Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

8.638

P-Index

This Author published in this journals

All Journal DIKSI Media Statistika MATEMATIKA Prosiding Seminar Biologi Jurnal Gaussian Jurnal Statistika Universitas Muhammadiyah Semarang Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Majalah Kulit, Karet, dan Plastik Jurnal Spektra Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Pedagogia: Jurnal Pendidikan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Catharsis JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Indonesian Journal of Applied Statistics Seminar Nasional Variansi (Venue Artikulasi-Riset, Inovasi, Resonansi-Teori, dan Aplikasi Statistika) BIOEDUSCIENCE Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Basicedu Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) JOURNAL OF ENGLISH FOR ACADEMIC Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan International Journal for Educational and Vocational Studies JURNAL PENDIDIKAN MIPA Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Jurnal Paedagogy Jurnal Graha Pengabdian Journal of Early Childhood Education (JECE) Indonesian Journal of Instructional Media and Model Epistema EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi JURNAL LENTERA AKUNTANSI Abdi Psikonomi Journal of Education Research Jurnal Ilmiah Mahasiswa Manajemen, Bisnis dan Akuntansi Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Innovation Business Management and Accounting Journal Jurnal Basicedu Prosiding University Research Colloquium JURNAL ABDIMAS PLJ JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS SERIBU SUNGAI: Journal of Research and Community Service Jurnal Manajemen dan Administrasi Antartika Arty: Jurnal Seni Rupa Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Seni Tari Jurnal Teknik Informatika dan Desain Komunikasi Visual

Suparti Suparti

Departemen Statistika, Fakultas Sains Dan Matematika, Universitas Diponegoro

Author-ID : 393390

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Social Sciences Other

Published : 136 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

10 11 12 13 14

EVALUASI HASIL AKREDITASI LEMBAGA PAUD SE-KOTA DEPOK Oktaria, Renti; Hamid, Lukman; Yuningsih, Yuningsih; Suparti, Suparti
Journal of Early Childhood Education (JECE) Vol. 1 No. 2 (2019)
Publisher : Journal of Early Childhood Education (JECE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jece.v1i2.12888

The objectives to be achieved in this study are to analyze (1) descriptive results of accreditation throughout Depok's early childhood education centers in 2018; (2) the results of the distribution of accreditation throughout Depok's early childhood education centers in 11 districts; (3) the results of accreditation based on the length of the school's establishment, land area, and accreditation experience in each kindergarten program. This study uses a mix method research approach with critical analysis methods and library methods, so as to present quantitative data simply and describe it in qualitative data. The findings are as follows: (1) The number of accredited institutions is still dominated by early childhood education centers with TK programs, namely 97 institutions out of 186 institutions that participate in accreditation or as much as 52% of the total early childhood education centers that participate in accreditation; (2) There is an inequality in the number of accredited institutions in 11 districts in Depok; and (3) High and low accreditation scores do not always relate to the length of standing, land area and experience of institutions in implementing accreditation.

Penggunaan Metode Penugasan atau Resitasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III dalam Memahami Konsep Mengenal Pecahan Sederhana: Using the Assignment or Recitation Method to Improve Class III Student Learning Outcomes in Understanding the Concept of Recognizing Simple Fractions Suparti, Suparti
Pedagogia : Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2014): February
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pedagogia.v3i1.57

Dalam pembelajaran matematika agar mudah dimengerti siswa, proses penalaran deduktif digunakan untuk menguatkan pemahaman yang sudah dimiliki siswa. Langkah-langkah tersebut memerlukan partisipasi aktif dari siswa melalui metode pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung dalam pembelajaran sehingga siswa akan benar-benar memahami konsep, tidak hanya sekedar menghafal. Metode resitasi (penugasan) menjadi salah satu alternatif yang dapat digunakan guru dalam proses pembelajaran, dimana penyajian pelajaran dengan cara guru memberi tugas tertentu dalam waktu yang telah ditentukan dan siswa mempertanggungjawabkan tugas yang dibebankan kepadanya. Melalui penggunaan metode resitasi (penugasan), diharapkan hasil belajar siswa kelas III dalam memahami konsep mengenal pecahan sederhana dapat meningkat. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Ganding 1 sebanyak 20 orang. Penelitian menggunakan metode observasi dan tes. Untuk metode observasi ditulis dengan rumus prosentase, sedangkan metode tes dihitung dengan mencari nilai rata-rata, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode penugasan atau resitasi dalam proses pembelajaran matematika sudah tergolong sangat baik, dengan nilai persentase yang muncul yaitu 100%. Hal tersebut berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang juga mengalami peningkatan nilai rata-rata tes belajar, dari 63 (siklus I) menjadi 82 (siklus II), dan peningkatan ketuntasan belajar siswa dari 60% pada siklus I menjadi 95% pada siklus II. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode penugasan atau resitasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada materi memahami konsep mengenal pecahan sederhana di SDN Ganding 1 Kecamatan Ganding Kabupaten Sumenep tahun pelajaran 2012/2013.

Pelatihan Digital Marketing Untuk Meningkatkan Pemasaran Produk Jamur Tiram Dimasa Pandemi Covid-19 Pada UMKM Gading Sukowati, Sragen Suranto, Suranto; Ambarwati, Ambarwati; Suparti, Suparti; Sofyan, Aan; Agustina, Lina; Salsa Bella, Shella; Evi Oktaviana, Desy; Afandi, Adam Pri; Haya, Lovina Rizki; Zuhri, Thoha Syaifudin
Abdi Psikonomi Vol 2, No 4 (2021): Desember 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v2i4.446

Kondisi pandemi covid-19, menyebabkan beberapa usaha kecil menengah yang ada di masyarakat mengalami kelumpuhan, tak terkecuali UKM kelompok jamur di Plumbon Sambungmacan Sragen. Oleh karena itu, tim pengabdian masyarakat dari Universitas Muhammadiyah Surakarta melakukan kegiatan pengabdian bagi kelompok petani jamur dengan tujuan perbaikan pengemasan dan pelatihan digitalisasi marketing. Dengan kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan pemasaran secara online produk jamur tiram di masa pandemi covid-19. Sebagai Mitra pada pengabdian masyarakat ini adalah kelompok petani jamur yang tergabung dalam UMKM Gading Sukowati yang terdiri dari 20 orang anggota. Kegiatan pendampingan pengemasan dan pelatihan digital marketing dilakukan pada Tanggal 18 desember 2021. Langkah dalam kegiatan ini meliputi: pemesanan plastik dan stiker untuk packing produk, pembuatan akun intragram, pembuatan akun facebook serta akun shopee bagi UMKM Gading Sukowati dan pelatihan digital marketing bagi anggota kelompok petani jamur. Hasil dari kegiatan ini didapatkan pengemasan produk olahan jamur yang lebih bagus dan menarik serta diperolehnya akun instagram, facebook dan akun shopee bagi UMKM Gading Sukowati. Pada kegiatan ini juga dihibahkan sebuah lap top untuk mendukung dan melancarkan pemasaran produk secara online. Dengan kegiatan ini diharapkan produk jamur dari UMKM Gading Sukowati Sragen dapat lebih dikenal masyarakat luas dan meningkat pemasarannya.

Pelatihan Digital Marketing untuk Meningkatkan Pemasaran Bibit Jamur Pasca Pandemi Covid-19 pada Kelompok Petani Jamur Bangun Harjo, Sragen Ambarwati, Ambarwati; Muhtadi, Muhtadi; Suparti, Suparti; Sari, Dhany Efita; Nia Istiana; Hanifa Adityarahma; Septian Hendra Wijaya; Ayu Annisa Gharini; Anggun Ella Indriyani
Abdi Psikonomi Vol 3, No 4 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.1196

Pandemi Covid-19 telah menyebabkan kelumpuhan terutama di bidang ekonomi. Hal ini juga terjadi pada UMKM. Salah satunya adalah kelompok petani bibit jamur Bangun Harjo, Sragen. Tujuan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk melakukan pelatihan digital marketing pada kelompok petani jamur Bangun Harjo, Sragen untuk memperluas jangkauan konsumen. Kegiatan ini meliputi tahapan koordinasi dan pelaksanaan. Pelatihan dilakukan pada Hari Sabtu, Tanggal 17 September 2022. Hasil pengabdian menunjukkan sebelum pengabdian mitra lebih banyak menggunakan pemasaran konvensional, setelah pengabdian mitra dibuatan akun Shopee, instagram dan facebook. Mitra juga diberikan ketrampilan untuk membuat konten yang menarik. Dengan penggunaan facebook jangkauan konsumen lebih luas. Pembeli bibit jamur tidak hanya dari sekitar Sragen, tetapi juga Banyuwangi, Jatim dan Pekanbaru Riau. Dengan digital markting terbukti dapat memperluas jangkauan pemasaran bibit jamur lebih luas sehingga dapat meningkatkan ekonomi kelompok petani jamur paska Pandemi Covid-19.

Pengembangan Media Pembelajaran Tangguh dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Membaca dan Numerasi Siswa Kelas V SD Retnowati, Lina; Sulandra, I Made; Suparti, Suparti
INOVASI Vol. 11 No. 1 (2024): Inovasi: Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/Inovasi.v11i1.p173-180.40253

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penting media pembelajaran Si Gesit dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran pada siswa kelas 5 SDN Kunjang 2 Kediri yang memerlukan intervensi khusus. Perkembangan Si Gesit dalam pembelajaran literasi dan numerasi dinyatakan valid oleh tiga orang ahli. Penilaian ahli materi dengan persentase 92% ahli media dengan persentase 97% dan ahli bahasa dengan persentase 80%. Hasil uji coba kelompok kecil dengan 6 orang siswa diperoleh persentase 90%, dan kelompok besar uji coba dengan 16 siswa memperoleh persentase 95% memperoleh kategori sangat baik. Nilai rata-rata hasil tes literasi numerasi siswa sebelum menggunakan Si Gesit mencapai 55,62. Setelah menggunakan Si Gesit rata-rata nilai yang diperoleh siswa adalah 75. Terjadi peningkatan sebesar 19,38. Rapor pendidikan tahun 2022 menunjukkan peningkatan yang signifikan. Keterampilan literasi berada pada kategori baik yaitu mencapai 71,43% artinya siswa telah mencapai kompetensi minimal. Capaian literasi ini akan meningkat sebesar 114,31% pada tahun 2022. Sedangkan kemampuan numerasi sudah berada pada kategori sedang yaitu 50% artinya 40% - 70% siswa sudah mencapai kompetensi minimal.

Pengembangan Buku Cerita Bergambar Berpendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kompetensi Literasi Membaca Budiarti, Arivia Ayu; Sulandra, I Made; Suparti, Suparti
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 6 No 3 (2021): Volume 6 Nomor 3, Agustus 2021
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku cerita bergambar kontekstual yang valid, praktis dan efektif, selain untuk meningkatkan kompetensi literasi membaca siswa. Kami hanya menggunakan 9 dari 10 tahap pengembangan. Subyek penelitian ini adalah beberapa siswa kelas IV SD Muhammadiyah Nganjuk Tahun Pelajaran 2019/2020. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan angket. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kualitas buku bergambar dikategorikan layak untuk siswa, karena memenuhi kriteria validitas dengan tingkat yang cukup valid. Berdasarkan hasil penelitian telah dijelaskan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa, dari persentase ketuntasan awal 72% hingga tes terakhir memperoleh persentase ketuntasan 93%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan buku bergambar dengan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan kompetensi literasi membaca siswa.

Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD dalam Pembelajaran IPA Menggunakan E-LKPD dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Rohayati, Menik; Prastowo, Srihandono Budi; Suparti, Suparti
Jurnal Paedagogy Vol. 10 No. 4: Jurnal Paedagogy (October 2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v10i4.8410

This study aims to improve students' critical thinking skills by using the e-LKPD guided inquiry approach in learning science in grade IV elementary schools. This research used the research development (Research and Development R&D) method. The research was conducted at three public elementary schools in Banyuwangi Regency, East Java province. The research instrument used pre-test and post-test question sheets. Analysis of the effectiveness of the implementation of E-LKPD data used N-Gain analysis obtained from statistical tests of pre-test and post-test results. The study results at two schools showed that students' critical thinking skills in interpretation and analysis were in the high category, while inference and explanation were in the medium category. In another school, the aspects of interpretation, analysis, and inference were in the high category, while the explanation aspect was in the medium category. Based on these results, e-LKPD with the guided inquiry approach was effectively implemented to improve the critical thinking skills of grade IV elementary school students in science learning.

Pengaruh Perputaran Kas dan Perputaran Persediaan Terhadap Profitabilitas Pada Subsektor Food and Beverages Suparti, Suparti; Rajagukguk, Peter
Jurnal Manajemen dan Administrasi Antartika Vol. 1 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Antartika Media Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70052/juma.v1i1.354

Suatu perusahaan dibentuk untuk mencari keuntungan atau laba untuk mewujudkan profitabilitas perusahaan, kemudian melakukan berbagai kegiatan dalam jangka waktu tertentu untuk memenuhi kebutuhan masyarakat terutama dalam hal penjualan aset perusahaan dan modal saham tertentu. Faktor yang mempengaruhi keuntungan dapat diukur dengan menggunakan rasio aktivitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perputaran kas dan perputaran persediaan terhadap profitabilitas pada sub sektor food and beverages yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019 – 2021. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif statistik dan data yang digunakan data sekunder. Metode yang digunakan dalam penelitian ini analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persamaan regresi Y = -3.011 – 0,272 X1 + 3,620 X2 secara parsial perputaran kas tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas dengan nilai signifikan 0,243 > 0,05. Sedangkan perputaran persediaan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas dengan nilai signifikan 0,002 < 0,05. Secara simultan perputaran kas dan perputaran persediaan berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas dengan nilai signifikan 0,007 < 0,05. Perhitungan koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel perputaran kas dan variabel perputaran persediaan mempengaruhi variabel profitabilitas sebesar 30,7%, sisanya 69,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. A company is formed to seek profit or profit to realize company profitability, then carry out various activities within a certain period of time to meet the needs of the community, especially in terms of selling company assets and certain share capital. Factors that influence profits can be measured using activity ratios. This study aims to determine the effect of cash turnover and inventory turnover on profitability in the food and beverages sub-sector listed on the Indonesia Stock Exchange in 2019 – 2021. This type of research uses statistical quantitative descriptive research and secondary data is used. The method used in this study was multiple linear regression analysis. The results showed that the regression equation Y = -3.011 – 0.272 X1 + 3.620 X2 partially cash turnover did not have a significant effect on profitability with a significant value of 0.243 > 0.05. Meanwhile, partial inventory turnover has a significant effect on profitability with a significant value of 0.002 < 0.05. Simultaneously, cash turnover and inventory turnover have a significant effect on profitability with a significant value of 0.007 < 0.05. The calculation of the coefficient of determination shows that the cash turnover variable and the inventory turnover variable affect the profitability variable by 30.7%, the remaining 69.3% is influenced by other variables that were not studied in this study.

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS HOTS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DISEKOLAH DASAR MASLIHATIN, LINA; MUSTAJI, MUSTAJI; SUPARTI, SUPARTI
EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edutech.v4i3.3287

This study aims to produce learning devices by creating a learning objective flow (ATP), teaching modules, and student worksheets (LKPD) that can be used in Grade IV of Mardi Putera Elementary School. Developed based on HOTS-Based Project Based Learning using the ADDIE model through five stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data collection was carried out using observation techniques, document reviews, interviews, questionnaires, and written tests. This device was then validated by experts and tested for its effectiveness and practicality. The learning device has been validated by learning device experts, material experts, and design and language experts. The results of the validity test showed that the device has a high level of validity with an average score of 4.5. ATP got an average score of 4.5. The teaching module got an average score of 4.5. LKPD has an average score of 4.4. The test results showed that the learning device was valid and suitable for use. The practicality of the learning device was assessed using the teacher's ability observation sheet in managing the class and the student response questionnaire sheet. The results of the practicality test on teachers reached 79%. The test results showed that the learning module was effective and practical enough so that it could be used in learning and improving student literacy. Effectiveness was assessed based on completeness with a value of 80%, which means that the learning media used was in the very effective category. There were 20 students who got scores above the minimum completeness criteria (KKM), namely a score equal to or above 75 and 5 people got scores below KKM, namely 70 and below. The results of the effectiveness test showed that the N gain score value was between 0.21 and 1.00 with an average of around 0.7072. indicating that the learning device is included in the effective category. It can be concluded that the learning device developed is valid, practical, and effective and has been proven to improve students' scientific literacy. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan menghasilkan perangkat pembelajaran dengan membuat alur tujuan pembelajaran (ATP), modul ajar, dan lembar kerja peserta didik (LKPD) yang dapat digunakan di Kelas IV Sekolah Dasar Mardi Putera. Dikembangkan berdasarkan Project Based Learning Berbasis HOTS menggunakan model ADDIE melalui lima tahap, yaitu analisis, desain, development, implementasi, dan evaluasi. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, telaah dokumen, wawancara, kuesioner, dan tes tertulis. Perangkat ini kemudian divalidasi oleh para ahli dan diuji keefektifan dan kepraktisannya. Perangkat pembelajaran telah divalidasi oleh ahli perangkat pembelajaran, ahli materi, serta ahli desain dan bahasa. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa perangkat memiliki tingkat validitas yang tinggi dengan skor rata-rata 4,5. ATP mendapatkan skor rata-rata 4,5. Modul ajar mendapat skor rata-rata 4,5. LKPD memiliki skor rata-rata 4,4. Hasil pengujian menunjukan bahwa perangkat pembelajaran telah valid dan layak digunakan. Kepraktisan perangkat pembelajaran dinilai penggunaan lembar pengamatan kemampuan guru dalam mengelola kelas dan lembar angket respons siswa. Hasil uji kepraktisan terhadap guru mencapai 79%. Hasil uji menunjukkan modul pembelajaran sudah cukup efektif dan praktis sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran dan meningkatkan literasi siswa. Keefektifan dinilai berdasarkan ketuntasan dengan nilai 80%, yang berarti media pembelajaran yang digunakan kategori sangat efektif. Ada 20 siswa mendapatkan nilai di atas kriteria ketuntasan minimal (KKM), yaitu nilai yang sama dengan atau 75 ke atas dan 5 orang mendapatkan nilai di bawah KKM, yaitu 70 ke bawah. Hasil uji keefektifan menunjukkan bahwa nilai N gain score antara 0,21 hingga 1,00 rata-rata sekitar 0,7072. menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran termasuk dalam kategori efektif. Dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan sudah valid, praktis, dan efektif terbukti meningkatkan literasi sains siswa.

PENYUSUNAN LAPORAN KEUANGAN PADA UMKM PEMANCINGAN GALATAMA LELE DENGAN MENGGUNAKAN ACCURATE Suparti, Suparti; Lisnayati, Lisnayati; Supriyanto, Rudy
JURNAL LENTERA AKUNTANSI Vol. 8 No. 2 (2023): JURNAL LENTERA AKUNTANSI, NOVEMBER 2023
Publisher : POLITEKNIK LP3I JAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34127/jrakt.v8i2.1645

This research discusses the application of recording and preparing financial reports in the Tangerang Galatama Catfish Fishing UMKM, therefore the author has a research objective, namely to find out the recording of financial reports and to find out the process of preparing financial reports using Excel and Accurate in the Tangerang Galatama Catfish Fishing UMKM. The research method used was by means of literature study to obtain information regarding the title of the research taken and by means of field studies, namely direct observation of the company and interviews with related parties. Based on the results of observations, it shows that using Accurate can increase efficiency, reduce errors, and enable faster and more accurate financial reports to be prepared in real-time. Thus, this system is proven to be able to provide effective and structured accounting solutions for MSMEs.

Co-Authors A. Sulaksono, A. A.A. Ketut Agung Cahyawan W Aan Sofyan Abdul Hoyyi Adhytia, Rizkyhimawan Afandi, Adam Pri Agus Cahyono Agus Prasetya Agus Rusgiyono Agus Triyono Akbari, Windusiwi Asih Alan Prahutama Alanindra Saputra Alvita Rachma Devi Amanda Devi Paramitha Ambarwati Aminah Asngad Ananda, Refisa Angelia, Yuni Anggun Ella Indriyani Anik Rahmawati, Anik Anjarwati, Ani Any Setyaningsih, Any Arianti Suhartini Arieanti, Dian Dinarafika Arief Rachman Hakim Arief Rachman Hakim Arnisa Melani Kahar Ash Shiddiq, Fanchas Asismarta Asismarta, Asismarta Ayu Annisa Gharini AYU LESTARI Azizah, Adilla Nur Badriyah, Ratu Bahtiar Ilham Triyunanto Brillianing Pratiwi Budi Warsito Budiarti, Arivia Ayu C Yuwono Sumasto, C Yuwono Deden Aditya Nanda, Deden Aditya Dewi, Anggra Lita Sandra Dewi, P A R Dhany Efita Sari Dhea Dewanti Di Asih I Maruddani Diah Safitri Dwi Ispriyanti Dwi Sambada Dwi Wahyuningsih, Dwi Dwikoranto Eka Anisha Eka Destiyani Eka Fadilah Eka Wijayanti Eko Sugiyanto Ermanuri, Ermanuri Erna Sulistianingsih Ernawati, Devi Ernik Yuliana Esti Pratiwi Evelyna, Feby Evi Oktaviana, Desy Fadilah, Eka Fitri Juniaty Simatupang, Fitri Juniaty Gina Wangsih Hamid, Lukman Hanifa Adityarahma Hanifah Nur Aini Happy Suci Puspitasari Hasbi Yasin Haya, Lovina Rizki I Made Sulandra Ihdayani Banun Afa Immawati Ainun Habibah Intaniasari, Yossinta Iut Tri Utami Iut Triutami Izzudin Khalid, Izzudin Janaka, Janaka Jefferio Gusti Putratama Jody Hendrian Juwanda, Farikhin Karimawati, Nurul Kartika, Aninda Ayu Karwanto, Karwanto Khaerul Anam Khansa Amalia Fitroh Khansa, I H Khoirunnisa, Siti Intan Khulaifiyah, Khulaifiyah Lamik Nabil Mu'affa Lanjari , Restu Lina Agustina Lintangesukmanjaya, R T Lismiyati Marfuah, Lismiyati Lisnayati, Lisnayati Lulu Maulatus Saidah Lulus Darwati, Lulus M. Noris Maman Suryaman MASLIHATIN, LINA Meiliawati Aniska Milawati Milawati Moch. Abdul Mukid Mokhamad Nurjam'i MUHAMAD SHOLEH Muhammad Sulaiman Muhammad Taufan Muhtadi Muhtadi Muqorobin, Masculine Muhammad Mustafid Mustafid Mustaji Mustaji, Mustaji Mustofa, Achmad Nastiti, Tri Dyah Netriwati Nia Istiana Noer Rachma, Gustyas Zella Nunuk Hariyati Nurhayati, Rizky Nurina Salma Alfiyyah Nurlia, Titim Nurmanita, Tiara Sevi Nurul Fitria Fitria Rizani Ovie Auliya’atul Faizah Paula Meilina Dwi Hapsari Peter Rajagukguk Pranata, Sepbrie Mulia Bingah Prasetyo, Mario Aditya Prastowo, Srihandono Budi Prastya, Agus Puspita Kartikasari Putra, D A Putri Agustina Rahma Dewi Hartati Rahman Kosasih, Fauzy Rahman, Syair Dafiq Faizur Rahmawati Patta, Rahmawati Rahyu Setiani Rambat Rambat, Rambat Renti Oktaria, Renti Retnowati, Lina Riana Ayu Andam Pradewi Richy Priyambodo Rismawati Rismawati Rita Rahmawati RIZKYHIMAWAN, ADHYTIA Rohayati, Menik Rudi Saputro Setyo Purnomo Rukun Santoso Sa'adah, Alfi Faridatus Sadjati, Ida Malati Safitri, Wardani Ana Salma Farah Aliyah Salsa Bella, Shella Salsabila Rizkia Gusman Sania Anisa Farah Sanitoria Nadeak, Sanitoria Septian Hendra Wijaya Setiawan, Fuad Alfaridzi Setyoko Prismanu Ramadhan Setyowati, Titik Sholihah, Zaimatu Silvia Elsa Suryana Silvia Nur Rinjani Singgih Subiyantoro Sirojuddin, Muhammad Siska Andriyani Siti Fadhilla Femadiyanti Sofiana Sofiana Sola Fide Sri Budiasih, Sri Sri Sumiyati Sri Wahyuni Sri Wahyuningrum Sudargo Sudarno Sudarno Sudarno Sudarno Sugito - Sugito Sugito Sunardi Sunardi Supeno Supratmi, Nunung Supriyanto, Rudy Suranto Suranto Surasmi, W A Surasmi, Wuwuh Asrining Susilo, Mas Bayu Sutrisno, Supadi Bambang Syafruddin Syafruddin Syafruddin*, Syafruddin syah, naziah Syazwina Aufa Syiva Multi Fani T. Mart, T. Tarno Tarno Tarno Tarno Tatik Widiharih Tiani Wahyu Utami Triastuti Rahayu Triastuti Wuryandari Tyas Estiningrum Ul Haq, Hasna Faridah Dhiya Vera Handayani Victoria Dwi Murti WAHYU SUKARTININGSIH Wahyu Tiara Rosaamalia Widari Widari, Widari Wiradharma, Gunawan Yasir Sidiq YATIM RIYANTO Yon Haryono Yunianika, Ika Tri Yuningsih Yuningsih Yupitasari, Yupitasari Yusak, Suharno Zein, Secondta Habib Syarifah Zia, Nabila Ghaida Zubaidah, Lailia Zuhri, Thoha Syaifudin

Title

Found 136 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 136 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 136 Documents
Search