p-Index From 2021 - 2026
8.399
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceedings of Annual International Conference Syiah Kuala University - Social Sciences Chapter Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains JURNAL SERAMBI ILMU Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal Analytica Islamica Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Sosial Humaniora Sigli Panangkaran: Jurnal Penelitian Agama dan Masyarakat Jantra EL-MAQALAH: Journal of Arabic Language Teaching and Linguistics An-Nahdah Al-\'Arabiyah International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Hospital Majapahit : Jurnal Ilmiah Kesehatan Politeknik Kesehatan Mojokerto Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Maternity and Neonatal : Jurnal Kebidanan Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Natural Gunung Djati Conference Series Genre Journal: Journal of Applied Linguistics of FBS UNIMED International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology (IHERT) Jurnal Riset Ekonomi dan Akuntansi Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Media Akademik (JMA) Joong-Ki Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Bayt ElHikmah: Journal of Islamic Architecture and Locality Journal of Education and Teaching Learning Botani: Publikasi Ilmu Tanaman dan Agribisnis Wissen: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Reflection: Islamic Education Journal Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Jurnal Pengembangan Profesi Guru dan Dosen Joong-Ki KOMNET : Jurnal Komputer, Jaringan dan Internet Journal of Literature Review IZZI: Jurnal Ekonomi Islam Edumaspul: Jurnal Pendidikan Journal of Pharmascience Jurnal Akuntansi Malikussaleh
Claim Missing Document
Check
Articles

Improving Knowledge and Creativity of Students UPTD SD Negeri 13 Sosopan KKN 158 UINSU Benni Ichsanda Rahman; Putri Aisyah Siregar; Raudhatul Jannah; Puput Fadhilah Rizki
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i2.4168

Abstract

Creativity is part of the characteristics of human courage that echoes who he is and what humans become in the future. In every act of creativity, individuals will feel a good relationship between themselves and others. This study aims to determine the development of creativity of students in UPTD SD Negeri 13 Sosopan. This research is a research with phenomenology research method because in this journal there is a lot of income and studying various disclosures of phenomena that occur and are experienced by many individuals so that it can produce various conscious life experiences. The results showed that KKN 158 student service activities took the initiative to help teaching activities at UPTD SD 13 Sosopan, Sosopan Village to increase students' knowledge and creativity. The conclusion obtained is that it is very important for us to develop creativity and knowledge for students. So that students can be more active in working with various kinds of knowledge they have.
The Learning Motivation of Tadris Science Students at UIN Imam Bonjol Padang on Online Learning Raudhatul Jannah; Lufri Lufri; Andromeda Andromeda; Fatni Mufit; Sandijal Putra
EDUTEC : Journal of Education And Technology Vol. 5 No. 2 (2022): March 2022
Publisher : STAI Miftahul Ula Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/edu.v5i3.305

Abstract

The research objective is to understand the learning motivation of Tadris IPA students at UIN Imam Bonjol Padang in online learning. The sample in the survey research is 36 students of Tadris IPA with data collection in the form of a motivational aspect questionnaire containing 10 statements via google form. Questionnaire analysis shows that the average aspect of motivation is 84% ??(very high motivation). It can be concluded that the Tadris IPA students of UIN Imam Bonjol Padang are very motivated to learn during online learning.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS ISLAM DI PENDIDIKAN DASAR: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW DAN ANALISIS TREN PENELITIAN Romi Kurniawan; Raudhatul Jannah; Hendrizal
Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Vol 10 No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/ibriez.v10i2.812

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran sains berbasis Islam di pendidikan dasar melalui systematic literature review. Pemilihan topik ini penting mengingat pesatnya perkembangan teknologi pendidikan yang perlu diintegrasikan dengan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran sains di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah. Metode yang digunakan mengacu pada protokol PRISMA dengan analisis 45 artikel jurnal nasional dan internasional periode 2018-2024. Hasil menunjukkan dominasi penelitian tentang penggunaan aplikasi mobile learning dan platform digital dalam integrasi konsep sains dengan nilai Al-Qur'an dan Hadits. Tren penelitian mengalami peningkatan signifikan pada tahun 2022-2024 dengan fokus pada artificial intelligence dan augmented reality. Efektivitas teknologi digital terbukti meningkatkan pemahaman konsep sains sekaligus penguatan karakter Islami peserta didik. Temuan ini memberikan rekomendasi strategis bagi guru, sekolah, dan kebijakan pendidikan dalam mengoptimalkan teknologi digital untuk pembelajaran sains berbasis Islam yang berkualitas.
Money politic sebagai wadah korupsi struktural dalam pilkada dantantangannya terhadap kualitas tata Kelola Pemerintahan Raudhatul Jannah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Politik uang adalah tindakan para calon legislatif atau partai tertentu yang menggunakan uang untukmembeli hak pilih rakyat, tindakan ini jelas merendahkan martabat masyarakat. Mereka menganggap suaradan martabat rakyat hanyalah bernilai materi, padahal nilai uang itu tidak pernah sebanding dengan manfaatyang mereka dapatkan. Politik uang ini sangat sulit dihentikan dan seringkali menjadi kebiasaan atau tradisiyang dilakukan oleh para calon pemimpin atau peserta pemilu kepada masyarakat sebelum pemiluberlangsung. Tujuannya adalah untuk memperoleh dukungan serta jumlah suara yang banyak darimasyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan cara menganalisisteori dan membandingkan berbagai sumber ilmiah yang membahas politik uang, patronase, dan sistempengelolaan pemerintahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelanggaran politik uang sering terjadi dansudah menjadi kebiasaan pada setiap masa pemilihan, hal ini jelas memengaruhi kondisi demokrasi yangsedang dikembangkan pemerintah.
IMPLEMENTASI KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA KELAS III SDN TRIWUNG KIDUL II KOTA PROBOLINGGO Raudhatul Jannah; Ludfi Arya Wardana; Shofia Hattarina; Ribut Prastiwi Sriwijayanti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.39732

Abstract

This study aims to describe the implementation of science process skills (SPS) among third-grade students at SDN Triwung Kidul II, Probolinggo City. The study used a descriptive qualitative method with data collection techniques including interviews, observation, and documentation. The results indicate that the implementation of SPS was carried out through simple experiments, group discussions, and direct observation. Students became more active in learning and trained in critical and analytical thinking. However, the implementation of SPS still faced obstacles such as limited teaching aids, learning time, and student readiness. In conclusion, the implementation of SPS at this school is progressing quite well, although improvements to facilities, teacher training, and more innovative learning strategies are needed.
Analysis of Language Style in Utsman bin Affan's First Sermon Post Heartball: Taḥlīl Uslūb al-Lughah fī Khuṭbah ‘Uthmān ibn ‘Affān al-Ūlā ba‘da al-Ighmā’ Raudhatul Jannah; Kurnia, Ulfa; Perdana, Dyah Adila
An-Nahdah Al-'Arabiyah Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : An-Nahdah Al-'Arabiyah is published by Department of Arabic Language and Literature in cooperation with The Center for Research and Community Service (LP2M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/nahdah.v6i1.8261

Abstract

This study examines the stylistic beauty of Uthman ibn Affan's first sermon after his appointment as the third caliph by highlighting five main aspects, namely phonology, morphology, syntax, semantics, and imagery. This study uses a qualitative approach with a stylistic analysis method on the Arabic sermon text which is studied descriptively-analytical. The results show that the dominance of nasal and vibrating consonants forms a distinctive phonological rhythm that strengthens the persuasive power of the sermon, while syntactic variations through al-taqdīm wa al-ta'khīr and the repetition of the lafaz al-ghurūr emphasize the rhetorical power and emphasis of meaning. Semantic analysis reveals the use of denotative and connotative meanings as well as the use of al-ṭibāq (antonymy) techniques that enrich the expression of meaning. From a morphological perspective, the use of terms such as abnā' al-dunyā reflects the depth of contextual messages that are moral and spiritual. The element of imagery, particularly jinās, not only enhances the sound of language but also emphasizes the relationship of meaning within the discourse of sermons. The novelty of this research lies in the application of a comprehensive stylistic analysis to the sermons of the early Islamic caliphs, which have so far been studied primarily historically and thematically. This finding confirms that the linguistic beauty of Uthman ibn Affan's sermons is not merely rhetorical ornamentation, but rather an effective medium for conveying moral and spiritual messages persuasively   تتناول هذه الدراسة جمال الأسلوب في خطبة عثمان بن عفان الأولى بعد توليه الخلافة الثالثة، مُسلطةً الضوء على خمسة جوانب رئيسية، هي: علم الأصوات، وعلم الصرف، وعلم النحو، وعلم الدلالة، والتصوير. وتعتمد الدراسة منهجًا نوعيًا مع تحليل أسلوبي لنص الخطبة العربية، الذي دُرِسَ وصفيًا تحليليًا. تُظهر النتائج أن غلبة الحروف الأنفية والساكنة المهتزة تُشكل إيقاعًا صوتيًا مميزًا يُعزز قوة الخطبة الإقناعية، بينما تُؤكد التنويعات النحوية من خلال "التقديم والإخراج" وتكرار "لفظ الغرور" على قوة البلاغة وتأكيد المعنى. ويكشف التحليل الدلالي عن استخدام المعاني الدلالية والإيحائية، فضلًا عن استخدام تقنيات "الطَباق" (التضاد) التي تُثري التعبير عن المعنى. من منظور صرفي، يعكس استخدام مصطلحات مثل "أبناء الدنيا" عمق الرسائل السياقية ذات الطابع الأخلاقي والروحي. ولا يقتصر دور الصور البلاغية، ولا سيما "الجنس"، على إثراء رنين اللغة فحسب، بل يؤكد أيضًا على ترابط المعاني في خطاب الخطب. وتكمن جدة هذا البحث في تطبيق تحليل أسلوبي شامل على خطب الخلفاء الراشدين، التي دُرست حتى الآن بشكل أساسي من منظور تاريخي وموضوعي. وتؤكد هذه النتيجة أن جمال خطب عثمان بن عفان اللغوي ليس مجرد زخرفة بلاغية، بل هو وسيلة فعالة لنقل الرسائل الأخلاقية والروحية بأسلوب مقنع.   Penelitian ini menelaah keindahan stilistika dalam khutbah pertama Utsman bin Affan setelah pengangkatannya sebagai khalifah ketiga dengan menyoroti lima aspek utama, yaitu fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, dan imagery. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis stilistika terhadap teks khutbah berbahasa Arab yang dikaji secara deskriptif-analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dominasi konsonan nasal dan getar membentuk ritme fonologis khas yang memperkuat daya persuasif khutbah, sementara variasi sintaksis melalui al-taqdīm wa al-ta’khīr serta repetisi lafaz al-ghurūr menegaskan kekuatan retorika dan penekanan makna. Analisis semantik mengungkap pemanfaatan makna denotatif dan konotatif serta penggunaan teknik al-ṭibāq (antonimi) yang memperkaya ekspresi makna. Dari sisi morfologi, penggunaan istilah seperti abnā’ al-dunyā mencerminkan kedalaman pesan kontekstual yang bersifat moral dan spiritual. Unsur imagery, khususnya jinās, tidak hanya memperindah bunyi bahasa, tetapi juga mempertegas relasi makna dalam wacana khutbah. Kebaruan penelitian ini terletak pada penerapan analisis stilistika komprehensif terhadap khutbah khalifah awal Islam, yang selama ini lebih banyak dikaji secara historis dan tematik. Temuan ini menegaskan bahwa keindahan bahasa khutbah Utsman bin Affan bukan sekadar ornamen retoris, melainkan medium efektif dalam menyampaikan pesan moral dan spiritual secara persuasif.
PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN Nurhaswinda; Septia Rohma; Raudhatul Jannah; Nadhira Alya; Laras Syahira
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.45112

Abstract

This study aims to examine the learning of addition and subtraction in elementary school students through a library research approach. The method used was qualitative research, with data sources consisting of books, scientific journals, and articles relevant to the research topic. Data collection was conducted through a literature review without the use of interviews or field documentation. Data analysis was conducted using descriptive qualitative methods by grouping, comparing, and interpreting various findings from literature sources. The results indicate that addition and subtraction learning is still dominated by a procedural approach, resulting in suboptimal student understanding. The use of contextual learning strategies, varied learning media, and interactive methods such as educational games and problem-based learning have been shown to improve student understanding and motivation. Furthermore, teachers play a crucial role in designing innovative and student-centered learning to make the learning process more effective.
Uji Preklinik: Aktivitas Penyembuhan Luka Bakar Ekstrak Air Daun Singkong (Manihot esculenta) Havizur Rahman; Raudhatul Jannah; Elisma Elisma; Fathnur Sani
Journal of Pharmascience Vol. 9 No. 2 (2022): Jurnal Pharmascience
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jps.v9i2.13707

Abstract

Daun singkong (Manihot esculenta) merupakan tanaman yang sering digunakan masyarakat untuk mengobati luka bakar, luka bernanah, atau luka baru. Daun singkong mengandung metabolit sekunder yang beraktivitas sebagai antiinflamasi, antioksidan dan antibakteri. Kuersetin merupakan salah satu senyawa golongan flavonoid yang banyak terkandung pada daun singkong yang memiliki kemampuan menghambat radikal bebas. Antioksidan dari senyawa kuersetin mampu memicu kolagen dan peningkatan vaskular endothelia growth factor (VEGF), sebagai parameter kesembuhan luka bakar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas penyembuhan luka bakar dari ekstrak daun singkong. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental menggunakan metode rancangan acak lengkap (RAL) yang terdiri dari 5 kelompok perlakuan: kontrol positif (Bioplacenton®), kontrol negatif (vaselin flavum), dan ekstrak air daun singkong dengan konsentrasi 2,5%, 5% serta 7,5%. Hasil pengukuran diameter kesembuhan luka bakar menunjukkan adanya aktivitas penyembuhan luka dengan perbedaan yang nyata (p < 0,05) pada tiap perlakuan terhadap kontrol negatif. Konsentrasi terbaik terdapat pada konsentrasi 7,5% dengan presentase kesembuhan 82,18% dan diikuti dengan konsentrasi 5% serta 2,5%. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa ekstrak daun singkong telah menunjukan aktivitas penyembuhan luka bakar pada konsentrasi terendah yaitu 2,5%. Kata Kunci: Ekstrak Air, Daun Singkong, AUC, Penyembuhan Luka Bakar Cassava leaf (Manihot esculenta) is a plant that is often used by the community to treat burns, festering wounds or new wounds. Cassava leaves contain compounds of alkaloids, flavonoids, tannins, phenolics and saponins which act as anti-inflammatory, antioxidant and antibacterial. Quercetin is one of the flavonoid groups contained in cassava leaves which has the ability to inhibit free radicals. Antioxidants from quercetin compounds are able to trigger collagen and increase vascularity endothelia growth factor as a burn wound healing parameter. The purpose of this study was to determine the burn healing activity of cassava leaf extract. This study was an experimental study using a completely randomized design (CRD) method consisting of 5 treatment groups: positive control (Bioplacenton), negative control (vaseline flavum) and water extract of cassava leaves with a concentration of 2.5%, 5%, 7.5 %. Based on the results of measuring the diameter of the burn wound healing  showed a significant difference in each treatment given to the negative control, which indicated the presence of wound healing activity in each treatment. The best concentration is 7.5% with a cure percentage of 82.18%. Followed by a concentration of 5% and 2.5%. It can be concluded that cassava leaf extract has shown burn healing activity at the lowest concentration of 2.5%. 
ANALISIS KONTRASTIF SEBAGAI LANDASAN PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB Hidayatil Muslimah; Danil Zulhendra; Raudhatul Jannah; Suci Aulia Sabila; Syahminan Syahminan
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v9i1.4421

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab bagi mahasiswa Indonesia menghadapi tantangan linguistik yang cukup kompleks karena adanya perbedaan mendasar antara bahasa Indonesia sebagai bahasa pertama dengan bahasa Arab sebagai bahasa sasaran. Perbedaan tersebut mencakup aspek fonologi, morfologi, sintaksis, semantik, hingga sistem tulisan. Dalam konteks ini, analisis kontrastif memiliki peran penting sebagai pendekatan untuk mengidentifikasi persamaan dan perbedaan antara kedua bahasa sehingga dapat digunakan sebagai dasar pengembangan strategi pengajaran yang lebih efektif. Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan peran analisis kontrastif dalam pengembangan strategi pengajaran bahasa Arab bagi mahasiswa Indonesia, memetakan area kesulitan utama yang dialami pembelajar, serta merumuskan implikasi pedagogisnya dalam perencanaan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menelaah berbagai literatur mengenai analisis kontrastif, pembelajaran bahasa Arab sebagai bahasa asing, dan karakteristik kebahasaan bahasa Indonesia dan bahasa Arab. Hasil kajian menunjukkan bahwa analisis kontrastif berperan dalam: (1) memprediksi kesulitan belajar mahasiswa; (2) membantu dosen memilih materi, metode, dan media pembelajaran yang sesuai; (3) mendukung penyusunan latihan berbasis kesalahan potensial; dan (4) meningkatkan efektivitas pembelajaran empat keterampilan berbahasa Arab. Dengan demikian, analisis kontrastif tidak hanya berfungsi sebagai alat kajian linguistik, tetapi juga sebagai landasan praktis dalam merancang strategi pengajaran bahasa Arab yang kontekstual, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa Indonesia
Implementasi Metode Bermain Sebagai Strategi Peningkatan Keaktifan Gerak dalam Pembelajaran PJOK di SD S Pelangi Suyono Suyono; Jihan Na’imah Ritonga; Raudhatul Jannah; Miranda Tambunan; Ratmini Pasaribu
JURNAL RISET RUMPUN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM Vol. 5 No. 1 (2026): April : JURRIMIPA: Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jurrimipa.v5i1.8370

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of play-based methods in Physical Education, Sports, and Health (PJOK) learning for sixth-grade students at Pelangi Elementary School. The background of this study is the decline in movement motivation in upper-grade students due to excessive focus on academic workload. The research method used is descriptive qualitative with data collection techniques in the form of participatory observation and in-depth interviews with key informants. The results of the study indicate that the integration of structured games in the Lesson Implementation Plan (RPP) can improve motor coordination and students' social values. In addition, modifications to game tools and rules provide creative solutions to overcome the limitations of existing facilities. The conclusion of the study confirms that the play-based approach functions not only as a recreational activity but also as an effective formal instructional method to achieve curriculum targets holistically, supporting students' physical and social development simultaneously. This approach is expected to be implemented more widely in schools to improve the quality of PJOK learning.
Co-Authors Afwan Syahril Agnes Fridolin Agung Satrio Agustin Nurhayati Aisyatul Latifah Akbar P Nugraha Almunadiya Alya Rosadiana Andromeda Andromeda Anita Salsabila Aqwa Naser Daulay Ariza Amalia Arsaythamby Veloo Asma Asma Azhari Panjaitan Benni Ichsanda Rahman Hz Berlianti Berlianti Cut Morina Zubainur Danil Zulhendra Desvira Annisa Devi Amaliya Putri Devi Resimah Diana Fauzia Sari Dinda R Sibagariang Eka Diah Kartiningrum Elisa Oktaviani D. A. Elisa Oktaviani Dewi Anggraeni Elisma Elisma Elisma Elisma Fadhilah . Fajar Utama Ritonga Fara Nabila Tania Fatimah Fatimah Zuhra Fatma Zuhra Fatni Mufit Firman Hadi G. R. Lono Lastoro Simatupang Gilberto Ronaldi Gyshela Rizqia Mareta Halimah Tusyadiah Harun Al-Rasyid Hasan Havizur Rahman Havizur Rahman Hendrizal Hidayatil Muslimah Himami Firdausi Ikhyanuddin Ikhyanuddin Ilda Fitri Ina Magdalena Indriani Azzahra Inom Nasution Iwan Setiawan Jihan Na’imah Ritonga jimi ronald, jimi Juliana Setefani Usaini Juraid Abdul Latief Kamdani Karunia Devi Frida Kiagus Muhammad Zain Basriwijaya Kurnia, Ulfa Laras Syahira Ludfi Arya Wardana Lufri Lufri M Hafid M. Padeli Wibowo M. Thfeil Arabbi M. Zufannor Ihsan Mawaddah Melin Andilla Melyana Melyana Meysa Malika Mia Lasmi Wardiyah, Mia Lasmi Minarni Nongtji Miranda Tambunan Mislaini Mona Amelia Mu'linnatus Sa'adah Muammar Khaddafi Muhammad Ali Husni Muhammad Ariq Muhammad Bilal Abdurrahman Muhammad Haris Muhammad Hidayaturrahman Muhammad Wildan Fikri Azkia Mukhirah . Murfi Hidamansyah Murhaban Murhaban Musfiari Haridhi Mutia Syahdina Nabila Nashfati Nadhira Alya Nema Widiantini Neni Afrida Sari Harahap Noor Fadela Nur Azmi Alwi Nurhamlin, Nurhamlin Nurhasanah Nurhasanah Nurhaswinda Nuris Sofa Perdana, Dyah Adila Prima Gusti Yanti Puput Fadhilah Rizki Putra, Riza Aulia Putri Aisyah Siregar Putri Dina Amelia Rahmi, Marlisa Rahmiatul Aula Ratmini Pasaribu Raudhatinur Rianna Wati Ribut Prastiwi Sriwijayanti Rifka Aqila Risa Nursanty Riska Halda Lubis Risky Pebriana Rizki Amalia Romi Kurniawan Sahkholid Nasution Sahril Napiputulu Sandijal Putra Sani K, Fathnur Sari Zaman Wulandari Sartika Alpianti Manurung Sefti Wulandari Septia Rohma Shofia Hattarina Siti Fatimah Azzahro Simatupang Sonia Puspita Dewi Suci Aulia Sabila Sutan Febriansyah Suyono Suyono Syahjuzar Syahjuzar syahminan syahminan Syakila Pradita Tasyaul Azkia Ulina Tassia br Hutagaol Ummi Kulsum Windi Nandina Wirda neli Wiwik Sushartami Yeni fatur rohmah Yossi Diantimala Yulia Ernida Yulia Hanoselina Yuliana Natsir Yuliana Yuliana Yunisrina Q. Yusuf Yusnidar Yusuf Fadillah Ramadhan Zainun Wahida Fithriani Zikra Hayati,, Fitria, Loeziana Uce, zulhelmi zulhelmi