Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.226
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Asas: Jurnal Sastra Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) BAHASA DAN SASTRA Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Arbitrer JURNAL KONFIKS JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Science and Applied Science: Conference Series Al Ishlah Jurnal Pendidikan Metodik Didaktik Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Pedagogik Pendidikan Dasar Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) SOSIOHUMANIKA DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Jurnal KATA : Penelitian tentang Ilmu Bahasa dan Sastra Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni International Journal of Active Learning BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra PrimaryEdu - Journal of Primary Education ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia al-Aulad: Journal of Islamic Primary Education Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA) Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran JOLLT Journal of Languages and Language Teaching These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Inovasi Kurikulum Kibas Cenderawasih : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Educational Development (IJED) JURNAL INOVASI DAN MANAJEMEN PENDIDIKAN DIMASATRA Journal Research of Social Science, Economics, and Management Barista : Jurnal Kajian Bahasa dan Pariwisata @Artikulasi Asian Journal of Social and Humanities Early Childhood Education and Parenting (ECEPA) ANUFA Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Isah Cahyani
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SOSIOHUMANIKA

 1 
Peningkatan Kemampuan Menulis Makalah Melalui Model Pembelajaran Berbasis Penelitian pada Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia Cahyani, Isah
SOSIOHUMANIKA Vol 3, No 2 (2010)
Publisher : ASPENSI in Bandung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (137.753 KB)

Abstract

ABSTRAK: Keterampilan menulis merupakan salah satu kemampuan berbahasa yang sangat kompleks. Banyak orang menemui kesulitan dalam menguasai keterampilan menulis. Makalah ini berusaha menjelaskan model pembelajaran menulis makalah berbasis penelitian yang dapat diimplementasikan dalam MKU BI (Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia). Penelitian ini dimaksudkan untuk mengembangkan kemampuan menulis makalah yang dirancang melalui rencana pembelajaran dengan melibatkan mahasiswa dalam suatu penelitian secara mandiri. Model penelitian ini terdiri dari lima langkah, yaitu mengidentifikasi masalah, menyusun strategi penelitian, mereproduksi, merevisi, dan mempublikasikan makalah. Data penelitian yang digunakan adalah para mahasiswa dalam menulis makalah, yang meliputi data rasional dan data empiris. Hasil penelitian ini terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis makalah berdasarkan hasil penelitian. Karenanya perlu terus dikembangkan dalam pembelajaran MKU BI serta diharapkan menjadi model alternatif bagi para dosen, khususnya dosen MKU BI, untuk mengembangkan kemampuan profesinya. Namun, perlu diperhatikan bahwa model ini menuntut sikap ilmiah, yaitu rasa igin tahu yang tinggi dari mahasiswa sehingga mampu menuangkan gagasan berdasarkan kegiatan penelitian.Kata-kata kunci: Keterampilan menulis, mata kuliah Bahasa Indonesia, menulis makalah, penelitian kualitatif, dan model pembelajaran alternatif.About the Author: Dr. Isah Cahyani adalah Dosen di Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FPBS Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), Jalan Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40154, Jawa Barat, Indonesia. Untuk kepentingan akademis, beliau boleh dihubungi dengan alamat e-mail: isahcahyani@gmail.comHow to cite this article? Cahyani, Isah. (2010). “Peningkatan Kemampuan Menulis Makalah Melalui Model Pembelajaran Berbasis Penelitian pada Mata Kuliah Umum Bahasa Indonesia” in SOSIOHUMANIKA: Jurnal Pendidikan Sains Sosial dan Kemanusiaan, Vol.3, No.2 [November], pp.75-192. Bandung, Indonesia: Minda Masagi Press, UNIPA Surabaya, and UMS Kota Kinabalu, Malaysia, ISSN 1979-0112. Chronicle of article: Accepted (September 21, 2010); Revised (October 24, 2010); and Published (November 20, 2010).    
Peningkatan Keterampilan Menulis dengan Model PAKEM Melalui Teknik Menjadi Wartawan Junior di Sekolah Dasar Cahyani, Isah
SOSIOHUMANIKA Vol 8, No 1 (2015)
Publisher : ASPENSI in Bandung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

RESUME: Hasil penelitian internasional menyatakan bahwa lebih dari 50% siswa Indonesia berkemampuan rendah dalam menulis. Berbagai penelitian juga dilakukan untuk menemukan penyebab rendahnya kemampuan menulis siswa Indonesia. Berdasarkan analisis tingkat kesulitan menulis, yang paling banyak dialami oleh peserta didik SD (Sekolah Dasar) adalah menulis ekspresif. Permasalahan yang muncul adalah bagaimana merancang PAKEM (Pembelajaran yang Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan) melalui teknik “Menjadi Wartawan Junior” mampu meningkatkan keterampilan menulis? Penelitian ini akan menghasilkan produk berupa model pembelajaran keterampilan menulis di SD. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan desain penelitian eksperimen. Ada dua fokus dalam eksperimen ini, yaitu fokus penentuan desain dan fokus uji coba. Data penelitian ini berupa data kuantitatif, yakni nilai pra-tes dan pasca-tes serta hasil observasi para akademisi dan praktisi sebagai hasil uji coba pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SDN (Sekolah Dasar Negeri) Padasuka 1 dan 2, yang berada di Jalan Wangunsari, Lembang, Kabupaten Bandung Barat, Jawa Barat, Indonesia. Berdasarkan analisis proses belajar-mengajar dapat dilihat beberapa dampak positif bagi para siswa, di antaranya peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan menulis laporan antara siswa yang belajar dengan menggunakan teknik “Menjadi Wartawan Junior”. KATA KUNCI: Keterampilan menulis, model pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan, menjadi wartawan junior, serta kemampuan menulis laporan. ABSTRACT: “Enhancing Writing Ability by Using PAKEM Model Through a Technique ‘Becoming a Junior Journalist’ in Primary School”. International research stated that more than 50% of Indonesian students were categorized to be low in writing ability. Much researchs have ever been conducted for finding out the causes of Indonesian students low in writing ability. One analysis on the level of difficulty in writing that was most experienced by primary school students was expressive writing. The problem raised from this issue was how to create the PAKEM (active, creative, effective, and fun learning) to improve writing skill through a technique “Becoming Junior Journalist”? This study was expected to be resulted in a product in the form of writing learning model in primary school. In order to attain that goal, this study used experimental design. There were two focuses in the experiment, including decision on the design and piloting. The data of the study were quantitative data, encompassing pre-tests and post-tests scores as well as observation results of the piloting. This research was conducted in SDN (Public Primary School) Padasuka 1 and 2 in Jalan Wangunsari, Lembang, West Bandung Regency, West Java, Indonesia. Based on the analysis of learning process, there were some positive impacts occurred in students among others were significant improvement on the ability of writing a report by using the technique of “Becoming Junior Journalist”. KEY WORD: Writing skills, learning models of active, creative, effective, and fun, becoming junior journalist, and ability of writing a report.About the Author: Dr. Hajah Isah Cahyani adalah Dosen Senior di Departemen Pendidikan Bahasa dan Sastera Indonesia FPBS UPI (Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastera, Universitas Pendidikan Indonesia), Jalan Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40154, Jawa Barat, Indonesia. Alamat emel: isahcahyani@gmail.comHow to cite this article? Cahyani, Isah. (2015). “Peningkatan Keterampilan Menulis dengan Model PAKEM Melalui Teknik Menjadi Wartawan Junior di Sekolah Dasar” in SOSIOHUMANIKA: Jurnal Pendidikan Sains Sosial dan Kemanusiaan, Vol.8(1) Mei, pp.39-54. Bandung, Indonesia: Minda Masagi Press, UNHAS Makassar, and UNIPA Surabaya, ISSN 1979-0112. Chronicle of the article: Accepted (September 12, 2014); Revised (December 19, 2014); and Published (May 30, 2015).
Co-Authors Aan Khasanah Aan Khasanah, Aan Abdul Hakam Afina Naufalia Ananda Siti Khoirunnisa Andoyo Sastromiharjo Anggy Giri Prawiyogi Apriani, Iit Lita Aqmarina, Rafika Arif Rahmanudin Asri, Milya Febrirurahmy Awan Setiawan Ayu, Desi Ratna Bachrudin Musthafa Budiarti, Tisna Budiastra, Ketut Cepi Riyana, Cepi Cherawati Cherawati D., Daris Hadianto Dadang Sunendar Decenni Amelia Denny Iskandar Tjandrawan Desi Sukmawati Dewi, Intan Karunia Diah Latifah Dirgantari, Nadila Eka Malinda Rahmawati Eka Rahmat Fauzy Elen Inderasari Enco Mulyasa Evaline, Fransisca Putri Fatimah, Garnis Fauziyah, Rahmah Garnis Fatimah Habibah, Fitriah Ahmadiyah Hadianti, Yeni Hadianto D, Daris Hadianto, Daris Halimah Halimah Henni Julia Citra Sitorus Herawati Hervianti, Wiwiet Hidayatullah, Asep Iit Lita Apriani Ilham Baehaki, Ilham Jaenudin Jaenudin Juhana Juhana Juhana, Juhana Juliasih Hizbar Kama Abdulhakam Khaerudin Kurniawan Kholid Abdullah Harras Komala Kristanti, Maria Lia Yulindaria, Lia M. Oky Fardian Gafari Mahfudin Mahfudin, Mahfudin Mardiah, Dede mayang, Dewi Meilani Puji Astini Mentari Mentari Mhd Virzha Nafandri Utama Mhd. Virzha Nafandri Utama Milya Febrirurahmy Asri Mimin Sahmini, Mimin Mubiar Agustin Muhammad Ibrahim Munirah Munirah Mutiarani Zahra, Rastya Nadila Dirgantari Nafisah, Yumna Naufalia, Afina Ni Ketut Desia Tristiantari Nina Ariani Nugroho, Rudi Adi Nunung Sitaresmi Nuny Sulistiani Idris Nuphanudin, Nuphanudin Nurani, Riga Zahara Nurhadi, Jatmika Nurwaeni, Wiwin Pahruroji, Muhamad Perdana, Rifandi Puspita, Lily Auliya Putri Kirana Putri, Mentari Vitalianty Putri, Yasmin Gehan Rahmah Fauziyah Rahman Rahman Rahman Rahman Rahmawati, Rahmawati Rakhmat, Cece Resi Amalia Resna Restiana Rina Yuliana Riyana, Cepi Rohmat rohmat Sa’ud, Udin Syaefudin Sandra Sukmaning Adji Saputra, Wendi Simamora, Sri Arliyanti Siti Amila Rafiani Silmi Siti Arina Hasanah Siti Hamidah Siti Masitoh Siti Sulistyaningsih, Lilis Sofia Nur Azhari Sri wulan Anggraeni Suci Sundusiah Suhartono Sulistyaningsih, Lilis Siti Sumiyadi Sumiyadi Syafruddin Tatat Hartati Tatat Hartati Ulfiyani Vismania S. Damaianti, Vismania S. Wahyu Sopandi Welsi Damayanti Widiyanti, Uma Latifa Wulan Handayani, Wulan Wulansari, Keken Yahya, Layyina Elwirda Yana Setiawan Yudianda, Elvan Yuli Astuti Yuliandra, Lia Yulianeta Yulianto, Shaffa Salsabila Yunus Abidin