Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.176
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Diglosia JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal SOLMA Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmu Budaya Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Widya Accarya Jurnal Skripta Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Journal of Education Research Journal of Community Engagement Research for Sustainability Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Educational Sciences Kajian Linguistik dan Sastra QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Education and Development Research PEDAGOGIC: Indonesian Journal of Science Education and Technology Jcommits : The Journal of Community Empowerment, Innovation, and Sustainability
Mangatur Sinaga
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 205 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 205 Documents
Search

 17   18   19   20   21 
Smartphone-Based Anecdotal Text Learning Media Oki Rasdana; Silvia Permatasari; Mangatur Sinaga; Amira Deani; Amelia Putri; Dudit Nugroho
Widya Accarya Vol. 17 No. 1 (2026): Widya Accarya
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Dwijendra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to develop a smartphone-based anecdotal text learning media for high school students using the DDDE (Decide, Design, Development, Evaluation) model. The background of the research is based on three main problems: (1) low interest in learning conventional anecdotal texts, (2) lack of teaching materials relevant to students' digital lives, and (3) suboptimal use of smartphones (4) internet access in schools that has not been optimized. This research aims to provide innovative media alternatives based on the contextual needs of schools. The research methods used are research and development with observation, interview and data testing techniques. The data was processed using mixed method data analysis techniques. Quantitative data was obtained from the results of product trials using questionnaires and learning outcome tests, while qualitative data was obtained from observations and interviews with teachers and students. The validity of the product is assessed by material experts, media experts, and practitioners with categories that are very suitable for Indonesian learning. The trial is divided into a limited trial in one class and a field trial involving two classes at the school. The results of the analysis of 26 student samples showed an average pretest score of 61.8 and a posttest score of 83.8, with an increase of 22 points. The paired t-test yielded a calculated t of 44.9 > a t-table of 2.06 (α = 0.05), so there was a significant difference between learning outcomes before and after using the learning media. The normalized gain value (g) = 0.58 is in the moderate category, which indicates that learning media is effective in improving student learning outcomes. Thus, the media developed has proven to be very suitable for use in the learning process and has a positive effect on improving student understanding.
Dari Panggung Lisan ke Ruang Digital: Konstruksi Humor dalam Pertunjukan Madihin di Kanal YouTube NF Televisi Official Sari, Devita; Elmustian, Elmustian; Sinaga, Mangatur
Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Faculty of Cultural Studies, Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2026.006.01.13

Abstract

Perkembangan media digital telah mengubah lanskap pertunjukan tradisional, termasuk madihin sebagai kesenian lisan masyarakat Banjar yang bertumpu pada spontanitas bahasa, musikalitas, dan humor. Dalam ruang digital, humor tidak lagi bekerja semata sebagai pemantik tawa, melainkan turut membentuk pola interaksi baru antara pemadihin dan audiens virtual. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan konstruksi humor dalam pertunjukan madihin pada kanal YouTube NF Televisi Official melalui perspektif teori ketidaksesuaian, keunggulan, dan pelepasan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa sepuluh video pertunjukan madihin yang dipilih berdasarkan intensitas kemunculan humor dan kelengkapan pertunjukan. Data berupa tuturan humoris pemadihin dikumpulkan melalui teknik simak dan transkripsi, kemudian dianalisis secara interpretatif berdasarkan konteks pertunjukan dan respons sosial yang muncul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa humor ketidaksesuaian muncul melalui pembelokan ekspektasi dan pernyataan tidak terduga, humor keunggulan dibangun melalui sindiran, hiperbola, dan penempatan sosial audiens sebagai objek kelakar, sedangkan humor pelepasan hadir sebagai mekanisme pencair suasana dalam interaksi pertunjukan. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa transformasi madihin ke media digital tidak menghilangkan karakter interaktif humor, melainkan memindahkan denyut kelisanan ke ruang virtual yang lebih cair dan terbuka. Penelitian ini memperkuat kajian humor dan sastra lisan dengan menunjukkan bahwa medium digital tidak sekadar menjadi saluran distribusi pertunjukan, tetapi turut membentuk cara humor diproduksi, dinegosiasikan, dan diterima oleh audiens.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL (SAVI) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X SMAN 5 PEKANBARU Rosa Satya Negara M, Adinda; Charlina; Sinaga, Mangatur
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.46308

Abstract

This research was motivated by the difficulties faced by tenth-grade students at SMAN 5 Pekanbaru in writing report texts of observation results, specifically regarding text structure, linguistic features, and low writing interest. The objective of this study was to determine the influence of the Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) cooperative learning model on students' ability to write observation report texts. This research employed a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The population consisted of all tenth-grade students at SMAN 5 Pekanbaru, with class X-7 as the experimental group and class X-6 as the control group. Data were collected through pretest and posttest writing assignments and analyzed using descriptive statistics, Mann-Whitney U test, and simple linear regression via SPSS 26. The results showed a significant difference in writing abilities between the two groups. The experimental group achieved a higher mean score of 82.00 compared to the control group’s 67.60. Hypothesis testing through the Mann-Whitney U test yielded a significance value of 0.000 (< 0.05), and the regression test confirmed that the SAVI model significantly influenced students' writing skills. In conclusion, the application of the SAVI cooperative learning model effectively enhances the ability of tenth-grade students at SMAN 5 Pekanbaru to write report texts of observation results by engaging multiple learning modalities.
REPRESENTASI MAKNA KEHIDUPAN DAN EMOSI DALAM LIRIK LAGU ALBUM MEMBANGUN DAN MENGHANCURKAN KARYA FEAST: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA Yunita Sari; Elmustian; Mangatur Sinaga
JURNAL SKRIPTA Vol 12 No 1 (2026): SKRIPTA MEI 2026
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/skripta.v12i1.9840

Abstract

This study explores the relationship between songs, emotions and the construction of the meaning of life built through David Krech's psychological classification theory. Songs function as a medium that is not only entertainment but also an expression of feelings that can be adapted from the actual situation and also the experience of individuals in a certain space and time, the main purpose of this study is to identify the types of emotions that exist in the lyrics of the album building and destroying feast works. In addition, the study also aims to analyze and describe in detail how the meaning of life can be a factor in influencing the emotions of individuals, through David Krech's classification of emotions with a descriptive qualitative research method approach, the results of the data findings will be analyzed according to the technique and also through valid data sources to test its validity. In addition, this study also explains that song lyrics can be studied through the study of literary psychology which indirectly becomes a reference and also education for readers that literature lives in the daily lives of individuals and is unconsciously able to provide the best contribution to the readers of this study, this study is expected to be able to contribute to further research on the study of literary psychology
PENGGUNAAN IDIOM PADA RUBRIK OLAHRAGA KORAN RIAU POS Tsania, Dzahira; Charlina, Charlina; Sinaga, Mangatur
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.970

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk idiom dan makna idiomatik yang digunakan dalam rubrik olahraga koran Riau Pos. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa idiom-idiom yang terdapat dalam rubrik olahraga Riau Pos edisi Mei 2024, yang diperoleh melalui teknik baca dan catat. Peneliti menyimak secara cermat isi teks berita olahraga dan mencatat ungkapan yang teridentifikasi sebagai idiom. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat idiom penuh dan idiom sebagian berdasarkan teori Chaer, serta idiom yang dikategorikan menurut unsur pembentuknya, seperti bagian tubuh, warna, benda alam, tumbuhan, binatang, dan bilangan. Penggunaan idiom dalam rubrik olahraga ini berfungsi untuk memperkuat ekspresi, memperindah gaya bahasa, dan menyampaikan makna kiasan secara efektif, sehingga menjadi salah satu strategi bahasa jurnalistik dalam membangun daya tarik dan emosi pembaca.
SISTEM SAPAAN BAHASA MELAYU RIAU SUBDIALEK KECAMATAN GUNUNG TOAR KABUPATEN KUANTAN SINGINGI UNIVERSITAS RIAU Jana, Naja Suhratul; Charlina, Charlina; Sinaga, Mangatur
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1003

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis sistem sapaan kekerabatan dan nonkekerabatan Bahasa Melayu Riau subdialek Kecamatan Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tuturan masyarakat dalam bentuk sapaan. Sumber data yaitu masyarakat yang berada di Kecamatan Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh adanya sapaan kekerabatan dan sapaan nonkekerabatan. Data yang penulis temukan ada sebanyak 79 data mengenai tentang sistem sapaan di Kecamatan Gunung Toar. Terdiri dari sistem sapaan kekerabatan terdiri dari kekerabatan berdasarkan keturunan/ keluarga inti dan sistem sapaan berdasarkan hubungan perkawinan. Dan sistem sapaan nonkekerabatan terdiri dari sapaan adat, sapaan agama dan sapaan berdasarkan usia.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN MEDIA QUESTION CARD TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MATERI TEKS RESENSI SISWA KELAS VIII SMPN 17 PEKANBARU Awaliyah, Putri Marsya; Sinaga, Mangatur; Mustika, Tria Putri
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1006

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) berbantuan media Question Card terhadap hasil belajar kognitif siswa pada materi teks resensi. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 17 Pekanbaru, dengan kelas VIII.4 sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII.5 sebagai kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan awal kedua kelas relatif setara, ditunjukkan oleh nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 53,4 dan kelas kontrol 55,9. Setelah diberikan perlakuan, rata-rata posttest kelas eksperimen meningkat signifikan menjadi 90,2, sedangkan kelas kontrol mencapai 78,8. Uji Mann-Whitney menghasilkan nilai signifikansi < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran NHT berbantuan Question Card lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi teks resensi dibandingkan pembelajaran konvensional.
KESANTUNAN BERBAHASA GURU DAN SISWA PADA KEGIATAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS XI.A1 SMA NEGERI 9 PEKANBARU Shabilla, Rihan Naya; Sinaga, Mangatur; Charlina, Charlina
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1016

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pematuhan kesantunan berbahasa guru dan siswa kelas XI.A1 SMA Negeri 9 Pekanbaru dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah tuturan guru dan siswa yang mematuhi kesantunan berbahasa. Sumber data penelitian ini adalah guru bahasa Indonesia yang mengajar di kelas XI.A1 dan siswa-siswi kelas XI.A1 SMA Negeri 9 Pekanbaru. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik rekam, teknik simak, dan teknik catat. Peneliti akan merekam percakapan selama proses pembelajaran, peneliti menyimak dengan seksama seluruh tuturan guru dan siswa yang ada dalam rekaman dan mencatat tuturan guru dan siswa yang teridentifikasi pematuhan maksim kesantunan berbahasa. Hasil penelitian ini adalah ditemukan sebanyak 26 tuturan guru yang mematuhi 6 maskim, yaitu makim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim pujian, maksim kerendahan hati, maksim kesepakatan, dan maksim kesimpatian. Ditemukan 9 tuturan siswa ketika berinteraksi kepada guru yang mematuhi 3 maksim kesantunan berbahasa yaitu, maksim kebijaksanaan, maksim kerendahan hati, dan maksim kesepakatan. Sedangkan ditemukan juga 19 tuturan siswa ketika berinteraksi sesame siswa yang mematuhi 6 maksim kesantunan berbahasa. Tuturan guru dominasi mematuhi maksim kebijaksanaan, sedangkan siswa dominasi mematuhi maksim kesepakatan dan maksim kerendahan hati.
DEIKSIS SOSIAL PADA FILM PARIBAN: IDOLA DARI TANAH JAWA Silitonga, Rut Helmina; Charlina, Charlina; Sinaga, Mangatur
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1119

Abstract

Film Pariban: Idola dari Tanah Jawa merefleksikan perbenturan budaya urban (Jakarta) dan adat (Batak) melalui pilihan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) bentuk dan (2) fungsi deiksis sosial yang digunakan para tokoh dalam film tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data berupa 276 tuturan deiksis sosial (berdasarkan skripsimu) dianalisis menggunakan kerangka analisis bentuk dan fungsi. Hasil penelitian menemukan enam bentuk deiksis sosial: (1) Relasional Sapaan Hormat, (2) Relasional Honorifik Adat (3) Relasional Gelar, (4) Relasional Pronomina Persona, (5) Relasional Tingkat Formalitas, dan (6) Bentuk Absolut. Selanjutnya, ditemukan tiga fungsi utama dari bentuk-bentuk tersebut, yaitu: (1) Fungsi Perbedaan Status Sosial, (2) Fungsi Mengatur Kesopanan dan Formalitas, dan (3) Fungsi Sikap Sosial Sesuai Norma Budaya. Temuan ini menyimpulkan bahwa deiksis sosial (seperti "Gue/Lo" vs. "Tulang/Pariban") adalah elemen naratif kunci yang digunakan untuk merefleksikan konflik, identitas sosial, dan adaptasi budaya dalam film.
KRITIK SOSIAL DALAM FILM BALADA SEPASANG KEKASIH GILA KARYA HAN GAGAS Cahyani, Septia Riska; Sinaga, Mangatur; Charlina, Charlina
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 9 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v9i1.1266

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kritik sosial dalam film Balada Sepasang Kekasih Gila karya Han Gagas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi untuk mengkaji data yang bersumber dari film berdurasi 1 jam 30 menit yang dirilis pada tahun 2021. Data penelitian terdiri atas 27 temuan yang diklasifikasikan ke dalam delapan kategori kritik sosial, yaitu masalah ekonomi, politik, hukum dan ketidakadilan, moral, agama, kriminalitas, gender, serta pelacuran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini menampilkan representasi persoalan sosial yang kompleks dan beragam dalam kehidupan masyarakat, khususnya melalui pengalaman tokoh utama dalam menghadapi ketimpangan sosial, penindasan, dan stigma sosial. Oleh karena itu, film Balada Sepasang Kekasih Gila dapat dipandang sebagai karya yang menyuarakan kritik terhadap realitas sosial di Indonesia.
Co-Authors ', Charlina ', Fatmawati ', Misfardi Abdul jalil Abdul Jalil Abdul Rahman Abdul Razak Abdul Razak Adelina, Maya Asti Afrianti, Fina Agi, Sutrisno Agustina Simanjuntak Alya Surya Novriani Amatullah Yasa, Nuha Amelia Putri Amira Deani Amorita, Nessie Illona Amri, Atiqoh Rosari Anah Mutaslimah Anah Mutaslimah, Anah Andhi, Rahmat Rizal Anertiniro, Juntriherizi Annisa Asmar Cholby Arief Rachman Hadi Arisandy, Riestha Arza Aibonotika Astutin, Liya Atriani, Shelti Audri, Nikita Auzar &#039; Auzar Auzar Auzar, Auzar Auzar, Auzar Awaliyah, Putri Marsya Ayu Pertiwi, Tri Yuliana Bella Nissa Besus Heru Widodo Binta Milyanniarti Bunda, Sestri Permata Burhanuddin, Dudung Cahya Zuwmirrah Cahyani, Septia Riska Chalina, Chalina Charlina Charlina Charlina &#039; Charlina Charlina Charlina Hadi Charlina, Charlina Charlina, Charlina Charlina, Charlina Chintya Gusti Yulanda Dahnilsyah, Dahnilsyah Dahnilsyah, Dahnilsyah David Samosir Della Febrianita Dessy Novia Azhari Devi Nurillahi Devi Winda Rini Simanungkalit Devita Sari Dewi Karlina Dewi Mustika Dhika Afriyani Dian Nuzulia Diva R Silalahi Dudit Nugroho Dudung Burhanudin Dudung Burhanudin, Dudung Eko Wahyudi Ela Karlinda Elmustian Elmustian Elmustian Elmustian Elmustian Rahman Elmustian, Elmustian Elmustian, Elmustian Elnadia Hutri Pertiwi Elsa Maya Eriyani, Desta Erlindo Berliana Erni, Sri Julia Ernimawati Halawa Estaurina, Nora Fadila, Nazhifa Fahronnisya, Novia Fajarina, Mega Fally Mawar Wilujeng Fardinal, Fardinal Fauzan, Khairil Febry Eka Syafitri Ficca Rinaldi Fijri Astuti, Tia Filma Alia Sari Firnadia, Evia Fitri khairunnisak, Fitri Fitri Yana Fitriyana Fitriyana Frederica, Frederica Gustin, Ayu Salina Hadi Rumadi Hana Nimashita Hana Nimashita, Hana Harti, Tumi Hasminur, Hasminur Hasnah Faizah AR Hegemur, Jerwin Agustinus Hermandra Hermandra Hermandra &#039; Hermandra Hermandra Hermandra, Hermandra Hermandra, Hermandra Ida Tulaini Nasution Ilham Hapadean, Ilham Ipanilidia Nababan Ita Br Siadari Izar, Julisah Jamilah Jamilah Jana, Naja Suhratul Jesiva br Togatorop Joni Hidayat Karina, Agidia Kasriadi, Kasriadi Kasturi, Rizky Kharisma Thahira Kurnia Putri Kurniati, Siti Lismarni &#039; Lulu Iswari Nanda M. Nur Mustafa Mahardika, Gustianti Maryam Kasnaria, Maryam Masnun Masnun Ma’rifatul Hidayati Meilia, Dessy Michelle Devina Pasaribu Mintari J. E. Sirait Misrawati &#039; Mona Lisa Muhammad Fendrik Mujiyanto Mujiyanto Muliani, Rahmi Mustafa, M Nur Nabila, Nabila Nahdiani Nahdiani Naila Rahmadani, Aldha Nana Rahayu Nana Rahayu, Nana Netti Malini Nichy Ariawelsi Ariawelsi Ningsih, Silvina Ati Ningsih, Wida Widyawati Ninik Anisyah Nofitasari, Elva Novia Oktari Yulanda Novira Pratiwi Novirna, Eka Pani Nuraini Nuraini Nurjanah, Melva Nurmiyanti, Nurmiyanti Nursal Hakim Nursal Hakim, Nursal Oki Rasdana Oki Rasdana Oktanur, Ory Dwi Permata sari, Silvia Pertiwi, Tri Yuliana Ayu Pilpa Sari, Yulna Prabawati, Nunung Prasetya, Surya Eko Pratisca Asiba, Widya Putri Mustika, Tria Putri Zarista Putri, Lasma Elfrida Putriwati, Linda Rahayu, Ariyanti Rahmi Muliani Raja Sirli Nur Andrian Ramadhea, Lerisa Ramadona Ramadona Rani Hidayati Rengki Afria Rezki Hasanah Ridho Rianda Saputra Rini Veronika Ririt Hariyanti Rismita, Lili Robiatun Adawiyah Siregar Rosa Satya Negara M, Adinda Roza, Widia Rozita, Rozita Rusniarti Rusniarti Sabar Heribowo S Safitri, Amaliah Safitri, Reski Ummi Safitri, Wirda Salsabila, Unik Hanifah Saragi, Wandy Sari, Linda Fitria Sari, Novianti Dita Sari, Yulna Pilpa Septiana, Werdo Sarwendah Septyanti, Elvrin Shabilla, Rihan Naya Shintia Minandar, Shintia Sholihin Sholihin Sianturi, Evi Kristin Silitonga, Rut Helmina Silvia Permatasari Silvia Pertamasari Simangunsong, Roy Rianto Simanjuntak, Juliana Sindy Octa Clarita Siti Andriana, Siti Siti Nur Aisyah Siti Qomariyah Siti Qomariyah Solina, Irma Srie Indah Wellyawati Stuti, Diana Suci Rahmawati suci ramadhani putri Sufina, Halvisa Sutrah, Ayu Suyalik Maysaroh Syafitri, Putri Intania Syafrial Syafrial Syafrial Syafrial Syamsiar, Syamsiar Theresia Marpaung Theresia Marpaung, Theresia Tilova, Kristine Santa Tio Bungani Artha Lestari Sihite Togatorop, Irma S Tria Putri Mustika Tria Putri Mustika, Tria Putri Tria Rahmadani Putri Tribowo H &#039; Triolivia Nababan Tsania, Dzahira Ulfa, Risky Yanti Usman, Adek Feisal Utami, Dwi Rianda Ventrina, Relwi Virgadi, Fitriani Wartati Wartati Wiji Hastuti Wilda, Dwi Rahma Wirdatul Jannah Wulandari Kusumawardani Yahfis, El Firdausia Yelnim, Yelnim Yenisma Safitri Yohani, Adisthi Martha Yuli Yanthi, Erlina Yulia, Melan Yuni Audina Yuni Chairani Yunita Sari Yusma, Maili Yustia Siregar, Titi Zahra, Rustianur Hanifah Zakiyah, Rofifah Zuhafizh, Zuhafizh Zulhafizh, Zulhafizh Zulhaini, Zulhaini Zuli Laili Isnaini