Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

9.144

P-Index

This Author published in this journals

M. E. Winarno

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 538990

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Library & Information Science Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Quality of sports physical fitness extracurricular participants Satrio, Bimo; Winarno, Mashuri Eko
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 5 No 2 (2019): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

This study aims to determine the condition of lung cardiac endurance (VO2 Max) of sports extracurricular participants at SMA Negeri 8 Malang. The research method used was descriptive quantitative with the research subjects of sports extracurricular participants of SMA Negeri 8 Malang numbering to 107 students; 32 students of basketball, 26 students of badminton, 21 students of volleyball, and 28 students of Soccer or futsal. The instrument used was a multistage fitness test with a descriptive quantitative percentage data analysis. The results of the study showed that male members of basketball and futsal had an average VO2 Max between 35.0-38.3 ml/kg/ minute, while badminton and volleyball members had an average VO2 Max less than 35.0 ml/kg/ minute. For the female groups of basketball, volleyball and futsal members, they had an average VO2 Max between 31.0-34.9 ml/kg/ minute, while badminton members had an average VO2 Max between 25.0-30.9 ml/kg/ minute. The conclusions were that male members of basketball and futsal were in the category of "bad" lung endurance, while badminton and volleyball members were in the category of "very bad" lung endurance. Whereas for the female groups, the members of basketball, volleyball, and futsal were in the category of "less" lung endurance, while badminton members were in the category of "bad" lung endurance. To get achievement, physical fitness was very important especially for students who joined extracurricular sports.

KINERJA GURU DALAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN Saâ€™diah, Khalimatus; Winarno, Mashuri Eko
Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Vol 3, No 2 (2019): Vol 3. No. 2. Desember 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran PJOK yang dilakukan di SMK Negeri 03 Malang. Rancangan penelitian adalah deskriptif kuantitatif kualitatif dengan metode observasi dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah 3 guru PJOK SMKN 03 Malang. Berdasarkan hasil penelitian pada tiga guru PJOK dapat disimpulkan kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMKN 03 Malang termasuk dalam kategori sangat baik.

SURVEI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI DI MADRASAH TSANAWIYAH (MTS) SE-KECAMATAN KLOJEN KOTA MALANG PADA SEMESTER GANJIL TAHUN 2017 Khikmah, Akhidatul; Winarno, Mashuri Eko
Indonesia Journal of Sports and Physical Education Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (586.858 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya sarana dan prasarana pendidikan jasmani di MTs se-Kecamatan Klojen Kota Malang, (2) kelayakan sarana dan prasarana pendidikan jasmani di MTs se-Kecamatan Klojen Kota Malang. Penelitian ini dilakukan di MTs se-Kecamatan Klojen Kota Malang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei. Secara keseluruhan keadaan sarana dan pasarana di MTs se-Kecamatan Klojen Klojen Kota Malang adalah 38% memiliki sarana pembelajaran pendidikan jasmani dalam kriteria kurang baik.

Development of Indonesia Scientific Publications of Physical Education in Reputable International Journals: A Bibliometric Analysis Hanief, Yulingga Nanda; Kardiyanto, Deddy Whinata; Winarno, Mashuri Eko; Haqiyah, Aridhotul
JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Vol 6, No 1 (2021): Opportunities from The Sport and Health Education to Improve Quality of Life
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

This study aimed to determine trends in scientific publications and map the scope of thematic research in the field of Physical Education, especially for articles published in reputable international journals (Scopus) writen by Indonesian authors. The research process was focused on the following questions: (1) how is the productivity of Physical Education publications developing in Indonesia?; (2) who are the main contributors (author, University, and name of publication) for the published publications?; (3) what are the thematic areas that attract the most attention of academics?; and (4) what topics are emerging in the field of publication?. Itâ€™s used the Scopus database as the source of bibliometric analysis data for the research sampling process. The samples were 55 articles found through keyword "physical education" in the "article title" published in international journals indexed by Scopus. This study applied keyword co-occurrence analysis to identify and explore the main thematic areas and topics that appeared in publications. The VOSviewer software was used to support the analysis process and visualize findings. The results of the study show that physical education is a research area that still needs to be developed, referring to the productivity of publications from 2013 to 2020, which the range of publication was still below 15 per year. The collected research results were scattered in the fields of engineering studies (21), social sciences (18), and materials science (14). The main contributor of the publication was Indonesian University of Education (24). The most prolific author was Tedi Supriyadi from the Indonesian University of Education. In the Physical Education publications, six major thematic groups were identified, namely: (1) physical activity of school pupils; (2) sports; (3) Physical Education; (4) health; (5) education; and (6) creativity. This study conveyed to public that the mapping using bibliometric analysis contributes to a better understanding of the development patterns of publications in the field of Physical Education. By finding thematic areas and topics appearing in publications, this study conveys information of important issues for further research and theory development as well as for educational practice or application.

PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN DI SMK NEGERI 4 MALANG Mustafa, Pinton Setya; Winarno, Mashuri Eko
JURNAL PENJAKORA Vol 7, No 2 (2020): September 2020
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi penerapan pendekatan saintifik dalam aktivitas belajar pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK) pada kurikulum 2013 di SMK Negeri 4 Malang yang meliputi aspek: perencanaan, proses pembelajaran, dan penilaian. Model penelitian evaluasi yang digunakan adalah kesenjangan kemudian dianalisis dengan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data dan instrumen yang digunakan meliputi: dokumentasi, observasi, dan kuesioner. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan pada aspek perencanaan pembelajaran tergolong sangat baik, sedangkan pada aspek proses pembelajaran dan penilaian hasil belajar masih dalam kategori baik. Berdasarkan hasil secara keseluruhan mengenai penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran PJOK termasuk kriteria baik. Secara umum saran yang diberikan yaitu hendaknya perencanaan yang telah disusun perlu diselaraskan dengan pelaksanaan selama kegiatan belajar mengajar dan penilaian.

Kecerdasan Ekologis dengan Aktivitas Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik Wahdah, Zahra Nabilah; Winarno, M. E.; Tama, Tika Dwi
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Masyarakat Indonesia Vol 1 No 2 (2020): JPPKMI: November 2020
Publisher : Asosiasi Institusi Pendidikan Tinggi Kesehatan Masyarakat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jppkmi.v1i2.40322

Salah satu masalah yang krusial adalah persoalan sampah. Penempatan sampah secara terpilah dapat diterapkan sebagai salah satu upaya dalam menurunkan beban sampah dalam konteks pengelolaan sampah. Melakukan aktivitas pemilahan sampah organik dan anorganik termasuk ke dalam salah satu kompetensi ekologis. Kompetensi ekologis diarahkan bagaimana manusia dapat memiliki kecerdasan ekologis. Pada dasarnya, manusia menggunakan pengetahuan, sikap, dan keterampilan bagaimana berpikir dan bertindak cerdas terhadap lingkungan hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kecerdasan ekologis dan aktivitas pemilahan sampah organik dan anorganik pada siswa SMP Negeri 1 Malang. Kecerdasan ekologis ditinjau dari 4 kompetensi ekologis, yaitu pengetahuan, sikap, keterampilan, dan partisipasi. Rancangan penelitian ini adalah cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII SMP Negeri 1 Malang. Sampel berjumlah 103 orang, yang diperoleh dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Penelitian ini dilakukan pada bulan Desember 2018. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat (menggunakan uji Fisher Exact Test dan uji Chi Square dengan Î± = 0,05). Hasil penelitian menyatakan ada hubungan antara kecerdasan ekologis dengan aktivitas pemilahan sampah (p value 0,001 < 0,05). Kesimpulan berdasarkan penelitian tentang hubungan antara kecerdasan ekologis dengan aktivitas pemilahan sampah pada siswa SMP Negeri 1 Malang didapatkan hasil bahwa ada hubungan antara kecerdasan ekologis dengan aktivitas pemilahan sampah. Diharapkan sekolah dan guru bisa bekerja sama dalam mendorong siswa untuk melakukan pemilahan sampah, baik di lingkungan sekolah maupun di rumah.

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN ”TAKE AND RUN” DALAM PEMBELAJARAN LARI JARAK PENDEK KELAS X SMK Erik Setiya Prambudi; M E Winarno; - Saichudin
Jurnal Pendidikan Jasmani Vol 24, No 1 (2014): Volume 24 , Nomor 1, April 2014
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/pj.v24i1.4130

Abstract: Development Playing Model “Take and Run” In Short Distance Run Learning on Classes X SMK, This study aims to find a way out of the problem a lack of interest of students towards learning materials sprint class X is to develop models of the game “Take and Run” in learning sprinting. Hopefully, this development can be a solution in learning so that students are more enthusiastic and happy in learning. Research conducted SMK Turen Widya Dharma includes research and development (research and development). The results of this study is the accuracy of product game “Take and Run” for use in class X SMK Turen Widya Dharma with evidence of the results of the evaluation trials with a small group of 10 students using the percentage of 86.88% was obtained, and in phase II trials (large groups ) using 30 students obtained the percentage of 81.58%, so the development of the game in the sprint learning in SMK Turen Widya Dharma can be used.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menemukan jalan keluar dari permasalahan kurangnya minat siswa terhadap materi pembelajaran lari jarak pendek kelas X yaitu dengan mengembangkan model-model permainan ”Take and Run”dalam pembelajaran lari jarak pendek. Diharapkan, pengembangan ini dapat menjadi solusi dalam pembelajaran agar siswa lebih antusian dan senang dalam pembelajaran. Penelitian yang dilaksanakan SMK Widya Dharma Turen ini termasuk penelitian dan pengembangan (research and development). Hasil penelitian ini adalah ketepatan produk permainan ”Take and Run” untuk digunakan pada siswa kelas X SMK Widya Dharma Turen dengan bukti dari hasil evaluasi uji coba kelompok kecil dengan menggunakan 10 siswa diperoleh persentase 86,88% , dan pada uji tahap II (kelompok besar) dengan menggunakan 30 siswa diperoleh persentase 81,58% sehingga pengembangan permainan dalam pembelajaran lari jarak pendek di SMK Widya Dharma Turen dapat digunakan.Kata kunci: permainan “Take and Run”, lari jarak pendek.DAFTAR RUJUKAN Abdoellah, A. 1981. Olahraga Untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: PT Sastra Budaya. Al-Mighwar, Muhammad. 2006. Psikologi Remaja. Petunjuk Bagi Guru dan Orang Tua. Jakarta: Pustaka Setia. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Lampiran Standar Isi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta. Borg, W.R. & Gall, M.D. 1983. Educational Research An Introduction. New York: Longman. Budiningsih. C. A. 2005. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1988.Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar Atletik. Jakarta: Pusat Perbukuan DEPDIKBUD Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Dwiyogo, Wasis D. 2010. Dimensi Teknologi Pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Malang: Wineka Media. Furqon H., M. 2006. Mendidik Anak dengan Bermain. Surakarta: Program Studi D-2 Pendidikan Jasmani Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Hakiim, Lukmanul. 2009. Perencanaan Pembelajaran. Bandung: CV. Wacana PrimaHariyanto, D. 2011. Panduan Mata Kuliah Atletik I. Malang: IKIP Budi Utomo Malang. Khasanah I., Prasetyo A. & Rakhmawati E., 2011. Permainan Tradisional Sebagai Media Stimulasi Aspek Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Penelitian PAUDIA, 1 (1): 91-105. Mu’arifin. 2009. Dasar-dasar Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Malang: UM Press. Rahmatina. 2007.Penggunaan Permainan dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Sekolah Dasar. 16 (1):77-90. Saputra, Y. M. 2001. Dasar-dasar Keterampilan Atletik Pendekatan Bermain untuk Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP). Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Sumarjo. 2009. Pengaruh Interval Training dengan Istirahat Aktif dan Pasif Pada Lari Jarak Pendek. Majalah Jurnal Ilmiah UKHUWAH. 4 (3):343-351. Syarifuddin. 1997. Pokok-pokok Pengembangan Program Pembelajaran Penjas. Jakarta: Depdikbud. Widijoto, H. 2011. Buku Petunjuk Teknis Praktik Pengalaman Lapangan. Malang:Universitas Negeri Malang UPT Program Pengalaman Lapangan. Winarno, M.E. 2011. Metodologi Penelitian dalam Pendidikan Jasmani.Malang: Media Cakrawala Utama Press. Winarno, M.E. 2012. Pengembangan Karakter Bangsa Melalui Pendidikan Jasmani & Rohani. Makalah disajikan dalam pidato pengukuhan Guru Besar dalam bidang Ilmu Keolahragaan FIK UM, Malang, 5 Desember. Yudi M., Mulyanto. 2005. Metode Latihan Lari Cepat 100 meter. Jurnal IPTEK Olahraga. 7 (3):143-159.

MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING SISWA KELAS VII DI SMPN 12 MALANG Rina Fifit Saputri; M. E. Winarno; Mulyani Surendra
Jurnal Pendidikan Jasmani Vol 26, No 1: April
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan UM

Abstract: Based on preliminary observations conducted by researchers with the seventh grade students of SMPN 12 Malang on January 8, 2015, shot put learning sideways style have never used a variation of the game during the learning process. At the beginning of the study through a needs analysis questionnaire (needs assessment) to 1 Sports Health Physical Education teachers and 30 students of class VII in SMPN 12 Malang result toughest material is mastered by the student shot put sideways style. The results of the development model of learning basic techniques shot put sideways force at SMPN 12 Malang obtained the following data: (1) the results of the expert evaluation of athletics 75-93% (can be used), (2) the results of the evaluation of learning experts 75-100% (can be used) (3) The results of the expert evaluation of the game 75-78% (can be used), (4) Results of the evaluation of media experts 75-90% (can be used), (5) Results of testing a small group from 85.93 to 89.84% ( can be used), (6) The test result a large group from 86.97 to 90.10% (can be used) so that product development is feasible and practical to use. Keywords:learning model, basic technique shot putAbstrak: Berdasarkan observasi awal yang dilakukan peneliti dengan siswa kelas VII di SMPN 12 Malang pada tanggal 08 Januari 2015, pembelajaran tolak peluru gaya menyamping belum pernah menggunakan variasi permainan pada saat proses pembelajaran. Pada penelitian awal melalui penyebaran angket analisis kebutuhan (need assessment) kepada 1 guru Pendidikan Jasmani Olahraga Kesehatan dan 30 siswa kelas VII di SMPN 12 Malang diperoleh hasil materi yang paling sulit dikuasai oleh siswa adalah tolak peluru gaya menyamping. Hasil pengembangan model pembelajaran teknik dasar tolak peluru gaya menyamping di SMPN 12 Malang diperoleh data sebagai berikut: (1) Hasil evaluasi ahli atletik 75-93% (dapat digunakan), (2) Hasil evaluasi ahli pembelajaran 75-100% (dapat digunakan), (3) Hasil evaluasi ahli permainan 75-78% (dapat digunakan), (4) Hasil evaluasi ahli media 75-90% (dapat digunakan), (5) Hasil uji coba kelompok kecil 85,93-89,84% (dapat digunakan), (6) Hasil uji coba kelompok besar 86,97-90,10% (dapat digunakan) sehingga produk pengembangan ini layak dan praktis untuk digunakan.Kata kunci: model pembelajaran, teknik dasar tolak peluru

PENGEMBANGAN VARIASI LATIHAN PASSING ATAS PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI DI SMKN 2 LUMAJANG Friska Riri Puspasari; M. E. Winarno; Sulistyorini Sulistyorini
Jurnal Pendidikan Jasmani Vol 26, No 1: April
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan UM

Abstract: In improving basic techniques of overhead passing on the participants required a variations of exercises. That the object was lack of forehand watch passing technique in SMKN 2 Lumajang less variations. the participants of the activities felt mostly bored and inattentive before being able to improve their of overhead passing technique skill so that the participants required a variations of exercises. Purpose of this research and development is to developing variations of overhead passing for volleyball’s participants in SMKN 2 Lumajang, expected participants can use it as a medium of learning when exercises so that participants feel happy, is not easily saturated.The research method used is Research and Development from Borg & Gall (1989). Model research and development using a conceptual model. The results of data analysis expert validation obtained (1) Expert evaluation of the results obtained volleyball game 79,37%, (2) expert evaluation of the results obtained volleyball coaches with 81.25%, (3) expert evaluation of the results obtained media 79,78%, (4) The results of trials on a small group of 10 students percentage of results 81,25%, (5) The results of trials on a large group 20 students obtained percentage 84,11%.Keywords: developing, technique variations, volleyball, overhead passing.Abstrak: Dalam meningkatkan teknik dasar passing atas pada peserta ekstrakurikuler diperlukan variasi latihan. Latihan passing atas yang diberikan di SMKN 2 Lumajang selama ini masih bersifat menoton dan kurang bervariasi. Peserta ekstrakurikuler merasa jenuh serta kurang tertarik untuk menguasai teknik dasar passing atas secara maksimal sehingga peserta ekstrakurikuler membutuhkan variasi latihan passing atas. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembang-kan variasi latihan passing atas pada peserta ekstrakurikuler bolavoli di SMKN 2 Lumajang, diharapkan peserta ekstrakurikuler dapat menggunakannya sebagai media pembelajaran ketika latihan sehingga peserta ekstrakurikuler merasa senang dan tidak mudah jenuh. Metode penelitian yang digunakan menggunakan penelitian dan pengembangan Research and Development dari Borg and Gall (1989). Model penelitian dan pengembangan menggunakan model konseptual. Hasil analisis data ahli diperoleh (1) Evaluasi ahli permainan bolavoli diperoleh hasil 79,37%, (2) Evaluasi ahli kepelatihan bolavoli diperoleh hasil 81,25%, (3) Evaluasi ahli media diperoleh hasil 79,78%, (4) Hasil uji coba kelompok kecil yang dilakukan pada 10 siswa diperoleh persentase hasil 81,25%, (5) Hasil uji coba kelompok besar pada 20 siswa diperoleh persentase 84,11%. Kata kunci: Pengembangan, variasi latihan, permainan bolavoli, passing atas.Abstract: In improving basic techniques of overhead passing on the participants required a variations of exercises. That the object was lack of forehand watch passing technique in SMKN 2 Lumajang less variations. the participants of the activities felt mostly bored and inattentive before being able to improve their of overhead passing technique skill so that the participants required a variations of exercises. Purpose of this research and development is todeveloping variations of overhead passing for volleyball’s participants in SMKN 2 Lumajang, expected participants can use it as a medium of learning when exercises so that participants feel happy, is not easily saturated.The research method used is Research and Development from Borg & Gall (1989). Model research and development using a conceptual model. The results of data analysis expert validation obtained (1) Expert evaluation of the results obtained volleyball game 79,37%, (2) expert evaluation of the results obtained volleyball coaches with 81.25%, (3) expert evaluation of the results obtained media 79,78%, (4) The results of trials on a small group of 10 students percentage of results 81,25%, (5) The results of trials on a large group 20 students obtained percentage 84,11%. Keywords:developing, technique variations, volleyball, overhead passing. Abstrak: Dalam meningkatkan teknik dasar passing atas pada peserta ekstrakurikuler diperlukan variasi latihan. Latihan passing atas yang diberikan di SMKN 2 Lumajang selama ini masih bersifat menoton dan kurang bervariasi. Peserta ekstrakurikuler merasa jenuh serta kurang tertarik untuk menguasai teknik dasar passing atas secara maksimal sehingga peserta ekstrakurikuler membutuhkan variasi latihan passing atas. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembang-kan variasi latihan passing atas pada peserta ekstrakurikuler bolavoli di SMKN 2 Lumajang, diharapkan peserta ekstrakurikuler dapat menggunakannya sebagai media pembelajaran ketika latihan sehingga peserta ekstrakurikuler merasa senang dan tidak mudah jenuh. Metode penelitian yang digunakan menggunakan penelitian dan pengembangan Research and Development dari Borg and Gall (1989). Model penelitian dan pengembangan menggunakan model konseptual. Hasil analisis data ahli diperoleh (1) Evaluasi ahli permainan bolavoli diperoleh hasil 79,37%, (2) Evaluasi ahli kepelatihan bolavoli diperoleh hasil 81,25%, (3) Evaluasi ahli media diperoleh hasil 79,78%, (4) Hasil uji coba kelompok kecil yang dilakukan pada 10 siswa diperoleh persentase hasil 81,25%, (5) Hasil uji coba kelompok besar pada 20 siswa diperoleh persentase 84,11%. Kata kunci:Pengembangan, variasi latihan, permainan bolavoli, passing atas.

MODEL LATIHAN BLOCK PERMAINAN BOLAVOLI PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SMK NEGERI 6 MALANG Thedy Anda Wahyuda; M. E. Winarno; Agus Tomi
Jurnal Pendidikan Jasmani Vol 26, No 1: April
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan UM

Abstract: The aim of this study was to develop a product that is a model exercise block in extracurricular activities at Vocational High School 6 Malang. The design of this study is research and development with conceptual research model. result the suggestions 91,96% from the volleyball game expert, and 75% from expert media, and also from the result of trying out in small groups which was 85,47% and big group was 87,34% that 30 person It can be concluded that the product which has been developed is good to be implemented. Based on the results of expert testing and field testing, it can be concluded that the model has a volleyball block exercise good category and can be used in extracurricular for training activities.Keywords: development, training model, block, volleyballAbstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan sebuah produk yaitu model latihan block pada kegiatan ekstrakurikuler di SMK Negeri 6 Malang. Metode yang digunakan dalam Penelitian ini mengacu pada model penelitian dan pengembangan (research and development) dengan model penelitian konseptual. Hasil evaluasi terhadap model latihan block permainan bolavoli ini yaitu: 91,96% dari ahli permainan bolavoli, dan 75% dari ahli media. Hasil uji coba kelompok kecil diperoleh 85,47% terhadap 10 peserta dan hasil uji coba kelompok besar 87,34% terhadap 30 peserta sehingga produk pengembangan layak untuk digunakan. Berdasarkan hasil uji ahli dan uji lapangan, maka dapat disimpulkan bahwa model latihan block permainan bolavoli ini memiliki kategori baik dan dapat digunakan di ekstrakurikuler untuk kegiatan latihan.Kata kunci: pengembangan, model latihan, block, bolavoli

Co-Authors - Saichudin Abdul Rachman Syam Tuasikal Adikasmanto Idris Adopan Turnip, Frisko Lukas Afrian Hermawan Agung Kurniawan Agung Kurniawan Agus Tomi Agus Tomi, Agus Ahadi Priyohutomo Aisah R. Pomatahu Aisah R. Pomatahu Aisyah Rachmawati Aji, Galih Purnomo Akhmad Dimyati Alanse Taufiqul Huda, Alanse Taufiqul Alfani, Muhammad Aliffajaruddin AMINUDIN, RIZKI Amirina Surya Mahardikarani Amru Khoirir Rijal Andhega Wijaya Andif Victoria Andri Tria Raharja Andriansyah, M. Faris Anggi Yulia Rahmawati Anis Sholihah Aprilius Bayu Arisman Arisman Asim Asim Aswin Try Juniarta Bambang Priyono Barikah, Khasanatul Bastaman Sasmito Aji Bebiana Sabino Cahyana Putra, Heru Hardiansyah Caly Setiawan Candra Junianto, Candra Céu Baptista Deddy Whinata Kardiyanto Deny Pradana Saputro Deny Pradana Saputro Dhika Bayu Mahardhika Diah Nabila Dlis, Firmansyah Dona Sandi Yudasmara Dona Sandy Yudasmara Dwi Lorry Juniarisca Dwiansyah Putra, Dede Edi Setiawan Edo Rachmad Ardyanto Eko Fibriono Eko Hariyanto Eldiene Zaura I'tamada Enco Mulyasa Eneng Fitri Amalia Erik Setiya Prambudi Faizal Dwi Hermawan Fajar Raya Ferdinal Kusuma Bakti Faridha Nurhayati Fatkhur Rozi Friska Riri Puspasari Gazali, Novri Giri Prayogo Gusril, Gusril Hafid Dwi Saputra Handryant, Rahmad Zulham Assidiqqy Haqiyah, Aridhotul Hari Setijono Hari Wiguno, Lokananta Hasyim Hasyim Henny Setyawati Heny Setyawati Heny Setyawati Heny Setyawati I Nengah Sandi Ibnu Darmawan Ihsan Abdul Patah Ika Jayadi Imam Hariadi Imam Safi'i Safi'i Indra Kurniawan Indra Kurniawan Irfan Zinat Achmad Isro’i Oktavian Gunansya Izzul Muttaqin Karisdha Pradityana Khairul Hafezad Abdullah Khikmah, Akhidatul Khusnul Khotimah Kunjung Ashadi Kurniawan, Ari Wibowo Kusuma, Rizki Angga Lestari, Windah Tri Lokananta Teguh Hari Wiguno M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mahesa Putra Irawan Mirdayani Pauweni Mirdayani Pauweni Misbahuddin, Muhammad Hafidz Mochamad Ridwan Mochammad Fauzi Moh Indra Kurnia Hadiputra Mohd Akhbar Abdullah Mohd Izwan Shahril Muhammad Iqbal Pambudi Muhammad Rakan Raihan Mulyani Surendra Muso Untung Nasuka Nasuka Nasuka Nasuka Ningrum, Desy Tya Maya Ningsih, Yuni Fitriyah Norazlinda Binti Saad Nurhidayati, Nurhidayati Nurrul Riyad Fadhli Oktia Woro Kasmini Handayani Oni Bagus Januarto Panggayuh, Pascahana Lintang Permatasari, Meilawati Diyah Pinton Setya Mustafa Pradana, Alif Putra Pradana, Krisna Ari Prasetyo, Moch Adi Prawira Adityamawardhana Putra Putra, Aditya Diana Putro, Bagus Cahyono Qomarullah, Rif’iy Rakhmatina Widi Hasyyati Rama Kurniawan Revandi Imana Taqwim Rhama Nurwansyah Sumarsono Rina Fifit Saputri Rio Aldo Rivanda Rizka Yulidasari Rizqanada, Ayutisa Robby Kurniawan Roesdiyanto Romi Cendra Rosbin Pakaya Rosydatul Aina Ruslan Abdul Gani Saâ€™diah, Khalimatus Safirah, Adita Dwi Salamet Sapto Adi Saputra, Lulut Gilang Satrio, Bimo Sebtika, Astrid Nanda Septa Katmawanti, Septa Setia, Dwi Yuda Setyo Rahayu Singha Tulyakul Siswanto Siswanto Siti Nurrochmah Sri Sumartiningsih Sugeng, Imam Sugiharto Sugiharto Sugiyanto - SUHARTININGSIH Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulistyorini Sulistyorini Sungkowo Sungkowo Supriyadi Supriyadi Suroto Suroto Surya Adi Saputra Tandiyo Rahayu Taufik Taufik Taufik Taufik Taufik, Muhamad Syamsul Thedy Anda Wahyuda Tika Dwi Tama Tri Rustiadi, Tri Umi Qoryatiningtyas, Umi Utami, Ajeng Indah setyo Wahdah, Zahra Nabilah Wahjoedi Wahjoedi Wasis Djoko Dwiyogo Yafi Velyan Mahyudi Yanto, Nanda Dwi Yuda Purwanto yudianto, muchammad ifan Yuli Kristina Novianti Yuliana Yuliana Yulianto Dwi Saputro Yulingga Nanda Hanief Zainudin Amali Zainudin Amali Zainudin Amali

Title

Found 98 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 98 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 98 Documents
Search