Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEES (Journal of English Educators Society) LEKSEMA : Jurnal Bahasa dan Sastra Aksara RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) REiLA: Journal of Research and Innovation in Language IJOLTL (Indonesian Journal of Language Teaching and Linguistics) Literatus Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Informa: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Journal of Advanced Multidisciplinary Research BEMAS: Jurnal Bermasyarakat International Journal of Social Science Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature Duta.com : Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi dan Komunikasi Petanda : Jurnal Ilmu Komunikasi dan Humaniora Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Journal Health Information Management Indonesian Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat Leksema: Jurnal Bahasa dan Sastra Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Community Empowerment Journal International Journal of Language and Ubiquitous Learning Journal of Science and Education Research Journal of Economics and Business CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi Aksara Journal of Humanities Research Sustainability Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi
Ratna Susanti
POLITEKNIK INDONUSA SURAKARTA
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 42 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 42 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Melalui Media Educaplay di Kelas IVB SDN Dukuh Kupang III Surabaya Fernanda, Nadhila; Roosyanti, Anna; Susanti, Ratna
Journal of Science and Education Research Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v3i2.131

Abstract

Pendidikan Pancasila merupakan mata pelajaran penting dalam kurikulum pendidikan dasar di Indonesia. Namun dalam praktiknya, banyak peserta didik yang masih mengalami kesulitan dalam memahami materi Pendidikan Pancasila. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti menerapkan media pembelajaran yang lebih menyenangkan dengan menggunakan platform media Educaplay sebagai sarana untuk meningkatkan minat peserta didik dalam belajar sehingga hasil belajar meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk menilai peningkatan hasil pembelajaran pendidikan Pancasila, di kelas IVB SDN Dukuh Kupang III Surabaya, dengan memanfaatkan platform media Educaplay sebagai alat bantu pembelajaran yang menarik. Subjek penelitian terdiri dari 27 peserta didik di kelas IVB SDN dukuh Kupang III Surabaya. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Data dianalisis menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra-siklus, persentase ketuntasan peserta diidk adalah 26%. Pada siklus I, persentase ketuntasan meningkat menjadi 59% dengan 16 peserta didik mencapai ketuntasan. Di siklus II, terjadi peningkatan signifikan hingga mencapai 85% dengan 23 peserta didik tuntas. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Educaplay secara efektif meningkatkan hasil pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IVB SDN Dukuh Kupang III Surabaya.
Penerapan Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Keberagaman Budaya Kelas 4 SDN Dukuh Kupang III/490 Surabaya Mariska, Tiara Nabila Pia; Roosyanti, Anna; Susanti, Ratna
Journal of Science and Education Research Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v3i2.133

Abstract

Penelitian ini dibuat dengan melihat adanya penggunaan model pembelajaran yang tidak bervariasi dalam proses belajar mengajar dan kurangnya keaktifan siswa dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kelas materi Pendidikan Pancasila dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif learning tipe Jigsaw pada siswa Kelas IV SD Negeri Dukuh Kupang III/490 Surabaya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dikumpulkan dari wawancara, pelaksanaan secara langsung, dan observasi terhadap guru kelas IV. Dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK), peneliti menggunakan model Kemmis dan Taggart. Model ini terdiri dari empat fase antara lain: merencanakan, melaksanakan, mengamati, dan mencerminkan. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu 1) Pada siklus utama hanya 10 siswa yang lulus, yaitu 35,7% dari jumlah siswa yang berjumlah 28 siswa. 2) Siklus I walaupun terjadi peningkatan dan 18 siswa telah mencapai kualifikasi penuh yaitu 64,3 dari 28 siswa, namun hasil belajarnya masih belum signifikan dan perlu ditingkatkan. 3) Hasil belajar Siklus II sebanyak sebanyak 26 peserta didik atau 92,9% dari total 28 peserta didik yang ada. Dengan hasil tersebut siswa menunjukkan keefektifan penggunaan kooperatif tipe jigsaw. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model kooperatif tipe jigsaw memberikan peningkatan hasil belajar siswa tingkat sekolah dasar yang signifikan, dan jika bekerja dalam kelompok memberikan kontribusi yang signifikan terhadap pembelajaran individu.
Penerapan Pendekatan CRT pada Materi Pecahan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SD Masfiastutik, Sri; Roosyanti, Anna; Susanti, Ratna
Journal of Science and Education Research Vol. 3 No. 2 (2024): Journal of Science and Education Research
Publisher : Yayasan Pendidikan Insan Mulia Utan Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62759/jser.v3i2.134

Abstract

Hasil belajar matematika siswa kelas II di SD Negeri Dukuh Kupang III/490 Surabaya pada materi pecahan 1/2 dan 1/4 awalnya tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tersebut melalui pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dengan masing-masing siklus melibatkan satu pertemuan. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Dukuh Kupang III/490 Surabaya selama semester genap tahun ajaran 2023/2024, melibatkan 25 siswa kelas II sebagai subjek penelitian. Pada tahap pra-siklus, hanya 32% siswa yang mencapai ketuntasan belajar. Angka ini meningkat secara signifikan menjadi 60% pada siklus I dan 88% pada siklus II. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan CRT efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa, khususnya pada materi pecahan 1/2 dan 1/4.
Efektivitas Pemberian Daun Dadap Serep untuk Menurunkan Hipertermi pada Anak di Rumah Sakit Pertamina Bintang Amin Susanti, Ratna; Novikasari, Linawati; Setiawati, Setiawati
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 7, No 10 (2024): Volume 7 No 10 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v7i10.15357

Abstract

ABSTRAK Hipetermi adalah suatu keadaan suhu tubuh diatas normal akibat peningkatan pusat pengatur suhu di hipotalamus. Sebagian besar deman pada anak akibat dari perubahan pada pusat panas (termoregulasi) di hipotalamus. implementasi masalah asuhan keperawatan pada anak dengan hipertermia di rumah sakit Pertamina Bintang Amin dengan pemberian tindakan kompres daun dadap serep. Tindakan atau intervensi utama yang akan diberikan kepada responden adalah tindakan pemberian kompres menggunakan media daun dadap serep. Berdasarkan table dihari pertama terdapat penurunan suhu yaitu pasien an. A.s 38’c menjadi 36,6’c, pasien an. I 37,9’c menjadi 36,5’c, pasien an. A. 37,9’c menjadi 36,5’c, pasien an. A.j 39c menjadi 38’c, pasien an. q 38’1c menjadi 36,7’c, pasien an. S 37,9’c menjadi 36,6’c. dapat disimpulkan bahwa intervensi terapi kompres menggunakan daun dadap terbukti efektif dalam membantu menurunkan suhu pada anak dengan febris dan rata-ratakan mampu menurunkan suhu sebesar 0,5 °C. Kata Kunci: Anak, Hipertermi, Kompres Daun Dadap ABSTRACT Hypothermia is a condition where the body temperature is above normal due to an increase in the temperature control center in the hypothalamus. Most fevers in children result from changes in the heat center (thermoregulation) in the hypothalamus. Implementation of nursing care problems for children with hyperthermia at Pertamina Bintang Amin Hospital by administering dadap serep leaf compresses.  . The main action or intervention that will be given to respondents is the act of giving compresses using the medium of dadap serep leaves. Based on the table on the first day there was a decrease in temperature, namely patient an. A.s 38'c to 36.6'c, patient an. I 37.9'c to 36.5'c, patient an. A. 37.9'c to 36.5'c, patient an. A.j 39c to 38'c, patient an. q 38'1c to 36.7'c, patient an. S 37.9'c becomes 36.6'c. It can be concluded that the compress therapy intervention using dadap leaves has proven to be effective in helping to reduce the temperature in children with febrile and on average is able to reduce the temperature by 0.5 °C. Keywords: Children, Hyperthermia, Dadap Leaf Compress
Pemberian ASI Eksklusif dengan Kejadian Stunting di Wilayah Kerja Puskesmas Kedaton Bandar Lampung Susanti, Ratna; Novikasari, Linawati; Setiawati, Setiawati
Malahayati Nursing Journal Vol 6, No 9 (2024): Volume 6 Nomor 9 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mnj.v6i9.14517

Abstract

ABSTRACT Stunting is a chronic malnutrition problem that can hinder children's physical and mental development, besides that children are more susceptible to infectious diseases. One of the risk factors for stunting in children is the lack of nutritional intake for toddlers, especially the intake of good nutrition for infants, namely breast milk. Breastfeeding is thought to affect the incidence of stunting. In 2022, the stunting rate in Indonesia reaches 21.6%, and the standard figure set by WHO is 20%. Objective: Known the relationship between exclusive breastfeeding and the incidence of stunting in toddlers aged > 6 to 59 months in the Working Area of the Kedaton Bandar Lampung Health Center. Known the relationship between exclusive breastfeeding and the incidence of stunting in toddlers aged > 6 to 59 months in the Working Area of the Kedaton Bandar Lampung Health Center. The type of research used in this study is quantitative, analytical design using a cross sectional approach. The population in the study of toddlers and mothers of toddlers aged >6 to 59 months in the Kedaton Bandar Lampung Health Center Work area as of June 2023 amounted to 50 respondents to data collection techniques using the Non Random Sampling technique accidentally and using the chi square statistical test. Based on the frequency distribution of height of children with stunting 8 (16%) toddlers and not stunting 42 (84%) toddlers, The results of the statistical test obtained a p-value of 0.071 or a p-value of <0.05 with an Odd Ratio of 556 which means that there is a relationship between exclusive breastfeeding and the incidence of stunting in the working area of the Bandar Lampung kedaton health center in 2023. Keywords: Exclusive Breastfeeding, Stunting, Toddlers  ABSTRAK Stunting adalah masalah kurang gizi kronis yang dapat menghambat perkembangan fisik dan mental anak, selain itu anak lebih rentan terhadap penyakit infeksi. Faktor resiko stunting pada anak salah satunya adalah kurangnya asupan gizi balita,terutama asupan gizi tarbaik untuk bayi yaitu ASI. Pemberian ASI diduga berpengaruh terhadap kejadian stunting. Pada tahun 2022 angka stunting diindonesia mencapai 21,6 %, dan angka standar ditetapkan oleh WHO 20%. Diketahui hubungan pemberian ASI Eksklusif dengan kejadian stunting pada balita usia > 6 s/d 59 bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Kedaton Bandar Lampung. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, rancangan analitik dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian balita dan ibu balita usia >6 sd 59 bulan  diwilayah Kerja Puskesmas Kedaton Bandar Lampung terhitung sejak bulan juni 2023 yang berjumlah 50 responden teknik pengambilan data menggunakan teknik Non Random Sampling secara accidental dan menggunakan uji statistic chi square. Berdasarkan distribusi frekuensi tinggi badan anak dengan stunting 8 (16%) balita dan tidak stunting 42 (84%) balita, hasil uji statistik didapatkan p-value 0,071 atau p-value <0,05 dengan Odd Ratio 556 yang artinya terdapat ada hubungan antara pemberian ASI Eksklusif dengan kejadian Stunting diwilayah kerja puskesmas kedaton Bandar Lampung tahun 2023. Kata Kunci: ASI Eksklusif, Stunting, Balita
Indonesian Language Acquisition of 0-2-Year-Old Children: A Study of Psycholinguistic Perspective Anum, Adelina; Susanti, Ratna; Syakur, Abd.
Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature Vol. 3 No. 3 (2024): February
Publisher : CV. Tripe Konsultan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54012/jcell.v3i3.274

Abstract

This study discusses the problem of phonology and morphology acquisition in children aged 0-2 years whose parents use Indonesian in their daily interaction (communication) in the family while the surrounding community interacts (communicates) using the local language (Javanese). This research concludes that the embryonic development of children's language can vary in each individual, can develop quickly and can also be slow, depending on the level or level of age, the ability of the parents, and the active environment to develop it. This type of research is descriptive qualitative research. The data generated from this research is in the form of spoken words, which will then be transcribed into writing. Data related to this research, which is devoted to language acquisition in the form of phonology and morphology acquisition in children aged 0-2 years, was obtained using several methods.
PENGENALAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN: MENGGUNAKAN VIDEO DAN ANIMASI UNTUK EDUKASI Telussa, Sandra Ivonnie; Susanti, Ratna; Firdaus, Firdaus; Tahalele, Olivia; Ardiansyah, Achmad; Kurniasih, Mepa
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i2.44393

Abstract

Penggunaan multimedia dalam pembelajaran telah menjadi kebutuhan yang mendesak di era digital saat ini. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan penggunaan video dan animasi sebagai media edukasi kepada guru-guru Sekolah Dasar dari berbagai daerah di Indonesia, yaitu Maluku, Surakarta, Kabupaten Barito Kuala (Kalimantan Selatan), dan Jakarta Selatan. Kegiatan dilakukan secara daring melalui aplikasi Zoom Cloud Meeting dan melibatkan 15 guru peserta. Metode pelatihan digunakan dalam bentuk penyampaian materi, demonstrasi, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan guru dalam memanfaatkan video dan animasi untuk pembelajaran. Evaluasi pre-test dan post-test mengindikasikan adanya peningkatan skor rata-rata pada seluruh aspek yang dilatihkan. Secara kualitatif, peserta menunjukkan antusiasme tinggi, menghasilkan karya multimedia sederhana, serta menyatakan komitmen untuk menerapkan hasil pelatihan dalam kegiatan pembelajaran di sekolah masing-masing. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendorong transformasi pembelajaran berbasis teknologi dan dapat dikembangkan lebih lanjut melalui riset lanjutan yang menelaah implementasi nyata di kelas.
Resiliansi Humas PTS terhadap Kebijakan PTN-BH Dalam Penerimaan Mahasiswa Baru Lestari, Eni; Susanti, Ratna
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): Oktober, Social Issues and Problems in Society
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.50538

Abstract

Era digital yang semakin kompetitif menuntut humas untuk terus berinovasi. salah satu tantangan kuat humas Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yaitu kebijakan Perguruan Tinggi Negeri Berbadan Hukum (PTN-BH) terutama dalam proses penerimaan mahasiswa baru. Bagaimana PTS tetap sustainable. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Data diambil melalui wawancara mendalam terhadap tiga narasumber dari bagian Humas PTS kota Surakarta. Tujuannya menganalisis bentuk resiliansi Humas PTS terhadap kebijakan pemerintah tentang PTN-BH yang berdampak pada persaingan penerimaan mahasiswa. Hasil penelitian bahwa kebijakan PTN-BH memberikan dampak signifikan terhadap penurunan jumlah pendaftar di sebagian besar PTS sebesar 1015% dalam dua tahun terakhir. Namun, Humas PTS menunjukkan kemampuan adaptasi dan daya tahan yang tinggi terhadap kebijakan tersebut melalui tiga bentuk strategi utama, yaitu resiliansi adaptif, resiliansi kolaboratif, dan resiliansi inovatif. Strategi adaptif dilakukan dengan relevansi konten komunikasi dan pendekatan promosi; strategi kolaboratif diwujudkan dengan kemitraan sekolah, media, dinas dan alumni; sedangkan strategi inovatif diterapkan melalui transformasi digital marketing dan penggunaan data analitik untuk menjangkau calon mahasiswa. Faktor pendukung utama resiliansi PTS meliputi kepemimpinan visioner yang dimiliki, kolaborasi kuat dari tim, dan orientasi pembelajaran berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa resiliansi Humas PTS tidak hanya menjadi starategi komunikasi bertahan dari tekanan kebijakan, tetapi juga menjadi dasar acuhan strategis dalam membangun citra dan daya saing perguraun tinggi swasta di era kompetisi yang semakin terbuka.
Resiliansi Humas PTS terhadap Kebijakan PTN BH dalam Penerimaan Mahasiswa Baru Lestari, Eni; Susanti, Ratna
Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Vol 8, No 4 (2025): Oktober, Social Issues and Problems in Society
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jr.v8i4.50499

Abstract

Era digital yang semakin kompetitif menuntut humas untuk terus berinovasi. salah satu tantangan kuat humas Perguruan Tinggi Swasta (PTS) yaitu kebijakan Perguruan Tinggi Negeri Berbadan Hukum (PTN-BH) terutama dalam proses penerimaan mahasiswa baru. Bagaimana PTS tetap sustainable. Metode penelitian adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Data diambil melalui wawancara mendalam terhadap tiga narasumber dari bagian Humas PTS kota Surakarta. Tujuannya menganalisis bentuk resiliansi Humas PTS terhadap kebijakan pemerintah tentang PTN-BH yang berdampak pada persaingan penerimaan mahasiswa. Hasil penelitian bahwa kebijakan PTN-BH memberikan dampak signifikan terhadap penurunan jumlah pendaftar di sebagian besar PTS sebesar 1015% dalam dua tahun terakhir. Namun, Humas PTS menunjukkan kemampuan adaptasi dan daya tahan yang tinggi terhadap kebijakan tersebut melalui tiga bentuk strategi utama, yaitu resiliansi adaptif, resiliansi kolaboratif, dan resiliansi inovatif. Strategi adaptif dilakukan dengan relevansi konten komunikasi dan pendekatan promosi; strategi kolaboratif diwujudkan dengan kemitraan sekolah, media, dinas dan alumni; sedangkan strategi inovatif diterapkan melalui transformasi digital marketing dan penggunaan data analitik untuk menjangkau calon mahasiswa. Faktor pendukung utama resiliansi PTS meliputi kepemimpinan visioner yang dimiliki, kolaborasi kuat dari tim, dan orientasi pembelajaran berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa resiliansi Humas PTS tidak hanya menjadi starategi komunikasi bertahan dari tekanan kebijakan, tetapi juga menjadi dasar acuhan strategis dalam membangun citra dan daya saing perguraun tinggi swasta di era kompetisi yang semakin terbuka
Exploration of Syntactic Structure in Virtual Sign Language: A Study on AI-Based Social Media Platforms Susanti, Ratna; Rahman, Rashid
Journal of Humanities Research Sustainability Vol. 2 No. 3 (2025)
Publisher : Yayasan Adra Karima Hubbi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70177/jhrs.v2i3.2244

Abstract

Background. The virtualization of sign language through artificial intelligence in social media platforms presents linguistic challenges that have not been widely explored, especially related to the accuracy of syntactic structures in digital contexts. These visual representations have the potential to reproduce grammatical misconceptions that impact the meaning and effectiveness of communication. Purpose. This study aims to explore how the syntactic structure of sign language is represented in a virtual format by AI systems used in social media such as TikTok, Instagram, and YouTube, as well as identify their accuracy and distortions. Method. The research uses an exploratory qualitative approach with a cross-platform case study design. Data were obtained from 30 virtual sign language videos and analyzed using visual-spatial linguistic frameworks and open coding techniques. Validation is carried out through thematic triangulation analysis and expert consultation. Results. The results show that the representation of syntactic structure varies greatly between platforms, with YouTube being superior in accuracy to TikTok. Factors such as the length of the video, the sophistication of the algorithm, and the presence of non-manual elements greatly affect the completeness of sentence structure in virtual sign language. Conclusion. The current representation of sign language by AI does not fully reflect the complex syntactic structure. A new approach is needed in the development of multimodal-based technologies that consider linguistic elements as a whole to make digital communication more inclusive and accurate.
Co-Authors A. Anditha Sari A. Anditha Sari Abd. Syakur Abraham Manuhutu Adi Nugraha, Yoga Prasetya Adi Pratama, Mario Rahmad Agus Dwi Priyanto Aji, Yanuar Prasetyo Al Ikhlas Andi Muh suktomansyah Anditha Sari Anum, Adelina ARDIANSYAH, ACHMAD Arkida, Teisar Asmoro Nurhadi Panindias Basnendar Herry Prilosadoso Basnendar Herry Prilosadoso Brilindra Pandanwangi Brillian Nur Diansari Canggih Ajika Pamungkas Corolina Sasabone Dewi Agustini Dewi Agustini Dhita Naoemy, Aulia Ditya Fajar Rizkizha Djatmika Djatmika Eni Lestari Faizah Betty Rahayuningsih Faizah Betty Rahayuningsih Ferdiawan Fernanda, Nadhila Firdaus Firdaus Hamka Hamka, Hamka Hanandyo Dardjito Haryanto , Haryanto Helfany Amsa Hening Laksani Henny Kustini Husen, Mohd Nizam Immanuel Abimanyu Indra Tjahyadi Ipung Kurniawan Yunianto Ira Nurmala Iswahyu Pranawukir khuzaini, Khuzaini Krisna Adi Heryoga Kurniasih, Mepa Kurniawan, Rendya Adi Kusuma, Ema Laksani, Hening M. Azmi M. Harun Rosyid Ridlo Makmun Syaifudin Mariska, Tiara Nabila Pia Mas'ud Muhammadiah Masfiastutik, Sri Mas’ud Muhammadiyah Muh. Safar Muhammad Rohmadi Muslihah, Isnawati Nauril Ni’ma Nilam Astari Putri Ningsih, Titiek Surya Novikasari, Linawati Nur Diansari, Brillian Nursiam Pamungkas, Canggih Ajika Pandanwangi, Brilindra Pradiska Budi, Agustyarum Pranowo Pranowo Pravitasari, Indriati Suci Prilosadoso, Basnendar Herry Putri, Nawangsih Edynna Rahman, Rashid Rendya Adi Kurniawan Rico, Rico Riyadi Santosa Roosyanti, Anna Safar, Muh Sari, A.Anditha Sedana Yoga, I Putu Septiana Wulandari Setiawati Setiawati Sherly Franchisca Singgih Prastawa Siti Fatimah Solissa, Everhard Markiano Sri Murwanti Suci Purwandari Suci Purwandari Suci Purwandari Sugeng Irianto Sumarlam Sumarlam Sumarlam Syafruddin Syafruddin Syahrial Shaddiq Tabelessy, Novita Tahalele, Olivia Tasyarasita, Aulia Zahra Telussa, Sandra Ivonnie Tri Wiratno, Tri Wachid Yahya Wahyu Tri Hastiningsih Waluyo Windy Wonmally Yoga Karmizi Yoga Prasetya Adi Nugraha Zahra Titania Magenta Zulham, Zulham Zurkarnaen, Zurkarnaen