This Author published in this journals
All Journal Jurnal Gizi dan Pangan Bioma : Berkala Ilmiah Biologi Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Administrasi Perkantoran (JPAP) Swara Bhumi Inovasi Pendidikan Fisika Indonesian Journal of Conservation Jurnal Riset Kesehatan JURNAL MITRA SWARA GANESHA Biology, Medicine, & Natural Product Chemistry Jurnal Riset Gizi REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Media Gizi Pangan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Dedikasi Pendidikan J-Dinamika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Joyful Learning Journal Jurnal Riset Terapan Akuntansi Journal Intellectual Sufism Research Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Communique Studies in Philosophy of Science and Education Journal of Research and Educational Research Evaluation Studies in Learning and Teaching Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA International Journal of Social Service and Research Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat Journal of Education for Sustainability and Diversity All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Majalah Cendekia Mengabdi Sriwijaya Journal of Agribusiness and Biometrics in Agriculture Research JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Time in Physics: Journal for Theoretical, Instrumentation, Material-Molecular, and Education Physics Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Riset Gizi FENOMENA: Journal of Social Science MANGGALI Daya Nasional: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora JURNAL PENA PAUD Proceedings Series of Educational Studies Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia (Jibeka) Unnes Science Education Journal Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat KIC Elementary School Teacher Media Gizi Pangan Journal of Economics and Management Ecoducation Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Asa Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Riset Gizi Joyful Learning Journal Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora JURNAL ILMIAH MITRA SWARA GANESHA: PENELITIAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Bhakti
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Joyful Learning Journal

HUBUNGAN KESADARAN METAKOGNITIF DAN EFIKASI DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS IV SDN GUGUS R.A KARTINI KABUPATEN BOYOLALI LESTARI, ANGGI CINTYA; WULANDARI, DESI
Joyful Learning Journal Vol. 14 No. 2 (2025): Joyful Learning Journal: Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jlj.v14i2.22542

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui hubungan antara kesadaran metakognitif dengan hasil belajar IPAS peserta didik, (2) untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan hasil belajar IPAS peserta didik, (3) dan untuk mengetahui hubungan antara kesadaran metakognitif dan efikasi diri dengan hasil belajar IPAS kelas IV SDN Gugus R.A Kartini Kabupaten Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitaif dengan jenis penelitian korelasi. Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik kelas IV dengan jumlah 77 peserta didik. Data dikumpulkan dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas, uji liniearitas, uji multikoliniearitas, uji korelasi sederhana dan ganda, uji F, serta uji koefisien determinasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 12 peserta didik memiliki kesadaran metakognitif dalam kategori kurang, 54 peserta didik dalam kategori cukup, dan 11 peserta didik dalam kategori baik. Selain itu pada analisis data efikasi diri terdapat 2 peserta didik memiliki efikasi diri dalam kategori cukup, 34 peserta didik dalam kategori baik, dan 41 peserta didik dalam kategori sangat baik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kesadaran metakognitif dengan hasil belajar IPAS dengan kontribusi sebesar 5,9%, (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara efikasi diri dengan hasil belajar IPAS dengan kontribusi sebesar 6,9%, dan (3) terdapat hubungan yang positif secara bersama-sama antara kesadaran metakognitif dan efikasi diri dengan hasil belajar IPAS dengan kontribusi sebesar 12,2%.  The aims of this research are: (1) to determine the relationship between metacognitive awareness and learning outcomes IPAS students, (2) to find out the relationship between self-efficacy and learning outcomes IPAS students, (3) and to determine the relationship between metacognitive awareness and self-efficacy with class IV science and science learning outcomes at SDN Gugus R.A Kartini, Boyolali Regency. This research is quantitative research with a correlation type of research. The subjects of this research were class IV students with a total of 77 students. Data were collected and analyzed using descriptive analysis, normality test, linearity test, multicollinearity test, simple and multiple correlation tests, F test, and coefficient of determination test. The results of data analysis show that 12 students have metacognitive awareness in the poor category, 54 students in the sufficient category, and 11 students in the good category. Apart from that, in the analysis of self-efficacy data, there were 2 students who had self-efficacy in the sufficient category, 34 students in the good category, and 41 students in the very good category. The results of this study show that (1) there is a positive and significant relationship between metacognitive awareness and science and science learning outcomes with a contribution of 5.9%, (2) there is a positive and significant relationship between self-efficacy and science and science learning outcomes with a contribution of 6.9%, and (3) there is a joint positive relationship between metacognitive awareness and self-efficacy and science and science learning outcomes with a contribution of 12.2%
PENGEMBANGAN DIGITAL ARTSTEPS VIRTUAL EXHIBITION BERBASIS SETS APPROACH SEBAGAI MEDIA EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT Tyas, Dewi Nilam; Wulandari, Desi; Andriani, Aldina Eka; Sulistyorini, Sri
Joyful Learning Journal Vol. 14 No. 1 (2025): Joyful Learning Journal: Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jlj.v14i1.27949

Abstract

Kurangnya kemampuan ekoliterasi peserta didik merupakan permasalahan penting untuk segera diselesaikan. Penerapan pembelajaran berbasis ESD (Education for Sustainable Development) di mana pembelajaran langsung dengan lingkungan dan berkelanjutan dapat dijadikan sebagai alternative solusi mewujudkan masa depan yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, melakukan uji kelayakan dan efektivitas penggunaan digital artsteps virtual exhibition berbasis SETS approach sebagai media Education for Sustainable Development (ESD). Penelitian R&D ini mengadaptasi 10 langkah berdasarkan model pengembangan Borg and Gall. Data kuantitatif dan kualitataif yang diperoleh dihimpun dengan teknik non tes dan tes menggunakan instrumen angket, observasi, wawancara dan soal pretest-post test yang selanjutnya dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Media yang dikembangkan divalidasi oleh ahli media dan ahli materi yang menunjukkan kriteria sangat valid dengan persentase 92,5% dan 93 %. Hasil dari paired sample t-test uji menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima yang bermakna bahwa produk yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan ekoliterasi peserta didik. Hal ini didukung oleh uji N-Gain yang menunjukkan nilai 0,76 (kategori tinggi). Hasil angket respon guru dan peserta didik juga mendapatkan respon yang bagus. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa digital artsteps virtual exhibition berbasis SETS approach sebagai media Education for Sustainable Development (ESD)  yang dikembangkan sangat layak serta efektif meningkatkan kemampuan ekoliterasi peserta didik kelas IV SD Negeri Purwoyoso 03, Kota Semarang.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdilah, Dina Af'idah, Noer AGUS PRIYANTO Ahdan, M Farid Ahmad Busyairi, Ahmad Aisyah, Intan Nur Alfarisi, Dimas Hafidz Ali Imron Ali Rosidi Alim, Bagus Muhamadin Amalia Nurusyifa Amanda, Maharani Novtia Putri Ambar Wati, Desti Anabella, Yusrika Andang Sunarto Andriani, Aldina Eka ANGGRAENI, RENI Aprianti, Siska Aqillah, Haura Putri Arazi, Trisno Ariani, Malisa Arie Wahyuni Aristiati, Kun Asiyah, Asiyah Asyari, R. Mugni Chairil Arbi Auliya Ilmiawati Azhar, Muhammad Aidil Azizah, Mutiara Nurul Lita Azizah, Sofhia Aulia Putri Azzahra, Ghefira Nur Bahri, Husnul Bambang Budi Wiyono Batubara, Abdullah Faqih Besin, Yohanes Emanuel Chaerunnisa, Seviana Chatarina Umbul Wahyuni Citra, Nina Fajriyah Damayanti, Laila Dera Elva Junita Destia Wahyu Hidayati, Destia Wahyu Dewi Puspita Sari Diani, Dwi Putri Eriawati, Yossi FAHRI Fajar Budiman, Fajar Farid Ahmadi Fathul Jannah, Fathul Fatmawati Fatmawati Fauzi, Eva FEHABUTAR, DALIANA Fiqri, Muhammad Fitriani, Avisha Fitriasih, Zinni Harbono Hardiansyah, Riki Harfiani, Dani Rahma Hayanah, Isti Nur Heni Hendriyani Hidaayatullaah, Hasan Nuurul HIKMAH, SANIYATUL Hj. Latifah Humairoh Ika Listiana Inderajati, Aal Intan Sari Isdaryanti, Barokah Ita Mardiani Zain Iwan Ramadhan Jannah, Sabila Shaishatul Kamelia, Fiki Karlina Denistia, Karlina Kenang Sagraha, Ghiffari Khairunnisa, Faradhila Khoerrunisa , Rizkia Amanda Kindi, Bilal Al Koesmeiran, Hengki Larasati, Meirina Dwi Larasati, Rizki Marsha Latifah, Hayatun lenny kurniati, lenny LESTARI, ANGGI CINTYA Lubis, Rifky Rinanda M. Syahrun MADLAZIM Mafithroh, Gadis Dwi Manto, Onieqie Ayu Dhea Mardatila, Aisya Maryana Maulana, Vickry Adha Yurdeka Maulida, Dewinta Arum Mega Rahmi Misyana Moch. Muarifin Muhammad Arbi Mulyani, Petra Kristi Muninggar, Dian Luthfita Prasetya Nabila, Putri Sukma Nastasya, Difa Nasution, Herry Syahbannuddin Nasution, Lise Meitner Aribah Nazhifah, Athiq Ninda Beny Asfuri Nito, Paul Joae Brett Novtiana, Irma Nugraheti Sismulyasih SB, Nugraheti Sismulyasih Nur Hayati Nur, Saprida Nuraini Asriati Nurfaidah, Fitriah Nurkholis Nursalim Nursapia Harahap Nursiwi Nugraheni, Nursiwi Octaviani, Nazlia Octaviani, Vina Umaya Oktaffi Arinna Manasikana Oktarida, Anggeraini Peralihan, Hotmatua Permana, Zahnara Fiki Permono Adi Putro Perwira, Yanuarria Pitaloka, Diah Retno Pramesthy, Siska Dwi Prasetyaningtyas, Fitria Dwi Pratiwi, Indah Dina Puput Wijayanti Puspita, Syifa Diah Putra, Yosep Eka Putri, Devi Riana Quintania, Melani Rahmah, Lutfita Anisa Ratih Kusumawati Regina, Hanif Thalia Renata, Elin Rezyika*, Icha Rochayati , Umi Rochim, Raudhotul Aulia Rosidah, Fatkhur Roudhoutul Aulia Rochim Rozi, Surya Alfi Rusali, Fahria Safitri, Dwi Yani Safitri, Rani Dwi Sagraha, Ghiffari Kenang Saka, Dijan Novia Saktilia, Yuwida Romanda Saleh Hidayat Salsabhilla, Ericca Dwi Saputri, Fany Sari, Elok Fariha sarinda Sayektiningsih, Sayektiningsih Selly Oktarina Sembiring, Rinawati Shofie Cahyani Sintadewi Purbaningrum, Galuh Siregar, Rini Wahyuni Sri Hartati Sri Sukasih, Sri Sri Sulistyorini, Sri Sri Sumartiningsih Subandono, Agus Suci Prasasti Sudarmansyah, Halwatia Malika Atsni Sukma, Mhd. Bintang Sunarni Sunarni Sunarto Sunarto Supadi, j. Syafni, Bintang Syuja, Athallah Rafif Tri Joko Raharjo Trimurtini, Trimurtini Tyas Rini Saraswati Tyas, Dewi Nilam Ugung Dwi Aryo Wibowo, Ugung Dwi Aryo Valencia, Dheva Wadiyo Wadiyo Waryanti, Endang Widyatama, Garsela Syakila Wisnu Setya Bhirawa , Sigit Wiwik Wijaningsih Wulandari, Devia Putri Wulandari, Nanda Gustie Yuda, Jotika Yuniza, Putri Maharani Yusfanita, Intan Audi Zahra, Ratih Syalaisyah Az Zargar, Nasir Ahmad Zulian Fikry ‘Izzah, Munirul