Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.739
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eduhealth Jurnal Kebidanan Jurnal Imejing Diagnostik Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes Health Notions JNKI (Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia) (Indonesian Journal of Nursing and Midwifery) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Journal Of Nursing Practice Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Journal of Maternal and Child Health Hearty : Jurnal Kesehatan Masyarakat Holistik Jurnal Kesehatan Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan Jurnal Kesehatan Journal of Health Sciences JAIM (Jurnal Abdi Masyarakat) Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Journal of Telenursing (JOTING) Jurnal Abdi Insani Jurnal Peduli Masyarakat Indonesian Journal of Global Health research Babali Nursing Research Avicenna : Journal of Health Research Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Pamenang (JIP) Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat MAHESA : Malahayati Health Student Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Journal Of Human And Education (JAHE) Asian Journal of Health and Applied Sciences Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Pengabdian Mandiri Journal of Comprehensive Science Abdimas Indonesian Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Public Health and Safety International Journal (PHASIJ) Jurnal Abdi Kesehatan dan Kedokteran Eduvest - Journal of Universal Studies Jurnal Multidisiplin West Science Jurnal Keperawatan Soedirman (The Soedirman Journal of Nursing) Jurnal Keperawatan Jurnal Pengabdian West Science Journal for Quality in Public Health Journal of World Future Medicine, Health and Nursing International Journal of Healthcare and Information Technology JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal Of Public Health Malahayati International Journal of Nursing and Health Science Journal of Global Research in Public Health Strada Jurnal Ilmiah Kesehatan (SJIK) Journal for Research in Public Health Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Open Access DRIVERset Folia Medica Indonesiana Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan Jurnal Kesehatan
Indasah
Universitas Strada Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 149 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 149 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
Pengembangan Media Edukasi Digital : Website Promosi Kesehatan sebagai Strategi Pencegahan Stunting pada Pengguna (Siswa) di Kabupaten Sumbawa Rahmania Ambarika; Indasah Indasah; Has’ad Rahman Attamimi
Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan Vol. 5 No. 3 (2025): November: Jurnal Pengabdian Ilmu Kesehatan
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpikes.v5i3.5831

Abstract

Stunting remains a major public health concern in Indonesia, including in Sumbawa Regency. Preventive efforts must be carried out upstream, one of which is through nutrition and health education for adolescents as future parents. This community service activity aimed to develop a digital-based educational media in the form of the RAMPES (Remaja Peduli Stunting/Adolescents Care for Stunting) website as an interactive learning tool to improve adolescents’ literacy in nutrition and health. The method applied combined participatory, educational, and co-creation approaches, including problem identification, digital content development, online and offline dissemination, and evaluation through pre- and post-tests. The product developed was a website containing digital modules, educational videos, presentation materials, and interactive exercises designed to match adolescent characteristics. The website was disseminated online via Zoom with the participation of 233 students from 47 senior high schools/vocational schools (SMA/SMK), and offline at five pilot schools: SMA Negeri 1 Sumbawa, SMA Negeri 2 Sumbawa, SMA Negeri 3 Sumbawa, SMK Negeri 1 Sumbawa, and SMK Islam Farmasi Sumbawa. Evaluation results indicated an improvement in knowledge, with the “poor” category decreasing from 21.6% to 16.2% and the “fair” category increasing from 40.5% to 45.9%. A more significant improvement was observed in attitudes, with the “good” category rising from 23.4% to 63.1% and the “poor” category decreasing sharply from 25.2% to 3.6%. These findings demonstrate that website-based education is effective in enhancing adolescent nutrition literacy and fostering positive attitudes toward stunting prevention. This initiative also supports the Bakti Stunting Program implemented by KCD DIKBUD Sumbawa and serves as a strategic innovation in the digital transformation of education and health sectors.
Analysis of the Influence of Competence, Workload and Job Stress on the Implementation of Occupational Safety and Health (OSH) among Employees at the Ngadirejo Sugar Factory in Kediri Kurnianti, Nur Rochmah; Indasah, Indasah; Ambarika, Rahmania
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 2 No. 1 (2026): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Februari 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v2i1.1497

Abstract

The successful implementation of an Occupational Safety and Health Management System (OSHMS) in high-risk industries, such as sugar manufacturing, is determined not only by the completeness of formal systems but also by human factors at the operational level. This study aims to analyze the influence of competence, workload, and job stress on the implementation of OSHMS among production employees at the Ngadirejo Sugar Factory in Kediri. A quantitative research design with a cross-sectional approach was employed. A total of 109 employees were selected from a population of 150 using simple random sampling. Data were collected through structured questionnaires and analyzed using multiple linear regression. The results indicate that job stress has a positive and significant effect on OSHMS implementation (β = 0.329; p = 0.004), whereas competence (β = −0.062; p = 0.643) and workload (β = 0.119; p = 0.275) do not show significant effects. Simultaneously, the three variables explain 10.1% of the variance in OSHMS implementation (R² = 0.101), suggesting that other factors outside the model play a more dominant role. The findings suggest that job stress may function as a driver of alertness that enhances compliance with safety procedures in the operational context of Ngadirejo Sugar Factory. Managerial implications emphasize the importance of adaptive stress management, not to eliminate stress entirely, but to maintain it at an optimal level that supports safe work behavior while preventing long-term fatigue and burnout.
Analysis of the Influence of Competence, Workload and Job Stress on the Implementation of Occupational Safety and Health (OSH) among Employees at the Ngadirejo Sugar Factory in Kediri Kurnianti, Nur Rochmah; Indasah, Indasah; Ambarika, Rahmania
DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan Vol. 2 No. 1 (2026): DIKKESH : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Kesehatan, Februari 2026
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/dikkesh.v2i1.1497

Abstract

The successful implementation of an Occupational Safety and Health Management System (OSHMS) in high-risk industries, such as sugar manufacturing, is determined not only by the completeness of formal systems but also by human factors at the operational level. This study aims to analyze the influence of competence, workload, and job stress on the implementation of OSHMS among production employees at the Ngadirejo Sugar Factory in Kediri. A quantitative research design with a cross-sectional approach was employed. A total of 109 employees were selected from a population of 150 using simple random sampling. Data were collected through structured questionnaires and analyzed using multiple linear regression. The results indicate that job stress has a positive and significant effect on OSHMS implementation (β = 0.329; p = 0.004), whereas competence (β = −0.062; p = 0.643) and workload (β = 0.119; p = 0.275) do not show significant effects. Simultaneously, the three variables explain 10.1% of the variance in OSHMS implementation (R² = 0.101), suggesting that other factors outside the model play a more dominant role. The findings suggest that job stress may function as a driver of alertness that enhances compliance with safety procedures in the operational context of Ngadirejo Sugar Factory. Managerial implications emphasize the importance of adaptive stress management, not to eliminate stress entirely, but to maintain it at an optimal level that supports safe work behavior while preventing long-term fatigue and burnout.
Program Transformasi Digital PAUD: Pendampingan Pengelolaan Modul Digital dan Integrasi Teknologi Sederhana Rofiah, Rifka Taufiqur; Dewi, Miftah Kusuma; Azizah, Farida Nur; Rahayu, Riana; Indasah, Indasah; Masriah, Dewi; Sholikah, Miftachus
Jurnal Pengabdian West Science Vol 1 No 01 (2022): Jurnal Pengabdian West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v1i01.2984

Abstract

Pengabdian masyarakat merupakan upaya pemberdayaan masyarakat melalui berbagai kegiatan yang bertujuan meningkatkan kesejahteraan dan kapasitas lokal. Artikel pengabdian masyarakat biasanya memuat identifikasi masalah, metode pelaksanaan, hasil kegiatan, dan kesimpulan singkat yang menekankan dampak praktis bagi komunitas. Contohnya, program pemberdayaan ekonomi produktif di daerah miskin, pelatihan teknologi informasi untuk aparat desa, atau penyuluhan kesehatan dan literasi digital di desa terpencil. Keterlibatan kader lokal dan kolaborasi dengan pemerintah menjadi faktor penting dalam keberhasilan program. Strategi pelaksanaan yang efektif meliputi pelatihan langsung, pendampingan berkelanjutan, serta penggunaan media komunikasi digital untuk mendukung partisipasi masyarakat. Artikel pengabdian masyarakat berperan sebagai jembatan antara akademisi dan masyarakat, menekankan aplikasi praktis hasil penelitian untuk kemajuan sosial.
Implementasi Penguatan Nilai - Nilai Pancasila Pada Era Globalisasi Pendidikan Abad-21 di SMA Negeri 1 Palembang Dewi, Miftah Kusuma; Indasah, Indasah; Azizah, Farida Nur; Rofiah, Rifka Taufiqur; Rahayu, Riana; Nurmandriyah, Siti; Sholikah, Miftachus
Jurnal Pengabdian West Science Vol 2 No 01 (2023): Jurnal Pengabdian Westscience
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpws.v2i01.2986

Abstract

Penerapan Social-Emotional Learning (SEL) pada pendidikan anak usia dini seperti di PAUD X efektif meningkatkan kompetensi sosial-emosional anak usia dini, meliputi keterampilan pengendalian diri, kerjasama, regulasi emosi, dan resiliensi. Penelitian menunjukkan bahwa kurikulum SEL menghasilkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan sosial-emosional dan mengurangi masalah perilaku, terutama ketika program disampaikan dengan setia dan berkelanjutan dari waktu ke waktu. Program SEL di seluruh kelas, seperti program Fun FRIENDS di Jepang, telah menunjukkan penurunan yang signifikan dalam perilaku internalisasi dan eksternalisasi serta peningkatan keterampilan sosial di kalangan anak-anak prasekolah. Keberhasilan penerapan SEL bergantung pada faktor-faktor seperti pelatihan guru, kesiapan, dan adaptasi terhadap konteks lokal, yang mempengaruhi kualitas dan hasil program 86. Intervensi SEL sejak dini berkontribusi pada adaptasi sosial, kinerja akademik, dan kesehatan psikologis jangka panjang yang lebih baik, sehingga menyoroti pentingnya mengintegrasikan SEL ke dalam kebijakan dan praktik pendidikan anak usia dini.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LOYALITAS PASIEN KLINIK FISIOTERAPI BEBAS CEDERA DI TELKOM BSD TANGERANG SELATAN Maratade, Ester Lita; Indasah, Indasah; Nurwijayanti, Nurwijayanti
Midwifery Journal: Jurnal Kebidanan UM. Mataram Vol 11, No 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/mj.v11i1.36179

Abstract

Abstract: The purpose of this research is to examine the relationship between patient loyalty and the following factors: service quality, patient satisfaction, and trust at the Bebas Cedera Physiotherapy Clinic in South Tangerang, Telkom BSD. Using accidental sampling procedures, 109 participants participated in the quantitative survey that formed the basis of the study. The data was examined by using PROCESS Macro Model 4's multiple linear regression and mediation testing. According to the findings, patient loyalty is positively and significantly affected by service quality and trust, whereas patient happiness has a favorable but insignificant influence. In addition, the connection among service quality, trust, and loyalty is not mediated by patient satisfaction. Based on these results, building trust with patients is the most important aspect in determining their loyalty, and improving communication and empathy is a great way to keep patients around for the long haul.Abstrak: Tujuan dari penelitian ini untuk menguji hubungan antara loyalitas pasien dan faktor-faktor berikut: kualitas layanan, kepuasan pasien, dan kepercayaan di Klinik Fisioterapi Bebas Cedera di Tangerang Selatan, Telkom BSD. Dengan menggunakan prosedur pengambilan accidental sampling, 109 peserta berpartisipasi dalam survei kuantitatif yang menjadi dasar penelitian. Data diperiksa dengan menggunakan regresi linier berganda PROCESS Macro Model 4 dan pengujian mediasi. Menurut temuan tersebut, loyalitas pasien dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh kualitas layanan dan kepercayaan, sedangkan kebahagiaan pasien memiliki pengaruh yang menguntungkan tetapi tidak signifikan. Selain itu, hubungan antara kualitas layanan, kepercayaan, dan loyalitas tidak dimediasi oleh kepuasan pasien. Berdasarkan hasil ini, membangun kepercayaan dengan pasien adalah aspek terpenting dalam menentukan loyalitas mereka, dan meningkatkan komunikasi dan empati adalah cara yang bagus untuk mempertahankan pasien dalam jangka panjang. 
Dampak Pembelajaran Daring terhadap Kemampuan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini Rofiah, Rifka Taufiqur; Dewi, Miftah Kusuma; Azizah, Farida Nur; Rahayu, Riana; Indasah, Indasah; Masriah, Dewi; Sholikah, Miftachus
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 1 No 02 (2022): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v1i02.2987

Abstract

Pembelajaran daring telah menghadirkan tantangan dan peluang bagi perkembangan keterampilan motorik kasar pada masa kanak-kanak. Penelitian menunjukkan bahwa pelatihan daring khusus bagi pendidik anak usia dini dapat meningkatkan keterampilan lokomotor anak-anak, meskipun efeknya terhadap keterampilan pengendalian objek kurang jelas. Media interaktif dan audio-visual yang digunakan dalam pembelajaran daring telah berdampak positif pada perkembangan motorik fisik anak-anak dengan melibatkan mereka dalam permainan dan latihan berbasis gerakan, yang meningkatkan koordinasi, keseimbangan, dan kekuatan otot. Namun, anak-anak usia dini sering mengalami kesulitan mempertahankan fokus selama sesi daring, yang dapat membatasi partisipasi aktif dalam aktivitas keterampilan motorik; mengintegrasikan latihan gerakan dasar dan sensorik ke dalam pembelajaran daring dapat membantu mengatasi hal ini. Pembelajaran berbasis proyek dan model permainan, bahkan ketika diadaptasi untuk format online atau hybrid, telah efektif dalam merangsang keterampilan motorik kasar dengan mendorong partisipasi aktif dan praktis. Secara keseluruhan, meskipun pembelajaran online dapat mendukung perkembangan motorik kasar pada masa kanak-kanak, kesuksesannya bergantung pada kualitas konten interaktif, pelatihan pendidik, dan strategi untuk mempertahankan keterlibatan dan aktivitas fisik anak-anak selama sesi. 
Analisis Metode Pembelajaran Sentra dalam Meningkatkan Keterampilan Kognitif Anak Azizah, Farida Nur; Rofiah, Rifka Taufiqur; Dewi, Miftah Kusuma; Indasah, Indasah; Rahayu, Riana; Sholikah, Miftachus
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 1 No 02 (2022): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v1i02.2988

Abstract

Studi ini menganalisis efektivitas metode pembelajaran berbasis pusat dalam meningkatkan keterampilan kognitif pada anak-anak usia dini. Metode pembelajaran berbasis pusat melibatkan pengorganisasian berbagai stasiun aktivitas yang merangsang pemikiran, pemecahan masalah, dan kreativitas anak melalui pengalaman praktis. Penelitian yang menggunakan metode aksi kelas menunjukkan bahwa aktivitas seperti bermain blok, peran-peran, dan pusat seni secara signifikan meningkatkan kemampuan kognitif anak, termasuk pemikiran logis dan pemahaman konsep dasar. Integrasi pendekatan seperti STEAMLY Plus lebih lanjut mendukung perkembangan kognitif dengan menggabungkan sains, teknologi, rekayasa, seni, dan matematika dalam cara yang menarik, mendorong kreativitas dan pemikiran kritis. Selain itu, metode seperti Beyond Centers and Circle Time (BCCT) mendorong partisipasi aktif dan komunikasi, yang berkontribusi pada keterampilan kognitif dan bahasa yang lebih baik. Secara keseluruhan, metode pembelajaran berbasis pusat menyediakan kerangka kerja dinamis dan efektif untuk mengoptimalkan perkembangan kognitif anak usia dini dengan mempromosikan eksplorasi, interaksi, dan pemecahan masalah dalam lingkungan yang terstruktur namun fleksibel. 
Analisis Pemanfaatan Teknologi Augmented Reality dalam Proses Pembelajaran Matematika pada Siswa PAUD Dewi, Miftah Kusuma; Indasah, Indasah; Azizah, Farida Nur; Rofiah, Rifka Taufiqur; Rahayu, Riana; Nurmandriyah, Siti; Sholikah, Miftachus
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 1 No 02 (2022): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v1i02.2989

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan teknologi Augmented Reality (AR) dalam pembelajaran matematika bagi siswa pendidikan anak usia dini (PAUD). Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi AR secara signifikan meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam mempelajari konsep matematika seperti angka, bentuk, dan pola. Namun, tantangan seperti waktu persiapan guru yang terbatas dan masalah teknis juga teridentifikasi. Temuan ini menyarankan bahwa AR dapat menjadi media inovatif yang efektif untuk pembelajaran matematika PAUD jika didukung oleh infrastruktur yang memadai dan pelatihan guru yang memadai. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi dalam pendidikan anak usia dini. 
Implementasi Praktik Mindfulness untuk Anak PAUD: Dampak Pada Regulasi Emosi Rahayu, Riana; Indasah, Indasah; Dewi, Miftah Kusuma; Rofiah, Rifka Taufiqur; Azizah, Farida Nur; Mukaromah, Binti; Sholikah, Miftachus
Jurnal Multidisiplin West Science Vol 2 No 01 (2023): Jurnal Multidisiplin West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jmws.v2i01.2991

Abstract

Praktik mindfulness dalam pendidikan anak usia dini telah menunjukkan efek yang menjanjikan dalam regulasi emosi pada anak-anak, termasuk mereka yang berada di PAUD (pusat pendidikan anak usia dini). Penelitian menunjukkan bahwa intervensi berbasis mindfulness (MBIs) dapat meningkatkan kesadaran emosional anak-anak, mengurangi ekspresi emosi negatif, dan meningkatkan keterampilan regulasi diri, yang sangat penting untuk perkembangan sosial dan kognitif 2410. Meskipun sebagian besar studi berfokus pada anak-anak berusia 6 hingga 12 tahun, bukti yang muncul menunjukkan bahwa bahkan anak-anak yang lebih muda dapat memperoleh manfaat dari aktivitas mindfulness yang sesuai usia yang diintegrasikan ke dalam rutinitas harian, membantu mereka mengelola emosi seperti marah, takut, dan sedih dengan lebih baik 19. Keterlibatan pendidik dan pengasuh dalam menyelenggarakan program mindfulness sangat penting, karena dukungan mereka membantu mempertahankan praktik ini dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung secara emosional 36. Tantangan tetap ada, termasuk menyesuaikan konten mindfulness dengan tingkat perkembangan anak-anak usia dini dan memastikan praktik yang konsisten, tetapi secara keseluruhan, mindfulness menunjukkan potensi sebagai alat efektif untuk mempromosikan regulasi emosi di lingkungan pendidikan usia dini 810. Penelitian masa depan harus terus mengeksplorasi intervensi yang disesuaikan untuk anak-anak usia PAUD dan menganalisis dampak jangka panjang pada hasil emosional dan perilaku.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abiddin, Andi Hayyun Adelina Pinto Adolfina Sating Aep Kunaepi Afriyani, Nur Agung Setyanto Agusta Dian Elliana Agusta Dian Ellina Agustin Widyowati Agustinus Bali Matkusa Al Annas, Siti Nur Nasruah Amarin Yudhana Amarin Yudhana, Amarin Andin Ajeng Rahmawati Anggraeni, Novita Anna Anis Ansyori Anita Restu Korbaffo Anna Nurhidayati Anom Putrika, Ida Ayu Arfah, Andi Muh Arief Rheegandono Arifin Asasih Villasari Asnuddin, Asnuddin Asyaul Wasiah Atik Setiawan Wahyuningsih Atmojo, Joko Tri Aziz Ansori Wahid Azizah, Farida Nur Bambang Priyono Billy Anoraga, Aditya Budi Andayani Byba Melda Byba Melda Byba Melda Suhita Byba Melda Suhita Byba Suhita Cahyono, Ibnu Chalies Diah Pratiwi Danang Sasongko Darwis, Raodatul Jannah Dedi Saifulah Desty Damayanti Dewi K, Prima Dewi Zuniawati Dewi, Miftah Kusuma Dian Hadi Purnomo Eli Rahmawati, Eli Eliyawati Eliyawati Ellina, Agusta Dian Elly Setyowati Ellysa Okky Gusma Enggar Wahyu Anggraeni Erwan Darmawan Erwin, Erwin Ester Lita Maratade Evita Widyawati Evrin Angga Fadilatul, Dewi Faisal Isra Maulana Farasari, Poppy Fardiansyah, Arief Fathor Rahman Fatmawati, Fatmawati Fazrin, Intan Feryansah, Ade Fika Istikah Fitri Handayani Fitriani Fitriani Fresvian Jenrivo Gempi Tri Sumini Gretta Hapsari Amalya Handayani, Rina Tri Hargiani, Fransisca Xaveria Hari Prasetyo umar Hari, Prasetyo Umar Hariyani Hariyani Hariyanto Hariyanto Hasbyalloh, Mochamad Salman Has’ad Rahman Attamimi Heny Pramuta Sari Heri Saputro Herry Krismono Herwati Herwati Hidayat, Useng Hilda Anggraeni Laluyan Ida Ayu Anom Putrika Ida Vira Wati Ida Watna Iing Yuli Indrawati Indra Cahyadinata, Indra Indrawati, Iing Yuli Intan Fazrin Irawan, Atok Iriawan Putra, Pujo Broto Joaquim Pinto Joko Prasetyo Joko Prasetyo Joko Sasmito Katmini Katmini, Katmini Kentarti, Rima Khairul Anwar, Raden Bagus Khomsiyatin, Binti Ratna khotib, akhmad Koesnadi Koesnadi Koesnadi, Koesnadi Koesnadi, Koesnadi Koesnadi, Koesnadi Kumalasari, Eri Puji Kunaifi, Afif Kurnianti, Nur Rochmah Kusumaningsih, Emy Kusumawardani, Nila Lalu Dedy Supriatna Lea Ingne Reffita Lesmana, Iwan Setyo Linda Sukoco Listyorini Wulandari Maharjan, Kailie Mahyuvi, Tata Maratade, Ester Lita Maria Haryanti Butar-Butar Mariyati, Titik Mark, Elladdadi Maruapey, Erna Rosiyawati Mas Winarto Masriah, Dewi Mayasari, Senditya Indah Meihindra Cahyo Suci Wardoyo Meiningsih, Meiningsih Melda Byba Suhita Melda Suhita, Byba Mieke Waluya Waty Misrani, Misrani Mitakda, Esterlina Mochamad Salman Hasbyalloh Mohamad As'ad Efendy Mohammad Fanani Muhamad Rizal Amin Muhammad Ali Sodik Muhammad Rodli Mukaromah, Binti Muslim, Asep Aziz Nancy Natalia Dharmawan Nia Sari Nia Sari Noor Laila, Siti Farida Novita Anna Novita Anna Novita Anna Anggraeni NOVITA EKA SARI Nugrahani, Fransiska Herningtiyas Ayu Nurdin, Sulkifli Nurdina Nurdina Nurhidayati, Anna Nurmandriyah, Siti Nurwijayanti Nurwijayanti Nurwijayanti Kusumaningrum Octaviana Marta G.M. Gusmão Ofrin Sammytampani Oktafianus Radja Tuka Pamungkas, Restu Parinding, Yunus Peristiowati, Yuli Poppy Farasari Poppy Hidayat Pramono Pramono Prananingtias, Rosita Prananto, Bintang Arsy Wahyu Pratami, Mardiah Pratiwi, Chalies Diah Pratiwi, Wilda Rezki Prima Dewi Kusumawati Priyanti, Ida Pujo Broto Iriawan Putra Purnomo, Dian Hadi Putra, Vian Eka Putri Eka Sejati Putri Eka Sejati Rachmathiany, Ridha Rahayu, Riana Rahmania Ambarika Rahmi Saptarianti Ratna Wardani Ratna Wardani Raudatul Hikmah Raudatul Hikmah Reffita, Lea Ingne Respati, Laras Laxita Winda Reza Diko Utama Rheegandono, Arief Ridha Rachmathiany Rindang Diannita Rini Setyowati Rini Sulistyoasih Ririt Ika Lestari Risa Nurhayati Risa Nurhayati Risyan Karnain Risyan Karnain Rita Sugihati Rizal Maulana, Rizal Rofiah, Rifka Taufiqur Rohani, Muhammad Rosarini, Anna Rosário, Délia Moreira Amaral do Rumangun, Kristo Marco Ryan Hidayatullah Sa'diyah, siti aminatus sa'diyah Samad, Andi Muh. Arfah Saputra Sandu Siyoto Sandu Siyoto, Sandu Santa Betty Santino Dacosta Barros Sari, Nia Sating, Adolfina Sentot Imam Suprapto Sentot Imam Suprapto Sentot Imam Suprapto Sentot Imam Suprapto Setiyaningrum, Erna Sholikah, Miftachus Silvia Dwi Agustin Siswanti, Siswanti Siti Farida Siti Farida Noor Laila Siti Farida Noor Layla Siti Solikha Sudewa, I Gusti Ngurah Wisnu Sugiyono Sugiyono Suhita, Byba Sukartana, Sukartana Sumiati Sumiati Sumiati Suprapto, Sentot Imam Suprapto, Sentot Imam Suprapto, Sentot Imam Suripto Suripto Suwono, Yohanes Adi Agus Syamsul Arifin Takariningsih Teguh Achmalona Tety Yuliantine Tri Retnoningsih Vian Eka Putra Wardani , Ratna Warna, Mawar Puspa Waty, Mieke Waluya Widiyanto, Aris Wijaya, Muhammad Irzal winarko, winarko Yammar, Yammar Yenny Puspitasari Yenny Puspitasari Yenny Puspitasari Yohana Teodosia Setu Yuli Peristiowati, Yuli Yuliadi Setiawan Yuliantine, Tety Yuliawati, M. Ali Yuliawati, Riza Yuly Peristiowati Yuly Peristiowati Yuly Peristiowati Yunita Yunita Zahro, Siti Lailatus Zahrotur Rubbiyani