Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.095
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Bunga Rampai Usia Emas Jurnal Widya Manajemen & Akuntansi Jurnal Kedokteran Journal of Biology Education JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Communications in Science and Technology Jurnal Pengolahan Pangan Journal of Maternal and Child Health Jurnal Golden Age JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Widya Balina :Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi Jurnal Sistem Informasi Kaputama (JSIK) TLEMC (Teaching and Learning English in Multicultural Contexts) Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM) Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS PELAGICUS: Jurnal IPTEK Terapan Perikanan dan Kelautan Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Infokes : Jurnal Ilmiah Rekam Medis dan Informasi Kesehatan KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini JURNAL AKSIOMA AL-ASAS Edusiana : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Early Childhood Education PELS (Procedia of Engineering and Life Science) Jurnal Ekonomi Syariah dan Hukum Islam Jurnal Pendidikan Jurnal Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi) OVUM : Journal Of Midwifery and Health Sciences Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Proceeding of International Conference Health, Science And Technology (ICOHETECH) Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Journal of Research and Publication Innovation Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat MATHEdunesa Journal Of Early Childhood And Islamic Education Qualia: Jurnal Ilmiah Edukasi Seni Rupa dan Budaya Visual International Proceedings of Nusantara Raya Journal for Quality in Public Health Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Krakatau (Indonesian of Multidiciplinary Journal) INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Indonesian Journal of Biomedicine and Clinical Sciences Journal of Technology and Computer (JOTECHCOM) Idealita: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Jurnal Green House Journal of Global Research in Public Health Public Service: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Edulaw : Journal of Islamic Law and Yurisprudance Responsive: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Agroindustri Halal
Siti Farida
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 95 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENCETAK GENERASI QUR’ANI DI PAUD HIDAYATUT THULLAB BAPELLE ROBATAL SAMPANG Siti Farida; Anny Wahyu Dwi Jayanti; Moh Faddol; Moh. Khori
EDUSIANA Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Vol. 11 No. 1 (2024): EDUSIANA : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam
Publisher : EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47077/edusiana.v11i1.480

Abstract

Program tahfidz Al-Qur’an yang diterpakan di PAUD Hidayatut Thullab bukan sesuatu yang mudah, selain siswa dan siswi dihadapkan dengan mata pelajaran umum juga dihadapkan dengan kegiatan khusus yaitu, menghafal Al-Qur’an sehingga diperlukan strategi dalam menerapkan program tersebut agar dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Hala itu dilakukan Di PAUD Hidayatut Thullab. Maka ada dua permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu; Pertama, Peran Kepala Sekolah dalam Mencetak Generasi Qur’ani di PAUD Hidayatut Thullab. Kedua, Dampak Peran Kepala Sekolah dalam Mencetak Generasi Qur’an di PAUD Hidayatut Thullab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian di lapangan (Field Research). Sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Informannya adalah Kepala Sekolah, Guru dan Wali murid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; Pertama; Peran kepala sekolah dalam menceta geneasi Qur’an dengan cara mengenalkan peserta didik dengan Al-Qur’an melalui cara segala aktivitas peserta didik disibukkan dengan al-qur’an mulai dari apa yang mereka baca, dengar dan lihat. Dan menjadikan televisi sebagai media penunjang pembelajaran untuk menampilkan video tutorial baca qur’an, audio Al-Qur’an, juga kertas muroja’ah dan buku tahfidz. Kedua, Dampak adanya Upaya Kepala Sekolah dalam Mencetak Generasi Qur’ani yaitu mengalami perkembangan yang sangat pesat hal ini dapat dilihat dari jumlah siswa dari tahun 2018-2023 yang awal mulanya 20-an menjadi 120-an, selain itu peserta didik terbiasa bersama dengan Al-Qur’an sehinga menyebabkan peserta didik yang awalnya tidak kenal Al-Qur’an menjadi kenal bahkan dekat dengan Al-Qur’an. Kata Kunci : Peran Kepala Sekolah, Generasi Qur’ani.
Developing Electronic-Based Maternal and Child Health Monitoring Riska Rosita; Tominanto, Tominanto; Farida, Siti; Yulianto, Andi; Husin, Husna Sarirah
Journal of Maternal and Child Health Vol. 9 No. 6 (2024)
Publisher : Masters Program in Public Health, Universitas Sebelas Maret, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26911/thejmch.2024.09.06.02

Abstract

Background: The first 1,000 days of life, encompassing fetal development during pregnancy (approximately 270 days) through the child's second year (approximately 730 days), represent a critical window for the development of vital organs, as well as cognitive and motor functions. Optimal monitoring during this period is essential for ensuring healthy growth and development. This study aimed to develop an electronic-based monitoring tool for maternal and child health, designed to deliver comprehensive, accurate, and timely information to facilitate early detection of health risks and support evidence-based interventions. Subjects and Method: The study was conducted using the Rapid Application Development (RAD) approach, which includes the stages of planning, design workshops, and implementation. The tool is intended to be used by health cadres at integrated health posts (posyandu) to support maternal and child health monitoring. Results: A simple and user-friendly electronic-based program has been developed to record and monitor maternal and child health status over time. Users can input the results of maternal and child health assessments, which are then presented in graphical form and can be printed as needed. The application received a feasibility score of 89.8% based on the PIECES framework, indicating strong potential for practical implementation. Conclusion: Graphical representations in maternal and child health applications allow for easier monitoring of examination results. These visual tools enable early identification of potential malnutrition-related risks, such as stunted growth in children, thereby supporting timely intervention and prevention efforts.
MANAJEMEN KEUANGAN DALAM KEBIJAKAN PENDIDIKAN GRATIS Munib, Munib; Farida, Siti; Rohim, Rohim; Badruttamam, Badruttamam; Faddol , Moh
IQTISODINA Vol. 5 No. 2 (2022): DESEMBER
Publisher : LPPM IAI Nazhatut Thullab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35127/iqtisodina.v5i2.6278

Abstract

Di era globalisasi pada sekarang ini banyak persaingan antara lembaga satu dan lembaga yang lainnya dalam hal mewujudkan lembaga pendidikan yang berkualitias sangat memerlukan pengelolaan secara menyeluruh dan profesional terhadap sumber daya yang dimiliki. Salah satunya yang perlu dikelola adalah masalah keuangan, dalam konteks ini, keuangan merupakan sumber daya yang sangat diperlukan suatu lembaga sebagai alat untuk melengkapi sarana dan prasaran suatu lembaga yang digunakan secara efektif dan efisien dengan memerhatikan syariat islam. Penelitian ini merupakan bertujuan untuk mendeskripsikan sistem manajemen keuangan pondok pesantren Darul iman untuk mendiskripsikan penerapan kebijakan pendidikan gratis dan untuk mendeskripsikan evaluasi yang dilakukan di Pondok pesantren Darul Iman.
Penggunaan Media Bahan Alam Dari Tanah Liat Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun di TK.Ar-Raudhoh Pamekasan Sholihah, Maidatus; Musayyadah, Musayyadah; Farida, Siti
JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS Vol. 10 No. 1: Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jbrue.v10i1.45907

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu kurangnya kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK. Ar-raudhoh Klampar Proppo Pamekasan. Untuk usia 4-5 tahun seharusnya sudah mampu melakukan gerakan manipulatif, mengkoordinasikan mata dan tangan untuk menghasilkan suatu bentuk dan mengontrol gerakan tangan yang menggunakan halus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana penerapan pengunaan media bahan alam dari tanah liat untuk meningkatkan perkembangan motorik halus anak. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian yaitu menggunakan metode kualitatif deskriptif sedangkan pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media bahan alam dari tanah liat mampu meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK. Ar-raudhoh Klampar Proppo Pamekasan. Hal tersebut dapat diketahui dari hasil anak melakukan kegiatan membentuk dari tanah liat menggunakan cetakan.
Strategi Peningkatkan Mutu Pendidikan Melaui Penerapan Total Quality Management Di MA Nazhatut Thullab Prajjan Camplong Farida, Siti; Faddol, Moh.; Ali Muqoddas, Moh.
AL -ALLAM Vol. 5 No. 1 (2024): JANUARI
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35127/jurnalpendidikan.v5i1.7440

Abstract

Total Quality Management (TQM) merupakan sebuah pendekatan manajemen yang terbukti efektif dalam berbagai sektor dan telah semakin diterapkan dalam dunia pendidikan untuk mencapai standar mutu yang lebih tinggi, Berdasarkan hal tersebut, peneliti memfokuskan pada tiga point, yaitu : Pertama, Bagaimana Perencanaan Total Quality Management Dalam Menigkatkan Mutu Pendidikan Di MA Nazhatut Thullab?. Kedua, Bagaimana Pelaksanaan Total Quality Management Dalam Menigkatkan Mutu Pendidikan Di MA Nazhatut Thullab?. Ketiga, Bagaimana Evaluasi Total Quality Management Dalam Menigkatkan Mutu Pendidikan Di MA Nazhatut Thullab?. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis deskriptif. Adapun sumber data yang diperoleh yaitu melalui cara wawancara, observasi dan dokumentasi, yang menjadi informannya adalah kepala sekolah MA Nazhatut Thullab, tim coordinator dan guru MA Nazhatut Thullab.
Peningkatan Kompetensi Peserta Didik Melalui Integrasi Kurikulum Di Sma Sabilillah Sampang Farida, Siti; Jumiati, Jumiati
AL -ALLAM Vol. 5 No. 2 (2024): JULI
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35127/jurnalpendidikan.v5i2.7490

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa Integrasi Kurikulum dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik di SMA Sabilillah Sampang. Maka ada empat fokus yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (Field Research). Data-data yang akan disajikan diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Informanya adalah Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Guru dan Peserta Didik. Adapun hasil penelitian yang penulis lakukan menujukkan bahwa: Pertama, Perencanaan integrasi kurikulum dimulai dengan diskusi, rapat dan pembentukan tim, menentukan tujuan, konsep dan strategi, dan kualifikasi guruvdan siswa. Kedua, Pengorganisasian dalam integrasi kurikulum di SMA Sabililillah yaitu pembagian tenaga pendidik, siswa, materi, kelas dan silabus. Ketiga, Pelaksanaan integrasi kurikulum di SMA Sabilillah disesuaikan dengan perencanaan yang telah disusun, mulai dari pelaksanaan belajar mengajar yang terdiri dari tiga kelas untuk kelas X (sepuluh) yaitu iptek dan sains, bilingual, multimedia dan komunikasi, dalam pelaksanaannya semua memiliki pemfokusan masing-masing. Keempat, Evaluasi Integrasi kurikulum di SMA Sabilillah dilaksanakan dalam satu minggu satu kali untuk mengevaluasi segala kegiatan atau hal-hal yang dilakukan di SMA sabilillah selama satu minggu dan yang kedua evaluasi satu bulan satu kali, evaluasi ini fokus kepada proses belajar mengajar di kelas, dan juga melihat perkembangan dari setiap peserta didik.
Manajemen Ekstrakurikuler Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik di SMA Hidayatut Thullab Sampang Faddol, Moh.; Farida, Siti; Mujahid, Mujahid
AL -ALLAM Vol. 6 No. 1 (2025): JANUARI
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Nazhatut Thullab Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35127/jurnalpendidikan.v6i1.7910

Abstract

Penelitian ini membahas program esktrakurukuler untuk meningkatakan kompotensi peserta didik di SMA Hidaytut Thullab menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu: Pertama, Bagaimana Perencanaan Program Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa di SMA Hidayatut Thullab? Kedua, Bagaimana Pelaksanaan Program Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa di SMA Hidayatut Thullab? Ketiga, Bagaimana Evaluasi Program Ekstrakurikuler dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa di SMA Hidayatut Thullab? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Informannya adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala bidang Kesiswaan, Guru dan Siswa. Pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan pengamatan, meningkatkan ketekunan dan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, perencanaan program ekstrakurikuler di SMA Hidayatut Thullab ialah dilakukan dengan cara melihat minat serta bakat siswa kemudian menentukan kegiatan, pembina, kapan dan bagaimana mengerjakannya disesuaikan dengan kebutuhan kurikulum serta sarana dan prasarana lembaga melalui koordinasi Waka Kesiswaan dengan Kepala Sekolah dan musyawarah dengan seluruh Wakil Kepala, guru dan Komite sekolah yang dilaksanakan setiap awal tahun pelajaran.. Kedua, Pelaksanaan program Ekstrakurikuler di SMA Hidayatut Thullab dilakukan oleh tim atau pembina setiap kegiatan yang telah dibentuk dengan mengedepankan prinsip rekrutmen internal atau eksternal untuk mengelola program Ekstrakurikuler yang dibebankan kepada setiap masing-masing pembina. Tempat pelaksanan kegiatan ekstrakurikuler disesuaikan dengan kebutuhan kegiatan dan sarana yang dimiliki lembaga, seperti di ruang kelas dan halaman sekolah. Ketiga, Evaluasi program ekstrakurikuler dilakukan dengan cara berkoordinasi antara wakil kepala bidang kesiswaan dan pembina program ekstrakurikuler secara berkala dan rapat di akhir semester untuk mengetahui bagaimana perkembangan program dan mengukur sejauh mana pencapaian kompetensi siswa untuk mengambil keputusan langkah selanjutnya dari setiap program ekstrakurikuler apakah dilanjutkan, diperbaiki atau diberhentikan.
Integrasi Kecerdasan Holistik RASULULLAH SAW Untuk Generasi Muda Berkarakter di Pendidikan Era Industri 4.0 Farida, Siti; Jamilah, Fitrotin; Khotib, Ahmad; Joni, Joni
Widya Balina Vol. 4 No. 2 (2019): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v4i2.37

Abstract

ABSTRAKIntegrasi adalah penggabungan suatu hal agar menjadi satu kesatuan yang utuh dalam satu tujuan. Pada Globalisasi saat ini, pengembangan teknologi dan era revolusi industry 4.0, sebuah era baru yang menekankan pada pola digital economy,artificial intelligence (kecerdasan buatan), big data, robotic. Dimana era 4.0 merupakan fenomena disruptive innovation. Istilah disruptive innovation dicetuskan pertama kali oleh Clayton M. Christensen dan Joseph Bower; inovasi yang membantu menciptakan pasar baru yang mengubah konsep pekerjaan, struktur pekerjaan, dan kompetensi yang dibutuhkan dunia pekerjaan. Era revolusi industri 4.0 juga mengubah cara pandang tentang pendidikan. Perubahan yang dilakukan tidak hanya sekedar cara mengajar, tetapi jauh lebih esensial, yakni perubahan cara pandang terhadap konsep pendidikan itu sendiri. Pendidikan karakter bukan hal yang baru di Indonesia. Tokoh-tokoh pendidik Indonesia prakemerdekaan, seperti Kartini, Ki Hajar Dewantara, Soekarno Hatta, Moh Natsir sudah memulai apa yang dinamakan pendidikan karakter sebagai semangat pembentukan kepribadian dan identitas bangsa sesuai konteks dan situasi yang terjadi saat itu. Membangun dan mencetak karakter merupakan keprihatinan pokok para tokoh tersebut. Mereka menggagas sebuah bangsa yang memiliki sebuah identitas tersendiri. Ide dan gagasan itu mulai dari hasil pengembaraan dan perantauan mental para pemikir dan cendikiawan. Dari ide dan gagasan itu, muncullah semangat karakter kebangsaan yang harus diperjuangkan dengan perjuangan tanpa akhir sehingga muncullah Negara Indonesia saat ini. Ki Hajar Dewantara misalnya, telah mengajarkan pendidikan karakter melalui praktekpendidikan yang mengusung kompetensi alam murid, bukan dengan perintah paksaan, tetapi dengan tuntunan. Cara mendidik seperti ini lebih dikenal dengan pendekatan among, yang lebih menyentuh pada tataran etika dan perilaku yang tidak terlepas dengan karakter seseorang. Membangun karakter dan watak bangsa melalui pendidikan, mutlak dibutuhkan. Mulai diri sendiri, lingkungan rumah, sekolah, dan masyarakat dengan meneladani para tokoh tersebut.
Sinergi Sekolah dan Masyarakat dalam Pengelolaan Ekstra Kurikuler di SMP Islam Nurudz Dholam Kedungdung Sampang Farida, Siti; Munib, Munib
Widya Balina Vol. 5 No. 1 (2020): Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ekonomi
Publisher : widya balina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/wb.v5i1.53

Abstract

Dua pertanyaan yang menjadi kajian utama dalam penelitian ini, pertama Pengelolaan Kegiatan Ekstrakurikuler Sebagai Program Layanan Khusus Di SMP Nurudz Dzolam Kedungdung Sampang. 2. Sinergi Yang Dibangun Oleh Sekolah Dengan Masyarakat Dalam Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler di SMP Nurudz Dzolam Kedungdung Sampang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan prosedur pengumpulan data dilakukan dengan: wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data yang telah diperoleh melalui observasi, interview, dan dokumentasi, maka peneliti menggunakan tekhnik analisa deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan, pertama pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di SMP Nurud Dzolam dilaksanakan diluar jam sekolah yang bertujuan tidak hanya upaya untuk mengembangkan minat dan bakat siswa, namun juga membentuk karakter siswa agar mempunyai watak yang teruji dan terpuji dengan berbagai jenis kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan oleh SMP Nurudz Dzolam Kedungdung, yaitu : Pramuka, LDK, Paskibraka, Literasi, Pencak silat, Drum Band, Teater, Sholawat Banjari dan Robotic. Adapun sinergi dengan masyarakat yang dibangun oleh SMP Nurudz Dzolam dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dengan cara melibatkan masyarakat baik dalam proses perencaanaan maupun pelaksanaan.
FAKTOR YANG BERKAITAN DENGAN PENGGUNAAN KONTRASEPSI IUD (INTRAUTERINE DEVICE) PADA WANITA USIA SUBUR Nandi, Nahdalia; Farida, Siti
OVUM : Journal of Midwifery and Health Sciences Vol. 4 No. 1 (2024): OVUM : Journal of Midwifery and Health Sciences
Publisher : Universitas Duta Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47701/ovum.v4i1.3855

Abstract

Permasaalahan di Indonesia adalah pertumbuhan penduduk yang relatif sangat tinggi. Laju pertumbuhan ditentukan oleh kelahiran dan kematian, dengan adanya perbaikan pelayanan kesehatan menyebabkan tingkat kematian rendah, sedangkan tingkat kelahiran tetap tinggi. Hal ini menjadi penyebab utama ledakan jumlah penduduk. Oleh karena itu upaya menekankan jumlah penduduk dengan cara menggalakan program keluarga berencana salah satunya dengan metode kontrasepsi jangka panjang yaitu IUD. Alat kontrasepsi Intra Uterine Device merupakan pilihan alat kontrasepsi yang efektif, aman dan nyaman bagi banyak wanita Dukungan suami dalam KB merupakan bentuk nyata dari kepedulian dan tanggung jawab para pria. Metode : mencari data sumber Pustaka yang relavan terkait dengan KB IUD pada Wanita usia subur dengan menggunakaan google schooler yang memakai kata kunci : KB IUD, Wanita Usia Subur dan pemilihan KB IUD. Dari hasil pencarian terdapat 5 artikel yang terkait dengan ketentuan dan di analisis sesuai metode deskriptif kualitatif. Hasil : kurangnya pengetahuan terkait dengan pemilihan dan penggunaan KB IUD itu sendiri. Kesimpulan : pengetahuan itu penting terkait dengan penggunaan KB IUD dan pemilihan alat kontrasepsi yang sesuai serta perlu adanya dukungan penuh dari suami
Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Aziz Abdul Gofir Abdullah Abdullah Abdullah Abdullah, Alwi Alkafiansyah Ach Suryansyah Maulana Soleh Afifatun Nisa' Afiifah Al Rosyiidah Agus Santoso, Aris Prio Aini, Aini Akhmad Faozan Al-Basuni, Faisol Ali Muqoddas, Moh. Andi Yulianto Anik Sulistiyanti Anis Sulalah Anisa Zairina Anny wahyu Dwi Jayanti Anwar, Muhammad Choirul Anwar, Muhammad Choirul Arfiansyah, Noval Ilham Ariyanti, Lilik Astutik, Kiki Auni, Anggita Badrut Tamam Badruttamam, Badruttamam Badtuttamam, Badtuttamam Baroroh, Millatul Busana, Busana Byba Melda Suhita Byba Suhita Callistamalva Arindrajaya, Safina Catur Setyorini Dewi Pusparini Dhandi Hidayatullah Diah Kartika Pratami Dianita, Evi Resti Diena Widyastuti Dwi Lestari Mukti Palupi Dyah Ayu Nugraheni Dyah Novi Wulansari Faddol , Moh Faddol, Moh. Ferdian, Ferdian Ferdian, Muh. Agus Fernandes, Angelina da Costa Fitriana Yuni Permana Sari Fitrina, Esi Yuniza Fitrotin Jamilah Ghausah, Ulfatul Gunawan Gunawan Gusti Ayu Agung Mas Mahadewi Hasanah, Fina Dianatul Husin, Husna Sarirah Ikrima Rahmasari Indasah Isnida Ismail, Nor Istikomah, Iis Istiqomah, Titis Iwan Kurniawan Jamilah, Fitrotin Janah, Laila Nurul Joni Joni Jumiati Jumiati Kartika Hayu Asri, Novia Kartini Rahman Nisa Kartiningsih Khotib, Ahmad Kiki Astutik Krisnamurti, Desak G.B. Kurniawan Edi Priyanto Laila, Khorridatul laili, Faidatul Lina Wahyu Susanti Luluk Mukaromah Maharjan, Kailie Mahmud, Muhammad Torik Iben Mahyana, Sri Mark, Elladdadi Mawaddah Ar-Rochmah Mediyana, Mediyana Moh Faddol Moh. Khori Mohammad Thoyyib Madani Mudjiati Muhammad Furqon Siregar Mujahid Mujahid, Mujahid Mukarromah, Ulfatul Munib . munib munib Munib Munib, Munib Musayyadah Musayyadah Musayyadah Musayyadah Tis’in Nadhilla, Nyimas Farisa Nandi, Nahdalia Nazwa Amalia Zahra Ngudang, Sanherib Umbu Kabobu Ninik Mudjihartini Noordin, Rumaizah Mohd Nugroho, Verdyana Galuh Nunuk Hariyani Nunuk Hariyani Nur Aini Fatimah Nur Arofah, Arina NUR CHOTIMAH Nur Hayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurul Sakinah Fibrianty Nurwijayanti Nurwijayanti Kusumaningrum Oktavia, Cindy Pandu Tridana Sakti, Pandu Tridana Priyantini Widiyaningrum Priyanto, Kurniawan Edi Pujianto, Paksi Purwaningsih, Erni H. Purwanti, Gettik Andri Qurrotul Uyun Rahaju, Endah Budi Rahardjo, Poegoeh Prasetyo Rahmania Ambarika Randhiki Gusti Perdana, Randhiki Gusti Rifki Rufaida Riska Rosita Rizka Wahyuni Amelia Rofiatul Andawiyah, Rofiatul Rohmatillah, Vina Rufi'i Ruqoyyah ruziq, fahmi Safitri Putri Derajat SAHLAN, MUHAMAD Salsabila, Unik Hanifah Santika, Marisa Dwi Setiyaningrum, Erna Setyawan, Tommy Rachmat Sholihah, Maidatus Sianipar, Imelda M. Siti Nurul Afifah, Siti Nurul Siti Solikha Sodiq, Jakfarus Sri Widodo Stianto, Mitayakuna Suhita, Byba Sunarti - Syamtari, Nila Khoirunnisa Syarifah Miftahul El Jannah tamam, Badtut Taufik Hidayat Teti Indrawati Tominanto, Tominanto Toto Rahardjo Tuti Widianti vina Rahmatika Walidah, Zianatul wasik Widiastuti Widiastuti Wijaya, Alvin Candra Xao, Maria Margaretha Xan Yani Quarta Mondiana Yeni Tri Utami Yuliana, Ana Yuly Peristiowati Yunita Wisda Tumarta Arif Yunita Yunita Yurizka Melia Sari Zainuddin Zainuddin Zainuddin, Zainuddin Zakiyyah, Onik Zetia Madu Retno