Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.651
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Cakrawala Pendidikan DIKSI Litera Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Sekolah Dasar Journal of Educational Science and Technology Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Keperawatan Sriwijaya ISLLAC : Journal of Intensive Studies on Language, Literature, Art, and Culture QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya IJoLE: International Journal of Language Education PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal ABM Mengabdi Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Pembelajaran Sastra Sci-Tech Journal Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan International Journal of Informatics, Economics, Management and Science Jurnal Integrasi dan Harmoni Inovatif Ilmu-ilmu Sosial Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) Jurnal Buana Pengabdian Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Pendidikan (JEBP) PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA BACA: Jurnal Dokumentasi dan Informasi WIDYANTARA Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Yuni Pratiwi
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 80 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Litera

 1 
QUESTION PATTERNS AND CONVERSATION IMPLICATURE ON TRADITIONAL MARKET IN LAMPUNG-INDONESIA Prastio, Bambang; Nurzafira, Istiqomah; Ghazali, A. Syukur; Pratiwi, Yuni
LITERA Vol 19, No 2: LITERA JULI 2020
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ltr.v19i2.31170

Abstract

The purpose of this study was to describe the patterns and functions of questions expressed in conversational implicature found in market transactions. A descriptive qualitative method was used in this research. And conversation analysis was applied to determine question patterns, while conversational implicature was to examine question functions. The research data was collected in the form of recorded and transcripted conversations along with the corresponding situations or contexts. The data of this research was primarily obtained from both sellers and buyers in Way Halim Market, Lampung, Indonesia, and it was gathered by listening and taking notes. This study showed that there were six types of question patterns found in such transactions that contained conversational implicature, namely (1) yes/no question for asking, (2) tag question for rejecting and ordering (3) declarative question for ordering, (4) alternative question for asking, (5) wh-question for asking and sugesting, and (6) rhetorical question for rejecting. The results also indicated that the sellers used persuasive implied questions more often than the buyers. These questions functioned to persuade buyers politely to make purchase.Keywords: question patterns, implicature, market transactionsPOLA PERTANYAAN DAN IMPLIKATUR PERCAKAPANDI PASAR TRADISIONAL LAMPUNG-INDONESIAAbstrakTujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pola dan fungsi tuturan pertanyaan yang disampaikan dalam implikatur percakapan ketika melakukan transaksi jual beli. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Adapun jenis penelitian dalam menganalisis data menggunakan analisis percakapan untuk menentukan pola pertanyaan dan implikatur percakapan untuk menentukan fungsi tuturan pertanyaan. Data penelitian berupa tuturan percakapan hasil rekaman yang telah ditranskrip serta situasi atau konteks percakapan yang melatarbelakangi peristiwa tersebut. Sumber data penelitian ini diperoleh dari para pedagang dan pembeli di Pasar Way Halim, Provinsi Lampung, Indonesia. Pengumpulan data menggunakan metode simak dan metode catat. Hasil penelitian ini ditemukan enam bentuk pola pertanyaan dalam transaksi jual beli yang mengandung implikatur percakapan, yaitu (1) yes/no question fungsi meminta, (2) tag question fungsi menolak dan menyuruh (3) declarative question fungsi menyuruh, (4) alternative question fungsi meminta, (5) wh-question fungsi meminta dan menyarankan, dan (6) rhetorical question fungsi menolak. Dari data yang ditemukan, penjual lebih sering menggunakan tuturan pertanyaan bersifat persuasif dengan makna yang disampaikan secara tidak langsung kepada pembeli. Fungsi penggunaan tuturan persuasif tersebut yakni penjual terlihat memiliki kesantunan sehingga mempengaruhi pembeli dengan harapan akan terjadi transaksi jual beli.Kata kunci: pola pertanyaan, implikatur, transaksi jual-beli
PENGEMBANGAN KONFLIK TOKOH PEREMPUAN DENGAN STRATEGI PEMERTAHANAN DIRI DALAM PROSA FIKSI INDONESIA Yuni Pratiwi
LITERA Vol 12, No 1: LITERA APRIL 2013
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ltr.v12i01.1339

Abstract

This study aims to describe female characters’ self-defense against conflicts. It was carried out using the qualitative approach. The general finding shows that women use the self-defense against conflicts to avoid social and psychological disharmony. Female characters in Indonesian fictional prose serve as authors’ means of expressing ideas. To develop characters’ characterization, authors make female characters face a variety ofconflicts in life. They use techniques to develop characters with capabilities of defending the self against conflicts through an attempt reflecting an attitudinal wisdom in problem solving. The characters’ capabilities are attributable to life experience, education, tradition, life principles, and religions they believe in.
FILM ANIMASI CERITA DENGAN KONTEKS MULTIBUDAYA UNTUK MENDUKUNG PENGEMBANGAN KEKRITISAN PENALARAN ANAK USIA SD Yuni Pratiwi
LITERA Vol 15, No 2: LITERA OKTOBER 2016
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ltr.v15i2.11830

Abstract

FILM ANIMASI CERITA DENGAN KONTEKS MULTIBUDAYAUNTUK MENDUKUNG PENGEMBANGAN KEKRITISANPENALARAN ANAK USIA SDYuni PratiwiFakultas Sastra Universitas Negeri Malangemail: yunipratiwi.fsum@gmail.comAbstrakPenelitian ini bertujuan menghasilkan enam judul film animasi serial cerita dengankonteks sosial multibudaya untuk mendukung proses pengembangan kemampuan berpikirkritis anak usia SD. Penelitian menggunakan desain penelitian dan pengembangan modelR2D2 (recursive, reflective, design, and development) yang dikemukakan oleh Willis. Hasilpenelitian sebagai berikut. Pertama, tema film dikembangkan dengan mempertimbangkanpengalaman kehidupan sehari-hari, perkembangan kognitif, dan perkembangan mental.Kedua, tokoh film yakni anak dan orang-orang di sekitar anak dikembangkan dengan latarbelakang multietnik. Ketiga, alur cerita dikembangkan dengan mengintegrasikan masalahyang mendorong anak berpikir kritis. Keempat, dialog dikembangkan dengan bahasasehari-hari. Kelima, aspek audio-visual dikembangkan untuk memperkaya pengalamananak tentang realitas kehidupan sehari-hari bangsa Indonesia dengan latar masyarakatagraris (pertanian dan peternakan).Kata kunci: film animasi, multibudaya, kekritisan, usia SDANIMATED STORY MOVIES WITH MULTICULTURAL CONTEXTSTO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL AGED CHILDREN’SCRITICAL REASONINGAbstractThis study aims to produce six titles of animated story movies with multicultural socialcontexts to support the process of the development of primary school aged children’scritical thinking skills. This was a research and development study using the R2D2(recursive, reflective, design, and development) model proposed by Willis. The results ofthe study were as follows. First, the theme of the movies was developed by taking accountof the daily life experience, cognitive development, and mental development. Second,the movie characters, namely children and people around them, were developed withmulti-ethnic backgrounds. Third, the plot was developed by integrating the problemsencouraging children to think critically. Fourth, the dialogs were developed in dailylanguage. Fifth, the audio-visual aspect was developed to enrich children’s experiencesabout the realities of the daily life of Indonesian people with the background of an agrariansociety (agriculture and livestock).Kata kunci: animated movies, multicultural, critical, primary school aged children’s
Praktik diskursif penanaman nilai moral dalam buku teks Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing Yuni Pratiwi; Amirullah Abduh; Kusubakti Andajani; Asri Ismail; Roekhan Roekhan; Bambang Prastio
LITERA Vol 22, No 1: LITERA (MARCH 2023) -- IN PRESS
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ltr.v21i3.51719

Abstract

Bukti empiris menunjukkan bahwa beberapa buku teks yang digunakan dalam pembelajaran bahasa kedua melakukan praktik diskursif dengan mengajarkan nilai-nilai moral, baik secara implisit maupun eksplisit. Dengan tujuan untuk memvalidasi hal tersebut, penelitian ini mengkaji nilai-nilai moral yang terdapat dalam buku teks BIPA level 1 hingga 7 dengan berfokus pada piranti linguistik, gambar, dan teks-teks tertentu yang mewakili sikap dari penulis dengan berfokus pada teks naratif dan gambar. Penelitian ini dilakukan dalam konteks buku teks Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing (BIPA), dan program pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua. Penelitian menggunakan teori Critical Discourse Analysis (CDA) yang mengadopsi Appraisal Theory (AT), dan Visual Grammar Theory (VGT). Data bersumber dari buku BIPA Sahabatku Indonesia, yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia pada tahun 2019. Hasil analisis teks naratif menunjukkan bahwa nilai moral berupa kesopanan dan peduli terhadap lingkungan menjadi yang paling dominanan ditemukan. Sementata itu, hasil item leksikal dan visual menunjukkan bahwa mayoritas mengajarkan untuk menjaga hubungan yang baik sesama manusia dan penciptanya, melalui empat jenis teks. Berdasarkan bukti empiris, baik perancang kurikulum dan buku teks perlu sepenuhnya menyadari nilai-nilai moral dan kepekaan moral sehingga mereka dapat menghadirkan nilai-nilai moral yang seimbang dalam buku-buku teks bahasa. Kata kunci: BIPA, nilai moral, praktik diskursif, buku teks, CDA
Co-Authors - Martutik A. Syukur Ghazali, A. Syukur Abduh, Amirullah Abi Utomo AgelgaraKusumo Putro Agusman Agusman Agustin Wiji Lestari Ahmad Nur Hamzah Aini, Eka Nur Alif Mudiono Amalia Juningsih Anang Santosa Anang Santoso Anna Maghfiroh Antok Risaldi Anton Susilo Arief Hidayat Ariva Luciandika Ary Fawzi, Ary Asih Kusumawati Asri Ismail Azizatuz Zahro Cahyarani, Moktika Damayanti, Nila Mahardikawati Eka Defi Permatasari Dermawan, Taufik Dewi Ariani Diana Putri Didin Widyartono Dwi Sastra Nurrokhma Elfira Sonia Soli Kette Elok Rizki Khusnul Khotimah Ely Hikmatul Maulidiah Ely Hikmatul Maulidiah Endah Tri Priyatni Endah Tri Priyatni Endah Tri Priyatni Farid, Mujahidin Fendy Yogha Pratama Fijianto, Dwi Fuad, Akhmad Dzukaul Galang Prasetyo Aji Harianto, Yudi Hariyadi, Rofik Hasan Suaedi Heni Dwi Arista Heri Suwignyo Hidayati, Ari Budiati Sri Holy Fikriya Luqis Holy Fikriya Luqis I Nyoman Yasa I Nyoman Yasa Yasa, I Nyoman Yasa Imam Suyitno Indra Suherjanto Indriyani, Mutia Karkono Karkono Kusubakti Andajani Lidya Amalia Rahmania Maghfiroh, Anna Maryaeni Maryaeni Mhd. Jasri Ilham Moh. Fakhri Nuha Moh. Safii Muakibatul Hasanah Muh. Irfan Mukhlishin, Muh. Irfan Muhammad Binur Huda, Muhammad Binur Mujianto Mujianto Mukti Amini Mutia Indriyani Narimo Narimo Nasyiatunnisa, Taqiyya Nita Widiarti Nita Widiati Nur Fadila, Fitra Nur Hadi Nur, Sajidah Nurchasanah Nurhadi Nurrokhma, Dwi Sastra Nurzafira, Istiqomah Prastio, Bambang Putri Novita Sari Putro, AgelgaraKusumo Putro, Ahmad Agung Yuwono Qurrota Akyun Rahmadania, Fiena Rahmi Yulianti Rahmi Yulianti Risaldi, Dedi Roekhan Roekhan Rofiad Darojad Diyaningsih Rohma, Widi Sukmawati Trisnatul rudyman Ruli Andayani Sakti Wirotomo, Tri Sari, Lisa Novita Sartika Dewi Siti Rofiqoh, Siti Sitti Rachmi Masie Sri Hidayati, Ari Budiati Sukiman Sukiman Sulthoni Sunoto Sunoto Sunoto Sunoto Susiati, Susiati Sutrisno Gustiraja Alfarizi Syahri, Moch. Syaiful Arif Wahyudi Uswatun Hasanah Wahyudi Siswanto Wahyudi Siswanto Yoga Prasetya Yusni Anisa