p-Index From 2021 - 2026
10.741
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Al-Jinayah: Jurnal Hukum Pidana Islam JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) Jurnal Teknologi Informasi MURA NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Manuju : Malahayati Nursing Journal JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Kurs : Jurnal Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi J-Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat (Indonesian Journal of Public Health) Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Sains Riset Jurnal Bioindustri Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Distilat: Jurnal Teknologi Separasi Jurnal Cakrawala Promkes Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Law_Jurnal Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia ALACRITY : Journal Of Education Journal of Education Research Jurnal Impresi Indonesia JURNAL PAI: Jurnal Kajian Pendidikan Agama Islam Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal ABDIMAS Budi Darma Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Journal of Medical Science; Jurnal Ilmu Medis Rumah Sakit Umum Daerah dr. Zainoel Abidin, Banda Aceh Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL AGROINDUSTRI HALAL Maritime Park: Journal Of Maritime Technology and Socienty Jurnal Informatika dan Teknologi Informasi Journal of Mathematics UNP JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) JHeS (Journal of Health Studies) Universal Raharja Community (URNITY Journal) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Innovative: Journal Of Social Science Research JIF Prosiding Seminar Informasi Kesehatan Nasional Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat METHABDI Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Tensile : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal Physical Therapy UNISA Journal of Food Security and Agroindustry JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Physical Therapy Journal of Indonesia PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON BUSINESS MANAGEMENT AND ACCOUNTING Luxury: Landscape of Business Administration Media Ilmiah Kesehatan Indonesia JUDIKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SULUH ABDI : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Fisioterapi Muhammadiyah Journal of Innovative and Creativity Journal of Society Innovation and Development (JSID) Journal Research Midwifery Politeknik Tegal JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA FISIO MU: Physiotherapy Evidences Journal of Bioindustry
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Keterampilan Proses Sains Berbasis Praktikum di Universitas Haji Sumatera Utara Hasibuan, Vivi Uvaira; Yani, Fitri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.12837

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran dari keterampilan proses sains berbasis praktikum dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretes-posttest. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan wawancara. Subjek penelitian teridiri dari 25 orang mahasiswa yang menempuh mata kuliah Ilmu Pengetahuan Alam di Universitas Haji Sumatera Utara. Berdasarkan hasil dari penelitian ini diperoleh presentase keterampilan proses sains pada setiap indikator, yaitu mengamati 67%, mengklasifikasi 57%, melakukan percobaan 75%, mengkomunikasikan 55%, menarik kesimpulan 54%, dan memprediksi 64%. Hal ini dapat dilihat bahwa metode praktikum dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa dengan perolehan N-gain 0.31 yang menunjukkan praktikum dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa dengan kategori sedang.
EFEKTIVITAS REVITALISASI KADER DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN EDUKASI PADA KELAS IBU HAMIL Chabibah, Nur; Kristiyanti, Rini; yani, Fitri
Siklus : Journal Research Midwifery Politeknik Tegal Vol 12, No 2 (2023)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/siklus.v12i1.4200

Abstract

Breast milk is one of the needs of newborns that must be met by mothers until the baby is six months old. Exclusive breastfeeding is equivalent to saving 804,000 children from death in 2011. The success of breastfeeding mothers to continue breastfeeding their babies is largely determined by the support from their husbands, families, health workers, the community and the work environment. Breastfeeding support provided by health workers and people around the mother both during pregnancy and after giving birth is very helpful for mothers to breastfeed their children as soon and as long as possible. The objective of this study were to analyze the effectiveness of community heatlh volunteer revitalization for increasing the knowledge and skills providing education in the Prenatal class.This study used a quasi-experimental design with a one group pre-test and post-test design approach. The revitalization was given as a refreshing for community heatlh volunteer  which was carried out in two days with an agenda of one day of material reflection and one day of refreshing educational practices about exclusive breastfeeding, correct breastfeeding techniques, and how to express breast milk. The population of this study were community heatlh volunteer in eight villages in the Kedungwuni II Health Center Work Area, Pekalongan Regency. The sampling technique was using purposive sampling, the research subjects were 39 cadres. Data analysis used paired t-test with 95% CI.There are differences in the knowledge of cadres before being given training and after being given training. The average value of cadres' knowledge about exclusive breastfeeding before being given training was 89.74, increasing to 92 after being given exclusive breastfeeding training for two days. The revitalization of community heatlh volunteer can increase knowledge about lactation management significantly with ρ value: 0.024.and improve the skills of cadres in providing education about lactation management with ρ value: 0.003.
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Hasil Belajar IPAS di Sekolah Dasar Yani, Fitri; Witarsa, Ramdhan; Masrul, Masrul
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.879

Abstract

Guru jarang menggunakan model pembelajaran nyata berupa alam sekitar sebagai model yang digunakannya saat mengajar di sekolah dasar. Riset bertujuan untuk mengukur berapa besar pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan alam dan sosial. Metode riset yang diadopsi kuasi eksperimen.  Riset ini termasuk jenis riset kuantitatif. Jumlah populasi dua ratus tiga pulu siswa. Sampel berjumlah empat puluh dua siswa kelas empat sekolah dasar.  Model pembelajaran inkuiri berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan alam dan sosial  siswa di sekolah dasar negeri tiga belas Segati. Model pembelajaran inkuiri harus lebih sering diimplementasikan oleh guru-guru pada jenjang sekolah dasar dikarenakan melalui model pembelajaran inkuiri siswa-siswa akan lebih tertantang dalam pembelajaran, baik itu materi yang berkaitan dengan alam dan lingkungan sosial dimana siswa tersebut berada. Model pembelajaran inkuiri dengan media alam secara langsung akan berimplikasi juga terhadap capaian sosial siswa.
EKSTRAKSI TANIN DARI DAUN PSIDIUM GUAJAVA MENGGUNAKAN METODE SOXHLET Niawanti, Helda; Yani, Fitri; Herman, Mu’min; Rafliansyah, Husnul
DISTILAT: Jurnal Teknologi Separasi Vol. 7 No. 2 (2021): August 2021
Publisher : Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/distilat.v7i2.226

Abstract

Daun Psidium guajava adalah bahan baku alami yang mengandung senyawa bioaktif, salah satunya adalah tanin. Tanin digunakan pada berbagai industri seperti tekstil, farmasi, kosmetik, dan makanan. Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari pengaruh waktu ekstraksi dan rasio solid-liquid terhadap kandungan tanin ekstrak daun Psidium guajava. Daun segar dan kering diekstraksi dengan etanol dengan perbandingan solid-liquid 1/20 dan 1/60 (b/v). Temperatur ekstraksi pada suhu 80 °C dan waktu ekstraksi 30, 45, 60, 75, dan 90 menit. Kadar tanin tertinggi diperoleh pada pada waktu 60 menit dan perbandingan solid-liquid 1/20 (b/v) masing-masing sekitar 17 % dan 12 % untuk sampel daun kering dan basah. Sebaliknya, penambahan rasio pelarut tidak memberikan dampak yang signifikan terhadap peningkatan kandungan tanin yang diekstraksi. Penelitian ini menunjukkan bahwa peningkatan waktu ekstraksi meningkatkan perpindahan massa tanin sampai tercapai tahap kesetimbangan.
HUBUNGAN ANTARA SCHOOL CLIMATE DENGAN PERILAKU AGRESIF SISWA SMA SEDERAJAT DI KOTA BUKITTINGGI Yani, Fitri; Aviani, Yolivia Irna
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 11, No 12 (2024): NUSANTARA : JURNAL ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v11i12.2024.5099-5106

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara school climate dengan perilaku agresif siswa SMA sederajat di Kota Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik cluster sampling, di mana 336 siswa diambil sebagai sampel dari beberapa sekolah di Kota Bukittinggi. Alat ukur yang digunakan terdiri dari skala untuk mengukur school climate yang mengacu pada teori Gage et al. (2014) dan skala perilaku agresif berdasarkan Warburton dan Anderson (2015). Hasil analisis menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara school climate dan perilaku agresif dengan nilai r = -0.647 dan sig = 0.000. Ini mengindikasikan bahwa semakin positif school climate yang dirasakan siswa, semakin rendah perilaku agresif yang ditunjukkan. Penemuan ini menunjukkan pentingnya menciptakan school climate yang positif untuk mengurangi perilaku agresif di kalangan siswa.
Workshop Sertifikasi Profesi di Indonesia Untuk Menghadapi MEA Bagi Perangkat Desa, BPD dan PNS di Kecamatan Puding Besar Helmud, Ellya; Kirana, Chandra; yani, fitri
Universal Raharja Community (URNITY Journal) Vol. 1 No. 2 (2021): URNITY (Universal Raharja Community)
Publisher : UNIVERSITAS RAHARJA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.961 KB) | DOI: 10.33050/urnity.v1i2.1613

Abstract

Sertifikasi profesi sangat penting untuk mendukung keahlian atau profesi tertentu karena pada era MEA atau Asean Economic Community(AEC) dibutuhkan pekerja yang profesional di bidang masing-masing. Pada era MEA merupakan wadah yang sangat penting untuk kemajuan negara-negara ASEAN dalam mewujudkan kesejahteraan. Pekerja bisa dinyatakan kompeten dibidangnya apabila telah lulus sertifikasi profesi dengan dibuktikan adanya sertifikat.untuk itulah dibutuhkan workshop sertifikasi profesi dalam menghadapi MEA 2016. Pada workshop ini peserta diberikan materi tentang langkah-langkah mendapatkan sertifikasi dari BNSP. Para peserta juga sangat antusias dalam mengikuti kegiatan ini sehingga kegiatan ini diharapkan dapat dilakukan lagi. Kata kunci:sertifikasi profesi, MEA, BNSP
ANALISIS SENTIMEN RESPON PENGGUNA CHAT GPT MENGGUNAKAN ALGORITMA SUPPORT VECTOR MACHINE Safitri, Angelina; Firmansyah, Ilhan; Yani, Fitri; Kurniawan, Muhammad Arif; Nuryamin, Yamin
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI)
Publisher : Information Technology Education Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jipti.v6i2.3810

Abstract

This study aims to analyze user sentiment toward ChatGPT based on comments collected from the YouTube platform using the Support Vector Machine (SVM) algorithm. SVM belongs to the supervised learning algorithm group. The data were collected through web scraping using the YouTube Data API v3, resulting in 999 valid comments. The initial process included data cleaning using regular expressions to remove irrelevant characters, duplicates, and noise. Sentiment correction was then performed using a bilingual lexicon-based function (Indonesian and English) to improve classification accuracy based on language context. The initial sentiment distribution analysis showed 53.85% positive, 33.53% negative, and 12.61% neutral sentiments. To address class imbalance, a balancing process was conducted before model training. The preprocessing stage involved feature normalization and feature selection before splitting the dataset into 70% training and 30% testing data. The SVM model was trained and evaluated using performance metrics such as accuracy, precision, recall, F1-score, and AUC. The evaluation results showed an AUC of 0.90, accuracy of 81.6%, precision of 89.2%, recall of 51.6%, and F1-score of 65.4%. Based on these results, the SVM algorithm proved effective in classifying user sentiments toward ChatGPT with a high level of accuracy after the data balancing process.
Pemanfaatan Media Sosial di Kalangan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Yani, Fitri; Choiriyah, Choiriyah; Widiyastuti, Arie
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3494

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media sosial oleh guru PAUD dalam meningkatkan kreativitas pembelajaran. Latar belakang penelitian adalah kebutuhan guru dalam menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai perkembangan anak di era digital. Media sosial seperti TikTok digunakan sebagai sumber inspirasi dan sarana berbagi praktik pembelajaran kreatif. Menurut Fitriyani (2022), konten TikTok yang aman dan sesuai usia dapat menjadi media pendukung yang bermanfaat. Hal ini menunjukkan pentingnya pemanfaatan media sosial secara positif dalam pendidikan anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Peneliti menggali pengalaman guru yang memanfaatkan media sosial dalam kegiatan belajar. Hasil penelitian menunjukkan tiga bentuk pemanfaatan, yaitu sebagai sumber ide pembelajaran, media berbagi konten edukatif, dan wadah kolaborasi antar guru. Pemanfaatan ini berdampak pada meningkatnya variasi metode dan media pembelajaran. Selain itu, guru menjadi lebih percaya diri untuk berinovasi dalam mengajar. Meskipun demikian, keterbatasan literasi digital masih menjadi tantangan bagi sebagian guru. Guru memerlukan pelatihan agar mampu mengakses, mengevaluasi, dan mengembangkan konten secara kritis. Sejalan dengan pandangan Hobbs (2010), guru idealnya tidak hanya menjadi pengguna, tetapi juga kreator konten yang bijak. Oleh karena itu, pemanfaatan media sosial harus dilakukan secara hati-hati, kreatif, dan sesuai prinsip pedagogis PAUD. Dengan langkah tersebut, media sosial dapat memberikan kontribusi maksimal terhadap pembelajaran anak usia dini.
Perencanaan Merdeka Belajar Berbasis Literasi dalam Pembelajaran IPA di SMP Negeri 2 Pancur Batu Yani, Fitri; Hasibuan, Vivi Uvaira
ALACRITY : Journal of Education Volume 5 Nomor 3 Oktober 2025
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v5i3.916

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam serta menganalisis proses perencanaan dan berbagai hambatan yang muncul dalam penerapan program Merdeka Belajar berbasis literasi pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SMP Negeri 2 Pancur Batu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data primer diperoleh dari guru mata pelajaran IPA dan peserta didik sebagai informan utama, sedangkan data sekunder bersumber dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah, serta berbagai dokumen yang relevan dengan fokus kajian penelitian ini. Keabsahan data diuji melalui penggunaan teknik triangulasi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa perencanaan program Merdeka Belajar berbasis literasi di SMP Negeri 2 Pancur Batu dirancang melalui proses musyawarah yang melibatkan berbagai pihak terkait di lingkungan sekolah. Rencana kegiatan pembelajaran meliputi dua ranah utama, yakni pelaksanaan di dalam kelas dan di luar kelas. Perencanaan pembelajaran di dalam kelas mencakup penyusunan langkah-langkah strategis untuk mencapai tujuan pembelajaran yang di dalamnya mencakup perumusan tujuan, pemilihan materi ajar, penetapan metode atau strategi pembelajaran yang sesuai, serta penentuan prosedur evaluasi guna menilai hasil belajar peserta didik. Sementara itu, perencanaan kegiatan di luar kelas difokuskan pada pelaksanaan program literasi sekolah melalui aktivitas membaca, menulis, dan belajar bersama yang dilaksanakan secara bertahap melalui proses pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran. Selain itu, kegiatan literasi dalam pembelajaran ini memiliki dua sasaran utama, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Perencanaan program Pembelajaran Mandiri berbasis literasi dalam mata pelajaran sains di sekolah ini terhambat oleh tiga faktor utama: (1) kurangnya personel yang memahami program literasi secara menyeluruh; (2) kurangnya waktu untuk melaksanakan kegiatan literasi di sekolah; dan (3) kondisi perpustakaan sekolah yang masih terbatas pada koleksi buku teks dan jumlah buku pelengkap yang relatif sedikit.
Penguatan Ekonomi Melalui Green Strategic Management pada Usaha Budidaya Cacing Tanah Di Desa Ketan Ireng Kota Pasuruan Yani, Fitri; Suprapti, Sri; Fajri Rinanti, Rosyida
JDISTIRA - Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Yayasan Rahmatan Fidunya Wal Akhirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58794/jdt.v6i1.1698

Abstract

Budidaya cacing tanah memiliki nilai ekonomis yang besar, mudah diterapkan, serta memberikan keuntungan ekologis dalam pengelolaan limbah organik dan peningkatan kesuburan tanah. Latar belakang kegiatan adalah minimnya pemanfaatan potensi lokal dan tingginya masalah limbah organik rumah tangga yang belum dikelola baik. Cacing tanah dipilih sebagai subjek pengembangan karena memiliki potensi dalam industri farmasi, maupun pupuk organik, dan berkontribusi dalam menjaga ekosistem tanah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan serta keterampilan dalam mengelola usaha budidaya cacing tanah yang berlandaskan konsep ekonomi hijau di Desa Ketan Ireng Kota Pasuruan. Selain itu, mampu meningkatkan kesejahteraan melalui peningkatan pendapatan masyarakat dengan menciptakan lapangan kerja di sekitar desa seiring permintaan budidaya cacing tanah serta meningkatkan keterampilan manajemen mitra, khususnya Green Strategic Management dalam kualitas cacing tanah dan penciptaan lingkungan bersih melalui pengelolaan limbah organik yang efektif. Metode pelaksanaannya meliputi pelatihan dan pendampingan pada mesin pencacah dan mesin pengaduk, pencatatan laporan keuangan, penggunaan APD serta strategi pemasaran yang berlandaskan Green Strategic Management. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mitra mengenai ekonomi hijau, keterampilan mengelola budidaya cacing tanah, serta motivasi yang lebih baik untuk menjadikan usaha ini sebagai sumber penghasilan bagi masyarakat setempat. Kegiatan ini juga mendorong pemahaman pentingnya praktik ekonomi berkelanjutan yang sejalan dengan kesejahteraan sosial dan pelestarian lingkungan.
Co-Authors A. Gani, Faradilla Windy Putri Abal, Hubertus Abdul Kholik Achmad Tavip Junaedi Adila, Dian Roza Adiwinoto, Bambang Akbar, Wawan Akip, Muhamad Alfitra, Dimas Alisa, Nora Amfiati, Nindi Aminuyati Amries Rusli Tanjung Anisa Anisa Annisa, Yunia Zahra Annissa Mawardini Anraini, Wenfi Anton Anton Aprila, Bord Nandre Aprilia, Bord Nandre Aristia, Muh. Erdin Arnellis, Arnellis Asih Miatun Aviani, Yolivia Irna Azizah Vonna Balya, Tonna C, Cisia Chandra Kirana Choiriyah Choiriyah Dalimunthe, Syairal Fahmi Davin, Michael Elian Desiana, Lidia Devinta Yulia Laksmita Diana Diana Fitri N, Evita Dina Lestari, Dina Distya Riski Hapsari Dra. Retno MLIS. Sayekti Dwita, Tamara Eddy, Pujiono Efendi, Hariska Elfiana ellya helmud, ellya Erika Erika Ermawati, Muzaroah Fahrurrozi Fahrurrozi Fajar Fajar Fajri Rinanti, Rosyida Faridah Handayasari Fatmayanti, Fatmayanti Fea Firdani Febrina, Asti Firmansyah, Ilhan Fitratilla, Fitriani Fitriah, Rahmatul Furqonuddin, Asep Gus Prasetyo Hadi, Henda Hadipramudita , Bayu Seta Haerunnisa Haerunnisa, Haerunnisa Hairil, Alta Harefa, Calvin Natana Eli Harisma, Fadilla Harry Patuan Panjaitan Hasibuan, Vivi Uvaira Heri yanto Herman, Mu’min Hidayat Asta, Hidayat Hidayat Saputra, Hidayat Hoiria, Anisa Huda, Zainur Hutahuruk, Marice Br Ibrahim, Ferbian Iis Tri Utami Ilynn, Ilynn Intan Kusumaningrum Irawan, Devi Irawati Chaniago Jaspar Jas, Jaspar Jasrial Jayawarsa, A.A. Ketut Juanda Juanda, Dede Julian, Natata Komalasari Kumalatiwi, Puspita Tri Kusuma Wijaya, RD. Azi Kusuma Wijaya Laksono, Tri Larasati, Prihantoro Lestari, Ratih Lidia Lidia, Lidia Lova, Stelly Martha Lubis, Siti Permata Sari Lubis, Wahyu May Chrisfin Mahmudi, Rosyid Mansur, Yuwarman Marito, Shinta Marni Marni, Marni Masrul Masrul Masrul Meitasari, Reza Melati Suci Mayasari, Melati Suci Miswandi, Miswandi Muhammad Arif Kurniawan Mustiko, Prihantoro Larasati Nani Nani Nataya, Kelly Niawanti, Helda Nicholas Renaldo Nindyaningtyas, Ullya Ningsi, Fitri Nugraha, Fauzi Nur Chabibah Nuraini, Eni Nuraisyah Wuryandari, Vania Nurbaeti, Shevi Nurida Isnaeni Nurmiza, Nurmiza Nurya, Anis Prayetno, Muhammad Pringgo Psiari Kusuma Wardani Purnama, Intan Puspita Darma, Hanum Puspitasari, Nurwahida Putri Adona Putri, Novita Yulia Rafliansyah, Husnul Rahman, Asri Rahmi, Ulfia Ramdhan Witarsa Ramli Ramli Rezfajri, Maulana Ricky Wijaya Ridha, Sofia Rini Elvira Rini Kristiyanti, Rini Riona Sanjaya Risty Wardhani, Riska Ritonga, Muhammad Khoirul Rizaldi Putra Roslita, Riau Rusilawati, Ermina Safanuha, Dwi Safitri, Angelina Santoso, Pamuji Hari Sari, Hanifa Aulia Sari, Olivia Saridewi, Saridewi Selvia, Dita Setiawan, Danur Sholihin Sholihin Siagian, Yessica Sianturi, Daniel Sigiro, Oktavia Nurmawaty Sihite, Geovani Arta Simanjuntak, Esraida Siti Nadhir Ollin Norlinta Siti Wahyuni Sitompul, Silvia Sari Sitorus, Mei Sryendang Sofian, Alya Fallah Solikhah, Lilik Sri Suprapti Suhardjo Suhardjo Suhardjo Suharti Sukirno, Agus Surif, Muhammad Suryani Suryani Suryani, Febdwi Susanti, Roza Sri Syafrurrahman, Syafrurrahman Syahputra, Hidayat Syarifah Maraiyuna Syukri Iska, Syukri Theresia Hutasoit Tiwi, Tiwi Tomayahu, Siti Ayulia Trisni, Devi Nur Turrahmah, Annisa Vebrianti, Vionika Veronika, Erna Veza Azteria Vinson, Vinson Wally, Ilham Wardani, Eva Wardaty, Nahdiyatul WARID, WARID Wedra Aprison Wibowo, Bayu Adi Widiyastuti, Arie Wilson Wilson Wiwik Lestari Wulan, Wulan Octari Yamin Nuryamin Yolanda, Evril Yuda, Yuda Yusrizal Yusrizal Yuyi Andrika, Yuyi Zakiah Zakiah Zikri Aidilla Syarli