Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.589
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BUNGAMPUTI LEX ET SOCIETATIS Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab ARABIYAT Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Taqdir Nady al-Adab At-Turats Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar Tafaqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Muaddib: Islamic Education Journal Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education Journal of English Language and Education Journal of Instructional and Development Researches Lugawiyyat JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi BABASAL English Education Journal HuRuf Journal : International Journal of Arabic Applied Linguistic Borneo Journal of Language and Education Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah ARKHAS: Journal of Arabic Language Teaching ISTIFHAM Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Intelek Insan Cendikia AZKIYA Jurnal Multidisiplin Indonesia Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Journal of Sharia Economy and Islamic Tourism Madania: Jurnal Kajian Keislaman Al-Irfan: Journal Of Arabic Literature and Islamic Studies An-Nahdloh: Journal of Education and Islamic Studies
Mukmin Mukmin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PERLINDUNGAN TERHADAP HAK ANAK ANGKAT Mukmin, Mukmin
LEX ET SOCIETATIS Vol 2, No 7 (2014): Lex Et Societatis
Publisher : Sam Ratulangi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak adalah amanah dan karunia Tuhan Yang Maha Esa, yang dalam dirinya melekat harkat dan martabat sebagai manusia seutuhnya. Keinginan untuk mempunyai seorang anak adalah naluri manusiawi dan alamiah. Akan tetapi pada kenyataannya tidak jarang sebuah rumah tangga atau keluarga tidak mendapatkan keturunan. Pengangkatan anak (adopsi) bukan merupakan hal yang baru di Indonesia karena hal ini sudah lazim dilakukan oleh masyarakat Indonesia. Pemerintah Indonesia telah mengeluarkan peraturan yang mengatur tentang pengangkatan anak di Indonesia yaitu Peraturan Pemerintah No 54 Tahun 2007 sebagai aturan pelaksanaan dari Undang-Undang Perlindungan anak UU No 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak. Penelitian ini sifatnya yuridis normatif dengan jenis penelitian hukum yang mengambil data kepustakaan. Penelitian yuridis normatif, yang merupakan penelitian utama dalam penelitian ini adalah penelitian hukum kepustakaan. Dalam penelitian ini bahan pustaka merupakan data dasar penelitian yang digolongkan sebagai data sekunder. Hasil penelitian menunjukkan tentang bagaimana pengaturan hukum pengangkatan anak di Indonesia dan bagaimana prosedur hukum dalam proses pengangkatan anak. Pertama, pengaturan anak diatur dalam Staatsblad 1917 Nomor 129, selanjutnya Surat Edaran Mahkamah Agung RI (SEMA) Nomor 2 Tahun 1979, Surat Edaran Mahkamah Agung RI (SEMA) Nomor 6 Tahun 1983 tentang Penyempurnaan Surat Edaran Mahkamah Agung (SEMA) Nomor 2 Tahun 1979, Keputusan Menteri Sosial RI Nomor 41/HUK/KEP/VII/ 1984 tentang Petunjuk Pelaksanaan Perizinan Pengangkat­an Anak, Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002, tentang Perlindungan Anak, Surat Edaran Mahkamah Agung RI (SEMA) Nomor 3 Tahun 2005, tentang Pengangkatan Anak, Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2006, tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1989 tentang Per­adilan Agama. Beberapa Yurisprudensi Mahkamah Agung dan putusan pengadilan yang telah berkekuatan hukum tetap yang dalam praktik peradilan telah diikuti oleh hakim-hakim berikutnya dalam memutuskan atau menetapkan perkara yang sama, secara berulang-ulang, dalam waktu yang lama sampai sekarang. Kedua, di dalam prosedur pengangkatan anak sudah diatur didalam peraturan pemerintah nomor 54 Tahun 2007 tentang pengangkatan anak. Pengangkatan Anak dilakukan secara adat kebiasaan setempat sesuai dengan tatacara yang berlaku dalam masyarakat yang bersangkutan. (Pasal 19. PP 54 Tahun 2007). Dari hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan sampai saat ini belum ada undang-undang yang secara khusus mengatur tentang pengangkatan anak, namun praktik pengangkatan anak di tengah-tengah kehidupan sosial masya­rakat telah melembaga dan menjadi bagian dari budaya yang hidup di tengah-tengah masyarakat Indonesia. Proses pengangkatan anak dilakukan menurut adat kebiasaan setempat dengan cara mengajukan permohonan kepada Pengadilan setempat setelah memenuhi persyaratan sesuai aturan hukum yang berlaku yaitu PP No 54 Tahun 2007 dan ditetapkan dalam putusan pengadilan dalam bentuk Penetapan Pengadilan. Kata Kunci : Perlindungan, Hak Anak
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MEWARNAI DI KELOMPOK B TK AL-AMIN DESA KANUNA KECAMATAN KINOVARO KABUPATEN SIGI Mukmin, Mukmin; Awalunisah, Sita
Bungamputi Vol 5, No 2 (2019): Jurnal Bungamputi
Publisher : Bungamputi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (328.488 KB)

Abstract

ABSTRAKMasalah dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik halus anak masih rendah, terutama dalam kemampuan kelenturan jari, kemampuan kecepatan, dan kemampuan ketepatan anak. Hal ini disebabkan karena kegiatan yang digunakan guru kurang maksimal, sehingga perkembangan motorik anak belum optimal yang berdampak pula pada hasil belajar. Tujuan penelitian ini untuk memperbaiki proses pembelajaran dengan menggunakan kegiatan mewarnai untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak di kelompok B TK Al-Amin Kanuna. Setting penelitian ini, yaitu anak kelompok B TK Al-Amin Kanuna yang berjumlah 15 anak, terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Rancangan penelitian yang digunakan adalah tindakan kelas yang dimulai dari perencanaan, pelaksanakan tindakan, observasi dan refleksi, yang dilakukan secara bersiklus dengan 4 kali tindakan dalam 2 siklus. Data dikumpulkan dengan cara observasi, tanya jawab, pemberian tugas dan dokumentasi, serta alat yang digunakan adalah lembar observasi baik untuk aktivitas guru maupun murid. Selanjutnya dianalisa secara persentasi untuk menarik kesimpulan. Data yang dikumpulkan saat pra tindakan yang menjadi subyek penelitian pada semua aspek yang diamati tentang kemampuan motorik halus anak, 6,67% dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB), 22,22% dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 31,11% dalam kategori Mulai Berkembang (MB), serta 40% dalam kategori Belum Berkembang (BB). Setelah dilakukan tindakan, maka hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan mewarnai dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak terbukti ada peningkatan dari siklus I ke siklus II. Secara umum, terjadi peningkatan pada semua aspek, dimana pada siklus I terdapat 24,45% dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) , 35,55% dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 20% dalam kategori Mulai Berkembang (MB), serta 20% dalam kategori Belum Berkembang (BB). Selanjutnya pada siklus II terdapat 46,66% dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB), 40% dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 11,11% dalam kategori Mulai Berkembang (MB), serta 2,23% dalam kategori Belum Berkembang (BB). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan mewarnai dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak.Kata kunci : Kemampuan Motorik Halus Anak, Kegiatan Mewarnai
Kecerdasan Dan Kepribadian Siswa di SMP IT Fathona Palembang Dan Pengaruhnya Terhadap Kemampuan Berbicara Nurul Hidayah; Mukmin Mukmin; Monika Rahma
Taqdir Vol 7 No 1 (2021): TAQDIR
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/taqdir.v7i1.8455

Abstract

Speech ability was influenced by several factors including intelligence and personality. SMP IT fathonah has used stifin test in knowing the intelligence and personality of students, the test results are then not only optimized in learning but also in 3 Lingual programs and Arabic-speaking environments. This study uses mixed method method. With qualitative and quantitative approach. The samples in this study were purposive samples with a total of 28 students. The data analysis technique in this study uses the Two Way Anova test formula with SPSS. The results of this study showed that intelligence affects students' speech ability with a degree of significance of 0.003. While personality does not affect students' speech ability because it has a significance of 0.548. But the two variables together affected students' speaking skills by 65.4%. From the data it can be stated that the personality of a student can not be expressed significantly because personality can be affected by other factors for example by motivation, or other psychological elements, while intelligence can affect speech skills significantly because intelligence can certainly support the growth of skills learned by students.
Pemanfaatan Limbah Organik (Kotoran Sapi) Menjadi Biogas dan Pupuk Kompos Lalu Ali Wardana; Nizar Lukman; Mukmin Mukmin; Muhibban Sahbandi; Mario Sakti Bakti; Deninta Wasim Amalia; Ni Putu Ayu Wulandari; Diana Afrianita Sari; Cornelius Sopar Nababan
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (505.271 KB) | DOI: 10.29303/jpmpi.v4i1.615

Abstract

Masalah energi telah menjadi masalah yang cukup rumit dan sukar dihadapi terutama mengenai energi  tak terbarukan yang sangat diperlukan dalam kehidupan manusia. Oleh karena itu, diperlukan sebuah inisiasi yang dapat mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap energi tak terbarukan tersebut. Salah satunya energi yang yang suatu saat akan habis adalah gas, gas diperlukan sebagai bahan bakar tidak hanya di kehidupan rumah tangga melainkan seluruh aktifitas manusia. Maka adapun inisiasi untuk mengakali penggunaan gas bumi dengan memanfaatkan limbah kotoran sapi untuk dijadikan sebagai biogas yang dapat meringankan beban masyarakat serta menghemat energi. Selain itu limbah kotoran sapi pula dapat dijadikan pupuk kompos yang sangat berguna dalam meregenerasi tanah. Tentunya inisiasi ini sangat bermanfaat bagi kehidupan umat manusia.
MEMANFAATKAN MEDIA ICT DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI ERA HUMAN SOCIETY 5.0 Mukmin, Mukmin; Amanda, Laqifa Shiela; Saputri, Rianggi Dwi
Pendas Mahakam : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): December
Publisher : Teacher Training and Education Faculty, Widya Gama Mahakam Samarinda University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan ICT era Human Society 5.0 mengalami kemajuan pesat seiring berjalan waktu. Penggunaan ICT menjadi kesempatan emas untuk meningkatkan kualitas pendidikan, fase ini adalah lanjutan dari evolusi masyarakat yang ditandai dengan integrasi erat antara hubungan teknologi, manusia, dan lingkungan. Berbagai inovasi tercipta seperti pembelajaran online, platform e-learning dan aplikasi mobile. Penelitian ini berpusat pada peran penting media ICT, bagaimana metode ini dioptimalkan, pemanfaatan media ICT, keuntungan yang diperoleh, tantangan yang dihadapi, serta solusi yang dapat diterapkan. Peneliti menggunakan metode kajian literatur dan analisis konten dengan pendekatan kualitatif, ICT merupakan salah satu media pembelajaran yang paling sering digunakan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran. Hasil penelitian ini memberikan rekomendasi kepada pembuat kebijakan, pendidik, dan pemangku kepentingan lainnya tentang cara terbaik memaksimalkan pemanfaatan media ICT untuk mencapai kualitas pendidikan yang lebih baik di era Human Society 5.0. ini juga memberikan wawasan penting tentang cara membuat strategi efektif untuk memanfaatkan media ICT.
Pelaksanaan Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) pada Pengajaran Kitab Kuning Bulūġu Al-Marām Ludiman, Ludiman; Zainuddin, Cholidi; Mukmin, Mukmin
Bahasa Indonesia, Bahasa English Vol 5 No 2 (2022): Muaddib : Islamic Education Journal
Publisher : Program Magister Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/muaddib.v5i2.15181

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL) pada Pengajaran Kitab Kuning Bulūġu al-Marām serta mendeskripsikan apa saja yang menjadi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran tersebut. Penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan (field reseach) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data-data dalam penelitian ini diperoleh dari para informan yakni pimpinan Pondok Pesantren Nurul Hikmah Banyuasin sekaligus guru pengajar kitab kuning Bulūġu al-Marām, wakil mudir bidang kurikulum, wakil mudir bidang kesantrian, wakil mudir bidang sarana prasarana, serta para santri perwakilan kelas melalui teknik wawancara. Data juga diperoleh dari pengamatan langsung di lapangan melalui observasi serta pemeriksaan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: 1) pembelajaran CTL pada pengajaran kitab kuning Bulūġu al-Marām dilaksanakan secara klasikal menggunakan pendekatan holistik yang mencakup pengembangan potensi murid pada aspek kognitif, afektif dan psikomotorik dengan strategi kegiatan belajar terpusat pada murid (student centered) memakai pola pembelajaran berbasis dalam kelas (indoor) dan luar kelas (outdoor) untuk menyeimbangkan antara teori dan praktek serta kedelapan komponen CTL telah terwujud pada pembelajaran tersebut yang meliputi making to find meaning, self-regulated learning, collaboration, critical and creative thinking, nurturing the individual, reaching high standards dan autentic assessment. 2) faktor pendukung pada pelaksanaan tersebut yaitu tersedianya tenaga pengajar yang kompeten, adanya pembinaan guru secara rutin oleh lembaga, adanya mata pelajaran penunjang, tersedianya lingkungan belajar yang kondusif, tersedianya sarana dan prasarana yang menunjang serta adanya program lomba membaca kitab kuning. Sedangkan faktor penghambat yaitu kondisi santri non-mukim yang terkadang tidak hadir karena cuaca, padatnya jadwal kegiatan harian santri, serta kurangnya kitab-kitab penunjang untuk menjadi referensi bagi santri.
Evaluasi Pelaksanaan Program Mujahadah dalam Menjaga Hafalan Al-Quran Santriwati di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah Indralaya Madina, Madina; Julizun Azwar, Alfi; Mukmin, Mukmin
Bahasa Indonesia, Bahasa English Vol 6 No 2 (2023): Muaddib: Islamic Education Journal
Publisher : Program Magister Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/muaddib.v6i2.22383

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan evaluasi dari berbagai aspek program Mujahadah di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah Indralaya dalam menjaga hafalan Al-Qur'an para santriwati. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggali data dari berbagai sumber, baik primer maupun sekunder, melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi, dengan menguji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Mujahadah, secara umum, sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan, namun masih terdapat beberapa indikator yang belum sepenuhnya terpenuhi. Misalnya, dalam konteksnya, program ini cocok dengan tujuan awalnya, namun masih ada kekurangan dalam spesifikasi lingkungan program, seperti kurangnya penerapan peraturan yang mendukung program ini secara optimal dan kurangnya pengelolaan program yang efektif oleh pihak yang bertanggung jawab. Dari segi input, program ini cukup sesuai dengan kriteria, meskipun ada ketidakmerataan dalam kemampuan awal santriwati sebelum mereka bergabung dengan program Mujahadah. Dalam hal proses, meskipun implementasinya dianggap cukup sesuai dengan kriteria, masih ada perbedaan antara jadwal yang telah ditentukan dan pelaksanaan kegiatan sebenarnya. Selain itu, penelitian juga mengungkapkan adanya hambatan-hambatan yang dihadapi oleh guru tahfidz dan santriwati dalam menjalankan program ini. Dari segi produk, program Mujahadah dinilai cukup sesuai dengan kriteria, namun masih terdapat beberapa aspek yang perlu diperhatikan lebih lanjut, seperti belum optimalnya pencapaian target hasil program dan kurangnya upaya dalam sosialisasi dan memberikan motivasi kepada santriwati.
EFL Students' Pronunciation Improvement through Speech Lakuana, Nurhaida; Octasary, Magvirah; Mukmin, Mukmin; Maheri , Selis
BABASAL English Education Journal Vol. 5 No. 1 (2024): -
Publisher : English Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/beej.v5i1.3216

Abstract

The objectives of this research are to find out whether using speech can improve the students’ pronunciation at the eleventh grade of SMA N 10 Pulau Taliabu or not. The researchers used speech as a medium to improve the students’ pronunciation in this research. They employed pre-experimental research with one group for pre-test and post-test. The research population was the eleventh-grade students of SMA N 10 Pulau Taliabu. The sample of this research was all of the students at the eleventh-grade that consist of 30 students. Then, the data were analysed statistically. According to the findings of the research, the use of speech is effective to improve the EFL students’ pronunciation at the eleventh grade students of SMA N 10 Pulau Taliabu. This result is proved through the  t–counted (19.17) was higher than the t-table (1.70113) by applying 0.05 level significance and degree of freedom (df) 29.
The Impact of the Reconstruction of Coastal Tourist Attractions and Tourist Visits on Employment Absorption and Community Income in the Mataram City Mukmin, Mukmin; Dewi, Novi Yanti Sandra; Agustina, Ahadiah
JPEK: Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 8 No 2 (2024): JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan)
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/jpek.v8i2.24610

Abstract

The importance of beach tourism attractions in driving the economy of a region makes it a primary focus in efforts to increase community income. This research aims to evaluate the impact of beach tourism attraction reconstruction and the number of tourist visits on increasing employment opportunities and community income. This research adopts a quantitative approach using surveys as the data collection tool. The research sample consists of 109 respondents, comprising 45 males and 64 females. The research instrument used is a Likert scale questionnaire consisting of 25 statements based on research indicators. Data analysis is conducted using multiple linear regression with two stages of testing. The results of the data analysis in the first stage indicate that beach attraction reconstruction and the number of tourist visits contribute 50.9% to employment absorption. Furthermore, the results of the analysis in the second stage indicate that beach attraction reconstruction and the number of tourist visits contribute 44.3% to community income. The findings of this research are expected to provide guidance for decision-makers in planning the development of the tourism sector in Mataram City
Pemahaman ‘Itāb Halus dan ‘Itāb Tegas Perspektif Al-Qur’an terhadap Komunikasi Interpersonal: Tinjauan Psikologis Zakariah, Abdul Haris Nasution; Syam, Nurfadhilah; Mukmin, Mukmin
Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Al-Mubarak
Publisher : LP2M IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-mubarak.v9i1.2938

Abstract

Abstract This journal discusses several verses from the Koran which explain the morals of the Prophet Muhammad saw. The verse in question is known as the 'Itāb verse or verses about reprimand. Research into the verse 'Itāb provides information about the warning to the Prophet Muhammad. which is based on the perspective of the Koran and is also able to provide an overview to Muslims of the purpose of these verses. This research uses qualitative research. The research results concluded that these verses are generally divided into two forms of 'Itāb, namely: 'Itāb is subtle and 'Itāb is firm. Which will show the level of warning given by the Prophet Muhammad saw. and the object of the rebuke which displays the material object of God's rebuke.
Co-Authors 'Afifah, Dinda Sayyidah A'yun, Qurroti Abdullah, Abdurrahman Wahid Ade saputra Afifah, Mumtazah Nawar Ahadiah Agustina Ahmad Ubaidillah Akbar, Muhammad Harits Al-Faqih, M. Habil Alimron, Alimron Aliyah, Siti Rabiatul Amanda, Laqifa Shiela Ambarwati, Niken Putri Andi Faisal, Andi Arafatur Raudhatunnisa ARIYANI, NINA Askahar Askahar Astuti, Dea Aulia, Annisa Az-Zahra, Keysha Aurellia Budi Yusuf Cecep Kusmana Cornelius Sopar Nababan Deninta Wasim Amalia Dewi, Novi Yanti Sandra Diana Afrianita Sari Erlina, Dian Fahruddin Fahruddin Febiola, Errine Vira Febrianto, Andre Ferdianur, Ferdianur Fitri, Adelia Fitriana Fitriana Gustan, Feby Febrianti Habib Zainuri Hakim, Ahmad Azizul Harahap, Zalika Safitri Haya, Arifah Salma Heriani, Fadhilah Indah Permata Sari Irmansyah . Isna Radiyah Julizun Azwar, Alfi Karimah, Lusiani Khabibah, Lumngatul Khojir Lalu Ali Wardana llah, Aziz Subi Ludiman, Ludiman Madina, Madina Magvirah Octasary Mahani, Annisa Tunazzah Maheri , Selis Makki, Muhammad Mario Sakti Bakti Md Ali, Nurul Jawahir Mohammad Mustari, Mohammad Monika Rahma Mubarak Mubarak Muchtar, Aflatun Mudawamah, Ittikhatul Muh Ramadhan Muh. Ramadhan Muhajirin, Muhajirin Muhammad Ikhsan Muhammad Nasir Muhammad Yusuf Muhammad, Kemas Muhibban Sahbandi Mujahid Mujahid, Mujahid Muntari Muntari Muslimah Muslimah Nabila, Kamelia Naufal Athallah, M. Nazarmanto, Nazarmanto Ni Putu Ayu Wulandari Nizar Lukman Norlianti, Nuni Nur Amanah Nur Wahyuni Nurasikin, Nurasikin Nurhaida Lakuana NURUL HIDAYAH Oskar, Ruani Primarani, Yuniar Putra Utama, Ridho Arka Putra, Fahmi Mandala Putri, Umi Amelia Qaaf, Al Fath Radiyah, Isna Rahmawati, Rahmawati Ramadayanti, Gadis Ramadhan, Muh. Ramadhan, Muhammad Tegar Ramadhani, Falisha Ramadona Ramadona Rauhun, Umi Riadi, Akhmad Risdiana Andika Fatmawati rmansyah, Irmansyah Rusdiyanur, Rusdiyanur S, Gunawan S, Muhammad Tang Sabana, Rendi Salsabila, Aisya Saputri, Rianggi Dwi Sehan, Nur Shafa Shafa Siska Siska Sita Awalunisah Siti Marfuah, Siti Siti Marpuah, Siti Siti Nur Asmah Soleha, Ulfa SRI RAHAYU Subillah, Aziz Suryati Suryati Susanto Sukiman Syahrul Syahrul Syam, Nurfadhilah Syarif, Muhamad Tillah, Mardha TRI SUTRISNO Ulandari, Erika Fitri Uswatun , Sri Winda Darmayanti Yani, Achmad Yusnida, Yusnida Yusuf, Budi Zainuddin, Cholidi Zakariah, Abdul Haris Nasution