Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.514
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PSIKOLOGI UDAYANA Lingua Cultura Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Natural Science and Integration UICELL Conference Proceeding Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Jurnal Ilmiah Aquinas Kappa Journal Scope: Journal of English Language Teaching Journal of the Indonesian Medical Association : Majalah Kedokteran Indonesia Abdimas Universal Jurnal Ners Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat SENADA : Semangat Nasional Dalam MengabdI Journal of Economics and Business UBS Jurnal Eksplorasi Akuntansi (JEA) Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika JEdu: Journal of English Education JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Publikasi Riset Mahasiswa Akuntansi Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat IJOEM: Indonesian Journal of Elearning and Multimedia IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Journal of Pragmatics Research JURNAL KARYA ILMIAH MULTIDISIPLIN Jurnal Pengabdian Sosial Insight : International Journal of social research Jurnal Malikussaleh Mengabdi Hexagon: Jurnal Ilmu dan Pendidikan Matematika Hayak Bamara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter J-CEKI Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment Journal of Sharia Micro Enterprise and Cooperation Sultra Journal of Mechanical Engineering
Widya Widya, Widya
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pendampingan Persiapan Olimpiade MIPA di Dayah Terpadu Al Muslimun Lhoksukon Hidayat, Amam Taufiq; Widya, Widya; Muttakin, Muttakin; Fadieny, Nurul; Zuliati, Septiarini; Elisyah, Nur
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2024
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v3i1.15696

Abstract

Pertimbangan pada penilaian SNBP dan SPAN-PTKIN sebagai salah satu jalur seleksi masuk Perguruan Tinggi selain daripada rapor dari kelas X-XII SMA/MA sederajat adalah prestasi siswa di bidang akademik dan non akademik di luar penilaian rapor. Salah satunya adalah prestasi pada keikutsertaan dalam bidang olimpiade. Salah satu jenis olimpiade bidang akademik yang menjadi salah satu pertimbangan jalur SNBP dan SPAN-PTKIN adalah Olimpiade Sains Nasional (OSN). Kompetisi sejenis juga banyak dilakukan oleh PT di Indonesia yang beberapa diantaranya memberikan tiket masuk PT tersebut jika memenuhi syarat dan ketentuan yang berlaku. OSN mempunyai tahapan-tahapan seleksi mulai dari seleksi tingkat kabupaten/kota, seleksi tingkat provinsi dan seleksi tingkat nasional. Materi uji yang diberikan dalam kompetisi tersebut secara umum berada pada satu tingkat di atas dari jenjang pendidikan peserta. Berdasarkan tahapan seleksi dan materi uji dalam kompetisi tersebut tentunya dalam target mencapai prestasi terbaik dalam keikutsertaan pada kompetisi tersebut diperlukan pendampingan intensif dan berkelanjutan. Diharapkan melalui pendampingan pelatihan persiapan peserta didik dalam mengikuti kompetisi bidang akademik peserta didik akan mempunyai  pandangan awal terkait bahan yang akan diujikan sehingga mampu memetakan bahan uji yang harus disiapkan. Lebih lanjut, dengan pendampingan tersebut dapat memberikan kesiapan secara mental sebelum mengahadapi kompetisi. Dayah Terpadu Al Muslimun Lhoksukon merupakan salah satu yayasan pendidikan di kota Lhoksukon yang di dalam terdiri dari beberapa jenjang pendidikan, mulai dari tingkat MIS hingga MAS. Hasil wawancara dengan Wakil Kepala Bidang Kurikulum menyebutkan bahan yang diujikan pada olimpiade MIPA tergolong berat sehingga sulit mencapai prestasi akademik di bidang tersebut. Sehingga peserta didik perlu diarahkan dan dibimbing dalam mengerjakan berbagai jenis soal latihan yang dapat membiasakan siswa dalam menghadapi soal-soal tes seleksi. Hasil kegiatan pengabdian ini membantu pihak sekolah dan siswa untuk mengetahui persebaran materi olimpiade MIPA dan memberikan gambaran serta teknik efektif dalam mengerjakan soal olimpiade MIPA. Sehingga kegiatan ini dapat membantu meningkatkan persiapan sekolah dalam mengejar prestasi akademik tingkat kabupaten/kota, provinsi, nasional ataupun internasional.  
KELAYAKAN MEDIA PEMBELAJARAN MIKRO REFLEKTIF BERBASIS VIRTUAL REALITY TERINTEGRASI TPACK Ginting, Fajrul Wahdi; Unaida, Ratna; Widya, Widya; Sakdiah, Halimatus
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 8, No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/dedikasi.v8i2.4592

Abstract

One form of microteaching learning innovation is designing micro-reflective learning media based on Virtual Reality (VR). This research constitutes developmental research designed using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) aimed at developing VR-based learning media. Data were obtained from validation sheets and questionnaires processed using descriptive statistics to determine the feasibility and practicality of using VR-based learning media. The research results indicate that the assessment from subject matter experts shows a relevance rating of 92%, accuracy aspect 92%, presentation ease aspect 88%, presentation systematicity of 89%, and presentation suitability aspect of 95%. Similarly, the assessment by subject matter experts, with a percentage of 91.20, indicates a highly valid criterion. The development of VR media, evaluated from media validation, is stated to be highly valid with a percentage of 91.60%, based on several indicators: media object display, 3D graphics, object modifications, sound clarity, and media ease, each obtaining percentages of 92%, 92%, 89%, 97%, and 88%, respectively. The media trial results conducted on 25 students yielded a percentage of 90% categorized as highly suitable for use in microteaching learning processes
Pendampingan Siswa Madrasah Aliyah Almuslimun Untuk Mengikuti Kompetensi Sains Madrasah Tingkat Nasional Widya, Widya; Syafrizal, Syafrizal; Muliani, Muliani; Muttakin, Muttakin; Mujtahid, Zainul; Hidayat, Amam Taufiq
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 3 (2024): Januari
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/01gz1q25

Abstract

MA Almuslimun berkomitmen untuk mengembangkan kompetensi siswanya di bidang akademik maupun non akademik. MA Almuslimum rutin mengirimkan siswanya untuk mengikuti kompetisi sains madrasah (KSM) baik tingkat kabupaten/kota ataupun provinsi. Pada tahun 2023 lalu, MA Almuslimun berhasil meloloskan dua orang siswanya untuk mengikuti KSM tingkat nasional yang diadakan di Kendari, salah satunya di bidang Fisika Terintegrasi. Tim Penulis melaksanakan pendampingan di MA Almuslimun  yang dijadwalkan sebayak 10 kali pertemuan untuk memperdalam/mereview materi, membahas soal, dan melakukan refleksi untuk materi uji Fisika Integrasi: Matematika Fisika, Pengukuran, Kinematika, Dinamika Linier, Dinamika Rotasi, Osilasi, Listrik Magnet Termofisika, Fluida, Optika, Ilmu Falak, dan Elektronika. Siswa peserta pedampingan memberikan respon baik terhadap kegiatan ini karena mengalami peningkatan kemampuan dalam mengerjakan soal KSM sesuai dengan kisi-kisi. Pimpinan dan majelis guru MA Almuslimun juga memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan ini, dan berkomitmen akan melaksanakan kegiatan secara berkelanjutan.
Pelatihan Kemampuan Skolastik, Literasi, dan Numerasi di SMAN 1 Lhokseumawe Mujtahid, Zainul; Qausar, Haves; Widya, Widya; Absa, Munzir; Fadieny, Nurul; Elisyah, Nur
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 9 (2024): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/4zzvqf43

Abstract

Pelatihan Kemampuan Skolastik, Literasi, dan Numerasi di SMAN 1 Lhokseumawe bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik kelas XII dalam menghadapi tes masuk perguruan tinggi negeri (PTN), khususnya melalui Tes Potensi Skolastik, Literasi, dan Numerasi (TPSLN). Kegiatan tersebut melibatkan 105 peserta didik dan 5 dosen FKIP Universitas Malikussaleh sebagai pelaksana. Berbagai tahapan kegiatan, termasuk persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dilakukan dengan cermat. Dalam pelaksanaan, materi disampaikan oleh para ahli di bidangnya, dengan fokus pada kemampuan skolastik, literasi Bahasa Indonesia dan Inggris, serta numerasi. Penggunaan teknik-teknik pembelajaran yang interaktif membuat peserta didik aktif dan bersemangat mengikuti pelatihan. Setelah itu, peserta didik diberikan kesempatan untuk mengerjakan soal latihan UTBK SNBT sebagai aplikasi langsung dari materi yang telah dipelajari. Evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas kegiatan, dan hasilnya menunjukkan pengaruh yang positif. Peserta didik menjadi lebih siap menghadapi tes masuk PTN, sementara pihak sekolah dan perguruan tinggi mendapat manfaat dalam meningkatkan pemahaman peserta didik dan fungsi sebagai agen perubahan masyarakat. Kegiatan ini juga menjadi wujud pengabdian tim pelaksana dalam memberikan pengetahuan dan informasi kepada masyarakat serta meningkatkan kemampuan mereka dalam berkolaborasi dengan lingkungan masyarakat.
Pelatihan Pembuatan Ecoenzym Sebagai Inovasi Pengolahan Limbah Domestik di RW 6 Kelurahan Lembah Damai Kecamatan Rumbai Pekanbaru Widya, Widya; Yelmiza, Yelmiza; Herru, Yoan De Nanda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i1.786

Abstract

Ecoenzym merupakan salah satu inovasi yang paling populer dalam pengolahan limbah domestik, khususnya dari limbah dapur rumah tangga. Ecoenzym dapat dibuat menggunakan glukosa, air dan kulit-kulit buah atau sayuran sebagai limbah dari aktivitas dapur rumah warga. Proses pembuatan ecoenzym menggunakan metode fermentasi dalam waktu rata-rata 90 hari. Dalam proses pembuatannya berbagai jenis kulit buah dan sayuran dapat digunakan, dengan syarat kulit tersebut belum mengalami pembusukan dan tidak berbelatung. Hasil atau produk ecoenzym dapat diubah menjadi berbagai jenis produk kebutuhan rumah tangga. Pembuatannya yang sederhana dengan produk yang bervariasi akan memberikan manfaat yang banyak untuk Masyarakat. Bahan baku yang berasal dari limbah domestik juga menjadi salah satu solusi bagi Masyarakat yang memiliki masalah dalam pengolahan sampah di lingkungannya. Pencemaran lingkungan akibat sampah di lingkungan Masyarakat RW 6 Kelurahan Lembah Damai Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru, sering sekali terjadi akibat tidak rutinnya pengangkutan sampah yang dilakukan oleh pihak kebersihan kota. Tumpukan sampah di lokasi yang sangat sering dilalui oleh Masyarakat selalu menyebabkan timbulan bau dan merusak keasrian lingkungan sekitarnya. Pelatihan pembuatan ecoenzym kepada Masyarakat sekitar diharapkan dapat berkonstribusi mengurangi masalah terhadap tumpukan sampah tersebut karena berdasarkan data 70% sampah yang ada di tempat pembuangan akhir adalah sampah dari dapur rumah warga. Pengetahuan Masyarakat terhadap pengolahan sampah sebelum dilakukan pelatihan hanya sebatas pengomposan, namun setelah dilakukan pelatihan tersebut Masyarakat jadi lebih berani mencoba hal baru dengan manfaat yang lebih beragam. Kemajuan positif tersebut diharapkan dapat membuat Masyarakat lebih inovatif dan berani melakukan percobaan mandiri hingga bisa menjadi salah satu peluang ekonomi yang juga bisa mendorong kebaikan untuk Masyarakat tersebut.
IbM Pelatihan Pembuatan Sabun Padat Berbasis Minyak Atsiri Pada Siswa SMKS Islam Inayah Ujung Batu Yelmiza, Yelmiza; Widya, Widya; Yuvendius, Hazra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 8 (2024): Oktober
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i8.1127

Abstract

Pemanfaatan sabun dalam kehidupan sehari-hari digunakan sebagai zat pembersih kotoran, baik lemak maupun zat pengotor lainnya. Sabun menjadi kelengkapan bahan pembersih dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga memegang peran terpenting dalam memenuhi pelengkap dalam kebutuhan sekunder. Karena sabun menjadi kebutuhan rutin bagi Masyarakat, sehingga untuk menghemat pengeluaran maka diperlukan suatu keahlian dalam proses pembuatan sabun padat sehingga menjadikan kebutuhan sabun menjadi ekonomis. Serta menjadi peluang bagi siswa untuk menjadi wirausaha sabun. Dengan menambahkan minyak atsiri menjadi sifat sabun lebih efektif dari fungsi antiseptiknya. Setelah dilaksanakan kegiatan pengabdian ini, maka mitra telah memperoleh pengetahuan, keterampilan dalam pembuatan sabun berbahan dasar dari minyak sereh dan akan dilanjutkan untuk proses pembelajaran dalam praktek sekolah bagi siswa Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian, sehingga nantinya akan menjadi produk unggulan sekolah.
Thematic Roles Assigned to Subject Argument in Minangkabau Passive Voice widya, widya; Agustiana, Erika
SCOPE: Journal of English Language Teaching Vol 9, No 1 (2024): Scope: Journal of English Language Teaching
Publisher : Pusat Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/scope.v9i1.24374

Abstract

The category of voice allows speakers to view an event or situation from a variety of perspectives by examining the relationship between the verb's action or state and the participants defined by its arguments, such as subject and object. The purpose of this study was to identify the thematic roles assigned to subject argument passive diathesis in Minangkabau. The sorts of thematic roles assigned to subject position in passive voice were recognized and evaluated. This descriptive qualitative research was carried out using the research phases of (1) data collection, (2) data analysis, and (3) result presentation. The data was gathered from written source that is the novel Padati Ajo Dindin written by Ajo Flamboyan (2020) and oral sources in Minangkabau dialect. Thematic roles assigned to subject position in Minangkabau passive voice are PATIENT, THEME, STIMULUS, RECIPIENT, and BENEFICIERY, according to research findings, and they apply to all varieties of passive in Minangkabau, including passive with the prefix di-, ta-, or ba-.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENENTUAN PERINGKAT SISWA MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) Widya, Widya; Paembonan, Solmin; Mukramin, Mukramin
Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan Vol 12, No 3S1 (2024)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jitet.v12i3S1.5403

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Peringkat Siswa berbasis website pada SDN 40 Lappo’. Metode yang digunakan dalam Sistem Pendukung Keputusan ini ialah metode Simple Additive Weighting (SAW). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sistem Pendukung Keputusan ini dalam perancangannya menggunakan metode pengembangan Unified Modeling Language (UML) yang terdiri dari use case diagram, activity diagram, sequence diagram dan class diagram. Sistem dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman Hypertext Preprocessor (PHP) untuk logika pemrosesan dan HTML sebagai dasar, jenis PHP yang digunakan dalam sistem ini ialah Framework Laravel. Adapun software yang digunakan dalam perancangan dan pengimplementasi sistem menggunakan XAMPP sebagai webserver dan PhpMySQL sebagai Database.Keywords: Sistem Pendukung Keputusan, Peringkat Siswa, Simple Additive Weighting, Website, UML.
Pelatihan Persiapan Olimpiade Sains Nasional Bagi Guru Bidang Matematika Tingkat Smp Se-Kota Lhokseumawe Hidayat, Amam Taufiq; Qausar, Haves; Mujtahid, Zainul; Hidayatsyah, Hidayatsyah; widya, widya; absa, munzir
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2024
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v3i2.18311

Abstract

Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan salah satu upaya peningkatan mutu pendidikan di Indonesia. OSN mempunyai tahapan-tahapan seleksi mulai dari seleksi tingkat kabupaten/kota, seleksi tingkat provinsi dan seleksi tingkat nasional. Materi uji dalam OSN secara umum tergolong sulit dan secara umum tidak diberikan sebagai  materi  kelas. Karena itu perlu dilakukannya pembinaan yag tepat dalam teknis mengerjakan berbagai jenis soal standar OSN. Hasil OSN khususnya bidang matematika tingkat SMP untuk wilayah Aceh cenderung belum memberikan prestasi terbaiknya. Karena itu dalam target mencapai prestasi terbaik  dalam OSN  diperlukan pendampingan intensif dan berkelanjutan. Kegiatan ini berupa pelatihan kepada guru terkait teknis dan pengaturan dalam mempersiapan siswa untuk berprestasi di OSN. Hasil kegiatan pengabdian ini diharapkan guru mampu melakukan strategi yang tepat dalam mempersiapkan siswa-siswinya menghadapi OSN, sehingga siswa mampu mengetahui persebaran materi OSN dan mempunyai gambaran serta teknik efektif dalam mengerjakan soal OSN. Melalui kegiatan ini diharapkan pula dapat membantu meningkatkan persiapan sekolah dalam mengejar prestasi akademik melalui olimpiade mulai tingkat kabupaten/kota, provinsi, nasional ataupun internasional.
Bimbingan Olimpiade Sains Nasional Bidang Kebumian Bagi Siswa SMA Idris, Syafirizal; Widya, Widya; Absa, Munzir; Muliani, Muliani; Muiz, Kharendra; Sabrina, Najiha
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2024
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v3i2.19123

Abstract

Kebumian merupakan salah satu bidang ilmu yang di perlombakan pada ajang Olimpiade Sains Nasional (OSN) pada tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Namun kebumian bukan merupakan salah satu mata pelajaran yang umumnya ada disekolah, kecuali Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dengan kejuruan seperti geologi pertambangan. Maka kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam bidang ilmu kebumian sebagai persiapan menghadapi OSN. Metode pelaksanaan meliputi diskusi dengan pihak sekolah, wawancara dan pretest untuk penilaian awal, bimbingan materi dan praktik lapangan, serta posttest untuk evaluasi kemampuan akhir. Bimbingan diberikan melalui pendekatan teori dasar dan pengujian soal dalam rangkaian pertemuan sebanyak 10 kali di kelas serta praktik lapangan di BMKG Stasiun Meteorologi Malikussaleh. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman materi peserta, yang tercermin dalam hasil posttest dan latihan soal Quizizz, dengan ketepatan jawaban rata-rata lebih tinggi dibandingkan pretest. Pada seleksi tingkat sekolah, tiga siswa terpilih melanjutkan ke OSN tingkat kabupaten, dengan salah satu siswa mencapai prestasi di tingkat tersebut. Kendala utama adalah keterbatasan waktu, sehingga materi belum tersampaikan secara menyeluruh. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung peningkatan prestasi siswa dalam bidang kebumian di ajang kompetisi nasional.
Co-Authors Absa, Munzir Ade Dharmawan Adha, Halimatul Afriyani, Mice Putri Agustiana, Erika Agustiana, Erika Al-Asyrof, R.M Irsyad Alfina, Fuji Alfiyandri, Alfiyandri Almay Arsanto, Dany Amelia Amelia Amera, Haliza Andina, Farah Andiny, Puti Andreani, Andreani Angraeni, Ela Anita, Julia Annisa Annisa Aristo, Thomas Joni Verawanto Arman Lany, Arman Atmaja, Deni Badriah, Dewi Laelatul Batari, Besse Wirda Anggraini Betriana, Meirani Budi Santosa Budi Santosa Budi, M Satria Candra, Jefry Choiruddin, Fiqih Daeng Ayub Damayanti, Allisa Darmansyah, Rafiq Deassy Siska Dede Puspa Pujia Deprina, Faza Putri Dewi Mutiara Indah Ayu, Dewi Mutiara Indah Diana Wijaya Dini Maielfi Dwi Putri Pramesti, Ginna Novarianti Erly Mulyani Fadieny, Nurul Fahri, Muhamad Agil Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Farradinna, Syarifah Fatimah, Intan Siti Fauzi Ahmad Muda Feri Hardiyanto Fikri, Aula Ahmad Hafids Saiful Hadiyanti, K.M. Widi Halimatus Sakdiah Hamidah, Wanda Handriani, Handriani Happy Yulia Harmiansyah Harry, Khairunnisa Dwi Haves Qausar Hazra Yuvendius Hidayat, Amam Taufiq Hidayat, Nandang Hidayatsyah Hidayatsyah Idris, Syafirizal Idris, Syafrizal Imanda, Riska Indrawati, Ena Suma Iskandar Iskandar Joedo Prihartono Joni, Rahma Katharina, Ninta Khairul Ikhwan Kholipah, Siti Ainul Kholisah, Siti Nur Ladau, Asyerina Latifah Latifah Laundari, Fransiska Triokta Lestari, Tirti Dara Lubis, Raflidan Maghfiroh, Diana Mamlukah, Mamlukah Manurung, Ersa Beta Damayanti Marcel Antoni Marcel Prasetyo Marfilinda, Riri Maulida, Yuni Mauliedia, Diah Miranda, Agustina Miswaty, Miswaty Mohammad Subkhan Muiz, Kharendra Mukramin, Mukramin Muliaman, Agus Muliani Muliani, Muliani Musa, Lisa Aditya Dwiwansyah Muttakin Nanda Novita, Nanda Nanda, Nanda Novita Nazira, Nazla Khaira Nico Harared Nur Elisyah Nur Rahmah Nuriani Nuriani, Nuriani Nurpatri, Yeni Paembonan, Solmin Pipit, Mayang Prayuti, Yuyut Putri Ami, Weni Rahadi, Irwan Rahmawesih, Rahmawesih Ramadhani, Masyitha Ramadhina, Aisyah Ratna Unaida, Ratna Reza, Rudi Argendi Rismayanti, Marlinana Ritonga, Anggrena Diova Riza Andriani Robi, La Rohimi, Upit Elya Rohman, Fadlur Sabila, Ilma Husnul Sabrina, Najiha Sadroi, Ado Safitri, Melviana Safri, Ahmad Yanuar Safriana Safriana Sari, Novia Eka Selasi, Dini Setia Budhi Setiawan, Stefanus Imanuel Setiawaty, Sri Silalahi, Rachel Martha Ully Sinaga, Anggi Sinaga, Nurul Afni Siti Nurani Sitti Maryam Solikhah, Mar’atus Soraya, Sintha Suarni Syam Saguni, Suarni Syam Sudirman Sudirman Sujana, I Kadek Eka Sukmawati, Emi Sulastri Sulastri Sumbogo Murti, SD Surya Wijaya, Abi Syafrizal Syafrizal Tamamiyah, Lutfiyatut Tulus Setiawan Tulus, Tulus Setiawan Veithzal Rivai Zainal Viky, Muhammad Wahyu Pratama, Darmawan Wahyuniar, Lely Wani Devita Gunardi Wirianti, Zubaidah Yelmiza Yoan De Nanda Herru Yulia Herawati Yulia, Devi Yusmanila, Yusmanila Zahra, Sazkia Rahma Zainul Mujtahid Zuliati, Septiarini Zulwahdini, Zulwahdini