Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.438
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Buletin Al-Turas AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA IJLECR (International Journal of Language Education and Cultural Review) PENA SAINS AL ISHLAH Jurnal Pendidikan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Journal on Education JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Gema Wiralodra Jurnal Membaca Bahasa dan Sastra Indonesia Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Filsafat Indonesia Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru International Journal of Educational Management and Innovation (IJEMI) Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Instructional and Development Researches JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Cakrawala Pendas Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Basicedu Studies in English Language and Education PPSDP International Journal of Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Journal of Professional Elementary Education Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan J-CEKI
Dase Erwin Juansah
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 85 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 85 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Tindak Tutur Direktif dalam Dialog Film Sweet 20 Sutradara Ody C. Harahap dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Fachrunnisa, Dine Ayu; Juansah, Dase Erwin; Solihat, Ilmi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10485309

Abstract

This study aims to describe the form and function of directive speech acts in the dialogue of the film Sweet 20 directed by Ody C. Harahap which is then implicated in learning in senior high school. The method used in this research is descriptive method with a qualitative approach. The data were analyzed using the free-involved listening technique and the note-taking technique. The findings of the data generated in this study as a whole amounted to 41 data on the form of directive speech acts and their functions. Data on the use of directive speech acts can be broken down as follows: (1) the form of command directive speech acts as much as 8 data; (2) form of request directive speech act as much as 15 data; (3) the form of directive solicitation speech acts as much as 5 data; 4) the form of directive advice speech acts as much as 5 data; 5) the form of critical directive speech acts as much as 3 data; and (6) form of prohibitive directive speech act as much as 5 data.
Integrasi teknologi AI dalam Pembelajaran adaptif untuk Meningkatkan Keterampilan Abad 21 di Sekolah Dasar Riska, Nina; Rosmilawati, Ila; Juansah, Dase Erwin
Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jurinotep.v4i1.130

Abstract

This research aims to examine the contribution of artificial intelligence (AI) technology in the application of adaptive learning and evaluate its influence on the development of 21st century skills in elementary school students. The approach used is a literature study using the systematic literature review (SLR) method on various relevant scientific publications. The results of the analysis show that the application of AI in adaptive learning is able to facilitate the personalization of the learning process by identifying students' learning needs, providing direct feedback, and adjusting learning materials to each individual's abilities. In addition, AI also contributes to strengthening six main competencies for the 21st century, namely critical thinking, cooperative skills, communication, creativity, digital literacy, and media literacy. AI-based learning also encourages increased motivation and student engagement in an interactive and contextual learning process. However, there are obstacles to implementation, such as lack of technological infrastructure, low digital literacy of educators, and limited curriculum policy support. Therefore, efforts are needed to strengthen infrastructure, improve teacher competence, and develop education policies that support comprehensive AI integration. These findings reinforce that AI has a strategic role in supporting the transformation of basic education in the current digital era.
Tindak Tutur Ilokusi pada Podcast “Supaya Sembuh dari Trauma” oleh Raditya Dika dan dr. Jiemi Ardian : Penelitian Eka Dwi Sasmita Putri; Nurfalida; Haura Zhafira Nur Azizah; Dodi Firmansyah; Dase Erwin Juansah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3435

Abstract

This study aims to analyze the form and function of illocutionary speech acts in the podcast "Supaya Sembuh dari Trauma," hosted by Raditya Dika and Dr. Jiemi Ardian. The focus of this research is to understand how language plays a role as a therapeutic communication medium in the trauma recovery process. The research method used was a qualitative descriptive approach. Data were obtained through listening and note-taking of the utterances in the podcast conversations, then analyzed using Searle's speech act theory, which includes five categories: assertive, directive, expressive, commissive, and declarative. The analysis revealed nine utterances containing illocutionary elements: two assertive utterances that function to convey information, three directive utterances that serve to request or inquire, two expressive utterances that indicate the speaker's feelings, one commissive utterance containing a statement of commitment, and one declarative utterance that establishes a decision. These findings indicate that directive and assertive speech acts are the most dominant forms because they play a role in building empathy, conveying education, and encouraging listener engagement. Thus, the use of language in this podcast not only serves as an informative tool but also has social and psychological dimensions that support the communicative healing process of trauma.
The Urgency of Digital Literacy in Improving Teacher Performance: A Case Study In Lebak Regency, Indonesia Karim, Abdul; Sudadio, Sudadio; Juansah, Dase Erwin
International Journal of Educational Management and Innovation Vol. 7 No. 1 (2026): in press
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/ijemi.v7i1.14684

Abstract

Background. The rapid development of information and communication technology has transformed the educational landscape, requiring teachers to possess adequate digital literacy skills to optimize the learning process. In Lebak Regency, the diversity of geographical conditions and technological infrastructure raises questions about the extent to which digital literacy affects teacher performance. This study aims to analyze the effect of digital literacy on junior high school teachers’ performance in the region. Methods. Using a quantitative approach and a correlational survey method, data were collected from 120 purposively sampled teachers representing three geographical zones. The research instrument was validated and tested for reliability before use. Data analysis employed descriptive statistics and simple linear regression. Results. The results showed that digital literacy had a significant and positive effect on teacher performance, contributing 48.6%. Teachers with high digital literacy demonstrated better abilities in planning, implementing, and evaluating learning activities. Most respondents were in the high digital literacy category, although a small portion remained at a low level, particularly in areas with limited technological access. Conclusion. This study provides novelty by quantitatively analyzing this relationship within a specific subnational context (Lebak Regency) characterized by significant geographical and infrastructural disparities, a gap often overlooked by previous national-level or urban-focused research. The findings imply a critical need for a dual intervention policy that requires local government to not only improve equitable ICT infrastructure but also design adaptive professional development programs focused on contextual digital pedagogy to bridge the persistent competency gap
Analisis Makna Deiksis dalam Pesan di Platform E-Commerce Shopee Indriyani Indriyani; Dwi Lutfiah Aini; Vara Agitya Eka Prawita; Dase Erwin Juansah; Dodi Firmansyah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2439

Abstract

Bahasa berfungsi sebagai media vital dalam menyampaikan pesan dan merupakan objek kajian linguistik, khususnya pragmatik, yang mempelajari makna berdasarkan konteks, di mana deiksis memiliki peran krusial dengan acuannya yang berubah sesuai situasi tutur. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk serta menganalisis kesalahan penggunaan deiksis dalam komunikasi digital di platform e-commerce Shopee melalui metode deskriptif kualitatif, menganalisis data tekstual dari percakapan penjual dan pembeli yang dikumpulkan via dokumentasi dan observasi nonpartisipatif, dengan fokus pada deiksis persona, tempat/ruang, dan waktu. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan deiksis dalam interaksi Shopee sering mengalami pergeseran makna akibat perbedaan konteks partisipan, sehingga ditemukan tiga bentuk utama deiksis yang menimbulkan ambiguitas pragmatik karena penutur kurang mempertimbangkan konteks komunikasi digital. Oleh karena itu, penelitian ini menegaskan pentingnya kesadaran konteks dalam penggunaan deiksis untuk mencapai efektivitas komunikasi digital, sekaligus berkontribusi pada pengembangan kajian pragmatik modern dengan memperluas analisis deiksis ke ranah e-commerce.
Ilokusi dan Ujaran Kebencian Warganet pada Kasus Julia Prastini (Jule) Muarif Khusyandi; Keisha Aulia Majid; Isnayni Kalamsyah; Dase Erwin Juansah; Dodi Firmansyah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2474

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk, jenis, dan makna tindak tutur ilokusi dalam ujaran kebencian warganet pada kolom komentar media sosial Instagram, TikTok, dan Twitter/X terkait kasus Julia Prastini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data berupa komentar warganet yang mengandung ujaran kebencian dianalisis berdasarkan teori tindak tutur ilokusi Searle (1980) dan kategori ujaran kebencian menurut SE Kapolri No. SE/6/X/2015. Hasil penelitian menunjukkan adanya lima bentuk ujaran kebencian, yaitu penghinaan, penistaan, pencemaran nama baik, perbuatan tidak menyenangkan, dan pemprovokasian, serta lima jenis tindak tutur ilokusi, yakni asertif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif. Setiap tindak tutur memiliki fungsi pragmatis berbeda, mulai dari menyampaikan pendapat, mengekspresikan emosi negatif, hingga memengaruhi opini publik terhadap pihak yang disinggung. Secara umum, penelitian ini menunjukkan bahwa media sosial menjadi ruang terbuka bagi ekspresi tindak tutur yang tidak hanya bersifat komunikatif, tetapi juga dapat menjadi bentuk kekerasan verbal yang menimbulkan dampak sosial
Analisis Deiksis dalam Tuturan “Ada Podcast” Arafah Rianti, Halda, dan Sadam Permana: Kajian Pragmatik Eka Fitriyani; Keti Wahdania; Aura Shafa Apriliana; Dodi Firmansyah; Dase Erwin Juansah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2529

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan deiksis dalam tuturan Arafah Rianti, Halda, dan Sadam Permana pada tayangan “Ada Podcast” dengan menggunakan pendekatan pragmatik berdasarkan klasifikasi Yule (1996), meliputi deiksis persona, tempat, dan waktu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan data berupa kata dan frasa deiktis yang diperoleh dari tuturan dalam video “Ada Podcast” yang diunggah pada 11 Agustus 2025. Data dikumpulkan melalui teknik simak dan catat, kemudian dianalisis menggunakan tahapan analisis data kualitatif menurut Seidel (1998), yaitu pencatatan dan pengodean data, pengklasifikasian berdasarkan jenis deiksis, serta analisis hubungan antardata untuk menggali makna dan fungsi deiksis dalam konteks tuturan. Keabsahan data diperkuat melalui teknik triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 18 data deiksis, terdiri atas 10 deiksis persona, 5 deiksis tempat, dan 3 deiksis waktu. Deiksis persona merupakan jenis yang paling dominan digunakan untuk menunjukkan identitas pembicara dan lawan bicara, sedangkan deiksis tempat dan waktu digunakan untuk menandai lokasi relatif dan waktu kejadian yang bergantung pada konteks situasional. Temuan ini menegaskan bahwa pemaknaan deiksis sangat dipengaruhi oleh konteks interaktif dan pengetahuan bersama dalam komunikasi podcast. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi kajian pragmatik bahasa serta pengembangan materi pembelajaran terkait deiksis.
Analisis Tindak Tutur Ilokusi Ekspresif pada Tokoh Utama Animasi “Jumbo” Kaman Jaya Saputra; Fauziyah Azizah; Dase Erwin Juansah; Dodi Firmansyah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2541

Abstract

Penelitian ini menganalisis hubungan antara tindak tutur ekspresif dan makna konotatif dalam dialog film animasi "Jumbo". Metode kualitatif deskriptif digunakan untuk menganalisis data dialog film. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter Don dominan menggunakan tindak tutur ekspresif berupa permintaan maaf dalam berbagai konteks. Makna konotatif yang terkandung dalam tuturan tersebut, seperti ketulusan dan penyesalan, berperan penting dalam memperkuat pesan moral film tentang empati dan pertumbuhan pribadi. Integrasi analisis pragmatik dan semantik terbukti efektif dalam mengungkap bagaimana bahasa membangun nilai-nilai dalam film.
Deiksis dalam Cerpen “Harum” Karya Raditya Dika: Kajian Pragmatik Salsabila Azahra; Annisa Putri Ramadhini; Elsa Agustina Manurung; Dase Erwin Juansah; Dodi Firmansyah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2556

Abstract

Fokus utama penelitian ini adalah bagaimana lima kategori deiksis persona, tempat, waktu, wacana, dan sosial dapat digunakan untuk mengembangkan plot, memperjelas referensi, serta menciptakan hubungan antar karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk dan peran dari kelima kategori deiksis tersebut serta menjelaskan kontribusinya terhadap pemahaman pragmatik dalam teks sastra. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik baca dan catat untuk mengumpulkan data yang berupa unsur kebahasaan yang memiliki tanda deiksis. Data dianalisis melalui tahapan identifikasi, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan sesuai dengan teori deiksis yang dikemukakan oleh Levinson. Temuan penelitian menunjukkan bahwa deiksis persona menjadi tipe yang paling menonjol, terutama melalui penggunaan kata aku, kamu, dan dia yang merefleksikan sudut pandang pencerita, kedekatan antar karakter, serta penggambaran tokoh perempuan misterius dalam cerita tersebut. Deiksis tempat digunakan untuk menunjuk lokasi-lokasi signifikan seperti kuburan, perpustakaan, dan berbagai ruang naratif lain yang muncul melalui ingatan karakter. Deiksis waktu berfungsi untuk menjelaskan urutan kejadian dengan menggunakan penanda seperti hari itu, sore itu, dan dua tahun kemudian. Deiksis wacana muncul melalui penggunaan kata ini dan itu yang memperkuat kesinambungan naratif, sedangkan deiksis sosial terlihat dari sapaan seperti Pak, mas-mas, dan anak magang yang mencerminkan struktur sosial dan etika berbahasa. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa deiksis memiliki peranan krusial dalam membentuk konteks, hubungan, serta makna pragmatis dalam cerpen “Harum”, dan memberikan kontribusi untuk kajian pragmatik dalam sastra Indonesia modern.
Analisis Tindak Tutur Ilokusi dalam Lirik Lagu “Tiga Titik Hitam” Karya Burgerkill Uzma Amalia; Ainisa Liana Putri; Dase Erwin Juansah; Dodi Firmansyah
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v5i4.2563

Abstract

Penelitian ini membahas penggunaan tindak tutur ilokusi dalam lirik lagu "Tiga Titik Hitam" karya Burgerkill dan bertujuan untuk mengetahui bentuk dan realisasi tindak tutur ilokusi yang terdapat dalam lirik lagu berdasarkan teori Searle. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi. Data diperoleh dari lirik lagu dan dianalisis dengan teori tindak tutur ilokusi Searle yang terdiri dari tidak tutur afektif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat empat tindak tutur ilokusi yang ditemukan dalam lirik lagu “Tiga Titik Hitam” karya Burgerkill yaitu kategori asertif, direktif, komisif, dan ekspresif. Kategori-kategori tersebut tersebar ke dalam beberapa jenis yang memiliki fungsinya masing-masing.
Co-Authors Aan Hendrayana Abdul Karim Ade Anggraini Kartika Devi Ade Husnul Mawadah Ade Siti Haryanti Adinda Sabila Adinda Samihah Salma Afdal Eki Pratama Afiyah Firiyani Apiyah Agnes Christina Napitupulu Ainisa Liana Putri Aisyah Hamidiyah Akhmad Baihaqi Akhmad Baihaqi Ani, Ani Minarti Annisa Novianti, Annisa Annisa Nur Baety Annisa Putri Ramadhini Arif Rahman Arum Handayani Asep Muhyidin Asep Muhyidin Asmaarobiyah, Ratu Aura Shafa Apriliana Aurelia, Veren Azhari, Salsabil Najwa Basuki Basuki Berlian, Liska Cahya Muliana Sari Cici Juvian Dalilah Dalilah Dea Fitriani Debora, Lidya Lauren Didik Iskandar Didik Iskandar Diwansyah, Fitria Anggraini Dodi Firmansyah Dodi Firmansyah Dodi Firmansyah Dwi Lutfiah Aini Dwi Yunianto Nugroho Eka Dwi Sasmita Putri Eka Fitriyani Eliza Anasera Br Bangun Eliza Anasera Br Bangun Elly Purnamasari Elly Purnamasari Elsa Agustina Manurung Emzir, E Erwin Salpa Riansi Erwin Salpa Riansi Fachrunnisa, Dine Ayu Fachry Abda El Rahman Fahmie Firmansyah Fareha Rahmatul Zahra Farid Ibnu Wahid Fauziyah Azizah Fenti Farleni Firmansyah, Dodi Fitria Sari Fitria Sari Hanin Mumtazah Putri Widyaningtyas Hasanah, Windatul Haura Zhafira Nur Azizah Heni Pujiastuti Herlin Sulistyo Rini Hermansah Hermansah, Hermansah Hidayat, Sholeh Ila Rosmilawati Ilmi Solihat Ilmi Solihat Indriyani Indriyani Iriyansah, Muhammad Rinzat Isnayni Kalamsyah Istiqomah Eka Diyanti Istiqomah, Firly John Pahamzah Kaman Jaya Saputra Kamilatun Nabilah Keisha Aulia Majid Keti Wahdania Kurniasih, Septi Lela Fadilah Lela Fadilah Liska Berlian Lukman - Nulhakim Lukman Nulhakim Lukman Nulhakim Lukman Nulhakim Marjohan Marjohan Marlinda, Silviani Mar’atus Sholiha Muarif Khusyandi Muhamad Suhepi Muldawati*, Muldawati Mulya Tiara Fauziah Mulyani, Siti Muhasitoh Mutia Nabilla, Syifa Aulia Nada Shofa Lubis Nadea Juliana Najwa Salma Difa Nisrina, Ajeng Nida Nulhakim, Lukman Nurazizah Nurazizah, Nurazizah Nurfalida Nurkaila Navita Nurkhofifah, Nanda Odien Rosidin Oktania, Sella Pertiwi, Gadis Niyanti Putri Raudhah Heros Riansi, Erwin Salpa Rima Sahaya Riska Herawati Riska, Nina Rosidi, Odin Rosidin, Odien Ro’fah, Deviyatul Rudi Haryadi Saffanah Dhiyaan Said Mursalin Salsabila Azahra Santomi, Santomi Saroh Saroh Septi Kurniasih Sintia Agustin Siti Malihah Solihat, Ilmi Subihah Subihah Sudadio Sudadio Sukoco, Indri Wulandari Sulthaanika Ferdy Syahwardi Sundawati Tisnasari Sundawati Tisnasari Suprani Suprani Syahwardi, Sulthaanika Ferdy Syifani Widya Jayanti Taufik, Annisa Novianti Ujang Jamaludin Ujang jamaludin, Ujang Ulfatun Hasanah , Eneng Uzma Amalia Vara Agitya Eka Prawita Vivi Intan Pangestuti Yuly Suryandari Yuniar, Erni Yunita, Elis Yuyu Yuhana