Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.298
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering International Journal of Power Electronics and Drive Systems (IJPEDS) JURNAL KIMIA SAINS DAN APLIKASI Indonesian Journal of Electrical Engineering and Informatics (IJEEI) JURNAL PIJAR Jurnal Lembaga Penelitian Universitas Mataram Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Tadris Kimiya Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) ALCHEMY Jurnal Penelitian Kimia Indonesian Journal of Chemistry IJCER (International Journal of Chemistry Education Research) Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Chemistry Education Practice Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Acta Chimica Asiana Journal of Classroom Action Research Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Jurnal Ilmiah Abdi Mas TPB Unram Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Unram Journal of Community Service (UJCS) Journal of Science and Science Education (JoSSEd) Jurnal Pijar MIPA Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Makara Journal of Science Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Jurnal Pendidikan Progresif
Saprizal Hadisaputra
Chemistry Education Division, Faculty Of Teacher Training And Education, University Of Mataram, Jl. Majapahit No. 62, Mataram, 83125, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 122 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 122 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Meningkatkan Eksistensi Agroindustri Temerodok melalui Pengembangan Varian Sebagai Wujud Ekonomi Kreatif di Desa Sakra Roy Setiadi; Aminah Aminah; Baiq Sari Supriantini; Lalu Randa Hazri Ramdani; Siti Soleha; Hamidsyukrie Hamidsyukrie; Syahrial Ayub; Muhammad Taufik; Syafruddin Syafruddin; Saprizal Hadisaputra
Unram Journal of Community Service Vol. 2 No. 1 (2021): March
Publisher : Pascasarjana Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (412.482 KB) | DOI: 10.29303/ujcs.v2i1.9

Abstract

This community service aims to improve the existence of the Temerodok Agroindustry through the development of new flavors as a form of creative economy in Sakra Village, East Lombok Regency. This community service is carried out for 45 days and is trained and produced twice a week. The method of making Temerodok is still a simple technique by not preserving the local wisdom. This Temerodok product, having expanded its existence and developed variants, is recognized by the wider community and not just the people of Sakra Village. The developed variant is also very popular with the wider community, especially in all circles. In terms of packaging, use a paper bag so that it is environmentally friendly and looks attractive and can be one of the local specialties. The establishment of this company is part of the development process to improve the existence of Temerodok's agro industry
Pengembangan Pusat Informasi dan Promosi Untuk Meningkatkan Daya Tarik Wisatawan Pada Masa Pandemi Covid-19 di Desa Tanjung Luar, Lombok Ahmad Abdan Syukron; Baiq Dian Arianingsih; Bq. Dea Gustina Wandari; Duha Hardiyanti Awalia; Juni Kartini; Lalu Adian Gifari; Moh. Ridho Imam Alfarizi; Rizky Jasahuldia; Rostika Rostika; Siti Nurhaslinda; Saprizal Hadisaputra
Unram Journal of Community Service Vol. 2 No. 1 (2021): March
Publisher : Pascasarjana Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (304.635 KB) | DOI: 10.29303/ujcs.v2i1.17

Abstract

This community service aims to improve the tourism village through the creation of information boards and the development of supporting systems and marketing in Tanjung Luar Village, East Lombok Regency. This community service activity was held for forty-five days. This devotion adopts qualitative research methods, with data collection techniques conducted by observation, documentation and interviews. The results showed that community service in the creation of information boards and the development of supporting systems and marketing were able to build the spirit of the community to continue to participate in the development activities of tourist villages. By utilizing institutional networks, the strength of the younger generation, the support of the village government, and social media, the community managed to bring about new tourist attractions, improve accommodation facilities, and better tourism management
Pengembangan Pariwisata dengan Mendorong Ekonomi Kreatif Melalui Festival Balap Sampan Mini dan Inovasi Produk UKM Desa Paremas Muhammad Ridwan Rafsanjani; Yulia Rahmah; Jazera Alfani; Erich Efendi Mahesa; Alamsyah Mustika Wardani; Imam Rustandi; Cok Istri Wulandari; Abdul Jihad; Muzalli Andrean; Ilham Kurniawan; Nurkomalasari Nurkomalasari; Tri Mei Elita; Anggia Muawwadatul Audini; Putri Martina Lianti; Saprizal Hadisaputra
Unram Journal of Community Service Vol. 2 No. 4 (2021): December
Publisher : Pascasarjana Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.165 KB) | DOI: 10.29303/ujcs.v2i4.55

Abstract

Paremas Village is one of the villages located in Jerowaru District, East Lombok Regency, West Nusa Tenggara Province. This village has a lot of potential for natural wealth and local cultural wisdom, but Paremas Village is still not widely known by the wider community. The tourism arrangement that is still lacking makes tourism in Paremas Village fairly unfeasible. Therefore, the purpose of the New Normal Era Thematic Community Service Program at the University of Mataram for the July-August 2021 period is to develop tourism in Paremas Village by developing tourism by encouraging the Creative Economy Industry through the Festival Balap Sampan Mini Desa Paremas and product innovation of Kerupuk Cangkang Kepiting. The methods used are survey, observation, practice, documentation, and promotion. The results obtained are the re-emergence of the community's spirit to preserve traditions and increase community creativity in producing sampan mini and innovate by adding variants of Kerupuk Cangkang Kepiting. By encouraging the development of the creative economy industry in Paremas Village, it is hoped that it can encourage the community to be more productive with every potential they have and improve the welfare of the community
Studi Perbandingan Hasil Belajar Kimia antara Model Pembelajaran Team Quiz dengan Model Pembelajaran Course Review Horay Pada Siswa Kelas XI MIA SMAN 1 Lingsar Nita Wardani; Muntari Muntari; Saprizal Hadisaputra; I Nyoman Loka
Chemistry Education Practice Vol. 1 No. 2 (2018): November
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (883.541 KB) | DOI: 10.29303/cep.v1i2.965

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh hasil belajar kimia yang signifikan antara model pembelajaran Team Quiz dengan model pembelajaran Course Review Horay pada siswa SMAN 1 Lingsar Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan berupa penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMAN 1 Lingsar. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas XI MIA 3 dan XI MIA 4 yang ditentukan melalui teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Team Quiz untuk kelas eksperimen A dan model pembelajaran Course Review Horay untuk kelas eksperimen B. Variabel terikatnya adalah hasil belajar kimia siswa dalam ranah kognitif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian pretest dan posttest dalam bentuk tes pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar siswa.Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan Gain uji-t dengan pengambilan keputusan didasarkan pada uji hipotesis dua pihak.Gain uji-t digunakan untuk menganalisis data hasil belajar kimia siswa, didapatkan thitung (0,021) < ttabel (2,021). Hasil tersebut menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan pengaruh hasil belajar kimia yang signifikan antara model pembelajaran Team Quiz dengan model pembelajaran Course Review Horay pada siswa kelas XI MIA SMAN 1 Lingsar.
Pengembangan Modul Praktikum Kimia Berbasis Problem Based Learning Untuk Kelas XI SMA ulyanur khairunnufus; Dwi Laksmiwati; Saprizal Hadisaputra; Jeckson Siahaan
Chemistry Education Practice Vol. 1 No. 2 (2018): November
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.753 KB) | DOI: 10.29303/cep.v1i2.981

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development yang bertujuan untuk mengetahui kelayakan serta kepraktisan dari modul praktikum kimia berbasis problem based learning untuk kelas XI SMA yang sudah dikembangkan. Desain penelitian yang digunakan adalah model 4D yang dibatasi pada 3 tahapan yaitu Define, Design, dan Develop. Populasi dalam penelitian ini meliputi seluruh siswa kelas XII MIA di SMAN 1 Gunungsari tahun ajaran 2018/2019. Sampel dalam penelitian ini adalah dua puluh orang siswa dari kelas XII MIA tahun ajaran 2018/2019. Sampel ini diambil secara acak dan kemudian dijadikan sebagai responden untuk uji coba terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai validitas dari tiga orang validator yang diperoleh dengan menggunakan indeks Aiken adalah V = 0,78 yang menunjukkan bahwa modul praktikum kimia berbasis problem based learning untuk kelas XI SMA telah valid dan layak digunakan. Sementara itu, praktikalitas dapat diketahui dari respon siswa dan guru yang menunjukkan respon positif dengan rata-rata praktikalitas semua komponen modul sebesar 82 %. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa modul praktikum kimia berbasis problem based learning untuk kelas XI SMA yang dikembangkan bersifat layak dan praktis sehingga dapat digunakan pada proses pembelajaran.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) Terhadap Hasil Belajar Kimia Asman Ardiyansyah; Eka Junaidi; Saprizal Hadisaputra
Chemistry Education Practice Vol. 2 No. 2 (2019): November
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.482 KB) | DOI: 10.29303/cep.v2i2.1396

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) berbantuan lembar kerja siswa (LKS) terhadap hasil belajar kimia pada materi hidrokarbon siswa kelas XI IPA SMAN 7 Mataram. Jenis penelitian ini merupakan quasi eksperimen dalam bentuk non-equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini meliputi semua siswa kelas XI IPA SMAN 7 Mataram. Metode yang digunakan untuk pengambilan sampel yaitu dengan metode purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah yaitu kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 1 sebagai kelas kontrol. Pada kelas kontrol diberi perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) berbantuan lembar kerja siswa (LKS) sedangkan pada kelas kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Uji hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji-t.Hasil uji statistik pada taraf signifikan 5% menunjukkan thitung(3,76)> ttabel (1,67). Nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 70,83 dengan ketuntasan klasikal sebesar 53,12% lebih tinggi dibandingkan nilai rata-rata kelas kontrol sebesar 68,01 dengan ketuntasan klasikal 38,70%. Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) berbantuan lembar kerja siswa (LKS) memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap hasil belajar kimia pada materi senyawa hidrokarbon siswa kelas XI IPA SMAN 7 Mataram. Kata kunci: model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD), lembar kerja siswa (LKS) dan hasil belajar
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Materi Pokok Hidrokarbon Asni Asni; Wildan Wildan; Saprizal Hadisaputra
Chemistry Education Practice Vol. 3 No. 1 (2020): Mei
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/cep.v3i1.1450

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar kimia siswa materi pokok hidrokarbon pada kelas XI PMIPA SMAN 1 Woha tahun ajaran 2019/2020. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental design dengan rancangan posttest only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI PMIPA SMAN 1 Woha yang terdiri dari tujuh kelas, jumlah total siswa 223 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah random sampling. Sampel yang terpilih yaitu kelas XI PMIPA 5 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI PMIPA 6 sebagai kelas kontrol. Pada kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing sedangkan pada kelas kontrol diberi perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional.  Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes hasil belajar dalam bentuk soal uraian yang sebelumnya sudah divalidasi. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata di kelas eksperimen yaitu 75,33 lebih tinggi daripada kelas kontrol yaitu 54,1. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh thitung (8,33) > ttabel (2,04) pada taraf signifik 5 % sehingga Ho ditolak. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing memberikan pengaruh yang lebih baik daripada model pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar kimia siswa materi pokok hidrokarbon pada kelas XI PMIPA SMAN 1 Woha tahun ajaran 2019/2020.
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Etnokimia Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa Kelas Xi Di MA Al-Aziziyah Putra Kapek Gunungsari Hidayatussani Hidayatussani; Saprizal Hadisaputra; Syarifa Wahidah Al-Idrus
Chemistry Education Practice Vol. 3 No. 1 (2020): Mei
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/cep.v3i1.1687

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnokimia terhadap hasil belajar kimia siswa kelas XI di MA Al-Aziziyah Putra Kapek Gunungsari Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian pre-test dan post-test Nonequivalen Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA di MA Al-Aziziyah Putra Kapek Gunungsari. Kelas XI MIA 1 dipilih sebagai kelas eksperimen dan kelas MIA 2 sebagai kelas kontrol dengan teknik sampling jenuh. Kelas eksperimen diberikan perlakuan berupa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnokimia sedangkan kelas kontrol dengan menggunakan model konvensional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes pengetahuan kognitif tipe pilihan ganda. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji Mann Witney (Uji U) menunjukkan bahwa Zhitung < Ztabel (1,41 < 1,99) pada taraf signifikan 5 % yang berarti Ho diterima dan Ha ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis etnokimia terhadap hasil belajar kimia siswa kelas XI di MA Al-Aziziyah Putra Kapek Gunungsari tahun ajaran 2019/2020.Kata Kunci: Inkuiri Terbimbing, Etnokimia, Hasil Belajar
Pengembangan Modul Praktikum Generik Sains Kimia Bahan Alam: Isolasi Asam Anakardat dari Kulit Biji Jambu Mete Ayu Rizki Mujiyanti; Aliefman Hakim; Saprizal Hadisaputra
Chemistry Education Practice Vol. 3 No. 2 (2020): November
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/cep.v3i2.1989

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk mengetahui: (1) langkah-langkah proses pengembangan modul praktikum kimia bahan alam berbasis generik sains tentang isolasi asam anakardat dari kulit biji jambu mete. (2) Tingkat validitas serta kepraktisan modul praktikum kimia bahan alam berbasis generik sains tentang isolasi asam anakardat dari kulit biji jambu mete yang sudah dikembangkan. Desain penelitian yang digunakan adalah model 4D (define, design, develop, and dissemination). Populasi dalam penelitian ini meliputi 80 orang mahasiswa program studi pendidikan kimia tahun akademik 2017/2018 yang sedang memprogramkan mata kuliah kimia bahan alam. Sampel penelitian yaitu tujuh mahasiswa yang diambil secara acak dan kemudian dijadikan responden untuk uji coba terbatas. Hasil penelitian menunjukkan nilai validitas dari tiga orang validator yang diperoleh menggunakan indeks Aiken adalah V = 0,6 yang menunjukkan bahwa modul praktikum praktikum kimia bahan alam berbasis generik sains tentang isolasi asam anakardat dari kulit biji jambu mete telah valid dan layak digunakan. Sementara itu, kepraktisan dapat dilihat dari respon mahasiswa dan dosen yang menunjukkan respon positif dengan rata-rata kepraktisan semua komponen sebesar 81% respon mahasiswa dan 81% respon dosen. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa modul praktikum kimia bahan alam berbasis generik sains tentang isolasi asam anakardat dari kulit biji jambu mete yang dikembangkan bersifat valid dan sangat praktis digunakan dalam proses pembelajaran.  Kata kunci: Pengembangan, Modul Praktikum, Kimia Bahan Alam, Asam Anakardat
Pengembangan Modul Praktikum Kimia Bahan Alam Berbasis Generik Sains: Isolasi Fenobarbiton dari Kulit Batang Pohon Api-api (Avicennia marina) Siti Rabiatul Adawiyah; Aliefman Hakim; Saprizal Hadisaputra
Chemistry Education Practice Vol. 3 No. 2 (2020): November
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/cep.v3i2.1994

Abstract

Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (R&D). Adapun yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah modul praktikum kimia bahan alam berbasis generik sains tentang isolasi fenobarbiton dari kulit batang pohon api-api (Avicennia marina) dengan menggunakan model 4D (define, design, development, dan dissemination). Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan modul praktikum, tingkat kelayakan dan kepraktisan dari modul praktikum yang dikembangkan. Populasi penelitian diambil dari mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram angkatan 2016 berjumlah 67 orang yang sudah mengambil mata kuliah kimia bahan alam, sedangkan sampel yang dipilih sebanyak 18 orang dari populasi. Hasil penelitian menunjukkan hasil validitas yang diperoleh menggunakan indeks Aiken diperoleh nilai V = 0,7 dengan kategori valid dan layak untuk digunakan. Sementara itu, praktikalitas semua komponen modul diperoleh nilai rata-rata respon mahasiswa sebesar 85% dengan kategori sangat praktis dan untuk respon dosen sebesar 78% dengan kategori praktis. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa modul praktikum kimia bahan alam berbasis generik sains tentang isolasi fenobarbiton dari kulit batang pohon api-api (Avicennia marina) yang sudah dikembangkan menggunkan model 4D telah terlaksana bersifat layak dan sangat praktis digunakan dalam proses pembelajaran. 
Co-Authors 'Ardhuha, Jannatin A. Wahab Jufri Abdul Jihad Abdul Syukur Adawiah, Rabiatun Agil Al Idrus Agil Al Idrus Agus Abhi Purwoko Agus Abhi Purwoko Agus Abhi Purwoko Agus Abhi Purwoko Agus Abhi Purwoko Agus Abhi Purwoko Agus Dwi Ananto, Agus Agus Ramdani Agus Ramdani Agus Ramdani Agus Ramdani Agus Ramdani Ahmad Abdan Syukron Ahmad Fudholi Ainun Jariah Alamsyah Mustika Wardani Aliefman Hakim Aliefman Hakim Aliefman Hakim Aliefman Hakim Aliefman Hakim Aliefman Hakim Aliefman Hakim Aliefman Hakim Aliefman Hakim Aminah Aminah Anggia Muawwadatul Audini Anshori, Mufid Ariessaputra, Suthami Aris Doyan Aris Doyan Aris Doyan Arisanti, Ivon Arliani, Baiq Sopian Ashyar, Mochammad Asman Ardiyansyah Asni Asni Astini, Baiq Nilawati Atmanegara, Lalu Kusnendar Ayu Rizki Mujiyanti Azzauri, Supyan Bahtiar Bahtiar Baiq Dian Arianingsih Baiq Fara Dwirani Sofia Baiq Fara Dwirani Sofia Baiq Fara Dwirani Sofia Baiq Fara Dwiriani Sofia Baiq Nila Sari Ningsih Baiq Sari Supriantini Bq. Dea Gustina Wandari Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Chomsa Asih Lestari Cok Istri Wulandari Dadi Setiadi Dhony Hermanto Dina Asnawati Dini Handayani Duha Hardiyanti Awalia Dwi Laksmiwati Dwi Laksmiwati Dwi Rizki Syaufitri Dwi Wahyudiati Dwiki Meila Rosa Eka Junaedi Eka Junaidi Elmi Royani Emmy Yuanita Erich Efendi Mahesa Ermia Hidayanti Etty Nurul Wahidah Evie Kama Lestari Farah Dhiyah Alfini Sarnyoto Farid Wajdi Farizal, Reza G. Gunawan, G. Galuh Pratiwi, Dian Gilang Hasim Gito Hadiprayitno Gunawan Gunawan Gunawan Gunawan Hamidsyukrie Hamidsyukrie Hamidsyukrie, Hamidsyukrie Handa Muliasari Hardani, H Harno Dwi Pranowo Harno Dwi Pranowo Hasna Hasna Hasnawati Hasnawati Helita Sefitri Dechayantari Hidayatullah, M. Riski Hidayatussani Hidayatussani I Gede Karunia Soenarko I Gede Karunia Soenarko I Nyoman loka Ida Ayu Putu Armyani Ihsan, Muhammad Shohibul Ihwani, Baiq Alfifatul Ilham Kurniawan Ilham Syahrul Jiwandono Iliana, Hezi Septi Imam Rustandi Indah Febriani Indriyatno Ismi, Baiq Robi’atul Iwan Sumarlan Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jannatin 'Ardhuha Jannatin Ardhuha JANNATIN ARDHUHA, JANNATIN Jannatin Arduha Jannatin ‘Ardhuha Jazera Alfani Jeckson Siahaan Jeckson Siahaan Jeckson Siahaan Jeckson Siahaan Jono Irawan Jono Irawan Jono Irawan Jono Irawan Jufrizal Syahri Juni Kartini Kukuh Waseso Jati Pangestu L. Rudyat Telly Savalas Lalu Adian Gifari Lalu Kusnendar Atmanegara Lalu Muhaimi Lalu Muhamad Ali Zakaria Lalu Muhamad Ali Zakaria Lalu Muliyadi Lalu Muliyadi Lalu Randa Hazri Ramdani LALU RUDYAT TELLY SAVALAS Lalu Rudyat Telly Savalas Lalu Rudyat Telly Savalas Lalu Rudyat Telly Savalas Lalu Rudyat Telly Savalas Lalu Rudyat Telly Savalas Lalu Rudyat Telly Savalas Lalu Sumardi Lalu Syauki MS Lalu Zulkifli Lalu Zulkifli Lestari, Chomsa Asih Lia, Zulfa Aulia Hasni Lidya Hasmaningsih Lorenz R Canaval M. Najamudin Nopriadi Mahrus Mahrus Maria Ulfa Maulida Septiyana Maya Indahsari Minasari Minasari Mochammad Ashyar Moh. Ridho Imam Alfarizi Muh. Makhrus Muhammad Arsyik Kurniawan Muhammad Dhani Ardha Muhammad Hanafi Muhammad Haris Effendi Hasibuan Muhammad Khaerul Anam Muhammad Ridwan Rafsanjani Muhammad Rusdi Muhammad Shohibul Ihsan Muhammad Taufik Muhammad Taufik Muhammad Yustiqvar Muhammad Yustiqvar Muhammad Zohri Muhammad Zohri Muhammad Zohri Muhammad Zuhdi Muhlis Muhlis Mukhtar Haris Mukhtar Haris Mukhtar Haris Muntari Muntari Muntari Muntari Muntari Muntari Muti’ah Muti’ah Muti’ah Muti’ah Muzalli Andrean Nabila Widiawati Ni Kadek Mai Sasmita Wardani Ni Made Yeni Suranti Ni Nyoman Sri Putu Verawati Niken Rizky Johana Niko Prasetyo Nina Nisrina Nishfiya Ramdoniati Nita Wardani Nur Aini Fitri Nurkomalasari Nurkomalasari Nursafitri, Atmi Izzah Nurul Fitri Nuryono Nuryono Prapti Sedijani Prapti Sedijani Prapti Sedijani PRAPTI SEDIJANI, PRAPTI Prasetyo, Niko Putri Martina Lianti QUDRATUDDARSI, HILMAN Qurratul Aima R. Rahmawati Rabiatun Adawiah Rabiatun Adawiah Rachmawati Rachmawati Radayatun Hasanah Rahman, Baiq Adila Pratiwi Rahmawati Rahmawati Rahmawati Rahmawati Raihanun, Siti Rara Nabilla Arieno Rassyi, Sultan Fakhrur Rayandra Asyhar Rekasawiji, Spir Senyum Restu Hidayanti Ria Armunanto Ria Armunanto Ria Duana Saptia Rinjani, Nazla Putri Riska Dia Sapitri Risma Pramudia Ningtyas Rizky Jasahuldia Rohana Sopiati Rosita Wati Rostika Rostika Roy Setiadi Safrina Azaria Rahman Salmanto Salmanto Samsul Hadi Sanjangi Ailillah Saprini Hamdiani Saptia, Ria Duana Sekar Wangi Sha-Ling Han Siti Nurhaslinda Siti Nurul Yaqutu Burhani Siti Rabiatul Adawiyah Siti Raihanun Siti Raudhatul Kamali Siti Soleha Sofia, Baiq Fara Dwirani Sofia, Baiq Fara Dwiriani Sopia Novitasari Sopiati, Rohana Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Suhubdy Suhubdy Sunniarti Ariani Supriadi Supriadi Susilawati Susilawati - Suslawati Susilawati Syafruddin Syafruddin Syahrial Ayub Syahrial Ayub Syahrial Ayub, Syahrial Syamsul Hakim Syarifa Wahidah Al Idrus Syarifa Wahidah Al Idrus Syarifa Wahidah Al Idrus Syarifa Wahidah Al Idrus Syarifa Wahidah Al-Idrus Tri Dharmayani, Ni Komang Tri Haryati Tri Mei Elita Ulviana Ulviana Ulviana Ulviana ulyanur khairunnufus Wahidah, Etty Nurul Wahyu Ibnistnaini waridatun nisa Wildan Wildan Wildan Wildan Wildan Wildan Yayuk Andayani Yayuk Andayani Yayuk Andayani Yayuk Andayani Yayuk Andayani Yayuk Andayani Yayuk Andayani Yayuk Andayani Yulia Rahmah Yunia Maulida Yunita Arian Sani Anwar YUNITA ARIAN SANI ANWAR Yusni, Wahyudi Zohrul Iskandar Zulandri Zulandri Zulfan Hatami Zulkarnain Zulkarnain