Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.012
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Nalar Pendidikan Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurnal Psikologi Talenta Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN INTEK: Jurnal Penelitian Jurnal Pendidikan dan Konseling J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Jurnal Dedikasi Journal of Correctional Issues (JCI) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Ilmu Komunikasi Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Bisma : Business and Management Journal AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Islamic Counseling GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Joong-Ki Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science KARYA: Journal of Educational Community Service J-CEKI Joong-Ki PESHUM
Novita Maulidya Jalal
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 79 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 79 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Efikasi Diri terhadap Self-Regulated Learning Salsabylla, Waode Naifa Claresta; Ahmad; Jalal, Novita Maulidya
Indonesian Journal of Islamic Counseling Vol 5 No 2 (2023): Exploring the Dynamics of Counseling, Education, and Family Life
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/ijic.v5i2.6545

Abstract

Changes in the learning process and environment can make it difficult for students to adapt to new ways of learning. Students who are able to self-regulated learning can plan, supervise, and evaluate various aspects related to the learning process. One of the factors that influence self-regulated learning is self-efficacy. Self-efficacy is a belief in their ability to perform certain tasks. This study aims to determine the effect of self-efficacy on self-regulated learning. This study used a quantitative method using a measuring instrument in the form of a self-regulated learning scale and a self-efficacy scale. Test the hypothesis in this study using a simple regression analysis. The results of the analysis show a significance value of 0.000 <0.05, so it can be concluded that there is a significant influence between self-efficacy on self-regulated learning. The value of the coefficient of determination is 0.392, so it can be concluded that self-efficacy has an effect of 39.2% on self-regulated learning, where 60.8% is influenced by other variables that the researchers did not examine. Implication of this research in the field of educational psychology in providing a deeper understanding of the effect of self-efficacy on self-regulated learning in changing learning situations
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prokrastinasi Skripsi Pada Mahasiswa: Studi Kepustakaan Jalal, Novita Maulidya
BISMA : Business and Management Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Bisma : Business and Management Journal
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/bisma.v2i1.868

Abstract

The aim of this research is to analyze the factors that influence thesis procastrination. This research method uses library research. This research used 6 scientific articles related to factors that influence students' attitudes towards procrastination in working on their thesis. The results of this research show that students' behavior of procrastinating on their thesis is caused by internal and external factors in students. Internal factors are students' interests and attitudes in working on their thesis, as well as students' knowledge in working on their thesis. External factors include home conditions and support from supervisors. However, gender has no effect on the delay in the thesis. The implications of this research are useful for students, families and supervisors to support students' completion of their theses.
Psikoedukasi Manajemen Waktu untuk Mencapai Work Life Balance PT. Makassar Megaputra Prima Nurdin, Muh. Nur Hidayat; Layuk, Evelyn Vinolia; Nurfadilah, Andi; Djalal, Novita Maulidya; Faradillah, Wilda
Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): September
Publisher : CV. Science Tech Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69930/scitech.v1i3.84

Abstract

Karyawan sebagai sumber daya manusia seringkali dituntut menjadi seseorang yang profesional, kompetitif, dan kompeten. Semua tanggung jawab tersebut membuat karyawan kesulitan dan gagal dalam time management sehingga berdampak pada work life balancenya. Maka dari itu, dilaksanakan webinar psikoedukasi pada karyawan PT. Makassar Megaputra Prima dengan tujuan memberikan pemahaman dan meningkatkan pengetahuan para karyawan PT. Makassar Megaputra Prima terkait bagaimana memanajemen waktu secara efektif untuk meningkatkan work life balance pada karyawan. Sebagian karyawan yakni 18 orang berpartisipasi dalam kegiatan webinar ini dan dievaluasi melalui pengukuran pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil analisis data, pada uji normalitas ditemukan nilai p 0.00 atau sig.<0.05 yang menunjukan data berdistribusi normal dan pada uji Wilcoxon nilai 0.000 < 0.05 yang menandakan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Sehingga disimpulkan kegiatan webinar psikoedukasi ini berhasil memberikan pemahaman dan peningkatan pengetahuan kepada karyawan PT. Makassar Megaputra Prima.
Edukasi Kematangan Sosial Emosi dalam Memilih Pasangan Pada Masa Dewasa Awal Ansar, Wilda; Djalal, Novita Maulidya; Nurdin, Nur Hidayat; Ananda, Mutiara Putri; Jufri, Mutiara Tri Ananda; Widiyono, Nasriawaty Ni Made Ayu Shri Ghita
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 10 (2023): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i10.509

Abstract

Penyesuaian diri menjadikan periode ini sebagai periode khusus dan sulit dari rentang kehidupan seseorang. Tugas perkembangan yang harus dijalankan individu pada rentang usia ini adalah memilih seorang teman hidup, belajar hidup bersama bersama suami atau istri membentuk suatu keluarga. tujuan edukasi dewasa awal dalam mencari pasangan adalah untuk membantu individu mengembangkan kematangan emosional, sosial, dan psikologis yang diperlukan untuk menjalani hubungan yang intim, komitmen, dan harmonis dengan orang lain. Metode yang digunakan dalam psikoedukasi ini adalah dengan metode eksperimen dengan desain pre-test post-test control group design. Dalam kegiatan ini pre-test dan post-test didesain dalam bentuk angket atau kuesioner. Adapun jumlah responden yang terlibat pada pada penelitian ini berjumlah 8 orang yang berusia  Pada projek 26-30 tahun. partisipan yang ikut dalam psikoedukasi ini sama rata antara partisipan laki-laki dan perempuan yaitu 4 laki-laki dan 4 perempuan. dapat dinilai bahwa pemahaman partisipan mengenai psikoedukasi yang telah diberikan meningkat.Dan ini berarti bahwa perkembangan pemahaman yang partisipan miliki berjalan dengan baik karena dari hasil pre-test dan post-test terlihat perubahan yang signifikan, menunjukkan efektivitas psikoedukasi dalam meningkatkan pengetahuan partisipan terkait proses penyesuaian sosial dalam pemilihan pasangan hidup.
Psikoedukasi Manajemen Waktu Sebagai Upaya Peningkatan Produktivitas Pada Karyawan PT Tiran Makassar Kadir, Anika Putri; Hafid, Aulia Ramadhani; Tonapa, Clarita Clara; Jalal, Novita Maulidya
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 5 (2024): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i5.1097

Abstract

Karyawan yang mempunyai produktivitas tinggi akan berdampak positif terhadap produktivitas kerja mereka, sedangkan karyawan dengan produktivitas rendah akan mengakibatkan produktivitas kerja menurun. Banyak  faktor  yang  berpengaruh  dalam  meningkatkan  produktivitas  kerja  karyawan salah satunya itu manajemen waktu hal tersebut dianggap mempunyai dampak pada produktivitas  kerja karyawan. Melihat permasalahan yang dihadapi oleh karyawan PT. Tiran Makassar dalam hal manajemen waktu yang kurang baik maka peneliti melakukan psikoedukasi manajemen waktu, upaya ini dilakukan untuk meningkatkan produktivitas karyawan di PT Tiran Makassar, Tim BKP Magang/Praktik kerja memberikan Psikoedukasi mengenai hal-hal yang perlu dipahami dan perlu di terapkan mengenai Management waktu . Berdasarkan hal tersebut, kami melakukan Psikoedukasi Non-Training (Poster) dengan tema “cara manajemen waktu”.
Peran Peer Support Terhadap Academic Buoyancy Siswa: The Role of Peer Support in Students' Academic Buoyancy Novita Maulidya Jalal
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 6: Juni 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v5i3.2369

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara peer support dengan academic buoyancy. Peneitian ini menggunakan metode studi literatur atau library research. Penelitian ini menggunakan 7 hasil penelitian yang terkait peer support dan academic buoyancy pada siswa. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa peer support memiliki dampak bagi academic buoyancy pada siswa. Siswa dengan academic buoyancy dan dukungan sosial berdampak positif pada motivasi siswa. Ketika siswa merasa didukung dan diterima oleh teman-temannya, siswa memiliki kepercayaan diri dan motivasi yang lebih besar untuk mengatasi hambatan akademik. Selain itu, teman sebaya juga dapat memberikan dukungan praktis, seperti membantu mengerjakan tugas sekolah atau memberikan nasihat yang berguna dalam memecahkan masalah akademik. Dengan dukungan teman sebaya yang kuat, siswa merasa mampu mengatasi hambatan dan kegagalan, yang pada gilirannya meningkatkan academic buoyancy siswa. Implikasi dari peneitian ini dapat digunakan oleh peneliti selanjutnya untuk melakukan penelitian lebih lanjut tentang peer support dan academic buoyancy.
The Relationship Between Social Support and Academic Resilience In First-Year Migrant Students at Universitas Negeri Makassar Sari, Dewita; Razak, Ahmad; Jalal, Novita Maulidya
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 3 (2024): Madani, Vol. 2, No. 3 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11083513

Abstract

This research aims to determine the relationship between social support and academic resilience in first year migrant students at Universitas Negeri Makassar. The respondents in this research were 125 first year students at Negeri Makassar who had migrated. Data collection was carried out using the academic resilience scale and social support scale. Hypothesis testing used Spearman Rho correlation analysis with the help of SPSS 25. The results showed that there was a relationship between social support and academic resilience in first year migrant students at Universitas Negeri Makassar with a significance value of 0.00 < 0.05. This means that the higher the social support, the higher the academic resilience of first year students.
Hubungan Persepsi terhadap Harapan Orang Tua dan Ketakutan Akan Kegagalan pada Siswa SMA Negeri 17 Makassar Wijaya, Citra Adelia; Nur, Haerani; Jalal, Novita Maulidya
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 1 (2024): Madani, Vol. 2, No. 1 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the relationship between perceptions of parental expectations and fear of failure among students at SMA Negeri 17 Makassar. The sample in this study was 280 Makassar State High School students. This research uses a quantitative approach with the Spearman rho analysis technique. The results of the analysis obtained a significance value of 0.00 (p < 0.05) which shows that there is a relationship between perceptions of parental expectations and fear of failure in students at SMA Negeri 17 Makassar. The correlation value (r) obtained was 0.330, indicating that the correlation is positive, which means that the higher the perception of parental expectations, the higher the fear of failure. Students who perceive their parents' expectations as high will easily feel anxious due to fear of failure, while students who perceive their parents' expectations as low will not easily feel anxious so they will not experience fear of failure. It is hoped that the results of this research can contribute to the fields of developmental psychology and educational psychology and become a reference source that can provide information regarding the relationship between perceptions of parental expectations and students' fear of failure.
GAMBARAN PENERIMAAN DIRI REMAJA HAMIL DILUAR NIKAH DAN MENIKAH SECARA KAWING PURA Nur Nilam Sari; Asniar Khumas; Novita Maulidya Jalal
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10642624

Abstract

Nur Nilam Sari, Asniar Khumas, & Novita Maulidya Djalal (2022). Gambaran penerimaan diri remaja hamil diluar nikah dan menikah secara kawing pura. Skripsi. Makassar. Jurusan psikologi, Faklutas Psikologi, Universitas Neegri Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses kawing pura yang dialami remaja hamil diluar nikah, faktor yang mempengaruhi penerimaan diri remaja hamil diluar nikah dan menikah secara kawing pura dan gambaran penerimaan diri remaja hamil diluar nikah dan menikah secara kawing pura. Karakteristik dari subjek dalam penelitian ini adalah remaja yang hamil diluar nikah dan mengalami kawing pura. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode wawancara kepada remaja selaku data primer dan ayah, tante serta penghulu sebagai data sekunder. Hasil penelitian yang diperoleh adalah kawing pura terjadi karena adanya kehamilan diluar nikah tapi dari pihak laki-laki tidak ingin bertanggung jawab akhirnya terjadi pernikahan hanya sampai akad atau ijab kabul. Faktor yang mempengaruhi penerimaan diri remaja hamil diluar nikah dan mengalami kawing pura yaitu bersumber dari diri dan lingkungan. Adapun proses penerimaan diri yang pertama yaitu penolakan dengan tidak peduli, menghindari dengan tidak menghubungi dan mendatangi mantan suami (laki-laki yang menghamili). Kedua, memiliki rasa keingintahuan dengan mencari tau tentang janinnya, kondisi tubuh dengan bercerita kepada orang lain. Ketiga, pada responden satu muncul rasa toleransi dengan berusaha pasrah, menerima takdir dan menguatkan diri yang sedang mengandung sedangkan responden kedua belum bisa bertoleransi dengan dirinya. Tahap keempat, mengijinkan dengan beranggapan bahwa hal yang terjadi adalah konsekuensi dari perbuatannya. Tahap kelima, persahabatan dengan kedua responden bisa menerima kondisinya sebagai seorang ibu akhirnya kedua responden menerima kondisinya dan bersyukur dengan masalah yang pernah dilaluinya serta bisa memiliki anak.
Psikoedukasi: Manajemen Waktu pada Siswa kelas X IPA di SMA Kota Makassar Anugrah Qonita; Ika Amalia; Nur Afni Asdar; M. Ahkam Alwi; Novita Maulidya Jalal
KARYA: Journal of Educational Community Service Vol 1, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/karya.v1i1.36365

Abstract

Tujuan kegiatan psikoedukasi time management adalah untuk memberikan pengetahuan kepada siswa agar dapat mengatur kegiatan sehari-sehari secara lebih efektif dan efisien. Partisipan dalam kegiatan psikoedukasi ini ialah 23 siswa kelas X IPA di Kota  Makassar. Kegiatan psikoedukasi ini menggunakan skala manajemen waktu dan sistem evaluasi melalui pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan bahwa penyampaian materi dapat memberikan informasi kepada para [eserta tentang defini, manfaat, dan cara manajemen waktu akademik dan non akademik pada siswa
Co-Authors A. Nur Aliyah Fadhilah Usman Ahmad Ahmad Ahmad Razak Ahmad Yasser Mansyur Al Ulumul Naqli Asy Syams Alwi, Muhammmad Ahkam Amirah Aminanty Amirah Aminanty Amirah Aminanty Agussalim Ananda, Mutiara Putri Andi Halimah Andi Indira Aulia Muthmainnah Andi Meyka Try Intani Andi Putriani Tenripada Angreni, Tiara Anisah Zahra Annisa Arina Annisa Khairun Ummah Ansar, Wilda Anugrah Qonita Asniar Khumas Auliyah, Himmah Ayyistiqamah Saleh BASTIAN, ALVIAN Chichi Salwa Dahlan Dahlan Dewita Sari, Dewita Dian Novita Siswanti Dian Oktaviana Nasir Edi Abdullah Eka Damayanti Eka Damayanti Eka Surfartianingsih Jafar Eva Meizara Puspita Dewi Eva Meizarra Puspita Dewi Fadhel Muhammad Faradillah, Wilda Hadjar Nurul Istiqamah Haerani Nur Hafid, Aulia Ramadhani Halima, Andi Idhma, Viqri Ananta Ika Amalia Irdan, Anggi Amelia Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti Irdianti, Irdianti Isabella Juli Tresnadi Ismalandari Ismail Izazi Husna Jufri Jafar, Eka Sufartianinsih Jane Prisilia Batara R. Jufri, Mutiara Tri Ananda Kadir, Anika Putri Kanisha Cahya Rabani Khezia Anom Sari P Kurnia Ali Syarif Kurnia Rahmadhani Latang Latang Latang Layuk, Evelyn Vinolia Lestari, Jaya Lintang Hanifah Prawuriyanti Lukman Nadjamuddin Lukman, Nazifah Fadilah M Resva Fathir M. Ahkam Alwi May Angriany Sudirman Miftah Idris Mitha Evalista Muh Alif Ulill Absar Muh Daud Muh. Daud Muh.Aidil Fitra Muhammad Aldi Marsyahrani Muhammad A’la Azzahir Muhammad Fadhil Ajra Muhrajan Piara Nadia Islami Nur Fadilla Najiba, Najiba Naylah Al Mumtazah Novita Siswanti, Dian Nur Afni Asdar Nur Akmal Nur Akmal Nur Fitriany Fakhri Nur Hidayat Nurdin, Nur Hidayat Nur Nilam Sari Nurdin, Muh. Nur Hidayat Nurfadilah, Andi Nurfajriyanti Rasyid Nurhaerani Haeba Nurhaerani Haeba Nurmala Zainudin Nurmilasari Nurmilasari Perdana Kusuma Rahmawati Syam Rahmawati Syam Rahmawati Syam Rahmawati Syam Ramadhani, Lula Muchlisya Rasyid, Nurfajriyanti Rieska Cendra Ayu Wardhani Rifqah Rifqah Rini Budi Astuti Rita Patiung Rizka Ayu Ananda Rizqi Amaliah Ruslan, Rika Amalia Sahwa Ainul Magfirah Salsabylla, Waode Naifa Claresta Satrio Perwira N.P Silviani Rindi Bunga Siti Sukhaisi Khashayanti Siti Wardaya Yaman Solihin, Muhammad Affiq St Hadjar Nurul Istiqamah St. Hadjar Nurul Istiqamah St. Ruwaedah St.Hadjar Nurul Istiqamah Sufartianinsih Jafar, Eka Sunarty Sunarty Syam, Nabila Alya Syam, Rahmawti Syamsul Bakhri Gaffar Syamsul Bakhri Gaffar Syamsul Bakhri Gaffar Tonapa, Clarita Clara Udin Udin Wa Ode Marwa Samsalwa Wa Ode Murtini Alioddin Widiyono, Nasriawaty Ni Made Ayu Shri Ghita Wijaya, Citra Adelia Wilda Ansar Wilda Ansar Wilda Ansar