p-Index From 2021 - 2026
7.439
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tekno - Pedagogi : Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Menara Riau: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Pengembangan Masyarakat Islam Indonesian Journal of Integrated English Language Teaching Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial budaya JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Jurnal Zarah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik Universitas Medan Area Jurnal Pendidikan Guru JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Menara Ilmu Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan JURNAL PENDIDIKAN MIPA Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Aceh Anthropological Journal JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Jurnal Bio-Geo Material Dan Energi ALACRITY : Journal Of Education Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam Jurnal Berita Kesehatan Husnayain Business Review Jurnal Karya Abdi Masyarakat Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak Community Service Journal Of Economic Education SIMPLEX: Journal of Economic Management Jurnal Pengabdian Sosial JUPEMA Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Adpebi Science Series Inovatif : Jurnal Administrasi Niaga Buletin Dharmas Andalas Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Journal of Medical Surgical Concerns Jurnal AFIAT Eko dan Bisnis: Riau Economic and Business Review Senadika
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN MIPA

Pengembangan e-Modul Materi Kimia Hijau Berbasis Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Heyzine Flipbook Berorientasi Kemampuan Berpikir Kritis Putri Roudhoh; Wilda Syahri; Afrida, Afrida; Muhammad Haris Effendi Hasibuan; Febbry Romundza
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 16 No. 2 (2026): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v16i2.4141

Abstract

Pembelajaran kimia dalam kursus mandiri menekankan pentingnya keterampilan berpikir kritis, bertujuan untuk membantu siswa memahami konsep secara mendalam dan menghubungkannya dengan masalah dunia nyata. Namun, pengamatan menunjukkan bahwa pemahaman siswa tentang kimia hijau masih kurang memadai, dan media pembelajaran yang ada tidak dapat mendukung pengembangan keterampilan ini secara memadai. Studi ini bertujuan untuk merancang modul elektronik kimia hijau berdasarkan pembelajaran berbasis masalah (PBL) dan buku flip Heyzine, serta mengevaluasi kelayakan, kepraktisan, dan umpan balik siswa. Studi ini menggunakan model penelitian dan pengembangan Lee & Owens, yang mencakup lima fase: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan kuesioner dengan pakar bidang studi, pakar media, guru, dan siswa. Modul elektronik tersebut menerima peringkat yang sangat tinggi dari pakar bidang studi (4,75 poin, 94%) dan pakar media (4,36 poin, 87,1%). Para guru menilai kepraktisan e-modul ini setinggi 97%, dan umpan balik siswa juga sangat positif, dengan 97% dinilai untuk bimbingan individu dan 98% untuk bimbingan kelompok. Berdasarkan hasil ini, kami merekomendasikan penggunaan e-modul pembelajaran berbasis proyek (PBL) yang didukung oleh Heyzine Flipbook sebagai media pembelajaran yang efektif untuk mendukung pengembangan keterampilan berpikir kritis siswa.
Pengembangan LKPD Berbasis Problem Based Learning pada Materi Kimia Hijau Berorientasi Literasi Sains dan Hasil Belajar Adawiyah, Robiatul; Naswir, Muhammad; Ekaputra, Firdiawan; Afrida, Afrida; Kriswantoro, Kriswantoro
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol. 16 No. 2 (2026): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v16i2.4142

Abstract

Kondisi pembelajaran kimia hijau disekolah saat ini masih berpusat pada guru, yang mengakibatkan literasi sains dan pencapaian hasil belajar murid belum tergarap secara maksimal. Selain itu, kurangnya media ajar yang bersifat kontekstual serta berorientasi pada penyelesaian masalah menghambat siswa dalam mengaitkan konsep materi kimia hijau dengan fenomena kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi kimia hijau berorientasi literasi sains dan hasil belajar, serta menguji kelayakan dan respon siswa. Penelitian produk ini menerapkan metode Research and Development (R&D) dengan model Lee & Owens, meliputi tahapan analisis kebutuhan, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil uji validasi memperlihatkan tingkat kelayakan yang sangat tinggi, yakni 95% dari ahli media, 92% dari ahli materi, dan 88% dari guru, yang dikategorikan sangat layak. Respon siswa dalam uji coba juga tercatat sangat baik, yakni 91,52 pada uji satu-satu (one to one trial) dan 90,67% pada uji coba kelompok kecil (small group trial) yang menunjukan bahwa LKPD terbukti layak dan dapat dijadikan altenatif media pembelajaran yang efektif.
Co-Authors Abu Bakar Afdal Mazni Afwanah, Afwanah AH, Nurkamelia Mukhtar Aisy, Rihadatul Akhmad Akhmad Akmal Akmal Aldila, Febri Tia Amrullah Amrullah Anshary, Nur Asmiyunda, Asmiyunda Asyar, Rayandra Aulia Sanova Aulia, Nabila Nurul Ciseta Yoda, Tilawatil Darman Darman David Malik Dewi, Fatria Dewi, Fitria Dina Dwi Nuryani Dwi Agus Kurniawan Edi Indrizal Ellya Roza Epinur Epinur Erliza, Erliza Ermayanti Ermayanti Ernawati Ernawati Ernita, Mahdar F, Ikhsan Febbry Romundza Febriana Sari, Febriana Febrina, Putri Firdiawan Ekaputra Fitria, Qorbi Fitrianti Fitrianti, Fitrianti Fuldiaratman Ginting, Jonson Handrian Haerani, Herty Hairul Anwar, Hairul Halking Halking, Halking Handayani, Ramona Hardianti Arifin Harizon Harizon Haryanto Haryanto Hasibuan , M Haris Effendi Hendra Hendra Heriyanti Heriyanti, Heriyanti Indryani, Indryani Irwanto Irwanto Ishak, Putri Mutiara Isramiharti Isramiharti Karlina Karlina Kriswantoro Kriswantoro, Kriswantoro Kurniawan, Dwi Agus M Rusdi Madani, Willy Faisal Maria Silalahi Maskota Delfi Masruhim, Amir Maularefa, Rani Aulia Mayvira, Mayvira Miharti, Izra Miski, Cut Raudhatul Muhammad Haris Effendi Hasibuan Muhammad Irwansyah, Muhammad Muhammad Rusdi Mukaromah, Anisa Noor Munawwaroh, Putri Mya Yuwanita Suhanda Nanda Nanda Naskah, Naskah Nasution, Melda Diana Naswir, Muhammad Nazarudin novferma, novferma Nur, Muhammad Nur Said Nurhasanah Bakhtiar, Nurhasanah Nurmala Dewi, Nurmala Nyimas Muazzomi Pratiwi, Inggrit Purba, Hengki Saputra Purnama sari, Wardani Putri Roudhoh Putri, Al Miftah Diana Raden Rudi Alhempi Rayandra Asyhar Reswita, Yefri Rina Febriani, Rina Febriani Robiatul Adawiyah Rohani Rohani Romundza, Febbry Rosnania, Rosnania S, Andry Wibowo Sari, Lolita Sasih, Agustin Wela Septa, Ifel Yoanda Sihombing, Tioliska Mawar Siregar, Dwi Rahayu Siregar, Masyunita Siti Helmyati Solly Aryza Suandi, Edi Suharto Suharto Sukma Erni Sulaksono, Aulia Sanova Sulistiawati Sulistiawati Survani, Rifki Syahrial Shaddiq Syaiful . Ulfah, Fadilla Umar Faruq Utami, Andita Weintré, Johan Richard Wilda Syahri Wirandi, Hazqi Shahib Yelvita Sari Yetty Oktayanty Yonny Arita Taher Yulihardi Yuniarccih, HR Yusnaidar, Yusnaidar