Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.137
P-Index
This Author published in this journals
All Journal 'ADALAH Al-Iqtishad : Jurnal Ilmu Ekonomi Syariah (Journal of Islamic Economics) SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i Jurnal Cita Hukum An-Nisbah: Jurnal Ekonomi Syariah STAATSRECHT: Indonesian Constitutional Law Journal Jurnal Mitra Pendidikan FIKRAH AT-TA`DIB Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Iqtishoduna: Jurnal Ekonomi Islam SAP (Susunan Artikel Pendidikan) TAFAQQUH: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Dan Ahwal Syahsiyah Al Maal: Journal of Islamic Economics and Banking Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Attadib: Journal of Elementary Education As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Al-Mubin: Islamic Scientific Journal STUDI PELAKSANAAN SELFMEDICATION PADA PENDERITA DIARE BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT PESISIR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE STAATSRECHT: Indonesian Constitutional Law Journal Indonesian Journal of Islamic Economics and Business Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah Transformasi Manageria: Journal of Islamic Education Management Islamic Banking : Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Perbankan Syariah Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains AHKAM : Jurnal Hukum Islam dan Humaniora KOLONI Halal Tourism and Pilgrimage Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies An Nuqud: Journal of Islamic Economics Global Komunika : Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat PESHUM USRATUNA: Jurnal Hukum Keluarga Islam Journal of Islamic Economic Laws Fikrah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Mizan: Journal of Islamic Law Qiyas : Jurnal Hukum Islam dan Peradilan
Syarifah Gustiawati Mukri
Universitas Ibnu Khaldun Bogor
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 118 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 118 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
TERCIPTANYA MASYARAKAT YANG BERIMAN, SEHAT, PRODUKTIF DAN KREATIF DI DESA CISEENG Gustiawati, Syarifah; Awaludin, Arif; Farida, Ayu Nur
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2017): DESEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (686.228 KB)

Abstract

Desa Ciseeng merupakan salah satu desa di wilayah kecamatan Ciseeng, Kabupaten Bogor. Latar belakang Pendidikan di Kp. Cibogo sangat tidak di perhatikan oleh masyarakat, Bahkan karena minimnya tingkat pendidikan desa ciseeng banyak perkawinan di bawah umur yang dilakukan oleh masyrakat, namun tidak sedikit juga yang melanjutkan pendidikan ketingkat yang lebih tinggi. Mayoritas penduduk memiliki mata pencaharian sebagai petani, peternak ikan, pedagang, buruh, pegawai negeri, dan lain sebagainya. Kurangnya ide dan pemahaman terhadap usaha yang dijalankan masyarakat menghambat nilai dari usaha itu sendiri. Penduduk mayoritas beragama islam. Setiap seminggu 2/3 kalinya ada pengajian di setiap RT baik bapak-bapak ataupun Ibu-ibunya dan sudah terdapat pondok pesantren di desa ini untuk menimba ilmu Agama Islam. Adat istiadat yang masih sangat kental dan masih di percayai oleh masyarkat asli membuat akulturasi budaya atau pendapat di luar sulit di terima. Sehingga ketidak selarasan antar masyarakat sangat terlihat dan sangat menganggu keharmonisan. Lingkungan hidup yang ada sangat kurang baik, di karenakan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan sangat sedikit. Hampir keseluruhan masyarakat membuang sampah dengan cara di bakar, di buang di pinggir jalan, bahkan masyarakat membuang sampah di sungai sekitar rumah mereka.
PENINGKATAN KEMANDIRIAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI PROGRAM DESA WISATA PERTANIAN BERBASIS KECAKAPAN HIDUP DAN PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI DUSUN BABAKAN SAIKHWAN DESA CIBITUNG TENGAH Gustiawati, Syarifah; Fawait, Fatholloh; Sugiri, Bayu
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2019): JUNI
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (624.975 KB)

Abstract

Ini merupaka jurnal mengenai laporan Kuliah Kerja Nyata Kelompok 02 KKN UIKA Bogor2018 di Desa Cibitung Tengah Kecamatan Tenjolaya Kabupaten Bogor, Setelah melaluibeberapa survey kami putuskan untuk menetapkan Kampung Babakan Saikhwan sebagitempat dimana kami akan melaksanakan Kuliah Kerja Nyata, dimana keadaan masyarakatsekitar masih perlu bimbingan untuk mencapai kemandiriana. Penduduk kampung BabakanSaikhwan mayoritas berfropesi sebagai petani, dan tidak sedikit dari anak-anak mereka yangputus sekolah, bergerak dari permasalahan tersebut kami mencoba untuk memberikan solusimelalui beberapa program dan kegiatan yang diharapkan dapat menjadi pemantik bagi merekauntuk menjadi masyarakat yang lebih baik, mandiri dan berdikari.
PENINGKATAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA ALAM DAN SUMBER DAYA MANUSIA DI DESA BANYUASIH Ginanjar, Rubi; Gustiawati, Syarifah
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2020): SEPTEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1388.466 KB)

Abstract

KKN Tematik Terintegrasi merupakan KKN yang orientasi programnya berfokus pada bidang tertentu sesuai dengan permasalahan kemasyarakatan dan arah kebijakan pembangunan sesuai yang ditentukan oleh pemerintah daerah tersebut. Tujuan dari KKN adalah meningkatkan efektifitas dan efisiensi program pembangunan melalui peningkatan kesadaran, kontribusi, eksistensi, dan kualitas hidup masyarakat dalam pelaksanaan program-program pembangunan. Adapun kegiatan KKN dimulai dengan tahap survei dan observasi ke tempat sasaran, pendekatan sasaran program, realisasi program dan berakhir dengan evaluasi kegiatan. Semua tahapan tersebut dilaksanakan dari tanggal 6 Agustus 2019 sampai dengan 6 September 2019 di Desa Banyu Asih Kecamatan Cigudeg Kabupaten Bogor. Program KKN Kelompok 47-48 ini melaksanakan program kerja dengan lebih menekankan kepada kualitas sumber daya. Kegiatan fisik kelompok 47-48 yaitu pembuatan penerangan jalan di kampung Cijambe Desa Banyu Asih. Dan kegiatan non fisik kelompok 47-48 antara lain Bimbel (bahasa inggris, matematika, bahasa arab, iqro), mengajar di instansi, seminar hukum, membuat Label merk untuk UMKM, database keuangan UMKM, membuat sample produk, gerakan menabung sejak dini, PHBS (perilaku hidup bersih dan sehat), bank sampah, Parenting Guru PAUD, lomba 17 Agustus, pentas seni dan acara perpisahan KKN.
Tindakan Edukatif Penanganan Penyalahgunaan Narkoba Mukri, Syarifah Gustiawati
BULETIN ADALAH Vol. 3 No. 1 (2019): Keadilan Hukum & Pemerintahan
Publisher : UIN Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/adalah.v3i1.10983

Abstract

Abstract:Drug abuse is an endemic problem in chronic modern society. This disease recurs repeatedly in the community and must be addressed universally and maximally, both from the spiritual, physical, and social aspects. In this study, educative actions were taken to overcome the crime of drug abuse. The approach taken is by the method of Islamic education. Build spiritual awareness to no longer consume drugs.Keywords: Educative Actions, Drug Abuse Abstrak:Penyalahgunaan Narkoba merupakan masalah endemik dalam masyarakat modern yang kronik. Ia selalu berulang kali kambuh dalam masyarakat dan harus ditanggulangi secara universal dan maksimal, baik dari aspek spiritual, jasmani, dan sosial. Dalam kajian ini diupayakan tindakan edukatif guna menanggulangi kejahatan penyalahgunaan narkoba tersebut. Pendekatan yang lakukan adalah dengan metode pendidikan Islam. Membangun kesadaran spiritual untuk tidak lagi mengkonsumsi narkoba.Kata Kunci: Tindakan Edukatif, Penyalahgunaan Narkoba   
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ILMU TAJWID MENGGUNAKAN KITAB HIDAYATUL MUSTAFID UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI TINGKAT I’DADIYAH Mursyidah, Nurul; Gustiawati, Syarifah; Muhlisin, Sofian
An Nuqud Journal of Islamic Economics Vol 4 No 1 (2025): AN NUQUD
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51192/annuqud.v4i1.2005

Abstract

This study aims to describe the implementation of tajwid (Qur’anic recitation rules) instruction using the Hidayatul Mustafid book to improve the Qur’an reading quality of I’dadiyah-level students at Pondok Pesantren Nur Azkia Bogor. The background of this research is based on the importance of mastering tajwid to preserve the authenticity of Qur’anic recitation and the need for effective teaching methods for beginner students. This research employs a qualitative approach with a case study method. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results indicate that the tajwid learning process using the Hidayatul Mustafid book is carried out systematically through lectures, dictation, and question-and-answer sessions, supported by translations in Arab Pegon and the use of local languages. The book is considered effective due to its concise, systematic, and easy-to-understand content. Despite challenges such as limited understanding of classical Arabic and students’ motivation, learning success is achieved through the active role of instructors, contextual teaching strategies, and student enthusiasm. The conclusion of this study is that Hidayatul Mustafid is effective in enhancing students’ understanding and Qur’an reading skills, and it can serve as a relevant model for tajwid instruction in the modern era
Penerapan Model Pembelajaran Peer Teaching untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas XI-7 di MAN 1 Kota Bogor Zahra, Ulvia; Gustiawati, Syarifah; Arif, Suyud
YASIN Vol 5 No 3 (2025): JUNI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v5i3.5600

Abstract

This study aims to determine the application of the Peer Teaching learning model in increasing student activity in the Al-Qur'an Hadith subject in class XI-7 MAN 1 Bogor City. The background of this study is based on the low student activity in learning the Al-Qur'an Hadith due to the use of conventional methods that do not actively involve students. This study uses a qualitative approach with a classroom action research (CAR) method consisting of two cycles. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that the application of the Peer Teaching model can significantly increase student activity, both in terms of asking questions, discussing, and expressing opinions during the learning process. Student activity increased from cycle I to cycle II after improvements were made to the implementation strategy. Thus, the Peer Teaching learning model has proven effective in creating a more interactive, collaborative and meaningful learning atmosphere in the Al-Qur'an Hadith subject.
Pengaruh metode Yanbu’a terhadap kemampuan baca tulis Al-Qur’an di pondok pesantren Wahidah, Revina Andini; Gustiawati, Syarifah; Fadhil, Khaidir
Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Vol. 6 No. 5 (2025)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/itjmie.v6i5.20910

Abstract

This research aims to determine the effect of the Yanbu’a method on improving students’ ability to read and write the Qur’an in grade VII at Daarus Shofwah Islamic Boarding School, Bojonggede. The study was motivated by the observation that many beginning-level students still struggle with Qur’anic literacy despite being in a religious environment. A quantitative approach with a one group pretest-posttest design was used, complemented by qualitative data to strengthen the findings. Instruments included written and practical reading tests, classroom observations, and teacher interviews. The results showed a significant improvement in students’ skills, with the average pretest score of 46.00 increasing to 88.74 in the posttest. The paired sample t-test revealed a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating a statistically meaningful difference. Qualitative data supported these results, highlighting the role of teacher guidance, repeated practice, and the integration of Islamic manners (adab) in creating a positive learning environment. It can be concluded that the Yanbu’a method is effective not only in enhancing technical reading and writing abilities but also in instilling character values within the pesantren education system. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Yanbu’a terhadap peningkatan kemampuan baca dan tulis Al-Qur’an santri kelas VII di Pondok Pesantren Daarus Shofwah Bojonggede. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena rendahnya kemampuan baca tulis Al-Qur’an pada sebagian santri tingkat awal, meskipun telah berada di lingkungan pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest, serta dilengkapi data kualitatif sebagai penguat analisis. Instrumen yang digunakan meliputi tes tulis dan praktik baca Al-Qur’an, observasi kelas, serta wawancara dengan guru pembimbing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada kemampuan santri, dengan rata-rata skor i sebesar 46,00 meningkat menjadi 88,74 pada posttest. Uji paired sample t-test menghasilkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05) yang menunjukkan adanya perbedaan yang bermakna secara statistik. Data kualitatif menguatkan temuan ini, di mana pendekatan personal guru, pengulangan materi, dan pembiasaan adab terbukti mendukung proses pembelajaran yang efektif. Dengan demikian, metode Yanbu’a terbukti tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis membaca dan menulis Al-Qur’an, tetapi juga menanamkan nilai-nilai karakter dalam pendidikan pesantren.
DAMPAK BULLYING TERHADAP KESEHATAN MENTAL SANTRI (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Darul Muttaqien Parung) Nurlelah, Nurlelah; Mukri, Syarifah Gustiawati
FIKRAH Vol 3 No 1 (2019): JUNI
Publisher : Ibn Khaldun University, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/fikrah.v3i1.20526

Abstract

Penelitan ini diawali dengan adanya kasus –kasus bullying yang tejadi dilingkungan pendidikan. Karena jaman sekarang banyak kekerasan yang terjadi di sekolah baik sekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP), sekolah menengah atas (SMA)bahkan di pesantren-pesantren yang ada di indonesia. Mengingat anak seharusnya mendapatkan keamanan dan kenyamanan dilingkungan belajar dan bermainnya. Oleh karena itu penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang dampak bullying terhadap kesehatan mental siswa dipondok pesantren darul muttaqien. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa faktor yang menyebabkan adanya kasus Bullying di pondok Pesantren Darul Muttaqien, untuk mengetahui bagaimana bentuk-bentuk Bullying yang terjadi, dan untuk mengetahui bagaimana dampak Bullying terhadap kesehatan mental siswa dipondok pesantren Darul Muttaqien. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode atau pendekatan kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pedoman wawancara, pedoman kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menyebar angket kepada santri laki-laki kelas 1, 2, dan 3 MTs darul muttaqien sebanyak 50 santri. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu, bullying dapat mengganggu kesehatan mental siswa. seperti gangguan stres bahkan trauma atas kekerasan tersebut.
STUDI KORELASI PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHALK KELAS VII (MTS DARUL MUTTAQIEN) Amalia, Rizqi Putri; Sa’diyah, Maemunah; Gustiawati, Syarifah
FIKRAH Vol 4 No 2 (2020): DESEMBER
Publisher : Ibn Khaldun University, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/fikrah.v4i2.20548

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “Apakah terdapat Korelasi antara Pembelajaran Online terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak kelas VII MTs Darul Muttaqien”. Untuk mengetahui hubungan pembelajaran online terhadap hasil belajar Akidah Akhlak kelas VII Mts Darul Muttaqien. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data meliputi angket dan dokumentasi. Digunakan untuk memperoleh data tentang pembelajaran online siswa MTs Darul Muttaqien yang digunakan sebagai sampel penelitian. Sedangkan teknik dokumentasi digunakan untuk memperoleh data mengenai hasil pembelajar Akidah Akhlak, serta jumlah populasi. Hasil penelitian mengenai korelasi Pembelajaran Online terhadap Hasil Belajar Akidah Akhlak MTs Darul Muttaqien, menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan antara pembelajaran online terhadap hasil belajar Akidah Akhlak siswa dengan nilai 0,257 yang terletak antara interval 0,20 – 0,40 yang termasuk korelasi kurang. Kemudian dengan melihat para “r” dengan nilai signifikasinya di peroleh “r” tabel sebesar 0,361. Dengan demikian para taraf signifikasi 5% “r” hitung = 0,257 < dari “r” tabel = 0,361 berarti hipotesis alternatif (Ha) ditolak.
HUBUNGAN PEMAHAMAN MATERI PEMBELAJARAN FIQIH DENGAN PENGAMALAN IBADAH SHOLAT SISWA DI MTS NURUL IHYA KOTA BOGOR Anjani, Dewi; Priatna, Oking Setia; Mukri, Syarifah Gustiawati
FIKRAH Vol 5 No 1 (2021): JUNI
Publisher : Ibn Khaldun University, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/fikrah.v5i1.20552

Abstract

Pendidikan Agama Islam khususnya materi pembelajaran fiqih merupakan usaha yang cukup mapan terarah, untuk menciptakan manusia secara fisik dan psikis yang taat kepada aturan beribadah seorang muslim. Materi pembelajaran fiqih mempunyai peran penting dalam memperbaiki ibadah anak-anak dan mengangkat derajat mereka yang lebih tinggi, serta berbahagia dalam hidup dan kehidupannya, oleh karena itu pendidikan agama harus diberikan mulai sejak dini kepada anak-anak. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemahaman dan pengamalan Mata Pelajaran Fiqih tentang shalat berjamaah dan untuk mengetahui adanya Hubungan antara pemahaman materi pembelajaran fiqih dengan pengamalan ibadah sholat wajib di Mts Nurul Ihya kota Bogor. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa Hubungan Materi pembelajaran Fiqih dengan Praktek Ibadah Shalat (Dzuhur) siswa, diperoleh besarnya rxy 0.56 jika dilihat dari tabel interpretasi maka indeks korelasi yang diperoleh yaitu 0.56 yang terletak antara 0.40-0.70, dilihat dari tabel interpretasi data yang termasuk korelasi sedang atau cukup. Kemudian dengan melihat tabel nilai “r” product moment ternyata dengan df 18, maka dari taraf signifikan 5% diperoleh r tabel 0.3783. Dengan demikian pada taraf signifikan 5% rxy = 0,56 > r tabel 0,3783, berarti hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara Materi Pembelajaran Fiqih dengan pengamalan Ibadah Shalat Siswa di MTs. Nurul Ihya Kota Bogor.
Co-Authors Abduloh, Fauzan Ridho Abrista Devi Agung Sahbana Nasution Ahmad Mukri Aji Ahmad Mulyadi Kosim Ahmad Shobari Ahmad Sobari Akmal Ferdiansyah Alawiah, Tati Salmah Alfaatih, Muhammad Akhmal Althafa Razena Zuhri Amalia, Rizqi Putri Amini, Siti Aisyah Ananda Khoerunnisa Anugrah Suci Prihatini Ari Zulfikri Arif Awaludin, Arif Asep Gunawan Baisa, Hidayah Basri, Samsul Binta Malina Azkiya Budiyanto Chania, Dhea Dewi Anjani, Dewi Dhea Chania Dian Nurbaeti Dila Auliya Dina Fitriati Fadhil, Khaidir Fadil , Khaidir Fahmi Ibnu Khoer Farida, Ayu Nur Fawait, Fatholloh Fitri Amalia Fitri Amalia Fitriati, Dina Gatot, Masitowati Gilang Rizki Aji Putra Gilang Rizki Aji Putra Ginanjar, Rubi Giri Kurniadin Gunawan Ikhtiono Halimatusadiah Halimatusadiah Harisah Harisah Harisah Harisah Harisah, H Harisah, Harisah Hasan Basri Tanjung Hendri Tanjung Hidayah Baisa Himawan Muhammad Reza Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ikhwan Hamdani Ilham Saputra Imam Anshori Irma Lailan Julias Muda Prasetya Khaerunnisa, Nurcahya Khaidir Fadil Khoerunnisa, Ananda Kholil Nawawi Kosim, Ahmad  Mulyadi Liyana, Salsabila Luqman Hakim M. Kholil Nawawi M. Kholil Nawawi, Mapinda Puspasari Mochammad Hafidz Al-Ghufron Mohsi Mohsi Moreta Finesti Azhar Muhamad Fatihul Ihsan Muhammad Kholid Abdullah muhammad kholis qolbi Mursyidah, Nurul Mutaqin, Zenal Nanda, Rizky Nawawi, Kholil Nawawi, Muhammad Kholil Nazwa Aulia Nazwa Aulia niati, Rachma Nia Noor Isna Alfaein Noor Isna Alfaein Novia Lestari Nur Arifah, Thazra Nurfahmi, Rizka Ilhami Nurlelah Nurlelah, Nurlelah Nurman Hakim Nurmaulidia, Nadya Priatna, Oking Setia Putra, Gilang Rizki Aji Putri Rahmawati Putri Ria Angelina Qollbi, Muhammad Kholis Qudsiah, Wifa Latifah R Suhaimi Rafid Haidar Mahdi Rahayu, Wanti Rama Putra Haki Ramadhani, Siti Ramdani, Fachri Rara Genta Munggarani Basri Ratu Syakira Demi Nailimuna Reni Sinta Dewi Retno Triwoelandari Rifka Nurul Izzah Rizka Aulia Rizky Nanda Rizqiana, Sayekti Rosyadi, A. Rahmat Saefuddin, Didin Salman Al Farisi, Salman Salsabila, Syahdatun Nisa Santi Santi Sa’diyah, Maemunah Septi Amelinda Kustari Shapiulayevna, Aliyeva Patimat Sholihat, Siskawati Siskawati Sholihat Siti Asy Syifa Sofian Muhlisin Sudrajat, Muhammad Akbar Sugiri, Bayu Suhaimi, R. Suhendra Suhendra Suherman, Anastasya Sulaeman Yasir Susman Susman, Susman Sutisna Sutisna Sutisna Sutisna Sutrisna Sutrisna Suyud, Suyud Syifa, Syarifah Tati Salmah Alawiah Triwoelandari, Retno Veryal Rachmania Putri Wahidah, Revina Andini Wanda Natasya Putri Drajat Wifa Latifah Qudsiah Wijaya, Arya Suta Wilda Widiatul Hikmah Yono Yono Yono Yono, Yono Yunus, Nur Rohim Zahra, Ulvia Zenal Mutaqin Zulfa Nabillatu Rozhania