p-Index From 2021 - 2026
6.358
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diskursus Islam Inspiratif Pendidikan Laa Maisyir Jurnal Ekonomi Islam EDUNOMIC : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal IPTEK Jurnal Bina Praja Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Journal of Research and Technology Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Journal of Islamic Civilization EAJ (ECONOMICS AND ACCOUNTING JOURNAL) Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Pemerintahan Al asma : Journal of Islamic Education CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan El-Iqtishady Tebuireng: Journal of Islamic Studies and Society Ma'mal: Jurnal Laboratorium Syariah dan Hukum Pengabdian Kampus: Jurnal Informasi Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) Communications in Humanities and Social Sciences Jurnal Dunia Pendidikan Primer Edukasi Journal Al-Qalam: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Branding: Jurnal Manajemen & Bisnis Iqtishadia: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah JOURNAL OF ISLAMIC COMMUNITY AND DEVELOPMENT Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam J-CEKI Jurnal Al-jina'i Al-islami Jurnal Administrasi Publik (JAP) Nosipakabelo: Jurnal Bimbingan dan Konseling Keislaman TADAYYUN: Journal of Religious, Social and Humanities Jurnal Pengabdian Masyarakat (Z-COVIS)
Claim Missing Document
Check
Articles

SISTEM PENDIDIKAN SURAU: KARAKTERISTIK, ISI, DAN LITERATUR KEAGAMAAN Syamsuri; An An Andari; Nasor, Muhammad
TADAYYUN: Journal of Religion, Social and Humanities Studies Vol 2 No 1 (2024): Tadayyun: Journal of Religion, Social and Humanities Studies
Publisher : Program Studi Sosiologi Agama, FUD, IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberadaan Surau merupakan lembaga pendidikan non Islam tertua di Minangkabau, dengan masuknya Islam di Minangkabau, maka terjadinya Islamisasi terhadap fungsi Surau. Dengan adanya perubahan pada lembaga pendidikan Surau ini, terjadi transformasi keilmuan dan kebudayaan kepada para pemuda Minang. Pengetahuan yang didapat pun selama ini di Surau tidak hanya sekedar ilmu agama saja, namun juga ilmu-ilmu umum yang dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari, seperti; ilmu budaya adat istiadat, berwirausaha, ilmu bela diri, kesopanan, kemandirian, dan sebagainya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode literature review yang artinya metode yang sistematis, eksplisit dan reprodusibel untuk melakukan identifikasi, evaluasi dan sintesis terhadap karya-karya hasil penelitian dan hasil pemikiran yang sudah dihasilkan oleh para peneliti dan praktisi. Menurut Hasibuan, Zainal A. (2007), Literature review berisi uraian tentang teori, temuan dan bahan penelitian lain yang diperoleh dari bahan acuan untuk dijadikan landasan kegiatan penelitian. Sumber data berasal dari referensi internet dan objek penelitian ini adalah Lembaga Pendidikan Surau yang didirikan oleh Syekh Burhanuddin Ulakan, Pariaman. Syekh Burhanuddin pada tahun 1680, ia kembali ke Ulakan dan mendirikan Surau di Tanjung Medan yang terletak dikompleks seluas sekitar 4 hektar. Disana, ia menyebarkan ajaran Islam sekaligus mengembangkan Tarekat Syattariyah. Keberadaan Surau berkontribusi besar bagi masyarakat sekitar dari dulu hingga saat ini dengan mengikuti perkembangan zaman, terlebih diera teknologi informasi. Jadi keberadaan Surau menjadi sesuatu yang unik dan penting bagi perkembangan lembaga pendidikan di Minangkabau.  
PENDAMPINGAN PESANTREN KILAT PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI DESA PLANCUNGAN JAWA TIMUR Sup, Devid Frastiawan Amir; Kamaluddin, Imam; Lahuri, Setiawan Bin; Umam, Khoirul; Syamsuri; Mahfudz, Akhmad Affandi
Jurnal Pengabdian Masyarakat (Z-COVIS) Vol. 1 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat (Z-COVIS)
Publisher : Penerbit Az-Zahra Media Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesantren kilat adalah metode pendidikan agama Islam yang intensif dan efektif dalam waktu yang singkat untuk meningkatkan keimanan serta wawasan keislaman para siswa. Pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi pelaksanaan pesantren kilat di SD Negeri Plancungan dengan menitikberatkan pada peningkatan kualitas pengajaran, pembelajaran, dan pengelolaan kegiatan. Metode pelaksanaan pendampingan dilakukan melalui kegiatan mahasiswa KKNT. Pendekatan partisipatif diterapkan dalam pendampingan ini, dengan melibatkan mahasiswa KKNT, para pengajar, dan siswa. Kegiatan pendampingan yang dilakukan meliputi perancangan program pengajaran, pelatihan bagi para pengajar, dan evaluasi berkala pada siswa. Hasil dari kegiatan pendampingan ini menunjukkan adanya peningkatan yang baik dalam berbagai aspek, termasuk pemahaman ilmu agama, praktik ibadah, dan pembentukan karakter siswa. Pendampingan ini memberikan dampak positif untuk turut meningkatkan mutu pendidikan agama di sekolah melalui pesantren kilat, sekaligus menjadi dasar bagi pengembangan lebih lanjut dalam memperkuat pendidikan karakter dan nilai-nilai keislaman bagi para siswa.
Transformasi Pendidikan Dasar Guru melalui Pelatihan Coding: Jalan Menuju Peningkatan Kualitas SDM di Kotawaringin Timur Novelia, Dea; Heldawati, Ermina; Syamsuri
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.12697

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut guru sekolah dasar untuk memiliki kemampuan literasi digital dan berpikir komputasional agar mampu menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pelatihan coding yang diselenggarakan oleh Disdik Kotim dan HAFECS dapat berperan dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) guru sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dan deskriptif kualitatif dengan sumber data sekunder yang diperoleh langsung dari HAFECS, meliputi rundown kegiatan, daftar hadir peserta, dan hasil pelatihan. Kegiatan pelatihan diikuti oleh beberapa sekolah dasar dengan total puluhan guru, mencakup materi berpikir komputasional, pengenalan block-based coding, integrasi coding dalam pembelajaran tematik, serta penyusunan modul ajar berbasis teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan coding memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan pedagogik, kreativitas, dan literasi digital guru. Guru mampu merancang pembelajaran yang inovatif serta lebih adaptif terhadap kurikulum Merdeka Belajar. Secara teoritis, temuan ini mendukung konsep Human Capital dan Constructivism Learning dalam pengembangan kompetensi pendidik. Dengan demikian, pelatihan coding dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan profesionalitas guru dan kualitas pendidikan dasar di era digital.
Co-Authors Abdullah Chamber Achmad Michael Adi Putra Achmadi Achruh Adriana Monica Sahidu Ahmad Fizal Fakhri Akhmad Affandi Mahfudz Alfarid Fedro Amirudin, Tuslam An An Andari Anggraini, Heny Anwar Mutaqin Ashhaabal Ayu Andini Basrowi Basrowi, Basrowi Bela Febriyanti Besse Ruhaya, Besse Bistari Cahyo, Ilham Bagus Dwi Dahlan, Resky Amalia Devid Frastiawan Amir Sup Diman, Afinsa Leluni Dini Aprilian Dwi Karunia Arti Dwi Yuli Pujiastuti Edward Melio Bertho Fahruddin Ali Sabri Fatahna Fathan Mubina Franciska Yesianti Fuadah Binti Johari Heldawati, Ermina Holten Sion, Holten Ibnu Yaqzan Qurany Imam Kamaluddin Imam Kamaluddin iman, Muhammad Iman Kurniawan Istiqomah, Inna Putri Jakiyudin, Ahmad Havid Jamaruddin Khoirul Umam Kusumo, Bangun Jati La Ode Ismail Ahmad Lathiif Chandra Septian Lion, Eddy Lu'luatul Jadidah Lucky Adha Febrian Madas, Sitti Ayu Magfira, Ila Magvira Mappasiara Marvy Ferdian Agusta Sahay Matla'il Fajar, Abbas Sofwan Maulana, Wildan Muhammad Ghufron Muhammad Haidar Muhammad Halimul Umam Muhammad Nasor, Muhammad Muhammad Roeis, Gusti Muhammad Rusmin B Muhammad Yahdi, Muhammad Mursyidul Haq Firmansyah Murti, Maulidia Muzakkir Nadya Grestyana Novaliyosi Novelia, Dea Nur Ihsan Nur Khalisah Latuconsina Nurahman, Zahidan Fikri Nurfattah, Arizqiya Nurwahida Alimuddin Nurwahidah Alimuddin Penta Syahifah Dena Puput Ratnasari Purba, Sofyan Helmi Purnama, Shilmy Rika Ariyani Rizqullah, Naufal Romantus Rossymah Rusmin B, Muhammad Samsinas Samuel Kristian Bani Satriawan, Bismar Harris Savier Nayaka Gunawardana sekar sakti, trusthi Selvilianawati Selvilianawati, Selvilianawati Sigit Setiawan Siti Nur Khadijah Sukirwan Sulistiyarini Sulistyarini, Sulistyarini Supriyanto Suripto Suyoto Arief Syamsuddin Arif SYAMSUL QAMAR, SYAMSUL Syamsulda Taufik Tegas Bijaksana Thomy Sastra Atmaja Tri Utami Tungga Bhimadi Ulfah, Sri Mujiarti Umi Chaidaroh Ummu Habibah Gaffar Vina Fithriana Wibisono Windri Wiwik Widyo Widjajanti Yaumi Sa'adah Yesianti, Franciska Yustia Wulandari Mirzayanti Yuyu Yuyu Yuhana, Yuyu Zuhra