Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.645
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Reconfigurable and Embedded Systems (IJRES) Jurnal Pengolahan Hasil Perikanan Indonesia BULETIN OSEANOGRAFI MARINA Hunafa: Jurnal Studia Islamika Jurnal Diskursus Islam JITRO (Jurnal Ilmiah dan Teknologi Peternakan Tropis) SELAMI IPS COMPETITIVENESS JOURNAL JURNAL SIPIL SAINS QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Pendidikan Dasar Acta Aquatica: Aquatic Sciences Journal Journal Research and Multidisciplinary (JRM) Astonjadro AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Musawa: Journal For Gender Studies Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Jurnal Lingko : Jurnal Kebahasaan dan Kesastraan JURNAL EDUKASI NONFORMAL El-kahfi : Journal of Islamic economics JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Journal La Lifesci Journal La Multiapp Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat Kibas Cenderawasih : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Tropical Small Island Agriculture Management IJCIED INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Buletin Pengabdian INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal of Marine Studies Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan ISOLEK: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Bahasa, dan Sastra Jurnal Green House Jurnal Pendidikan Progresif
Erniati Erniati
IAIN Palu
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Strengthening the Disciplinary Character Education of Santri through Discipline Development in Islamic Boarding Schools Anirah, Andi; Naima, Naima; Retoliah, Retoliah; Nursyam, Nursyam; Erniati, Erniati
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol. 16 No. 1 (2024): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v16i1.4041

Abstract

Strengthening disciplinary character education through disciplinary development is an inseparable part of Islamic boarding schools. As traditional Islamic educational institutions, Islamic boarding schools have broader goals than simply transmitting religious knowledge. One of the main goals of Islamic boarding schools is to form an Islamic character in students. Discipline is a means of creating attitudes and behaviors that are contrary to the teachings of the Islamic religion, including obedience, patience, and responsibility. This research aims to find and explain discipline development activities in strengthening character education in Islamic boarding schools. The research method used was descriptive qualitative with a field focus at the Al-Istiqamah Ngatabaru Modern Islamic Boarding School, Central Sulawesi. Data collection methods are carried out through interviews, observation, and documentation. The data analysis method uses data reduction techniques, presentation, verification, and conclusions. The research found that strengthening disciplinary character education and developing disciplinary character were two important activities at the Al-Istiqamah Ngatabaru Modern Islamic Boarding School, South Sulawesi. Through these two activities, the disciplined character of students can be realized to support various religious activities in Islamic boarding schools. From this disciplined character in participating in religious activities, students become individuals who master a lot of religious knowledge and always behave well in everyday life.
Peran Zakat Dalam Pengentasan Kemiskinan di Masyarakat Marfudin, Marfudin; Susanto, Eko; Nazroi, Arkom; Erniati, Erniati
El-kahfi | Jurnal Ekonomi Islam Vol 5 No 01 (2024): economics and islamics economics
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Syariah Manna Wa Salwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58958/elkahfi.v5i01.332

Abstract

Dalam Al-Qur'an, zakat ditunjukkan sebagai tanggung jawab umat muslim untuk membantu satu sama lain. Zakat oleh karena itu merupakan komponen moral. Studi ini menyelidiki pengelolaan zakat dan hubungannya dengan pengentasan kemiskinan. Metode penelitian mencakup analisis literatur dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Data dikumpulkan dari berbagai sumber yang dapat dipercaya, seperti artikel, website, dan jurnal akademik. Zakat juga membantu orang-orang yang kurang mampu dan mengurangi kesenjangan sosial, menurut penelitian ini. Dalam hal sosial, mereka yang miskin memiliki kesempatan untuk membuat perbedaan dalam hidup mereka dengan memenuhi kewajiban mereka kepada Allah SWT dengan menerima zakat dan sadaqah dari orang-orang yang mampu. Masyarakat yang kurang mampu, seperti zakat, mungkin merasa terbuang dan diremehkan atau bahkan merasa bagian dari masyarakat. Hasil analisis menunjukkan bahwa zakat, yang mengumpulkan dana dari mereka yang lebih mampu, memiliki peran penting dalam mengurangi kemiskinan. Zakat memperbaiki pembagian kekayaan dan memberikan akses yang lebih baik kepada pendidikan, perawatan kesehatan, dan kebutuhan dasar lainnya kepada orang-orang yang kurang beruntung di masyarakat. Untuk memaksimalkan manfaat zakat untuk mencapai tujuan pengentasan kemiskinan di masyarakat, pengelolaan zakat yang baik dan terbuka sangat penting.
Analisis Nilai-Nilai Karakter Nasionalisme dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata Astarina, Wa Ode Fina; Supriadi, Supriadi; Erniati, Erniati
JURNAL EDUKASI NONFORMAL Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Edukasi Nonformal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to provide an overview of the Nationalist Character Values ​​in the Novel Ayah by Andrea Hirata. The main problem in this research is how to describe the character values ​​of nationalism in Andrea Hirata's novel Ayah. Based on the research results, the nationalist character values ​​contained in the novel Ayah by Andrea Hirata consist of the following nationalist character values: Love of the Motherland, Love of Peace, Discipline, Hard Work, Demonstration, Respect for Other People's Achievements.
Keanekaragaman Bivalvia Di Perairan Kabupaten Aceh Utara Erniati, Erniati; Andika, Yudho; Imanullah, Imanullah; Imamshadiqin, Imamshadiqin; Salmarika, Salmarika; Yulistia, Elva Dwi; Lazuardi, Rafly; Maulana, Sanja
Buletin Oseanografi Marina Vol 13, No 1 (2024): Buletin Oseanografi Marina
Publisher : Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/buloma.v13i1.53099

Abstract

Kabupaten Aceh Utara memiliki potensi sumberdaya hayati laut yang melimpah salah satunya adalah bivalvia. Sebagai langkah awal dalam pengelolaan dan pemanfaatan potensi bivalvia di wilayah Kabupaten Aceh Utara maka perlu dilakukan penelitian terkait dengan keanekaragaman dan kepadatan bivalvia. Tujuan penelitian untuk melihat keanekaragaman dan pola sebaran bivalvia di Perairan Kabupaten Aceh Utara. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juli - Agustus 2022 di perairan Kabupaten Aceh Utara. Metode yang digunakan adalah purposive sampling dengan plot 1 x 1 m dengan analisis PCA dan cluster. Hasil penelitian melaporkan ditemukan 7 jenis bivalvia di Kabupaten Aceh Utara yaitu Geloina erosa, Donax cuneatus, Crassostrea sp1., Crassostrea sp2., Maretrix sp., Donax faba, dan Anadara granosa. Keanekaragaman bivalvia di Kabupaten Aceh Utara tergolong rendah berkisar 0 – 0,67. Ada jenis yang mendominasi dengan kepadatan tertinggi yaitu jenis A. granosa yaitu sebesar 23 Ind/m2. Kepadatan tertinggi bivalvia ditemukan pada Kecamatan Syamtalira Bayu yaitu sebesar 19 Ind/m2. Karakteristik kualitas perairan masih dalam rentang baku mutu untuk kelangsungan kehidupan biota laut. A. granosa telah dimanfaatkan oleh masyarakat Aceh Utara untuk dijual atau dikonsumsi sendiri. Untuk mengatasi masalah eksploitasi secara berlebihan maka perlunya pengelolan sumberdaya kerang ini untuk pemanfaatan secara berkelanjutan.  North Aceh District has abundant marine biological resource potential, one of which is bivalves. As a first step in the management and utilization of the potential of bivalves in the North Aceh district, it is necessary to carry out research related to the diversity and density of bivalves. The aim of the study was to look at the diversity and distribution patterns of bivalves in the waters of North Aceh District. The research was carried out in July - August 2022 in the waters of North Aceh Regency. The method used was purposive sampling with a 1 x 1 m plot with PCA and cluster analysis. The results of the study reported that there were 7 types of bivalves in North Aceh District, namely Geloina erosa, Donax cuneatus, Crassostrea sp1., Crassostrea sp2., Maretrix sp., Donax faba, and Anadara granosa. Bivalve diversity in North Aceh District is low, ranging from 0 to 0.67. There is a type that dominates with the highest density, namely A. granosa, which is 23 Ind/m2. The highest density of bivalves was found in Syamtalira Bayu District, which was 19 Ind/m2. Characteristics of water quality are still within the range of quality standards for the survival of marine biota. A. granosa has been used by the people of North Aceh for sale or self-consumption. To overcome the problem of overexploitation, it is necessary to manage these shellfish resources for sustainable use.
Inovasi desain keramba untuk budidaya tiram dalam meningkatkan ekonomi masyarakat pesisir di Gampong Cot Seurani, Kabupaten Aceh Utara (Innovation of cage design for oyster cultivation on improving the economy of coastal communities in Cot Seurani Village, Aceh Utara District) Imamshadiqin, Imamshadiqin; Erniati, Erniati; Muliari, Muliari; Salmarika, Salmarika; Ruzanna, Arina; Imanullah, Imanullah; Fikri, Rizalul; Sitanggang, Hizrah Ayumi
Buletin Pengabdian Vol 3, No 3 (2023): Bull. Community. Serv.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/bulpengmas.v3i3.34975

Abstract

Cot Seurani Village is one of the coastal villages in Muara Batu District, North Aceh Regency which has fisheries and marine potential that can be used as oyster cultivation land. The people in Cot Seurani Village predominantly work as fishermen, the potential of existing oysters has not been utilized optimally, they still collect them directly from nature, such as on rocks at TPI and its surroundings. The aim of this service activity is to introduce, socialize and directly practice the innovation of oyster cages which can be used as oyster cultivation business land in Cot Seurani Village, North Aceh in order to encourage oyster farmers to open oyster cultivation businesses independently and in a measurable manner using economical materials. The stages of this activity include program planning, preparation, socialization on making oyster cages, lowering oyster cages into the sea and monitoring and evaluating to publishing the results of the service in print media and scientific journals, as well as making reports on the results of the service. The final result, in the form of samples of oyster cage products that have been lowered into the sea, can be used by oyster farmers as an environmentally friendly oyster cultivation area to facilitate the production process and improve the welfare of oyster farmers in Cot Seurani Village.
Pemanfaatan limbah budidaya udang vannamei menjadi pupuk kompos di Gampong Ulee Pulo Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara (The utilization of vannamei shrimp culture waste become compost fertilizer in Ulee Pulo Village, Dewantara Sub District North Aceh District) Erniati, Erniati; Syahrial, Syahrial; Imamshadiqin, Imamshadiqin; Imanullah, Imanullah; Erlangga, Erlangga; 'Akla, Cut Meurah Nurul; Andika, Yudho; Irmayunita, Irmayunita; Handayani, Meutia; Mataniari, Azhari; Dila, Nuriana; Prasetyo, Repki
Buletin Pengabdian Vol 2, No 1 (2022): Bull. Community. Serv.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/bulpengmas.v2i1.23557

Abstract

This community service aims to provide education and improve the skills of the residents of Ulee Pulo Village in making good use of vannamei shrimp waste. Service activities were carried out using the community development approach method through training based on theory and practice with lectures and focused discussion (focus group discussions). The results of the service were carried out well, structured, smoothly, and successfully involving the community directly, especially the wives of the aquaculture farmers of Gampong Ulee Pulo. The target achieved is that the participants already have the skills and practice the process of making compost independently. In conclusion, the community is skilled in making compost independently.
Peningkatan Daya Kritis Peserta Didik Melalui Metode Pembelajaran Brainstorming Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 5 Bolanio-Lambunu Nurfatia Nurfatia; Erniati, Erniati; Suharnis, Suharnis
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peningkatan Daya Kritis Peserta Didik Melalui Metode Pembelajaran Brainstorming Pada Mata Pelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Bentuk penelitian Quasi Eksperimen yakni design tipe one group pretest-posttest (tes awal-tes akhir kelompok tunggal). Rancangan ini hanya menggunakan 1 kelompok. Populasi Peserta didik beragama Islam sebanyak 17 orang sehingga < 100 peserta didik, maka sampel yang digunakan adalah seluruh dari populasi yang ada atau yang disebut sampel jenuh. Hasil uji hipotesis dalam uji Paired Samples Test Diketahui bahwa thitung sebesar -10.995 dengan nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 Oleh karena itu sebagaimana dasar pengambilan keputusan uji Paired Samples Test, maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha di terima, bahwa Metode Pembelajaran Brainstorming berpengaruh terhadap peningkatan daya kritis peserta didik di SMP Negeri 5 Bolano Lambunu. Dengan demikian, metode pembelajaran ini dapat membuat peserta didik lebih aktif dan mendapatkan keberanian bertanya dan memberikan pendapatnya di dalam kelas serta guru mendapatkan pengetahuan lebih terkait metode brainstorming juga menumbuhkan semangat untuk menggunakan metode pembalajaran yang baru, peserta didik perlu di dorong untuk terus mengembangkan kemampuan berpikir kritis.
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN UNTUK MAHASISWA TUNANETRA MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DENGAN AUDIO DI PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR Erniati, Erniati; Supriadi, Supriadi; Jumriati, Jumriati; Syukriady, Dwi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.24943

Abstract

Pengembangan Pembelajaran untuk Mahasiswa Tunanetra Melalui Model Project Based Learning (PjBL) dengan Audio di Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Makassar Selama ini orang berkebutuhan khusus (difable) atau orang yang menyandang ketunaan (impairment) cenderung diperlakukan masyarakat sebagai “objek” perlindungan, perlakuan, dan bantuan daripada sebagai subjek pemegang hak. Perlakuan seperti ini mengakibatkan para penyandang ketunaan dipisahkan dari masyarakat umum dan disediakan tempat dan fasilitas tersendiri. Dalam bidang pendidikan, pemikiran seperti ini melahirkan praktek pendidikan segregasi yang memisahkan penyandang ketunaan dari orang pada umumnya. Mereka ditempatkan di sekolah-sekolah khusus yang dikenal dengan istilah sekolah luar biasa (SLB) dan tidak diperbolehkan belajar di sekolah biasa/reguler. Akibatnya, mereka cenderung diperlakukan sebagai orang asing di dalam masyarakatnya sendiri. Praktek pendidikan seperti ini menimbulkan diskriminasi terhadap para penyandang ketunaan khususnya tunanetra. Tujuan dalam gagasan ini adalah program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar dapat: 1) Memperluas akses pendidikan bagi mahasiswa tunanetra; 2) Meningkatkan mutu layanan pembelajaran untuk mahasiswa tunanetra; 3) Meningkatkan akses, partisipasi, dan kemandirian mahasiswa tunanetra menjalankan perannya di masyarakat; 4) Berkolaborasi bersama Unit Layanan Disabilitas (ULD) Universitas Islam Makassar mengelola pendidikan bagi mahasiswa tunanetra Metode pelaksanaan kegiatan ini menggunakan metode workshop. Workshop tersebut pada dasarnya dilakukan dengan pendekatan partisipatif karena melibatkan partisipasi dosen dan mahasiswa. Lokasi dalam kegiatan ini adalah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar. Subjek dalam kegiatan ini adalah dosen dan mahasiswa tunanetra Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar. Waktu pelaksanaan kegiatan ini adalah 3 (tiga) bulan Juli sampai Oktober tahun 2023 atau pada semester ganjil pada tahun ajaran 2023-2024. Hasil yang diperoleh dari kegiatan workshop tersebut, yaitu: 1) Telah mengembangkan RPS model Project Based Learning (PjBL) berbasis audio bagi para mahasiswa disabilitas khususnya mahasiswa tunanetra; 2) Telah mengembangkan materi ajar berbasis audio bagi para mahasiswa disabilitas khususnya mahasiswa tunanetra; 3) Telah mengembangkan media pembelajaran berbasis audio untuk para mahasiswa disabilitas khususnya mahasiswa tunanetra; 4) Telah mengembangkan evaluasi pembelajaran berbasis audio bagi para mahasiswa disabilitas khususnya mahasiswa tunanetra, dan 5) Telah mengembangkan pelaporan hasil evaluasi pembelajaran berbasis audio bagi para mahasiswa disabilitas khususnya mahasiswa tunanetra
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MENGENAI TEKS ULASAN FILM/DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PANGKAJENE Ainun, Asri Aulia; Jumriati, Jumriati; Erniati, Erniati
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29505

Abstract

Peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia mengenai teks ulasan film/drama dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pangkajene. Penelitian ini bertujuan mengetahui hasil belajar siswa mengenai teks ulasan film/drama dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pangkajene. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pangkajene yang berjumlah 26 orang. Teknik pengumpulan data melalui teknik tes dan teknik nontes diantaranya observasi, kuesioner/angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia mengenai teks ulasan film/drama dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pangkajene. Hal ini ditunjukkan dengan terjadinya peningkatan nilai siswa dalam menulis teks ulaan film/drama dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I dengan nilai terendah 65 dan nilai tertinggi 85. Kemudian meningkat pada siklus II dengan nilai terendah 75 dan nilai tertinggi menjadi 95. Penelitian ini dikatakan sudah berhasil karena sudah melampaui nilai KKM yang tentukan sekolah yakni dengan nilai 75.
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW PADA KELAS 4 DI UPT SPF SD NEGERI GUNUNG SARI II KOTA MAKASSAR Hikmah, Nur; Alannasir, Wahyullah; Erniati, Erniati
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Jigsaw di Kelas IV UPT SPF SD Negeri Gunung Sari II, serta dampaknya terhadap hasil belajar dan keterampilan berbicara siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya evolusi positif dalam peningkatan hasil belajar dan keterampilan berbicara siswa. Pada Siklus I, fokus utama terletak pada pemahaman konsep, interaksi antar siswa, dan penguasaan materi. Kemudian, pada Siklus II, terdapat peningkatan signifikan dalam hasil evaluasi siswa, yang mencerminkan kemajuan yang konsisten dalam pemahaman materi dan keterampilan berbicara. Implementasi model pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan keterampilan berbicara siswa secara keseluruhan.
Co-Authors 'Akla, C. M. N. A, Salimin A. Nurul Hidayat Abu Bakar Tumpu Ainun, Asri Aulia Amrullah Amrullah Andi Alim, Andi Andi Anirah Andi Mappatompo Andika Syahputra, Andika Andika, Yudho Aprilita, T. Salsa Arbain Tata Ardiansyah, A. Arini Junaeny Arlin Adam, Arlin Ashraf, Ashraf Asrianto, La Ode Astarina, Wa Ode Fina Ayu Andira Baru, La Chindra, Chindra Cut Meurah Nurul ‘Akla Daulay, Anggi Mayulina Dede Robiatul Adawiyah Desi, Natsar Dila, Nuriana Dirman, Eris Nur Dwi Syukriady Eko Susanto Endang Prangdimurti Erlangga Erlangga Erwin Nurdiansyah Fatimah Saguni Fatmeriany, Fatmeriany FRANSISKA RUNGKAT ZAKARIA Gunawan, Suwardi Gusnarib, Gusnarib Gusty, Sri Haeriska, Haeriska Hamri, Amar Ma’ruf Handayani, Meutia Harun, A. Muh. Yusuf Hasiu, Teti Susliyanti Hasmar, Hasmar Hattu, Edwin P. Herawati Arief S Ibrahim, Muhammad Rivani Idhan, Mohamad Imamshadiqin, Imamshadiqin Imanullah, Imanullah Indrayani, Popy Indriani, Shinta Ira Diana, Ira Irmayunita, Irmayunita Islamiyah Islamiyah, Islamiyah Islamiyyah, Islamiyyah Ismail Marzuki Jamilah Jamilah Jumri Hi Thahang Basir Jumri Hi. Tahang Basire Jumriati, Jumriati Kamridah Karmawati Karmawati Khairi, Azizatul Lapinangga, Nina J. Laumal, Folkes E. Lazuardi, Rafly Mahdaliana, Mahdaliana Marfudin, Marfudin Marisa Khairina, Dyna Maslan, Maslan Masyithah, Putri Mataniari, Azhari Maulana, Sanja Mauliyani, Mauliyani Miftakhul Huda Mistiani, Wiwin Mohammad Djamil M. Nur Mudarsep, Mudarsep Muhammad Chaerul Mukhlis Mukhlis Muliani Muliani, Muliani Muliari Muliari Munawwar Khalil, Munawwar Musakkar, Mustika Eka Pratama Muttaqin, Kunkun Zainal Nadya Humairah Ramadhany Naima Naima Nazroi, Arkom Neliana, Neliana Nur Hikmah Nurdin Nurdin Nurfadillah Rahman Nurfatia Nurfatia Nurhidayanti, Nurhidayanti Nursyam Nursyam Pakalessy, Aisa Parida, Parida Polnaya, Fransin Prama Hartami Pramita, Susi Prasetyo, Repki Pratiwi, Bengi Putri, Herwina Rahayu R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo Rachmawati Rusydi, Rachmawati Rahma Ashari Hamzah Rahmadian, Alfina Wahyu Rahman, Arif Didi Rahmawati, Rahmawati Rambat Nur Sasongko Reni, Wa Ode Retoliah Retoliah Rimawati, Rimawati Riri Ezraneti Ritnawaty, Ritnawaty Ritonga, Gara Hasonangan Rizalul Fikri, Rizalul Rizka Amalia Rizky Kurniawan Romadhoni, Buyung Room, Rusdi Rufi'i Rusdin Rusdin Ruzanna, Arina Safrudin Safrudin Sagaf S. Pettalongi Salahuddin Salahuddin Sanjoko, Yohanis Satya Putra, Muhammad Yulianda Sinaini, La Sitanggang, Hizrah Ayumi Sri Hastati Suhaila, Nurul Suharnis, Suharnis Suhasni, Suhasni sulkarnain, sulkarnain Supriadi Supriadi SYAHRIAL SYAHRIAL Syamsiar, Syamsiar Syukriadi, Dwi Tasya, Tasya Tauladan, Toha Ali Ubadah Ubadah, Ubadah Ubay Harun Unggul Wahyono Wahyullah Alannasir Wahyuni, Elvi Walsen, Anthony Wijaya, Dendi Yulistia, Elva Dwi Zulpikar, Zulpikar