Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.48
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS FORUM PAEDAGOGIK Journal of Education and Teaching Learning Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran ALACRITY : Journal Of Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Basicedu JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Asian Journal of Applied Education Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation
Elvi Mailani
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MENURUT TEORI KASTOLAN PADA MATERI PECAHAN DI SD KELAS V T.A 2023/2024 Satrio Halawa; Elvi Mailani; Wildansyah Lubis; Sorta Simanjuntak; Septian Prawijaya
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 3: Juni 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i3.58475

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan kesalahan siswa dalam mengerjakan soal cerita pecahan serta penyebanya berdasarkan Teori Kastolan. Subjek penelitian ini yaitu25siswa kelas V A SDN 104201 Kolam. Instrumen penelitian ini menggunakan 5 butir soal essay. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa melakukan kesalahan konseptual sebesar 39,2%, kesalahan prosedural sebesar 58,4% dan kesalahan teknik sebesar 64%. Adapun kesalahan konseptual  disebabkan oleh ketidakmampuan siswa menyamakan penyebut bilangan pecahan, dan  tidak dapatmengubah pecahan campuran menjadi pecahan biasa. Kesalahan prosedural terjadi karena siswa tidak terbiasa dengan soal cerita. Sedangkan kesalahan teknik disebabkan oleh siswa belum menguasai perkalian dan pembagian serta ketidaktelitian siswa.
KEEFEKTIFAN METODE DISKUSI KELAS "FISHBOWL" TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPAS KELAS IV SDN 106806 CINTA RAKYAT Rima Widiastuti; Sorta Simanjuntak; Laurensia Masri Perangin angin; Elvi Mailani; Yusra Nasution
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 4: September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i4.59106

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode diskusi kelas œfishbowl terhadap peningkatan hasil belajar IPAS kelas IV SDN 106806 Cinta Rakyat. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 106806 Cinta Rakyat yang berjumlah 88 orang dengan sampel 2 kelas yaitu kelas IV B (Kelas eksperimen) dan kelas IV C (Kelas kontrol) yang berjumlah 59 orang. Jenis penelitian adalah Quasi-Experimental Design dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Teknik analisis data dilakukan dengan bantuan uji t . Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki perbedaan yang signifikan yaitu nilai rata-rata posttest kelompok eksperimen sebesar 88,33 dan kelompok kontrol sebesar 71,72. Hal ini didukung oleh nilai N-gain yaitu kelompok eksperimen berada pada nilai 0,68 kategori (sedang) dan kelompok kontrol berada pada nilai 0,28 kategori (rendah). Selanjutnya hasil uji t menyatakan thitung (7,317) > ttabel (2,002) pada É‘= 0,05 N=57 atau Ha diterima. Hasil tersebut memberikan kesimpulan bahwa terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar siswa atau dapat dikatakan metode pembelajaran diskusi œfishbowl efektif terhadap peningkatan hasil belajar IPAS pada siswa kelas IV SD Negeri 106806 Cinta Rakyat.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN CANVA PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SDN 19 RANTAU UTARA T.A 2023/2024 Yulfa Syahdina Rambe; Fahrur Rozi; Elvi Mailani; Albert Pauli Sirait; Imelda Free Unita Manurung
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 4: September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i4.59420

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif  menggunakan Canva yang valid, praktis, dan efektif pada pembelajaran IPAS di kelas IV SDN 19 Rantau Utara T.A 2023/2024. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 19 Rantau Utara yang berjumlah 30 siswa. Teknik analisi data pada penelitian ini yaitu data kualitatif diperoleh dari hasil observasi, wawancara, tanggapan dan saran dari validator materi, media, dan guru, sedangkan data kuantitatif diperoleh dari angket yang diberikan kepada ahli materi, ahli media, dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penilaian kevalidan oleh ahli materi (dosen) memperoleh skor 52 (86,6%) dengan kriteria œSangat Valid, dan penilaian oleh ahli media (dosen) memperoleh skor 97 (97%) dengan kriteria œSangat Valid. Selanjutnya penilaian kepraktisan oleh guru kelas IV memperoleh skor 57 (95%) dengan kriteria œSangat Praktis. Adapun hasil penilaian keefektifan oleh peserta didik kelas IV menunjukkan peningkatan dibuktikan dengan hasil pre-test memperoleh 54,83% dan hasil post-test memperoleh nilai 90% . Berdasarkan keefektifan penggunaan multimedia interaktif menggunakan Canva yang menggunakan N-Gain mendapatkan kriteria œEfektif dengan persentase 80%.
Co-Authors Adi Sutrisno AKDEN SIMANIHURUK Akden Simanihuruk Akden Simanihuruk Akden Simanuhuruk Ananda Putri Humairoh Andri Kristanto Sitanggang ANDRI KRISTIANTO SITANGGANG Anthony Cornelius Nadeak Apiek Gandamana Apriyanda Apriyanda Aqila Az Zahra Arda Yatul Liani Arda Yatul Liani Arifin Siregar Ayu Ratna P . Sirumahombar Azzarah, Sevia Cepti Yuria Pratama Daitin Tarigan Daitin Tarigan Darling Krisman Zega Delfi Wulandari Devi Khairani Dewi, Nora Ronita Dhea Ananda Br Barus Dian Armanto Dian Armanto Doni Irawan Saragih Dwi Wulan Joy Lumbatobing Edi Surya Edi Surya, Edi Edy - Surya Edy Surya Edy Surya Elisa Wulandari Elsa Febrina Harahap Elsa Wahyuni Erlinda Simanungkalit Etika Suri Eva Betty Eva Betty Simanjuntak Eva Betty Simanjuntak Evi Sandri Fadhilla Syam Nst Fadilah Putri Almi Fahrur Rozi Fahrur Rozi Fairuz Fajra Rizkadilia Faisal Faisal Faisal Faisal Fuji Sartika Habibah Rusly Elly Halimatussakdiah Halimatussakdiah Iasyah Fakhrany Ilda Zahratunisa Imelda Free Unita Manurung Imelda Free Unita Manurung Indah Sri Annisa Irsan Irsan Irsan Rangkuti Jessica Stephany Sirait Julius Sinaga Kamtini, Kamtini Khairunnisa Khairunnisa LALA JELITA ANANDA LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Lidwina Roulina Turnip Lova, Stelly Martha Lubis, Fadila Putri Manurung, Imelda Free Unita Manurung, Imelda Free Unita Mastiana Ritonga Maya Alemina Ketaren Maya, Mutiah Dina Muhammad Arif Zulmi MUHARRINA HARAHAP, MUHARRINA Munisa Putri Mutiara Azhar Batubara Nabila Syahara Naeklan Simbolon Nahdah Faizah Harahap Nanda Ayu Setiawati Nanda Ayu Setiawati Nanda Ayu Setiawati Nazwa Dewi Tianda Nella Adelina Br. Tarigan Novita Indah Hasibuan Nur Kibah Mandasari Nur Rarastika Nurhayati Nurhayati Nurhudayah Manjani NURMAYANI NURMAYANI Perangin-angin, Laurensia M. Putra Afriadi Putri Nurul Auliya Putri, Zahra Rangkuti, Irsan Ratu Bulqish Indriani Reza Rivaldhi Batubara Riani Tazkia Hadi Rich Lazuwan Venansius Simamora Rif’an, Muhammad Rika Pratiwi Pasaribu Rima Widiastuti Risma Sihotang Risma Sitohang Rizky, Shaqilla ROBENHART TAMBA Robenhart Tamba Sabela Amelia Safana Nur Rizky SAFRINANDA HARAHAP Samosir, Dewi Haizah Satrio Halawa Sembiring, Grecella Pebrianty Septian Prawijaya Setiawati, Nanda Ayu Shopia Amira Sihombing, Sartika Putri Ruth Angel Simanjuntak, Sela Simare, Fanny A. Sirait, Albert Pauli Siregar, Nurhasanah Br Siti Afiqa Rahmah Manik Siti Annisa Sorta Simanjuntak Sri Endang Sry Hafiza Hasibuan Suhaila Haya Nasution Syahputra, Fahmy Syahrial Syahrial Syamsul Arifin Tanjung, Khairun Nisa Tri Astika Yolanda Try Wahyu Purnomo Ummul Huda Harahap Umri Rahman Efendi Uyuni Widiastuti Vidya Dwi Amalia Zati, Vidya Dwi Amalia Wildansyah Lubis Winara Winara Winda Septiana Sianturi Yulfa Syahdina Rambe Yulia Hareza Yunanda, Putri Wisda Yusnadi Yusnadi Yusnadi Yusnadi Yusnizar Heniwaty Yusnizar Heniwaty, Yusnizar Yusra Nasution