p-Index From 2021 - 2026
21.658
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MATEMATIKA STATISTIKA DAN KOMPUTASI Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Kubik Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Sains Matematika dan Statistika Edumatsains Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Desimal: Jurnal Matematika JIE (Journal of Islamic Education) Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi JURNAL TARBIYAH Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Zeta - Math Journal Jiko (Jurnal Informatika dan komputer) Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Zero : Jurnal Sains, Matematika, dan Terapan AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Math Educa Journal Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Journal Ilmiah Rinjani : Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani Jatilima : Jurnal Multimedia Dan Teknologi Informasi G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan Sains dan Matematika Range : Jurnal Pendidikan Matematika TIN: TERAPAN INFORMATIKA NUSANTARA Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering (JCoSITTE) Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Jurnal Natural G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling KUBIK: Jurnal Publikasi Ilmiah Matematika Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Leibniz: Jurnal Matematika Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Sains Jurnal IPTEK Bagi Masyarakat Journal of Mathematics and Scientific Computing With Applications Relevan Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion Journal of General Education and Humanities Jurnal Basicedu Abdimas Indonesian Journal Journal of Community Dedication International Conference on Sciences Development and Technology Euclid Jurnal Bayesian : Jurnal Ilmiah Statistika dan Ekonometrika SATIN - Sains dan Teknologi Informasi JME Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pema Tarbiyah Jurnal Manuhara: Pusat Penelitian Ilmu Manajemen Dan Bisnis Jurnal Pendidikan Islam Santri : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Islam Algebra Quadratic: Journal of Innovation and Technology in Mathematics and Mathematics Education Parameter: Jurnal Matematika, Statistika dan Terapannya Unnes Journal of Mathematics Education Algoritma: Jurnal Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Kebumian dan Angkasa FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal Ilmiah Matematika (JIMAT) Advance Sustainable Science, Engineering and Technology (ASSET) Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika JME (Journal of Mathematics Education) Journal of Islamic Education Media Pendidikan Matematika
Claim Missing Document
Check
Articles

REGRESI PROBIT BINER PADA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN PADA MASA COVID-19 Husnul Fadhillah; Fibri Rakhmawati; Rima Aprilia
Math Educa Journal Vol 6, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/mej.v%vi%i.3871

Abstract

Online learning or distance learning is learning that utilizes technology whose teaching materials are sent using an online system. This learning system is an implementation of distance education carried out to try to prevent the spread of COVID-19. This study was conducted to find out what factors affect the effectiveness of learning during the COVID-19 pandemic. The data used is primary data by distributing google forms to students who are respondents at the Faculty of Science and Technology UIN North Sumatra Medan with the response variable is the effectiveness of the online learning system where (1) for effective and (0) for less effective using the probit regression method binary. The predictor variables used were the use of learning strategies, accuracy in mastering behavior, learning curriculum, student motivation, technology literacy and learning evaluation. The amount of data collected is 400 respondents with the results of the study at a significance level of 0.05 that the factors that affect the effectiveness of learning during the COVID-19 pandemic are the use of learning strategies and literacy of technology with a classification accuracy of 91.75%.
PERBEDAAN PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW DAN NHT TERHADAP HASIL BELAJAR Susan Dwi Agustin; Fibri Rakhmawati; Yahfizham
Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 2 No 3 (2022): Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1089/relevan.v2i3.361

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas XI IPS. Alat pengumpulan data berupa tes berbentuk uraian. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yakni Non-Probability Sampling. Sedangkan teknik analisis data digunakan uji-t yang diawali dengan menghitung rata-rata, menghitung standar deviasi, uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis. Temuan penelitian khusus tidak ditemukan perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar dengan menggunakan strategi pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) dan Numbered Head Together (NHT). Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata post test pada kelas eksperimen I sebesar 82,77 dan nilai rata-rata post test pada kelas eksperimen II sebesar 76,75 serta nilai T hitung =0,84696 < T tabel=2,021. ABSTRACK                                This research is a quantitative research with a quasi-experimental type of research. The population of this study were all students of class XI IPS. The data collection tool is in the form of a test in the form of a description. The sampling technique used is Non-Probability Sampling. While the data analysis technique used t-test that begins with calculating the average, calculating the standard deviation, normality test, homogeneity, and hypothesis testing. Specific research findings found no significant differences in learning outcomes using cooperative learning strategies Think Talk Write (TTW) and Numbered Head Together (NHT) types. This can be seen from the average post-test value in the experimental class I of 82.77 and the post-test average value of the second experimental class of 76.75 and the calculated T value = 0.84696 < T table = 2.021.
Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Menggunakan Model Inquiry Learning Yuni Kartika Kartika; Fibri Rakhmawati
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6 No 3 (2022): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 6 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v6i3.1627

Abstract

Penelitian ini menggunakan jenis studi literatur yang bertujuan untuk mendeskripsikan model inquiry learning yang di terapkan dalam proses pembelajaran matematika. Referensi data dalam penelitian ini didapatkan dengan melalui riset kepustakaan murni yaitu dengan membahas referensi-referensi tertulis seperti artikel-artikel ilmiah. Tahapan analisis dalam penelitian ini terdiri dari beberapa langkah, yakni meringkas data, mengangkat poin-poin pembahasan, data dikembangkan sesuai kepentingan, melakukan pengecekan ulang data, melakukan pemaparan hasil yang telah dikumpulkan dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menggambarkan bahwa model inquiry learning pada langkah-langkah pembelajaran memiliki hubungan dengan kemampuan berpikir kritis matematis pada siswa, dimana siswa mampu merumuskan masalah dan hipotesis, menyeleksi data & informasi, mengenali asumsi, menyampaikan penjabaran, evaluasi, dan penarikan kesimpulan terhadap permasalahan yang ada. Dan juga dihubungkan dengan tingkat pendidikan, dimana pada tingkat SD, SMP dan SMA dengan penggunaan model inquiry learning mengalami peningkatan kemampuan berpikir kritis yang cukup bagus. Sehingga dapat ditarik kesimpulan akhir bahwa model inquiry learning mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa ketika di gunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Tren Media Pembelajaran Matematika dalam Jurnal Pendidikan Matematika di Seluruh Indonesia Anggi Reviani Pulungan; Fibri Rakhmawati
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6 No 3 (2022): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 6 Nomor 3 Tahun 2022
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v6i3.1776

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tidak dapat dihindari dari kehidupan sehari-hari. Media pembelajaran adalah alat untuk menyampaian pesan dari guru sebagai pemberi pesan ke peserta didik sebagai penerima. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui media pembelajaran apa yang efektif digunakan di era revolusi industri 4.0. Penelitian ini merupakan penelitian studi literature. Data yang dianalisis merupakan sejumlah artikel dari beberapa jurnal pendidikan matematika yang telah terindeks SINTA, sejak tahun 2015 hingga 2022, dengan focus utama penelitian adalah media pembelajaran matematika. Ada 15 aspek yang menjadi instrument penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa media yang efektif digunakan adalah media pembelajaran berbasis digital. Sehubung dengan temuan penelitian ini ada beberapa rekomendasi media pembelajaran yang tepat digunakan pada saat proses pembelajaran yaitu menggunakan komputer, internet, e-learning, media soSial, aplikasi game, dunia virtual dan augmented reality.
Pengembangan Model Pembelajaran Science, Techology, Engineering, Arts, and Mathematics pada Anak Usia Dini Masganti Sit; Fibri Rakhmawati
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 6 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i6.3496

Abstract

Model Pembelajaran Science, Techology, Engineering, Arts, And Mathematics (STEAM) merupakan model pembelajaran yang cocok untuk mengembangkan keterampilan abad 21 bagi anak usia dini. Namun masih banyak guru yang membutuhkan kolaborasi dengan ahli untuk menyediakan modul pembelajaran ini. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran STEAM dengan permainan tradisional yang layak dan efektif untuk mengembangkan kreativitas, berpikir kritis, sains awal, dan matematika permulaan anak usia dini serta dapat dijadikan guru sebagai sumber pembelajaran. Peneliti memilih metode penelitian dan pengembangan 4-D, yaitu define, design, develop dan disseminate. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan pembelajaran STEAM dengan permainan tradisional layak dan efektif untuk mengembangkan kreativitas, berpikir kritis, sains awal, dan matematika permulaan pada anak usia dini, sehingga modul dapat dijadikan guru sebagai sumber pembelajaran STEAM pada anak usia dini. Pendidikan STEAM dengan permainan tradisional perlu dibahas
Implementation of Anti-Bullying Education Values in Akidah Akhlak Subjects Muhammad Ilham Syahputra; Syamsu Nahar; Fibri Rakhmawati
Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5 No 3 (2022): Islamic Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/nzh.v5i3.2610

Abstract

This article aims to determine the values ​​of anti-bullying education in the Akidah Akhlak subject and its implementation, the obstacles faced in its application, and the positive impact after the learning is carried out. This research uses descriptive qualitative research with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The findings in this study reveal that the values ​​of anti-bullying education in Akidah Akhlak subjects at SMPs Al-Azhar Medan are the values ​​of khauf, obedient, patient, kind, tolerant, helping, brave and communicative. Meanwhile, in its implementation, Akidah Akhlak teachers use interesting learning stages and varied methods such as the story method. The obstacles faced include internal and external factors. Meanwhile, after the implementation of anti-bullying education, the positive impacts were that there were no more reports from anti-bullying change agent students about students bullying their friends and the report notes were empty about students who were brought to the BK (Counseling Guidance) room about bullying problems.
PENENTUAN FAKTOR-FAKTOR PRIORITAS YANG MEMPENGARUHI MASYARAKAT DALAM PENGGUNAAN BUS TRANS METRO DELI MEDAN DENGAN ANALISIS METODE ANALYTIC HIERARCHY PROCESS Maulidya Khairani; Fibri Rakhmawati; Hendra Cipta
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains Vol 4 No 4 (2022): EDISI 14
Publisher : Program Studi Informatika Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (294.127 KB) | DOI: 10.51401/jinteks.v4i4.2137

Abstract

The emergence of the Bus Trans Metro Deli Medan as a means of public transportation based on BRT (Bus Rapid Transit) has caused City Transportation in the city of Medan to feel competitive and the income earned has decreased due to passengers switching to its use. The purpose of this study is to apply the Analytic Hierarchy Processmethod to the factors that influence the people of Medan in using Bus Trans Metro Deli Medan and to find out the most priority factors. From the research results obtained by applying the Analytic Hierarchy Processthat 80% people of Medan prefer to use Bus Trans Metro Deli Medan with a fare factor of 24%, travel time is 9%, Convenience is 19%, Technology Development is 12%, Travel Accsess is 10%, Service is 15% and Life Style is 11%. So, the cost rate factors is more priority than other factors.
Implementasi Pewarnaan Graf Menggunakan Metode Algoritma Tabu Search Pada Penjadwalan Kerja Perawat Rina Filia Sari; Fibri Rakhmawati; Nur Lela
G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan Vol 7 No 1 (2023): G-Tech, Vol. 7 No. 1 Januari 2023
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat, Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (221.852 KB) | DOI: 10.33379/gtech.v7i1.2021

Abstract

Scheduling the work of nurses, especially nursing in hospitals, is often a problem faced by every hospital. This is because there are many problems and there are limitations that must be met. So far, RSUD Drs. H. Amri Tambunn still uses the manual method in compiling the nurse's work schedule so that he often experiences difficulties and the resulting work schedule is still uneven and regular. This scheduling problem can be solved by coloring the graph nodes. One of the algorithms for solving graph vertex coloring problems in scheduling is the Tabu Search Algorithm. The Tabu Search algorithm is a method of solving combinatorial optimization problems. This method aims to streamline the process of finding the best solution to a problem. So i can get the conclusion that Tabu Search Algorithm can be applied to solve the problem of scheduling nurses in hospitals, one of which is in Drs RSUD. H. Amri Tambunan. Application of Node coloring by using Taboo Search results in more efficient nurse scheduling where there is no clashing schedule , meaning no nurse gets two shifts on the same day.
Dampak Perceraian Bagi Pikiran Dan Mental Anak-Anak Di Provinsi Sumatera Utara Bella Syahrani Nasution; Fibri Rakhmawati; Nenna Irsa Syahputri
Journal Ilmiah Rinjani : Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani Vol. 11 No. 1 (2023): Journal Ilmiah Rinjani: Media Informasi Ilmiah Universitas Gunung Rinjani
Publisher : LPPM Universitas Gunung Rinjani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Divorce is the breaking of the marriage bond between married couples. The impact of divorce is not only felt by the couple but also has an impact on their children. Several children of divorce victims in the Sumatera Utara province behave differently from other children. This study aimed to determine the impact of divorce on the minds and mentality of children whose parents divorced through qualitative research. The result is that the child becomes less confident, the child does not get inner peace, the child is not enthusiastic about achieving goals, and forming a personality child becomes paranoid. Keywords: Impact, Child, Divorce   Abstrak:             Perceraian adalah putusnya ikatan perkawinan antara pasangan yang telah menikah. Dampak perceraian tidak hanya dirasakan oleh pasangan itu saja, melainkan juga berdampak pada anak mereka. Beberapa anak korban perceraian di provinsi Sumatera Utara memiliki perbedaan tingkah laku dengan anak lain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak perceraian bagi pikiran dan mental anak yang orang tuanya bercerai melalui penelitian jenis kualitatif. Hasilnya adalah anak menjadi kurang percaya diri, anak tidak mendapatkan ketenangan batin, anak tidak semangat meraih cita-cita dan membentuk pribadi anak menjadi paranoid. Kata Kunci: Dampak, Anak, Perceraian
TUJUAN PENDIDIKAN AKHLAK (Studi Komparasi Pemikiran Sa’id Hawwa dan Syeh Kholil Bangkalan) Devi Umi Solehah; Ali Imran Sinaga; Fibri Rakhmawati
Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Vol 12, No 4 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jm.v12i4.11967

Abstract

Pendidikan akhlak merupakan bagian dari ajaran pendidikan Islam. Padahal kita ketahui bersama bahwa negara Indonesia sebagian besar beragama Islam. Dengan pendidikan akhlak yang baik ini diharapkan nilai-nilai ajaran pendidikan Islam dapat ditanamkan dan dilaksanakan di negara Indonesia ini. Pendidikan akhlak yang baik akan menghantarkan pelakunya menjadi manusia yang berakhlak mulia di berbagai lini kehidupan. Karena begitu pentingnya tujuan pendidikan akhlak ini maka perlu dikaji ulang dan dikomparasikan dengan pemikiran tokoh lainnya. Artikel ini membahas tentang bagaimana tujuan pendidikan akhlak dalam perspektif Sa’id Hawwa yang dikomparasikan dengan pemikiran Syeh Kholil Bangkalan.Hasil dari kajian artikel tersebut menunjukkan bahwa tujuan pendidikan akhlak menurut Sa’id Hawwa yaitu membentuk kepribadian anak secara Islami agar memiliki dasar akhlak yang kokoh serta ilmu pengetahuan yang Islami. Selain itu, dasar-dasar akhlak menurut Sa’id Hawwa adalah loyalitas hanya kepada Allah, Rasulullah, dan orang-orang mukmin; cinta seorang hamba kepada Allah; bersikap lemah lembut terhadap orang-orang mukmin; bersikap keras terhadap orang-orang kafir; serta berjihad di jalan Allah. Sedangkan menurut membentuk orang-orang yang bermoral baik, keras kemauan, sopan dalam bicara dan mulia dalam bertingkah laku dan perangai, bersifat bijaksana, sempurna, sopan dan beradab, ikhlas, jujur dan suci yang berlandasan Alquran dan Hadis
Co-Authors Ade Al Khairun Ni’mah Br. Sitorus Afri, Lisa Dwi Aisyah Aisyah Akbar, Sabila Alfauzan Ramadhanny Simangunsong Ammamiarihta Ammamiarihta Ana Uzla Batubara Andhany, Ella Andini, Rizka Tri Anggi Maulida Anggi Reviani Pulungan Anggini Hasanah Anggriany, Nabila Angraini, Rini Anjelina, Repina Aprilia Zam, Elma Dwi Ariana Aprillia, Rima Arianti, Mei Yunina Arifta, Ega Arini Arini Aslam, Fazri Asrun Dabutar Astuti, Safariah Aulia Rahma Tambusai Azura, Fatma Mayzatul Batubara, Misbah Bella Syahrani Nasution Bella Syahrani Nasution Cahyani, Widya Wahyu Cellia Clara, Nur Dalimunthe, Sri Wahyuni Daulay, Lily Sardiani Dedy Juliandri Panjaitan Deva Rezky Ramadhani Devi Umi Solehah Devika Muhyar Ritonga Dian Maya Sari Dian Maya Sari Ditta Arsyilviasari Dwi Agustin, Susan Dwita Sari, Venny Eka Khairani Hasibuan Ella Budi Lestari Erdisyah Yusuf, Kinanti Eva Yuliani Fadhillah, Nurul Fakhraini Zahra Afifa Farhan, luthfi Fauza, Gita Dwi Fauziah Azzahra Fauziyyah, Sari Fetrisia Siregar Fikri Nur Ardiansyah Fitri Handayani Fitri Handayani Fitri Hidayah Friska Putri Ariyati Handayani, Septia Hasibuan, Eka Khairani Hasibuan, Hani Maulida Hasibuan, Mega Utami hasibuan, Seri minta uba Hendra Cipta Heni Pujiastuti Huda Prasetya, Nurul Husnul Fadhillah Ika Milia Wahyuni Siregar Ika Regitami Siregar IMRAN SINAGA, ALI Indriyani Indriyani Irawan, Dandi Ismail Husein, Ismail Isnani Nurul Deva Isnanita, Nur Jumianti Ritonga Juwita, Jenni Kamalia, Lailatun Nur Kania Utari Khadijah Khadijah Khadijah Khairul Annas, Muhammad kurahman, Panca Taufik Latifah Marhamah Harahap Lestari, Devi Tri Lili Anjar Wati Lubis, Nur Ainun Luthfi, Hannia Mangunsong, Elvira Yolanda Marwiyah, Masringgit Masganti Sit Masriah Nasution Maulidya Asrianti Maulidya Khairani Mei Yunina Arianti Mery Fittria Mery Fittria Mesiono, Mesiono Mhd Ikhsan Rifki Mhd. Siddik Sinaga Misbah Batubara Muhammad Fery Prayoga Muhammad Husen Ritonga Muhammad Ilham Syahputra Muhammad Iqbal Fahri Muhammad Khairul Annas Muhammad Nuh Muhammad Reja Sinaga Muhammad Ridwan Muhammad Yasir Mukminah Mardiah Mutiara Amanda Nabilla, Sofia Nahar, Syamsu Nanda Maylany Akbar Nasution, Ainil Hafizha Nasution, Masriah Nasution, Pauziah Neliwati Neliwati Nenna Irsa Syahputri Nenna Irsa Syahputri Ningsih, Titik Ni’mah Br. Sitorus, Ade Al Khairun Nur Aini Tarigan Nur Lela Nur Leli Nur Nasution, Wahyudin Nur Syahidah Ayu Nurhajizah, Nurhajizah Nurjanah Nurjanna Nurjanna Nurjannah Nasution Nurma Indah Sari Nurma Sari Nurmadani, Nurmadani Nurmawati Nurmawati Nurmawati Nurmawati Nursalum, Raisa NURUL QOMARIYAH Perli Pujiana Prayetno, Rafika Sari Puji Syahputri Putra, Fani Darmawan Putri Miranti Harahap Putri Rahma Novia Putri, Dinda Kusuma Rahmadani, Devy Rahmaini Rahmaini Rahmaini Rahmi, Yulia Rahmita, Nelly Ramadhani, Rika Rambe, Dwi Wahyuni Rambe, Muhammad Vikry Rezki Rambe, Siti Rahmi Rangkuti, Abriadi Rangkuti, Robiatul Adawiyah Rani Endriani Rani Nurisa Tanjung Ratri Nurfitriah Ratri Nurfitriah Reflina Rhama Desvitha Sari Ridho Ansyah Rifki, Mhd Ikhsan Rima Aprilia Rima Aprilia Rima Aprilia Rina Filia Sari Rina Filia Sari Rina Filia Sari, Rina Filia Rina Widyasari Rina Widyasari Rini Ade Willana Riri Syafitri Lubis Ritonga, Devika Muhyar Ritonga, Muhammad Husen Rora Rizky Wandini RR. Ella Evrita Hestiandari Rully Rumaida Rusi Ulfa Hasanah Rustam Ruth Mayasari Simanjuntak safitri, yayang Sajaratud Dur Sajaratud Dur Sajaratud Dur Sajaratud Dur, Sajaratud Salasa Riana, Dwi Salminawati Sari Fauziyyah Sari, Atika Mayang Sari, Dinda Sekar Ayu Irawan Selly Madela Br Ginting Seprina, Dita Silvia Harleni Simamora, Hasna Ulpa Ujiah Simangunsong, Alfauzan Ramadhanny Siregar, Ika Milia Wahyuni Siregar, Machrani Adi Putri Sit, Masganti Siti Chatijah Siti Maysarah Siti Nurhaliza Sri Fatimah Sri Wahyuni Sri Wahyuni Dalimunthe Suaibah Aslamiyah Harahap SULASTRI Surayya Aulia Susan Dwi Agustin Sutarman Sutarman Sutarman Sutarman Sutarman, Sutarman Syahfitri, Fadila Inka Syahfitri, Siska Diah Syahputra, Fakhri Ananda Syahputra, Mario Syamsu Nahar Syamsu Nahar Syamsu Nahar Syamsu Nahar Syaputri Batubara, Fauziyah Syilviani Syilviani Tambusai, Aulia Rahma Tanjung, Rani Nurisa Thoibah Thoibah Trima Lestari Uswatun Hasanah Nasution Wahono, Sielve Suwanda Wahyudin Nur Nasution Wahyudin Nur Nasution, Wahyudin Nur Widya Wahyu Cahyani Widyasar, Rina Widyasari, Rina Winda, Tamara Wisnu Syahputra Wulan Dari, Wulan Yahfizam Yahfizam Yahfizam Yahfizham Yahfizham Yumna, Yaumi Yuni Kartika Kartika Yusnita Nurul Azzahra Yusra Habibah Laily Zahwa Syah Putri