p-Index From 2021 - 2026
7.972
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Geography Cakrawala Pendidikan Jurnal Sains dan Teknologi JURNAL SAINS PERTANIAN EQUATOR Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Diskursus Islam KOMUNITAS JURNAL PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM Jurnal Gramatika Jurisprudentie Jurnal Pendidikan Teknik Mesin AL ISHLAH Jurnal Pendidikan JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Jurnal Pendidikan Sejarah BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PEMBELAJARANNYA AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA Journal of Social Studies (JSS) Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Alauddin Law Development Journal (ALDEV) El-Iqtishady Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Media Eksakta Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Fish Scientiae : Jurnal Ilmu-Ilmu Perikanan dan Kelautan Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Universal Technic Prosiding University Research Colloquium Gemilang: Jurnal Manajemen dan Akuntansi Student Scientific Creativity Journal Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Jurnal Pendidikan Fisika Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Joong-Ki Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan J-INSTECH: Journal of Instructional Technology Journal of Fisheries & Marine Jurnal Polimesin Misterius: Publikasi Ilmu Seni dan Desain Komunikasi Visual Joong-Ki Jurnal Penelitian Pendidikan Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Claim Missing Document
Check
Articles

MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI MASA PANDEMI COVID 19 DITINJAU DARI PERSPEKTIF GENDER Herti Prastitasari; Noor Mairin Isnani; Jumadi Jumadi; Dessy Dwitalia Sari; Intan Susetyo Kusumo Wardhani
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 11, No 3 (2022)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (567.392 KB) | DOI: 10.33578/jpfkip.v11i3.8959

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk memberikan gambaran minat belajar matematika siswa SD di masa covid 19 berdasarkan perspektif gender melalui penggunaan indikator minat belajar yakni perasaan senang/suka terhadap matematika, ketertarikan siswa terhadap pembelajaran matematika, perhatian siswa terhadap pembelajaran matematika, keterlibatan siswa dalam proses pembelajaan matematika, dan kepuasan terhadap pembelajaran matematika. Motode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Peneliti, guru, dan siswa yang terdiri atas 3 siswa laki-laki dan 3 siswa perempuan berasal dari satu sekolah dasar negeri di Kabupaten Kabupaten Tapin. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, angket, dokumentasi, dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis data ditemukan bahwa terdapat perbedaan minat belajar siswa yakni siswa laki-laki memperoleh skor prosentase 97,50 % dan siswa perempuan memperolah skor 96,67%. Data tersebut menunjukkan bahwa siswa laki-laki memiliki minat belajar yang lebih tinggi daripada perempuan, tetapi perbedaannya tidak signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa dalam proses pembelajaran matematika, perbedaan jender bukan merupakan variabel yang menentukan perbedaan minat belajar siswa. Oleh karena itu, dalam proses pembelajaran matematika di SD, yang penting guru perlu menyajikan pembelajaran secara menarik agar minat belajar para siswa tetap baik.  
Implementation Indonesian Language Learning through Critical Discourse Analysis of Verbal Abuse in the 2019 Presidential Election Jumadi Jumadi; Muhammad Rafiek; Rusma Noortyani; Mutiani Mutiani; Ersis Warmansyah Abbas
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 2 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (907.727 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v14i2.1658

Abstract

This study aims to describe the sources of critical discourse analysis of verbal abuse through social media during the 2019 presidential election of the Republic of Indonesia into Indonesian language learning. This is intended so that students have space to improve critical thinking skills. A qualitative approach with phenomenological methods is used in describing the results of the study. This research has two stages, namely: first, analyzing critical discourse on social media during the 2019 presidential election, and researchers implementing it in Indonesian language learning in universities. Collecting data using observation, interview, and documentation techniques. The results of the study describe that 2019 was a big event for Indonesia. As for the Indonesian presidential candidates in 2019, there are two people, namely; Ir. Joko Widodo (sequence 1) and Prabowo Subianto (sequence number 2). Social media is busy spreading news without any filtering of the information. Based on the reduction of documentation data, it was found that verbal abuse that occurred during the 2019 presidential election of the Republic of Indonesia, namely; a) insulting; b) condescending; c) accusing; and d) expel/dismiss. The practice of learning critical discourse analysis in verbal abuse in the 2019 Indonesian republican elections was held on 7 and 14 October 2021. The topic of learning was reading and writing literacy. Learning is presented by applying the cooperative learning model to see how students are able to express opinions
EVALUASI KETERLAKSANAAN KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA MATARAM Rahmatullah Rahmatullah; Jumadi Jumadi
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 5 No. 2 (2020)
Publisher : Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikdasmen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24832/jpnk.v5i2.1697

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian desktiptif kualitatif dengan tujuan untuk menilai konteks, input, proses dan produk pada kurikulum 2013. Penelitian ini juga menganalisis hambatan, kekurangan dan kelebihan dari kurikulum 2013. Pelaksanaan penelitian dilakukan dibeberapa SMA di Kota Mataram Nusa Tenggara Barat yang sedang melaksanakan pembelajaran menggunakan kurikulum 2013. Subjek penelitian yang digunakan yaitu peserta didik, guru, wakil kepala sekolah bidang kurikulum serta kepala sekolah. Metode pengumpulan informasi menggunakan observasi, wawancara dan analisis dokumen. Tahap penelitian meliputi tiga proses yaitu tahap prasurvei, tahap analisis hasil pengamatan, dan penulisan artikel. Hasil pengamatan yang telah didapatkan selanjutnya dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil analisis menemukan bahwa penerapan kurikulum 2013 selain menghadirkan manfaat juga masih ada beberapa kendala atau kekurangan yang dirasakan dalam penerapannya sampai sejauh ini. Kendala yang muncul terdapat pada aspek kebijakan sekolah, sarana dan prasarana, proses pembelajaran, serta administrasi. Kesimpulan, keterlaksanaan K-2013 pada tingkat SMA di Kota Mataram berjalan dengan baik tetapi perlu ada beberapa penyesuaian dalam penyempurnaan. Penyesuaian yang dapat dilakukan lebih kepada fasilitas penunjang dan proses pelaksanaan K-2013. This qualitative descriptive research aims to determine the implementation of Curriculum 2013 (K-2013) by assessing its context, input, process, and products. Assessment of context based on analysis of the objectives, benefits, and goals of K-2013. The input assessment is obtained from observations of school readiness, conditions of infrastructure, etcetera. The Process assessment is obtained from analysis of implementation in the field. The product assessment is obtained from the analysis of the output produced by K-2013. This study also analysed the obstacles, weaknesses and strengths of the Curriculum 2013. The research subjects were students, educators, vice principals in charged for the curriculum, and school principals. Methods of collecting information using observation, interviews, and document analysis. The research stage includes three processes, namely, the pre-survey, analysing the results of the observations, and writing the articles. The results of the observations are then analysed descriptively qualitatively. The results of the analysis found that besides providing benefits, the implementation of K-2013 had also someobstacles or shortcomings in its implementation. The obstacles are in the aspects of school policy, facilities and infrastructure, the learning process, and administration. In conclusion, the implementation of K-2013 at the SMA level in the City of Mataram has been going well. However, it needs some adjustments to be made in its refinement, such as adjustments to the facilities support and the implementation process of K-2013.
Revitalization of South Sulawesi socio-cultural values relating to democracy in the era of regional autonomy Jumadi Jumadi; Rifai Nur; Patahuddin Patahuddin
Journal of Social Studies (JSS) Vol 12, No 2 (2016): Journal of Social Studies (JSS)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jss.v12i2.11638

Abstract

This research aims to understand the principles of democracy enforcement in the implementation of regional autonomy, to promote and to revitalize the South Sulawesi socio-cultural values relating to the issue of democracy in the era of regional autonomy, the development of the region potency and the diversity of community to achieve regional and national progress. South Sulawesi since the empire era has posessed socio-cultural values that are closely related to the principles of democracy enforcement. The Socio-cultural values are potential for the regional development, especially in the era of regional autonomy. Social values, one of them are embedded in the democracy principles and foundations in South Sulawesi as the legal basis for organizing the kingdom in South Sulawesi: “rusa’ taro datu, ten rusa’ taro ade’, rusa’ taro ade’ ten rusa’ taro anang, rusa’ anang  ten rusa’ taro tomaegae”.means that the decision of datu / king can be canceled by ade ' (council) but the decision of  ade' can not be canceled by the king / datu, the decision of ade' can be canceled by public figures, but the willingness of public figures can not be canceled by public figures, the willingness of public figures can be canceled by the society, but the willingness of the society can not be canceled by public figures. This means the highest decision belongs to the society. Keywords: Socio-Cultural Values and Democracy in the era of regional Autonomy.
PENGARUH FREKUENSI PEMBERIAN BIOFLOK YANG BERBEDA TERHADAP KELANGSUNGAN HIDUP DAN PERTUMBUHAN LARVA IKAN PAPUYU (Anabas testudineus BLOCH 1792) Agussyarif Hanafie; Akhmad Murjani; Jumadi Jumadi
Fish Scientiae Vol 11 No 1 (2021): Issue June-Fish Scientiae Journal
Publisher : Faculty of Fisheries and Marine Resources of Lambung Mangkurat University-South Kalimantan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (246.549 KB) | DOI: 10.20527/fishscientiae.v11i1.171

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh frekuensi pemberian bioflok yang berbeda terhadap kelangsungan hidup dan pertumbuhan larva ikan papuyu (Anabas testudineus Bloch 1792). Penelitian dilaksanakan di Laboratorium Basah Jurusan Akuakultur Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Lambung Mangkurat. Pemeliharaan larva ikan papuyu dilakukan dalam wadah baskom berdiameter 45 cm dengan media berupa air bersih dan setiap baskom dimasukkan larva ikan papuyu sebanyak 200 ekor/baskom. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 3 perlakuan yaitu frekuensi pemberian pakan sebanyak 2 kali/hari (Perlakuan A), sebanyak 4 kali/hari (Perlakuan B) dan sebanyak 6 kali/hari (Perlakuan C) dan 3 ulangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media bioflok tidak memiliki pengaruh nyata terhadap kelangsungan hidup larva ikan papuyu, ini dilihat dari Fhitung = 0,351852 < Ftab 5% (5,409451) dan Ftab 1% (12,05995). Sedangkan pertumbuhan larva ikan papuyu berpengaruh nyata terhadap larva ikan papuyu dilihat dari Fhitung = 39358,54 > Ftab 5% (5,409451) dan Ftab 1% (12,05995). Kualitas air media hidup larva ikan papuyu masih pada batas toleransi yang diinginkan ikan uji pada media penelitian, dimana suhu (27,7 – 27,90C), DO (4,8 – 4,9 mg/L), pH (7,5) dan amoniak (<0,6 mg/L) The purpose of this study was to determine the effect of different frequency of biofloc on the survival and growth of fish larvae (Anabas testudineus Bloch 1792). This research was done in the Wet Laboratory of Aquaculture Department, Fisheries and Marine Faculty, Lambung Mangkurat University. The maintenance of papuyu fish larvae was carried out in a basin with diameter 45 cm in with media in the form of clean water and each basin is inserted as many as 200 fish / climbing perch larvae / basin. The study used a Completely Randomized Design (CRD) with 3 treatments, namely the frequency of feeding as much as 2 times / day (Treatment A), as much as 4 times / day (Treatment B) and as many as 6 times / day (Treatment C) and 3 replications. The results showed that the biofloc media did not have a significant effect on the survival of climbing perch larvae, this was seen from F count = 0.351852 <Ftab 5% (5.409451) and Ftab 1% (12.05995). While the growth of climbing perch larvae significantly affected climbing percch larvae seen from F count = 39358.54> Ftab 5% (5.409451) and Ftab 1% (12.05995). Water quality of live media of climbing perch larvae is still at the desired tolerance level of test fish in the research medium, where the temperature (27.7 - 27.90C), DO (4,8 - 4,9 mg / L), pH (7.5 ) and ammonia (<0.6 mg / L)
EVALUASI KINERJA SISTEM INFORMASI PENGELOLAAN REKLAME BERBASIS WEB GIS DI KOTA SURAKARTA Priyono Priyono; Dwi Astuti; Agus Anggoro Sigit; Jumadi Jumadi; Rudiyanto Rudiyanto
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Teknik dan Rekayasa & Bidang Tekni
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (779.441 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk evaluasi sistem informasi pengelolaan reklame berbasis web GIS yang telah tersusun di Kota Surakarta. Evaluasi terhadap sistem dilaksanakan menjadi dua tahap. Tahap pertama adalah evaluasi terhadap performa dan aksesibilitas sistem. Pada tahap ini akan melibatkan dua kelompok responden yakni pengguna yang sudah terbiasa menggunakan software SIG maupun yang belum terbiasa. Tujuan dari evaluasi ini adalah untuk memberikan jaminan bahwa sistem akan mudah digunakan oleh pengguna baik yang sudah dibekali dengan kemampuan penggunaan SIG maupun belum. Adapun evaluasi tahap kedua adalah evaluasi terhadap kelayakan sistem yang telah dikembangkan dengan kebutuhan pengguna. Tujuan dari evaluasi ini adalah untuk menjamin bahwa sistem telah sesuai dengan kebutuhan dari stakeholder untuk mendukung proses pengelolaan reklame. Setelah proses evaluasi, kemudian dilakukan pengembangan berdasarkan evaluasi yang diperoleh serta penerapan aplikasi pada institusi pengelola reklame. Berdasarkan analisis dapat disimpulkan bahwa (1) Sistem yang dikembangkan telah memenuhi persyaratan dalam kriteria sistem pendukung pengambilan keputusan (SDSS) yang merupakan pengembangan lanjut dari SIG dengan mengimplemantasikan instrument pendukung pengambilan keputusan di dalamnya, (2) Penelitian ini memiliki kemajuan yang signifikan apabila ditinjau dari segi teknologi dan instrumen evaluasi yang digunakan. (3) Temuan dari FGD bersama stakeholder menunjukan prospek yang bagus untuk implementasi sistem maupun item-item pengembangan lebih lanjut untuk penyempurnaan sistem.
The Application of the Teaching Game for Understanding (TGfU) Learning Model to Increase Learning Purposes for V-Grade Students of SDN Sampangan, Surakarta in the Materials of the Long Jump Academic Year 2020/2021 Jumadi Jumadi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 1
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (551.444 KB) | DOI: 10.20961/shes.v4i5.65972

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan tujuan pembelajaran siswa kelas V SDN Sampangan pada materi lompat jauh tahun ajaran 2020/2021 dengan menerapkan model pembelajaran Teaching Game for Understanding (TGfU). Ada 28 siswa kelas V SDN Sampangan. Berdasarkan pengamatan nilai-nilai sebelumnya, diketahui bahwa hanya 25% siswa yang mencapai ketuntasan pada materi lompat jauh. Sedangkan 75% siswa harus melakukan remedial. Hal ini menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran ketuntasan minimal siswa belum berhasil sehingga guru harus memikirkan kembali tentang gerakan-gerakan dasar dan metode yang tepat dalam pembelajaran untuk target ketuntasan. Peneliti bermaksud menggunakan model pembelajaran Teaching Game for Understanding (TGfU) untuk meningkatkan tujuan pembelajaran lompat jauh siswa kelas V SDN Sampangan tahun ajaran 2020/2021. Berdasarkan siklus I yang dilanjutkan dengan siklus II dapat disimpulkan “Penerapan model pembelajaran Teaching Game for Understanding (TGfU) pada siswa kelas V SDN Sampangan Tahun Pelajaran 2020/2021 dapat meningkatkan tujuan pembelajaran lompat jauh.
Pelatihan Daring Penulisan Artikel Jurnal Internasional bagi Dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ULM, UM Banjarmasin, dan STKIP PGRI Banjarmasin Muhammad Rafiek; Rusma Noortyani; Jumadi Jumadi; Rustam Effendi
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 4 (2022)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v4i4.5827

Abstract

Dosen-dosen di program studi (prodi) pendidikan bahasa dan sastra Indonesia Universitas Lambung Mangkurat (ULM), Universitas Muhammadiyah Banjarmasin (UM Banjarmasin), dan STKIP PGRI Banjarmasin masih memerlukan pengetahuan dan keterampilan dalam menulis artikel ilmiah untuk dikirim ke jurnal internasional terindeks Scopus. Oleh karena itu, pelatihan daring penulisan artikel jurnal internasional berbasis lokalitas        ini diadakan. Tim pengabdian ini terdiri atas empat orang dosen prodi S2 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana ULM. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan menulis artikel ilmiah untuk dikirim ke jurnal internasional terindeks Scopus dengan ide penelitian bahasa berbasis lokalitas (Banjar). Mitra pengeabdian adalah dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  ULM, UM Banjarmasin, dan STKIP PGRI Banjarmasin. Metode pengabdian yang digunakan adalah penyampaian materi dan pendampingan menulis artikel secara daring menggunakan media aplikasi zoom meeting. Zoom meeting dilakukan empat kali di bulan April sampai bulan Juni dalam tahun 2021. Jumlah peserta pelatihan ini sebanyak   21 orang dosen pendidikan bahasa dan sastra Indonesia di ULM, UM Banjarmasin, dan STKIP PGRI Banjarmasin. Hasil pengabdian ini adalah meningkatnya keterampilan peserta dalam menulis artikel ilmiah internasional berbasis lokalitas dan ada 2 artikel yang disubmit pada jurnal internasional bereputasi Simpulannya adalah peserta dapat menulis artikel berbasis lokalitas untuk dikirim ke jurnal internasional.Lecturers in the Indonesian language and literature education study program Lambung Mangkurat University (ULM), Muhammadiyah Banjarmasin University (UM Banjarmasin), and STKIP PGRI Banjarmasin still need knowledge and skills in writing scientific articles to be sent to international journals indexed by Scopus. Therefore, this online training on writing international journal articles based on locality was held. This service team consists of four lecturers of the S2 Study Program in Indonesian Language and Literature Education, Postgraduate Program ULM. This training aims to provide knowledge and skills in writing scientific articles to be sent to international journals indexed by Scopus with locality-based language research (Banjar). The partner of the service is a lecturer of Indonesian Language and Literature Education at ULM, UM Banjarmasin, and STKIP PGRI Banjarmasin. The service method used is the delivery of material and assistance in writing articles online using the zoom meeting application media. Zoom meetings will be held four times from April to June 2021. The participants in this training were 21 lecturers of Indonesian language and literature education at ULM, UM Banjarmasin, and STKIP PGRI Banjarmasin. The result of this service is the increasing participants' skills in writing locality-based international scientific articles, and two articles were submitted to reputable international journals. The conclusion is that participants can write locality-based articles to be sent to international journals. 
KESANTUNAN DAN KETIDAKSANTUNAN BERBAHASA DALAM FILM PREMAN PENSIUN: POLITENESS AND NOT POLITNESS SPEAK IN PREMAN PENSIUN MOVIES Akmal Hadi; Jumadi Jumadi; Muhammad Rafiek
JURNAL LOCANA Vol. 5 No. 2 (2022): JURNAL LOCANA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jl.v5i2.95

Abstract

Kesantunan adalah tata cara atau kebiasaan yang berlaku dalam masyarakat. Ketidaksantunan merupakan bentuk kebahasaan tidak baik dan melanggar tata krama. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pematuhan dan pelanggaran maksim dalam tuturan film preman pensiun. Peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif dan jenis penelitian kualitatif. Peneliti menggunakan teknik simak dalam pengumpulan data. Sumber data pada penelitian ini adalah film Preman Pensiun yang ditulis Aris Nugraha. Data dalam penelitian ini adalah dialog para tokoh yang mengandung kesantunan dan ketidaksantunan berbahasa dalam film preman pensiun. Dari hasil penelitian disimpulkan kesantunan dan ketidaksantunan berbahasa dalam film tersebut terdapat 52 data meliputi, 8 maksim kearifan, 4 maksim kedermawanan, 3 maksim pujian, 2 maksim kerendahan hati, 18 maksim kesepakatan, 7 maksim simpati. Kemudian data yang terkait dengan ketidaksantunan berbahasa terdapat 3 maksim kearifan, 2 maksim kesepakatan, 1 maksim pujian, 1 maksim kerendahan hati, 2 maksim kesepakatan, dan 1 maksim simpati. Politeness is a procedure or habit that applies in society. Immodesty is a form of bad language and violates etiquette. This study aims to describe the observance and violation of maxims in the utterances of the film's preman pension. Researchers used descriptive research methods and qualitative research types. The researcher used the listening technique in collecting data. The data source in this research is the film Preman Pensiun written by Aris Nugraha. The data in this study are the dialogues of the characters that contain politeness and politeness in language in the film of retired thugs. From the results of the study, it was concluded that politeness and impoliteness in language in the film contained 52 data including, 8 maxim wisdom, 4 maxim generosity, 3 maxim praise, 2 maxim humility, 18 maxim agreement, 7 sympathy maxim. Then the data related to language impoliteness there are 3 maxim wisdom, 2 maxim agreement, 1 maxim praise, 1 maxim humility, 2 maxim agreement, and 1 maxim sympathy.
CAMPUR KODE DALAM PODCAST KANAL YOUTUBE DEDDY CORBUZIER: MIX CODE IN PODCAST DEDDY CORBUZIER YOUTUBE CHANNEL Putri Agustina; Jumadi Jumadi; Lita Luthfiyanti
JURNAL LOCANA Vol. 5 No. 2 (2022): JURNAL LOCANA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jl.v5i2.100

Abstract

Penelitian ini mengambil data dari kanal youtube Deddy Corbuzier yang berjudul Kaesang Pangarep Bongkar-bongkaran – Podcast Deddy Corbuzier. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data pada penelitian ini berupa tuturan pemandu acara dan narasumber yang mengandung peristiwa campur kode. Pengumpulan data dengan metode menyimak video, transkrip, pengelompokkan data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam podcast Deddy Corbuzier terdapat empat variasi bahasa yang digunakan, yaitu bahasa Indonesia, bahasa Inggris, bahasa Jawa, dan bahasa Betawi. Hasil data juga terdapat dua jenis campur kode, yaitu campur kode ke luar, dan campur kode ke dalam. Wujud campur kode dalam penelitian ini berupa (1) kata yang terdiri dari nomina (kata benda), verba (kata kerja), adverbia (kata keterangan), partikel, pronomina (kata ganti), kata ulang, dan adjektiva (kata sifat). (2) frasa yang terdiri dari nomina (kata benda), adverbia (kata keterangan), dan verba (kata kerja). (3) klausa terdiri dari nomina (kata benda), verba (kata kerja), dan adjektiva (kata sifat). Faktor yang mempengaruhi terjadinya peristiwa campur kode (1) penutur dan mitra tutur sedang dalam situasi yang santai, (2) pembicara/penutur ingin memamerkan keterpelajarannya, dan (3) tidak ada bahasa yang tepat dalam bahasa yang sedang dipakai, sehingga memerlukan penggunaan bahasa asing. This study took data from Deddy Corbuzier's youtube channel entitled Kaesang Pangarep Bongkar-bongkaran – Deddy Corbuzier's Podcast. The method used in this study is a qualitative descriptive method. The data in this study are in the form of speeches from the presenters and sources that contain code-mixing events. Collecting data by watching videos, transcripts, grouping data, and drawing conclusions. The results of this study indicate that in Deddy Corbuzier's podcast there are four variations of the language used, namely Indonesian, English, Javanese, and Betawi. The results of the data also show that there are two types of code mixing, namely external code mixing and internal code mixing. The forms of code mixing in this study are (1) words consisting of nouns (nouns), verbs (verbs), adverbs (adverbs), particles, pronouns (pronouns), repeat words, and adjectives (adjectives). (2) phrases consisting of nouns (nouns), adverbs (adverbs), and verbs (verbs). (3) clauses consist of nouns (nouns), verbs (verbs), and adjectives (adjectives). Factors that influence the occurrence of code-mixing events (1) the speaker and speech partner are in a relaxed situation, (2) the speaker/speaker wants to show off their learning, and (3) there is no appropriate language in the language being used, thus requiring the use of a foreign language.Keywords: code mixing, podcast, youtube.
Co-Authors A.K Prodjosantoso A.K Prodjosantoso abubakar abubakar Achmad Abdul Azis Achmad Salehudin Adrie Satrio Agus Anggoro Sigit Agussyarif Hanafie Agustina Waromi Ahmad Qurtubi Ahmadin Ahmadin Akhmad Murjani Akmal Hadi Alamri, Annisa Rizqa Alif Sultan Alifiah Nurachmana Ambo Tang Andi Dewi Riang Tati Andi Syafriani Annisa Putri Ramadhani Arbind M. Tuladhar Asmunandar Asmunandar Atika Zahradia Maulida Aulia Ridhatul Hanifah Bahri Bahri Bahri, Bahri Bambang Subali Betiana Betiana Budi Santoso Budi Santoso Bustan Bustan Darlius Darlius Darsikin Darsikin Dessy Dwitalia Sari dian retno kusumaningrum Dila Afriliyana Dwi ASTUTI Dwi Lestari Handayani Dwi Wahyu Candra Dwi Wahyu Candra Dewi Erma Marhamah Ersis Warmansyah Abbas Erviana Nurani Fairuz Zakirah Faisal Amir Fajri Anggita Putri Faradina Fatchul Mu’in Febrian, Andika Ferry Safriwardi Fitri Antika Fitria Salsabella hadiid sulaiman Hadilah Hadilah Hanifah Hidayatul M Hany Nor Azizah Harlin Harlin Hayatun Nisa Henny Futry Ananti Heri Fahmi Ramadhan Herniyastuti Herniyastuti Herti Prastitasari I Putu Widi Rangga Aditya I Wayan Darmadi Indah Maharany Indra Perdana Insih Wilujeng Intan Susetyo Kusumo Wardhani Iqram Anwar Ramadhani Irsa Fitriani Jumaiti Jumaiti Khatimah, Husnul Kristina Widya Andini Leny Marlindawati Lita Luthfiyanti Lola Tersya Fitriani M. Faldi Kurniawan Mahdiati Mahdiati manggala wahyu agamokta Maryaeni Maryaeni Mastur Mastur Mawaddah Mawaddah Misnawati Misnawati Monicha Efi Sumaimi Muh. Saleh Madjid Muhammad Asyari Muhammad Mahbub Ihza Muhammad Rafiek Muhammad Ryan Muhammad Syukur Muhammad Yunus Mutiani Mutiani Nadia Halima Putri Nadiya Nadiya Najamuddin Najamuddin Nida Ul Hasanah Noor Mairin Isnani Nur Asyifa Rohainy Nuraina Nuraina Nurlela Nurlela NURUL HIDAYAT Nydia Zulfa Hany Patahuddin Patahuddin Patrisia Cuesdeyeni Paul Diman Pitronela Sahetapy Priyono Priyono Putri Agustina Putri Ayu Lestari R. Suharyadi Rahma Nita Almira Fitri Rahmad Maulana Rahmatullah Rahmatullah Raihanah Sari Rasyid Ridha Ratna Purwanti Raudatul Jannah Restika Wijayanti Retno Puspitorini Rifai Nur Rini Budiarti Rini Rahmawati Ripka Ingan Rudiyanto Rudiyanto Rusma Noortyani Rustam Effendi Senam Senam Septi Selviati Siraj Siraj Siti Rohmah Sitti Aisyah Kara Sitti Hasriyati Anies Sri Puji Rahayu St.Junaeda St.Junaeda Suci Wulandari Sukirno Sukirno Syarifah Ema Rahmaniah Tri Ani Ashari Veronia Dora Wesso Yoseb Boari Yuliati Eka Asi