Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.186
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KOLABORASI Jurnal Pendidikan Bahasa Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Ilmiah Inovasi Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JURNAL EDUKASI NONFORMAL PROGRES PENDIDIKAN Journal of Classroom Action Research Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Jurnal Mitrasehat Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT YAMASI Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Jurnal Pengabdian Bangsa Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) Jurnal Penelitian Progresif (JPP) Amsir Community Service Journal Equilibrium Point : Jurnal Manajemen Bisnis Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IPTEKS Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Journal of Global Research in Public Health
Muhammad Tahir
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PENGARUH DISIPIIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI LEMBAGA PENYIARAN PUBLIK (LPP) RADIO REPUBLIK INDONESIA (RRI) SORONG Muhammad Tahir; Hana Handayani Latumahina; Harlince Margaretha Kein
Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen Vol. 1 No. 3 (2023): Agustus : Jurnal Riset dan Inovasi Manajemen
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jrim-widyakarya.v1i3.765

Abstract

Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel X (Disiplin) dan variabel Y (Kinerja Pegawai). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kedisiplinan pegawai LPP RRI Sorong, kinerja pegawai LPP RRI Sorong, dan pengaruh disiplin pegawai terhadap kinerja pegawai LPP RRI Sorong. Data yang digunakan adalah data primer yang dikumpulkan melalui observasi, pembagian kuesioner, dan wawancara. Hipotesis penelitian ini adalah ada pengaruh kedisiplinan terhadap kinerja pegawai LPP RRI Sorong. Untuk mengukur pengaruh variabel-variabel tersebut digunakan regresi linier sederhana dan koefisien determinasi dengan bantuan program aplikasi komputer IBM SPSS 23. Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan metode statistik yaitu regresi linier sederhana, hal ini dapat dilihat dari nilai koefisien regresi linier sederhana sebesar 0,649 , selain itu nilai value = 0.000 < alpha 0.05, hasil uji koefisien determinasi (R2 ) diperoleh nilai R Square 0.717 yang demikian bahwa variabel remunerasi menjelaskan variabel kinerja karyawan sebesar 71,7 % , Dari hasil uji T diperoleh nilai sig 0.000 < 0.05 yang menunjukkan bahwa variabel disiplin kerja berpengaruh terhadap variabel kinerja karyawan sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel disiplin kerja (X) mempunyai pengaruh secara signifikan terhadap variabel kinerja pegawai (Y). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada Lembaga Penyiaran Publik Radio Republik Indonesia ( Sorong ).
Problematika Pemberlakuan Hukum Islam di Negara Nomokrasi Indonesia Muhammad Tahir; Kurniati; Marilang
Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol 5 No 2 (2024): Education and Islamic Studies (Juni-Desember)
Publisher : STAI DDI Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55623/au.v5i2.342

Abstract

Artikel ini membahas tentang bagaimana teori pemberlakuan hukum Islam di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah library research, yaitu dengan mencari dan mengumpulkan data dari perpustakaan seperti buku-buku sejarah. Hasil penelitian ini adalah sejarah hukum Islam di Indonesia diawali dengan masuknya Islam ke Indonesia yang dibawa para ulama yang kemudian masuk kepada wilayah kerajaan. Tantangan berlakunya hukum Islam di Indonesia adalah belum ditransformasinya hukum Islam ke dalam hukum nasional, tantangan politik, tantangan kultural, tantangan sosial. Solusi dalam penerapan hukum Islam di Inonesia adalah transformasi hukum Islam ke dalam hukum nasional, Adaptasi hukum Islam dan hukum nasional serta budaya masyarakat yang perlu menerapkan hukum Islam dalam kehidupan.
SOCIALIZATION TO EMPOWER HOUSEWIVES ENTREPRENEURSHIP THE ARTS OF SEWING IN KUMBANG INDAH VILLAGE, BADAR DISTRICT, SOUTHEAST ACEH DISTRICT Muhammad Yassir; Riyan Maulana; Habibul Akram; Ladipin; Muhammad Tahir
Jurnal Pengabdian Bangsa Vol 2 No 1 (2023): SEPTEMBER 2022- FEBRUARY 2023
Publisher : CV. Naskah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jpb.v2i1.56

Abstract

Implementation of Socialization to Empower Housewives to Be Entrepreneurs in the Art of Sewing in Kumbang Indah Village. The aim is for housewives to gain insight, knowledge about training programs, skills and entrepreneurial skills education. There is an increase in capacity and proficiency in skills, especially sewing, and an increase in the income of housewives who take part in the training program. In Kumbang Indah Village, Badar District, Southeast Aceh Regency.
SOCIALIZATION OF CLEAN WATER FACILITIES IN NATIVE KUTAGALUH VILLAGE LAWE BULAN DISTRICT ACEH TENGGARA DISTRICT Muhammad Yassir; Orbit Irwansyah; Ladipin; Muhammad Tahir; Muridha Hasan
Jurnal Pengabdian Bangsa Vol 3 No 1 (2024): SEPTEMBER 2023 - FEBRUARY 2024
Publisher : CV. Naskah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jpb.v3i1.102

Abstract

Community Service Activities were carried out in Kuta Galuh Asli Village, a village located in Lawe Bulan District, Southeast Aceh Regency, the activity was carried out for one day by providing direction to the community about the need for clean water facilities, especially for consumption, starting from drinking, bathing, washing and other activities considering the importance of clean water to support all aspects of life. The source of data obtained from direct interviews with the community in Kutagaluh Galuh Village, the community said that it was difficult to need clean water to be used as a source of household needs and based on observations or observations at the location of the residential area that the availability of water was constrained to be obtained in the village, so it is necessary to understand and identify the need for clean water for consumption needs in the Kuta Galuh Asli Village community, Southeast Aceh Regency. The strategy for utilizing clean water in Kuta Galoh Asli Village, Southeast Aceh Regency currently requires PDAM (Regional Drinking Water Company) and the provision of water pump assistance to the community and also requires long pipes to connect the water in the river to flow to the residents' homes
THE USE OF WHATSAPP VOICE NOTE IN ENGLISH SPEAKING COURSE DURING THE COVID-19 PANDEMIC Waode Septiandry Zaputri; Muhammad Basri Jafar; Muhammad Tahir
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 2 No. 2 (2024): JUNI 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19 menjadi tantangan bagi seluruh guru dan siswa agar tetap dapat mencapai tujuan pembelajaran secara maksimal, termasuk mencapai kompetensi komunikasi bahasa Inggris. Salah satu alternatif teknologi pembelajaran yang dapat digunakan adalah penggunaan WhatsApp Voice note dalam pembelajaran bahasa Inggris online. Aplikasi ini memiliki banyak kelebihan yang dapat dioptimalkan untuk membuat berbagai kegiatan belajar bahasa Inggris menjadi lebih menarik dan menyenangkan bagi siswa. Berbagai fitur yang terdapat pada aplikasi WhatsApp seperti berbagi dokumen, foto, file audio/video, berbagai emoji, konferensi panggilan audio/video, dan tentunya fitur pengiriman pesan suara atau WhatsApp Voice note serta dukungan kuota internet yang ada. tidak terlalu memberatkan dari segi biaya. Dalam penelitian ini, penulis memaparkan berbagai hasil penelitian penggunaan WhatsApp Voice note pada mata pelajaran berbahasa Inggris dalam proses kegiatan pembelajaran guru dan siswa di masa pandemi Covid-19.
FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN TINGKAT KECEMASAN IBU BERSALIN DI WILAYAH KERJA UPTD PUSKESMAS DUTABUSARA Ratna H. Yamina; Nasrayanti Nurdin; Muhammad Tahir; Wilda Rezki Pratiwi; Kassaming
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 4 (2024): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/scientica.v2i4.1164

Abstract

Kecemasan merupakan hal normal yang terjadi dalam berbagai keadaan, seperti pertumbuhan, adanya perubahan dan pengalaman baru. Kecemasan (Anxiety) merupakan perasaan takut yang tidak jelas penyebabnya dan tidak didukung oleh situasi yang ada. Kecemasan tidak dapat dihindari oleh kehidupan sehari hari. Kecemasan dapat dirasakan oleh semua orang jika memiliki tekanan dan perasaan mendalam yang memiliki perasaan psikiatrik dan dapat berkembang dalam jangka waktu yang lama. Faktor yang berhubungan dengan kecemasan ibu bersalin di wilayah kerja UPTD Puskesmas Dutabusara. Jenis penelitian ini Penelitian ini menggunakan desain penelitian Cross Sectional Study yaitu suatu rancangan penelitian yang mempelajari dinamika korelasi dan asosiasi antara variabel independen dengan variabel dependen dan menggunakan uji Chi Square Jumlah responden sebanyak 40 responden yang diambil dengan menggunakan tehnik Accidental Sampling. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal pada tanggal 13 September sampai 13 Oktober 2023 di wilayah kerja UPTD Puskesmas Dutabusara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan uji Chi-Square Pengetahuan diperoleh nilai ρ= (0,503) > α (0,05). dengan artian Tidak ada Hubungan Pengetahuan dengan tingkat kecemasan ibu bursalin. selanjutnya Hasil uji Chi-Square paritas diperoleh nilai ρ= (0.000) < α (0,05) Ada Hubungan Paritas dengan tingkat kecemasan ibu bursalin dan Hasil uji Chi-Square Pemeriksaan kehamilan diperoleh nilai ρ= (0.102) > α (0,05). Dengan artian Tidak ada Hubungan Pemeriksaan kehamilan dengan tingkat kecemasan ibu bursalin di wilayah kerja UPTD Puskesmas Dutabusara.
USE OF COGNITIVE STRATEGIES IN PROMOTING STUDENTS' ENGLISH READING COMPREHENSION SKILLS Muhammad Tahir; Ladipin
Jurnal Penelitian Progresif Vol 2 No 1 (2023): SEPTEMBER 2022 - FEBRUARY 2023
Publisher : CV Naskah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jpp.v2i1.63

Abstract

In mastering reading skills, many students face several problems in reading such as a lack of vocabulary which makes it difficult for them to understand the text and they do not understand the strategies. In fact, the purpose of reading is to comprehend and understand what is being read. Therefore, it is the teacher's responsibility to apply appropriate methods or strategies to achieve reading goals for students. The research problem in this study is how does the use of cognitive strategies encourage students' reading abilities? The aim of this research is to determine the process of using cognitive strategies to encourage students' reading comprehension skills. Data collection uses tests and treatment (training).
The Modul Ajar Berbasis Augmented Reality (AR) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah IPA Kelas V Mardiah, Ainun; Harjono, Ahmad; Hasnawati; Muhammad Tahir
Journal of Classroom Action Research Vol. 6 No. 4 (2024): November 2024
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v6i4.9647

Abstract

Pembelajaran abad 21 menuntut peserta didik untuk memiliki beberapa keterampilan, di antaranya keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah (critical thinking dan problem solving). Hasil observasi awal yang dilakukan peneliti di sekolah didapatkan bahwa peserta didik kelas V memiliki kemampuan pemecahan masalah IPA yang kurang. Hal tersebut terjadi karena sumber belajar yang digunakan dalam pembelajaran IPA masih kurang variatif dan tidak sesuai dengan karakteristik peserta didik dan karakteristik materi. Berdasarkan permasalahan di atas diperlukan inovasi yang dapat memberikan solusi terhadap permasalahan yang ditemukan. Salah satu solusi yang dapat dilakukan adalah dengan mengembangkan modul ajar berbasis  Augmented reality yang dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pemecahan masalah IPA. Tujuan penelitian ini yakni mengetahui kevalidan dan kepraktisan modul ajar berbasis AR dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah IPA peserta didik kelas V. Metode yang digunakan Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan/ Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan yakni ADDIE yang terdiri lima tahapan yaitu analyze (analisis), design (desain), develop (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Kualitas produk pengembangan yang diuji yakni kevalidan dan kepraktisan produk. Subjek uji kevalidan produk yakni 2 orang validator ahli materi dan 1 orang validator ahli media, sedangkan subjek uji kepraktisan produk yakni  1 orang guru kelas V dan peserta didik kelas V berjumlah 32 orang.  Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yakni angket validasi ahli materi dan validasi ahli media untuk uji kevalidan produk, angket  respon guru dan respon peserta didik untuk uji kepraktisan produk. Teknik analisis data kevalidan dan kepraktisan produk menggunakan rumus presentase perolehan. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata perolehan persentase kevalidan dari aspek materi yakni 91,66% dengan kategori sangat valid sementara kevalidan pada aspek media 92,5% dengan kategori sangat valid. Hasil kepraktisan produk diperoleh rata-rata respon peserta didik pada uji coba kelompok kecil, uji coba kelompok besar, dan respon 1 orang guru kelas V berturut-turut  yakni  94,16%, 94,89%, dan 93,75% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan modul ajar berbasis augmented reality sangat valid dan sangat praktis digunakan.
The Role Of Ethnomathematics In The Implementation Of Contextual Mathematics Learning hadi, heri; M. Gunawan Supiarmo; Muhammad Tahir; Ondi Asroni
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IPTEKS Vol. 2 No. 1 (2024)
Publisher : Rajawali Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Study This aiming For know role ethnomathematics in implementation learning mathematics contextual in school basic . As for the method research used​ is studies literature with stages Organize, Synthesize, and Identify . Research results show that ethnomathematics in implementation learning mathematics is one of the solution used For increase interest Study students . In addition ethnomathematics can also present components learning including constructivism , asking , discovering , society​ learning , modeling , reflection and assessment authentic . So that ethnomathematics make it easier student For Study geometry , because context used​ in the form of common culture​ student see , hear and do as member family and society . Learning contextual based on ethnomathematics naturally No only give knowledge about draft geometry only , but also provide knowledge about culture life public Where student is at .
Pemanfaatan Media Papan Catur untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika melalui Asesmen pada Siswa Kelas III Wukufiatul Arafah; Muhammad Tahir; Baiq Ria Suciani
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 2 (2025): May
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i2.698

Abstract

Pembelajaran Matematika di tingkat sekolah dasar memiliki peran yang penting dalam membangun fondasi berpikir kritis, logis, dan sistematis pada peserta didik. Mata pelajaran ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana meningkatkan kemampuan berhitung, tetapi juga sebagai media untuk melatih siswa dalam menganalisis permasalahan serta menemukan solusi yang tepat. Meski demikian, kurangnya motivasi belajar siswa sering kali menjadi tantangan yang signifikan dalam proses pembelajaran, sehingga dibutuhkan strategi inovatif yang mampu membangkitkan minat serta semangat belajar siswa. Salah satu cara yang efektif adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini berfokus pada pemanfaatan media papan catur sebagai sarana pembelajaran yang bertujuan meningkatkan motivasi belajar Matematika siswa kelas 3 di SDN 31 Mataram dengan jumlah peserta sebanyak 17 orang. Penelitian ini menerapkan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan, implementasi, observasi, refleksi, asesmen formatif, dan asesmen sumatif untuk menilai peningkatan motivasi dan pemahaman siswa secara berkala. Data penelitian diperoleh melalui observasi langsung, wawancara terstruktur, penyebaran angket, asesmen formatif, dan latihan soal sebagai asesmen sumatif yang mengukur pencapaian pembelajaran siswa. Temuan penelitian ini menunjukkan adanya lonjakan signifikan dalam motivasi belajar siswa. Pada tahap pra-siklus, motivasi siswa tercatat sebesar 55%, meningkat menjadi 77% setelah siklus pertama, dan mencapai angka 87% pada siklus kedua. Peningkatan ini merupakan hasil dari penggunaan media papan catur yang berhasil menciptakan suasana belajar yang lebih atraktif, komunikatif, serta mendorong keterlibatan aktif siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil asesmen sumatif berupa latihan soal menunjukkan adanya peningkatan pemahaman Matematika siswa setelah setiap siklus. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa media papan catur memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman belajar siswa, yang terukur melalui asesmen formatif dan sumatif yang dilakukan pada setiap siklus. Pendekatan ini dapat dijadikan model pembelajaran alternatif yang inovatif untuk menciptakan suasana belajar Matematika yang lebih menyenangkan dan interaktif di tingkat sekolah dasar.
Co-Authors Abdul Kadir Adys Abdul Kadir Jaelani Abdul Kadir Jaelani Ahmad Harjono Ahmad Sopyan Ahmad Syamsul Fajri Ainun Mardiah Aisa Nikmah Rahmatih Akka Latifah Jusdienar Alfina, Alfina Alwi Febriani Nur Amelisa Sirtufillaily Andi Nuraeni Aksa Andi Sahtiani Jahrir Andi Sahtiani Jahrir Anggi Putri Cahyani Anita Cahyani Annisa Rizki Amalia Arif Widodo Arini Sulistiawati Asmah Sukarta Asmahul Husnah Asri Fauzi Asrin Asrin Asrin Asrul Rakhmatsyah Astini, Baik Nilawati Ayu Lestari Baharuddin Baiq Nada Buahana Baiq Niswatul Khair Baiq Nurlaela Hardiana Baiq Ria Suciani Baiq Ririn Amalia Cahaya Rizki Cahayatul Aulia Darmiany Darmiany Darmiany Defani Audita Putri Desi Ratnasari Desyandri Desyandri Devi, Artika Sari Devi Dyah Indraswati ELIHAMI, ELIHAMI Elyakim Nova Supriyedi Patty, Elyakim Nova Supriyedi Enik Setiyawati Ermawati Fad'ilul Hariri Fahruddin Farhan Hemawan Gina Ambar Fanturi Gita, Sherina Habibul Akram hadi, heri Hana Handayani Latumahina Handi Darmawan Hanum, Erlia Harlince Margaretha Kein Harningsih Karim Hasan, Muridha Hasnawati Heri Hadi Saputra Hery Widijanto Husniati Husniati Husniati, Husniati I Ketut Widiada I Ketut Widiada I Made Suwasa Astawa I Nyoman Suarta I Nyoman Switrayana I Wayan Mustika Nayottama Adi Wijaya Ida Bagus Kade Gunayasa Ida Ermiana Ilham Syahrul Jiwandono Indah Pratiwi ira Irawan Zain Itsna Oktaviyanti Jakty Kusuma Juwita Husaini Kassaming Khaerudin Khairun Nisa Kurniadin Abd Latif Kurniati Kuswadi, Didik Ladipin Lalu Hamdian Affandi Lalu Wira Zain Amrullah Linda Agustina Lutfiana Ismatullah M. Gunawan Supiarmo Mansur Hakim Marilang MARNIATI Maulana Zulkarnain Imansyah Mia Nurkhofifah Moh. Afriansyah Moh. Irawan Zain Muhajirah Hasanuddin Muhamad Wisnu Alfiansyah Muhammad Basri Jafar Muhammad Erfan Muhammad Isra Muhammad Makki Muhammad Rizky Rahman Muhammad Sobri Muhammad Suhandi Muhammad Thamimi, Muhammad Muhammad Yassir Muhammad Yassir Mulyadi Setiawan Nais Kusma Dewi Nasrayanti Nurdin Ni Luh Putu Nina Sriwarthini Sriwarthini Nining Anggeraini Niswatul Audah Marmuniati Nur Ismi Sabarunisa Nur Istiqamah, Nur Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nuriadi Nuriadi Nurul Kemala Dewi Nurul Zulqaidah Ondi Asroni Orbit Irwansyah Parakkasi Tjaija Pebi Alisiyah Pebrianti Qotrunnada Salikin Rachmayani, Ika Radiusma Rahayu Oktapilasari Rahim Akil Ratna H. Yamina Riyan Maulana Rosmawaty Safriani Safriani Salsabila, Unik Hanifah Sandi Kusuma, Lalu Alfi Setiani Siti Istiningsih Siti Rohana Hariana Intiana Sri Astuti Iriyani Sri Handayani Suciyati Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Suhartini Suharyani Suharyani sulistiawan, hendra SUMARNI Sunandar Triyana Zumratul Ventje Jany Kalukar Vivi Rachmatul Hidayati Waode Septiandry Zaputri Weni Dwi Utami Widiya Ariani Wilda Rezki Pratiwi Winda Yuli Alfina Wiwik Indrawati Wukufiatul Arafah Yudi Ahmad Basri Yudi Kiswandi Yuyun Sri Wahyuni