Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

7.638

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Warta Rimba Pendidikan Biologi Al-Jami'ah: Journal of Islamic Studies Islam Futura Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam I-Finance Journal INTEKNA JOURNAL ONLINE OF PHYSICS JURNAL PENDIDIKAN FISIKA AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Educatio Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Jurnal Ilmiah Telaah Preventif Journal Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Almuslim JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Jurnal Humaniora Teknologi Jurnal Ilmiah Al-Mu'ashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Humaniora Teknologi Tekper: Jurnal Teknologi dan Manajemen Industri Pertanian Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya TAFSE: Journal of Qur'anic Studies LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Journal of Tourism Economics and Policy Journal Of World Science el-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam KNOWLEDGE: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian dan Pengembangan BAHTRA: Jurnal Pendidikan Bahasan dan Sastra Bosowa Journal of Education Ummul Qura : Jurnal Ilmiah Institut Pesantren Sunan Drajat (INSUD) Lamongan Studies in English Language and Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Gizi dan Kesehatan Jurnal Serambi Ekonomi dan Bisnis Journal of Management and Innovation Entrepreneurship (JMIE) Pinisi: Journal of Teacher Proffesional Journal of English Education and Social Science (JEESS) Jurnal Ekonomi dan Bisnis FATHIR: Jurnal Studi Islam Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Canonia Religia: Jurnal Studi Teks Agama dan Sosial Gawi: Journal of Action Research MCSIJ (Marine, Coastal and Small Islands Journal) : Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa Ilmu Kelautan Jurnal Wicara Desa

Misnawati Misnawati

Program Studi Matematika, Fak. MIPA, Unlam

Author-ID : 320744

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

3 4 5 6 7

Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Penerapan Culturally Responsive Teaching Dalam Pembelajaran Willenda, Zilvira; Yantoro, Yantoro; Misnawati, Misnawati; Basyir, Basyir
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 16 No 1 (2024): Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan
Publisher : LP2M Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v16i1.2948

This study aims to investigate the effectiveness of implementing the Culturally Responsive Teaching (CRT) approach in increasing the learning motivation of grade 4 students of SDN 42/IV Jambi City in Indonesian language learning. Using classroom action research (PTK), data was collected through direct observation of students' learning activities over three cycles, as well as a learning motivation questionnaire completed by 28 students. Results showed that at the beginning of the study, only 21.4% of students had high learning motivation, 35.7% with moderate motivation, and 42.9% with low motivation. Through the application of CRT, students' participation and engagement in learning increased significantly. In the last cycle, the average score of students' learning motivation increased from 58 to 76, reflecting an overall increase in students' learning motivation. These results indicate that the CRT approach is effective in stimulating students' learning motivation. The findings emphasize the importance of paying attention to students' cultural context in designing effective and relevant learning strategies, as well as the need to strengthen teachers' capacity in implementing CRT in the classroom. By utilizing students' cultural backgrounds, teachers can create an inclusive and motivating learning environment.

Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Materi Teks Eksplanasi Ilmiah Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Wati, Mustika; Misnawati, Misnawati; Rahmiyani, Ita; Sasmita, Fauzia Dwi
Gawi: Journal of Action Research Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Borneo Research and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59329/gawi.v5i1.157

Penelitian ini dilatarbelakangi karena rendahnya aktivitas belajar peserta didik yang didukung oleh hasil belajar yang masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yakni 70 pada pembelajaran tematik Tema Tokoh dan Penemuan muatan Bahasa Indonesia materi teks eksplanasi ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, serta meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas menggunakan model Problem Based Learning. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif ini dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan pada 11 orang peserta didik kelas VI SDN Pematang Karangan. Jenis data yang digunakan ialah adalah data kualitatif dan kuantitaf yang diperoleh melalui lembar observasi aktivitas guru dan peserta didik serta hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas guru pada pertemuan 1 memperoleh skor 16 (baik), pertemuan 2 memperoleh skor 17 (sangat baik), pertemuan 3 memperoleh skor 19 (sangat baik), pertemuan 4 memperoleh skor 20 (sangat baik). Adapun aktivitas peserta didik pada pertemuan 1 sebesar 62,5%, pertemuan 2 sebesar 72,8%, pertemuan 3 sebesar 80%, dan pertemuan 4 sebesar 85,7%. Sedangkan ketuntasan klasikal hasil belajar pertemuan 1 yaitu 50%, pertemuan 2 yaitu 64%, pertemuan 3 yaitu 90%, dan pertemuan 4 yaitu 100%. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh simpulan bahwa pembelajaran Problem Based Learning dapat terlaksana dengan kriteria sangat baik pada aktivitas guru dan aktivitas peserta didik yang mengalami peningkatan hingga mencapai kriteria sangat aktif. Adapun hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan hingga mencapai ketuntasan hasil belajar yang signifikan, sehingga model ini dapat diterapkan pada subjek pelajaran yang lain.

Merdeka BelajarKampus Merdeka (MBKM) to strengthen the culture and citizenship literacy of EFL pre-service teachers Dewi, Silvi Listia; Misnawati, Misnawati; Hayati, Rahmi; Zuhra, Intan; Misnar, Misnar
Studies in English Language and Education Vol 10, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/siele.v10i3.28596

The purpose of this study is to explain and describe the role of the Merdeka BelajarKampu Merdeka (MBKM) or the Independent Learning Program in enhancing the culture and citizenship literacy of EFL (English as a Foreign Language) pre-service teachers at Universitas Almuslim, Indonesia, through the PERMATA-SAKTI Program, a student exchange program. This research employed a mixed method. The respondents of this study were prospective EFL teachers who participated in the program. Five informants were interviewed extensively to collect qualitative data. The interviews were transcribed and the results were analyzed through thematic analysis. A number of 35 pre-service EFL teachers filled in a closed-ended questionnaire to collect quantitative data. These data were analyzed descriptively. The findings of this study indicated that the program could strengthen the cultural and citizenship literacy of EFL pre-service teachers by introducing culture and diversity through the online learning process. The active combined learning process revealed the values of solidarity, tolerance, diversity, and unity. EFL pre-service teachers developed an attitude of mutual respect through a dynamic learning process involving diverse languages, races, ethnicities, religions, and worldviews. This study concluded that the PERMATA-SAKTI Program effectively strengthened the EFL pre-service teachers cultural and citizenship literacy.

EPISTEMOLOGI 'ULŪM AL QUR`ĀN Misnawati, Misnawati
Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Vol 11 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jm.v11i1.9021

'Ulūm al Qur`ān are discussions related to the Qur'an from various aspects and have a strong relationship with the Qur'an. This knowledge has appeared since the first revelation to Prophet Muhammad (. Meanwhile, the term 'Ulūm al Qur`ān itself was only known in the writings of the scholars 'Ulūm al Qur`ān at the end of the third century AH or early of the fourth century AH.'Ulūm al Qur`ān with various different branches of knowledge did not appear at once. but through a long process of development until it is divided into several periods. And each period has given birth to many books related to this knowledge from many scholars who have emerged. Famous scholars include Imam Badr al Dīn al Zarkasyī who wrote the book Al Burhān fī 'Ulūm al Qur'ān. Then Imam Jalāl al Dīn al Suyūthī wrote the book Al Itqān fī 'Ulūm al Qur`ān. After that Muḫammad `Abd al` Adlīm al Zarqānī wrote the book Manāhil al 'Irfān fī' Ulūm al Qur`ān. These books have become the main reference books for students and researchers of 'ulūm al Qur`ān until now

ANALISIS KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA SEBAGAI PENENTU KELAYAKAN DALAM PERENCANAAN UMKM (STUDI PADA TOKO BUKU BAIK DI KABUPATEN BONE) Misnawati, Misnawati; Nurfadillah, Nurfadillah; Yusuf, Muh; Hasni, Hasni
Journal of Management and Innovation Entrepreneurship (JMIE) Vol. 2 No. 4 (2025): Juli
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jmie.v2i4.2488

Penelitian ini menganalisis kualitas sumber daya manusia (SDM) sebagai faktor penentu kelayakan perencanaan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM), dengan fokus pada Toko Buku Baik. Menggunakan metode kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, studi literatur, dan sumber relevan. Studi ini menemukan bahwa kompetensi manajerial dan teknis pemilik, yang didukung oleh latar belakang pendidikan di Ekonomi Syariah, berkontribusi pada pengelolaan keuangan yang baik dan pemahaman bisnis berkelanjutan. Lokasi strategis di dalam Cafe Camar Laut juga memberikan akses ke target pasar. Meskipun kualitas SDM saat ini mendukung operasional, pengembangan kompetensi digital dan sistem manajemen terstruktur diperlukan untuk pertumbuhan berkelanjutan. Penelitian ini menegaskan pentingnya kualitas SDM dalam kelayakan dan keberlanjutan UMKM.

Kepemimpinan dalam Aspek Ilmu Ontologi Rahmattulah, Rahmattulah; Firmansyah, Ade; Misnawati, Misnawati; Listriasdy, Listriasdy; Fitriyani, Fitriyani; Effendi, Darwin; Djunaidi, Djunaidi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28777

Penelitian ini membahas pentingnya kepemimpinan dalam berbagai aspek kehidupan, khususnya dari perspektif ontologi. Permasalahan utama adalah kurangnya pemahaman umum mengenai konsep kepemimpinan dan hubungannya dengan hakikat keberadaan manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguraikan peran ontologi dalam menjelaskan esensi kepemimpinan dan kontribusinya terhadap pencapaian tujuan organisasi. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan kualitatif, dengan mengumpulkan dan menganalisis data dari berbagai sumber literatur seperti buku, jurnal, dan karya tulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ontologi memberikan dasar pengembangan pengetahuan yang luas, membantu menjelaskan sifat dan eksistensi entitas, serta mengkaji hubungan antar entitas. Kesimpulannya, ontologi sangat berperan dalam memahami hakikat pemimpin dan kepemimpinannya, sehingga dapat mendukung efektivitas dan keberlanjutan organisasi.

Tafsir Isyari atas Konsep al-Khalq, al-Insāniyyah, dan al-Nubuwwah dalam Kitab al-Wāridāt al-Ilāhiyyah Djuned, Muslim; Harizi, Hasvi; Misnawati, Misnawati; Khairizzaman, Khairizzaman
Canonia Religia Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/cr.v3i1.3225

The book al-Wāridāt al-Ilāhiyyah fī al-Tafsīr ‘alā Ṭarīqati al-Ṣūfiyyah bi al-Isyārah wa Ṣarīḥ al-‘Ibārah by Muhammad al-Bayṭār is a Sufi interpretation of the Qur’an that has received limited attention in academic studies, especially concerning the meanings of creation (al-khalq), humanity (al-insāniyyah), and prophethood (al-nubuwwah). This study aims to explore how these three concepts are interpreted within a Sufi framework. The method used was a qualitative literature-based study with an ishārī interpretation approach and thematic analysis. The primary source is the 2005 printed edition by Dār al-Kitāb al-‘Arabī, focusing on selected sections (wāridāt) that convey spiritual symbolism. The findings show that creation in this tafsir is viewed as a process of tajallī (divine manifestation), positioning humans as mirrors of the cosmos. Humanity is portrayed as a spiritual journey toward the knowledge of God (ma‘rifah), while prophethood represents the highest form of human perfection (insān kāmil), particularly as embodied in the figures of Prophet Adam and Prophet Muhammad. This tafsir is structured thematically and blends philosophical Sufism with Qur’anic symbolism.The study concludes that the book al-Wāridāt al-Ilāhiyyah deserves recognition as an important reference in Sufi exegesis. It contributes to enriching alternative approaches to understanding the Qur’an and encourages further philological and comparative studies of the work within the context of contemporary Qur’anic scholarship.

SEKSUALITAS TIGA TOKOH PEREMPUAN DALAM NOVEL SUNYI DI DADA SUMIRAH KARYA ARTIE AHMAD DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Anggerenie, Nerie; Cuesdeyeni, Patrisia; Misnawati, Misnawati
ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Vol. 1 No. 1 (2020): Desember: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
Publisher : FKIP, Universitas Palangka Raya

This study aims to describe sexuality regarding various dimensions, namely (1) biological dimensions, (2) social dimensions, (3) psychological dimensions, and (4) cultural dimensions, in Sunyi, Sumirah, and Suntini characters, in Sunyi di Dada. Sumirah by Artie Ahmad, and the objectives (5) its implications for learning literature in high school. This study uses a feminist literary criticism approach and qualitative research types. Based on the results of data analysis, the four dimensions of sexuality are found in the novel Sunyi di Dada Sumirah by Artie Ahmad. Research findings: The most dominant data is the dimension of sexuality regarding the biological dimension because in the novel Sunyi di Dada Sumirah tells a lot about the sexual urges of the three characters, namely Sunyi, Sumirah, and Suntini. The results of this study have implications for literature learning in class XI high school with basic competencies (3.20). Analyzing the messages of the two fiction books (novels and poetry collection books) that are read, namely as teaching materials. The four dimensions of sexuality in the novel Sunyi di Dada Sumirah can be used as teaching materials in Indonesian language learning materials, as the material for analyzing moral messages in the novel. There are many life problems faced by Sunyi, Sumirah, and Suntini characters in living their lives, but they are people who never give up, even though their lives are not very pleasant, so from these stories students can take lessons to be better able to protect themselves in their lives. association, environment and people around, so that students are able to have principles so that they are not easily influenced by things that are not good for themselves.

Penafsiran Lafaz Al-`Aṣr Dalam Pendekatan Semantik `Āisyah Bint Al-Syāṭi Mahda, Khusnul; Misnawati, Misnawati; IK, Fathimah Azzahra
FATHIR: Jurna Studi Islam Vol 2 No 3 (2025): FATHIR: Jurnal Studi Islam
Publisher : Fanshur Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71153/fathir.v2i3.342

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pemahaman semantik dari Bint al-Syāṭi, terutama dalam menganalisis dan menafsirkan QS. al-‘Ashar: 1. Dalam karyanya yang berjudul al-Tafsīr al-Bayān Al-Qur’ān al-Karīm, Bint al-Syāṭi menggunakan pendekatan semantik yang bertujuan untuk menggali makna kata dalam bahasa Arab kemudian menyelaraskannya dengan konteks zaman sekarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi kepustakaan (library research), yaitu mengumpulkan rujukan melalui buku-buku, kitab tafsir, dan jurnal ilmiah yang dibutuhkan dan relevan dengan topik pembahasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pendekatan semantik ini, Bint al-Syāṭi mengajak agar Al-Qur’an dapat dipahami secara menyeluruh dengan mengkaji sisi sejarah dan linguistik, sehingga memberikan pandangan baru yang relevan bagi masyarakat modern saat ini dalam memahami pesan-pesan Al-Qur’an. Seperti dalam menyampaikan makna kata al-`Aṣr ialah masa yang bahwasanya dimaknai dengan sang khalik yang menguji dan menyaring manusia, hingga tampak golongan-golongan yang memanfaatkan waktu dengan baik semasa di dunia dan golongan-golongan yang merugi karena tidak memanfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya.

Integrasi Problem Based Learning dan Video Animasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Mirna, Mirna; Pajrini, Ani; Misnawati, Misnawati
el-Madib: Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 5 No. 1 (2025): (March 2025)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/el-madib.v5i1.1095

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas IV di SD Negeri 101/II Muara Bungo pada mata pelajaran pendidikan pancasila dengan menggunakan model Problem Based Learning berbantu media vidio animasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Model PTK yang digunakan adalah Kemmis and Taggart, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk instrumen peneliti menggunakan lembar observasi, lembar wawancara dan dokumentasi. Pada penelitian ini pada tahap pelaksanaannya menggunakan tahap sebagai berikut: a. Orientasi peserta didik pada masalah, b. Mengorganisasikan Kegiatan Pembelajaran, c. Membimbing Penyelidikan Mandiri dan Kelompok, d. Mengembangkan dan Menyajikan Hasil Karya, e. Menganalisis dan Mengevaluasi Proses Pemecahan Masalah. Hasil peningkatan minat belajar siswa pada siklus I pertemuan I yaitu 55,95% berada pada kriteria sangat kurang, siklus I Pertemuan II yaitu 65,27% berada pada kriteria kurang, siklus II pertemuan I yaitu 74,08% berada pada kriteria cukup, siklus II pertemuan II yaitu 83,22% berada pada kriteria baik dan telah memenuhi kriteria keberhasilan tindakan. Hal ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan model Problem Based Learning dapat meningkatkan minat belajar siswa.

Co-Authors A Arwan Abas Oya Ade Firmansyah AGUS AGUS Agustinus Jarak Patandean Agustira, Mislahul Ihsan Aliana, Cut Rizka Andi Chairil Furqan Andrea Hasbullah Anggerenie, Nerie Ardian, Irvan Arifin Arifin Armein Lusi Zeswita Arwan Arwan Arysandi, Safira Arum Asyqar, Naufal Aulia, Maryam Awal, Rabiul Ayu Pertiwi, Linda Az-Zahra, Baiq Rahmi Aulia Baiq Rismarini Nursaly, Baiq Rismarini Basyir Basyir, Basyir Cahyani, Armita Dwi Dadan Mulyana Daniel Happy Putra Darmawan, Lalu Sukma Dede Lilis Chaerowati Dewi, Norminawati Dewi, Yurnalisma Dexa, Nur Aziza Dimas, Dimas Djunaidi Djunaidi Eddy Susanto Effendi, Darwin Elatrash, Radwan Jamal Emiliyati, Emiliyati Erwaniansyah Fachruzzaki, Fachruzzaki Fifi Nirmala Firdausa, Ayunda Laras Fitriyani Fitriyani Frendi Gustina Indriati Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hari Wiki Utama Harizi, Hasvi Hary Murcahyanto Hasanuddin Hasanuddin Hasbi, Hartas Hasni Hasni Hayati, Rahmi Hayyi, Abdul Hidayah, Novita Nurul Husnadian, Alfan IK, Fathimah Azzahra Ikra, Ikra Indarsyih, Yusna Intan Purnama Sari Intan Zuhra Jamal Elatrash, Radwan Jannah, Siti Azzahra Khairizzaman Khairizzaman Khamim, Siti Khoiriah, Khifayatul Kirana, Febiyora Chandra La Rianda Lestarina, Putri Mudhlika Lianto, Wira Lisa Moulidia, Lisa Moulidia Lismayanti, Lismayanti Listia Dewi, Silvi Listriasdy, Listriasdy Lymbran Tina Maghfirah, Muthia Mahda, Khusnul Manya, Manya Margiati Margiati, Margiati Mastar Asran Mauli, Nurita Mawaddah Mawaddah, Mawaddah Maya Sari, Fina Megayani, Windi mesha, Ameesha salsabila Miliyati, Dewi Fitria Mirna Mirna Misnar Misnar Mohzana Muh Yusuf Mukhlisin, Lalu Muliati Muliati, Muliati Muslihatun, Muslihatun Muslim Djuned Mustika Wati, Mustika Mutmaina, Mutmaina Muzakar, Muzakar Nafisah, Mufrihatun Nahdiyyati, Baiq Norminawati Dewi Noviana, Yulia Novita Novita Nurdin, Jurana Nurfadillah Nurfadillah Nuriil Tadersi, Risnaliyah Nurwijayanti Pajrini, Ani Patrisia Cuesdeyeni Petrus Poerwadi Podojoyo, Podojoyo Puspa, Nastiti Dayana Rahmadani, Juniarti Rahmaniah, Rahmaniah Rahmattulah, Rahmattulah Rahmawati, Ellok Rahmawati, Rahmawati Rahmi Amanda, Ulya Rahmiyani, Ita Ramadhani, Sri Rawdhah Binti Yasa Riandi, Fengki Rifa'i, Muhammad Ahsin Ritonga, Magdalena ROHANA ROHANA S Haris, Tasman Sadiq, Ahmad Safrilsyah Safrilsyah Sanusi, Novi Sundari Sari, Umi Amelia Sasmita, Fauzia Dwi Selmita Paranoan Setiawan, Firman Silahuddin Silahuddin Silvi Listia Dewi Silvi Listia Dewi, Silvi Listia Dewi Simangunsong, Ali Abdurahman Siregar, Anggi Deliana Siregar, Pariang Sonang Somad, Abdullah Sri Suryaningsih Subhan Subhan Sudi Mariyanto Al Sasongko Sujiwo, Teguh Maulana Surni, Surni Sutriningsih, Titik Wahyu, Hyundra Zakiya Putri Wahyuni, Astriana Wandari, Ayu Wandira, Silviana Ayu Willenda, Zilvira Winata, Aliahardi Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Yantoro, Yantoro Yuliyanti, Wan Yusran Yusran Zainab, Cut Zakaria, Norazlina binti Zuhdiniati, Zuhdiniati Zulkipli, Muhammad Zidane Athaya Zuraini Zuraini, Zuraini

Title

Found 69 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 69 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 69 Documents
Search