Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.72

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Dinamika Ilmu FENOMENA SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Kinerja: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Journal on Education Jurnal Kesehatan MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Analis Farmasi Khazanah Pendidikan Islam Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Jurnal Administrasi Bisnis FISIPOL UNMUL Jurnal Kesehatan Tambusai EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Journal of Instructional and Development Researches Jurnal Ekonomi dan Manajemen Indonesia JAF (Jurnal Analis Farmasi) MATHEMATIC EDUCATION AND APLICATION JOURNAL (META) Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan Southeast Asian Journal of Islamic Education SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) FENOMENA: Jurnal Penelitian International Journal of Learning Reformation in Elementary Education Borneo Journal of Primary Educaton Borneo Journal of Islamic Education Journal of Educational Management Research JIMPI: Jurnal Inovatif Manajemen Pendidikan ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Tafani SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Journal of Pharmaceutical Sciences and Technology Omni Pengabdian Masyarakat Edumaspul: Jurnal Pendidikan

Siti Julaiha

Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Author-ID : 293233

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PELATIHAN PERENCANAAN STRATEGIK KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN Zaenab Hanim; Siti Julaiha; Erny Roesminingsih; Yustinus Sanda; Lita Yau; Agustina Pitriyani; Yesepa Yesepa; Kristianus Kristianus; M Aris Subqi; Fatcholis Fatcholis
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v4i1.2394

Perencanaan strategik dalam organisasi pendidikan sangat diperlukan dan bermanfaat untuk menentukan arah dan tujuan lembaga pendidikan ke arah yang lebih baik di masa depan. Program pendampingan bagi lembaga pendidikan dalam menyusun perencanaan strategik merupakan hal yang sangat diperlukan. Pendampingan dapat dilakukan dengan berbagai kegiatan yang salah satunya program pengabdian kepada masyarakat (PkM). Oleh karena itu program pengabdian ini bertujuan untuk membantu sekolah dalam upaya peningkatan mutu pendidikan melalui pelatihan penyusunan perencanaan strategik. Sasaran PkM ini adalah kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan lainnya di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Samarinda. PkM dilakukan dalam bentuk pelatihan/workshop. Hasil dari kegiatan PkM adalah memberikan manfaat bagi peserta dalam mengatasi masalah yang ditemui ketika menyusun perencanaan strategik kepemimpinan, kegiatan PkM mampu meningkatkan pengetahuan, pemahaman, serta kompetensi kepala sekolah, para guru dan tenaga kependidikan lainnya dalam mengimplementasikan langkah-langkah pembuatan perencanaan yang strategik, serta PkM ini menghasilkan program perencanaan strategik untuk meningkatkan mutu pendidikan yang akan diimplementasikan

Implementasi Metode Qira’ati dalam Pembelajaran Baca Al- Qur’an di PAUD IT Griya Auladi Sunanik Sunanik; Siti Julaiha; Yanti Yanti
Borneo Journal of Primary Education Vol 1 No 2 (2021): Borneo Journal of Primary Education, 1(2), Juni 2021
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Latar belakang terangkatnya penelitian ini karena keberhasilan PAUD IT ini dalam mengajarkan pembelajaran baca Al-Qur’an. Hal ini disebabkan adanya pemilihan metode baca Qur’an yang dianggap tepat. Metode dalam pembelajaran merupakan hal yang sangat penting dan sangat menentukan berhasil tidaknya proses belajar.Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Metode Qiraa’ati dalam pembelajaran Al-Qur’an di PAUD IT tersebut. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan, yang berjenis kualitatif yang bersifat deskriftif. Subjek penelitian berasal dari data primer dan data skunder. Data primer berasal dari Kepala Sekolah dan Guru Kelas dan sumber data skunder berasal dari dokumentasi PAUD IT. Tehnik pengumpulan data mengunakan wawancara, observasi dan dukomentasi. Analisis data mengunakan data kualitatif melalui aktivitas reduksi data penyajian data dan penarikkan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian perencanaan Implementasi metode Qira’ati dalam pembelajaran baca Al-Qur’an pada anak usia 5-6 tahun di PAUD IT ini, Proses pembelajaran mengunakan model tema yang didalam satu hari ada beberapa pembelajaran salah satunya adalah pembelajaran baca Al-Qur’an mengunakan metode Qira’ati. Pelaksanaan metode Qira’ati dalam pembelajran baca Al-Qur’an dilakukan 3 kali dalam seminggu dengan jumlah 14 pendidik yang diteliti, pembelajaran awal pendidik mengucap salam dan dijawab oleh peserta didik, pendidik mencontohkan pokok pembelajaran. Kegiatan inti membaca Ta’audz dan Basmalah, mengaji secara Klasikal, Individual dengan kartu peraga kecil, besar kemudian mengaji individual mengunakan buku jilid. Kegiatan akhir Penilaian atau evaluasi kemudian membaca Tasdiq dan do’a sebelum pulang secara bersama-sama.

Langkah-langkah Manajemen Strategik di Lembaga Pendidikan Islam Muhammad Kautsar; Siti Julaiha
Journal of Instructional and Development Researches Vol. 3 No. 1 (2023): February
Publisher : Yayasan Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jider.v3i1.203

Manajemen strategik adalah proses dari tiga kegiatan: pengembangan strategi, pelaksanaan strategi, dan evaluasi strategi. Pada dasarnya manajemen strategik lebih kepada pengembangan sebuah bisnis atau organisasi. Keputusan perencanaan strategik mengikat pada perusahaan atau organisasi dengan produk, pasar, sumber daya, dan teknologi tertentu dari waktu ke waktu. Strategik sendiri menciptakan keunggulan kompetitif jangka panjang. Apapun yang terjadi, keputusan strategik memiliki dampak fungsional dan jangka panjang yang signifikan pada sebuah lembaga pendidikan islam. Menerapkan strategi mengharuskan sebuah lembaga Pendidikan untuk menetapkan tujuan tahunan, memberikan pedoman, memotivasi guru dan karyawan, dan mengalokasikan sumber daya sehingga strategik yang dirumuskan dapat diimplementasikan. Eksekusi strategi adalah mobilisasi guru, karyawan dan kepala madrasah selaku manajer untuk menerapkan strategi yang telah dirumuskan ke dalam tindakan. Evaluasi strategi adalah tahapan terakhir dari manajemen strategik. Proses manajemen strategik terdiri dari tiga tahap atau langkah. Adapun tahap atau langkah tersebut adalah: Perumusan strategi, Pelaksanaan Strategi, dan Evaluasi strategi.

International Class Program Student Management at PTKIN (A Study at UIN Salatiga and UINSI Samarinda) Siti Julaiha; Fathul Janah
Southeast Asian Journal of Islamic Education Vol 5 No 2 (2023): Southeast Asian Journal of Islamic Education, June 2023
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/sajie.v5i2.6076

Higher education institutions are responsible for producing graduates who are competitive at local, national, and international levels. One of the breakthroughs made by higher education institutions is an international class program as a distinction and excellence to answer problems in the era of the Industrial Revolution 4.0. The purpose of this study was to find out the management of international class students at UIN Salatiga and UINSI Samarinda. This type of research is qualitative research using a multi-case approach with data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. The data analysis technique was interactive data analysis. The findings from this research are that the management of international class students at UIN Salatiga and UINSI Samarinda in terms of recruitment is carried out strictly (Arabic and English tests, TPA, interviews). The difference is that at UIN Salatiga all students from various study programs can take part in the selection or recruitment of international classes, while at UINSI Samarinda the selection for international classes is only for the Islamic Religious Education Study Program (PAI). International class learning at UIN Salatiga and UINSI Samarinda use the (regular) curriculum for each study program and then add additional curricula covering foreign languages both Arabic and English, Qur’an memorization, art, or local wisdom. The findings also show some challenges in the implementation of student management such as in the aspect of the curriculum, lecturer’s ability in foreign language use, and the absence of alumni association. Best practice from the results of this research is expected to be applied and becomes a reference for other higher education institutions to have and run international class programs.

Analisis Pengaruh Manajemen Pendidikan Terhadap Motivasi Belajar Pada Anak Usia Dini Siti Julaiha; Akhmad Ramli; Venny Oktaviany; Sudadi Sudadi; Lina Revilla Malik; H. Chairul Anwar
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 3 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i3.4507

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belajar pada anak usia dini. Metodologi penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah studi literatur. Studi literatur merupakan pendekatan penelitian yang dilakukan dengan mengumpulkan, meninjau, menganalisis, dan mensintesis literatur atau sumber-sumber tertulis yang relevan dengan topik penelitian yang dijadikan objek penelitian. Hasil dari penelitian ini yaitu pengaruh manajemen pendidikan terhadap motivasi belajar pada anak usia dini sangat penting. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar pada anak usia dini meliputi faktor internal, seperti minat dan bakat, dan faktor eksternal, seperti lingkungan belajar dan metode pembelajaran. Dengan manajemen pendidikan yang baik, guru dan pengelola pendidikan dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan memotivasi anak untuk belajar. Beberapa strategi yang dapat dilakukan antara lain yaitu metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan, lingkungan belajar yang aman dan nyaman, serta penghargaan dan umpan balik positif.

Adverse Drug Reaction of Medroxyprogesterone Acetate Injectable Contraceptive on Acceptor Family Planning Programme Pardilawati, Citra Yuliyanda; Julaiha, Siti; Nurhayati, Nurhayati; Asriani, Meni
Jurnal Aisyah : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol 7, No S1 (2022): Suplement 1
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

The government's family planning strategy for population balance is using contraception for couples of reproductive age. According to the 2018 Basic Health Research, the most common contraceptive is medroxyprogesterone acetate depot injection. The acceptor may experience complaints as a result of using these contraceptives. This study aims to determine the side effects of using depot medroxyprogesterone acetate injectable contraceptives on family planning acceptors in Jungai village, Rambang Kapak Tengah district, Prabumulih city in 2020. This study used a cross-sectional design, with data collected by interviews and a validated questionnaire. Purposive sampling was used to select 97 respondents who met the inclusion criteria. Univariate analysis was used to examine data from interviews. The percentage of adverse events experienced by acceptors of depot medroxyprogesterone acetate injectable contraceptive was 80% emotional changes, 75% menstrual disorders, 66% headaches, 66% weight changes, and 40% bone pain. Health professionals can use the findings of this study to provide counseling to family planning acceptors. Abstrak: Salah satu program keluarga berencana yang dilakukan oleh pemerintah untuk menyeimbangkan jumlah penduduk adalah dengan penggunaan kontrasepsi pada pasangan usia subur. Berdasarkan Riset Kesehatan Dasar tahun 2018, diketahui bahwa penggunaan alat kontrasepsi terbanyak adalah suntik depot medroksiprogesteron asetat. Penggunaan alat kontrasepsi tersebut dapat menimbulkan keluhan dan efek samping bagi akseptor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek samping dari penggunaan kontrasepsi suntik depot medroksiprogesteron asetat pada akseptor keluarga berencana di desa Jungai, Kecamatan Rambang Kapak Tengah, Kota Prabumulih Tahun 2020. Desain penelitian ini adalah cross sectional dengan pengumpulan data melalui wawancara menggunakan kuesioner yang tervalidasi. Pengambilan sampel secara purposive sampling terhadap 97 responden yang memenuhi kriteria inklusi. Data hasil wawancara dianalisis secara univariat. Hasil penelitian menunjukkan persentase kejadian efek samping yang dialami akseptor kontrasepsi suntik depot medroksiprogesteron asetat adalah perubahan emosi 80%, gangguan menstruasi 75%, sakit kepala 66%, perubahan berat badan 66% dan nyeri tulang 40%. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai informasi bagi petugas kesehatan untuk memberikan konseling bagi akseptor keluarga berencana.

Implementasi Tari Tradisional Kalimantan Timur Dalam Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik dan Kognitif Pada Anak Usia Dini di TK Negeri Samarinda Salamah Salamah; Sy Nurul Shobah; Siti Julaiha
Journal on Education Vol 6 No 1 (2023): Journal On Education: Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i1.3602

Planning for East Kalimantan traditional dance learning in developing kinesthetic and cognitive intelligence in early childhood, only in Samarinda 1 Public Kindergarten is carried out sequentially as follows; determine learning objectives, select interesting topics, determine projects, determine time frames, determine assessment criteria, provide materials and resources and provide support and guidance. Implementation of East Kalimantan traditional dance learning in developing kinesthetic and cognitive intelligence in early childhood, Samarinda 1 Public Kindergarten, as follows; the teacher selects projects that are relevant and interesting, provides sufficient resources, provides appropriate guidance, encourages collaboration and communication and evaluates learning outcomes. Whereas in TK Negeri 2 Samarinda and TK Negeri 10 Samarinda the teacher only chose which traditional dance themes were appropriate for early childhood and only selected a few children to teach East Kalimantan traditional dance. Evaluation of East Kalimantan traditional dance learning in developing kinesthetic and cognitive intelligence in early childhood, needs to be done to find out to what extent learning objectives have been achieved and how effective East Kalimantan traditional dance learning is in improving children's kinesthetic and cognitive intelligence.

PENDIDIK DALAM PERSPEKTIF IIMAM AL GHAZALI DAN RELEVANSINYA DI ERA SOCIETY 5.0 Moh Zaini; Noorthaibah Noorthaibah; Siti Julaiha
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 1 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i1.1001

The purpose of this research is to analyze the relevance of educators in the perspective of Imam al Ghazali in the era of society 5.0. Types of research in general, this study uses a library research model, derived from literary sources, whether in the form of books, manuscripts, journals. The Book of Ihya Ulumuddin. With a research focus on examining the Educator's Concept according to Imam al-Ghazali and its Relevance in the Era of Society 5.0. Primary data is the source of the material or documents presented. The primary data in this study is Ihya' Ulumuddin by Imam al-Ghazali. The results of research in the era of society 5.0 educators are very relevant to using complete and sophisticated and modern media such as computers, laptops equipped with educational media devices in the era of society are also equipped with very complete attributes and media that can help and guarantee the quality of educators as an educator in the era of society 5.0 which is actually also inseparable from technological developments. The role of educators in the era of society 5.0 as educators in the era of society 5.0. Abstrak Tujuan Penelitian ini adalah untuk menganalisis relevansi pendidik dalam perspektif Imam al Ghazali di era society 5.0. Jenis Penelitian secara umum, penelitian ini menggunakan model kepustakaan (library research), berasal dari sumber-sumber kepustakaan, baik berupa buku-buku, naskah, jurnal. Kitab Ihya ulumuddin. Dengan fokus penelitian untuk meneliti tentang Konsep Pendidik menurut Imam al- Ghazali dan Relevansinya di Era Society 5.0. Data primer adalah sumber bahan atau dokumen yang dikemukakan. Data primer pada kajian ini adalah Ihyaâ€™ Ulumuddin karya Imam al- Ghazali. Hasil penelitian di era society 5.0 pendidik sangat relevan dengan menggunakan media yang lengkap dan serba canggih dan modern seperti computer, laptop yang dilengkapi dengan perangkat media pendidik di era society juga dilengkapi oleh atribut dan media-media yang sangat lengkap yang bisa membantu dan menjamin kualitas pendidik tersebut sebagai seorang pendidik di era society 5.0 yang sebenarnya juga tidak lepas dari perkembangan teknologi Peran pendidik era society 5.0 sebagai pendidik di era society 5.0.

CONFLICT MANAGEMENT FROM A PRACTITIONER PERSPECTIVE: SEBUAH STRATEGI MEMPERSIAPAKAN ORGANISASI UNTUK TERLIBAT DALAM KONFLIK KONSTRUKTIF Janna, Niftahul; Julaiha, Siti; Sudadi, Sudadi
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2024): Regular Issue
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jmp.v9i2.330

Conflict is an inevitability inherent in human life. Conflict within organizations cannot be eradicated as it is a logical consequence of individual interactions that result in disputes or gaps between expectations and reality. Knowledge about conflict management and strategies for preparing organizations to engage in constructive conflict is essential. This study is qualitative research utilizing a literature review. The results of this study indicate that the initial step in preparing an organization to engage in constructive conflict is to build trust through discussions on hypothetical cases and formulating possible scenarios, developing dialogue and mediation skills by training specific communication skills, and enhancing understanding of general behaviors that may arise as responses during conflict. The next steps involve deepening the commitment to diversity and social justice by being open to others' perspectives, acknowledging the uniqueness of others' views and understandings, considering internal and external factors that may influence others' views and attitudes, repeating and summarizing what has been communicated by others, considering expressions and hidden messages in communication, setting clear boundaries, determining basic discussion rules

Self Management Description Of Patient With Type 2 Diabetes Mellitus at the Rajabasa Indah Bandar Lampung Public Health Center GAMBARAN SELF MANAGEMENT PASIEN DIABETES MELLITUS TIPE 2 DI PUSKESMAS RAJABASA INDAH BANDAR LAMPUNG Fadilla, Auly Adhea; Julaiha, Siti; Hartati, Ani; Isnenia, Isnenia
Jurnal Analis Farmasi Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : Program Studi Analisis Farmasi dan Makanan Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jaf.v8i2.11111

Self Management Description Of Patient With Type 2 DiabetesMellitus at the Rajabasa Indah Bandar Lampung Public HealthCenterGAMBARAN SELF MANAGEMENT PASIEN DIABETES MELLITUS TIPE 2 DI PUSKESMAS RAJABASA INDAH BANDAR LAMPUNG Auly Adhea Fadilla1, Siti Julaiha2, Ani Hartati3, Isnenia4Jurusan Farmasi Politeknik Kesehatan TanjungkarangE-mail: sitijulaiha@poltekkes-tjk.ac.idAbstractDiabetes mellitus or usually abbreviated as DM is a chronic metabolic disease. The most common type of diabetes is type 2 diabetes mellitus with a percentage of 90% of cases. Type 2 diabetes mellitus can cause complications in the long term (chronic) and acute. Therefore, people with type 2 diabetes mellitus need comprehensive treatment not only medically but also with good self-management. This research was conducted using a quantitative descriptive method and sampling using a purposive sampling technique with a sample size of 100 respondents. The measuring instrument used in this study was the SDSCA questionnaire sheet. The results of the study found that in general the highest patient self-management was in the sufficient category with a percentage of 52% or 49 patients. Self-management consists of 6 aspects, the highest percentage is bad category on diet aspect 54%, enough category on foot care aspect 37%, good category on medication aspect 91%. Based on gender, the highest self-management category was found in women compared to men with a percentage of 52.3, based on age at the age of <45 years with a percentage of 81.8%, on the level of education in academic/higher education education with a percentage of 62.9 %, based on complications, the highest percentage of patients without complications with a percentage of 74.1%, based on the length of suffering in patients with <5 years with a percentage 54.5%.Keyword : Self Management, Type 2 Diabetes Mellitus, Rajabasa Indah Public Health Center AbstrakDiabetes mellitus atau yang biasanya di singkat DM merupakan salah satu penyakit metabolik yang bersifat kronik. Jenis diabetes yang paling sering ditemukan adalah diabetes mellitus tipe 2 dengan persentase sebesar 90% kasus. Diabetes melitus tipe 2 dapat menyebabkan komplikasi dalam jangka waktu lama (kronis) dan akut. Oleh karena itu penderita diabetes melitus tipe 2 membutuhkan penanganan menyeluruh tidak hanya penanganan secara medis tetapi juga dengan self management yang baik. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif kuantitatif dan pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling dengan jumlah sampel 100 responden. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar kuesioner SDSCA. Hasil penelitian didapatkan bahwa secara umum self management pasien paling tinggi pada kategori cukup dengan persentase 52% atau 49 pasien. Self management terdiri dari 6 aspek, persentase tertinggi kategori buruk pada aspek diet 54%, kategori cukup pada aspek perawatan kaki 37%, kategori baik pada aspek medikasi 91%. Berdasarkan jenis kelamin self management paling tinggi kategori cukup terdapat pada perempuan dibandingkan laki-laki dengan persentase 52,3, berdasarkan usia pada usia <45 tahun dengan persentase 81,8%, pada tinkat Pendidikan pada Pendidikan akademik/perguruan tinggi dengan persentase 62,9%, berdasarkan komplikasi persentase paling tinggi pasien tanpa komplikasi dengan persentase 74,1%, berdasarkan lama menderita pada pasien dengan lama menderita <5 tahun yaitu 54,5%.Kata Kunci : Self Management, Diabetes Mellitus Tipe 2, Puskesmas Rajabasa Indah

Co-Authors Abdul Basith Afia, Sariah Agus Purnomo Agustina Pitriyani Ahmad Marzuqi Akhmad Ramli Ananda, Hairani Alfi Ardini, Dias Ariyadi, Ariyadi Asmiati, Rini Asna, Asna Asriani, Meni Aulia, Dini Silmy Bahrani Chairul Anwar Dewi Maria Dwi Gemina Endang Silaningsih Erny Roesminingsih ERNY ROESMININGSIH Etty Nurbayani, Etty Fadilla, Auly Adhea Fatcholis Fatcholis Fatcholis, Fatcholis Fathul Janah Gunawan, Sandri Hafidz, Aditya Hanifah, Aulia Hartati, Ani Hastuti, Retno Puji Ilham Ilham Indah Permata Sari Indah Permata Sari Indah, Ariski Nuril Indriana Rahmawati Indriyani, Dwi May Ishmatul Maula Ishmatul Maula, Ishmatul Isnenia, Isnenia Janna, Niftahul Johansyah, Rizky Kartini, Tini Khalidah Khalidah, Khalidah Khoirunnisa, Annisa Kristianus Kristianus Kristianus, Kristianus Laili Komariyah, Laili Lina Revilla Malik Lita Yau M Aris Subqi Maemunah Maemunah Makhdalena Makhdalena, Makhdalena Marandhani, Luthvia Devina Maria, Dewi Marita, Azzahra Iswi Marniati Kadir Moh Sabran Sabran Moh Zaini Muadin, Akhmad Muchammad Eka Mahmud, Muchammad Eka Muhammad Firdaus Muhammad Kautsar Muhidin Muhidin Mukhamad Ilyasin Mulatasih, Endah Ratnasari Muri'ah, Siti Musiana, Musiana - Mutia, Sovie Nadya Ninda Ramadhanti Nazili, Muhammad Abi Hakkin Noorthaibah Nur Fitriah Nur Salsabila, Urwatul Wusqo Nurhayati Nurhayati Pardilawati, Citra Yuliyanda Pitriyani, Agustina Prasasti, Weni Febriliani Eka Pudji Rahayu Pujihastuti, Retno Purwati, Yayuk Putri, Nawasari Indah Ramli, Akhmad Ridho, Abdussalam Robingatin Robingatin Rosadi, Khumaini Rukayah, Ity Rumainur Rumainur Salamah Salamah SARIYANTO, IWAN SATRIYAS ILYAS Sejati, Nawasari Indah Putri Sembiring, Elma Viorentina Siti Rahayu Subqi, M Aris Suciati Suciati Sudadi Sudadi Sudadi Sugiannoor Sunanik Sunanik Suprehatin, Yulia Surono Surono Sy Nurul Shobah Syafei, Abdillah Titiek Tjahja Andari Venny Oktaviany Wahyudi, Yasin Widyawati, Eka Yanti Yanti Yau, Lita Yesepa Yesepa Yesepa, Yesepa Yulyuswarni, Yulyuswarni Yusnia Binti Kholifah Yustinus Sanda Zaenab Hanim Zahra, Sylvia Zainuddin, Zainuddin

Title

Found 87 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 87 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 87 Documents
Search