Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.75
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Ekonomi SOROT: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Jurnal Telaah dan Riset Akuntansi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Komunikasi Hukum Jurnal Ekonomi Pembangunan: Kajian Masalah Ekonomi dan Pembangunan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Al Ishlah Jurnal Pendidikan EDUCARE Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) IJEBA (International Journal of Economic, Business & Applications) Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Aulad : Journal on Early Childhood EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan) Procuratio : Jurnal Ilmiah Manajemen Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal Bahtera Inovasi Journal of Community Engagement Research for Sustainability Journal Ta'lim of Journal STKIP Aisyiyah Riau Journal of Educational Sciences Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health MDP Student Conference PPSDP International Journal of Education International Journal of Educational Best Practices JUAN: Jurnal Pengabdian Nusantara JOURNAL OF EDUCATION AND LEARNING RESEARCH
Suarman
Economic Education Studies Program, Universitas Riau Pekanbaru, 28293, Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 141 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 141 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
The Development of Articulation Learning Model Oriented to Student Activity in Economic Subjects at Pekanbaru Plus Binabangsa High School Sinta Ramadhan Silvi; Suarman Suarman; Rr Sri Kartikowati
Journal of Educational Sciences Vol 3, No 3: September 2019
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (784.297 KB) | DOI: 10.31258/jes.3.3.p.401-411

Abstract

Not all students have the ability to speak or to express opinions in public well, and not all students are able to engage in the learning process with a student centered approach. Therefore, the learning model with a student centered approach should still be juxtaposed with the considered percentage of lecture method (teacher cantered approach). This research aims to produce an Articulation learning model development oriented towards student activities. The data analysis was referring to the ISMAN model which consists of the stages: input, process, output, feedback, and learning. Based on the validity test to the validator, the Articulation development model is declared suitable for the Economics learning process. The students responses to the utilization of the Articulation development model obtained an average percentage of 88.62% in the category of very effective.
Development of Innovative Teaching Materials through Scientific Approach Suarman Suarman; Hendripides Hendripides; Nurul Hikmah
Journal of Educational Sciences Vol 2, No 2: July 2018
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (187.399 KB) | DOI: 10.31258/jes.2.2.p.14-22

Abstract

This study aims to develop teaching materials of economic learning assessment through scientific approach. The research used Research and Development (R&D) method that developed by Thiagarajan, Semmel, and Semmel that includes defining phase, design stage, and development stage. Data were collected from the assessment of three experts through an expert validation sheet and responses from 40 students through student response questionnaire. Data analysis using quantitative descriptive technique. The result of the research showed that the teaching materials are suitable for learning through the scientific approach on the course of the Economic Learning Assessment. of material experts with an average score of 89.47% (very good) and student response results with an average score of 86.45% (very good). Some suggestions from the experts include in the teaching material description section added with illustrations in the form of drawings or schemes; and equipped with concrete examples in accordance with the contextual situation. While the suggestions from the students are also in line with the advice of the expert team that is also equipped with concrete examples to be more reproduced.
The Influence of Emotional Intelligence and Student Learning Behavior Through Student Motivation on Student Learning Outcomes Abdul Rauf; Suarman Suarman; Sri Kartikowati
Journal of Educational Sciences Vol 4, No 4: October 2020
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (455.92 KB) | DOI: 10.31258/jes.4.4.p.881-889

Abstract

 Learning outcomes are a description on how students understand the material presented by the teacher. Learning outcomes are output values in the form of numbers or letters obtained by students after receiving learning material through a test or exam delivered by the teacher. This study aims to determine the effect of emotional intelligence, learning behavior, motivation on learning outcomes either simultaneously or partially. The method used in this research is descriptive method. Based on the data analysis and hypothesis testing that has been carried out in this study, the results of the research show that there is an influence of Emotional Intelligence and Learning Behavior on Motivation with a t-count of 5,912 emotional intelligence on motivation and learning behavior with a bear t count of 4.408 thus it can It is known that emotional intelligence and learning behavior affect learning motivation. The conclusions are as follows: 1) The influence of Emotional Intelligence and Learning Behavior on Motivation. 2) The influence of Emotional Intelligence and Learning Behavior, Motivation on student learning outcomes.
The Development of Market Place Activity Models in Social Sciences Subjects Tika Susanti; Almasdi Syahza; Suarman Suarman
Journal of Educational Sciences Vol 4, No 2: April 2020
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.281 KB) | DOI: 10.31258/jes.4.2.p.426-435

Abstract

Learning model is very important in the teaching and learning process. The use of the proper model will arouse students' enthusiasm and interest in learning. However, the learning model still has weaknesses that affect students cognitive development, hence it is necessary to develop the learning model. The purpose of this research is to develop a market place activity learning model by using a 4-D model consisting of define, design, development in social science subjects at SMP IT Syahruddiniyah Kampar Kiri Hilir. The respondents were 48 students from class VIIIa and VIIId. Based on data presentation and data analysis, the development of the model carried out is valid. The results value obtained from the aspect of model development 81%, the aspect of model effectiveness 98%, and the aspects of model efficiency 90%.
Accomplishment Motivation and Soft Skill Related to Learning Achievement Diarni Junita; Suarman Suarman; Sri Kartikowati
Journal of Educational Sciences Vol 2, No 2: July 2018
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.229 KB) | DOI: 10.31258/jes.2.2.p.83-89

Abstract

This study aims to determine the influence of achievement motivation through the role of soft skills to the learning achievement. This research was conducted due to the low achievement motivation of students at Economic Education Program Study, University of Riau. A total of 185 samples were selected from 344 number of population using Yamane statistical sampling technique. Data was collected by questionnaire and documentation techniques. It was then analyzed using path analysis. The results showed that Soft Skill played a positive role mediate that influence of accomplishment motivation on learning achievement. This means that learning achievement is not influenced by achievement motivation alone, but also supported by soft skill as intervening variable. In order to achieve achievement motivation students should have a successful future oriented attitude. Meanwhile, to improve soft skill students must have the ability to communicate, adapt and build relationships obtained from the ability of ICT and foreign languages.
Pengaruh Kualitas Kehidupan Kerja (Quality of Work Life) dan Kerja Tim (Teamwork) Terhadap Kreativitas Guru SD Negeri di Gugus X Kecamatan Dumai Timur Sulasmi Sulasmi; Rr. Sri Kartikowati; Suarman Suarman
Instructional Development Journal Vol 5, No 1 (2022): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v5i1.18953

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengungkapkan tentang pengaruh antara kualitas kehidupan kerja dan kerja tim terhadap kreativitas guru. Populasi penelitian ini adalah guru PNS SD Negeri di Gugus X Kecamatan Dumai Timur. Pengambilan sampel dilakukan dengan memberikan batas margin error sebesar 5% dan menggunakan teknik propotional random sampling, sampel yang ditetapkan sebanyak 65 orang. Data dikumpulkan menggunakan teknik pertanyaan dan kemudian dianalisis menggunakan beberapa persamaan regresi linear dan bukti hipotesis menggunakan uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R2). Hasil uji t variabel kualitas kehidupan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kreativitas guru SD Negeri di Gugus X Kecamatan Dumai Timur. Variabel kerja tim berpengaruh positif dan signifikan terhadap kreativitas guru SD Negeri di Gugus X Kecamatan Dumai Timur. Hasil uji statistik (uji F), secara simultan kualitas kehidupan kerja dan kerja tim berpengaruh positif dan signifikan terhadap kreativitas guru SD Negeri di Gugus X Kecamatan Dumai Timur. Berdasarkan uji t dan F, maka hipotesis diterima.
Pengaruh Supervisi dan Integritas terhadap Kinerja Guru Ninawati Ninawati; Suarman Suarman; Gimin Gimin
Instructional Development Journal Vol 4, No 3 (2021): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v4i3.19066

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Pengaruh Supervisi dan Integritas terhadap Kinerja Guru. Penelitian ini dilaksanakan di Kabupaten Rokan Hilir kepada Guru SD di Kecamatan Bangko. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 181 orang guru yang dipilih secara random.  Data diperoleh dengan cara angket yang sebelumnya dilakukan uji coba untuk melihat tingkat validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis secara diskriptif dan statistic (analisis regresi berganda) menggunakan program SPSS versi 1. Hasil penelitian diketahui menunjukan bahwa secara umum ke tiga variabel tersebut yaitu supervisi, integritas dan kinerja guru masih tergolong kategori sedang, karena itu perlu ditingkatkan kualitasnya. Namun demikian ternyata pengaruh supervisi dan integeritas terhadap kinerja guru baik secara parsial maupun secara silmultan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dengan kontribusi sebesar 28%, sementara sisanya ditentukan oleh faktor lain sepeerti motivasi, kompensasi, pengalaman dan lainnya yang tidak diteliti pada penelitian ini. Dengan demikian apabila ingin meningkatkan kinerja guru maka diperlukan supervisi yang baik dan tepat baik oleh Kepala Sekolah maupun oleh  Pengawas terhadap pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru, serta juga diharapkan kepada guru untuk juga meningkatkan integritasnya
Pengaruh Kontrol Diri dan Literasi Keuangan terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Jurusan PIPS FKIP Universitas Riau Angkatan 2018 Syahrani Rahmat; Suarman; RM. Riadi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9716

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kontrol diri dan literasi keuangan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa jurusan PIPS FKIP Universitas Riau. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan PIPS FKIP Universitas riau dengan jumlah 233 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 130 mahasiswa dengan teknik random sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket yang disebarkan melalui google form dan dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontrol diri dan literasi keuangan berpengaruh terhadap perilaku konsumtif mahasiswa jurusan PIPS FKIP Universitas Riau dengan persamaan regresi Y= 32,586-124X1-035X2+e dan memberikan kontribusi terhadap hasil belajar sebesar 30,4%.
Implementasi Kebijakan Kartu Indonesia Pintar Bagi Siswa SMP di Kecamatan Pekaitan Kabupaten Rokan Hilir Henny Isnaini Hartini; Jimmi Copriady; Suarman Suarman
Instructional Development Journal Vol 5, No 2 (2022): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v5i2.20719

Abstract

Penelitian ini berjudul tentang Implementasi Kebijakan Kartu Indonesia Pintar bagi Siswa SMP di Kecamatan Pekaitan. Penelitian dilakukan karena adanya dorongan dari masyarakat untuk mengetahui tentang kebijakan Kartu Indonesia Pintar diKecamatan Pekaitan di harapkan dengan adanya penelitian ini dapat memberikan dampak positif bagi semua kalangan yaitu sebuah kebijakan yang lebih transparan. Pendekatan yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif.  Adapun hasil penelitian yaitu Program Indonesia pintar di kecamatan Pekaitan mulai di implementasikan sejak 2015 hingga sekarang. Prosedur pelaksanaan Program Kartu Indonesia Pintar terdiri dari 6 tahapan yaitu: (a) tahap pengusulan, (b) penetapan penerima (c) sosialisasi kepada orang tua, (d) penyaluran dana/pencairan dana (e)pengambilan dana secara tunai oleh peserta didik (f) monitoring pelaksanaan PIP. Untuk pemanfaatan sebagai berikut Membeli buku dan alat tulis; Membeli pakaian seragam sekolah/praktik dan perlengkapan sekolah (sepatu, tas, dll); Membiayai transportasi peserta didik ke sekolah; Uang saku peserta didik; Dalam petunjuk pelakanaan KIP tidak disebutkan secara spesifik langkah yang dilakukan sekolah dalam memantau atau mengawasi penggunaan dana KIP, sehingga sekolah merasa kesulitan dalam mengawasi kesesuaian penggunaan dana KIP. Sekolah juga tidak dituntut untuk membuat laporan pertanggungjawaban terkait penggunaan dana KIP karna beasiswa KIP tidak dikelola oleh sekolah, sekolah hanya sebagai fasilitator dan wadah dalam program PIP. Dari suatu evaluasi maka dapat diketahui suatu keberhasilan dari sebuah program. Sistem Evaluasi Implementasi Kebijakan Program Indonesia Pintar bagi siswa SMP di Kecamatan Pekaitan di nilai sudah efektif berdasarkan Kebijakan itu sendiri, Pelaksanaan dan Manfaatnya tepat sasaran.
Pengembangan Bahan Ajar Modul Interaktif Berbasis Multimedia (BAMI-BM) Materi Dinamika Interaksi Manusia Kelas VII Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 27 Pekanbaru Ummy Fauziah; Gimin Gimin; Suarman Suarman
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11479

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar modul interaktif berbasis multimedia (BAMI-BM) materi dinamika interaksi manusia kelas VII SMP. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE. Data diperoleh berdasarkan angket validasi ahli bahan ajar dan ahli materi, serta angket kuesioner respon pengguna. Subjek penelitian ini adalah guru IPS dan siswa kelas VII SMP Negeri 27 Pekanbaru. Hasil validasi BAMI-BM oleh ahli bahan ajar memperoleh skor keseluruhan rata-rata sebesar 93% dengan kategori valid. Sedangkan hasil validasi BAMI-BM oleh ahli materi memperoleh skor keseluruhan rata-rata sebesar 93% dengan kategori valid. Hasil yang diperoleh dari respon pengguna terhadap BAMI-BM diperoleh persentase rata-rata skor 89% dengan kategori sangat baik, Sedangkan hasil uji coba satu-satu diperoleh persentase rata-rata skor 93% dengan kategori sangat baik. Hal ini di perkuat oleh respon guru yang juga menyatakan bahwa dari segi isi, penyajian dan tampilan diperoleh persentase rata-rata skor 92% dengan kategori sangat baik.
Co-Authors ', Fahminur ', Gusnardi ', Hendripides ', Ngadlan ', Ngadlan Ngadlan ', Nurhatini ', RM. Riadi ', Susilawati ', Syahrial ', Syakroni ', Zefron Abdul Rauf Abdul Rauf Afina, Nur Afrianto, Afrianto Agustiani Agustiani Agustina Agustina Agustina, Firna Alfiori, Jenifer Almasdi Syahza Aman Aman Amir Hasan Anjar setiana Annisa Yulistya Anputri, Irnanda Anti Miratul Husna Miratul Husna, Anti Miratul Husna Miratul Anton, Rizke Islami Arianti, Nini Audina, Viola Ayuningrum, Larasati Azhar Azhar Azhar Azhar Caska - Charina Dwiki Asputri Daeng Ayub Darliza, Darliza Debbie Anggriana Debbie Anggriana Delfia Permata Sari, Delfia Permata Desmita, Yulia Diana Diana Diarni Junita Dina Maulina Ekawarna Ekawarna, Ekawarna Eldi Malistuti Elfis Suanto Elmustian, Elmustian Elysa Riska Armala, Elysa Riska Fadly Azhar Faradisa, Faradisa Fatma Fatma Fatma Fikri, Asyrul Filma Alia Sari Flora Oktarina Friapliayanti, Anzu Frida Jasni Wibawanti Fudhla, Aini Gani Haryana Gani Haryana Gimin Gimin Gusnardi Gusnardi Gusnardi Gusnardi Gusnardi, Gusnardi Hardisem Syabrus Hardisem Syabrus hardisem, hardisem Hartini, Siti Hartyana, Hartyana Hayati Hayati Hendripides Hendripides Hendripides Hendripides Hendripides, Hendripides Hendripides, Hendripides Hendripides, Hendripides Henny Indrawati Henny Indrawati Henny Isnaini Hartini Icha Yolanda Ilham, Annisa Isjoni Isjoni Jasmira, Jasmira Jayanti, Fitria Jimmi Copriady Junita, Diarni Junita, Diarni Kasdianti, Yesi Kuswanto, Tri Hadi L.N. Firdaus, L.N. Firdaus Lazrina, Lazrina Leny Wulandari Lestari, Nila Suci Lestari, Suzie Liza, Emil Loi, Kebetulan M.Yogi Riyantama Isjoni Isjoni Mahdum Marina Marina Marina Marina Marlina Marlina Marnis Marnis Ma’ruf, Rizki Meriza Pratiwi Mifta Rizka Rizka Miftahul Jannah Mujiono Mujiono Mukhlis, Muhammad Mulawarman, Logi Nabila Alfiyah Putri Nasrizal Nasrizal Nina Anjayani Rambe Ninawati Ninawati Novi Damayanti, Novi Novita Sari Pohan Nur, Fauzan Nurhaliza, Farah Nurleli, Nurleli Nurul Hikmah Nurul Hikmah Nurvitasari, Lusi Octaviani, Sisca Oktaviani, Dwi Indah Paramita, Adinda Permatasari, Romadina Perrodin, David D Putri, Indah Permatasari R. M. Riadi R.M Riadi R.M. Riadi Raden Lestari Garnasih Radimin, Poetry Fahruddin Rafiska Maiwinda Sari Rafiska Maiwinda Sari Rahayu, Dina Rahmi, Cynthia Rambe, Paijan Ratna Juita Rezki Andika Rezkia, Dicha Putri Ria Novianti Riadi Armas Riadi, R.M Ridwan Melay, Ridwan Rina Selva Johan Rizky Zamiati RM Riadi RM Riadi RM Riadi, RM Riadi RM. Riadi Rohani Rohani Romi Kurniadi Rosmiati Surbakti, Rosmiati Rowiya, Nikmatul Rr Sri Kartikowati Saputra, Ridwan Ary Sari, Eka Permata Sawaluddin Sawaluddin, Sawaluddin Silvi, Sinta Ramadhan Sinta Ramadhan Silvi Siti Khadijah Siti Khadijah Sitompul, Cindy Alfanny Sri Kartikowati Sri Kartikowati Sri Kartikowati Sri Wahyuni Suarmita, Septi Sudarwan Danim Sulasmi Sulasmi Sumarno . Sumarno Sumarno Suratno Suratno Suratno Suratno Suryati Suryati Suryati Suryati Susanti, Tika Syabus, Hardisyem Syafriani, Septia Syahrani Rahmat Syakdanur Syakdanur, Syakdanur Talitha Syaikha Ariba Tika Susanti Ulfa Fitriani Ummy Fauziah Wanda Hutriany Watri Watri Wulandari, Leny Yanti, Remi Hasfita Yulia Efni Yulistya, Annisa Yundari, Yundari Yustina Juni purnama sari Sari