Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.825
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI Litera Sosiohumaniora Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) LiNGUA: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Al-Lisan Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat PRofesi Humas Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah NOTION: Journal of Linguistics, Literature, and Culture Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya METABASA Journal On Teacher Education (Jote) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Bastrindo: Kajian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Lingua Jurnal Kajian Peradaban Islam Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Al-Lisan: Jurnal Bahasa Toba: Journal of Tourism, Hospitality, and Destination Khazanah : Journal of Islamic Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Fakultas Teknik: Jurnal Abditek Abdi Makarti Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Jurnal Simki Postgraduate Nanggroe: Journal Of Scholarly Service APLIKATIF: Journal of Research Trends in Social Sciences and Humanities Nanggroe: Journal of Scholarly Service TEKNOBIS : Jurnal Teknologi, Bisnis dan Pendidikan Socius: Social Sciences Research Journal Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora Social Sciences Insights Journal Journal of Sustainable Community Development Journal of Civic Education Research Literatur : Jurnal Bahasa dan Sastra SURAU : Journal of Islamic Education Al-Nizam: Indonesian Journal of Research and Community Service Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Iklila: Jurnal Studi Islam dan Sosial Edelweiss : Journal of Innovation in Educational Research Jurnal Teknologi dan Sains Modern LogicLink: Journal of Artificial Intelligence and Multimedia in Informatics Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat The Journal of Religion and Communication Studies Jurnal Senpling Multidisiplin Indonesia Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam Journal of Community Research & Engagement (JCRE) Kalam Al Gazali: Education and Islamic Studies Journal Jipmas : Journal Inovasi Pengabdian Masyarakat Journal of Teaching and Education for Scholars ALMUSTOFA: Journal of Islamic Studies and Research Service SULIWA: Jurnal Multidisiplin Teknik, Sains, Pendidikan dan Teknologi DCS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Man-Ana Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Media dan Komunikasi Journal of Education for The Language and Literature of Indonesia Smart Humanity: Jurnal Pengabdian Masyarakat GURUPEDIA: Journal of Teacher and Education Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (DIASYA) Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia PAEDAGOGIE Journal of Noesantara Islamic Studies Journal of Humanities Research Sustainability SINORA: Jurnal Sosial dan Humaniora Reskilling : Jurnal Ilmu Pendidikan Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer, Sosial Sains, Teknik Dan Multi-disiplin Ilmu Kolaborasi Masyarakat Quantum Edukatif Jurnal Pendidikan Agama Islam Arshaka: Pedagogy and Learning Review Makkah: Journal Of Islamic Studies Wasīlah: Journal Of Sharia Sciences BHAKTI Bhinneka DEDICA Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Simki Postgraduate Al-Musthalah: Jurnal Riset dan Penelitian Multidisiplin Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Kebudayaan Jurihum Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Pengabdian IPTEK IKHTIAR: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Learning Strategies: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Community Service: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Riki Nasrullah
Faculty Of Languages And Arts, Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 105 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 105 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
SHAPING DEMOCRACY IN THE DIGITAL AGE: THE ROLE OF MEDIA IN INFLUENCING VOTER BEHAVIOR AND POLITICAL COMMUNICATION Arditya Prayogi; Riki Nasrullah; Dimas Prasetya; Ryan Marina; Singgih Setiawan
Jurnal Media dan Komunikasi (MEKAS) Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Media dan Komunikasi Edisi November
Publisher : LodDos Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69688/mekas.v2i1.65

Abstract

In the era of digital information disruption, media, both conventional and digital, significantly shapes political communication and voter behavior through agenda setting, framing, and information dissemination. This study aims to explore how media influences voters’ political perceptions and decisions, while addressing challenges and proposing solutions for effective political communication in the digital age. Employing a qualitative approach with a literature review method, this research analyzes data extracted from various credible sources, including scholarly articles and public media, using content analysis to derive new insights. The findings reveal that media directs public attention and shapes voter preferences, with social media amplifying participation but also exacerbating polarization and disinformation due to algorithmic biases and political buzzers. Media literacy emerges as crucial for fostering critical information analysis, alongside responsible media practices and ethical political campaigns. The study concludes that collaboration among media, politicians, academics, and civil society is essential to maintain journalistic integrity, enhance digital literacy, and ensure transparent regulations, fostering a healthy democratic ecosystem. By addressing these challenges, political communication can support informed voter decisions and strengthen democracy in the digital era.
Study of the Urgency of Islam as a Religion in the Current of Modernity Arditya Prayogi; Riki Nasrullah
Al-Musthalah: Jurnal Riset dan Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2024): August
Publisher : PT Syamilah Literasi Islami

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Religion, as a belief system and value system, continues to race against time to always adapt and update its beliefs, values ​​and institutional tools in dealing with new situations in the current modern era so that its owners do not want to be abandoned. The biggest religious challenge in the current of modernization is that truth is no longer always referred to God's law because in this modern era everything can be realized and can be proven with science where there is a condition of people's helplessness to refuse to consume various new products This article aims to provide an overview of the importance of Islam as a religion in today's modern era. This article was written using a qualitative approach supported by literature study methods based on data mining through library research from several literature sources. From the results of the study, it is clear that Islam still has a very important role and cannot be replaced by technology in the modern era. In this case, Islam can play the role of being a fortress for modern human life. Islam teaches its followers various solutions to answer the problems of modern human life. Islam makes its adherents aware that the practice of worship (in the broadest sense) is to be carried out sincerely without seeing that it is an obligation. This ensures that the phenomenon of modern life which erodes human faith is not a reason not to try to improve it, but instead makes this current of modernity a reference for continuing to increase piety.
Short Movie Based Learning as an Effort to Increase the Activeness of Learning Islamic History (Tarikh) at SMA Muhammadiyah 1 Pekajangan Pekalongan: Pembelajaran Berbasis Short Movie Sebaga Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Sejarah Islam (Tarikh) di SMA Muhammadiyah 1 Pekajangan Pekalongan Vierri Daffa Alief; Arditya Prayogi; Imam Prayogo Pujiono; Riki Nasrullah
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan, Pembelajaran dan Kebudayaan Vol. 2 No. 1 (2025): April
Publisher : Syamilah Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengambarkan bagaimana pengimplementasian, peluang dan tantangan short movie sebagi strategi dalam pembelajaran tarikh di SMA Muhammdiyah 1 Pekajangan Pekalongan. Artikel ini dilatarbelakangi dengan adanya kekurangaktifan peserta didik pada proses pembelajaran. Oleh karena itu, sebagai guru perlu mempunyai strategi agar pada saat proses belajar mengajar tidak monoton, salah satunya dengan implementasi pembelajaran tarikh berbasis short movie. Artikel ini ditulis dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Dari hasil telaah didapatkan gambaran implementasi pembelajaran tarikh berbasis short movie terlaksana atas tiga tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan, dan tahap evaluasi.  Bentuk implementasi pembelajaran tarikh berbasis short movie yaitu langkah persiapan guru, mempersiapkan kelas, langkah penyajian, dan aktivitas lanjutan. Adapun peluang dari implementasi pembelajaran tarikh berbasis short movie di SMA Muhammadiyah 1 Pekajangan Pekalongan yaitu lebih mudah dipahami, pembelajaran menjadi tidak membosankan, dan memudahkan peserta didik belajar. Sedangkan tantangannya berupa peminatan peserta didik terhadap mata pelajaran tarikh cukup rendah, dan proses pencarian video pembelajaran.
Harmonisasi Pengaturan Penyelenggaraan Perpustakaan: Telaah Normatif UU No. 43 Tahun 2007 dan PP No. 24 Tahun 2014 Arditya Prayogi; Riki Nasrullah; Khusnu Asirah; Ridho Aji Anggana; Ayon Diniyanto
Jurnal Ilmu Hukum Vol. 2 No. 1: April 2026
Publisher : Jurnal Ilmu Hukum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menganalisis urgensi harmonisasi vertikal antara Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan dan Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2014 sebagai determinan kepastian hukum dalam penyelenggaraan layanan perpustakaan. Problematika yuridis muncul ketika norma pelaksana tidak sepenuhnya mengunci aspek kewenangan, standar layanan, pendanaan, serta mekanisme pembinaan dan pengawasan, sehingga memicu multitafsir dan disparitas implementasi di tingkat daerah. Artikel ini bertujuan memetakan konstruksi pengaturan dalam UU dan PP, menguji derajat sinkronisasi vertikal keduanya, serta merumuskan rekomendasi perbaikan normatif yang preskriptif. Metode penulisan yang digunakan adalah hukum normatif (doctrinal) dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Analisis dilakukan melalui inventarisasi norma, klasifikasi isu hukum, dan uji harmonisasi menggunakan interpretasi gramatikal dan sistematis. Hasil telaah menunjukkan bahwa meskipun UU telah menetapkan kerangka makro penyelenggaraan perpustakaan sebagai kewajiban negara, PP pelaksana pada beberapa titik masih menyisakan celah ketidakjelasan (vague norm) terkait pembagian peran institusional dan prosedur penegakan sanksi administratif. Kajian ini menyimpulkan bahwa penguatan kepastian hukum memerlukan reorientasi definisi kewenangan, penetapan indikator layanan minimum yang imperatif, serta rincian mekanisme evaluasi yang akuntabel. Hal ini diharapkan mampu menjamin koherensi sistem hukum perpustakaan guna mewujudkan layanan informasi publik yang terstandar dan terlindungi secara hukum.
Penggunaan Smart TV dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MAN Kota Batu Arditya Prayogi; Riki Nasrullah; M. Nur Ikhsanudin; Surya Abdul Karim; Zulva Alwan Faozi; M. Hafidz Fikri; Azzani Izza Fahrezi
Jurnal Teknologi dan Sains Modern Vol. 3 No. 2 (2026): Maret-April
Publisher : CV. Science Tech Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69930/jtsm.v3i2.745

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong sekolah untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih interaktif, visual, dan relevan dengan karakter peserta didik masa kini. Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan Smart TV dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di MAN Kota Batu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi partisipasi pasif, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi kepala madrasah, guru, dan siswa. Analisis data dilakukan secara deskriptif-naratif melalui reduksi, pengelompokan, penyajian, dan penafsiran data, sedangkan keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Smart TV berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran melalui penyajian materi yang lebih visual, menarik, dan mudah dipahami. Penggunaan Smart TV meningkatkan fokus, antusiasme, dan partisipasi siswa, sekaligus membantu guru menjelaskan materi yang kompleks secara lebih konkret. Media ini juga mendorong pembelajaran kolaboratif, komunikasi kelas yang lebih aktif, serta penguatan literasi digital siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa Smart TV tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu pembelajaran, tetapi sebagai media pedagogis yang mendukung pembelajaran lebih bermakna, komunikatif, dan adaptif terhadap tuntutan pendidikan di era digital.
APHASIA IN NEUROLINGUISTICS STUDY: A PRELIMINARY STUDY Riki Nasrullah; Nagita Ayu Windorika; Isti Choirunnisa Zalsabila; Anggi Nanda Gustina; Salwatus Sholehah; Nadinta Aulia Putri
Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol. 11 No. 2 (2026): Mei
Publisher : Yayasan Azam Kemajuan Rantau Anak Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58487/akrabjuara.v11i2.2785

Abstract

Aphasia is a language disorder that occurs due to damage to the brain, which affects a person's ability to speak, understand, read, and write. It can affect various aspects of language, such as phonology, semantics, syntax, and pragmatics. Neurolinguistic studies have helped us understand more about aphasia and how damage to the brain affects language. The study of aphasia has provided insight into the organisation of language in the brain and how damage to certain areas can affect language ability. This article provides an initial overview of aphasia in neurolinguistic studies, discussing the definition and characteristics of this language disorder, as well as factors that affect language recovery after experiencing aphasia. Overall, this article aims to provide a basic understanding of aphasia in neurolinguistic studies and how this research can help us understand more about language and the brain.
PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS KOMUNITAS: INTEGRASI BANK SAMPAH DAN KOMPOSTER EMBER TUMPUK DI DESA KEMPLONG PEKALONGAN Prayogi, Arditya; Faradhillah, Nadia; Nasrullah, Riki; Kurniawan, Pratomo Cahyo; Berliannanda, Anugrah F.; Pujiono, Imam Prayogo
ABDI MAKARTI Vol 5, No 1 (2026): ABDI MAKARTI
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52353/abdimakarti.v5i1.938

Abstract

Organic and inorganic waste management in Indonesia is a major challenge due to the high volume of household waste. In Kemplong Village, Pekalongan, the problem of organic and inorganic waste is exacerbated by a lack of awareness and limited processing facilities, leading to waste accumulation, resulting in pollution and health risks. The Community Service Program (KKN) 62 of UIN Gusdur Pekalongan took the initiative to address this problem by integrating the Waste Bank Unit (BSU) and stacked bucket composters as an integrated solution. The program involved outreach, participation, and practical training during the KKN period, involving the BSU group and housewives. Results showed a reduction in unmanaged waste, increased public awareness, and the production of three active composters, supporting SDG 11. Key challenges include the short duration of the program and reliance on voluntary participation. Strengthening collaboration with local governments is needed for ongoing monitoring, training in marketing recycled products, and the development of waste management infrastructure.
Penguatan Disiplin dan Karakter Sosial Siswa Melalui Pembiasaan Salaman Pagi Isfina Nabila Elfathina; M. Arif Kurniawan; Ainun Ni’matus Zahro; Elisa Nabila Rosyada; Adella Elsaputri; M. Husni Zianidan; Arditya Prayogi; Ali Asyhar; Riki Nasrullah
JURIHUM : Jurnal Inovasi dan Humaniora Vol. 3 No. 1 (2025): JURIHUM : Jurnal Inovasi dan Humaniora
Publisher : CV. Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini menganalisis kontribusi pembiasaan salaman pagi di SMAN 3 Pekalongan terhadap penguatan disiplin dan karakter sosial siswa melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari wawancara dengan kepala sekolah, guru, dan siswa, serta observasi partisipatif dan dokumentasi program sekolah. Hasil menunjukkan bahwa salaman pagi berupa jabat tangan disertai sapaan memperkuat disiplin melalui ketepatan waktu, rasa malu saat terlambat, dan sikap hormat terhadap guru sebagai orang tua kedua. Secara sosial, kegiatan ini menumbuhkan nilai kesetaraan, kehangatan kekeluargaan, sehingga meningkatkan rasa nyaman, rasa dihargai, dan semangat belajar siswa. Tantangan utama berupa variasi respons siswa akibat masalah pribadi atau kurangnya dukungan keluarga diatasi melalui dialog dini, variasi pesan inspiratif, dan adaptasi dari pengalaman sekolah sebelumnya. Rekomendasi mencakup kolaborasi sekolah-orang tua, integrasi dengan kurikulum, serta evaluasi berkala untuk keberlanjutan program. Temuan ini memperkaya literatur pendidikan karakter nasional dengan model rutinitas sederhana yang murah namun berdampak tinggi.
Penguatan Kesadaran Anti-Bullying melalui Edukasi Interaktif pada Siswa Sekolah Dasar Arum, Dewi Sekar; Putri, Pramesti Fadhila Pamuji; Azazi, Firly Maulana; Riyadi, Ridho; Pujiono, Imam Prayogo; Prayogi, Arditya; Nasrullah, Riki
Kolaborasi Masyarakat Volume 1 Issue 2
Publisher : ETFLIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58920/kolmas0102333

Abstract

Bullying is an aggressive act carried out intentionally and repeatedly, whether physical, verbal, or social, to hurt or demean others. This phenomenon remains prevalent in elementary school environments and has negative impacts on students’ emotional and social development. This community service activity aimed to increase students’ understanding and awareness of bullying, foster empathy, and build a culture of mutual respect within the school environment. The method used was interactive counseling consisting of five stages: problem identification, planning, preparation, implementation, and evaluation. The activity involved 22 fifth-grade students of SDN 02 Banjarejo Pekalongan, using a questionnaire instrument containing 10 questions in the form of a pre-test and a post-test to measure students’ comprehension levels. The results were analyzed descriptively and quantitatively based on the percentage change between pre-test and post-test scores. The findings showed that before the socialization, 70% (15 students) did not yet understand the concept of bullying, whereas after the activity, 90% (20 students) were able to recognize its forms and impacts as well as understand preventive measures. In addition to increasing knowledge, the program also created a safe dialogue space for students to share experiences and learn assertive behavior. Therefore, this interactive educational activity proved effective in improving understanding, empathy, and mutual respect among students, serving as an initial step toward creating an inclusive and bullying-free elementary school environment.
Penguatan Pemahaman dan Pengamalan Keagamaan Siswa SMPN 3 Kajen Melalui Pengajian Maulid Nabi Tri Achyati Lestari; Dayana Amalinda; Lintang Andiana Putri; Lana Nurul Widad; Camelia Intan Shofi; Rifka Estu Fitriana; Istikharoh; Isna Nabila; Risma Istiqomah; Dina Afni Amilia; Arditya Prayogi; Riki Nasrullah
Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Interaksi - Desember
Publisher : PT. Faaslib Serambi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66341/interaksi.v1i2.36

Abstract

Penguatan pemahaman dan pengamalan keagamaan dalam bentuk akhlak yang baik sejatinya merupakan bagian dari proses perwujudan aspek spiritualitas keagamaan yang dengannya agar mampu mewujudkan berbagai perbuatan terpuji dalam pelaksanaannya dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan penguatan pemahaman keagamaan kepada seluruh siswa di SMPN 3 Kajen Pekalongan terkait pentingnya pengamalan nilai spiritual keagamaan dalam bentuk meneladani akhlak rasulullah dalam kehidupan, utamanya dalam kehidupan di sekolah. Metode pengabdian berupa penyuluhan dengan mengambil format ceramah motivasi. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan pemberian materi ceramah serta motivasi terkait peran pentingnya meneladani akhlak nabi dan dilanjutkan melalui format diskusi serta tanya jawab dengan para peserta. Kegiatan ini mendapatkan hasil berupa seluruh peserta yang ikut dalam kegiatan ini memahami peran penting nilai-nilai spiritual keagamaan dan ingin mengamalkannya dalam bentuk akhlak dengan meneladani rasulullah terutama ketika berada di sekolah. Hasil lain dari kegiatan ini ialah dapat memberikan penguatan pemahaman kepada seluruh peserta terkait peran pentingnya nilai spiritual keagamaan bagi siswa dalam kehidupannya.
Co-Authors Abdul Kosim, Abdul Abdul Malik Karim Amrullah Adella Elsaputri Ainun Ni’matus Zahro Alda Mafrikha Fauziah Ali Asyhar Amanda Salsabila Amelia, Hanun Amelya Agustin Amrina Rosyada Anatasya Yuliyanti Andik Yuliyanto Anggi Nanda Gustina Anggrayni, Okta Diana Ardansyah , Dawam Arditya Prayogi Arifin, Muhammad Andy Arip Budiman Arip Budiman Arip Budiman, Arip Arsanti Mumtazah Arum, Dewi Sekar Asep Saepurokhman Ayon Diniyanto Azazi, Firly Maulana Azzani Izza Fahrezi A’yun, Qurrota Bagas Mukti Nasrowi Bambang Kholiq Mutaqin Bambang Kholiq Mutaqin Bambang Yulianto Basiran Basiran Berliannanda, Anugrah F. Bunga Dewi Chasandra Camelia Intan Shofi Chomsah Rachmawati Chonitsa, Ana Dadang Suganda Dayana Amalinda Desfita Nur Faizah Dian Indira Dimas Prasetya Dimas Prasetya Dina Afni Amilia Dwi Ramadhanti Eka Puji Rahayu Elisa Nabila Rosyada Erlinda Bella Franciskha Fahmy Lukman Fanani, Urip Zaenal Fasya, Adib ‘Aunillah Febriani, Nadia Finta Nur Febriana Firma Linda Hadiana Zahrotun Nafisa Haikal Izza Ramadhan Hakim Elkominoki, M. Lukman Hami, Widodo Hanifah Dhia Firdaus Hishamudin Isam Ika Nafil Khilda Imam Prayogo Pujiono Imas Saffanatul Aminah inayatillah, fafi Indah Setyo Putri Indah Tri Widadari INDARTI, TITIK Isfina Nabila Elfathina Islamia, Urfah Ismasar, Ismasari Isna Nabila Isti Choirunnisa Zalsabila Istikharoh Iwan Koswara Jainul Arifin Jannah, Rayhanun Kaysa Abida Irvana Khang, Nguyen Tan Khusnu Asirah Kisyani Laksono Koraima Bintang Berbyana Kurnia Lucky Fadillah Laksono, Kisyani Lana Nurul Widad Lestari, Herlina Devi Lilik Riandita Linda Anugraeni Linda Oktaviani Lintang Andiana Putri Lulu Azizah M. Abid Mauluda M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Adin Setyawan M. Akmal Fatkhan Rifqi M. Amhar Dany M. Arif Kurniawan M. Arsyad Alkadafi M. Furqon Hidayat M. Hafidz Fikri M. Husni Zianidan M. Iftah Irzaqi M. Lukman Hakim Elkominoki M. Mirza Muhaimin M. Nur Ikhsanudin Maulida, Ida Khikmatul Maulidina Akmal Mintowati, Mintowati Moh. Syaifuddin Moh. Syaifuddin Moh. Syaifuddin Mohammad Fikri Fadilah Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Mohammad Syaifuddin Muhammad Akmal Pratama Muhammad Faisal Reza Muhammad Jembar Risky Mumtazah, Arsanti Mutia Nurfalasyifa Nadia Faradhillah Nadia Faradhillah, Nadia Nadine Putri Nurrahmadani Nadinta Aulia Putri Nadya Afdholy Nafil Khilda, Ika Nagita Ayu Windorika Nahdiyatul Uyun Nayla Ramadhani Nisa , Nabila Luthfiyatun Novi Asmaul Khasanah Novianto Ade Wahyudi Novianto Ade Wahyudi Nur Khotimah Nur Shihatus Sakinah Nurifah Mumtazah Nurul Husnah Mustika Sari Nuzul Ramadhani Parmin - Parmin Parmin Pratita, Ina Ika Pratomo Cahyo Kurniawan Puji Rahayu, Eka Putri, Pramesti Fadhila Pamuji Putri, Putri Bunga Yossilia Qurrota A'yun Qurrota A’yun R. Yudi Permadi R.M. Mulyadi Ramadhani, Wahyu Wicaksono Rhischa Assabet Shilla Rhischa Assabet Shilla, Rhischa Assabet Ridho Aji Anggana Rifka Estu Fitriana Risma Istiqomah Riyadi, Ridho Rizal Kurnia Akbar Rohmad Abidin Rufi'i Rusma Winursita Ryan Marina Ryan Marina Saffanatul Aminah, Imas Safinatunaja , Dhifa Salwa Salwa Salwatus Sholehah Septiana, Hespi Setiawan, Singgih Singgih Setiawan Singgih Setiawan Subandiyah, Heny Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Sujarwanto S Surya Abdul Karim Syaifuddin, Moh Syamsul Sodiq Syifa’ul Jannah Nurlatifa Tiara Ananda Maulidia Tri Achyati Lestari Urfah Islamia Utami, Alvidya Nisa Vierri Daffa Alief Wagiati Wagiati Welky Nostra Angelina Winci Firdaus Wisma Kurniawati Yohanes, Budinuryanta Zahra Khoirunnisa Zein, Muhammad Rifki Adinur Zulva Alwan Faozi