Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.233
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL LITIGASI (e-Journal) jurnal niara Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesian Journal of Agricultural Research Jurnal Pembangunan Berkelanjutan Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Fitrah: International Islamic Education Journal Jurnal Kewarganegaraan Komatika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Collegium Studiosum Journal Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Sangkalemo Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Transformasi: Journal of Economics and Business Management COMPETITIVE: Journal of Education Journal of Education and Culture International Journal of Scientific Multidisciplinary Research (IJSMR) DIROSAT: Journal of Education, Social Sciences & Humanities Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Political And Legal Sovereignty Al-Mau'izhoh: Jurnal Pendidikan Agama Islam Global Education Trends Jurnal Media Akademik (JMA) Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Getek : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Authentic Research Jurnal Penelitian Progresif (JPP) Jurnal Kesehatan Masyarakat Perkotaan Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Rihlah Iqtishad: Jurnal Bisnis dan Keuangan Islam Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik (IDENTIK) Jurnal Riseta Naturafarm Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Ameena Journal Managing: Jurnal Bisnis dan Manajemen Education Curiosity Equiva Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Journal of Physics Education: Review and Research (JPERR)
Helmi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Education Curiosity

 1 
The Impact of Multimodal Vocabulary Instruction On The Acquisition And Retention of English Vocabulary Among Young EFL Learners In Rural Settings Helmi
EduCurio: Education Curiosity Vol 2 No 1 (2023): November 2023
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study investigates the effectiveness of multimodal vocabulary instruction in enhancing the acquisition and retention of English vocabulary among young English as a Foreign Language (EFL) learners in rural educational settings. Utilizing a quasi-experimental design, the research involved a sample of [insert number] participants from [insert location], who were divided into experimental and control groups. The experimental group received instruction incorporating a variety of sensory modalities, including visual aids, audio resources, and interactive activities, while the control group received traditional vocabulary instruction methods. Pre- and post-assessment measures, including vocabulary tests and retention assessments, were administered to both groups. The results demonstrated a statistically significant improvement in vocabulary acquisition and retention among the participants who received multimodal instruction. Additionally, qualitative data gathered through interviews and observations provided insights into the learners' engagement and preferences for multimodal approaches. This research contributes to the growing body of literature on effective pedagogical strategies for EFL learners, particularly in under-resourced rural contexts, emphasizing the value of multimodal instruction in enhancing vocabulary learning outcomes. Implications for classroom practices and recommendations for further research are discussed.
Mengkaji Peran Pembelajaran Berbantuan Teknologi Dalam Pendidikan Bahasa Inggris Pada Siswa Sekolah Dasar Di Kalimantan Helmi; Ulfah, Maria
EduCurio: Education Curiosity Vol 2 No 3 (2024): April-Juli 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/ecu.v2i3.791

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pembelajaran berbantuan teknologi dalam pendidikan bahasa Inggris untuk siswa sekolah dasar di Kalimantan. Dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), pendekatan pembelajaran berbantuan teknologi menjadi semakin relevan dalam konteks pendidikan bahasa kedua. Penelitian ini akan mengeksplorasi bagaimana penggunaan berbagai alat dan platform seperti aplikasi ponsel pintar, perangkat lunak pembelajaran interaktif, dan sumber daya online lainnya dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa sekolah dasar di Kalimantan.Metodologi penelitian akan menggunakan pendekatan kualitatif, yang melibatkan observasi kelas, wawancara dengan guru dan siswa, dan analisis isi bahan pembelajaran yang digunakan. Penelitian ini juga akan mempertimbangkan aspek budaya lokal dalam implementasi pembelajaran berbantuan teknologi untuk memastikan relevansi dan efektivitasnya dalam konteks Kalimantan. Temuan dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan berharga tentang bagaimana pembelajaran berbantuan teknologi dapat dioptimalkan dalam pendidikan bahasa Inggris untuk siswa sekolah dasar di Kalimantan, serta menawarkan rekomendasi praktis bagi para guru dan pengambil kebijakan pendidikan.
Penguasaan Kosakata dan Implikasinya terhadap Minat Belajar Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar Helmi
EduCurio: Education Curiosity Vol 3 No 3 (2025): April-Juli 2025
Publisher : Yayasan Pendidikan Tanggui Baimbaian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71456/ecu.v3i3.1289

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata Bahasa Inggris dengan minat belajar siswa sekolah dasar terhadap mata pelajaran Bahasa Inggris. Kosakata merupakan komponen dasar dalam pembelajaran bahasa yang berperan penting dalam keterampilan berbahasa, sedangkan minat belajar merupakan faktor internal yang dapat memengaruhi motivasi dan keberhasilan belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei korelasional. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas V dari salah satu sekolah dasar di Kota Pulang Pisau. Data diperoleh melalui tes penguasaan kosakata dan angket minat belajar Bahasa Inggris. Hasil analisis menggunakan korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara penguasaan kosakata dan minat belajar siswa (r = 0,53; p < 0,01). Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi penguasaan kosakata yang dimiliki siswa, semakin tinggi pula minat mereka dalam mempelajari Bahasa Inggris. Implikasi dari hasil ini menekankan pentingnya penguatan pengajaran kosakata dalam proses pembelajaran Bahasa Inggris untuk meningkatkan ketertarikan dan motivasi siswa.
Co-Authors A. Rana Aqilah Anwar Abd. Somad Achmad Budi Susetyo Adithiya Diar Afrizal AGUS Ahmad Basuni Ahmad Rifki Ahmad Sahidah AIKO, Ovelia Ajeng Tias Endarti Ali, Sidin Amiruddin Arafah , Kaharuddin Aria Sari Dewi Ariana Asri Astriana Napirah Baharuddin Bayu Prihandono Berlian, Cheny Bhagavatgita Mahardika Kesuma Putra Brian Sri Prahastuti Burhanudin Darwis DEBIANTHO Eka Sri Wulandari Evi Noviani Fathorrahman Febriani, Lisma Firda Febrianti, Putri Fran, Fransiskus Fransiskus Fran Fuji Astuty Auza Gama, Noviyanty Indjar Gama, Sabaniah Indjar Grizelda Grizelda Gusri Putra Dodi Gusti Ahmad Fanshuri Alfarisy, Gusti Ahmad Fanshuri Hafrida Hardiansyah, Rila HARTATI Hasnah Hasnah Helmawati Hermawan, Satria Hari Prasetya Hikman, Mawar Huda, Nur’ainul Miftahul Irawati, Dyan Islamudin Ahmad Kaharuddin Arafah Khoirony, Nur Cahya L., Putri Chusnul Chotimah Lailatul Berliana Ningsih Lailatul Maghfiroh Lalu Ziyadatul Fahmi Lembang, Uranti Amba Lhokweng, Emier M. Ary Irawan Maghrifatullah Mahrita Manarfah, Laode Marhamah . Maria Ulfah Mariatul Kiftiah Mashudi Meliana Pasaribu Moh. Affan Muhamad Japri Muhamad Ridwan Alfatah Muhammad Arsyad Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Syar’i Ramadhoni Muhibussailin Nasya Amelia P Naufal Firdaus Nilamsari Kusumastuti Noor Fazariah Handayani Nur Ali Rajab NURFAUSIAH Nurhalizah, Siti Nursyahitna NUR’AINUL MIFTAHUL HUDA PRAMONO, Bayu Aji Putra, Meldy Eka Qurochman, Taufik Rahma, Muftihatur RAMADHANI, Sri Ridma Rayandra Ashyar Reno Seprama Rezki Hamzah, Ria Richard Owen Hoan Rifqi Sofwan Aziz Rila Hardiansyah Ruzaina, Fiskia Sa'di, Kholisussa’di Saepul Rohim, Saepul SALAHIDIN Sarifuddin Arham Siti Nurhalizah Sri Agustini SULISTIANI SUNARTO Suparman Syudirman, Syudirman Tanjung, Hery Bachrizal Tanod, Brain Christian Severius Tanod Tri Kuncoro, M. Firdaus Trisno Setiawan, Trisno Tunnoor, Saidah Usman Vifin Nadzary A Yudhi Yundari, Yundari Zul Anwar