Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.626
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Equilibrium: Jurnal Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Syntax Idea Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Society : Jurnal Jurusan Tadris IPS Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Pinisi Journal of Sociology Education Review Innovative: Journal Of Social Science Research Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education Pinisi Journal of Social Science J-CEKI
Ahmad, M. Ridwan Said
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 108 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 108 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
SISTEM PINGGAWA-SAWI PADA MASYARAKAT NELAYAN PATORANI DI DESA KAMPUNG BERU, KECAMATAN GALESONG, KABUPATEN TAKALAR Nurikhsan, Muh.; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 11, Nomor 1 Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v1i1.61067

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana Sistem Pinggawa-Sawi pada masyarakat nelayan Patorani di Desa Kampung Beru, Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar dan 2) Faktor yang menyebabkan terjadinya sistem Pinggawa-Sawi pada masyarakat nelayan Patorani di Desa Kampung Beru, Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 7 orang yang terdiri dari 2 (dua) Pinggawa dan 5 (lima) Sawi pada masyarakat nelayan Patorani yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria yaitu : 1) menjadi Pinggawa Maupun Sawi, 2) berprofesi sebagai nelayan Patorani. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan member check. Analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Bagaimana Sistem Pinggawa-Sawi pada masyarakat nelayan Patorani di Desa Kampung Beru, Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar, yaitu a) Pembagian kerja antara Pinggawa dan Sawi pada masyarakat nelayan Patorani terhitung sama tetapi ada jobdesk tersendiri atau tugas pokok antara pinggawa-Sawi dalam melakukan pekerjaan yang dijalaninya , b) Pembagian Hasil yaitu, sistem pembagian Hasil antara Pinggawa-Sawi secara aturan pembagian hasil nelayan Patorani 3 (tiga) banding 1 (satu) dimana Pinggawa  mendapatkan 3 (tiga) bagian dan Sawi mendapatkan 1 (satu) bagian. Disisi lain, Sawi yang mempunyai tugas bagian mesin (Bass) mendapatkan bagian 1,5 bagian, 2) Faktor yang menyebabkan terjadinya sistem Pinggawa-Sawi pada masyarakat nelayan Patorani di Desa Kampung Beru, Kecamatan Galesong, Kabupaten Takalar yaitu a) Keluarga, b) Ekonomi, c) Pendidikan. Dari ketiga faktor tersebut, faktor keluarga memnjadi faktor penyebab yang mendominasi terciptanya sistem Pinggawa-Sawi pada masyarakat nelayan Patorani.
Hiperealitas Mahasiswa Pengguna Tiktok di Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar Vira, Vira; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 10,Nomor 2 Juli 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v1i2.51087

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bagaimana terciptanya hiperealitas mahasiswa pengguna tiktok di Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar. 2) Dampak hiperealitas mahasiswa pengguna tiktok di Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum Universitas Negeri Makassar. Jenis penelitian yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak 10 mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria informan yaitu mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum yang menggunakan filter aplikasi tiktok dan mengalami hiperealitas tiktok. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengecekan keabsahan data menggunakan member check. Teknik analisis data terdiri dari reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terciptanya hiperealitas mahasiswa pengguna tiktok di Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar yaitu: a) Awal mengenal tiktok yaitu di mana mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar mendapatkan informasi dari teman dan iklan yang muncul di handphone mereka, dan b) Hiperealitas pengguna tiktok yaitu sesuatu yang di balur dengan kepalsuan untuk menarik perhatian dari orang lain. 2) Dampak hiperalitas mahasiswa pengguna tiktok di Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar yaitu: a) Dampak positif: 1) Mudah mendapatkan informasi, 2) Menambah relasi dan pertemanan, dan 3) Pengembangan Diri, b) Dampak negatif: 1) Adiktif (Penggunaan Tiktok), 2) Hilangnya percaya diri ketika tidak menggunakan filter aplikasi tiktok, dan 3) Berjarak dengan realitas sosial.
STATEGI GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI UPT SMAN 2 MAKASSAR Musdalifah, Andi; Ahmad, M. Ridwan Said
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 4, Nomor 3 November 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v0i2.63335

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana strategi guru dalam implementasi kurikulum merdeka di UPT SMAN 2 Makassar. Bagaimana dampak yang di rasakan pada siswa dalam pelaksanaan kurikulum merdeka di UPT SMAN 2 Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kualitatif dengan pendekatan dekskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 10 orang dengan tehnik purposive sampling dengan kriteria 1) Guru saat ini yang mengajar di UPT SMAN 2 Makassar, 2) Guru yang telah menerapkan kurikulum merdeka, 3) Informan tambahan yaitu siswa. Adapun tehnik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengecekan data menggunakan member chek dan melakukan analisis data dengan tahap kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Strategi Guru Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di UPT SMAN 2 Makassar yaitu menggunakan metode diferensiasi yang di mana guru memetakan kebutuhan belajar murid seperti (kesiapan belajar, minat, profil belajar), adapun strategi penilaian yang akan digunakan untuk menentukan kegiatan pembelajaran berdiferensiasi yang akan dijalankan seperti konten, proses, produk. 2) Faktor yang mendukung dan menghambat proses berjalannya Kurikulum Merdeka di UPT SMAN 2 Makassar yaitu adanya beberapa guru yang kurang paham tentang implementasi kurikulum merdeka akan tetapi adanya dukungan dari perangkat sekolah sehingga guru – guru bisa melewati tantangan dan hambatan yang ada di dalam pengimplementasian kurikulum merdeka. Kata Kunci: Strategi Guru, Kurikulum Merdeka, Diferensiasi
PENGARUH KARAKTER SISWA TERHADAP INTERAKSI SOSIAL DISOSIATIF DI SMA NEGERI 1 MAMUJU Sofiana, Melfin Dwi; Ahmad, M. Ridwan Said
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 4, Nomor 3 November 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v0i2.59546

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Gambaran karakter siswa di SMA Negeri 1 Mamuju 2) Gambaran interaksi sosial disosiatif di SMA Ngeri 1 Mamuju 3) Pengaruh karakter siswa terhadap interaksi sosial disosiatif di SMA Negeri 1 Mamuju. Jenis penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan metode survey, populasi dalam penelitian ini sebesar 930 orang siswa. Dalam pengambilan besaran sampel ditentukan dengan rumus Slovin, teknik sampel dilakukan melalui Random Sampling diperoleh sampel sebanyak 85 responden. Pengambilan data dilakukan dengan angket dan dokumentasi. Uji validitas menggunakan teknik korelasi Bivariate Person dan uji reliabilitas menggunakan teknik Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang yang digunakan ialah statistik deskripif, analisis statistik inferensial dengan menggunakan bantuan aplikasi IBM SPSS versi 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) gambaran karakter siswa di SMA Negeri 1 Mamuju berada pada kategori “Rendah” ditandai dengan nilai skor rata-rata (mean) pada variabel karakter siswa sebesar 75,89 dan dengan persentase 75, 89%. 2) Gambaran interaksi sosial disosiatif di SMA Negeri 1 Mamuju berada kategori “Tinggi” ditunjukkan dengan nilai 92.14 dan dengan persentase 92, 14% 3) terdapat pengaruh karakter siswa terhadap interaksi sosial disosiatif di SMA Negeri 1 Mamuju. Dibuktikan pada nilai signifikansi adalah 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung sebesar 14, 343 > 1,662 t tabel, dengan hasil tersebut menunjukkan bahwa variabel X terdapat pengaruh terhadap variabel Y. Dan model summary sebesar 0.713 artinya variabel X (karakter siswa) mempengaruhi variabel Y (Interaksi sosial disosiatif) sebesar 71, 3%
Dampak Sosial Media Tiktok Terhadap Minat Belajar Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Hukum Universitas Negeri Makassar Indah, Indah; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 11, Nomor 3 November 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v1i3.68038

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Bagaimana media tiktok digunakan oleh mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar. 2) Bagaimana dampak media sosial tiktok terhadap minat belajar mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Teknik penelitian yang digunakan dalam menentukan informan menggunakan purposive sampling. Dengan kriteria yaitu mahasiswa dari Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum Universitas Negeri Makassar yang sedang aktif berkuliah. Jumlah informan sebanyak 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif memalui beberapa tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) motivasi utama mahasiswa dalam menggunakan TikTok adalah untuk mencari konten edukatif. TikTok, sebagai platform media sosial, menyediakan akses mudah ke berbagai informasi dan pengetahuan dalam bentuk video singkat yang menarik dan mudah dipahami. 2) Dampak media sosial tiktok terhadap minat belajar mahasiswa, yaitu dapat meningkatkan konsentrasi belajar mereka. Mereka menyatakan bahwa video edukatif di TikTok membantu mereka tetap fokus dan mengatasi kebosanan dalam belajar. Mahasiswa merasakan manfaat dari video singkat dan menarik yang menyajikan materi pelajaran dengan cara yang lebih mudah dipahami. Serta mereka memahami konsep-konsep kompleks dengan cara yang lebih sederhana dan aplikatif. Video-video yang memvisualisasikan teori dan praktik membuat mereka lebih mudah menginternalisasi materi yang diajarkan di kelas. 
PEMBERDAYAAN LITERASI MEDIA DIGITAL MELALUI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI DIERA TEKNOLOGI PADA SISWA DI UPT SMA NEGERI 7 SINJAI Aksayanti, Aksayanti; Ahmad, M. Ridwan Said; Rijal, Muh.
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i1.70503

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Peran guru dalam penerapan pemberdayaan literasi media digital melalui pembelajaran sosiologi diera teknologi pada siswa UPT SMA Negeri 7 Sinjai dan 2) Faktor pendukung dan penghambat pemberdayaan literasi media digital melalui pembelajaran sosiologi diera teknologi pada siswa UPT SMA Negeri 7 Sinjai. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 8 orang yang dipilih melalui purposive sampling dengan kriteria informan yaitu siswa dan guru sosiologi di UPT SMA Negeri 7 Sinjai. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi sumber. Teknik analisis data yakni reduksi kata, display data, serta mengambil kesimpulan dan verifikasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Peran guru dalam penerapan pemberdayaan literasi media digital melalui pembelajaran sosiologi diera teknologi pada siswa UPT SMA Negeri 7 Sinjai, adalah; a) guru sebagai fasilitator, b) guru sebagai demonstrator, c) guru sebagai mediator, dan d) guru sebagai evaluator. 2) Faktor pendukung dari pemberdayaan literasi media digital melalui pembelajaran sosiologi diera teknologi pada siswa UPT SMA Negeri 7 Sinjai adalah; a) pengembangan kurikulum dan materi pembelajaran yang relevan, b) pelatihan dan peningkatn kompetensi guru, dan c) ketersediaan sumber daya digital. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu; a) keterbatasan akses internet, b) kurangnya kesadaran guru dan siswa, dan c) konten tidak terpercaya.Kata Kunci: Studi Kasus, Pemberdayaan Literasi, Teknologi Digital.
Perkawinan Sekerabat (Studi pada Masyarakat di Desa Tanete Kecamatan Simbang Kabupaten Maros) Asniar, Asniar; Ahmad, M. Ridwan Said
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i1.50862

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Latar belakang masyarakat tetap melakukan perkawinan sekerabat di Desa Tanete Kecamatan Simbang Kabupaten  Maros dan 2) Pandangan masyarakat terhadap perkawinan sekerabat di Desa Tanete Kecamatan Simbang Kabupaten Maros. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 10 orang yang dipilih melalui purposive sampling dengan kriteria informan yaitu masyarakat yang melakukan perkawinan sekerabat dan keluarga dari orang yang melakukan perkawinan sekerabat. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan perpanjang pengamatan. Teknis analisis data yakni reduksi data, display data, serta mengambil kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Latar belakang masyarakat tetap melakukan perkawinan sekerabat di Desa Tanete Kecamatan Simbang Kabupaten Maros dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu faktor perjodohan, b) faktor keturunan, c) faktor ekonomi, d) faktor pendidikan yang rendah, dan e) faktor tradisi. 2) Pandangan masyarakat terhadap perkawinan sekerabat di Desa Tanete Kecamatan Simbang Kabupaten Maros yakni dianggap sebagai cara untuk mempererat hubungan keluarga, perkawinan sekerabat patut dilestarikan karena masyarakat melihat kriteria pasangan ideal pada kerabat (sepupu satu kali), serta perkawinan sekerabat dipandang mampu berdampak terhadap adanya risiko genetik pada keturunan.
UPAYA PENERAPAN BUDAYA MAPPATTABE’ PADA SANTRI PONDOK PESANTREN TAHFIZUL QUR’AN NURUL ASYKAR BTN PEPABRI SIDRAP Azzahra, Aisyah Zakiah; Ahmad, M.Ridwan Said; Sadriani, Andi
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i1.70221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) Penyebab memudarnya budaya mappattabe’ pada santri Pondok Pesantren Tahfizul Qur’an Nurul Asykar BTN Pepabri Sidrap dan 2) Upaya penerapan budaya mappattabe’ pada santri Pondok Pesantren Tahfizul Qur’an Nurul Asykar BTN Pepabri Sidrap. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dan pendekatan studi kasus. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 12 orang diantaranya, 1 kepala pondok pesantren, 3 guru, 3 pembina dan 5 siswa yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria yaitu: 1) Kepala pondok pesantren, 2) guru, 3) Pembina, 4) Siswa. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan Triangulasi. Analisis data yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Penyebab memudarnya budaya mappattabe’ pada santri Pondok Pesantren Tahfizul Qur’an Nurul Asykar BTN Pepabri Sidrap yaitu: a) Pengaruh lingkungan, b) Perkembangan zaman, c) Tidak peduli terhadap budaya lokal. 2) Upaya penerapan budaya mappattabe’ pada santri Pondok Pesantren Tahfizul Qur’an Nurul Asykar BTN Pepabri Sidrap yaitu: a) Pembinaan akidah akhlak, b) Pembekalan dan praktek dakwah, c) Kajian rutin, d) Pengabdian masyarakat, e) Pengenalan nilai-nilai yang relevan, c) Pelaksanaan sosialisasi.
Solidaritas Sosial Anggota Komunitas Motor Satria Fu Gowa Club (SGC) Yusril, Muh; Ahmad, M. Ridwan Said
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pjser.v5i1.31135

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Bentuk solidaritas sosial dalam komunitas motor Satria Fu Gowa Club (SGC) 2) Upaya komunitas motor Satria Fu Gowa Club (SGC) dalam mempertahankan solidaritasnya. Jenis penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Jumlah informan pada penelitian ini sebanyak 10 orang yang di tentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria informan yaitu Ketua komunitas motor Satria Fu Gowa Club (SGC), Pengurus komunitas motor Satria Fu Gowa Club (SGC) dan anggota komunitas motor Satria Fu Gowa Club (SGC). Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengabsahan data menggunakan membercheck. Teknik analisis data yang dugunakan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa yaitu: 1) Bentuk solidaritas sosial anggota komunitas motor Satria Fu Gowa Club (SGC) adalah Solidaritas mekanik karena adanya sifat-sifat, a) Pembagian kerja rendah, b) Kesadaran kolektif kuat, c) Individualisme rendah, d) Keterlibatan komunitas dalam menghukum anggota komunitas yang menyimpang. 2) Upaya komunitas motor Satria Fu Gowa Club (SGC) dalam mempertahankan solidaritasnya yakni. a) Melalui kegiatan internal seperti touring dan kopdar , b) Melalui kegiatan external berupa kegiatan bakti sosial.
Dampak Kebijakan Sertifikasi Pendidik Terhadap Kinerja Guru Negeri Di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Soppeng Nurhidayah, Nurhidayah; Ahmad, M. Ridwan Said
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 12, Nomor 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v1i1.71557

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Dampak positif kebijakan sertifikasi pendidik terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Soppeng yang terdiri dari tiga sekolah yaitu SMAN 1 Soppeng, SMAN 4 Soppeng dan SMAN 8 Soppeng dan 2) Dampak Negatif kebijakan sertifikasi pendidik terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Soppeng yaitu SMAN 1 Soppeng, SMAN 4 Soppeng dan SMAN 8 Soppeng. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 10 orang guru  yang ditentukan melalui teknik purposive sampling dengan kriteria guru yaitu : 1) guru saat ini yang mengajar di UPT SMAN 1 Soppeng, UPT SMAN 4 Soppeng, UPT SMAN 8 Soppeng, 2) guru yang telah memiliki sertifikat profesi, 3) guru yang telah mengikuti Program Profesi Guru, 4) Informan tambahan yaitu guru pns yang belum menerima sertifikat profesi. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan member check. Analisis data yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Dampak Positif kebijakan sertifikasi guru terhadap kinerja guru di sekolah menengah atas Kabupaten Soppeng berdasarkan hasil wawancara yaitu adanya Peningkatan Kompetensi Guru, Motivasi dan Kepuasan Kerja, Pengembangan Karir, dan Standar Pengajaran yang Konsisten. 2) Dampak negatif  kebijakan sertifikasi guru terhadap kinerja guru di sekolah menengah atas Kabupaten Soppeng dari hasil wawancara yaitu Biaya dan waktu dan Fokus pada Sertifikasi dari pada Pengajaran.
Co-Authors A. Aco Agus A. Dody May Putra Agustang A. Octamaya Tenri Awaru Abd. Hafid Agussalim Agussalim Agustang, Andi Agustang, Andi Dodi May Putra Aksayanti, Aksayanti Alam, Nadia S. Alda Khairunnisa Alwi, Khairunnisa Amalia, Sri Wahyuni Reski Amirullah -, Amirullah Amnan, Idar Wahyuni Anak Agung Gede Sugianthara Andi Akbar Andi Dody May Putra Agustang Andi Fahrul Andi Sadriani Anita Anita Ardianti, Nurul Arifin, Jamaluddin Ashari Ismail Asmita Asmita Asniar Asniar Aulia, Nurul Awaru, Andi Octamaya Tenri Ayu Septian Ayu Yunita sari Azzahra, Aisyah Zakiah Dg Ngai, Mauliyanda Sam Dyan Paramitha Darmayanti Ermiati Ermiati Evi Susanti Fadzilah, Najmi Nurul Fahriana Syamsuddin Faizah Safitri Faizah Zahra Safitri Fatwa, Muh. Nur Fhath, Muhammad Gersiani Matana Haerul Qadri Hanafie, Nurharsya Khaer Hasan Baharuddni Hasni Hasni Hasril Hasril Hidayatullah, Amin I Wayan Ariana Ibrahim Arifin Ibrahim Arifin Idrus, Idham Irwansyah Ihda, Hijriani Ikhsan J, Muh Imam, Khaerul Indah Indah Indriyani, Nur Muhgni Iratantika, A. Islamiah dewi Syamrah Ismail . Ismail, Nurwahidah JS, Nur Alfiah JT, Aulya Ramadhani Juliayu Razak Jumadi Jumadi Jumiati Jumiati Kaseng, Ernawati S. Lita Sasmita Mahesti, Ivoni Marwati Marwati Mawarda, Sahra Mawarni, Iga Sakinah Muh Falak Cahyadi Muhammad Syukur Muhammad Watif Massuanna Musdalifah, Andi Mustahar AM, Muh. Abid Muzdalifah Mashuddin Natalia, Devitri Nicky Astria Sarbianty Nur Aiza Basri Nuraeni Mansur Nuralfiah JS Nurhasya Khaer Hanafie Nurhidayah Nurhidayah Nurikhsan, Muh. Nurlinda Nurlinda Nurul Qalbi Syamsul A Pangera, Andi Muh. Fadhal Hiqh. T. Pratama, Arif Pratama, S.Si., M.Si., Mario Puspita, Nurfadila Putri khusnul Amriani Putri, Indah Ramadani, Andi Nur Ramadhani, Kia Raodatul Jannah Reski Atmanegara Reski, Sulfa Rijal, Muh. Riskawati M Romi Romi, Romi Ropu, Muh. Homsur Homang Rusadi, Andi Syahreza Nugrawan Sabaria Sabaria Sadriani, A. Sadriani, Andi Safitri, Nur Afia Saharia Saharia Sahrah, Andi Thamy Atiqah Salsabila, Unik Hanifah Saputra, Ilham Sari, Rara Noviana Sasmita, Fila Sidik, Ramdani Sitti Karmila H Sitti Rahma Muthalib Sofiana, Melfin Dwi Sri Rahmi Rahmi Sugianto Sugianto Suhaeb, Firdaus W. suhaeb, Sutarsi Sukmala Dewi Zain Sulaiman, Ramlah Sulasti Na&#039;ran Surman Jahidin Syarifah Aini Syarifah Aini Aini Torro, Supriadi Tri Hartini Usman, Sahrah Fadillah Vira, Vira Wati, Irma Watif Massuanna Massuanna Wita Dwi Fany Syahputri Yuni Sarah Yusril, Muh Zainal Arifin Zainal Arifin Zulkifli Arifin Zulqarnain, A Muhammad Iman