Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Peternakan Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Agrikultura Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian IQTISHODUNA Jurnal Keuangan dan Perbankan Jurnal Kawistara : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora El Dinar Journal of Economics, Business, & Accountancy Ventura JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Jurnal Psikologi Habitat AGRARIS: Journal of Agribusiness and Rural Development Research Jurnal Ekonomi Pembangunan: Kajian Masalah Ekonomi dan Pembangunan Jurnal Al-Qardh Caraka Tani: Journal of Sustainable Agriculture Jurnal SEPA (Social Economic and Agribusiness Journal) Educational Guidance and Counseling Development Journal JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Agrin : Jurnal Penelitian Pertanian GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling IKRA-ITH EKONOMIKA SOSIO EDUKASI Jurnal Studi Masyarakat dan Pendidikan Jurnal Masyarakat dan Budaya Jurnal Ekonomi dan Pembangunan JURNAL PANGAN International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Dialektika: Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial Agriecobis : Journal of Agricultural Socioeconomics and Business Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Islamic Educational Psychology Renjana Pendidikan Dasar JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbankan Syariah (JIMPA) Jurnal Akuntansi AKTIVA Journal of Education Research Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman (JURIDIKSIAM) Jurnal Penelitian Mahasiswa Ilmu Sosial, Ekonomi, dan Bisnis Islam (SOSEBI) Jurnal Islam Nusantara Al-Iqtishad : Jurnal Ekonomi Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMAK) Jurnal Pepadu Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Jurnal AGRISEP: Kajian Masalah Sosial Ekonomi Pertanian dan Agribisnis Jurnal Pengabdian Inovasi Masyarakat Indonesia Mutiara: Multidiciplinary Scientifict Journal JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Indonesian Journal of Education and Development Research Islamic Banking and Finance IIJSE EMAS Jurnal Penelitian Mahasiswa Ilmu Sosial, Ekonomi, dan Bisnis Islam (SOSEBI) Jurnal Akuntansi dan Keuangan Syariah International Journal of Humanities, Education, and Social Sciences Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian J-CEKI Asian Journal of Muslim Philanthropy and Citizen Engagement International Journal of Economics and Management Research Scripta Economica: Journal of Economics, Management, and Accounting
Masyhuri Masyhuri
Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian Universitas Gadjah Mada
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 119 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 119 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pekerja Perempuan Pemecah Batu Apung di Desa Bagik Payung Timur Kecamatan Suralaga Kabupaten Lombok Timur Ayu Anjana, Jinan; ZM, Hamidsyukrie; Masyhuri, Masyhuri; Syafruddin, Syafruddin
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i1.2074

Abstract

Perempuan dalam bahtera rumah tangga selama hidupnya akan melakukan pelayanan untuk suami, anak-anak dan anggota keluarga lainnya. Jadi, perempuan memiliki peran yang sangat penting karena berkewajiban mengurus keluarga. Namun, karena tuntutan zaman perempuan tidak hanya memiliki peran untuk mengurus rumah tangga tetapi juga dalam hal ekonomi. Hal ini dikarenakan tuntutan ekonomi dan social rumah tangga mendorong perempuan untuk mencari pekerjaan selain pekerjaan rumah untuk mendapatkan uang tambahan. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui Motif Perempuan; 2) Pola Pengaturan waktu kerja Perempuan; dan 3) Kontribusi Perempuan Bekerja Sebagai Pemecah Batu Apung Dalam Keluarga di Desa Bagik Payung Timur, Kecamatan Suralaga, Kabupaten Lombok Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan data skunder.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penariakn kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa: 1) motif pekerja perempuan pemecah batu apung ada tiga yakni motif biogenetis, motif sosiogenetis, dan motif teogenesis, 2) pengaturan waktu kerja pekerja perempuan pemecah batu apung ada dua skema jam kerja yakni; bekerja 8 jam sehari berlaku untuk 7 hari kerja dan bekerja 7 jam sehari berlaku untuk 7 hari kerja, 3) kontribusi pekerja perempuan pemecah batu apung ada dua yakni; kontribusi bersifat materi dan kontribusi bersifat tindakan. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu alasan yang mendorong perempuan bekerja sebagai pemecah batu apung yaitu untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarga, mengikuti tetangga sekitar rumahnya yang bekerja sebagai pemecah batu apung dan agar anaknya bisa bersekolah mendapat ilmu pengetahuan sehingga tumbuh karakter yang baik.
The Implementation of The Social Role of Sociology Teachers in The Community (Study of Teachers in North Lombok) Masyhuri, Masyhuri; Suud, Suud; Ilyas, Muhammad
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i1.2117

Abstract

This research aims to describe the implementation of the social role of high school sociology teachers in North Lombok within the community and the influencing factors. This is a qualitative descriptive study. The research subjects are high school sociology teachers in North Lombok. The informants are community leaders in the areas where the research subjects reside. Data were collected using interview techniques, observation, and documentary study. Data analysis was conducted through qualitative analysis steps, including data reduction, data presentation, verification/conclusion drawing. The results of the research show that the implementation of the social role of high school sociology teachers in North Lombok in the community includes: (1) as leaders in the community, both formal leaders and informal leaders. Formal leaders serve as village heads, while informal leaders serve as heads of local community organizations, women's groups, and mosque/musalla construction committees. (2) as facilitators in finding donors to support public facility development. (3) as mediators connecting youth with local community leaders to communicate various programs initiated by the youth. (4) as initiators of various activities, including initiating the establishment of Islamic schools, initiating the creation of Quranic reading centers, initiating the renovation of mosques and musallahs, and initiating social service activities. (5) as participants, with sociology teachers actively participating in various community activities, such as community work groups, community cleanup, reforestation, social service activities, sports events, and local community competitions. Factors influencing the implementation of the social role of high school sociology teachers in North Lombok within the community include supporting factors and hindering factors. Supporting factors consist of family support and local community solidarity. Hindering factors include the busyness of the community with unpredictable work schedules and the relatively low level of education in the local community, which makes it challenging to build understanding and awareness among the local population.
Partisipasi dan Pola Kerjasama Masyarakat dalam Penerapan Protokol Kesehatan pada Era Kenormalan Baru di Desa Apitaik Kecamatan Pringgabaya Kabupaten Lombok Timur Zainul Hasani, Muhammad; Syafruddin, Syafruddin; Suud, Muhammad; Masyhuri, Masyhuri
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i2.2175

Abstract

Corona Virus Desease 19 adalah sebuah wabah yang sedang melanda dunia. Penyebaraannya yang begitu pesat memerlukan tindakan pencegahan, salah satunya yaitu dengan menerapkan protocol kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk partisipasi dan pola kerjasama yang dilakukan masyarakat dalam melaksanakan protokol kesehatan pada masa kenormalan baru Covid-19 di Desa Apitaik, Kecamatan Pringgabaya, Kabupaten Lombok Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Data tersebut berasal dari subjek penelitian dan informan. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data melalui proses reduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menemukan bahwa bentuk partisipasi dan pola kerjasama ditemukan pada proses penerapan protokol kesehatan di Desa Apitaik Kecamatan Pringgabaya Kabupaten Lombok Timur. 1) Bentuk-bentuk partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan protokol kesehatan pada masa kenormalan baru Covid-19 di Desa Apitaik Kecamatan Pringgabaya Kabupaten Lombok Timur, yaitu a) Partisipasi pikiran. b) Partisipasi tenaga. c) Partisipasi keterampilan. d) Partisipasi harta benda. d) Partisipasi sosial., 2) pola kerjasama yang dilakukan masyarakat dalam melaksanakan protokol kesehatan pada masa kenormalan baru Covid-19, yaitu: a) Pola kerjasama yang harmonis. b) Pola kerjasama tawar menawar. c) Pola kerjasama kooptasi. d) Pola kerjasama koalisi.
Penerapan Model Inquiry Learning Berbantuan Media E-Learning sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI IPS 1 SMA N 1 Suralaga Hadi, Lalu Nanda Rahman; Suryanti, Ni Made Novi; Malik, Imam; Masyhuri, Masyhuri; Yasid, Yasid
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i2.2260

Abstract

Penelitian ini ialah penelitian tindakan kelas terdiri dari 2 siklus, setiap siklus memiliki 2 pertemuan yang dilakukan di kelas dan memiliki empat langkah pada penelitian yang berlangsung yakni terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan analisis dan refleksi. Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPS 1 jumlah siswa terdiri dari dua puluh dua orang siswa, bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas XI IPS 1. Penelitian ini mengumpulkan data dengan menggunakan observasi, refleksi, tes hasil belajar dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian menggunakan teknik analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan pada siswa kelas XI IPS 1 SMA N 1 Suralaga, dapat disimpulkan penerapan model inquiry learning berbantuan media e-learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi. Peningkatan tersebut dapat ditunjukan sebagai berikut: 1) pada siklus pertama pelaksanaan pembelajaran sebesar 80%. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus ke dua mencapai 100%, 2) data hasil belajar siswa pada siklus pertama menunjukan ketuntasan 72%, selanjutnya mengalami peningkatan disiklus ke dua dengan ketuntasan mencapai 90,9%.
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Everyone Is Teacher Here Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS 2 Pada Mata Pelajaran Sosiologi SMAN 1 Narmada Sasnika, Epa; Masyhuri, Masyhuri; Nursaptini, Nursaptini; Suryanti, Ni Made Novi; Supraini, Deny
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i3.2363

Abstract

Cooperative learning tipe everyone is teacher here merupakan salah satu model pembelajaran yang dianjurkan untuk mendapatkan keaktifan kelas secara keseluruhan dan secara individual. Ketika keaktifan belajar siswa meningkat itu akan mempengaruhi pemahaman tentang materi yang disampaikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. penelitian ini menggunakan dua siklus penelitian tindakan kelas, dengan tiga sesi disetiap siklusnya. Subjek penelitian adalah 36 siswa dari kelas XI IPS 2 SMAN 1 Narmada. Penelitian ini menggunakan tahapan penyajian data, reduksi data, dan kesimpulan untuk meneliti data yang terkumpul. Instrument penelitian menggunakan Observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Keaktifan siswa dinyatakan meningkat manakala 80% keaktifan siswa dalam ketegori baik sedangkan hasil belajar siswa dinyatakan meningkat manakala 75% hasil belajar siswa mencapai nilai 75 sesuai KKM. Temuan menunjukkan bahwa, keaktifan siswa dari 63,8% pada siklus pertama, naik menjadi 86% pada siklus kedua, keaktifan siswa meningkat sebesar 22,2%. Mengenai hasil belajar, data siklus pertama menunjukkan bahwa 58% siswa tuntas, pada siklus kedua menunjukkan peningkatan sebesar 25,3% menjadi 83,3%, siswa tuntas. Oleh karena itu, penerapan model pembelajaran Cooperatif Learning tipe everyone is teacher ini menunjukkan bahwa model pembelajaran ini dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa Kelas XI IPS 2 pada mata pelajaran Sosiologi SMAN 1 Narmada.
Tradisi Nunas Neda Sebagai Sarana Memperkuat Solidaritas Sosial di Desa Kesik Kecamatan Masbagik Ningsih, B. Sri Mulia; Hamidsyukrie, Hamidsyukrie; Suryanti, Ni Made Novi; Masyhuri, Masyhuri
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 3 (2024): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i3.2618

Abstract

Masyarakat Suku Sasak di Lombok memiliki tradisi yang masih dipelihara sampai saat ini, tradisi tersebut adalah “nunas neda”. Tradisi nunas neda adalah adat kebiasaan sebagai alat mempererat silaturahmi dan rasa kebersamaan masyarakat Desa Kesik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui rangkaian proses kegiatan dalam tradisi nunas neda, solidaritas sosial dalam tradisi nunas neda dan simbol dalam tradisi nunas neda yang memperkuat solidaritas sosial di Desa Kesik . Penelitian ini memadukan metode etnografi dengan pendekatan kualitatif. Data dianalisis menggunakan teknik analisis data Spradly dengan cara analisis domain, analisis taksonomi, analisis komponensial, dan analisis tema budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga tahap dalam proses tradisi nunas neda yakni: 1) tahap persiapan meliputi musyawarah tokoh adat dan pemerintah desa; ziarah makam; menyiapkan tempat; menyiapkan bahan makanan; membuat jajan dan menyiapkan syarat-syarat yang dibutuhkan pada saat ritual nunas neda, 2) tahap pelaksanaan meliputi ritual pembacaan do’a di Lengkok Remetak; arak-arakan menuju Tirta Ratu dan ritual pembacaan do’a di Tirta Ratu, 3) tahap penutup meliputi ucapan terimakasih Kepala Desa Kesik dan makan bersama. Solidaritas sosial dalam tradisi nunas neda di Desa Kesik yaitu solidaritas mekanik yang tampak pada pembagian kerja rendah, kesadaran kolektif yang kuat, hukum represif dominan, konsensus terhadap pola normatif penting, dan bersifat pedesaan. Simbol dari tradisi nunas neda yang memperkuat solidaritas sosial di Desa Kesik terdapat pada pemakaian baju adat lambung, kegiatan menyiapkan tempat, jajan dan makanan secara bersama, ritual pembacaan do’a, kegiatan arak-arakan, dan kegiatan makan bersama, sehingga dapat disiumpulkan dari beberapa simbol tersebut dapat memperkuat solidaritas sosial masyarakat Desa Kesik.
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATA PELAJARAN PAI DI SD N 2 GONDANG PURWANTORO Huda, Muhammad Fatchul; Masyhuri, Masyhuri; Mualim, Rojif
Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Vol 7, No 2 (2024)
Publisher : Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jta.v7i2.180-204

Abstract

This type of research is qualitative research with a descriptive approach. The data sources used in this research include the main source in the form of interviews with the Principal, Islamic Religious Education Teacher, and students from SD N 2 Gondang Purwantoro, as well as additional sources in the form of photos of activities. Data collection was carried out through a process of interviews, observation and documentation. The results of this research show that: The strategy implemented by Islamic Religious Education teachers in increasing PAI learning motivation at SD N 2 Gondang Purwantoro involves several actions, such as familiarizing themselves in the school environment, being a good example for students, collaborating with fellow teachers, and involving students in the process of learning religion at school. Students' learning motivation towards PAI at SD N 2 Gondang Purwantoro has increased quite significantly. This can be seen from the large number of students' participation in learning, including asking questions during the learning process, completing assignments, the high level of student enthusiasm during study hours, and the habit of praying before and after lessons. There are factors that support and hinder efforts to increase students' learning motivation towards PAI at SD N 2 Gondang Purwantoro. Internal factors, namely factors that come from within the student, as well as external factors, which include the role of teachers, school principals, and supporting assistance, both influence this process. 
The Effect of VP3 Biofertilizer and Compost Application on Red Spinach (Amaranthus dubius) and Green Spinach (Amaranthus viridis) Yield and Quality: The Effect of VP3 Biofertilizer and Compost Application on Red Spinach (Amaranthus dubius) and Green Spinach (Amaranthus viridis) Yield and Quality Arfarita, Novi; Masyhuri, Masyhuri; Sugiarto , Sugiarto; Higuchi, Takaya
Journal of Tropical Life Science Vol. 14 No. 1 (2024)
Publisher : Journal of Tropical Life Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/jtls.14.01.04

Abstract

VP3 biofertilizer is a biological agent that has been formulated in previous research. It was applied once with compost and has been tested on red spinach and green spinach in the greenhouse to see its effect on yield and quality (chlorophyll content, anthocyanins, and shelf life at room temperature). Red spinach and green spinach had shown a significantly different growth response to applying biological fertilizers. VP3 biofertilizer with compost had the highest yield effect but was not significantly different from the recommended Nitrogen Phosphate Potassium (NPK) and Effective Microorganism4(EM4) treatment with compost. The application of VP3 Biofertilizer with NPK fertilizer showed a darker color (higher chlorophyll and anthocyanin content) than the application of biological fertilizers, but the values ​​were not significantly different. The application of VP3 biofertilizer with compost affected the shelf life of both red spinach and green spinach. Spinach plants remained fresh at room temperature for three days of storage, while the other treatments lost freshness on the 3rd day after harvesting and even loosened the leaf on the 4th day after harvesting. Therefore, VP3 biofertilizer has potential to increase the yield and quality of spinach and other vegetable crops. The addition of the application period of VP3 biofertilizer needs to be carried out and observed to increase the yield and quality of plants further. Canonical Variate Analyses (CVA) can distinguish the grouping of treatments based on the selected parameter. Biplot assessment provides information on the strong relationship between the yield of green spinach and red spinach and a number of leaves, leaf area, and plant height. The application of VP3 biofertilizer with compost had a significant effect on the yield and quality and produced different effects between treatments, both in the case of green spinach and red spinach.
TRADISI PEDAK API PADA MASYARAKAT SASAK DAN NILAI-NILAI SOSIAL YANG TERKANDUNG DI DALAMNYA: (Studi Di Desa Montong Sari, Kecamatan Gerung, Kabupaten Lombok Barat) Nismulwiah, Nismulwiah; Suryanti, Ni Made Novi; Masyhuri, Masyhuri; Suud, Suud
Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman Vol. 10 No. 2 (2023): Juridiksiam: Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman
Publisher : Jurusan P. IPS, FKIP, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/juridiksiam.v10i2.422

Abstract

Pelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses tradisi pedak api dan nilai-nilai sosial yang terkandung di dalamnya pada masyarakat suku sasak di Desa Montong Sari Kecamatan Gerung. Jenis pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dangan metode studi kasus. Jenis data yang digunakan Data primer dan data sekunder Dengan menggunakan sumber data subjek dan informan penelitian. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sementara untuk teknik analisis datanya melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: proses tradisi pedak api melalui berbagai tahapan yaitu: (1) Tahap Persiapan pedak api meliputi musyawarah dan penyiapan alat dan bahan; (2) Tahap Pelaksanaan proses pedak api meliputi do’a, melulurkan, memasangkan gelang, menyiapkan perapian, menyiram perapian, mengayunkan bayi, pemberian nama, pemberian sembek; (3) Tahap Penutup meliputi do’a, pemberian seserahan (andang-andang). Terdapat nilai-nilai sosial dalam tradisi pedak api: (1) Nilai Matrial: Fisik yang ditandai dengan Apus Tawar (Luluran) yang sudah diberi Doa, Pemasangan gelang pada pergelangan tangan. Bayi diayunkan diatas perapian sebanyak sembilan kali. kemudian kipaskan perapian tersebut kearah ibu si bayi agar terkena asapnya. Sedangkan Non-fisik yang ditandai dengan Luluran ini dimaksudkan agar badan ibu bayi tersebut sehat sehabis melahirkan. Gelang Maksudnya pemasangan gelang ini sebagai pertanda sudah melakukan pedak api. (2) Nilai Immaterial : nilai vital ditandai dengan Sembek. Nilai religius ditandai dengan doa dan harapan orang tua. Nilai kerjasama ditandai dengan Keluarga dan tetangga menyiapkan alat dan bahan yang digunakan dalam pedak api. Nilai Moral ditandai dengan Andang-andang (seserahan). Kata Kunci: Nilai-nilai Sosial, Tradisi Pedak Api
MEKANISME PEMBUKAAN DAN PENUTUPAN REKENING TABUNGAN PADA ANAK USIA DINI DI BANK SYARIAH(Studi pada PT Bank Muamalat Kabupaten Bone) masyhuri, masyhuri; Putri, Juliandari
Islamic Banking and Finance Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Faculty of Islamic Economics and Business

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/ibf.v2i2.3791

Abstract

A bank is a financial institution whose main business is to raise funds, distribute funds, and provide services in payment traffic and money circulation. Islamic banking as an institution that collects and distributes funds has various types of businesses that offer various conveniences for the public to meet the needs of business capital, consumptive needs, future savings, and just meet entertainment needs. Mechanism is a process of carrying out an activity carried out by a person or several people using orders and rules as well as the flow of communication and division of tasks in accordance with professionalism. This study aims to find out how the mechanism for opening and closing savings accounts in early childhood in Islamic banks, and to find out how savings law in early childhood is in an Islamic economic perspective. Based on the purpose of the study, this research is a type of qualitative research using a grounded theory approach. This technique is used to describe the data that researchers collect, both data from interviews, observations and documentation during research at "PT. Bank Muamalat Bone Regency". The results of this study show that the mechanism for opening and closing accounts in early childhood savings is on the condition that the identity of the child who wants to open a savings account must already have a birth certificate and have been recorded in the family card, and the contract system used in this savings is to use a wadiah contract in the form of a entrustment
Co-Authors A. Syalfana Muthia Reski Amelia Putri Abdul Mutalib, Ahmad Achmad Sani Supriyanto Adhecelan, Herdias Adnan Putra Pratama Ahmad Fadhil, Ahmad Aidah, Nur Aini Ahmad, Mutia Albadri, Abdun Nashir Andi Anugrah Tegar Pratama Ani Suryantini Annisa Annisa Ansyah, Arbi Anugra, Rina Any Suryantini Appas, Herdi Arya Saputra Ayu Anjana, Jinan Azrimul Azrimul Barid, Miftah Candra Nuraini, Candra Chaeril Akbar Danang Manumono Desilvia Devi Astriani Dwidjono H. Darwanto, Dwidjono H. Dwidjono Hadi Darwanto Dyah Ethika, Dyah El, Iqbal Maulana Elis Oktaviani Eliya, Fitri Evi Irawati Aisya. A Fachry Abda El Rahman Fajar, Mochammad Fajri Auliah Salsabila fatimah Fatimah Fatmawati, Fatmawati Fauzan Muttaqien Febriyana, Siti Hardiyani Fika Andriana Fitri, Vira Yuspita Fitriani Fitriani Ganestyani, Indah Arum Hadi, Lalu Nanda Rahman Hafid, Abd. Hairil Wadi Hamdi Hamdi Hamidsyukrie, Hamidsyukrie Hamzah, Aksi Harmaini Harmaini Harnas, Fanny Anggriani Hasibuan, Nadila Sadinda Haslinah, Haslinah Huda, Muhammad Fatchul Huda, Muhammad Fatcul Husadi, Izhar Imam Malik Indah Pratiwi Indah Yuliana Innayah, Eka Putri Irfan, Rivaldo Irmasuci, Dayu Isma Dina Jamhari, Jamhari Jangkung H. Mulyo, Jangkung H. Jangkung Handoyo Mulyo Jannah, Nadiatul Jannah, Putri Miftahul Johari, Fuadah Binti Julaihah, Umi Jumarni Jumarni Khairil Anwar Khairunnas Rajab Khairurrozi, Khairurrozi Kurniati Kurniati Lestari Rahayu Waluyati Lestari, Dyah Aring Hepiana Lisa Susilah Roi Ratnam Lola Ramadhani Luthfiyani, Putri Wahidah Mahsuruddin, Mahsuruddin Marhamah, Binti Tsaniatul Marlef, Atika Marwah Marwah Masyhuri Masyhuri, Zilly Arsyika Mawaddah Mawaddah, Mawaddah Meldona Mila Noviana, Mila Mualim, Rojif Muhammad Fadhli Muhammad Ilyas Muhammad Imam, Muhammad Nanik Wahyuni ‎ Natelda Rosaldiah Timisela Nesa Usdayanti Ni Made Novi Suryanti Ningsih, B. Sri Mulia Nisa'uzzakiyyah, Nabilah Nismulwiah, Nismulwiah Novi Arfarita Novy Fitria, Novy Nur Aipa Nur Aliyah Rahma Saleh Nur Asnawi Nur Aulia, Sendi Nur Fadila Salju Nur Isma Arham Nurhidayah Nurhidayah Nursaptini Nursaptini Nurtang, Nurtang Pardiman Pardiman Pradanimas, Aqilla Pranata, Ahmad Adi Putri Adinda, Rosa Gita Putri Ameliah Putri, Juliandari Putri, Selviana Dwi Qaderi, Sabza Gol R. Waluyati, Lestari Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu Relawati Randina, Nina Ris Hadi Purwanto Rohmani, Zuliana S Siswanto SAKTYANU K. DERMOREDJO SALSABILA, ANDI APRILIANA Salsabila, Nada Sarifuddin Andreadi Sarina Sarina Sasnika, Epa Senawi septiana Rahayu Siadari, Ulidesi Siahaan, Herlyna Novasari Siregar, Abi Pratiwa Siti Nurwahidah, Siti Sitti Nikmah Marzuki, Sitti Nikmah Sitti Nur Syafika Slamet Hartono Sri Widodo Subhan Ajrin Sudirman Sugiarto , Sugiarto Sukardi Sukardi Sukmawati Sukmawati Sumitro Sumitro Supraini, Deny Suryani Hasmal, Anggun Sutrantiyas, Roichana Rachma Suud Suud Suud, Suud Suud, Muhammad Syafruddin Syafruddin Syam, Nur Afifah Takaya Higuchi, Takaya Temy Indrayanti Tri Anggraeni Kusumastuti Tri Yulianto Trisiwi Wahyu Widayati Ubaidillah Ubaidillah Ulya, Solihatul umi barokah Utomo, Jepri Vivin Maharani Ekowati Wafia Tamara Wahidah, Ananda Wahyuni, Baiq Tri Waluyati, Lestari Widiarni, Finta Yasid Yasid Yulita Kurniawaty Asra Yunastiti Purwaningsih, Yunastiti Yuslenita Muda Yusni, Wahyudi Zainul Hasani, Muhammad Zhafirah, Altaf ZM, Hamidsyukrie Zulkifli Zulkifli