Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.404
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AGRISAINS Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga AGROTEKBIS Legal Opinion Al-Mizan (e-Journal) Jurnal Bioedukasi Jurnal Akta Jurnal Akademika Kimia PEDAGOGI Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Unes Law Review Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia AL-Ishlah : Jurnal Ilmiah Hukum Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Indonesia Private Law Review Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam MAHESA : Malahayati Health Student Journal Urban and Regional Studies Journal Nusantara Hasana Journal ALACRITY : Journal Of Education Jurnal Nasional Holistic Science Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Clavia: Journal of Law Pharmaceutical Reports Edunity: Kajian Ilmu Sosial dan Pendidikan NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Al-Aqwal : Jurnal Kajian Hukum Islam Journal Agroecotech Indonesia (JAI) Journal of Community Health Provision Indonesian Research Journal on Education Room of Civil Society Development Innovative: Journal Of Social Science Research IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Administrasi Negara Jurnal Al Kahfi : Jurnal Pendidikan Agama Islam Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Fokus Bisnis: Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi Jurnal Riset Ilmiah Educational Journal of Learning Technology Jurnal Manajemen Informatika, Sistem Informasi dan Teknologi Komputer (JUMISTIK) HUNILA : Jurnal Ilmu Hukum dan Integrasi Peradilan Room of Civil Social Development Jurnal Ilmiah Detubuya (JID) Interaction Scripta Economica: Journal of Economics, Management, and Accounting
Marwah Marwah
Fakultas Kedokteran Hewan, Institut Pertanian Bogor
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Introducing The Creation of A Free Website Paud Unit in Pasarwajo Subdistrict Saleh, Rachman; Adnan, Adnan; Marwah, Marwah; Inayah, Nur
Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 3 (2022): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.20

Abstract

The general purpose of this activity is to assist the PAUD unit to find out how to make website which is a medium of information dissemination and communication between paud units and related parties. With the PAUD unit website, there are several benefits, including being present in providing positive content for the public to realize a healthy internet, encouraging paud units to present positive and creative paud unit activity information, child guardians and the public can know various things about PAUD units directly, and foster public confidence in paud units. Kec.Pasarwajo there are many PAUD units both public and private. Implementation of assistance in 14 kindergartens of Pasarwajo Subdistrict. The problem does not yet have a PAUD unit website. So it is considered necessary to carry out assistance to paud units, especially in pasarwajo subdistrict.  The activity begins with exposure to free website creation through wordpress and continues with direct practice assistance. The results of the activity showed that paud units in pasarwajo district of buton regency with participants of PAUD unit operators totaling 14 PAUD units in pasarwajo districts had been able to create a free website through wordpress. In addition, assistance has an impact on the spirit of operators in pasarwajo sub-district.
The Role of Character Education in Building Noble Morals in Madrasah Tsanawiyah: (A Case Study of Implementation in Grade VIII at MTs Darul Hadist Hutabaringin, Mandailing Natal Regency) Purnama, Elida; Marwah, Marwah; Pahutar, Elisah; Wijaya Parinduri, Handi; Noprianti, Noprianti
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 3 Oktober 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.460

Abstract

This study aims to explore the implementation of character education in building noble morals among Grade VIII students at MTs Darul Hadist Hutabaringin in Mandailing Natal Regency. The research adopts a qualitative approach using a case study method, where data is collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The research subjects include students, teachers, the head of the madrasah, and parents. The findings reveal that character education at MTs Darul Hadist Hutabaringin is integrated into daily learning through teacher role models, extracurricular activities such as scouting and spiritual studies, and parental involvement in supporting school programs. Teachers play a significant role in instilling moral values, while extracurricular activities provide a space for students to practice these values outside the classroom. The study also identifies challenges, such as external environmental influences, particularly social media, which may hinder students’ internalization of character values. Additionally, limitations in time and resources pose obstacles to the optimal implementation of character education. The study concludes by emphasizing the importance of stronger collaboration between schools, parents, and the community to reinforce character education. Continuous evaluation and innovation are also necessary to address technological challenges, ensuring character education remains relevant and effective in shaping a morally upright generation.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (e-LKPD) BERBASIS SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) MATERI SISTEM PERNAPASAN SISWA KELAS XI MIA I MAN 1 MAJENE Amaliah, Nur; Marwah, Marwah; Ariandi, Ariandi; Wahid, Masyitha
JURNAL BIOEDUKASI Vol 6, No 1: Jurnal Bioedukasi Edisi April 2023
Publisher : UNIVERSITAS KHAIRUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/bioedu.v6i1.6044

Abstract

Penelitian Research and Development ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (e-LKPD) Berbasis Search, Solve, Create and Share (SSCS) Mata Pelajaran Sistem Pernapasan Untuk Siswa Kelas XI, yang valid praktis dan efektif. Adapun, prosedur penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu analisis (Analyze), perancangan (Design), pengembangan (Develop), penerapan (Implementation), dan evaluasi (Evaluation). Lokasi penelitian di MAN 1 Majene, Kabupaten Majene, Sulawesi Barat. Subjek penelitian adalah kelas XI MIA 1. Penilaian validitas e-LKPD berbasis SSCS dilakukan oleh 4 validator ahli yang menggunakan lembar penilaian validasi ahli materi dan ahli media, kepraktisan dinilai berdasarkan respon pendidik dan respon peserta didik dengan menggunakan angket yang telah dinyatakan valid oleh validator dan keefektifan diukur dengan menggunakan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh nilai rata-rata total validitas dari ahli materi sebesar 84% dan ahli media sebesar 78% yang artinya e-LKPD berbasis SSCS yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid. Hasil analisis kepraktisan media pembelajaran e-LKPD berbasis SSCS menunjukkan nilai rata-rata total kepraktisan dari respon guru sebesar 86% yang berada pada rentang nilai (81-100%) dan respon peserta didik 72.5% yang berada pada rentang skor (61-80%). Sehingga, dapat disimpulkan bahwa e-LKPD berbasis SSCS telah memenuhi kriteria praktis. Persentase perhitungan analisis hasil belajar peserta didik yang mencapai ketuntasan adalah 66,67%. Perolehan analisis tersebut jika dicocokkan dengan tabel kriteria keefektifan yang berada pada rentang skor (61-80%) yang artinya e-LKPD berbasis SSCS dapat dikatakan “efektif”.
Penerapan Penggunaan Aplikasi Papan Tulis Digital untuk Meningkatkan Pembelajaran Literasi Pada Anak Usia Dini 5-6 Tahun di RA An-Nur Bahari Kecamatan Sampolawa Naita, Naita; Djamudi, Nadir La; Marwah, Marwah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19544

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi anak usia dini melalui penerapan aplikasi papan tulis digital di RA An-Nur Bahari Kecamatan Sampolawa. Masalah utama dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan literasi anak akibat metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang interaktif. Penelitian ini menggunakan model tindakan kelas dengan dua siklus untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan aplikasi papan tulis digital dalam kegiatan pembelajaran. Sampel penelitian ini berjumlah 28 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi papan tulis digital secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan literasi anak usia dini. Hal ini terlihat dari peningkatan kemampuan literasi anak dari pra tindakan sebesar 37,20% menjadi 88,98% pada siklus II. Aplikasi papan tulis digital terbukti mampu memfasilitasi anak dalam mengenal huruf, membaca sederhana, serta meningkatkan minat dan partisipasi aktif dalam kegiatan literasi.
Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak melalui Metode Mendongeng di TK Negeri Waeteba Tomia, Sri Wulandari; Samritin, Samritin; Marwah, Marwah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20031

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak usia dini melalui penerapan metode bercerita di Taman Kanak-kanak Nasional di Wetba. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dalam dua siklus, yang masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 10 anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Waeteba. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, penilaian dan pencatatan, dilanjutkan dengan analisis kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan bahasa reseptif anak-anak, dari 40 persen sebelum operasi menjadi 70 persen pada siklus pertama dan menjadi 90 persen pada siklus kedua. Peningkatan ini tercermin dalam kemampuan mendengarkan, menjawab pertanyaan, menceritakan kembali isi cerita dan menggunakan kosakata yang benar. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa metode bercerita efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak usia dini, dan oleh karena itu direkomendasikan untuk digunakan secara teratur dalam kegiatan pembelajaran di taman kanak-kanak.
Penanaman Nilai-Nilai Karakter Disiplin Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri 26 Buton di Desa Sumber Sari Kecamatan Siotapina Sari, Mustika; Jeti, La; Marwah, Marwah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.21059

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penanaman nilai karakter disiplin pada anak usia 5–6 tahun di TK Negeri 26 Buton, Kecamatan Siotapina. Penelitian menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman disiplin dilakukan melalui keteladanan, pembiasaan rutin, penyusunan aturan yang jelas, pemberian reward, serta kolaborasi dengan orang tua. Kegiatan rutin meliputi datang tepat waktu, berbaris sebelum masuk kelas, menyimpan sepatu di rak, berdoa, mewarnai, menyusun huruf nama, mempresentasikan karya, bermain puzzle bergiliran, merapikan mainan, dan membuang sampah pada tempatnya. Kegiatan tersebut mengembangkan aspek tertib, tanggung jawab, kemandirian, dan percaya diri anak.
Peran Guru dan Orang Tua dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di TK Negeri Abdi Praja Putri, Nadila Ariyani; La Jeti, La Jeti; Marwah, Marwah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i4.21060

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan peran guru dan orang tua dalam proses pembentukan kepribadian anak-anak di Taman Kanak-Kanak Negeri Abdi Praja, Kota Bau-Bau. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan pengumpulan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memainkan peran sentral dalam proses pembentukan kepribadian anak, bertindak sebagai fasilitator, pembimbing, motivator, dan teladan melalui aktivitas belajar terstruktur (seperti pertemuan pagi, aktivitas lingkaran, permainan edukatif, dan aktivitas seni). Di sisi lain, orang tua memainkan peran penting dalam pembentukan kepribadian anak dengan menanamkan nilai-nilai positif (misalnya, disiplin, rasa tanggung jawab, dan sopan santun) di lingkungan rumah. Guru dan orang tua dapat membangun hubungan kerja sama melalui komunikasi rutin, partisipasi dalam kegiatan sekolah, dan penerapan nilai-nilai yang konsisten di rumah dan sekolah. Hubungan kerja sama ini terbukti memperkuat proses pembentukan karakter anak. Kolaborasi ini merupakan kunci untuk mendidik generasi mendatang yang memiliki karakter baik, mandiri, dan berakhlak mulia.
Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Kepatuhan Perawat Dalam Pelaksanaan Discharge Planning Pada Pasien Rawat Inap Marwah, Marwah; Sulidah, Sulidah
MAHESA : Malahayati Health Student Journal Vol 4, No 9 (2024): Volume 4 Nomor 9 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mahesa.v4i9.14863

Abstract

ABSTRACT Discharge planning is the process of planning a patient's discharge from the hospital. Effective discharge planning can reduce the risk of readmission to the hospital and increase public trust in hospital services. Ideally, discharge planning should be carried out collaboratively, with nurses playing a major role. This study aims to identify the level of knowledge and compliance of nurses in implementing discharge planning and to analyze the relationship between the two. This research is an analytic-correlational study with a cross-sectional approach. The study population consisted of all nurses at RSUD dr. H. Jusuf SK who were on duty in the inpatient unit, with a total population of 258 people. The sample size was obtained using the Slovin formula, resulting in 110 respondents selected through purposive sampling. The results of this study identified that nurses' knowledge about discharge planning was categorized as sufficient, with most respondents being compliant in implementing discharge planning. The data analysis using the Chi Square test yielded a p-value of 0.005 < 0.05, indicating a significant relationship between knowledge and compliance in implementing discharge planning with a moderate strength of association.Top of Form Keywords: Discharge Planning, Compliance, Knowledge  ABSTRAK Discharge planning merupakan perencanaan pemulangan pasien dari rumah sakit. Discharge planning yang baik dapat mengurangi risiko readmisi ke rumah sakit dan meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap pelayanan rumah sakit. Idealnya discharge planning dilaksanakan secara kolaboratif dengan perawat mempunyai peran besar didalamnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat pengetahuan dan kepatuhan perawat dalam pelaksanaan discharge planning serta menganalisis hubungan keduanya. Penelitian ini merupakan kajian analitic-correlational dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian ini adalah semua perawat RSUD dr. H. Jusuf SK yang bertugas di unit rawat inap dengan besar populasi 258 orang. Besar sampel diperoleh dengan rumus Slovin sebesar 110 responden yang diambil dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini teridentifikasi pengetahuan perawat tentang discharge planning pada kategori cukup dengan sebagian besar responden patuh melaksanakan discharge planning. Analisis data menggunakan uji Chi Square diperoleh p-value sebesar 0,005 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan dan kepatuhan pelaksanaan discharge planning dengan kekuatan hubungan sedang. Kata Kunci: Discharge Planning, Kepatuhan, Pengetahuan
Penanganan Kawasan Permukiman Kumuh Di Kelurahan Sumpang Binangae Kecamatan Barru Kabupaten Barru Marwah, Marwah; Latief , Rudi; Suhaeb, M. Iqbal S.
Urban and Regional Studies Journal Vol. 6 No. 2 (2024): Urban and Regional Studies Journal, Juni 2024
Publisher : Postgraduate Bosowa University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35965/ursj.v6i2.4491

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif untuk mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi permukiman kumuh di Kelurahan Sumpang Binangae, Kecamatan Barru, Kabupaten Barru. Analisis chi kuadrat dan uji kontingensi digunakan untuk identifikasi faktor, sementara analisis SWOT digunakan untuk merumuskan strategi penanganan permukiman kumuh. Hasil penelitian menunjukkan terdapat sepuluh faktor yang mempengaruhi terbentuknya permukiman kumuh, yaitu pendapatan, pendidikan, mata pencaharian, jumlah anggota keluarga, kondisi bangunan, penyediaan air minum, kondisi jaringan jalan, kondisi jaringan drainase, kondisi pengolahan air limbah, dan kondisi pengolahan persampahan. Faktor status kepemilikan lahan tidak berpengaruh signifikan. Strategi pengendalian permukiman kumuh meliputi: (1) Pengembangan kawasan permukiman sesuai Undang-undang No 26 tahun 2007 tentang Penataan Ruang; (2) Pemanfaatan peran pemerintah berdasarkan Undang-undang No 1 tahun 2011 tentang Perumahan dan Kawasan Permukiman terkait pembinaan, penyelenggaraan kawasan, pemeliharaan dan perbaikan, serta peningkatan kualitas; (3) Pemanfaatan kesadaran masyarakat dalam mendukung penanganan permukiman kumuh melalui program pemerintah terkait Peraturan Menteri PUPR No 2 tahun 2016 mengenai peningkatan kualitas permukiman kumuh dan sertifikasi hak atas tanah; (4) Peningkatan program penanganan kumuh dengan meningkatkan kualitas permukiman dan fasilitas penunjang; (5) Sosialisasi kepada masyarakat untuk mencegah pencemaran air bersih dengan tidak membuang sampah di laut. This study used quantitative and qualitative methods to identify factors affecting slums in Sumpang Binangae urban village, Barru sub-district, Barru district. Chi squared analysis and contingency test were used for factor identification, while SWOT analysis was used to formulate slum upgrading strategies. The results showed that there are ten factors that influence the formation of slums, namely income, education, livelihood, number of family members, building conditions, drinking water supply, road network conditions, drainage network conditions, wastewater treatment conditions, and solid waste treatment conditions. The land ownership status factor has no significant effect. Slum control strategies include: (1) Development of residential areas in accordance with Law No 26 of 2007 on Spatial Planning; (2) Utilisation of the government's role based on Law No 1 of 2011 on Housing and Settlement Areas related to guidance, area implementation, maintenance and repair, and quality improvement; (3) Utilisation of community awareness in supporting slum upgrading through government programs related to PUPR Ministerial Regulation No 2 of 2016 regarding improving the quality of slums and certifying land rights; (4) Improvement of slum upgrading programs by improving the quality of settlements and supporting facilities; (5) Socialisation to the community to prevent clean water pollution by not throwing garbage in the sea..
PENGENALAN LITERASI NUMERASI BERBASIS KEMARITIMAN DI TK NEGERI MAWASANGKA Rasida, Rahima; Kurniati, Asma; Marwah, Marwah
SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah Vol. 2 No. 6 (2025): SINERGI : Jurnal Riset Ilmiah, Juni 2025
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/sinergi.v2i6.1371

Abstract

This study aims to describe the process of introducing maritime-based literacy and numeracy to early childhood at Mawasangka State Kindergarten, located in the coastal area of ​​Central Buton Regency. This research approach uses a participatory qualitative method with data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. Learning activities are focused on developing children's abilities in recognizing numbers, patterns, classifications, and stories, through maritime media and themes that are relevant to the surrounding environment, such as pictures of fish, ships, shells, and sea-themed stories. The results of the study showed that children showed high enthusiasm, active involvement, and increased understanding of the concept of numeracy and literacy contextually. In addition, this activity supports the achievement of seven aspects of early childhood development, especially in the cognitive, language, socio-emotional, and gross motor aspects. Maritime-based learning has been proven to be able to integrate local values ​​into the PAUD curriculum, as well as being an innovative approach to building basic numeracy literacy skills from an early age. These findings are recommended to be adopted by PAUD institutions in other coastal areas as a form of transformative and inclusive contextual education.
Co-Authors A. Muflihunna, A. ADIL, AHMAD Adnan Adnan Ahmadi Miru, Ahmadi Alam, Nabil Almusawir Nansa Alwizra, Alwizra Amaliah, Nur Amaliyah, Amaliyah Amanda, Utari Amatullah, Afra Izza Ambo Dalle Amelia, Rezi Amin, Muh. Agil Amin, Sitti Jamilah Aminudin, Wan Sofea Adlin Binti Wan Anggun Anggun, Anggun Ariandi, Ariandi Arifin, Rahmawati Armadi, Armadi Asriani Hasanuddin Astini, Neny Astuti Yuni Nursasi Azis, Asti Irawaty Basir, Basir Borahima, Anwar Cahyati , Nika Citra Ayu Dewi Dafina Howara Djabir, Rosani Djamudi, Nadir La Djurnaedy, Anastasya Sandy DM, Kartini Erwinda Erwinda Etty Rekawati Fahrizal Fahrizal Farniza, Farniza Feni Feni Fikri Abdullah, Fikri Firdaus, Andi Lukmanul Hakim Grahmayanuri, Novria Hakimah, Nur Hamdani, Khulaifi Hasanuddin Hasanuddin Hasbir Paserangi Henny Henny, Henny HERI TAHIR Hudain, Muh. Adnan Husnul Khatimah I Made Antara I Made Tangkas Ihsan, Andi Indah Permata Sari Indri Yani, Sylvia Inka Nusamuda Pratama Iskandar, M. Yakub Isrun Isrun Jahuddin, Rahmat Jainuddin, Asyraf Jamaludin . Jamil Jamil Jeti, La Jonardi, Klara Felicia Kasman Kasman Kawadi, Julistri A Khairunnisah Khairunnisah Kouwagam, Santy Kurniati, Asma Kurniawati, Andi L, Nurmala La Jeti, La Jeti Lailatul Isnaini Latief , Rudi Lubis, Namiroh Mada, Ahkamul Ihkam Marhani Marhani Marzuki Marzuki Masyhuri Masyhuri Masyitha Wahid Mawaddah Mawaddah, Mawaddah Muhammad Aswan Muhammad Kasran Muhammad Saleh Muharrama, Muharrama Munir Yusuf, Munir Mustika Sari, Mustika Naita, Naita Nasution, Asrin Nazhifah, Naura Mi`raj Nensilianti Nensilianti Nisma Dewi, Shoufi Noprianti, Noprianti Novita, Ade Nur Aida, Nur Nur Inayah Nur Khotimah, Adiva Nurfaidah Said, Nurfaidah Nurul Hasanah Nurul Safitri Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Nurwahyuningsih Nurwahyuningsih Pahutar, Elisah Pati, Sakka Pratama, Abdul Aziz Pratama, Andre Pratiwi, Ratih Tri Purnama, Elida Putri , Maliki Putri, Nadila Ariyani Rachman Saleh Rachman Saleh Rahayu, Novriza Rahmadan, Sri Ramlia, Ramlia Rasida, Rahima Rasyid Ridha Ratna Azizah Mashami, Ratna Azizah Ratnawati Ratnawati Rifai, Aulia Risman, Kadar Rosmawati Rosmawati Rudini, Muh. Rusdi , Muhammad Saleh, Rachman Salsabilah, Syifa Annisa Nur Samritin Saphira, Alya Saputra, Ajay Sarfina, Aliyani Sarleni, Sarleni Sayuti, Imam Sharon, St Salmah Shofia Nurun Alanur S Silmi, Hayatus Sinta Westika Putri SINTA, PRETI Siti Misra Susanti Smith, Muhammad Rizki Soraya, Arafatul Sri Mulyani Sabang Sua, Andi Tenri Sudirman Sudirman Sudirman Suhaeb, M. Iqbal S. Suhardin, Neka Suherman, Heru Andryana Sukmawati Sukmawati Surya, Lalu Dicky Swisman, Panayichea E. E Syahrir Syahrir Syam, Suci Fitria Syamsuddin Muchtar Syukri Akub Taslim , Taslim Taufiqurrahman, Yusuf TITI RACHMI, TITI Tomia, Sri Wulandari Uljannah, Yunita Ully, Sulidah Usman Usman Wahyu Pratama Wahyuni Y, Sri Wijaya Parinduri, Handi Wijaya, Marsya Lilyan Winardi, Lalu Deri Yahya, Muthia Amaliah Yanti Daaris, Yuli Yanti, Meriyanti Yasin, Rifky Adam Yenni Yenni Yulitayani, Sri Yumna, Irma Nur Yunus, Ahsan Zulkifli Makkawaru