Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
6.725
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gizi JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Publika Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum Prosiding Seminar Biologi Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat SISFOTENIKA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Elemen Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Human Care Journal Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Undiksha Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Kebidanan Indonesia Jurnal AL-AHKAM Jurnal Ilmiah Gizi Kesehatan (JIGK) VALUE: Jurnal Ilmiah Akuntansi, Keuangan dan Bisnis Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia English Learning Innovation (englie) Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Journal of Economy, Accounting and Management Science (JEAMS) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mulawarman Jurnal Riset Fisika Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Liabilitas : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Ekonomi Jurnal Ilmu Manajemen Mulawarman (JIMM) Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Nukleo Sains: Jurnal Pendidikan IPA Diagnosa: Jurnal Ilmu Kesehatan dan Keperawatan International Journal of Accounting, Management, Economics and Social Sciences (IJAMESC) Journal of Educational Management Research Jurnal Pendidikan Sultan Agung TechLINK: Jurnal Ilmiah Lingkungan Central Publisher Jurnal Relasi Publik Edumanajerial : Journal of Educational Management Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia Jurnal Pendidikan Anak Childhood Education Spektra : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia International Journal of Mechanical, Industrial and Control Systems Engineering Papsel Journal of Humanities and Policy Jurnal Pendidikan Anak Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIMEK Indonesia Berdampak: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Nur Hayati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Implementation of Project-Based Learning: Utilizing Natural Rocks as Waste Absorbents Oktaffi Arinna Manasikana; Nur Hayati; Noer Af'idah; Mulia Rasyidi
Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Vol 11, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/hjkk.v11i2.7423

Abstract

The current study explores the advantages of project-based learning, which involves using real-world problems as a basis for gathering and integrating new knowledge. Specifically, the study investigates the implementation of project-based learning in the Solid Interface course within the Natural Science Education program. Through direct practice, students are required to master the course material, making it more applicable to real-world situations. To assess the effectiveness of this approach, an experimental method was used, which involved students conducting experiments, observing and experiencing the process, and presenting their results to the class for evaluation. This method provides students with the opportunity to learn independently, follow a process, analyze objects, draw evidence, and draw their own conclusions from the process being carried out. The objective of this research is to apply the project-based learning model and explore the utilization of natural zeolite rocks as an absorbent for heavy metal ions, specifically Plumbum and cadmium waste. The study successfully implemented the project-based learning approach, and the stages were carried out successfully. The results showed that cadmium is a silvery white metal that can be forged, and exposure to this metal can cause paralysis and even death. The study investigated the adsorption of metal ions by chelate Zeolite-EDTA on variations of particle size, including 212 μm, 125 μm, and 90 μm, with an adsorbate/adsorbent ratio of 20 mL/g, 30 mL/g, 40 mL/g, and 50 mL/g. The results indicated that the best adsorption of lead waste occurred with Zeolite-EDTA chelate at a particle size of 212 μm, with an adsorbate/adsorbent ratio of 30 mL/g. For cadmium wastewater, the best adsorption was achieved with Zeolite-EDTA chelate at a particle size of 212 μm, with an adsorbate/adsorbent ratio of 20 mL/g. These findings contribute to the growing body of literature on project-based learning and the use of natural zeolite rocks as an absorbent for heavy metal ions.
Pemikiran Hukum Islam Muhammad Sa’ȋd Ramadhân Al-Bûthi Dalam Masalah-Masalah Kontemporer Nur Hayati; Rahmat Hidayat
Jurnal AL-AHKAM Vol 13, No 2 (2022)
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alahkam.v13i2.4754

Abstract

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana metode berfikir Muhammad Sa’îd Ramadhân al-Bûthi dalam menetapkan hukum Islam atas berbagai masalah kontemporer dan bagaimana corak pemikiran hukum Islam Muhammad Sa’îd Ramadhân al-Bûthi dalam menetapkan hukum atas masalah-masalah kontemporer. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan menjadi dua hal: Pertama, metode berfikir al-Bûthi dalam menetapkan hukum Islam atas berbagai masalah kontemporer yang mencakup empat permasalahan (Keluarga Berencana, perempuan menjadi anggota parlemen, perempuan pergi haji tanpa mahram dan khitan perempuan); apabila dilihat dalam masalah Keluarga Berencana al-Bûthi menggunakan metode ijtihad qiyâsi. Dalam masalah perempuan menjadi anggota parlemen al-Bûthi menggunakan metode ijtihad istishlâhi. Dalam masalah perempuan pergi haji tanpa mahram al-Bûthi menggunakan metode ijtihad intiqâi. Dalam masalah khitan perempuan al-Bûthi menggunakan metode ijtihad istishlâhi. Kedua, Corak pemikiran hukum Islam al-Bûthi dalam masalah kontemporer yang mencakup empat permasalahan (Keluarga Berencana, perempuan menjadi anggota parlemen, perempuan pergi haji tanpa mahram dan khitan perempuan). Corak pemikiran hukum al-Bûthi dalam masalah Keluarga Berencana adalah modernis. Dalam masalah perempuan menjadi anggota parlemen al-Bûthi bercorak modernis. Dalam masalah perempuan pergi haji tanpa mahram al-Bûthi bercorak tradisionalis. Dalam masalah khitan perempuan al-Bûthi bercorak modernis
PENGEMBANGAN ALAT PERAGA TEKANAN HIDROSTATIS DI KELAS VIII SMP TERPADU AL-CHODIDJAH TEBUIRENG JOMBANG Arina Manasikhana; Nur Hayati
Jurnal Pendidikan Sultan Agung Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jp-sa.v2i2.20946

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini dilatar belakangi oleh pendidik di SMP Terpadu Al Chodidijah merupakan SMP baru, yang dibuka pada tahun 2017. Disana belum ada ruang laboratorium dan belum ada peralatan yang lengkap. Sehingga peneliti perlu mengembangkan alat peraga yang mampu menunjukkan konsep materi tekanan hidrostatis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran sebagai alat peraga materi tekanan hidrostatis dan untuk mendeskripsikan kevalidan media pembelajaran sebagai alat peraga materi tekanan hidrostatis. Adapun jenis penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) yang diadaptasi dari Sugiyono, terdiri dari 7 tahap. Hasil dari pengembangan alat peraga ini adalah 1)proses pengembangan alat peraga tekanan hidrostatis yaitu tekanan zat cair dan hukum pascal dengan menggunakan model R&D melalui 5 tahap yaitu identifikasi masalah, pengumpulan data, produk, validasi oleh para ahli, dan revisi tahap I, 2)memiliki tingkat kelayakan rata-rata sebesar 89,09% dengan kategori sangat valid.
PENGARUH WAKTU AERASI TERHADAP LIMBAH KEDELAI MENGGUNAKAN BAKTERI Pseudomonas Putida Rofiq Sunaryanto; Nur hayati
JURNAL TECHLINK Vol. 7 No. 01 (2023)
Publisher : FT-USNI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59134/jtnk.v7i01.319

Abstract

Industrial liquid waste in liquid form resulting from tempe production can pollute the environment which is detrimental to the surrounding community. According to the World Health Organization (WHO), waste is the result of human activities that are useless, not used or something that is thrown into the environment. Tempe industrial wastewater is very disturbing to waters if it is not managed properly before being discharged into water bodies because this waste causes an unpleasant odor and triggers the growth of various pathogenic bacteria. If the waste is directly disposed of into the waters, in a relatively short time it will cause a foul odor from H2S gas or ammonia as a result of the crying of the organic waste. The existence of a decomposition process will cause an unpleasant odor (Wiryani Erry, 2012). The process of making tempeh in each of its stages uses an average of water for washing, soaking, and boiling the soybeans. This means that quite a lot of liquid waste is produced. This study aims to analyze the content of soybean liquid waste to reduce BOD levels to make it more environmentally friendly. With the aim of reducing BOD levels, this study will use the Pseudomonas Putida bacterium as a waste decomposer, bioreceptors and microelectrodes as practical BOD measuring devices. The sample used is boiled liquid waste from soybean skin in the process of making tempe at one of the tempe entrepreneurs near the Satya Negara University of Indonesia. The sample was then tested to see the content of DO, BOD, temperature, pH, TDS, and total bacteria. The results of research on soybean liquid waste showed that the content of BOD and TDS exceeded the quality standards set by the Regulation of the State Minister for the Environment 03 of 2010 concerning the Environment.
Hubungan Pengetahuan, Tingkat Ekonomi, dan Jenis Pekerjaan Ibu terhadap Pemberian ASI Eksklusif pada Ibu Pekerja di Kedungpane Semarang laras pamela; Farohatus Sholichah; Nur Hayati
Jurnal Ilmiah Gizi dan Kesehatan (JIGK) Vol 5 No 1 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Muhadi Setiabudi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46772/jigk.v5i1.1318

Abstract

ABSTRAK Ibu bekerja mempunyai kecenderungan lebih banyak untuk menghentikan pemberian ASI sebelum bayi berusia 6 bulan. Di Kedungpane, Mijen, Kota Semarang diketahui terdapat 33.8% bayi yang mendapatkan ASI eksklusif 0-6 bulan dan sebanyak 66.2 % lainnya tidak mendapatkan ASI eksklusif. Dilihat berdasarkan status pekerjaan ibu, sebanyak 52% diantaranya merupakan ibu bekerja. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui hubungan pengetahuan, tingkat ekonomi, dan jenis pekerjaan ibu terhadap pemberian ASI ekslusif pada ibu bekerja di Kelurahan Kedungpane Kecamatan Mijen Kota Semarang. Metode penilitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain penelitian berupa observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 49 orang. Cara pengambilan sampel dilakukan dengan cara total sampling. Data pengetahuan, tingkat ekonomi, dan jenis pekerjaan diambil menggunakan kuesioner. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat. Analisis bivariat dilakukan dengan uji chi square. Hasil penelitian menunjukan mayoritas ibu tidak memberikan ASI eksklusif sebesar 69.4%. Pengetahuan ibu mayoritas baik, yaitu sebesar 75.5%. Sebanyak 51% ibu memiliki tingkat ekonomi yang tergolong tinggi. Berdasarkan jenis pekerjaan ibu, sebanyak 55.1% diantaranya memiliki pekerjaan formal. Hasil uji chi square menunjukan tidak ada hubungan antara pengetahun (p= 0.900) dan tingkat ekonomi (p=0.924) terhadap pemberian ASI eksklusif. Namun, hasil penelitian ini menunjukan ada hubungan jenis pekerjaan ibu terhadap pemberian ASI eksklusif (p=0.00, OR=0.05). Jenis pekerjaan ibu berhubungan terhadap pemberian ASI eksklusif. Kata Kunci: ASI eksklusif; pengetahuan; tingkat ekonomi; jenis pekerjaan; ibu pekerja; ABSTRACT Working mothers have a greater tendency to stop breastfeeding before the baby is six months old. In Kedungpane, Mijen, Semarang City, 33.8% of infants received exclusive breastfeeding for 0-6 months and another 66.2% did not receive exclusive breastfeeding. Judging by the status of the mother's work, as many as 52% of them are working mothers. The aim of this research was to know the relationship of knowledge, economic level, and type work of mothers to the establishment of exclusive breastfeeding for working mothers in Kedungpane village Mijen districts Semarang city. The research method used is quantitative research design in the form of observational analytic with cross sectional approach. The number of samples was 49 people. The method of sampling is done by total sampling. Knowledge data, economic level, and types of work were taken using a questionnaire. Bivariate data analysis was performed using the chi square test. The result showed the majority of mothers did not provide exclusive breastfeeding as much as 694%. Knowledge of the majority of mothers is good at 75.5%. Economic level the majority of mothers have a high economic level of 51%. Types of work the majority of mothers have formal employment by 55.1%. Chi square test result showed no relationship between knowledge (p=0.900) and economic level (p=0.924) on exclusive breastfeeding. This study shows that there is a relationship between the type of work a mother has for exclusive breastfeeding (p=0.00, OR=0.05). Type of mother’s work related to exclusive breasfeeding. Keyword: Exscluive breastfeeding; Knowledge; Economic level; Type of work; Working mother;
PELATIHAN KADER POSYANDU DALAM DETEKSI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI Nur Hayati; Muthmainnah -; Arumi Savitri Fatimaningrum
Jurnal Pendidikan Anak Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v4i2.12359

Abstract

Upaya pemantauan tumbuh kembang anak usia dini secara pokok merupakan tugas keluarga dan dibantu oleh kader Posyandu melalui kegiatan Posyandu. Program Posyandu dilakukan di setiap desa oleh kader yang telah diberi pengetahuan dan pelatihan oleh para petugas kesehatan untuk memasyarakatkan pengetahuan tentang kesehatan, terutama pertumbuhan dan perkembangan anak pada para orang tua. Umumnya kegiatan Posyandu meliputi kegiatan penimbangan balita dan pemberian nutrisi, sehingga sebagai sasaran utama Posyandu  lebih tertuju pada tahap pertumbuhan fisik saja. Oleh karena itu, perlu adanya pemberian pengetahuan pada kader Posyandu tentang deteksi dini perkembangan anak, sehingga tindakan preventif dapat dilakukan untuk mengatasi adanya gangguan perkembangan pada balita. Pada program pelatihan peran kader Posyandu ini dapat terlaksana dengan melibatkan 80% kader Posyandu di kecamatan Pleret Bantul yang diikuti oleh 23 orang pada hari pertama dan 30 orang pada hari kedua. Kegiatan ini dilakukan dengan ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Kegiatan pelatihan dilaksanakan selama dua hari Jumat 28 Juni 2013 dan 29 Juni 2013. Kegiatan ini terbagi ke dalam 4 (empat) sesi. Kegiatan Pelatihan Peran Kader Posyandu dalam Deteksi Perkembangan Anak Usia Dini ini mampu memberikan beberapa alternatif penyelesaian masalah yang terjadi ketika kegiatan Posyandu berlangsung di wilayah Kecamatan Pleret Bantul.  Kata Kunci: pelatihan, kader Posyandu, deteksi perkembangan, anak 
PELATIHAN PENGELOLAAN PAUD DI PADUKUHAN SEKITAR UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Nur Hayati; Joko Pamungkas; Amir Syamsudin
Jurnal Pendidikan Anak Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v4i1.12343

Abstract

Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini yang sesuai dengan kurikulum dan prinsip pembelajaran bagi anak usia dini diupayakan dapat mengoptimalkan perkembangan anak. Pelaksanaan pendidikan tidak serta merta dijalankan tanpa menganut pandangan tertentu atau hanya mengandalkan kemauan dan semangat mengembangkan PAUD saja. Pendidikan akan memiliki arah, tujuan dan pelaksanaan yang baik jika dari awal telah direncanakan secara matang. Filosofi merupakan salah satu hal yang harus dijadikan pijakan ketika akan menyelenggarakan pendidikan agar arah pelaksanaannya sistematis dan sesuai dengan tuntutan lingkungan. Pelatihan pengelolaan PAUD yang dilaksanakan di padukuhan sekitar UNY dihadiri sekitar 37 peserta kader PAUD. Metode kegiatandilaksanakan dalam bentuk ceramah, diskusi, dan praktek pengemasan pembelajaran. Kegiatan pelatihan dilaksanakan selama 2 hari, yaitu hari pertama pada tanggal 8 Juni 2013 dan hari kedua pada tanggal 22 Juni 2013.Kegiatan pelatihan ini terbagi ke dalam 3 (tiga) sesi. Kata Kunci: Pelatihan, Pengelolaan PAUD, Filosofi PAUD
PENGEMBANGAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUD BERBASIS BUDAYA Joko Pamungkas; Nur Hayati; Ika Budi Maryatun
Jurnal Pendidikan Anak Vol 5, No 2 (2016): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v5i2.12389

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan guru TK tentang kurikulum 2013. Tujuan yang kedua dari pelatihan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru TK dalam membuat rancangan Tema, RPPM berbasis budaya.Pelatihan ini dilaksanakan berdasarkan hasil PPM Joko Pamungkas pada tahun 2015 dimana belum semua guru mampu secara mandiri mengembangkan RPP sesuai kurikulum 2013. Tema budaya termasuk masih jarang digunakan dalam tema pembelajaran di PAUD karena dirasa sulit dikembangkan dalam kegiatan pembelajaran  anak usia dini.Metode dalam pelatihan ini berupa ceramah dan workshop. metode ceramah berisi tentang materi budaya, materi pendekatan saintifik dan materi pengembangan RPP kurikulum 2013. Khalayak  sasaran adalah guru-guru TK yang ada di wilayah DIY berjumlah 37 orang.Hasil dari PPM ini antara lain guru dapat mengembangkan RPP berbasis budaya. Tema budaya yang dapat dikembangkan yaitu tema budaya, ramadhan dan rekreasi. Lebih dari 75% peserta sudah memahami pengembangan kurikulum 2013 sesuai dengan materi dalam pelatihan ini. Kata kunci: kurikulum, PAUD, budaya.
STIMULASI PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 PAUD BAGI PENDIDIK PAUD DI KECAMATAN BANGUNTAPAN BANTUL Rina Wulandari; Nur Hayati; Muthmainnah Muthmainnah; Arumi Savitri Fatimaningrum
Jurnal Pendidikan Anak Vol 8, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v7i2.24462

Abstract

Kegiatan stimulasi Penyusunan Perangkat Pembelajaran Kurikulum 2013 PAUD yang bekerja sama dengan Himpaudi Kecamatan Banguntapan, Bantul bertujuan untuk memberikan tambahan wawasan tentang penilaian pembelajaran. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan institusional yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Subyek penelitian sebanyak 84 pendidik PAUD di Kabupaten Bantul. Tindakan stimulasi diukur dengan menggunakan teknik tes, yaitu pretest  pada pra tindakan dan pottest setelah tindakan siklus 2. Analisis pretest menunjukkan bahwa terdapat 8 orang (14%) pada kategori tinggi, 41 orang (72%) pada kategori sedang, dan 8 orang (14%) pada kategori rendah. Analisis posttest menunjukkan bahwa terdapat 8 orang (14%) pada kategori tinggi, 45 orang (79%) pada kategori sedang, dan 4 orang (7%) pada kategori rendah. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pendidikan dalam menyusun perangkat pembelajaran meskipun hanya sebesar 7 % pada kategori sedang. Kata kunci: perangkat penilaian, kurikulum 2013 PAUD, perangkat pembelajaran.
KEPUASAN STAKEHOLDERS PAUD TERHADAP KINERJA LULUSAN PROGRAM STUDI S1 PGPAUD FIP UNY Amir Syamsudin; Joko Pamungkas; Nur Hayati
Jurnal Pendidikan Anak Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Anak
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpa.v7i1.24441

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat kepuasan stakeholders PAUD atas kinerja lulusan program studi dan harapan stakeholders PAUD atas kinerja program studi S1 PGPAUD. Metode penelitian adalah survey terhadap stakeholders PAUD. Subjek penelitian sebanyak 48 orang lulusan program studi PGPAUD dan 48 orang kepala Taman Kanak-kanak yang tersebar di wilayah provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah bagian selatan. Kriteria subjek penelitian adalah kepala TK dari lembaga PAUD yang mempekerjakan lulusan program studi S1 PGPAUD FIP UNY minimal sebanyak satu orang dengan masa kerja minimal satu tahun. Instrumen penelitian adalah angket terbuka. Teknik analisis data adalah deskriptif kuantitatif. Temuan hasil penelitian terbagi pada dua bagian. Bagian pertama tentang kepuasan stakeholders terhadap kinerja lulusan. Integritas kepribadian dan penguasaan teknologi informasi dari lulusan sangat memuaskan para stakeholders. Profesionalisme dalam bekerja dan kemampuan mengembangkan diri secara mandiri dari lulusan memuaskan para stakeholders. Kemampuan bekerjasama, berkomunikasi, dan penguasaan bahasa asing (Inggris) dari lulusan cukup memuaskan para stakeholders. Bagian kedua tentang kinerja program studi PGPAUD dalam menyelenggarakan pendidikan. Interaksi pembelajaran, lingkungan belajar, dan pengalaman belajar di program studi PGPAUD termasuk dalam kategori cukup memuaskan para lulusan. Ada hubungan positif antara pembelajaran selama kuliah di program studi PGPAUD dengan penguasaan kompetensi oleh lulusan. Bobot hubungan positif tersebut bersifat lemah karena lebih kecil dari kriteria (0,487 0,500). Kata Kunci: kepuasan stakeholders, lembaga PAUD, kinerja lulusan
Co-Authors . Sulaeman Abizar Faturrohman Ahmad Rida Aida Arini Aini Mahabbati Aldri Frinaldi Ali Zul Fikri Amir Syamsudin Anwar Husein Apry Aditya Saputra Arina Manasikhana Arumi Savitri Fatimaningrum Asnidar Asnidar Atien Nur Chamidah Azizah Azizah Baiq Farhatul Wahidah Burhanuddin Nasir Candra Dewi Candra Husein Didik Himmawan Dwi Wulandari Dwinata, Anggara Elly Rizeqia Fadilah Elza Safitri Emy Yunita Rahma Pratiwi, Emy Yunita Rahma Eva Susanti Fannidya Hamdani Zeho Farhat Abdullah Farohatus Sholichah Fauziah Fauziah Fauziah Fitri Anggraeni Fuadi Fuadi Gilang Rimba Pamungkas hamdanil Hamsia L Waru Hamsia L. Waru Hardin Buruhi Harun Hilmah Nuriya Ida Sumarni Idham Idham Idul Fuqra Ika Budi Maryatun Indah Puspita Irsyad Kamal Iskandar Fitri Kagum Razlin Khadijah Kholis Kohari Kika Ramdan Nitami laras pamela Leny Suryaning Astutik Martha Christianti Mexsi Mutia Rissa Miswari Miswari Moh. Hibban Toana Moh. Syahrul Asdar Muchammad Insan Brilian Muji Rahayu Mulia Rasyidi Muthmainnah - Nabela Khoiriyah Nadia Ayu Rahmanda Nafisatul Kamila Najamudin Najamudin Nanda Fita Khansa Nasikhatul Azimah Nasution, Abdul Lohir Rosyid Nazaludin Nur Rahmat Nindya Pratiwi Putri M Noer Af'idah Novelia Asita Mranani Nur Azizah Nur Cholimah Nur Fifiyani Nst Nur Halimah Nur Paridah Nur Salsabila Kusuma Putri Nurmala Dyah Fajarningrum Nursal Asbiran Oktaffi Arinna Manasikana Oktaviani Maharani Pamungkas, Joko Paradiva BR. Ginting Putri Agustina Putri Lailia Fitri Rahma Febita Solekhaah Rahma Kurnia Sri Utami Rahma Shafira Rahmat Hidayat Raja Ritonga Raka Mahendra Sulistiyo Rayhan Jhonson Rina Wulandari Riski Afwina Seruni Dewi Riyadotul Jannah Rizka Nailah Lubis Rizki Ambarwati Rizki Maulana Rizkiati Khasanah Rodiyah Rofiq Sunaryanto Salamatus Sa' diyah Siti Maesaroh Solly Aryza Sri Anjar Lasmini Supartini Syaipul Pahru Syal Sabilla Pratiwi Syamsul Arifin syifa nabila Tita Ratri Tri Utami Rejeki Triandi Aprilio Ubaidillah Ummi Amira Usman Made Wahyu Erfaliana Widodo Budi Kurniawan Wulan Dwi Cahyani Wulan Lela Sari Yulia Isnaini Hafifah Yuliani Yuliani ZA, Saida Zainurossalamia Zaki Rahman Putra Zulfi Hendri Zulkarnain Zulkarnain