Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.474
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PSIKOLOGI UDAYANA Lingua Cultura Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal of Natural Science and Integration UICELL Conference Proceeding Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya IDENTIFIKASI: Jurnal Ilmiah Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lindungan Lingkungan Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Jurnal Ilmiah Aquinas Kappa Journal Scope: Journal of English Language Teaching Abdimas Universal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat SENADA : Semangat Nasional Dalam MengabdI Journal of Economics and Business UBS Jurnal Eksplorasi Akuntansi (JEA) Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) JEdu: Journal of English Education JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa JURNAL KARYA ILMIAH MULTIDISIPLIN Multikultural: Jurnal Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Malikussaleh Mengabdi Hayak Bamara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan dan Karakter Jurnal Cendekia Ilmiah Sempugi: Journal of Community Service and Empowerment
Widya Widya, Widya
Universitas Indraprasta PGRI
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 56 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 56 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Partisipasi Anggota dan Kualitas Pelayanan Dengan Variabel Moderasi Pendidikan Perkoperasian Terhadap Pengembangan Usaha Koperasi Widya, Widya; Fikri, Aula Ahmad Hafids Saiful; Robi, La
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 6 No. 4 (2025): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v6i4.4507

Abstract

This study analyzes the influence of member participation and service quality on the development of cooperative businesses at SMA Negeri 1 Sembakung, with cooperative education as a moderating variable. Low member participation and service quality are often major obstacles to the development of school cooperatives, so this study aims to examine the strategic role of cooperative education in moderating this relationship. Using a quantitative causal-associative approach, this study involved 78 respondents from a population of 248 cooperative members (teachers, educational staff, and students) through purposive sampling. Data were collected using questionnaires and analyzed using multiple regression and moderation regression. The results indicate that member participation and service quality have a significant and positive effect on business development. Additionally, cooperative education was found to significantly moderate the relationship between the two variables. In conclusion, enhancing cooperative education is crucial for optimizing member participation and service quality, which ultimately drives sustainable cooperative business development.
Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Digital untuk Guru sebagai Upaya Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 5 Takengon Widya, Widya; Afriyani, Mice Putri; Fadieny, Nurul; Trianasari, Dila; Raseukina, Geubri
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 3, No 4 (2023): Abdira, Oktober
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v3i4.386

Abstract

Digital teaching materials can support the implementation of the Merdeka curriculum. Digital teaching materials can increase student motivation and interest in learning because it looks attractive and interactive, and students can understand the material comprehensively. At SMP Negeri 5 Takengon, there is no availability of digital teaching materials. Based on these problems, the implementation team and the school principal carried out mentoring activities for the creation of digital teaching materials for teachers at Takengon 5 Public Middle School. Assistance was carried out through 10 meetings that introduced teachers to several applications for creating digital teaching materials. Based on some assistance, information was obtained that there was an increase in the ability of teachers to develop digital teaching materials, several digital teaching materials were completed, and teachers were motivated to learn more about digital teaching materials.
Interaksi Simbolik dalam Tradisi Panti: Kajian Makna Tradisi Perawatan Kehamilan Orang Bakumpai di Ulu Benteng Widya, Widya; Budhi, Setia
Multikultural: Jurnal Ilmu Sosial Vol. 4 No. 1 (2026): Multikultural: Jurnal Ilmu Sosial
Publisher : Program Studi Sosiologi, FISIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multikultural.v4i1.812

Abstract

Gangguan pada masa kehamilan merupakan salah satu yang sering terjadi di tengah masyarakat, termasuk di Kelurahan Ulu Benteng, Kabupaten Barito Kuala. Namun disisi lain mereka memiliki sebuah tradisi yang dipercaya dapat merawat kehamilan, yang dikenal dengan istilah tradisi panti. Penelitian ini meneliti makna dari tradisi panti, yaitu sebagai sebuah ritual perawatan kehamilan berdasarkan local wisdom Orang Bakumpai. Fokus utama penelitian adalah bagaimana Orang Bakumpai memaknai dan melaksanakan tradisi tersebut untuk merawat kehamilan secara spiritual dan budaya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui makna tradisi panti berdasarkan local wisdom Orang Bakumpai dalam merawat kehamilan, termasuk bagaimana tradisi ini dilaksanakan, fungsi sosialnya, dan nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian etnografi. Teori yang digunakan adalah interaksionisme simbolik dari George H. Mead. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi panti adalah kombinasi antara kepercayaan animisme dan nilai-nilai islam, dilakukan saat kehamilan tujuh bulan, dan hanya dikenal oleh kalangan keluarga tertentu. Tradisi panti dipercaya sebagai bentuk perlindungan dari gangguan makhluk halus, dan terdapat mantra khusus. Tradisi ini bermakna perlindungan spiritual dan fisik, keharmonisan dengan alam, solidaritas keluarga, simbol harapan, transmisi budaya lisan dan pelestarian identitas budaya. Tradisi panti merupakan wujud nyata local wisdom Orang Bakumpai yang tetap relevan hingga sekarang.
The Impact of Task-Based Learning on Students’ Vocabulary Mastery at SMK Pembina Bangsa Bukittinggi Harahap, Erriani; Irwandi, Irwandi; Widya, Widya; Lismay, Leli
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37794

Abstract

Sementara banyak siswa mengalami kesulitan dalam menguasai kosakata bahasa Inggris, yang lain mampu meningkat ketika mereka terlibat secara aktif dalam kegiatan pembelajaran yang bermakna. Memahami bagaimana pendekatan pembelajaran yang efektif dapat mendukung perkembangan kosakata siswa sangat penting untuk meningkatkan hasil belajar. Namun, penelitian mengenai efektivitas Task-Based Learning (TBL) dalam meningkatkan penguasaan kosakata siswa, khususnya dalam konteks pendidikan vokasi, masih terbatas. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh Task-Based Learning terhadap penguasaan kosakata bahasa Inggris siswa di SMK Pembina Bangsa Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen kuantitatif yang melibatkan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test dari 40 siswa yang dipilih melalui teknik simple random sampling dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji independent sample t-test. Hasil analisis menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan, dengan nilai rata-rata meningkat dari 80,00 menjadi 91,25, sedangkan kelompok kontrol meningkat dari 77,50 menjadi 86,50. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,008 (< 0,05), yang berarti bahwa Task-Based Learning memiliki pengaruh yang signifikan terhadap penguasaan kosakata siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa Task-Based Learning dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa, memfasilitasi pengalaman belajar yang bermakna, serta mendukung penguasaan kosakata dalam konteks kehidupan nyata. Oleh karena itu, metode ini direkomendasikan sebagai strategi yang efektif untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa, khususnya dalam konteks pendidikan vokasi.
KEBUTUHAN AIR BERSIH KOTA BALIKPAPAN TAHUN 2018 Widya, Widya
IDENTIFIKASI Vol 4 No 2 (2018): IDENTIFIKASI
Publisher : Program Studi Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.332 KB) | DOI: 10.36277/identifikasi.v4i2.47

Abstract

Sumber air dalam sistem penyediaan air merupakan satu komponen yang mutlak harus ada, karena tanpa sumber air sistem penyediaan air tidak akan berfungsi. PDAM Kota Balikpapan memiliki 9 Instalasi Pengolahan Air (IPA) aktif beroperasi meliputi IPA Batu Ampar 500 L/det, IPA Mini Manggar 20 L/det, IPA Kampung Damai 440 L/det, IPA Gunung Sari 110 L/det, IPA Teritip 50 L/det, IPA Prapatan 50 L/det, IPA Gunung Tembak 10 L/det, IPA ZAMP Korpri 10 L/det, IPA Kampung Baru 50 L/det, dengan total pemenuhan kebutuhan air bersih Kota Balikpapan tahun 2018 sebesar 1.190 L/det. Dari perhitungan Master Plant PDAM Kota Balikpapan, kebutuhan air bersih Kota Balikpapan pada tahun 2015 sebesar 1.624 L/det. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dilakukan penelitian tentang kebutuhan air bersih Kota Balikpapan tahun 2018, dengan dilakukan penelitian ini diharapkan dapat mengetahui berapa jumlah kebutuhan air bersih yang dibutuhkan oleh masyarakat Kota Balikpapan dan kemampuan sumber-sumber air di Kota Balikpapan untuk menyediakan air bersih. Berdasarkan hasil perhitungan pada tahun 2018 kebutuhan air rata-rata sebesar 1.620 L/det, kebutuhan air max day sebesar 1.782 L/det dan kebutuhan jam puncak mencapai 2.430 L/det, sedangkan kapasitas IPA terpasang tahun 2018 sebesar 1.190 L/det sehingga cakupan pelayanan sebesar 76,70%. Pada tahun 2020 kebutuhan air rata-rata sebesar 1.723 L/det, kebutuhan air max day sebesar 1.896 L/det dan kebutuhan jam puncak mencapai 2.585 L/det, apabila kapasitas IPA terpasang tahun 2018 sebesar 1.190 L/det tidak ditingkatkan maka akan berpengaruh dengan penurunan cakupan pelayanan, mengingat berdasarkan Ditjen Cipta Karya (1997), Kota Balikpapan masuk dalam kategori kota besar dengan kriteria cakupan pelayanan sebesar 90%, sehingga seiring dengan pertambahan penduduk maka cakupan pelayanan akan air bersih diharapkan juga meningkat, mengingat pada tahun 2025 kebutuhan air rata-rata sudah mencapai 2.012 L/det, kebutuhan air max day sebesar 2.213 L/det dan kebutuhan jam puncak mencapai 3.018 L/det, sehingga diperlukan penambahan sistem penyediaan air bersih mengikuti laju pertumbuhan penduduk.
Pelatihan Pengembangan Cerita Anak Bergambar Interaktif Berbasis Augmented Reality Iqbal, Muhammad; Widya, Widya; Andriani, Riza; Mustafa, Muhammad Rafli Al Thoriq; Faisal, Faisal; Khairuddin, Khairuddin
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 17, No 2 (2026): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v17i2.25321

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut para guru untuk beradaptasi dan mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran, khususnya dalam menciptakan media edukasi yang menarik bagi generasi alpha. Komunitas Ikatan Guru Indonesia (IGI) sebagai wadah pengembangan profesi memerlukan peningkatan kecakapan dalam memanfaatkan teknologi mutakhir, seperti Augmented Reality (AR), untuk mengembangkan bahan ajar. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk melatih guru-guru anggota IGI dalam mengembangkan cerita anak bergambar interaktif berbasis Augmented Reality guna mentransformasi kecakapan teknologi mereka. Metode pelaksanaan meliputi beberapa tahap: (1) identifikasi kebutuhan melalui survei awal terhadap peserta; (2) pelaksanaan pelatihan yang terdiri dari pemberian materi teoritis dan praktikum intensif menggunakan sketchup, adobe audition, AssemblrEdu, dan kotobee; (3) pendampingan dan simulasi dimana peserta secara berkelompok mengembangkan Audiobook+AR cerita anak; serta (4) evaluasi yang dilakukan melalui penyebaran angket untuk mengetahui respon peserta terhadap kegiatan pelatihan. Evaluasi produk pelatihan yang diukur dari penilaian terhadap Audiobook+AR Cerita Anak yaitu selesai (100%) dan berfungsi penuh (80%). Evaluasi program juga diketahui rata-rata keseluruhan 3,86 yang berada pada kategori sangat baik. Hal ini mengindikasikan efektivitas program yang sangat kuat. Selain peningkatan hard skill, observasi juga menemukan transformasi dalam motivasi dan kepercayaan diri peserta untuk berinovasi. Simpulan utama dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan yang terstruktur dan hands-on secara efektif dapat mentransformasi kecakapan teknologi guru, dengan Augmented Reality menjadi katalis potensial untuk menciptakan media pembelajaran yang imersif dan inovatif, sehingga pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan engagement dengan komunitas pembelajaran.
Co-Authors Absa, Munzir Adha, Halimatul Afriyani, Mice Putri Agustiana, Erika Agustiana, Erika Al-Asyrof, R.M Irsyad Alfina, Fuji Alfiyandri, Alfiyandri Amelia Amelia Andina, Farah Andiny, Puti Andreani, Andreani Angraeni, Ela Anita, Julia Annisa Annisa Aristo, Thomas Joni Verawanto Arman Lany, Arman Atmaja, Deni Badriah, Dewi Laelatul Batari, Besse Wirda Anggraini Budi Santosa Budi Santosa Budi, M Satria Candra, Jefry Choiruddin, Fiqih Daeng Ayub Damayanti, Allisa Darmansyah, Rafiq Deassy Siska Dede Puspa Pujia Deprina, Faza Putri Dewi Mutiara Indah Ayu, Dewi Mutiara Indah Dini Maielfi Erly Mulyani Fadieny, Nurul Fahri, Muhamad Agil Faisal Faisal Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Farradinna, Syarifah Fatimah, Intan Siti Fauzi Ahmad Muda Fikri, Aula Ahmad Hafids Saiful Hadiyanti, K.M. Widi Halimatus Sakdiah Hamidah, Wanda Handriani, Handriani Happy Yulia Anggraeni Harahap, Erriani Harry, Khairunnisa Dwi Haves Qausar Hazra Yuvendius Hidayat, Amam Taufiq Hidayat, Nandang Hidayatsyah Hidayatsyah Idris, Syafirizal Idris, Syafrizal Imanda, Riska Indrawati, Ena Suma Irwandi Irwandi Iskandar Iskandar Joni, Rahma Khairuddin - Khairul Ikhwan Kholisah, Siti Nur Ladau, Asyerina Latifah Latifah Laundari, Fransiska Triokta Lestari, Tirti Dara Lismay, Leli Lubis, Raflidan Mamlukah, Mamlukah Manurung, Ersa Beta Damayanti Marfilinda, Riri Maulida, Yuni Mauliedia, Diah Mega Fatimah Rosana Miswaty, Miswaty Muhammad Iqbal Muiz, Kharendra Mukramin, Mukramin Muliani Muliani, Muliani Musa, Lisa Aditya Dwiwansyah Mustafa, Muhammad Rafli Al Thoriq Muttakin Nanda Novita, Nanda Nazira, Nazla Khaira Nico Harared Ninta Katharina Nur Elisyah Nur Rahmah Nuriani Nuriani, Nuriani Nurpatri, Yeni Paembonan, Solmin Pipit, Mayang Putri Ami, Weni Rahmawesih, Rahmawesih Ramadhani, Masyitha Ramadhina, Aisyah Raseukina, Geubri Ratna Unaida, Ratna Reza, Rudi Argendi Ritonga, Anggrena Diova Riza Andriani Robi, La Rohman, Fadlur Sabila, Ilma Husnul Sabrina, Najiha Sadroi, Ado Safitri, Melviana Safriana Safriana Sari, Novia Eka Setia Budhi Setiawaty, Sri Silalahi, Rachel Martha Ully Siti Nurani Suarni Syam Saguni, Suarni Syam Sudirman Sudirman Sujana, I Kadek Eka Surya Wijaya, Abi Syafrizal Syafrizal Trianasari, Dila Tulus Setiawan Veithzal Rivai Zainal Viky, Muhammad Wahyuniar, Lely Wirianti, Zubaidah Yelmiza Yoan De Nanda Herru Yulia Herawati Yulia, Devi Yusmanila, Yusmanila Yuyut Prayuti Zahra, Sazkia Rahma Zainul Mujtahid Zuliati, Septiarini Zulwahdini, Zulwahdini