Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dimensi Interior Harmonia: Journal of Research and Education SEPA: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian dan Agribisnis CHEMICA Jurnal Teknik Kimia MAGISTRA Kiat Bisnis ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia Indonesian Journal of Disability Studies Prosiding Semnastek Proceeding Seminar LPPM UMP Tahun 2014 ANDHARUPA Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS Panggung Tawarikh : Journal of Historical Studies International Humanities and Applied Science Journal Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Dinamika Sosial Budaya Sebatik Eduscience : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Analis Kesehatan CHEESA: Chemical Engineering Research Articles JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Dunia Kesmas Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Kesehatan ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Translitera : Jurnal Kajian Komunikasi dan Studi Media International Journal for Educational and Vocational Studies JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni Jurnal Eduscience (JES) Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Holistika : Jurnal Ilmiah PGSD The Indonesian Design Journal Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Indonesia Berdaya Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti (JAICB) Ruwa Jurai: Jurnal Kesehatan Lingkungan Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Tri Dharma Mandiri: Diseminasi dan Hilirisasi Riset Kepada Masyarakat (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Widya Dharma Journal of Business Jurnal Interaksi Sosiologi Divinitas Jurnal Filsafat dan Teologi Kontekstual AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Stairs: English Language Education Journal Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Serat Rupa: Journal of Design LINGUISTS : JOURNAL OF LINGUISTICS AND LANGUAGE TEACHING Harmonia: Journal of Arts Research and Education
Imam Santosa
Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Tanjung Karang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 74 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 74 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pelatihan Penerapan Strategi Pembelajaran Inklusif Bagi Guru Sekolah Dasar dalam Upaya Identifikasi Siswa Berkebutuhan Khusus Alfian, Alfian; Santosa, Imam; Surya Saputra, Deny
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Mei
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i2.165

Abstract

This study aims to describe the effectiveness of training on the application of inclusive learning strategies for elementary school teachers in identifying students with special needs. The background of the study is based on the necessity to enhance teachers’ competencies in creating inclusive learning environments and the importance of early identification of students with special educational needs to ensure appropriate support and services. This research employs a descriptive qualitative approach through training activities attended by elementary school teachers. Data were collected through observation, interviews, and document analysis. The findings indicate that the training significantly improved teachers’ knowledge and skills in recognizing the characteristics of students with special needs and in designing adaptive and responsive learning strategies. These results suggest that training in inclusive learning strategies is a strategic step in supporting the successful implementation of inclusive education at the elementary level.
KELENTENG KONG FUK NIO DAN MASJID JAMI MUNTOK DALAM WORLDVIEW TOLERANSI KOTA MUNTOK Primayudha, Novrizal; Santosa, Imam; Syarief, Achmad; Destiarmand, Achmad Haldani
Divinitas Jurnal Filsafat dan Teologi Kontekstual Vol 2, No 1 (2024): Divinitas January
Publisher : Fakultas Teologi, Universitas Sanata Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24071/div.v2i1.7481

Abstract

Sejarah panjang toleransi dari keragaman etnis dan agama di Indonesia senantiasa memiliki kecenderungan untuk menceritakan sebuah kisah mengenai ungkapan ketidakpedulian dan keterpaksaan, yang menganalisis permasalahan dari organisasi besar seperti agama dan budaya. Dengan mengambil fokus pada dua tempat peribadatan dari dua umat beragama yang berdampingan di Kota Muntok, Bangka Barat, artikel ini akan mencoba mengidentifikasi dari sisi yang jarang terekspos. Hasil observasi, wawancara dan perolehan data literatur, menunjukkan bagaimana penerapan elemen yang dipadukan pada dua bangunan peribadatan tersebut merupakan produk dari praktik toleransi yang dinegosiasikan di masa lampau sehingga penting sekali untuk tidak mengabaikan sejarah material ini dengan memaknai toleransi pada bentuk yang anomali, perpaduan yang kebetulan, atau oksidentalisme yang diidealkan. Melalui, konsepsi “Toleration” dari Rainer Forst, artikel ini mencoba untuk memberikan signifikasi penelitian terhadap konsep toleransi dengan mendiskusikan relasi antara artefak budaya fisik dan praktik toleransi serta worldview (pandangan-dunia) masyarakat pemiliknya. Dalam artikel ini, keberadaan sebuah bangunan yang digunakan untuk merepresentasikan toleransi dalam sebuah wilayah, tidak serta merta melihat secara fisik saja, namun harus juga melihat relasi-relasi nonfisik yang bergerak dalam dimensi sejarah maupun perkembangan masyarakatnya. 
Pemaknaan dan Pembentukan Citra Profesional Mahasiswa Universitas Jenderal Soedirmman di LinkedIn Rajiv Umardi, Muhammad; Mutahir, Arizal; Hariyadi; Santosa, Imam
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 5 No 2: Agustus (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v5i2.1381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pemaknaan mahasiswa Universitas Jenderal Soedirman terhadap citra profesional yang ada di LinkedIn. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindakan mahasiswa Universitas Jenderal Soedirman dalam membentuk citra profesional yang ada di LinkedIn. Penelitan ini menggunakan metode kualitatif deskriptif pendekatan fenomenologi. Teknik pengambilan data menggunakan teknik purposive. Metode pengumpulan data berupa wawancara dan observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa Universitas Jenderal Soedirman memaknai citra profesional dari kombinasi aspek internal, eksternal, dan digital. Aspek internal yang paling utama adalah sikap bertanggung jawab, aspek eksternal berupa kemampuan seseorang dalam membentuk aspek visual di LinkedIn, menggunakan foto profil dengan pakaian formal salah satunya. Kemudian aspek digital berupa tindakan menjaga dan mengikuti norma bersosial media terutama di LinkedIn. Personal branding juga termasuk kemampuan yang harus dimiliki dalam aspek digital. Selain itu, mahasiswa juga memiliki beberapa strategi dalam membentuk citra di LinkedIn yang berasal dari pemahaman mahasiswa dalam menangkap simbol-simbol melalui interaksi. Penelitian ini memberikan wawasan tentang dinamika mahasiswa dalam memaknai dan membentuk citra profesional di LinkedIn.
Pengaruh Desain Interior Museum Geologi Bandung terhadap Pengalaman Ruang Pengunjung dalam Mencapai Keterlibatan Emosional: Zakiah, Kiki; Santosa, Imam
Serat Rupa: Journal of Design Vol 9 No 2 (2025): JULI-2025
Publisher : Faculty of Humanities and Creative Industries, Maranatha Christian University (formerly Faculty of Fine Arts and Design)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28932/srjd.v9i2.10845

Abstract

This study explores the impact of museum interior design on visitors' spatial experiences in achieving emotional engagement, focusing on The Life History Exhibition Room at the Bandung Geological Museum. This exhibition room showcases geological collections and prehistoric animal fossils. Located in a heritage building, it offers a unique experience that combines history with elements of colonial architecture. The research is grounded in Mary Jo Bitner’s Servicescape theory and the emotional design theory by Donald Norman, emphasizing the importance of physical space elements in shaping visitors' experiences and fostering emotional engagement, which is crucial for enhancing their understanding of museum information. The study employs a qualitative method with a case study approach, including literature reviews, observations, in-depth interviews with visitors, museum managers, interior designers, and heritage experts. Data was also collected through an initial questionnaire to identify visitor’s perceptions and preferences regarding their favorite exhibition spaces in the museum. The findings indicate that interior design elements such as lighting, layout, and artifacts significantly impact visitor’s emotional responses—visceral, behavioral, and reflective. The replica of a dinosaur fossil, as the museum's iconic feature, generates strong initial attraction, while the exhibition's narrative fosters deep reflection on the history of life on Earth. This research recommends a holistic interior design strategy for museums to create meaningful experiences for Generation Z while helping museum managers enhance emotional engagement and cultural appreciation through exhibition interior design.
The Effect of the Application of Tpack-Based Learning on the Motivation and Learning Achievement of Students of Public Elementary School 1 Sokanandi on PJOK Lessons Santosa, Imam
Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Vol. 25 (2025): Proceedings of International Conference on Social Science (ICONESS)
Publisher : UM Purwokerto Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/pssh.v25i.1667

Abstract

This study aims to determine the effect of the application of TPACK-based learning on the learning motivation of SD Negeri 1 Sokanandi students towards PJOK lessons. The type of research used is pseudo-experimental research using control classes and experimental classes. Student learning motivation data is measured using a questionnaire instrument while learning achievement uses a post test instrument. The data obtained was analyzed using the help of SPSS 2023 for windows. From the results of the analysis, it was found that there was an effect of the application of TPACK-based learning on student motivation and learning achievement at SD Negeri 1 Sokanandi in PJOK lessons.
Pengenalan Media Pembelajaran Kreatif bagi Siswa Sekolah Dasar untuk Menunjang Pariwisata Lombok Utara Satriaji, Kukuh Rizki; Santosa, Imam; Syarief, Achmad; Wibisono, Andriyanto
TRI DHARMA MANDIRI: Dissemination and Downstreaming of Research to the Community (Journal of Community Engagement) Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : SMONAGENES Research Center, Univeritas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.jtridharma.2022.002.02.79

Abstract

Pendidikan dasar merupakan salah satu hal penting yang berperan besar dalam proses perkembangan karakter dan perilaku seseorang. Sekolah merupakan sebuah lingkungan belajar yang dapat memfasilitasi kegiatan pembelajaran berbasis kreatif diharapkan memiliki fleksibilitas yang mampu mengakomodir perkembangan skenario pembelajaran di dalam kelas. Perbaikan di bidang pendidikan sesuai dengan tujuan Sustainable Development Goals yang telah dicanangkan oleh Persatuan Bangsa-Bangsa pada poin keempat, yaitu pendidikan yang berkualitas. Beragamnya kondisi fisik bangunan dan lingkungan alam sekitar sekolah di Indonesia dapat dijadikan potensi yang bermanfaat untuk menunjang pariwisata setempat. Salah satunya adalah Pulau Lombok yang sudah dikenal sebagai kawasan ekowisata dengan kondisi alamnya yang sangat kaya mulai dari gunung, hutan, hingga pantai. Salah satu Sekolah Dasar di Lombok yang berlokasi di dekat kawasan wisata adalah SD Filial Semokan Ruak, Bayan Utara, Lombok yang berdekatan dengan Kawasan Gunung Rinjani. Hal ini yang menjadi latar belakang pentingnya konteks pariwisata dikenalkan kepada siswa sejak dini melalui aktivitas-aktivitas kreatif yang mengacu pada dimensi Standar Kompetensi Lulusan Sekolah Dasar. Tujuan dari kegiatan ini adalah mencari bentuk pembelajaran yang dapat mengenalkan materi dalam konteks pariwisata sehingga dapat digunakan oleh para guru dan siswa. Kegiatan dilaksanakan dengan metode pendekatan partisipatif melalui lokakarya dan diskusi bersama dengan para siswa SD dan guru di mana para siswa diajak untuk melakukan kegiatan seperti menggambar, bercerita sambil mengikuti gerakan, serta mengenal potensi alam di sekitar sekolah mereka yang dapat menunjang pengetahuan yang berkaitan dengan pariwisata di Lombok Utara. Hasil utama dari kegiatan ini berupa media aktivitas pembelajaran kreatif.
EFL Pre-Service Teachers' Self-Efficacy Siahaan, Tiurma; Santosa, Imam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Signifikansi efikasi diri bagi calon guru sangat krusial dalam konteks Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) mengingat kompleksitas pengajaran bahasa, termasuk perbedaan budaya, tingkat kemahiran berbahasa yang beragam, dan tantangan manajemen kelas. Untuk mendapatkan wawasan yang bermakna, penelitian ini mengeksplorasi efikasi diri delapan calon guru EFL selama program praktik mengajar mereka. Studi kasus kualitatif ini mengumpulkan data melalui wawancara semi-terstruktur daring yang dilakukan selama Program Praktik Pembelajaran (PPL). Wawancara yang telah ditranskripsi dianalisis untuk mengidentifikasi tema-tema utama NTSES oleh Skaalvik (2007). Hasil penelitian menunjukkan bahwa calon guru EFL menunjukkan efikasi diri yang kuat dalam pendidikan inklusif, memotivasi siswa, memastikan keterlibatan aktif, menjelaskan materi pelajaran secara jelas, dan menerapkan beragam strategi pengajaran. Namun, penelitian ini juga mengidentifikasi tantangan, seperti interaksi yang terbatas dengan orang tua siswa dan kesulitan dalam menjaga disiplin kelas, sebagai area yang memerlukan pengembangan lebih lanjut. Meskipun penelitian ini memberikan wawasan yang berharga, ukuran sampelnya yang terbatas memengaruhi generalisasi temuan. Penelitian di masa mendatang sebaiknya mengikutsertakan kelompok partisipan yang lebih besar untuk mengembangkan pemahaman lebih komprehensif mengenai efikasi diri di kalangan calon guru EFL.
Strategi Bertahan Hidup Pengrajin Gula Kelapa di Desa Sidareja Kecamatan Kaligondang Kabupaten Purbalingga Fitriani, Janiatun; Wulan, Tyas Retno; Wardiyono, FX; Santosa, Imam
Jurnal Interaksi Sosiologi Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Interaksi Volume 3 Nomor 1 2023
Publisher : Laborataorium Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/jis.v3i1.9133

Abstract

Kabupaten Purbalingga merupakan sentra penghasil gula kelapa di Jawa Tengah yang memiliki potensi ekspor cukup besar, namun permasalahan kesejahteraan pengrajin gula masih banyak ditemukan. Pengrajin gula kelapa di Desa Sidareja yang terletak di Kecamatan Kaligondang, Kabupaten Purbalingga masih dihadapkan dengan berbagai risiko dan permasalahan seperti harga gula yang murah, pemasaran terbatas, tidak terdapat diversifikasi produk, dan tidak mampu mempertahankan kualitas produk. Risiko dan permasalahan tersbut dapat menyebabkan penghasilan mereka berkurang. Hal ini yang membuat mereka harus menerapkan strategi bertahan hidup agar kebutuhannya dapat terpenuhi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil sosial ekonomi pengrajin gula kelapa, mekanisme kerja dan strategi bertahan hidup. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik penentuan informan menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi sosial ekonomi pengrajin gula kelapa di Desa Sidareja masih rendah. Kondisi tersebut dapat dilihat melalui profil sosial ekonomi pengrajin gula kelapa yaitu meliputi latar belakang pendidikan, jumlah penghasilan, aset penghidupan, dan permasalahan selama menjalankan usaha gula kelapa. Mekanisme pengrajin gula kelapa terdiri dari penyadapan nira kelapa, pemasakan nira, pencetakan, pengemasan dan penjualan. Strategi bertahan hidup yang diterapkan terdiri dari dua jenis yaitu strategi non jaringan dan strategi jaringan. Strategi non jaringan adalah strategi pengelolaan sumber daya yang dimiliki dan penerapan pola hidup subsisten. Strategi ini meliputi pelibatan anggota rumah tangga dalam kegiatan produksi, berhemat, melakukan pekerjaan tambahan, dan memanfaatkan hasil kebun serta ternak. Selanjutnya, strategi jaringan sosial adalah strategi yang dilakukan dengan melibatkan jaringan sosial yang dimiliki. Strategi ini terdiri dari berhutang, maro, dan memanfaatkan bantuan. Kata Kunci: strategi bertahan hidup, pengrajin gula kelapa, tindakan sosial, patron-klien
PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN DIGITAL UNTUK MENDUKUNG SISWA ATLET DI SMA 2 SETU BEKASI Santosa, Imam; Alfian, Alfian; Fadli, Muhammad Rijal; Hikmawaty, Lisna
Devote: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 4 No. 3 (2025): Devote : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2025
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/devote.v4i3.4606

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini berfokus pada upaya menjawab tantangan pendidikan yang dihadapi oleh siswa atlet di SMA Negeri 2 Setu Bekasi yang sering kali tidak dapat mengikuti pembelajaran di kelas akibat padatnya jadwal latihan dan kompetisi. Tujuan utama kegiatan ini adalah mengembangkan dan mengimplementasikan sistem pembelajaran digital yang fleksibel, sehingga siswa dapat mengakses materi pelajaran dan menyelesaikan tugas kapan saja dan di mana saja. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif dengan melibatkan kolaborasi bersama pihak sekolah, termasuk guru, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan siswa. Strategi pelaksanaan mencakup identifikasi kebutuhan awal, desain sistem berbasis Moodle sebagai platform manajemen pembelajaran, pelatihan bagi guru dan siswa, serta evaluasi melalui observasi dan umpan balik pengguna. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan kemandirian belajar siswa, keterlibatan digital yang lebih tinggi, dan tumbuhnya kesadaran guru akan pentingnya model pembelajaran adaptif. Program ini juga mendorong terbentuknya kelompok belajar digital di kalangan siswa atlet yang saling mendukung dalam proses belajar. Keberhasilan ini menunjukkan potensi replikasi untuk sekolah lain dengan tantangan serupa.
The Art of Inclusion: Tactics in reaching communities for participatory design Aulia, Wildan; Santosa, Imam; DRSAS, Muhammad Ihsan; Nugraha, Adhi
Jurnal Desain Indonesia. Vol 7 No 02 (2025): Desain untuk Masa Depan : Apa selanjutnya ?
Publisher : Aliansi Desainer Produk Industri Indonesia (ADPII)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52265/jdi.v7i02.502

Abstract

This article delves into the practical strategies employed to engage communities effectively in participatory design, utilizing a systematic literature review (SLR) methodology drawing from Scopus and ScienceDirect databases. Analyzing 14 selected articles and incorporating an additional five, we identified explicit statements addressing challenges and strategies while exploring implicit insights into community engagement approaches. Thematic analysis categorized eight challenging areas for designers: community heterogeneity, age groups, gender and priority segments, economic and social factors, physical environment, education and literacy, cultural nuances, and mental/physical health. The insights gained emphasize the importance of adaptable and inclusive approaches for designers involved in participatory design. The review signifies the need for skill development, highlighting flexibility and inclusivity as pivotal factors when choosing approaches.
Co-Authors -, Hana Syakirah Achmad Haldani Destiarmand Achmad Iqbal Achmad Syarief Adhi Nugraha Adhitama, Gregorius Prasetyo Agus Aktawan, Agus Alfian Alfian Amillia, Amillia An-nisaa Kurnia Widianti, An-nisaa Kurnia Andreas Rio Adriyanto Andriyanto Wibisono Anggraeni, Galuh Ajeng Anggri Indraprasti, Anggri Anis Marjukah Annisa, Sonia Nur Arianti, Theresia Arie Nugroho, Arie Arif Julianto Sri Nugroho, Arif Julianto Sri Astuti, Titi Ayuningtyas, Hartini Br Ginting, Daria Br. Ginting, Daria Chusna, Firda Mahira Alfiata Deddy Wahjudi Desti R. Pratama Desyandri Desyandri Dhias Cahya Hakika Dhiyaurrakhman, Mohamad Zaidan Dwi Bambang Putut Setiyadi Efendi, Ali Satri Ekawardhani, Yully Ambarsih Endah Sulistiawati Fadli, Muhammad Rijal Fanany, Syukri Faozan, Muhamad Faradilla, Diva Zulni Fatonah, Khusnul Ferizal Masra Fitriani, Janiatun Ginting, Daria Br Hafiz Azis Ahmad, Hafiz Azis Handayani, Armitha Hariyadi Harlinda Syofyan Hikmawaty, Lisna Ida Ayu Dyah Maharani, Ida Ayu Dyah Ifan Iskandar Ika, Rika Maisyah Irfansyah Irfansyah Jonuzi, Vjollca Jovandy Octodevara Kartika, Diah Ayu Ika Kiki Zakiah Darmawan Kukuh Rizki Satriaji, Kukuh Rizki Kwarti, Tanti Andira Lestari, Soetji Manuseng, Aprilla Samsiar Mareli Telaumbanua Maryudi Maryudi Mei Ahyanti Mohamad Annas Mohammed, Hamad Khudhair Muchlas Suseno Muhammad Ihsan DRSAS murwanto, bambang Muslihuddin Muslihuddin, Muslihuddin Mutahir, Arizal Nadhifa, Reynita Nadia Elok Putranti Nadia Lupita Raharjo Nanang Martono Nisaa, Shofiyatun Noorwatha, I Kadek Dwi Novitasari Novitasari Novrizal Primayudha Nuri Aslami Nurkhamidah, Neni Nurlina, Devi Fatma Nyai Kartika Pindi Setiawan Prabu Wardono Pramatya Nisaka Prayudhy Yushananta Pribadi Widodo Primadata, Ankarlina Pandu Putra, I Wayan Daryatma Rachmita Maun Harahap Rahayu, Aster Rahayu, Retno Sri Rajiv Umardi, Muhammad Reiza D. Dienaputra Remawa, Anak Agung Gede Rai Rheza Rahardi Rifan, Muhammad Rilya Krisnawati Sadikin, Irma Savitri Samsi Setiadi Sandra Rianna Quigley Sari, Yumelda Sekar Ayu, Anisa Panca Sendra Hestiningrum Siahaan, Tiurma Sintia, Dhea Wahyu Siti Salamah Suhendra Suhendra Suhendra Sujito, Enro Supriyono Supriyono Suranto, Much Surya Saputra, Deny Sutarno Sutarno Syarifah, Khariratus Syofyan , Harlinda Syska Lady Sulistyowatie Tati Baina Gultom Taufik Budhi Pramono Trigunarso, Sri Indra Tyas Retno Wulan Ulum, Muhamad Bahrul Vicontie, Cecilia Wardhianna , Sotyania Wardiyono, FX Widjaja Martokusumo, Widjaja Wildan Aulia, Wildan Wulandari, Dewi Muharromah Yasraf Amir Piliang Yogi Biondy