Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
7.069
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan DIKSI Litera Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Sekolah Dasar Journal of Educational Science and Technology Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Keperawatan Sriwijaya ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya IJoLE: International Journal of Language Education PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal ABM Mengabdi Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Pembelajaran Sastra Sci-Tech Journal Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) Jurnal Buana Pengabdian Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA WIDYANTARA Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
Yuni Pratiwi
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Modul Elektronik Menulis Skenario Film Bertema Kewirausahaan dengan Perspektif Penyelesaian Ganda Holy Fikriya Luqis; Yuni Pratiwi; Karkono, Karkono
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3129

Abstract

Menulis skenario film merupakan praproduksi film. Baik atau tidaknya film bergantung kualitas skenario filmnya. Hal ini karena skenario film menjadi pedoman kru dalam memproduksi film. Film yang menarik dilihat dari ide ceritanya dan alur cerita yang membuat penonton terus menyimak. Penelitian dan pengembangan ini menghasilkan modul elektronik penulisan naskah film bertema kewirausahaan dengan perspektif penyelesaian ganda. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D. Subjek uji coba terdiri dari 24 mahasiswa peminatan sinematografi. Pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli, angket respon mahasiswa, dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji beda. Hasil penelitian menunjukkan modul elektronik penulisan skenario film menurut ahli sinematografi, ahli film, dan ahli bahan ajar digital berada pada kategori sangat layak. Selain itu, modul ini mendapat respon positif dari mahasiswa. Penggunaan modul elektronik dapat meningkatkan keterampilan menulis skenario film yang ditunjukkan dengan rata-rata skor pretest 61,5 dan skor posttest 76,1.
Nilai Pendidikan Budaya Masyarakat Madura dalam Kèjhung Ely Hikmatul Maulidiah; Yuni Pratiwi; Azizatuz Zahro
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.3764

Abstract

Kèjhung merupakan salah satu sastra lisan Madura yang kaya akan nilai moral. Kèjhung dapat difungsikan sebagai sumber pendidikan yang mencakup adat, norma, agama, nilai sosial, nilai moral, dan etika. Kèjhung juga berfungsi sebagai media kritik tentang isu-isu yang sedang ramai diperbincangkan di kalangan masyarakat Madura maupun luar Madura. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan budaya yang terkandung dalam syair kèjhung. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian etnografi. Data dalam penelitian ini berupa data lisan yang berisi tentang nilai pendidikan budaya dalam ranah keluarga, nilai pendidikan budaya dalam ranah sosial, dan nilai pendidikan budaya ranah instansi pendidikan yang di dapat dalam syair kejhung. Sumber data penelitian ini adalah kejhung yang dipentaskan oleh kelompok kesenian Rukun Family. Adapun pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui studi dokumen, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ini adalah terdapat tiga nilai pendidikan budaya, yaitu (1) nilai-nilai pendidikan budaya dalam ranah keluarga, (2) nilai-nilai pendidikan budaya dalam ranah sosial, dan (3) nilai-nilai pendidikan budaya dalam ranah instansi pendidikan. Akan tetapi ketiga nilai-nilai pendidikan budaya tersebut hanya terbatas pada beberapa aspek dan tidak mencakup keseluruhan nilai-nilai pendidikan budaya.
Problematika Pembelajaran Berpikir Kritis Teks Eksposisi di MTsN 6 Malang Rahmi Yulianti; Yuni Pratiwi; Didin Widyartono
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.4979

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi problematika dalam pembelajaran berpikir kritis teks eksposisi di MTsN 6 Malang. Berpikir kritis merupakan keterampilan penting yang diperlukan untuk memahami, menganalisis, dan mengevaluasi informasi secara objektif. Dalam praktiknya, pembelajaran keterampilan berpikir kritis melalui teks eksposisi sering kali menghadapi berbagai tantangan. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru, serta analisis dokumen pembelajaran. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat beberapa problematika diantaranya pengembangan tujuan dan indikator dalam rencana pelaksanaan pembelajaran belum mengarah pada indikator berpikir kritis. Dalam pelaksanaan pembelajaran siswa belum terbiasa dengan pola analisis dan diskusi yang mendalam dengan berbagai sudut pandang. Dalam perangkat asesmen kemampuan berpikir kritis masih perlu ditingkatkan, terutama dalam variasi metode asesmen dan kualitas umpan balik yang diberikan kepada siswa.
Pengembangan Model Pembelajaran Menulis Teks Iklan Berbantuan Sumber Belajar Multimodal Maghfiroh, Anna; Yuni Pratiwi; Karkono, Karkono
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran menulis teks iklan berbantuan sumber belajar multimodal. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan model yang dikembangkan oleh Borg and Gall (1985), Research and Development yang terdiri dari tujuh tahapan, (1) tahap studi pendahuluan, (2) tahap perencanaan, (3) tahap pengembangan desain, (4) tahap uji ahli, (5) tahap revisi, (6) tahap uji coba lapangan terbatas, dan (7) revisi produk akhir. Hasil akhir produk ini berupa model pembelajaran yang terdiri dari sintaks, sistem sosial, prinsip reaksi, dan sistem pendukung. Sintaks pembelajaran terdiri dari tahap memotivasi siswa, menyajikan infromasi, mengorganisir siswa, memberikan stimulus, memberikan pelatihan, dan mempresentasikan hasil kegiatan dan evaluasi. Berdasarkan hasil uji ahli dan praktisi, diketahui bahwa produk melampaui 80% kriteria layak. Dengan demikian, model pembelajaran ini layak dan dapat diimplementasikan dalam pembelajaran menulis teks iklan.
Pengaruh Penggunaan Ankle Foot Orthosis terhadap Kualitas Cara Berjalan pada Pasien Stroke Nasyiatunnisa, Taqiyya; Sri Hidayati, Ari Budiati; Pratiwi, Yuni
Sci-tech Journal Vol. 4 No. 2 (2025): Sci-Tech Journal
Publisher : MES Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56709/stj.v4i3.754

Abstract

Stroke is the main cause of motor disability, one of which is walking disorders due to hemiparesis. This study aims to determine the effect of using Ankle Foot Orthosis (AFO) on walking quality in non-hemorrhagic stroke patients. The method used is a case study on a 58-year-old female patient with left hemiparesis. The intervention in the form of using AFO was carried out for five consecutive days, once a day, with daily evaluation of walking quality using observation sheets and recording walking time of 5 meters. The results showed an improvement in walking after using AFO. On the first day before use, the patient walked draggingly and needed 27 seconds to cover a distance of 5 meters. After using AFO, there was an improvement in posture, stability, and lifting of the left leg when stepping. Walking time also continued to improve during the five days of intervention. In conclusion, the use of AFO in stroke patients in the acute phase can help improve walking quality significantly. This intervention is effective as part of early mobilization efforts to prevent further decline in function and increase patient independence.
Co-Authors - Martutik A. Syukur Ghazali, A. Syukur Abduh, Amirullah Abi Utomo AgelgaraKusumo Putro Agusman Agusman Agustin Wiji Lestari Aini, Eka Nur Akhmad Dzukaul Fuad Akyun, Qurrota Alif Mudiono Amalia Juningsih Anang Santosa Anang Santoso Anna Maghfiroh Antok Risaldi Anton Susilo Ariva Luciandika Ary Fawzi, Ary Asih Kusumawati Asri Ismail Azizatuz Zahro Cahyarani, Moktika Damayanti, Nila Mahardikawati Eka Dedi Risaldi Defi Permatasari Dermawan, Taufik Dewi Ariani Diana Putri Didin Widyartono Dwi Sastra Nurrokhma Elfira Sonia Soli Kette Elok Rizki Khusnul Khotimah Ely Hikmatul Maulidiah Ely Hikmatul Maulidiah Endah Tri Priyatni Endah Tri Priyatni Endah Tri Priyatni Farid, Mujahidin Fendy Yogha Pratama Fijianto, Dwi Galang Prasetyo Aji Hariyadi, Rofik Hasan Suaedi Heni Dwi Arista Heri Suwignyo Hidayati, Ari Budiati Sri Holy Fikriya Luqis Holy Fikriya Luqis I Nyoman Yasa I Nyoman Yasa Yasa, I Nyoman Yasa Imam Suyitno Karkono Karkono Kusubakti Andajani Lidya Amalia Rahmania Maghfiroh, Anna Maryaeni Maryaeni Mhd. Jasri Ilham Moh. Fakhri Nuha Moh. Safii Muakibatul Hasanah Muh. Irfan Mukhlishin, Muh. Irfan Muhammad Binur Huda Muhammad Binur Huda, Muhammad Binur Mujianto Mujianto Mukti Amini Mutia Indriyani Narimo Narimo Nasyiatunnisa, Taqiyya Nita Widiarti Nita Widiati Nur Fadila, Fitra Nur Hadi Nur, Sajidah Nurchasanah Nurhadi Nurrokhma, Dwi Sastra Nurzafira, Istiqomah Prastio, Bambang Putro, AgelgaraKusumo Putro, Ahmad Agung Yuwono Rahmadania, Fiena Rahmi Yulianti Rahmi Yulianti Roekhan Roekhan Rofiad Darojad Diyaningsih Rohma, Widi Sukmawati Trisnatul rudyman Ruli Andayani Sakti Wirotomo, Tri Sari, Lisa Novita Sartika Dewi Siti Rofiqoh, Siti Sitti Rachmi Masie Sri Hidayati, Ari Budiati Sukiman Sukiman Sulthoni Sunoto Sunoto Sunoto Sunoto Susiati Susiati Susiati, Susiati Sutrisno Gustiraja Alfarizi Syahri, Moch. Syaiful Arif Wahyudi Uswatun Hasanah Wahyudi Siswanto Wahyudi Siswanto Yoga Prasetya Yusni Anisa