Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.965
P-Index
This Author published in this journals
All Journal 'ADALAH Al-Iqtishad : Jurnal Ilmu Ekonomi Syariah (Journal of Islamic Economics) SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Jurnal Cita Hukum An-Nisbah: Jurnal Ekonomi Syariah STAATSRECHT: Indonesian Constitutional Law Journal Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Mitra Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar FIKRAH AT-TA`DIB Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam SAP (Susunan Artikel Pendidikan) TAFAQQUH: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Dan Ahwal Syahsiyah Al Maal: Journal of Islamic Economics and Banking Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Attadib: Journal of Elementary Education Kasaba: Jurnal Ekonomi Islam As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Al-Mubin: Islamic Scientific Journal STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE STAATSRECHT: Indonesian Constitutional Law Journal Indonesian Journal of Islamic Economics and Business Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah Transformasi Manageria: Journal of Islamic Education Management Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora KOLONI Halal Tourism and Pilgrimage Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Madani: Multidisciplinary Scientific Journal An Nuqud: Journal of Islamic Economics Global Komunika : Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Socius: Social Sciences Research Journal JEBD RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Tafaqquh : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah dan Ahwal Syahsiyah PESHUM USRATUNA: Jurnal Hukum Keluarga Islam Journal of Islamic Economic Laws Fikrah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Mizan: Journal of Islamic Law Qiyas : Jurnal Hukum Islam dan Peradilan Jurnal HAK: Kajian Ilmu Hukum, Administrasi Negara, dan Komunikasi
Syarifah Gustiawati Mukri
Universitas Ibn Khaldun Bogor Jawa Barat Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 137 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 137 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
The Relevance of Law Number 28 of 2004 concerning Foundations in the Development of Educational and Social Institutions in Indonesia Aji, Ahmad Mukri; Yunus, Nur Rohim; Mukri, Syarifah Gustiawati
SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Vol. 11 No. 4 (2024): Winter Edition
Publisher : SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sjsbs.v11i4.45764

Abstract

Foundations have a strategic role in organising educational services and social activities in Indonesia. As a non-profit entity, foundations are expected to contribute to community development through professional and sustainable management of academic and social institutions. However, in practice, there are still many deviations in the management of foundations, especially related to governance, financial transparency, and asset protection. This study aims to analyse the relevance of Law Number 28 of 2004 concerning Foundations in supporting the development of educational and social institutions in Indonesia, with a focus on legal provisions, implementation in the field, and implementation challenges. This study uses a qualitative method with a legislative and conceptual approach. Data were collected through document studies of laws and regulations, scientific journals, and case studies of relevant educational and social foundations. The analysis was carried out descriptively-analystically to identify the effectiveness of the regulation and its suitability to the community's actual needs. The study results indicate that Law No. 28 of 2004 has provided a relatively solid legal framework in regulating the organisational structure of foundations, non-profit principles, and restrictions on conflicts of interest. However, there are still weaknesses in the implementation aspect, such as the lack of understanding of foundation administrators regarding legal obligations and weak oversight mechanisms. Therefore, it is necessary to revise several legal norms to be more responsive to educational and social needs, improve legal education for foundation managers, and strengthen the role of guidance by the Ministry of Law and Human Rights.Keywords: Foundation; Law No. 28 of 2004; education; social activities; governance.
The Anti-Corruption Education on the Basis of Religion and National Culture Mukri, Syarifah Gustiawati; Baisa, Hidayah
Jurnal Cita Hukum Vol. 8 No. 2 (2020)
Publisher : Fakultas Syariah dan Hukum, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jch.v8i2.16503

Abstract

AbstractActs of corruption have harmed many people and even tortured themselves. Corruption precaution through education way is considered not effective and encouraging since it could not eradicate corruption act which was committed by each layer of society even from educated to regular people. Moreover, it is not sufficient enough vanished with the law approach and enforcement. This study is empirical qualitative research conducted through a literature review and social reconstruction approach. Specifically, the study explains how the concept of visible anti-corruption character education on religious and national culture-based utilized as a strategic step to instill anti-corruption education among students. The results revealed that the embedding and developing students must be built upon faith and piety to Allah SWT, the optimal noble character, and being settled to the family environment. The learning concept of this notion is varied and arranged systematically, comprehensively, and proportionally according to the percentage of proposed effectiveness.Keywords: Anti-Corruption Education, Religion & National Culture AbstrakPerbuatan korupsi telah merugikan banyak kalangan dan menyengsarakan diri sendiri. Pencegahan korupsi melalui jalur pendidikan dinilai belum efektif dan menggembirakan, karena belum dapat memberantas korupsi yang dilakukan oleh lapisan masyarakat, bahkan kalangan terpelajar sampai keakar-akarnya. Pemberantasan korupsi ternyata tidak cukup pula dengan pendekatan dan penegakan hukum. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif empiris dengan pendekatan telaah literatur dan rekonstruksi sosial. Penelitian ini menjelaskan bagaimana konsep pendidikan karakter antikorupsi berbasis agama dan budaya bangsa yang visibel, sebagai langkah strategis untuk menanamkan pendidikan antikorupsi di kalangan pelajar. Hasil penelitian menjelaskan, bahwa penanaman dan pengembangan peserta didik harus berlandaskan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkarakter (berakhlak mulia) secara optimal, dan telah ditanamkan lebih dahulu dalam lingkungan keluarga. Konsep pembelajarannya variatif dan disusun secara sistematis, komprehensif dan proporsional sesuai persentase efektifitas yang akan dicapai.Kata Kunci: Pendidikan Anti Korupsi, Agama & Budaya Bangsa АннотацияКоррупция нанесла вред многим людям. Предотвращение коррупции с помощью образования считается неэффективным и безнадежным, поскольку оно не смогло искоренить коррупцию, которая привержена обществом к своим корням. Оказывается, одного подхода и правоохранительных органов недостаточно для искоренения коррупции. Эта работа представляет собой качественно-эмпирическое исследование с подходом обзора литературы и социальной реконструкции. Это исследование объясняет, каким образом концепция антикоррупционного воспитания, основанная на религии и видимой национальной культуре, воспринимается как стратегический шаг к воспитанию антикоррупционного образования среди учащихся. Результаты исследования объяснили, что совершенствование и развитие учащихся должны основываться на вере и преданности Всемогущему Богу, оптимально быть человеком с характером (благородный характер) и в первую очередь внедряться в семейную среду. Концепция обучения разнообразна и организована систематически, всесторонне и пропорционально в зависимости от процента эффективности, который должен быть достигнут.Ключевые Слова: Антикоррупционное Образование, Религия и Национальная Культура.
Analisis Peran dan Tugas Badan Penasihatan Pembinaan Perkawinan (BP4) dalam Membina Rumah Tangga: Studi Kasus di KUA Bogor Selatan Abduloh, Fauzan Ridho; Mukri, Syarifah Gustiawati; Kosim, Ahmad Mulyadi
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat  Vol. 4 No. 6 (2024): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmujtama.v4i6.4568

Abstract

This research analyzes the roles and duties of Badan Penasihatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan (BP4) in fostering families, with a case study focus on the Kantor Urusan Agama (KUA) Bogor Selatan. BP4, under the Ministry of Religious Affairs, was established to reduce the high divorce rate in Indonesia. The objective of this research is to understand how BP4 performs its roles and duties in fostering families at the KUA Bogor Selatan and to identify the challenges it faces. The research employs a qualitative approach with field study. Data were collected through BP4 Musyawarah Nasional (MUNAS), observations, in-depth interviews with relevant parties at the KUA Bogor Selatan, documentation, and literature studies. The research findings show that BP4 at the KUA Bogor Selatan carries out its roles and duties in providing pre-marital guidance and helping to resolve family conflicts according to the provisions of the BP4 XVI MUNAS in 2019. However, BP4 has not been fully optimal in mediating couples seeking divorce due to a lack of coordination with the Religious Court. In conclusion, the implementation of BP4's roles and duties at the KUA Bogor Selatan has not been optimal because there are still roles and duties in the provisions of the XVI National Meeting in 2019 that have not been realized. This research is expected to contribute to the development of policies and practices for family guidance at the KUA Bogor Selatan.
Model Pendidikan Karakter di Pesantren Modern Perspektif KH. Imam Zarkasyi Syarifah Gustiawati Mukri; Retno Triwoelandari; Noor Isna Alfaein; Nazwa Aulia
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7106

Abstract

Pendidikan karakter dalam sistem Pendidikan di Indonesia masih menjadi topik pembahasan yang serius dalam konsep dan implementasi di Lembaga Pendidikan. Pemikiran KH. Imam Zarkasyi sebagai salah satu pendiri pondok pesantren Gontor, memiliki pengaruh yang besar dalam pembentukan, penanaman dan implementasi serta evaluasi dalam pengembangan potensi peserta didik baik secara akademik dan ketrampilan praktis dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini mengkaji tentang model Pendidikan karakter di pesantren modern, sebagai acuan dalam Pendidikan di Lembaga Pendidikan formal. Penelitian ini juga membahas tentang nilai-nilai pendidikan pembentuk karakter santri modern serta strategi pendekatan pendidikan karakter yang dilaksanakan di pesantren modern. Kajian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, data primer dan sekunder diperoleh dari hasil pengamatan jurnal dan literatur yang terkait yang kemudian dianalisis secara kualitatif. Hasil kajian ini menyimpulkan bahwa model pendidikan karakter di pesantren modern mencerminkan integrasi nilai-nilai agama dan prinsip-prinsip Pendidikan karakter yang holistik dari aspek spiritual, intelektual, emosional dan sosial. Nilai-nilai esensi pembentuk karakter santri tersebut dikembangkan bersumber dari falsafah hidup pondok modern yaitu panca jiwa dan motto pondok. Sehingga, karakter santri dapat berkembang seiring proses pembelajaran, lalu menciptakan kultur pesantren, melalui kegiatan kokurikuler dan ektrakulikuler.
TERCIPTANYA MASYARAKAT YANG BERIMAN, SEHAT, PRODUKTIF DAN KREATIF DI DESA CISEENG Gustiawati, Syarifah; Awaludin, Arif; Farida, Ayu Nur
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2017): DESEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (686.228 KB)

Abstract

Desa Ciseeng merupakan salah satu desa di wilayah kecamatan Ciseeng, Kabupaten Bogor. Latar belakang Pendidikan di Kp. Cibogo sangat tidak di perhatikan oleh masyarakat, Bahkan karena minimnya tingkat pendidikan desa ciseeng banyak perkawinan di bawah umur yang dilakukan oleh masyrakat, namun tidak sedikit juga yang melanjutkan pendidikan ketingkat yang lebih tinggi. Mayoritas penduduk memiliki mata pencaharian sebagai petani, peternak ikan, pedagang, buruh, pegawai negeri, dan lain sebagainya. Kurangnya ide dan pemahaman terhadap usaha yang dijalankan masyarakat menghambat nilai dari usaha itu sendiri. Penduduk mayoritas beragama islam. Setiap seminggu 2/3 kalinya ada pengajian di setiap RT baik bapak-bapak ataupun Ibu-ibunya dan sudah terdapat pondok pesantren di desa ini untuk menimba ilmu Agama Islam. Adat istiadat yang masih sangat kental dan masih di percayai oleh masyarkat asli membuat akulturasi budaya atau pendapat di luar sulit di terima. Sehingga ketidak selarasan antar masyarakat sangat terlihat dan sangat menganggu keharmonisan. Lingkungan hidup yang ada sangat kurang baik, di karenakan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan sangat sedikit. Hampir keseluruhan masyarakat membuang sampah dengan cara di bakar, di buang di pinggir jalan, bahkan masyarakat membuang sampah di sungai sekitar rumah mereka.
PENINGKATAN KEMANDIRIAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI PROGRAM DESA WISATA PERTANIAN BERBASIS KECAKAPAN HIDUP DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI DUSUN BABAKAN SAIKHWAN DESA CIBITUNG TENGAH Gustiawati, Syarifah; Fawait, Fatholloh; Sugiri, Bayu
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2019): JUNI
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (624.975 KB)

Abstract

Ini merupaka jurnal mengenai laporan Kuliah Kerja Nyata Kelompok 02 KKN UIKA Bogor2018 di Desa Cibitung Tengah Kecamatan Tenjolaya Kabupaten Bogor, Setelah melaluibeberapa survey kami putuskan untuk menetapkan Kampung Babakan Saikhwan sebagitempat dimana kami akan melaksanakan Kuliah Kerja Nyata, dimana keadaan masyarakatsekitar masih perlu bimbingan untuk mencapai kemandiriana. Penduduk kampung BabakanSaikhwan mayoritas berfropesi sebagai petani, dan tidak sedikit dari anak-anak mereka yangputus sekolah, bergerak dari permasalahan tersebut kami mencoba untuk memberikan solusimelalui beberapa program dan kegiatan yang diharapkan dapat menjadi pemantik bagi merekauntuk menjadi masyarakat yang lebih baik, mandiri dan berdikari.
PENINGKATAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA ALAM DAN SUMBER DAYA MANUSIA DI DESA BANYUASIH Ginanjar, Rubi; Gustiawati, Syarifah
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2020): SEPTEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1388.466 KB)

Abstract

KKN Tematik Terintegrasi merupakan KKN yang orientasi programnya berfokus pada bidang tertentu sesuai dengan permasalahan kemasyarakatan dan arah kebijakan pembangunan sesuai yang ditentukan oleh pemerintah daerah tersebut. Tujuan dari KKN adalah meningkatkan efektifitas dan efisiensi program pembangunan melalui peningkatan kesadaran, kontribusi, eksistensi, dan kualitas hidup masyarakat dalam pelaksanaan program-program pembangunan. Adapun kegiatan KKN dimulai dengan tahap survei dan observasi ke tempat sasaran, pendekatan sasaran program, realisasi program dan berakhir dengan evaluasi kegiatan. Semua tahapan tersebut dilaksanakan dari tanggal 6 Agustus 2019 sampai dengan 6 September 2019 di Desa Banyu Asih Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor. Program KKN Kelompok 47-48 ini melaksanakan program kerja dengan lebih menekankan kepada kualitas sumber daya. Kegiatan fisik kelompok 47-48 yaitu pembuatan penerangan jalan di kampung Cijambe Desa Banyu Asih. Dan kegiatan non fisik kelompok 47-48 antara lain Bimbel (bahasa inggris, matematika, bahasa arab, iqro), mengajar di instansi, seminar hukum, membuat Label merk untuk UMKM, database keuangan UMKM, membuat sample produk, gerakan menabung sejak dini, PHBS (perilaku hidup bersih dan sehat), bank sampah, Parenting Guru PAUD, lomba 17 Agustus, pentas seni dan acara perpisahan KKN.
Tindakan Edukatif Penanganan Penyalahgunaan Narkoba Mukri, Syarifah Gustiawati
BULETIN ADALAH Vol. 3 No. 1 (2019): Keadilan Hukum & Pemerintahan
Publisher : UIN Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/adalah.v3i1.10983

Abstract

Abstract:Drug abuse is an endemic problem in chronic modern society. This disease recurs repeatedly in the community and must be addressed universally and maximally, both from the spiritual, physical, and social aspects. In this study, educative actions were taken to overcome the crime of drug abuse. The approach taken is by the method of Islamic education. Build spiritual awareness to no longer consume drugs.Keywords: Educative Actions, Drug Abuse Abstrak:Penyalahgunaan Narkoba merupakan masalah endemik dalam masyarakat modern yang kronik. Ia selalu berulang kali kambuh dalam masyarakat dan harus ditanggulangi secara universal dan maksimal, baik dari aspek spiritual, jasmani, dan sosial. Dalam kajian ini diupayakan tindakan edukatif guna menanggulangi kejahatan penyalahgunaan narkoba tersebut. Pendekatan yang lakukan adalah dengan metode pendidikan Islam. Membangun kesadaran spiritual untuk tidak lagi mengkonsumsi narkoba.Kata Kunci: Tindakan Edukatif, Penyalahgunaan Narkoba   
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ILMU TAJWID MENGGUNAKAN KITAB HIDAYATUL MUSTAFID UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI TINGKAT I’DADIYAH Mursyidah, Nurul; Gustiawati, Syarifah; Muhlisin, Sofian
An Nuqud Journal of Islamic Economics Vol 4 No 1 (2025): AN NUQUD
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/annuqud.v4i1.2005

Abstract

This study aims to describe the implementation of tajwid (Qur’anic recitation rules) instruction using the Hidayatul Mustafid book to improve the Qur’an reading quality of I’dadiyah-level students at Pondok Pesantren Nur Azkia Bogor. The background of this research is based on the importance of mastering tajwid to preserve the authenticity of Qur’anic recitation and the need for effective teaching methods for beginner students. This research employs a qualitative approach with a case study method. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results indicate that the tajwid learning process using the Hidayatul Mustafid book is carried out systematically through lectures, dictation, and question-and-answer sessions, supported by translations in Arab Pegon and the use of local languages. The book is considered effective due to its concise, systematic, and easy-to-understand content. Despite challenges such as limited understanding of classical Arabic and students’ motivation, learning success is achieved through the active role of instructors, contextual teaching strategies, and student enthusiasm. The conclusion of this study is that Hidayatul Mustafid is effective in enhancing students’ understanding and Qur’an reading skills, and it can serve as a relevant model for tajwid instruction in the modern era
Pengaruh metode Yanbu’a terhadap kemampuan baca tulis Al-Qur’an di pondok pesantren Wahidah, Revina Andini; Gustiawati, Syarifah; Fadhil, Khaidir
Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Vol. 6 No. 5 (2025)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/itjmie.v6i5.20910

Abstract

This research aims to determine the effect of the Yanbu’a method on improving students’ ability to read and write the Qur’an in grade VII at Daarus Shofwah Islamic Boarding School, Bojonggede. The study was motivated by the observation that many beginning-level students still struggle with Qur’anic literacy despite being in a religious environment. A quantitative approach with a one group pretest-posttest design was used, complemented by qualitative data to strengthen the findings. Instruments included written and practical reading tests, classroom observations, and teacher interviews. The results showed a significant improvement in students’ skills, with the average pretest score of 46.00 increasing to 88.74 in the posttest. The paired sample t-test revealed a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating a statistically meaningful difference. Qualitative data supported these results, highlighting the role of teacher guidance, repeated practice, and the integration of Islamic manners (adab) in creating a positive learning environment. It can be concluded that the Yanbu’a method is effective not only in enhancing technical reading and writing abilities but also in instilling character values within the pesantren education system. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Yanbu’a terhadap peningkatan kemampuan baca dan tulis Al-Qur’an santri kelas VII di Pondok Pesantren Daarus Shofwah Bojonggede. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena rendahnya kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada sebagian santri tingkat awal, meskipun telah berada di lingkungan pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest, serta dilengkapi data kualitatif sebagai penguat analisis. Instrumen yang digunakan meliputi tes tulis dan praktik baca Al-Qur’an, observasi kelas, serta wawancara dengan guru pembimbing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada kemampuan santri, dengan rata-rata skor i sebesar 46,00 meningkat menjadi 88,74 pada posttest. Uji paired sample t-test menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) yang menunjukkan adanya perbedaan yang bermakna secara statistik. Data kualitatif menguatkan temuan ini, di mana pendekatan personal guru, pengulangan materi, dan pembiasaan adab terbukti mendukung proses pembelajaran yang efektif. Dengan demikian, metode Yanbu’a terbukti tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis membaca dan menulis Al-Qur’an, tetapi juga menanamkan nilai-nilai karakter dalam pendidikan pesantren.
Co-Authors Abduloh, Fauzan Ridho Abrista Devi Agung Sahbana Nasution Ahmad Mukri Aji Ahmad Mulyadi Kosim Ahmad Shobari Ahmad Sobari Akmal Ferdiansyah Aldi Adriyansyah Alfaatih, Muhammad Akhmal Althafa Razena Zuhri Alya Anjani Amalia, Rizqi Putri Amelia Sabrina Amini, Siti Aisyah Ananda Khoerunnisa Anugrah Suci Prihatini Ari Zulfikri Arif Awaludin, Arif Ayu Saidah Baisa, Hidayah Basri, Samsul Binta Malina Azkiya Budiyanto Chania, Dhea Dewi Anjani, Dewi Dhea Chania Dian Nurbaeti Dila Auliya Dina Fitriati Dinda Lailatun Nazilah Eifa Siti Luciana Al-Hakim Fachri Ramdani Fadhil, Khaidir Fahmi Ibnu Khoer Farida, Ayu Nur Faridah Khairun Nisa Fawait, Fatholloh Fitri Amalia Fitriati, Dina Gatot, Masitowati Gilang Rizki Aji Putra Gilang Rizki Aji Putra Ginanjar, Rubi Giri Kurniadin Gunawan Ikhtiono Halimatusadiah Halimatusadiah Hambari Harisah Harisah Harisah Harisah Harisah, H Harisah, Harisah Hasan Basri Tanjung Hendri Tanjung Hidayah Baisa Himawan Muhammad Reza Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikhwan Hamdani Ikhwan Hamdani Ilham Saputra Imam Anshori Indriya . Irma Lailan Julias Muda Prasetya Khaerunnisa, Nurcahya Khaidir Fadil Khoerunnisa, Ananda Kholil Nawawi Kholil Nawawi Kosim, Ahmad  Mulyadi Liyana, Salsabila Luqman Hakim M. Dahlan R. M. Kholil Nawawi M. Kholil Nawawi, Mapinda Puspasari Maya Indriani Ma’rifatul Hasanah Mega Auliya Liyani Melani Hildayanti Mochammad Hafidz Al-Ghufron Mohsi Mohsi Moreta Finesti Azhar Muhamad Fatihul Ihsan Muhammad Kholid Abdullah muhammad kholis qolbi muhammad kholis qolbi Mursyidah, Nurul Nanda, Rizky Nawawi, Kholil Nawawi, Muhammad Kholil Nazwa Aulia Nazwa Aulia niati, Rachma Nia Noor Isna Alfaein Noor Isna Alfaein Novia Lestari Novia Lestari Nurfahmi, Rizka Ilhami Nurlelah Nurlelah, Nurlelah Nurman Hakim Nurmaulidia, Nadya Pitri Rahayu Priatna, Oking Setia Putra, Gilang Rizki Aji Putri Rahmawati Putri Ria Angelina Qollbi, Muhammad Kholis Qudsiah, Wifa Latifah Qurroh Ayuniyyah R Suhaimi R. Suhaimi Rafid Haidar Mahdi Rahayu, Wanti Rama Putra Haki Rama Putra Haki Ramadhani, Siti Rara Genta Munggarani Basri Rara Ratu Syakira Demi Nailimuna Reni Sinta Dewi Retno Triwoelandari Rifka Nurul Izzah Rika Paujiah Rinienta Andiani Rizka Aulia Rizky Nanda Rizqiana, Sayekti Rosyadi, A. Rahmat Saefuddin, Didin Salati Asmahasanah Salman Al Farisi, Salman Salwa Zahrani Rachman SANTI LISNAWATI Santi Santi Sa’diyah, Maemunah Septi Amelinda Kustari Shapiulayevna, Aliyeva Patimat Sholihat, Siskawati Siskawati Sholihat Siti Asy Syifa Siti Ramadhani Sofian Muhlisin Sudrajat, Muhammad Akbar Sugiri, Bayu Suhaimi, R. Suhendra Suhendra Suherman, Anastasya Sulaeman Yasir Susman Susman Susman Sutisna Sutisna Sutisna Sutisna Sutrisna Sutrisna Suyud, Suyud Syahdatun Nisa Salsabila Syifa Syarifah Tati Salmah Alawiah Taufik Reza Oktavenda Thazra Nur Arifah Triwoelandari, Retno Ulvia Zahra Veryal Rachmania Putri Wahidah, Revina Andini Wanda Natasya Putri Drajat Wanti Rahayu Wifa Latifah Qudsiah Wijaya, Arya Suta Wilda Widiatul Hikmah Yono Yono Yono Yono Yono, Yono Yunus, Nur Rohim Zenal Mutaqin Zulfa Nabillatu Rozhania