Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.31
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Health Information : Jurnal Penelitian Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Education and Linguistics Knowledge Journal (Edulink) Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Jeumpa Journal of Education Research Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of General Education and Humanities Jurnal Basicedu Islam & Contemporary Issues Innovative: Journal Of Social Science Research Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Analysis : Journal of Education Jurnal Komprehenshif Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kualitas Pendidikan Journal of Social Work and Science Education Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Reflektika
Suryani, Ira
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Internalization of Islamic Worldview Culture of Learners throughMadrasah Climate in Madrasah Aliyah Swasta Amaliyah Sunggal Kurniawan, Pandi; Siahaan, Amiruddin; Suryani, Ira
Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 10 No 2 (2024): Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/wkrh6j67

Abstract

This research aims to analyze the Internalization of Islamic Worldview Culture of Learners through Madrasah Climate at MASAmaliyah Sunggal. This research aims to reveal; 1) Planning ofInternalization of Islamic Worldview Culture of Students throughMadrasah Climate in MAS Amaliyah Sunggal; 2)Implementation/process of Internalization of Islamic WorldviewCulture of Students through Madrasah Climate in MAS AmaliyahSunggal; 3) Supporting and inhibiting factors of Internalization ofIslamic Worldview Culture of Students through Madrasah Climate in MAS Amaliyah Sunggal. This research uses a type of qualitativeresearch, with a critical discourse analysis approach, research datacollection is obtained by observation, interview and documentationtechniques. To check the validity of the data using triangulationtechniques, namely with credibilty, transferability, dependability andconfirmability. The results of this study there are three findings of thisstudy, namely: 1) Planning the Internalization of Islamic WorldviewCulture of Learners Through Madrasah Climate at MAS AmaliyahSunggal; 2) Implementation/process of Internalization of Islamic Worldview Culture of Learners through Madrasah Climate in MASAmaliyah Sunggal; 3) Supporting and inhibiting factors ofInternalization of Islamic Worldview Culture of Learners throughMadrasah Climate in MAS Amaliyah Sunggal the majorityexperienced a significant increase in two aspects, namely cognitiveand psychomotor aspects.
Nilai-Nilai Pendidikan Islam Membudaya di Desa Selotong Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat Huda, Abdullah Bill; Suryani, Ira; Nasution, Amaliya Fitri; Siregar, Rani Nazmatun Hikmah; Algifahri, Muhammad Dzar
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3851

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam apa sajakah yang membudaya di Desa Selotong Kecamatan Secanggang Kabupaten Langkat. Selain itu juga untuk menguak kegiatan-kegiatan yang sejatinya memiliki nilai pendidikan tinggi dalam pandangan kacamata Islam, namun terkesan sebagai hal biasa dikalangan masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Penelitian ini memberikan hasil bahwa nilai-nilai pendidikan Islam yang membudaya di Desa Selotong dapat diklasifikasikan menjadi tiga. Pertama, nilai akidah: tarekat naqsyabandiyah, menutup perniagaan pada siang hari Jum’at, hadroh, dan grub marhaban. Kedua, nilai akhlak: silaturahmi dan gotong royong. Ketiga, nilai ibadah: pengajian fikih, pengajian asy-syifa, pengajian al-hidayah, wirid rutin, dan pengajian anak-anak. Harapannya kegiatan-kegiatan ini dapat terus terlaksana dan semakin berkembang untuk kedepannya dan menjadi tauladan bagi daerah lainnya.
Menyelaraskan Etika dan Self Branding di Era Media Sosial SMP Nurul Islam Indonesia Nasution, Nurhadani; Suryani, Ira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya penyelarasan antara etika dan self-branding di media sosial pada siswa SMP Nurul Islam Indonesia di era digital. Penelitian ini berfokus pada bagaimana pendidikan etika digital dan pembentukan self-branding yang positif dapat membentuk karakter siswa dalam menggunakan media sosial secara bijak. Melalui program pelatihan yang melibatkan pemahaman mendalam tentang etika berkomunikasi, pengelolaan privasi, serta penghindaran perilaku negatif di dunia maya, siswa diberdayakan untuk memanfaatkan media sosial sebagai sarana untuk memperkuat citra diri dan membangun reputasi yang baik. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti peran penting sekolah, guru, dan orang tua dalam membimbing siswa untuk mengembangkan kesadaran etika serta kemampuan dalam menciptakan identitas online yang autentik dan profesional. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dengan adanya pendidikan yang tepat, siswa tidak hanya dapat meningkatkan keterampilan komunikasi mereka, tetapi juga mampu menghadapi tantangan dunia maya dengan penuh tanggung jawab, menjadikan mereka individu yang lebih percaya diri dan siap menghadapi perkembangan teknologi di masa depan.
Penggunaan Media Audio Visual dalam Menumbuhkan Sikap Sosial, Jujur, dan Tanggung Jawab untuk Anak Usia Dini Saragih, Atika Angriani; Suryani, Ira; Sitorus, Ahmad Syukri
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 7 No. 1 (2024): Janaury-April 2024
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v7i1.600

Abstract

Rendahnya sikap sosial, jujur dan tanggungjawab anak menimbulkan dampak negatif dalam pembelajaran sehingga perlu media pembelajaran yang inovatif. Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan, faktor pendukung dan faktor penghambat media audio visual dalam menumbuhkan sikap sosial, jujur dan tanggung jawab. Jenis penelitian ini kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Teknik analisis mengunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual efektif membantu pembentukan sikap sosial, jujur dan tanggung jawab pada anak usia dini. Implikasi hasil penelitian memberikan dorongan bagi pendidikan untuk lebih memperhatikan penggunaan media audio visual dalam pembelajaran anak usia dini. Guru perlu mendapatkan pelatihan teknologi, pembuat kebijakan perlu meningkatkan fasilitas sekolah dan akses internet. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat mengeksplorasi lebih lanjut pengaruh lingkungan pra sekolah terhadap pembentukan sikap sosial anak.
Efforts to Provide Group Guidance Services to Reduce the Negative Behavior of Puberty Students Ketaren, Nurdina; Suryani, Ira; Syukri, Makmur
Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2 No 2 (2023): Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Yana Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58432/mahir.v2i2.882

Abstract

Based on the formulation of the research problem, the aims of this study are: (1) To find out the forms of negative puberty behavior of class VII students that occur at SMP Negeri 2 Tanjung Morawa. (2) To find out the efforts made by counseling teachers in providing group guidance services to reduce the negative behavior of puberty students of class VII SMP Negeri 2 Tanjung Morawa. (3) To find out the obstacles in providing group guidance services to reduce the negative behavior of puberty students of class VII SMP Negeri 2 Tanjung Morawa. This research is a type of qualitative research with a descriptive approach. In the process of collecting data, researchers used methods of observation, interviews, and documentation studies. From the results of the study, it can be concluded that the negative forms of puberty behavior of class VII students that have been implemented at Tanjung Morawa 2 Public Middle School are more towards conformity, emotional, boredom, and bullying. The obstacles in implementing group guidance services at SMP Negeri 2 Tanjung Morawa are obstacles in facilities and infrastructure, obstacles in time, obstacles in the stages of implementing group guidance services.
Implementation Of Individual Counseling Services On Self-Control Of K-Pop Fans Students at MAN Pematangsiantar Mardhiyyah; Suryani, Ira; Rusman, Abdul Aziz
Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2 No 2 (2023): Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Yana Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58432/mahir.v2i2.936

Abstract

This study aims to describe the implementation of individual counseling services to self-control of K-Pop fan students at MAN Pematangsiantar. The subjects in this study were three K-Pop fan students, the guidance of teachers and homeroom teachers. This research is a type of descriptive qualitative research. Data was collected through observation, interviews and documentation. The results of the study show that: 1) The implementation of individual counseling services to control K-Pop fan students is carried out like the implementation of individual counseling services in general and there is nothing special. The implementation also consists of three stages, namely the initial stage, the middle stage (work stage) and the final stage (action stage). 2) The level of self-control of students using K-Pop in the aspects of cognitive control and decision control is quite good but for the behavioral aspects of control it is still at a low level because in terms of behavior the controller is an external factor. 3) The obstacles in the implementation of individual counseling services are the absence of special guidance counseling hours, the incompatibility of the ratio of the number of counseling teachers with students and the students themselves who are reluctant to carry out individual counseling services.
Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Menurut Az-Zarnuji Melalui Bimbingan Kelompok di MAPN 4 Martubung Dewi, Indri Kurnia; Suryani, Ira; Syarqawi, Ahmad
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1398

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui upaya menumbuhkan motivasi belajar siswa menurut Az-Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung. 2) Untuk mengetahui faktor pendukung menumbuhkan motivasi belajar siswa menurut Az-Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung. 3) Untuk mengetahui faktor penghambat menumbuhkan motivasi belajar siswa menurut Az -Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan dua macam. Diantaranya yaitu: 1). Triangulasi sumber, dan 2) Triangulasi teknik. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Upaya menumbuhkan motivasi belajar siswa menurut Az-Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung meliputi: a) Dapat memperoleh pemahaman mendalam mengenai pentingnya ilmu dalam belajar b) Tanggung jawab c) kedisiplinan. 2) faktor pendukung dalam upaya menumbuhkan motivasi belajar menurut Az-Zarnuji melalui bimbingan kelompok di MAPN 4 martubung yakni: a) pemahaman mendalam terhadap materi b) tujuan belajar atau niat c) dukungan lingkungan yang positif d) kesabaran dan ketekunan. 3) Faktor pengambat meliputi: a) gangguan dari lingkungan b) kurangnya kedisiplinan 3) kurangnya rasa syukur.
Upaya Guru Bimbingan Konseling Untuk Mengatasi Perilaku Kenakalan Pada Siswa Menggunakan Pendekatan Al- Hikmah Pendidikan Islam di SMK Muhammadiyah 13 Sibolga Sari Aritonang, Padilah; Hasibuan, Ali Daud; Suryani, Ira
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/pedagogik.v3i2.1579

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan mengetahui permasalahan kenakalan remaja / siswa dan bagaimana penanganan yang dilakukanoleh Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kenakalan tersebut, sertamengungkap faktor-faktor apa saja yang menghambat ataupun mendorong usaha guru Bimbingan Konseling. Hasil penelitian ini diharapkan akan dapatdipergunakan untuk menyempurnakan penanganan terhadap permasalahan yangsama yaitu kenakalan siswa.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latarbelakang SMK Muhammadiyah 13 Sibolga. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan secara langsung (observasi), wawancara mendalam, dokumentasi, observasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) Terdapat adanya bentuk kenakalan yangbervariasi oleh beberapa siswa diantaranya, siswa suka tidak memperhatikan guru ketika guru sedang mengajar , tidak bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan, suka membolos, sering terlambat masuk sekolah, merokok dan sebagainya yang diakibatkan oleh beberapa faktor baik faktor internal atau eksternal. (2) Ada beberapa bentuk usaha yang dilakukan oleh guru Bimbingan Konseling dalam mengatasi kenakalan siswa, yaitudengan tiga fase, pertama tindakan preventif, kedua represif dan ketiga kuratif.(3) Ada beberapa faktor yang mendukung usaha Guru Bimbingan Konseling tersebut diantaranya ialah adanya kerjasama yang baik yang terjalin antara orang tua siswa dengan paraguru ( pihak sekolah ). Peran orang tua sangat besar bagi tercapainya usaha yang dilakukan oleh Guru Bimbingan Konseling. Sedangkan faktor yang menghambat bagi kelancaranusaha Guru Bimbingan Konseling dalam mengatasi kenakalan siswa diantaranya kurangnya kesadaran siswa utnuk mematuhi peraturan sekolah dan kurangnya pengawasan dari orang tua terhadap pergaulan siswa.
Upaya Guru BK dalam Meningkatkan Minat Siswa dalam Mengikuti Layanan Konseling Individu dengan Pendekatan Al-Mauidzah Al-Hasanah di MTs Negeri 2 Medan Ramadhita, Zahrani; Hasibuan, Ali Daud; Suryani, Ira
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1604

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa terhadap layanan konseling individu dengan pendekatan al-mauidzah al-hasanah, pelaksanaan layanan konseling individu oleh guru BK, dan upaya yang dilakukan guru BK dalam meningkatkan minat siswa mengikuti layanan tersebut di MTs Negeri 2 Medan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat siswa dalam mengikuti layanan konseling individu, karena adanya anggapan bahwa konseling hanya diperuntukkan bagi siswa bermasalah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan al-mauidzah al-hasanah, yang menekankan nasihat dengan kelembutan dan empati, efektif meningkatkan minat siswa untuk mengikuti konseling secara sukarela. Guru BK membangun kedekatan emosional, menggunakan bahasa santun, menciptakan suasana nyaman, serta memberikan pesan yang menyentuh hati. Pendekatan ini mengubah persepsi negatif siswa terhadap konseling menjadi positif.
Effectiveness of Islamic Counseling with Dhikr in Reducing Public Speaking Anxiety among Eighth-Grade Students Almawaddah, Nurzakyah; Suryani, Ira
Journal of General Education and Humanities Vol. 4 No. 3 (2025): August
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v4i3.671

Abstract

This study aims to test the effectiveness of Islamic counseling with dhikr in reducing public speaking anxiety among eighth-grade students of IT An-Nafis Private Junior High School. The problem of public speaking anxiety experienced by students has the potential to disrupt their learning process and speaking skills development, necessitating appropriate intervention. This research employs a quantitative method with a one-group pretest-posttest pre-experimental design. The sample consists of eight students with high anxiety levels selected purposively from a population of 47 eighth-grade students. The intervention was conducted through four sessions of Islamic counseling that integrated dhikr. Data analysis using the Wilcoxon test with SPSS version 30 showed significantly decreased anxiety levels (p = 0.012). Before the intervention, all students (100%) experienced high anxiety, while after the intervention, 75% were in the low anxiety category and 25% in the moderate category. These findings indicate that Islamic counseling with dhikr is effective as a spiritual-psychological approach to reducing anxiety in public speaking among eighth-grade students.
Co-Authors Abdul Aziz Rusman Aini, Saripah Akbar, Sabila Aldi, Dwiansyah Algifahri, Muhammad Dzar Almawaddah, Nurzakyah Amiruddin Siahaan Anisa, Retno Ansyah, Ridho Az Zahra, Nadya Azhar, Rifqy Azzahra, Delillah Azzahra, Nazwa Br Siagian, Amalia Alfina Br Tarigan, Mayang Mustika Dewi Brutu, Sabilla Meilani Bunaiyya, Dila Damara Rais, Syazwina Dinda Daulat, Daulat Daulay, Aidil Ridwan Daulay, Lily Sardiani Daulay, Sholihatul Hamidah Dewi, Indri Kurnia Ellylia, Francisca Elmi, Nur Ernawati, Tuti Fadhilah Lubis, Nurul Wardani Faridah Faridah Fitriyani, Nuri Al Ginting, M.Farhan Syahreza Hafiza, Nur Handayani Nasution, Rizky Harahap, Ainun Nur Hilmy Harahap, Hotmasarih Harahap, Ida Marina Harahap, Putri Hasanah Harahap, Sri Wahyuni Harahap, Yudhi Septian Hasibuan, Ali Daud HASIBUAN, ANGGI SYARIAH Hasibuan, Nadya Wahyuni Hayati, Miftah Hery Widijanto Hrp, Shela Putri Nadhilah Hrp, Winda Yani Huda, Abdullah Bill Hutasuhut, Raihan Mahmud Indah Sari Siregar, Surya Kartini Indra Fakhrudin, Rifki Indriyani, Nur Khafifah Innayah, Azzira Kesuma, Bunga Ketaren, Nurdina Khairani, Yesa Dwi Khairul Amin Khairun Nisa Khairuna Khairuna Khofifah, Suchi Nurul Kurniawan, Pandi Labib, M. Dzaky Lisa, Erma Lubis, Ihsan Rinaldi Lubis, Indah Syafiqah Lubis, Muhammad Torkis Lubis, Ramadhan Maibang, Supriani MANURUNG, PURBATUA Mardiana, Aulia Miftahul Jannah Muhammad Nawawi Murni, Sheila Natasya Nadia, Rizka Lucy Nafis, Addurun Nasution, Amaliya Fitri Nasution, Depi Yanti Nasution, M. Rifky Amantamora Nasution, Nurhadani Ningsih, Titik Nur'aini, Widya Nur’aini, Widya Palem, Nur Halizah Pane, Fizri Aspika Putri Parapat, Ilham Karim Pardede, Rizky Nur Zannah Pasaribu, Gumarfi Rahis Pasaribu, Safrina Putri Pohan, Afsah Winona Pohan, Hafsah Winona Puspita, Sholihah Puspitawanti, Evi Putri, Chintya Amelia Putri, Nindya Rahmadi, Ihsan Ramadhita, Zahrani Rambe, Tuti Ameliah Rangkuti, Khairina Habib Rangkuti, Lutfiyah Hayati Ritonga, Irfan Rohani Rohani Sabrina, Tasya Safrina, Tata Rizki Sakban, Wahyu Salsabila, Nadia sapri sapri Saragih, Atika Angriani Saragih, Elida Sari Aritonang, Padilah Sei Merah, KKN 199 Shaumiwaty, Shaumiwaty Siagian, Nur Nani Siagian, Zaura Izzati Silalahi, Maya Chofifah Siregar, Afnita Marni Siregar, Nur Azizah Siregar, Nurul Syakirah Siregar, Pipi Darsina Siregar, Rani Nazmatun Hikmah Siregar, Sri Handayani Sitepu, Nur Alfina Sari Sitompul, Buti Sarma Sitorus, Ahmad Syukri Sitorus, Junida Fitriani Sri Wahyuni Sukiman Sukiman Syahfitri, Siska Diyah Syarqawi, Ahmad Syaukani Syaukani Syukri, Makmur Tambunan, Efrida Pima Sari Tanjung, Muhammad Husein Tarigan, Ira Wahyuni Br Ulfa, Syarifah Widya Wandini, Rora Rizky Yusuf Hadijaya Yusuf Lubis, Fauziah Rizky