Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.375
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AGRISAINS Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga AGROTEKBIS Legal Opinion Jurnal Akta Jurnal Akademika Kimia PEDAGOGI Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia AL-Ishlah : Jurnal Ilmiah Hukum MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Nusantara Hasana Journal ALACRITY : Journal Of Education Jurnal Nasional Holistic Science Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Clavia: Journal of Law Pharmaceutical Reports NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Al-Aqwal : Jurnal Kajian Hukum Islam Journal Agroecotech Indonesia (JAI) Journal of Community Health Provision Room of Civil Society Development Jurnal Ilmu Administrasi Negara Jurnal Al Kahfi : Jurnal Pendidikan Agama Islam Fokus Bisnis: Media Pengkajian Manajemen dan Akuntansi Educational Journal of Learning Technology HUNILA : Jurnal Ilmu Hukum dan Integrasi Peradilan
Marwah Marwah
Fakultas Kedokteran Hewan, Institut Pertanian Bogor
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
The Role of Character Education in Building Noble Morals in Madrasah Tsanawiyah: (A Case Study of Implementation in Grade VIII at MTs Darul Hadist Hutabaringin, Mandailing Natal Regency) Purnama, Elida; Marwah, Marwah; Pahutar, Elisah; Wijaya Parinduri, Handi; Noprianti, Noprianti
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 3 Oktober 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.460

Abstract

This study aims to explore the implementation of character education in building noble morals among Grade VIII students at MTs Darul Hadist Hutabaringin in Mandailing Natal Regency. The research adopts a qualitative approach using a case study method, where data is collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The research subjects include students, teachers, the head of the madrasah, and parents. The findings reveal that character education at MTs Darul Hadist Hutabaringin is integrated into daily learning through teacher role models, extracurricular activities such as scouting and spiritual studies, and parental involvement in supporting school programs. Teachers play a significant role in instilling moral values, while extracurricular activities provide a space for students to practice these values outside the classroom. The study also identifies challenges, such as external environmental influences, particularly social media, which may hinder students’ internalization of character values. Additionally, limitations in time and resources pose obstacles to the optimal implementation of character education. The study concludes by emphasizing the importance of stronger collaboration between schools, parents, and the community to reinforce character education. Continuous evaluation and innovation are also necessary to address technological challenges, ensuring character education remains relevant and effective in shaping a morally upright generation.
Edukasi Orang Tua Tentang Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Susanti, Siti Misra; Marwah, Marwah
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v5i1.2190

Abstract

The objective of this socialization is to provide an overview of the application of artificial intelligence in dealing with problems related to bullying. The positive effects of artificial intelligence on the life and growth of today's children will be widely utilized. At an early age, the protection of artificial intelligence is indispensable. It can play a role in preventing extreme behavior from developing in children. Post-bullying, the counseling program can be developed as part of parental counseling for their children's mental health. Additionally, an early warning function should be deployed, and permanent protection must be added to artificial intelligence. Among them, enhancing children's ability to judge, guide, and respond in events involving negative energy is essential. The results showed recent advancements in AI technology offer significant potential for more effective outcomes compared to traditional non-technological approaches in preventing and addressing children's bullying. These AI-driven solutions could potentially reduce the occurrence of bullying incidents, lessen their impact on children, and provide better protection for victims. Interactive video games that incorporate physical activities are now combining various elements such as muscle group engagement, body awareness, head-torso coordination, and social cooperation into comprehensive exercise packages. AI-enhanced video games can identify motivations behind bullying behavior in children by analyzing audio-visual data, assigning different levels of credibility to the information gathered during gameplay. These games are capable of providing immediate assistance when bullying attempts are detected, such as by playing calming music and animations, or by initiating mentoring sessions and discussions about appropriate behavior.
Development of Interactive Islamic Education E-Module with Canva: Innovating the Teaching of Hajj and Umrah Material at Junior High School Level Marwah, Marwah; Safitri, Nurul; Astini, Neny; Yusuf, Munir; Amin, Muh. Agil
Educational Journal of Learning Technology Vol. 1 No. 2 (2024): Educational Journal of Learning Technology (Januari 2024)
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/edutech.v1i2.7

Abstract

This research aims to develop an interactive e-module using the Canva application on Hajj and Umrah material in PAI class IX learning. The e-module development method involves design, validation, revision, and trial by experts and learners. The results showed that the e-module received high expert validation and was practically used by teachers and students. The integration of Canva proves its effectiveness in enhancing teacher creativity and learner engagement. This research contributes to PAI's learning innovation, enriches teaching materials, and creates a more interactive learning experience.
IMPELENTASI MANAJEMEN KURIKULUM DI SD INPRES 6/80 ULAWENG RIAJA KECAMATAN AMALI KABUPATEN BONE Marwah, Marwah
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 9, No 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v9i1.70679

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus, yaitu suatu penelitian yang dilakukan secara intensif, terinci, dan kemudian tertahap suatu organisasi, lembaga atau gejala-gejala tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk memecahkan masalah praktis dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilakukan di SD Inpres 6/80 Ulaweng Riaja Kecamatan Amali Kabupaten Bone. Fokus penelitian ini adalah manajemen inovasi kurikulum dalam meningkatkan mutu pendidikan yang meliputi bagian kurikulum, perencanaan pembelajaran serta peserta didik dan evaluasi pembelajaran. Data dan sumber data yaitu Data primer dan data sekunder diperoleh dari sumber informan atau perseorangan seperti hasil wawancara dan hasil kuesioner yang dilakukan peneliti. Analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif berdasarkan yaitu Data Collection/ pengumpulan data, Data Display/penyajian data, Data Reduction/ reduksi data, Conclusion: drawing/ verifying atau penyimpulan data. Dalam pelaksanaan kurikulum 2013 dijalankan sesuai dengan perencanaan sebelumnya dan dilaakukan supervisi terhadap pelaksanaan kurikulum enam bulan sekali atau satu semester. Selanjutnya apabila dilihat dari kualitas mutu lulusan mengalami peningkatan, yaitu dalam peningkatan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan kepribadian. Salah satu kendala yang sering dihadapi seorang guru Kendala utama yang dihadapi oleh SD Inpres 6/80 Ulaweng Riaja Kecamatan Amali Kabupaten Bone dalam mengImplementasikan manajemen K13 adalah kurangnya pemahaman guru tentang apa itu kurikulum 2013.  
EVALUASI PERAN ANGGARAN PENDAPATAN BELANJA NEGARA DALAM MENDUKUNG PROGRAM STUNTING DAN KETAHANAN PANGAN DI INDONESIA Smith, Muhammad Rizki; Pratama, Inka Nusamuda; Silmi, Hayatus; Winardi, Lalu Deri; Nurwahyuningsih, Nurwahyuningsih; Marwah, Marwah; Pratama, Wahyu; Alam, Nabil; Saputra, Ajay; Surya, Lalu Dicky; Pratama, Abdul Aziz
Nusantara Hasana Journal Vol. 4 No. 9 (2025): Nusantara Hasana Journal, February 2025
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v4i9.1314

Abstract

Evaluasi peran APBN dalam mendukung program stunting dan ketahanan pangan adalah di mana pemerintah indonesia melakukan program dalam mengatasi stunting dan ketahanan pangan di indonesia. Dalam pelaksanaan APBN di indonesia pemerintah indonesia selalu melakukan evaluasi APBN dalam pelaksaan program stunting di indonesia, peran APBN begitu penting dalam melakukan pencegahan stunting dan melakukan ketahanan pangan dan pengalokasi anggaran dalam semua hal yang terkait, dimana kita harus lebih memahami terkait dimana evaluasi APBN dalam program yang terkait, dimana pemerintah harus selalu melakukan efesiensi yang memamadai terkait anggaran APBN yang setiap tahun di evaluasi terkait ketahanan pangan dan program stunting.
ALASAN MENDESAK SEBAGAI SYARAT DISPENSASI NIKAH DALAM UU NO. 16 TAHUN 2019: (Analisis Yuridis Terhadap Putusan Pengadilan Agama Sentani No.16/Pdt.P/2021/PA.Stn) Suherman, Heru Andryana; Marwah, Marwah
HUNILA : Jurnal Ilmu Hukum dan Integrasi Peradilan Vol. 1 No. 2 (2023): HUNILA : Jurnal Ilmu Hukum & Integrasi Peradilan
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Fattahul Muluk Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53491/hunila.v1i2.518

Abstract

The institution of marriage plays a significant role in the human experience. Law No. 16 of 2019 lays forth the general principles that will govern marriage law. Religious courts have the authority to waive or reduce the minimum age limit for marriage for those who are less than 19 years old for males and 16 years old for women. For the purpose of this study, we use a normative juridical method to investigate questions about the relationship between statutory and regulatory frameworks. Notwithstanding this, the courts often make exceptions when it comes to weddings. There is a critical need, as well as strong evidence, to redouble our efforts to limit the number of marriages that take place between children.
Edukasi dan Praktik Pembuatan Celengan dari Bahan Bekas Yanti, Meriyanti; Rusdi , Muhammad; Marwah, Marwah
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v4i2.1095

Abstract

Pengembangan kemandirian dan kreativitas sejak dini diperlukan untuk mempersiapkan anak menjadi generasi penerus yang tangguh dan siap bersaing. Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan edikasi kepada siswa SDN Borong Ganjeng mengenai pentingnya pengelolaan keuangan dan keberlanjutan lingkungan melalui pembuatan celengan dari bahan bekas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian berupa   pengabdian kepada lingkungan masyarakat yaitu PAR (Participatory Action Research). PAR yaitu jenis penelitian dalam bentuk pengabdian berupa kegiatan riset yang diimplementasikan dalam sebuah tindakan secara partisipatif oleh peneliti bersama masyarakat dalam lingkup sosial untuk mencapai perubahan kondisi sosial ke arah yang lebih baik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dan minat anak-anak terhadap menabung, serta memberikan mereka keterampilan dalam daur ulang. Peserta menunjukkan antusiasme dan kesenangan dalam proses pembelajaran, yang mengindikasikan efektivitas metode yang diterapkan. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi inspirasi untuk program-program serupa di masa depan, dengan tujuan membentuk generasi yang lebih bertanggung jawab dalam pengelolaan keuangan dan pelestarian lingkungan.
Pengenalan Media Pembelajaran Pendidikan Pancasila Berbasis Bahan Bekas di SD Negeri 110 Lura Syam, Suci Fitria; Marwah, Marwah; Hasanuddin, Hasanuddin
NEAR: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): NEAR
Publisher : Komunitas Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32877/nr.v4i2.1890

Abstract

Pendidikan pancasila adalah salah satu mapel yang diberikan pada peserta didik sejak SD yang mempunyai peran penting dalam menciptkaan sikap serta karakter peserta didik yang memiliki rasa cinta, nasional, serta berbudi luhur terhadap negara. Hasil observasi di SD Negeri 110 Lura memaparkan kegiatan pembelajaran pendidikan pancasila masih dominan menggunakan metode konvensional, dimana proses pembelajaran dilakukan dengan siswa menjawab soal pada buku paket serta penggunaan metode ceramah yang dominan digunakan oleh guru. Tujuan penulisan adalah memberikan hasil analisa terkait dengan pengenalan pembelajaran pendidikan pancasila berbasis bahan bekas di SD Negeri 110 Lura. Metode yang digunakan ialah penelitian kualitatif. Hasil dan kesimpulan yang diambil ialah pengenalan media pembelajaran berbasis bahan bekas di SD Negeri 110 Lura terkait dengan pembelajaran pendidikan pancasila berjalan dengan lancar dengan menggunakan media pembelajaran spin putar. Hal tersebut ditandai dengan tingkat antusias peserta didik dalam mengikuti pembelajaran sangat tinggi. Selain itu, melalui penyajian media spin putar di awal jam pembelajaran dapat menstimulus serta meningkatkan motivasi belajar siswa dalam kegiatan belajar. Penggunaan dari bahan bekas sendiri disebabkan karena melatih siswa untuk kreatif dan aktif dalam mengikuti pembelajaran dan kemudahan dalam proses bahan media.
SERTIFIKAT HAK CIPTA SEBAGAI JAMINAN KREDIT BANK Marwah, Marwah; Makkawaru, Zulkifli; Nansa, Almusawir
Clavia Vol. 23 No. 1 (2025): Clavia : Journal of Law, April 2025
Publisher : Faculty Of Law Bosowa University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56326/clavia.v23i1.5649

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari fungsi sertifikat hak cipta sebagai jaminan kredit di institusi perbankan Indonesia. Penelitian ini memberikan penekanan khusus pada bagaimana ketentuan hukum mengaturnya, serta masalah yang muncul dalam praktik lapangan. Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta mengatur penggunaan hak cipta sebagai jaminan kredit. Undang-undang ini memungkinkan penggunaan hak cipta sebagai jaminan fidusia. Meskipun ada aturan, praktiknya masih menghadapi beberapa tantangan. Ini termasuk kesulitan menentukan nilai ekonomis hak cipta, ketidakjelasan tentang status kepemilikan hak cipta, dan kurangnya pemahaman pihak perbankan tentang potensi hak cipta sebagai jaminan yang dapat diandalkan. Penelitian ini menggunakan yuridis normatif dan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, meskipun hak cipta memiliki potensi yang signifikan untuk digunakan sebagai jaminan kredit yang dapat membantu pertumbuhan industri kreatif, peraturan yang berlaku harus diperbarui, terutama dalam hal bagaimana hak cipta diterapkan. Studi ini diharapkan dapat memberikan perspektif baru bagi pemangku kepentingan tentang bagaimana menggunakan sertifikat hak cipta sebagai alat jaminan kredit lebih efektif. Hasil penelitian menunjukkan meskipun regulasi di Indonesia telah mengakui hak cipta sebagai agunan kredit, implementasinya terhambat oleh faktor:  bank menghadapi kesulitan dalam menilai dan mengeksekusi jaminan hak cipta karena sifatnya yang tidak berwujud dan kurang likuid. Sistem pendaftaran hak cipta yang deklaratif, kurangnya SDM yang kompeten dalam menilai karya seni, serta minimnya sosialisasi kepada masyarakat dan perbankan, memperparah situasi ini. The aim of this research is to study the function of copyright certificates as credit collateral in Indonesian banking institutions. This research places special emphasis on how legal provisions regulate it, as well as problems that arise in field practice. Law Number 28 of 2014 concerning Copyright regulates the use of copyright as credit collateral in this context. This law allows the use of copyright as a fiduciary guarantee. Even though there are regulations, the practice still faces several challenges. These include the difficulty of determining the economic value of copyright, uncertainty about the status of copyright ownership, and a lack of understanding on the part of banks about the potential of copyright as reliable collateral. This research uses normative juridical and qualitative descriptive analysis. The research results show that, although copyright has significant potential to be used as credit collateral that can help the growth of creative industries, applicable regulations must be updated, especially in terms of how copyright is implemented. This study is expected to provide a new perspective for stakeholders on how to use copyright certificates as a credit guarantee tool more effectively. The research results show that although regulations in Indonesia have recognized copyright as credit collateral, its implementation is hampered by factors: banks face difficulties in assessing and executing copyright collateral due to its intangible and less liquid nature. The declarative copyright registration system, lack of competent human resources in assessing works of art, as well as minimal outreach to the public and banks, exacerbate this situation.
NILAI PENDIDIKAN ANAK PADA CERITA RAKYAT “TEGASU MALEI” MASYARAKAT BUTON PROVINSI SULAWESI TENGGARA Marwah, Marwah
Pedagogi : Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 10 No 01 (2024): FEBRUARI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKTujuan peneltian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai pendidikan cerita rakyat Tegasu Malei masyarakat Buton, Provinsi Sulawesi Tenggara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Dari hasil penelitian menunjukkan adanya nilai pendidikan dalam cerita rakyat Tegasu Malei masyarakat Buton, Provinsi Sulawesi Tenggara diantaranya: (a). Nilai moral yang terdiri dari nilai kepatuhan, nilai jujur, nilai rendah hati, nilai durhaka, nilai buruk sangka, nilai keegoisan, nilai mencuri (b). Nilai religious terdiri dari nilai berdo’a dan nilai tawakal (c). Nilai sosial terdiri dari nilai keadailan, nilai kasih sayang, nilai saling menolong, nilai pengabdian, dan nilai kepedulian. serta (d). Nilai kepahlawanan yang terdiri dari nilai rela berkorban, nilai pantang menyerah, nilai menepati janji dan nilai setia kawan.Kata Kunci: Nilai pendidikan, Cerita rakyat Tegasu Malei.
Co-Authors A. Muflihunna, A. ADIL, AHMAD Adnan Adnan Ahmadi Miru, Ahmadi Alam, Nabil Almusawir Nansa Alwizra, Alwizra Amanda, Utari Ambo Dalle Amelia, Rezi Amin, Muh. Agil Aminudin, Wan Sofea Adlin Binti Wan Anggun Anggun, Anggun Arifin, Rahmawati Armadi, Armadi Asriani Hasanuddin Astini, Neny Astuti Yuni Nursasi Azis, Asti Irawaty Citra Ayu Dewi Dafina Howara Etty Rekawati Fahrizal Fahrizal Feni Feni Hasanuddin Hasanuddin Henny Henny, Henny Hudain, Muh. Adnan I Made Antara I Made Tangkas Ihsan, Andi Indah Permata Sari Inka Nusamuda Pratama Iskandar, M. Yakub Isrun Isrun Jahuddin, Rahmat Jamaludin . Kawadi, Julistri A Kurniati, Asma L, Nurmala Lailatul Isnaini Lubis, Namiroh Muhammad Kasran Muharrama, Muharrama Munir Yusuf, Munir Nasution, Asrin Nensilianti Nensilianti Noprianti, Noprianti Nur Inayah Nur Khotimah, Adiva Nurul Safitri Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Nurwahyuningsih Nurwahyuningsih Pahutar, Elisah Pati, Sakka Pratama, Abdul Aziz Purnama, Elida Rachman Saleh Rahmadan, Sri Ratna Azizah Mashami, Ratna Azizah Risman, Kadar RR. Ella Evrita Hestiandari Rudini, Muh. Rusdi , Muhammad Saputra, Ajay Sayuti, Imam Shofia Nurun Alanur S Silmi, Hayatus Sinta Westika Putri SINTA, PRETI Siti Misra Susanti Smith, Muhammad Rizki Soraya, Arafatul Sri Mulyani Sabang Sudirman Sudirman Suhardin, Neka Suherman, Heru Andryana Sukmawati Sukmawati Surya, Lalu Dicky Syahrir Syahrir Syam, Suci Fitria Syamsuddin Muchtar TITI RACHMI, TITI Wahyu Pratama Wijaya Parinduri, Handi Winardi, Lalu Deri Yanti Daaris, Yuli Yanti, Meriyanti Yasin, Rifky Adam Yenni Yenni Yulitayani, Sri Yunus, Ahsan Zulkifli Makkawaru