Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.691
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora LaGeografiA Jurnal Manajemen Bisnis Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi JURNAL SPASIAL Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Manajemen Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Publikauma : Jurnal Administrasi Publik Universitas Medan Area Jurnal Luka Indonesia Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi Journal of Accounting Science Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan RS.Dr. Soetomo JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) Indonesian Journal of Medicine Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia (JMIKI) Jurnal Gema Ngabdi PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat JURNAL USM LAW REVIEW Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat International Journal of Community Service Jurnal Development Journal of Science and Technology Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Tridharmadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi) El-Jughrafiyah : Jurnal Geografi dan Terapannya International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi (JPMEMA) Indonesian Research Journal on Education International Journal of Advanced Science Computing and Engineering Innovative: Journal Of Social Science Research Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development West Science Interdisciplinary Studies Economics, Business, Management, & Accounting Journal Promotor: Jurnal Mahasiswa Kesehatan Masyarakat Journal of Social Science and Business Studies West Science Interdisciplinary Studies Buletin Pengabdian Journal of Pharmaceutical (JOP) Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Pembelajaran dan Ilmu Pendidikan ENDLESS : International Journal of Future Studies Journal Of Legal Sustainability (JOLS) Journal of Multidisciplinary Research Jurnal Pengabdian Bakti Akademisi Jurnal Abdimas UM Jambi International Journal of Psychology and Health Science Jurnal Pendidikan dan ekonomi (JUPEK) Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter CREDENDUM: Jurnal Pendidikan Agama International Journal of Innovation Research in Education, Technology and Management (IJIRETM) Journal of Pharmacy Tiara Bunda NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Jurnal Inovasi Kerja Nyata (JIKN)
Ade Irma Suryani
S2 Kesehatan Kerja FKM USU
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 109 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 109 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Meningkatkan Kreativitas Belajar Geografi dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 X Koto Tanah Datar Prisilia, Viona; Suryani, Ade Irma; Afryansih, Nila
LaGeografia Vol 22, No 1 (2023): Oktober
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/lageografia.v22i1.51471

Abstract

This study is based on the background of many students, who are less active in finding their own information from other sources, then students tend to just sit, listen, and record what is conveyed by the teacher and students who actively express opinions are limited to a few children. The research population consisted of 5 classes with a total of 173 students, and sampling using random sampling techniques. Data analysis techniques used descriptive analysis and analysis requirements test. This research was conducted at SMA 1 X Koto Tanah Datar. The results showed the learning creativity of geography students, the percentage value of the Experimental class with the learning model (PBL) 89% very high category and for the Control class (Conventional) with a percentage of 71% medium category and based on the analysis of the Independent Samples Test the large t_hitung is 2.426 and the value of t_hitung with db 68 at a significant level of 5% is 2.032 The value of t_hitung> t_table, or the p value is smaller than 0.05 (p=0.015 <0.05).  So, Ha means it is accepted that there is an effect of the Project Based Learning learning model on increasing the learning creativity of Geography class X students at SMA Negeri 1 X Koto Tanah Datar. AbstrakPenelitian ini dilatar belakangi pada banyak siswa yang kurang aktif untuk mencari informasi sendiri dari sumber lain, kemudian siswa cenderung hanya duduk, mendengarkan, dan mencatat apa yang disampaikan oleh guru dan siswa yang aktif mengemukakan pendapat terbatas pada beberapa anak saja.Jenis penelitian dalam penelitian ini kuantitatif. Populasi penelitian yang terdiri atas 5 kelas dengan jumlah 173 siswa, dan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Teknik analisa data digunakan analisi deskrtiptif dan uji persyaratan analisis. Penelitian ini dilakukan di SMA 1 X Koto Tanah Datar. Hasil penelitian menunjukkan kreativitas belajar siswa geografi, nilai persentase kelas Eksperimen dengan model pembelajaran (PBL) 89% kategori sangat tinggi dan untuk kelas Kontrol (Konvensional) dengan persentase 71% kategori sedang dan berdasarkan uanalisis Uji Independent Samples Test besar t_hitung adalah sebesar 2.426 dan nilai t_hitung  dengan db 68 pada taraf signifikan 5 % sebesar 2.032 Nilai t_hitung>t_tabel, atau nilai p lebih kecil dari 0,05 (p=0,015<0,05).  Jadi, Ha artinya diterima terdapat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning terhadap peningkatan kreativitas belajar siswa Geografi kelas X di SMA Negeri 1 X Koto Tanah Datar. 
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom dan Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Geografi di SMAN 7 Tebo Hindriyani, Sekar Mayang; Tanamir, Momon Dt.; Suryani, Ade Irma
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.577

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran flipped classroom dan peserta didik yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Perbedaan hasil belajar peserta didik dengan kemandirian tinggi yang menggunakan model pembelajaran flipped classroom dan peserta didik dengan kemandirian tinggi yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Perbedaan hasil belajar peserta didik dengan kemandirian rendah yang menggunakan model pembelajaran flipped classroom dan peserta didik dengan kemandirian rendah yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Selain itu juga, interaksi antara model pembelajaran flipped classroom dan kemandirian dengan hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan metode quasi eksperimen. Dengan desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain faktorial 2x2. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa kelas XI (F) SMA N 7 Tebo yang berjumlah 118 siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka diperoleh; 1) Terdapat  perbedaan antara hasil belajar yang menggunakan model pembelajaran flipped classroom dengan model konvensional dengan Fhitung sebesar 34,521 dan sig 0,00 < α 0,050,  2) Terdapat perbedaan antara hasil belajar geografi siswa kemandirian tinggi yang menggunakan model pembelajaran flipped classroom dengan model pembelajaran konvensional dengan Fhitung sebesar 30,877 dan sig 0,00 < α 0,050, 3) Terdapat perbedaan antara hasil belajar geografi siswa kemandirian rendah yang menggunakan model pembelajaran flipped classroom dengan model pembelajaran konvensional dengan Fhitung sebesar 15,719 dan sig 0,00 < α 0,050, 4) Terdapat interaksi antara model pembelajaran flipped classroom dan kemandirian belajar serta hasil belajar geografi dengan Fhitung sebesar 6321,014 dan sig 0,00 < α 0,050. Artinya hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol berbeda atau dengan kata lain terdapat pengaruh model pembelajran flipped classroom dan kemandirian terhadap hasil belajar geografi di SMA N 7 Tebo.
Penerapan Strategi GQGA dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Geografi Kelas X MAN 2 Solok Selatan Plus Keterampilan Yenti, Zola Febrida; Setriani, Loli; Suryani, Ade Irma
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.719

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan meningkatkan keaktifan belajar peserta didik dengan menerapkan strategi pembelajaran strategi giving questation ang getting answer (GQGA) pada pembelajaran geografi kelas X MAN 2 Solok Selatan Plus Ketrampilan. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XE MAN 2 Solok Selatan Plus Keterampilan yang berjumlah 81 orang. Teknik pengambilan sampel adalah random sampling yang dimana kelas yang terpilih ialah kelas XE1 dengan jumlah 27 orang sebagai kelas eksperimen dan XE2 dengan jumlah 27 orang sebagai kelas kontrol, instrumen penelitian ini menggunakan angket, yang dimana penelitian ini menggunakan analisis uji coba angket menggunakan uji validitas dan uji reabilitas untuk menentukan uji valid atau reabil suatu angket. Untuk analisis data menggunakan uji deskritif, uji persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan homogenitas, uji hipotesis (uji t). Dalam penelitian ini memperlihatkan bahwa terdapat rata-rata keaktifan belajar peserta didik peda kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rata-rata kelas eksperimen sebesar 80,61% dikategorikan sangat tinggi, dan rata-rata pada kelas kontrol 62,63% dikategorikan tinggi. Terdapat pengaruh secara signifikan antara strategi (GQGA) terhadap keaktifan belajar geografi peserta didik kelas X MAN 2 Solok Selatan Plus Keterampilan. Dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05) yang menyatakan nilai koefisien ini signifikan.
Penerapan Model Pembelajaran Outdoor Learning pada Mata Pelajaran Geografi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar PesertaDidik Kelas XI di SMAN 1 Suliki Mardhatillah, Sindy; Suryani, Ade Irma; Yuherman, Yuherman
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.745

Abstract

didik menggunakan model pembelajaran Outdoor Learning kelas XI di SMA N 1 Suliki. Jenis penelitian ini adalah Quasy Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah 357 orang. Teknik pengambilan sampel adalah random sampling yang dimana kelas yang terpilih ialah kelas XI.F3 dengan jumlah 35 orang sebagai kelas eksperimen dan XI.F4 dengan jumlah 26 orang sebagai kelas kontrol, instrument penelitian ini menggunakan angket, yang dimana penelitian ini menggunakan anlisis uji coba angket uji validitas dan uji reabilitas untuk menentukan valid atau reliabel suatu angket. Untuk analisis data menggunakan uji deskriptif , uji persyaratan analisis uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis (uji t). Penelitian ini menghasilkan rata-rata motivasi belajar pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rata -rata kelas eksperimen sebesar 82,41 dikategorikan sangat tinggi, dan rata-rata pada kelas kontrol 74,98 dikategorikan tinggi, Terdapat perbedaan yang signifikan antara model pembelajaran Outdoor Learning pada mataPelajaran geografi untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas XI di SMA N 1 Suliki. Dengan nilai sig sebesar 0,000 < 0,05.
Penerapan Strategi Belajar PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pelajaran Geografi Fase E di SMAN 1 Gunung Talang Saputra, Adamdi; Setriani, Loli Setriani; Suryani, Ade Irma
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.878

Abstract

Penurunan hasil belajar dapat disebabkan karena singkatnya waktu belajar  serta pembelajaran yang bersifat monoton sehingga mengakibatkan turunnya konsentrasi belajar dan siswa menjadi malas belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis data tentang penerapan strategi belajar PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Geografi fase X di SMA N 1 Gunung Talang.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Design X SMAN 1 Gunung Talang. Populasi terdiri atas 12 fase dengan jumlah siswa 420 orang, dan sampel terdiri dari 2 fase dengan jumlah 70 orang. Pengambilan sampel pada penelitian ini adalah random sampling dimana setiap orang diseluruh populasi target memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih. Hasil penelitian: 1) Hasil belajar siswa fase eksperimen Geografi pada fase E6 di SMAN 1 Gunung Talang memperoleh nilai persentase rata – rata sebesar 68,58 yang tergolong kedalam “Sangat Baik” sementara fase kontrol Geografi, memperoleh nilai persentase rata – rata sebesar 5,72, yang tergolong kedalam “kurang Baik”. Uji Persyaratan analisis untuk nilai p lebih kecil dari 0,05 (p=0,017<0,05) jadi, demikian hasil uji-t tersebut menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan menggunakan strategi belajar PQ4R dan strategi belajar konvensional. Nilai rata-rata postest menggunakan strategi belajar konvensional adalah 70,54, sedangkan setelah menggunakan perlakuan strategi belajar PQ4R mengalami peningkatan nilai rata-rata menjadi 76,77. Jadi selisih peningkatannya sebesar 6,23 dari mengunakan strategi belajar konvensional ke strategi b.
Analisis hubungan Kreativitas dan Aktivitas Belajar terhadap Hasil Belajar Geografi Fase F di SMAN 2 Tebo Indrayanti, Naning; Suryani, Ade Irma; Febriani, Trina
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.948

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih banyaknya peserta didik yang kurang aktif untuk mencari informasi sendiri dari sumber lain, kemudian peserta didik cenderung hanya duduk, mendengarkan dan mencatat apa yang disampaikan oleh guru dan peserta didik yang aktif mengemukakan pendapat hanya beberapa anak saja.. Jenis Penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik Fase F Sosial SMAN 2 Tebo yang berjumlah 108 peserta didik. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik proposional random sampling sehingga didapatkan 36 peserta didik. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan, maka diperoleh hasil bahwa: (1) Hubungan kreativitas terhadap hasil belajar geografi Fase F di SMAN 2 Tebo berdasarkan hasil pengujian hipotesis diketahui bahwa kreativitas berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar geografi dibuktikan dengan hasil penelitian yang menyatakan bawa nilai sebesar 4,851 > 2,032. (2) Hubungan aktivitas belajar terhadap hasil belajar geografi Fase F di SMAN 2 Tebo berdasarkan hasil pengujian hipotesis diketahui bahwa aktivitas berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar geografi dibuktikan dengan hasil penelitian yang menyatakan bahwa nilai sebesar -10,437 > sebesar 2,032. (3) Hubungan kreativitas dan aktivitas belajar secara bersama-sama terhadap hasil belajar geografi Fase F di SMAN 2 Tebo berdasarkan hasil pengujian hipotesis diketahui bahwa kreativitas dan aktivitas belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar geografi dibuktikan dengan hasil penelitian yang menyatakan bawa nilai didapatkan hasil nilai yang dihasilkan sebesar 56,282 > 3,28 .
Pengaruh Internal Locus of Control terhadap Resiliensi pada Mahasiswa Rantau Wulansari, Ayu; Zulkaida, Anita; Suryani, Ade Irma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13765

Abstract

Resiliensi merupakan kemampuan untuk beradaptasi dari kesulitan yang dialami individu. Penelitian ini bertujuan untuk menguji seberapa besar pengaruh internal locus of control terhadap resiliensi pada mahasiswa rantau. Responden penelitian ini adalah 103 mahasiswa rantau yang berjenis kelamin laki-laki maupun perempuan dengan rentang usia 19-24 tahun, berasal dari daerah luar Pulau Jawa, bertempat tinggal indekost atau asrama, waktu lamanya merantau di antara 1-7 tahun, dan berkuliah di universitas atau perguruan tinggi dalam Jabodetabek. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala resiliensi CD-RISC dan skala internal locus of control ialah subskala internality dari skala IPC. Penelitian ini menggunakan teknik regresi sederhana. Hasil uji hipotesis menunjukan nilai R Square=0,664 dengan signifikansi 0,000 (p
TINJAUAN PROSEDUR PELAYANAN PENDAFTARAN PASIEN RAWAT INAP DI RSUD KOTA BANDUNG Mustika Ramadan, Novia; Suryani, Ade Irma
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v8i2.28611

Abstract

Prosedur pendaftaran rawat inap yang dikenal dengan tata cara pelayanan rawat inap dengan tujuan untuk mengetahui dan memahami proses-proses tersebut. proses yang dilakukan RSUD Kota Bandung dalam melakukan pendaftaran pasien rawat inap,serta kendala dan permasalahan yang dihadapi dalam proses tersebut. Penelitian ini digunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode observasi langsung terhadap prosedur pendaftaran layanan rawat inap yang berlangsung dan wawancara kepada petugas pendaftaran rawat inap RSUD Kota Bandung, guna menentukan SOP prosedur pendaftaran rawat inap.Objek penelitian ini adalah prosedur pendaftaran rawat inap. Instrumen penelitian oleh peneliti meliputi handphone sebagai sarana untuk merekam suara hasil wawancara petugas pendaftaran rawat inap dan buku,pulpen sebagai alat tulis untuk mencatat hasil wawancara petugas. Jumlah sampel penelitian tiga orang petugas pendaftaran rawat inap RSUD Kota Bandung. Hasil dari observasi pada bulan maret 2024 di pendaftaran rawat inap menunjukkan bahwa proses pendaftaran rawat inap di RSUD Kota Bandung mengalami sejumlah permasalahan dan kendala, diantaranya kurangnya persyaratan yang tidak lengkap saat mendaftarkan pasien persyaratan yang harus ada adalah kartu identitas seperti KTP, Kartu BPJS, atau Kartu Keluarga, serta kendala dalam penangguhan pembayaran denda cicilan BPJS dan kurangnya sarana dan fasilitas di pendaftaran rawat inap kemudian ada kendala kurangnya petugas pendaftaran rawat inap pershift yang mengakibatkan penumpukan di tempat pendaftaran pasien rawat inap sehingga menyebabkan sedikit hambatan dalam pelayanan. Hal ini terjadi akibat surat pengantar pasien rawat inap dari IGD diterima secara bersamaan oleh petugas. Proses pendaftaran rawat inap di RSUD Kota Bandung sudah mengikuti SOP, meski TPPRI memiliki banyak kendala.
PENGARUH KELENGKAPAN SYARAT BPJS KESEHATAN PADA PASIEN IGD TERHADAP PENGKLAIAMAN BIAYA LAYANAN KESEHATAN DI RS MUHAMMADIYAH BANDUNG Gita Aulia, Salsa; Suryani, Ade Irma
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v8i2.29838

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kelengkapan syarat BPJS Kesehatan pada pasien IGD terhadap pengklaiaman biaya layanan kesehatan di RS Muhammadiyah Bandung. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan sampel melalui kuesioner, pemeriksaan literatur yang relevan dan penelitian lapangan. Artikel ini menggunakan sampel sebanyak 98 berkas pasien IGD dan 15 orang petugas administrasi IGD. Dari hasil penelitian, ditemuka permasalahan yaitu: (1) terdapat 69% berkas yang lengkap dan 31% berkas yang tidak lengkap. (2) Berkas yang tidak lengkap ada pada tunggakkan pembayaran BPJS pasien (Premi yang belum terbayar), (3)Pengembalian berkas yang tidak lengkap ke IGD membutuhkan waktu untuk diverifikasi ulang oleh petugas administrasi IGD. Adapun saran yang dapat diberikan untuk memperbaiki permasalahan tersebut adalah (1)Petugas administrasi IGD memastikan  berkas yang disiapkan untuk pendaftaran IGD sudah lengkap, dan petugas administrasi memberikan edukasi tentang kelengkapan berkas untuk pendaftaran, (2) Petugas administrasi melakukan check keaktifan kepesertaan BPJS pasien sebelum mendaftarkan pasien.(3)Petugas administrasi melakukan edukasi  kepada pasien atau keluarga pasien jika penjaminan pasien ingin menggunakkan BPJS Kesehatan diagnosa dari DPJP harus masuk kedalam kategori  emergency
TINJAUAN PERALIHAN MEDIA REKAM MEDIS RAWAT JALAN MANUAL KE REKAM MEDIS ELEKTRONIK DI RUMAH SAKIT X Murteza Abdary, Elka; Suryani, Ade Irma
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v8i2.30338

Abstract

Sektor layanan kesehatan telah mengalami perubahan besar di era digital modern, beralih dari data rawat jalan yang berbasis kertas dan beralih ke pencatatan RME. Untuk itu, penelitian ini akan mengkaji bagaimana Rumah Sakit X beralih dari pencatatan kertas ke RME untuk rawat jalan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Pada bulan Maret hingga Mei 2024, penelitian kualitatif ini mengumpulkan data di Rumah Sakit X melalui wawancara mendalam dan observasi terhadap tiga informan penting. Data dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi tinjauan peralihan media rekam medis. Hasil penelitian yaitu Perbandingan rekam medis manual dan elektronik cukup spesifik dalam hal instrumen, penyimpanan, dan pelaksanaan. Sarana prasarana RME belum mendukung secara maksimal karena keterbatasan penyimpanan. Peralihan memiliki kelebihan efisiensi waktu dan berkurangnya berkas fisik, namun terdapat kekurangan seperti proses ganda, penggunaan yang belum efektif, dan kesiapan SDM. Peralihan media rekam medis rawat jalan manual ke elektronik di Rumah Sakit X masih dalam proses dan belum optimal karena keterbatasan sarana prasarana dan kesiapan SDM. Diperlukan peningkatan kapasitas penyimpanan, penyediaan server mandiri, dan pelatihan SDM untuk implementasi RME yang lebih efektif.
Co-Authors Abdussalaam, Falaah Adnan, Muhd Ady Ferdian Noor Afandi Afandi Afrilya, Zeni Afryansih, Nila Agung Suharyanto Agustien, Rizty May Ahmad Nur Budi Utama Ainun, Ainun Aisyah, Syllah Alde Alanda, Alde Aldo Erianda, Aldo Ambarsari, Niati Anasya Intania Permata Anita Zulkaida apfani, sry Apfani Apriliani, Ima Apriyani, Puput Arief, Rifqy Lamkaruna Arniwita, Arniwita Asriwati, Asriwati Aswin, Arief Rahmadian Avavidya, Ananda AYU WULANSARI, AYU Azemi , Nuruluni Aziz, Sahril Azuddin Yakob, Noor Bainah Sari Dewi Bambang Bambang Buana, Komang Dirga Mega BZ, Fazli Syam Candra Mecca Sufyana Candraningrat, I Dewa Agung Ayu Diva Chenny Seftarita Cut Aprilia Daughter, Anisa Ika Defni, - Deni Firmansyah Devi Hartati Devi Safitri Dewi Kartika dewi, hasna Dewi, Revi Citra Dina Kusuma Astuti Dodi Jaya Wardana Dt. Tanamir, Momon. Dwinanda Putri, Jelita Dwiny Meidelfi Edy Herianto Ekawati, Ridania Elvi Zuriyani Ermaini Evi Mutia Fadliyyah, Helfy Fajri, Samsul Falah, Nur Fannezar , Aditya Rialdy Faradilla Herlin Farid Farid, Farid Farida Farida Fatchurahman, M Febriani, Trina Fiddina Rama Syaajida Firmansyah, Muhammad Fadjar Fitriana, Yulia Rahma Fuad Satrio Nugraha Gilang Ramadhan Gita Aulia, Salsa Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hally Weliangan Hamdi Harmen Hamdiah Hamdiah Hamza, Amir Hario Tamtomo Hartati , Devi Haslan, M. Mabrur Hayuni, Riska Helmarini, Helmarini Hendriyani , Irmatika Herdawati, Trie Hermawan Padli, Yuli Herwan Herwan Hierdawati, Trie Hikmah Nurfadilah, Siti Hilyati Milla Hindriyani, Sekar Mayang Huda, Robithotul Huriati, Putri Ibrahim, Masdum Iin Nurbudiyani Ika Dwimaya Roza Ilhamjaya Patellongi Indrayanti, Naning Indriyani, sindi Irfan Santiko Irma Suryani Irmanelly, Irmanelly Iskandarsyah Madjid, Iskandarsyah Ismail, Adawiyah Jalaluddin Jalaluddin Jannah, Rauzatul Jhon Andra Asmara Kartika, Goddess Kemal, Amir Khabibi, Imamul Kharisma, Annisa Khoirunnisya, Nur Syifa Kumala, Tria Firza Kurniasih, Endah Tri Lestari, Nurdiah Ririn Liranti Rahmelina Lola’ Tulak Rerung Lubis, Muhammad Farhan M. Sukarno Mahmud Mahmud Makbul Aman, Makbul Mardhatillah, Sindy Mardiah, Hafifah Martinus, Martinus Maryunis Maryunis Maulidi, Syahri Megawati - Melinia, Tafrijiah Mendra, Ni Nyoman Yudianti Meri Azmi Meutia, Rita Monika, Neng Anisa Muhammad Faisal Muhammad Febriansyah Muhammad Pramulya, Muhammad Muhammad Zakir Mulia Saputra Mulyadi, Andy Mundok, Mohammad Syahrial Murni, Febriyanti Murteza Abdary, Elka Mustika Mustika Mustika Mustika Ramadan, Novia Mustika, Rahayu Nabilah Nabilah Nafisha, Hasna Nasution, Ramadhani Syafitri Nefilinda Nefilinda Ningrum, Yushinta Lutfiya Ningsih, Sunarti Maili Nizam, Ahmad Noviary, Allyn Novita, Vivin Novitasari Novitasari Nurfalah, Irawati Nurul Huda Oktaviani, Milla PAHLAWI, REZA Pebriani, Ni Luh Gede Wiwin Pranesti, Andini Pranesti Prisilia, Viona Putra, Virgian Sonia Putri, Anisa Ika Putril, Rozana Eka R., Karaya Nuril M. Rachmadi, Egy Muhammad Rahimullaily Rahimullaily Rakhmawati, Lenny Rama Dhonal Ramadhini, Kurniati Rasyidah Rasyidah Rasyidah, - Ratna Mulyany, Ratna Rayendra, Rayendra Rianto, Slamet - Rizqi, Muhammad Fauzil Rosidah, Nida Roza Linda Rusli, Gilang Sesar Ramadhan Sabyan, M Saed Armia Safitri , Devi Sahira, Emilia Sahrul Irawan, Sendi Sakir, A Salma , Atika Salma, Atika Salsabilla, Raudhah Saputra, Adamdi Sari, Felia Novita Sari, Nilam Kencana Sari, Rahayu Mustika Sari, Wulanda Permata Sasadara, Maria Malida Vernandes Sawaludin, Muhammad Rustu Sazili Sazili Selviana, Indah Septiana, Elyn Setiawan, Teddy Setriani, Loli Setriani, Loli Setriani Setyawan, Adhita Arif Sheevie Tsaqifa Sihombing, Ginna Veronica Slamet Rianto Subagio, Aris Sudrajat, Diwa Agus Sudrajat Suharmi , Suharmi Sulastri, Sania Supriadi, Andika Septian Dwi Putra Surniati Syakib Bakri Takdir Tahir Tamimi, Azlya Salsabila Tamtomo, Hario Tinenti, Hemma Gregorius Trikurniasih, Endah Trisna, Andika Tulljanah, Rahmia Ulfah, Noor Anita Ully, Syafriani Artha Uly Siregar, Juanna Upik A. Miskad, Upik A. Veronica, Deka Veronica, Syndi Ayu Vilzati, Vilzati Wahyu Lestari Wahyuni, Mirra Sri Wiarta, Iqra Wulandari, Novi Wulandari Yaacob, Salmy Edawati Yance Sonatha Yenti, Zola Febrida Yoserizal " Yuda Syahidin Yuherman Yuherman Yulista Yulista, Yulista Yurnilawati, Yurnilawati Zahsyi, Muhammad _, Yuherman