Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.827
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PSIKOLOGI UDAYANA Lingua Cultura Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Natural Science and Integration UICELL Conference Proceeding Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Jurnal Ilmiah Aquinas Kappa Journal Scope: Journal of English Language Teaching Journal of the Indonesian Medical Association : Majalah Kedokteran Indonesia Abdimas Universal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat SENADA : Semangat Nasional Dalam MengabdI Journal of Economics and Business UBS Jurnal Eksplorasi Akuntansi (JEA) Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) JEdu: Journal of English Education JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Impresi Indonesia Journal of Social Research Publikasi Riset Mahasiswa Akuntansi Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat IJOEM: Indonesian Journal of Elearning and Multimedia IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Journal of Pragmatics Research JURNAL KARYA ILMIAH MULTIDISIPLIN Multikultural: Jurnal Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Sosial Insight : International Journal of social research Jurnal Malikussaleh Mengabdi Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika Hayak Bamara: Jurnal Pengabdian Masyarakat PUSAKA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter J-CEKI Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment Journal of Sharia Micro Enterprise and Cooperation Sultra Journal of Mechanical Engineering
Widya Widya, Widya
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 67 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 67 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Potensi biomassa biji karet (hevea brasiliensis) sebagai bahan baku pembuatan biodisel di Indonesia Harmiansyah, Harmiansyah; Rismayanti, Marlinana; Widya, Widya; Sinaga, Anggi
Sultra Journal of Mechanical Engineering Vol. 4 No. 1 (2025): Sultra Journal of Mechanical Engineering
Publisher : Program Studi Teknik Mesin, Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Biodiesel merupakan mono-alkil ester rantai panjang asam lemak yang diperoleh dari sumber terbarukan. Penggunaan biodiesel untuk mengurangi ketergantungan pada bahan bakar fosil. Biji karet mempunyai potensi besar sebagai bahan dasar pembuatan biodisel, karena Indonesia merupakan salah satu produsen karet terbesar di dunia. Biji karet terdiri dari 40% minyak yang karakteristiknya telah memenuhi standar SNI sebagai bahan dasar biodisel. Dengan jumlah produksi biji karet sebesar 17908815 ton/tahun, potensi biodisel berbahan dasar minyak biji karet dapat mencapai 5671125 kiloliter/tahun. Konsumsi bahan bakar minyak (BBM) khususnya solar dan diesel di Indonesia mencapai 18,39 juta kiloliter (KL) pertahunnya, dengan adanya biodisel dari minyak biji karet dapat mengurangi 1% konsumsi BBM masyarakat Indonesia tiap tahunnya jika diolah dengan optimal dan dapat mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap bahan bakar fosil. Biodiesel yang berbahan dasar biji karet menghasilkan emisi gas rumah kaca yang lebih rendah, sehingga dapat menurunkan emisi karbon yang dihasilkan.
Analysis of Student Skills in Developing Mathematics Learning Videos Using ICT-Based Learning Media Mujtahid, Zainul; Widya, Widya; Rahadi, Irwan; Sinaga, Nurul Afni
Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 (2024): April
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33830/hexagon.v2i1.7646.

Abstract

The development of ICT-based learning media can improve the quality of learning. The availability of ICT-based learning media is still limited, while the Merdeka curriculum demands the application of ICT-based learning media in learning. Therefore, prospective teachers must be equipped to develop ICT-based learning media, one of which is learning videos. The type of research is a case study with 29 research subjects (students/prospective teachers) from the mathematics education study program at Malikusaleh University. Data collection is carried out through assessing learning videos made by students. Then, the assessment data is analyzed using a student skills analysis sheet in creating/designing a learning video. The assessment results show that students have reached the "Very Skilled" level in the indicators: the material is presented coherently and systematically, the language used is easy to understand, and the media delivery strategy makes it easier to understand and master the material. Students also reach the "Skilled" level in indicators: delivering material with correct intonation and precise articulation, learning the material presented, and having excellent and appropriate time management in providing the material. However, there are several differences in the results of assessing students' levels by the three assessors on the indicators: media used for the material taught, effective and efficient use of learning media, creativity in learning media and learning media used.
Sosialisasi Stop Bullying: Membangun Sekolah Aman dan Bersahabat Budi, M Satria; Maryam, Sitti; Darmansyah, Rafiq; Fatimah, Intan Siti; Annisa, Annisa; Safitri, Melviana; Widya, Widya; Reza, Rudi Argendi; Al-Asyrof, R.M Irsyad
Darmabakti : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 6 No 02 (2025): Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Lembaga Peneliian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Islam Madura (UIM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31102/darmabakti.2025.6.02.302-312

Abstract

Bullying adalah kekerasan berulang yang bertujuan menyakiti orang lain, baik fisik, verbal, sosial, maupun digital. Kasus perundungan di sekolah Indonesia masih tinggi, diperparah oleh rendahnya kesadaran siswa, guru, dan orang tua tentang dampaknya, serta kurangnya pelatihan guru dalam penanganan. Hal ini merusak psikologis korban, prestasi belajar, dan iklim sekolah.Tim Pengabdian Kepada Masyarakat IAI Muhammad Azim Jambi melaksanakan sosialisasi Stop Bullying untuk meningkatkan pemahaman siswa, guru, dan orang tua. Metode partisipatif melibatkan seluruh warga sekolah melalui tahap persiapan, pelaksanaan (penyuluhan interaktif, simulasi, role play), dan evaluasi.Hasilnya, terjadi perubahan sikap positif dan penurunan signifikan kasus perundungan di sekolah dari 75% menjadi 10%, serta hubungan sosial yang lebih harmonis. Oleh karena itu, sosialisasi Stop Bullying perlu dilakukan secara berkelanjutan, melibatkan semua elemen sekolah, dan didukung kebijakan yang konsisten. Tujuannya adalah menciptakan lingkungan belajar yang aman, budaya sekolah yang positif, dan meningkatkan prestasi siswa.
Development of Android-Based Interactive Learning Media with SAC Integrated PBL Model on Temperature and Heat Materials Miranda, Agustina; Nanda, Nanda Novita; Tulus, Tulus Setiawan; Syafrizal, Syafrizal; Widya, Widya
IJOEM Indonesian Journal of E-learning and Multimedia Vol. 4 No. 1 (2025): Indonesian Journal of E-learning and Multimedia (January 2025)
Publisher : CV. Media Inti Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58723/ijoem.v4i1.323

Abstract

This study aims to develop interactive learning media based on android integrated with PBL model to improve students' critical thinking skills. Interactive learning media based on android developed with SAC based on PBL model is one type of interactive multimedia teaching material containing images, texts, and videos that are systematically arranged according to PBL model syntax which is useful for improving students' critical thinking skills. The purpose of this study was to evaluate the feasibility and benefits of using interactive learning media products based on android as a tool to help students of class XI SMA N 2 Lhokseumawe in studying temperature and heat material. The ADDIE paradigm is used in this development research to refer to the research and development (R&D) approach. The subjects of the study were physics teachers and students of SMA N 2 Lhokseumawe. The results of the study are as follows: 1) Media validation obtained a percentage of 82.5% with the category "Very Feasible", then validation by material experts obtained a percentage of 81.67% with the category "Very Feasible". 2) As many as 87.54% of students' answers (small scale) fell into the category "Very Practical". 3) The teacher's answer obtained a percentage of 98.32% in the "Very Practical" category, while the large-scale student answers obtained a percentage of 86.7% in the same category. This proves that the media developed by the researcher is declared feasible and practical to be used as teaching materials in the learning process.
EFEKTIVITAS PENYELESAIAN SENGKETA BISNIS MELALUI ARBITRASE NASIONAL SEBAGAI SOLUSI DALAM PERMASALAHAN DI ERA GLOBALISASI Sadroi, Ado; Santosa, Budi; Atmaja, Deni; Anggraeni, Happy Yulia; Rahmawesih, Rahmawesih; Widya, Widya
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 4 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i4.39461

Abstract

Sengketa bisnis merupakan serbuah permasalahan dalam dunia bisnis yang semakin mengglobal saat ini. Permasalahan ini seringkali timbul dampak negatif seperti renggangnya hubungan antar pihak, terganggunya produktivitas tenaga kerja dan terhambatnya operasional bisnis. Kajian ini membahas mengenai evaluasi apakah mekanisme arbitrase nasional dapat menjadi solusi dan efektif dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas arbitrase nasional dalam menyelesaikan perselisihan bisnis dalam arus globalisasi. Metode dalam kajian ini menggunakan pendekatan hukum normatif dengan deskriptif analitis. Data yang diperoleh berasal dari berbagai analisis peraturan arbitrase nasional, literatur ilmiah dan studi kasus. Populasi nya mencakup perkara sengketa bisnis yang telah diselesaikan melalui arbitrase nasional yang diambil sampelnya berdasarkan kriteria tertentu dari putusan arbitrase yang tersedia. Data dianalisis secara kualitatif deskriptif sehingga memberikan pemahaman mendalam mengenai efektivitas mekanisme ini. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa, di tengah perubahan di era globalisasi, masih terdapat kemungkinan bagi arbitrase nasional untuk memberikan alternatif penyelesaian sengketa yang efektif.  Hal ini dikarenakan arbitrase nasional memiliki keunggulan fleksibilitas dalam hal memilih arbiter yang berpengetahuan luas, penyelesaian sengketa yang cepat, dan kualitas keputusan yang terjamin. Selain itu, hal ini juga mendorong hubungan itikad yang baik di antara para pihak sekaligus menawarkan solusi adaptif terhadap tantangan global. Dengan demikian, kesimpulan penelitian ini adalah arbitrase nasional terbukti efektif dalam menyelesaikan sengketa bisnis dalam konteks globalisasi
PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Widya, Widya; Putri Ami, Weni
Jurnal Riset Pendidikan Dasar Dan Karakter Vol 6 No 1 (2024): JURNAL RISET PENDIDIKAN DASAR DAN KARAKTER
Publisher : LP2M Universitas Adzkia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59701/pdk.v6i1.225

Abstract

This study was motivated by the use of learning media that is still limited to printed textbooks and lacks the use of concrete media. The aim of this research is to develop a scrapbook learning media for Theme 2 “Always Save Energy”, Sub-theme 1 "Sources of Energy", Lesson 1 for Grade IV of elementary school. The research used a Research and Development (R&D) method with the 4-D model (define, design, develop, disseminate). Instruments used included concept and learning objective analysis sheets, validity and practicality questionnaires, as well as pre-test and post-test questions. Validation was conducted by design, language, and material experts, resulting in a validity score of 95% (very valid). Practicality tests showed scores of 99% from teachers and 91% from students (very practical). The average pre-test score was 50.4, and the post-test score was 84.5. The t-test showed a significance value of 0.000 < 0.05, indicating H₀ is rejected and Hₐ is accepted. Therefore, the developed scrapbook media is considered valid, practical, and effective in supporting the learning process.
Description Students' Misconceptions about the Concept of Motion in Sambas: Post Covid-19 Sudirman, Sudirman; Andriani, Riza; Widya, Widya
Journal of Natural Science and Integration Vol 6, No 2 (2023): Journal of Natural Science and Integration
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/jnsi.v6i2.19250

Abstract

This study aims to provide an overview of the misconceptions of 10th-grade high school students in the Sambas district on the concept of motion during a pandemic which is an evaluation of the teaching and learning process of physics during the pandemic (Covid-19). The method used in this study is a survey method with descriptive data analysis with the subject or sample in this study of as many as 223 10th-grade students, consisting of 4 schools with cluster sampling. Based on the data analysis, it can be concluded that the students' misconceptions are still experiencing confusion. If two objects have the same position, they should have the same velocity; and if the two objects have the same velocity, the student assumed that these two objects must have the same acceleration or vice versa. However, students are able to distinguish which ones are scalar quantities and which are vector quantities. As for impetus material, students assume that if an object has a motion, it must have a force acting upon this object. This is a contradiction with newton's first law. Also, it is believed that if the object moves in a circular path, a circular (impetus) force tends to move this object in its path. The highest misconception is in the concept of kinematic about velocity-position and concept of impetus. There is no different in student misconception before and after pandemic covid-19 so that in the future it still needs to improve physisc learning process and physics teacher competence to prevention student misconception.Keywords: misconception, motion, post-covid19
Diseminasi Metode Pengisian Dokumen Akreditasi PAUD berbasis Aplikasi Sispena 3.1 Rahmah, Nur; Musa, Lisa Aditya Dwiwansyah; Widya, Widya; Handriani, Handriani
Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment Vol. 2 No. 1 (2024): Sempugi Vol. 2 No. 1 Maret 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/sempugi.v2i1.84

Abstract

Aplikasi sispena merupakan sistem penilaian akreditasi berbasis web, yang digunakan untuk pengiriman berkas/dokumen persyaratan akreditasi secara online. Pengabdian ini bertujuan untuk membantu Lembaga PAUD dalam mengunggah dokumen yang diperlukan pada aplikasi sispena 3.1. Metode yang digunakan Participatory Action Research (PAR) dengan 3 tahapan, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Subjek dalam pengabdian ini adalah kepala PAUD atau guru dan Operator sebagai perwakilan pada masing-masing lembaga PAUD di Kota Palopo. Hasil pengabdian ini yaitu peserta menilai sangat baik untuk semua kategori baik untuk narasumber, pelaksanaan kegiatan, dan panitia pelaksana, terjadinya penyebaran ilmu pengetahuan terkait metode pengisian dokumen akreditasi PAUD berbasis aplikasi sispena 3.1, meningkatnya kompetensi dan pengetahuan kepala, guru maupun operator lembaga dalam menggunggah dokumen yang diperlukan pada aplikasi sispena 3.1.
PENGEMBANGAN LKPD FISIKA BERBASIS PBL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK LURUS Nazira, Nazla Khaira; Idris, Syafrizal; Widya, Widya; Novita, Nanda; Setiawan, Tulus
OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 8 No. 1 (2024): OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/optika.v8i1.3732

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu bahan ajar berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) fisika berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi gerak lurus dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan, Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 10 tahapan. Pada penelitian ini tidak dilakukan produksi massal, pengembangan hanya dilakukan sampai tahap uji coba pemakaian. Desain uji coba yang digunakan pada penelitian ini yaitu desain one group pretest postest. Subjek dalam penelitian ini yaitu 1 Dosen Program Studi Pendidikan Fisika dan 1 Guru Fisika sebagai validator ahli materi dan ahli media, 6 peserta didik kelompok kecil dari kelas XII IPA 1 sebagai subjek uji coba produk, dan 25 peserta didik kelompok besar KELAS XI F1sebagai subjek uji coba pemakaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD fisika berbasis PBL yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran dengan perolehan persentase dari ahli materi 88,95% berada pada kriteria sangat valid,dan persentase ahli media 91,12% berada pada kriteria sangat valid. hasil angket uji kepraktisan kelompok kecil memperoleh persentase 99,44% berada pada katagori sangat praktis, serta hasil uji N-Gain memperoleh skor 0,62 berada pada katagori sedang, hal ini menunjukkan bahwa pengunaan LKPD fisika berbasis PBL dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman konsep peserta didik.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENENTUAN PERINGKAT SISWA MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) Widya, Widya; Paembonan, Solmin; Mukramin, Mukramin
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol. 12 No. 3S1 (2024)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v12i3S1.5403

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Peringkat Siswa berbasis website pada SDN 40 Lappo’. Metode yang digunakan dalam Sistem Pendukung Keputusan ini ialah metode Simple Additive Weighting (SAW). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sistem Pendukung Keputusan ini dalam perancangannya menggunakan metode pengembangan Unified Modeling Language (UML) yang terdiri dari use case diagram, activity diagram, sequence diagram dan class diagram. Sistem dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman Hypertext Preprocessor (PHP) untuk logika pemrosesan dan HTML sebagai dasar, jenis PHP yang digunakan dalam sistem ini ialah Framework Laravel. Adapun software yang digunakan dalam perancangan dan pengimplementasi sistem menggunakan XAMPP sebagai webserver dan PhpMySQL sebagai Database.Keywords: Sistem Pendukung Keputusan, Peringkat Siswa, Simple Additive Weighting, Website, UML.
Co-Authors Absa, Munzir Adha, Halimatul Afriyani, Mice Putri Agustiana, Erika Agustiana, Erika Al-Asyrof, R.M Irsyad Alfina, Fuji Alfiyandri, Alfiyandri Amelia Amelia Andina, Farah Andiny, Puti Andreani, Andreani Angraeni, Ela Anita, Julia Annisa Annisa Aristo, Thomas Joni Verawanto Arman Lany, Arman Atmaja, Deni Badriah, Dewi Laelatul Batari, Besse Wirda Anggraini Betriana, Meirani Budi Santosa Budi Santosa Budi, M Satria Candra, Jefry Choiruddin, Fiqih Daeng Ayub Damayanti, Allisa Darmansyah, Rafiq Deassy Siska Dede Puspa Pujia Deprina, Faza Putri Dewi Mutiara Indah Ayu, Dewi Mutiara Indah Dini Maielfi Erly Mulyani Fadieny, Nurul Fahri, Muhamad Agil Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Farradinna, Syarifah Fatimah, Intan Siti Fauzi Ahmad Muda Feri Hardiyanto Fikri, Aula Ahmad Hafids Saiful Hadiyanti, K.M. Widi Halimatus Sakdiah Hamidah, Wanda Handriani, Handriani hanifah hanifah Hanipah, Hanipah Happy Yulia Harmiansyah Harry, Khairunnisa Dwi Haves Qausar Hazra Yuvendius Hidayat, Amam Taufiq Hidayat, Nandang Hidayatsyah Hidayatsyah Idris, Syafirizal Idris, Syafrizal Imanda, Riska Indrawati, Ena Suma Iskandar Iskandar Joedo Prihartono Joni, Rahma Katharina, Ninta Khairul Ikhwan Khairul Ikhwan Kholisah, Siti Nur Ladau, Asyerina Latifah Latifah Laundari, Fransiska Triokta Lestari, Tirti Dara Lubis, Raflidan Maghfiroh, Diana Mamlukah, Mamlukah Manurung, Ersa Beta Damayanti Marcel Prasetyo Marfilinda, Riri Maulida, Yuni Mauliedia, Diah Miranda, Agustina Miswaty, Miswaty Mohammad Ridwan Mohammad Subkhan Muhammadun Muhammadun, Muhammadun Muiz, Kharendra Mukramin, Mukramin Muliaman, Agus Muliani Muliani, Muliani Musa, Lisa Aditya Dwiwansyah Muttakin Nanda Novita, Nanda Nanda, Nanda Novita Nazira, Nazla Khaira Nico Harared Nur Elisyah Nur Rahmah Nuriani Nuriani, Nuriani Nurpatri, Yeni Nurul Afni Sinaga Paembonan, Solmin Pipit, Mayang Prayuti, Yuyut Putri Ami, Weni Rahadi, Irwan Rahmat Aripin Rahmawesih, Rahmawesih Ramadhani, Masyitha Ramadhina, Aisyah Raseukina, Geubri Ratna Unaida, Ratna Reza, Rudi Argendi Rismayanti, Marlinana Ritonga, Anggrena Diova Riza Andriani Robi, La Rohimi, Upit Elya Rohman, Fadlur Sabila, Ilma Husnul Sabrina, Najiha Sadroi, Ado Safitri, Melviana Safri, Ahmad Yanuar Safriana Safriana Sari, Novia Eka Setia Budhi Setiawan, Stefanus Imanuel Setiawaty, Sri Silalahi, Rachel Martha Ully Sinaga, Anggi Siti Nurani Sitti Maryam Suarni Syam Saguni, Suarni Syam Sudirman Sudirman Sujana, I Kadek Eka Sukmawati, Emi Sulastri Sulastri Surya Wijaya, Abi Susmita Susmita Syafrizal Syafrizal Tri Putri, Rezi Trianasari, Dila Tulus Setiawan Tulus, Tulus Setiawan Veithzal Rivai Zainal Viky, Muhammad Wahyuniar, Lely Wirianti, Zubaidah Yelmiza Yoan De Nanda Herru Yulia , Devi Yulia Herawati Yulia, Devi Yusmanila, Yusmanila Zahra, Sazkia Rahma Zainul Mujtahid Zuliati, Septiarini Zulwahdini, Zulwahdini