p-Index From 2021 - 2026
7.537
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Keolahragaan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Preventia Jurnal Pendidikan Jasmani Jurnal Pendidikan Olah Raga JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Jurnal SEGAR Jurnal Ilmiah Adiraga : Jurnal Penelitian Olahraga JURNAL PENJAKORA Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Folium : Jurnal Ilmu Pertanian JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Karinov Jurnal Berkarya Pengabdian Masyarakat Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Sport Science: Jurnal Sain Olahraga dan Pendidikan Jasmani Jurnal Maenpo : Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Sport Science and Health Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot Indonesia Journal of Sports and Physical Education GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Kepelatihan Olahraga Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan INSPIREE: Indonesian Sport Innovation Review PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Masyarakat Indonesia (JPPKMI) Abimanyu: Journal of Community Engagement Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Bajra : Jurnal Keolahragaan Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology SPORT-Mu: Jurnal Pendidikan Olahraga JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Jayabama: Jurnal Peminat Olahraga Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health Physical Education and Sports: Studies and Research Darmabakti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (Jp.jok) Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Facility and Asset Resource Support and Physical Fitness (EUROFIT) in Primary Schoolchildren: A Sex-Stratified Urban–Rural Comparison Fadhli, Nurrul Riyad; Saputro, Yulianto Dwi; Yudasmara, Dona Sandy; Taufik, Taufik; Hariadi, Imam; Winarno, Mashuri Eko; Aji, Galih Purnomo; Yanto, Nanda Dwi; Putra, Aditya Diana
Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Vol. 9 No. 1 (2025): Jp.jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan)
Publisher : Physical Education, Health and Recreation Study Program, Universitas Insan Budi Utomo, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/jp.jok.v9i1.2563

Abstract

Individual factors and school environments shape the physical fitness of elementary school students, yet comparative evidence across urban–rural contexts by gender and facility support remains limited. This study examined (1) gender-specific differences in EUROFIT performance between urban and rural schools and (2) the association between school facility support and assets (SEFEI) with students’ fitness. A cross-sectional design involved grade 4–6 students (n = 135; ages 9–12) from one urban and one rural school. Fitness was assessed using the complete EUROFIT battery, while the SEFEI index (0–7) captured availability of space, equipment, personnel, and scheduled activities. Analyses used descriptive statistics, group comparisons, and ANCOVA controlling for age and BMI. Results showed boys scored higher than girls on total EUROFIT and strength–speed components, particularly in the bent-arm hang and 10 × 5 m shuttle run. Urban–rural differences were not significant. Urban schools had higher SEFEI scores (+68%) and slightly better fitness outcomes. BMI was a significant covariate, and no sex-by-location interaction emerged. Overall, gender differences were more influential than location, and positive trends between SEFEI and EUROFIT highlight the need to improve facility access and structured physical activity programs in low-resource schools.
Development of Textbooks for Sports Physiology Course in the Department of Physical Education and Health, State University of Malang Andif Victoria; Pinton Setya Mustafa; M.E. Winarno
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 7 No 1 (2023): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v7i1.5664

Abstract

The aim of this research is to created a product in the form of a sports physiology textbook for physical education and health students at the Faculty of Sports Science, State University of Malang. This research and development method includes: needs analysis, expert evaluation, small and large group product trials. Data analysis in this study used qualitative and descriptive quantitative percentage. The results of the evaluation by subject matter experts 79.6% good category, the results of small group trials 94.6% very good category, the results of large group trials 95.1% very good results. The conclusion obtained is that the sports physiology textbook product is suitable and can be used in courses in the department of physical education and health.
Efektivitas waktu belajar pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan tingkat SMP pada pembelajaran tatap muka terbatas Mochammad Fauzi; Mashuri Eko Winarno
Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI)
Publisher : Kementerian Pemuda dan Olahraga Republik Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54284/jopi.v2i2.164

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan guna mengetahui efektivitas waktu belajar PJOK di SMP Negeri 13 Malang pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT). Metode penelitian menggunakan analisis deskriptif. Pendekatan yang digunakan ialah deskriptif kuantitatif. Instrumen data yang digunakan ialah lembar observasi. Fokus penelitian ini yaitu proses pembelajaran PJOK di SMP Negeri 13 Malang. Hasil penelitian efektivitas waktu belajar PJOK di SMP Negeri 13 Malang memperoleh 78% dengan total waktu 59 menit tergolong dalam kriteria baik. Namun berdasarkan rata- rata waktu dari setiap tahapan pembelajaran belum memenuhi standar, pada tahap pendahuluan mendapatkan 15 menit (20%), tahap inti mendapatkan 39 menit (51%), tahap penutup mendapatkan 5 menit (7%), sehingga dapat disimpulkan bahwa keefektifan waktu belajar PJOK di SMP Negeri 13 Malang pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) belum efektif.
Studi Deskriptif Tingkat Aktivitas Fisik Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah di Era Teknologi Digital Pradana, Alif Putra; Winarno, M.E
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 15 No. 6 (2025): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v15i6.3759

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat aktivitas fisik siswa kelas XI Madrasah Aliyah di tengah perkembangan teknologi digital yang semakin memengaruhi pola hidup remaja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif survei. Sampel terdiri dari 22 siswa kelas XI MA Miftahush Shibyan Bantur yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Data aktivitas fisik dikumpulkan melalui Physical Activity Questionnaire for Adolescents (PAQ-A) dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat aktivitas fisik siswa berada pada kategori rendah dengan nilai rata-rata sebesar 2,02, di mana 82% siswa termasuk dalam kategori aktivitas rendah dan 18% kategori sedang, serta tidak terdapat siswa dengan kategori aktivitas tinggi. Temuan ini menunjukkan adanya kesenjangan antara kondisi aktivitas fisik siswa dan rekomendasi aktivitas gerak harian bagi remaja. Penelitian ini memberikan gambaran empiris mengenai kondisi aktual aktivitas fisik siswa dalam konteks gaya hidup digital, yang menegaskan pentingnya peran pendidikan jasmani, lingkungan sekolah, dan keluarga dalam mendorong pemanfaatan teknologi secara bijak untuk mendukung perilaku hidup aktif siswa.
Strategi Pengembangan Ekstrakurikuler Futsal MAN 1 Kota Malang Berdasarkan Hasil Analisis SWOT Barikah, Khasanatul; Winarno, M.E
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v6i1.1120

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengelolaan ekstrakurikuler futsal di MAN 1 Kota Malang dan merumuskan strategi pengembangannya melalui analisis SWOT. Tujuan khususnya adalah mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman program, serta memberikan rekomendasi strategis untuk meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan kegiatan. Penelitian menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Sampel terdiri dari 17 responden, meliputi 1 pembina, 1 pelatih, dan 15 siswa, yang dipilih secara purposive sampling berdasarkan keterlibatan aktif dalam program. Instrumen penelitian berupa angket terstruktur yang mengukur delapan aspek pengelolaan: Sumber Daya Manusia, Sarana dan Prasarana, Perencanaan dan Pelaksanaan, Manajemen dan Pengawasan, Hasil Program, Prestasi, Peluang, dan Ancaman. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase skor tiap aspek dan disusun ke dalam Matriks SWOT. Hasil menunjukkan persentase Strength 92%, Weakness 82%, Opportunity 81%, dan Threat 80%, yang menekankan perlunya strategi yang memaksimalkan kekuatan dan peluang sekaligus mengurangi kelemahan dan menghadapi ancaman. Kesimpulannya, pengelolaan ekstrakurikuler futsal di MAN 1 Kota Malang tergolong baik, dengan keseimbangan antara kapasitas internal dan dukungan eksternal menjadi faktor penting untuk keberlanjutan dan efektivitas program
Upaya Optimalisasi Kualitas Program Ekstrakurikuler Hockey Di Jenjang Sekolah Menengah Atas Handryant, Rahmad Zulham Assidiqqy; Winarno, Mashuri Eko
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 6 No. 1 (2025): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v6i1.1124

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pelaksanaan ekstrakurikuler hockey di SMAN 1 Puri Mojokerto. Penelitian menggunakan pendekatan evaluatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui angket yang diberikan kepada 26 siswa, 2 pelatih, dan 1 pembina ekstrakurikuler. Data dianalisis menggunakan analisis SWOT untuk memetakan kondisi aktual program. Hasil analisis menunjukkan bahwa ekstrakurikuler hockey memiliki kekuatan berupa kompetensi dan komitmen pelatih yang sangat baik, motivasi dan antusiasme siswa yang tinggi, serta dukungan sekolah dan fasilitas dasar yang relatif memadai. Namun demikian, masih terdapat kelemahan berupa ketidakkonsistenan kehadiran siswa, benturan jadwal kegiatan, keterbatasan kelengkapan peralatan, serta belum terstrukturnya kurikulum latihan. Dari sisi eksternal, program memiliki peluang yang besar melalui meningkatnya minat siswa, dukungan orang tua dan komunitas, peluang kerja sama dengan klub, serta tersedianya berbagai agenda kompetisi. Sementara itu, ancaman yang dihadapi meliputi kondisi cuaca yang dapat mengganggu latihan, risiko cedera, keterbatasan waktu kegiatan akibat kebijakan sekolah, serta persaingan dengan sekolah lain yang memiliki fasilitas lebih baik. Evaluasi ini menunjukkan bahwa dengan memperbaiki kelemahan internal, serta mengendalikan ancaman eksternal agar pelaksanaan ekstrakurikuler hockey dapat berjalan lebih efektif, berkelanjutan, dan berorientasi pada peningkatan prestasi.
Pengembangan bahan ajar gerak manipulatif dengan pendekatan game-based learning fase c kabupaten tana tidung Abdullah, Mohd Akhbar; Winarno, M. E.; Kurniawan, Ari Wibowo
Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 25, No 1 (2026): February
Publisher : Lambung Mangkurat University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/multilateral.v25i1.25344

Abstract

Proyek ini berupaya menciptakan sumber daya instruksional untuk pembelajaran gerakan manipulatif yang didasarkan pada Game Based Learning (GBL) bagi siswa Tahap C di Kabupaten Tana Tidung. Penelitian ini didasarkan pada kinerja hasil belajar siswa di bawah standar, terutama dalam domain kognitif dan psikomotorik yang terkait dengan materi gerakan manipulatif, di samping kelangkaan sumber daya pengajaran baru yang disesuaikan dengan karakteristik siswa. Studi ini menggunakan metodologi Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang memanfaatkan model pengembangan Borg dan Gall yang efisien, mencakup fase penilaian kebutuhan, perencanaan, pembuatan produk awal, evaluasi ahli, modifikasi produk, pengujian lapangan, dan peningkatan produk akhir. Produk yang diusulkan terdiri dari alat pembelajaran gerakan manipulatif berbasis game yang bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam belajar. Hasil validasi dari para ahli material menghasilkan skor 215 dari kemungkinan 256, mencerminkan presentasi kelayakan 87,9%. Pakar pembelajaran menilai materi dengan skor 258 dari 296, menghasilkan presentasi kelayakan 87%. Pakar media mendapat skor 300 dari maksimal 320, mencapai presentasi kelayakan 93,8%. Hasil tes kelompok kecil menghasilkan skor 829 dari maksimum 960, menghasilkan persentase kelayakan 86% (sangat valid). Selanjutnya, uji coba kelompok besar di SDN 018 mencapai skor 845 dari 960, yang menghasilkan persentase kelayakan 92,71%. Selain itu, SDN TU mencapai skor 900 dari 960, sehingga menetapkan persentase kelayakannya. Skor rata-rata kumulatif adalah 93,7% Akibatnya, berdasarkan temuan dari validasi ahli dan uji coba lapangan, sumber belajar gerak manipulatif berbasis permainan untuk melempar dan menangkap dianggap sesuai untuk penggunaan pendidikan.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Shooting Three Points Menggunakan Metode Distributed Practice Pada Peserta Ekstrakurikuler Bola Basket Putra SMAN 1 Gending Rosydatul Aina; M.E Winarno
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i1.40586

Abstract

Peserta ekstrakurikuler SMAN 1 Gending kurang dalam keterampilan shooting three points sehingga peserta kurang tepat terhadap akurasi shooting three points. Tujuan pada penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan dalam menembak tiga angka pada peserta putra ekstrakurikuler bola basket di SMAN 1 Gending. Melalui penerapan metode latihan distributed practice penelitian ini merupakan penelitian tindakan dalam bidang olahraga yang nantinya digunakan sebagai bahan program evaluasi pelatih yang dapat meningkatkan keterampilan tembakan tiga angka. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, dengan setiap siklus dilakukan 3 kali pertemuan. Sebanyak 20 siswa putra peserta ekstrakurikuler bola basket SMAN 1 Gending menjadi fokus penelitian ini. Tes menembak tiga angka sebanyak 25 kali dalam waktu 2 menit menjadi alat ukurnya. Hasil akhir menunjukkan peningkatan persentase keberhasilan tembakan tiga angka dari 55% menjadi 59% pada siklus pertama, dan meningkat menjadi 75% pada siklus kedua. Terbukti bahwa metode latihan distributed practice efektif dalam meningkatkan kemampuan menembak tiga angka peserta ekstrakurikuler bola basket. Abstract Extracurricular participants at SMAN 1 Gending lack three-point shooting skills so that participants are less precise about three-point shooting accuracy. The aim of this research was to improve the three-point shooting ability of male basketball extracurricular participants at SMAN 1 Gending. Through the application of the distributed practice training method, this research is action research in the field of sports which will later be used as material for a coach evaluation program that can improve three-point shooting skills. This research was carried out in 2 cycles, with each cycle holding 3 meetings. A total of 20 male students participating in extracurricular basketball at SMAN 1 Gending were the focus of this research. The three-point shooting test 25 times in 2 minutes is the measuring tool. The final results showed an increase in the percentage of successful three-pointers from 55% to 59% in the first cycle, and increased to 75% in the second cycle. It has been proven that the distributed practice training method is effective in improving the three-point shooting ability of basketball extracurricular participants
Co-Authors - Saichudin Abdul Rachman Syam Tuasikal Abdullah, Mohd Akhbar Adopan Turnip, Frisko Lukas Agung Kurniawan Agung Kurniawan Agus Tomi Agus Tomi, Agus Ahadi Priyohutomo Aisah R. Pomatahu Aisyah Rachmawati Aji, Galih Purnomo Akhmad Dimyati Alanse Taufiqul Huda, Alanse Taufiqul Alfani, Muhammad Aliffajaruddin AMINUDIN, RIZKI Andhega Wijaya Andif Victoria Andri Tria Raharja Andriansyah, M. Faris Anggi Yulia Rahmawati Anis Sholihah Arisman Arisman Asim Asim Aswin Try Juniarta Bambang Priyono Barikah, Khasanatul Bastaman Sasmito Aji Bebiana Sabino Cahyana Putra, Heru Hardiansyah Caly Setiawan Candra Junianto, Candra Céu Baptista Deddy Whinata Kardiyanto Deny Pradana Saputro Deny Pradana Saputro Dhika Bayu Mahardhika Diah Nabila Dlis, Firmansyah Dona Sandi Yudasmara Dona Sandy Yudasmara Dwiansyah Putra, Dede Edi Setiawan Edo Rachmad Ardyanto Eko Hariyanto Eldiene Zaura I'tamada Enco Mulyasa Eneng Fitri Amalia Erik Setiya Prambudi Faizal Dwi Hermawan Fajar Raya Ferdinal Kusuma Bakti Faridha Nurhayati Fatkhur Rozi Friska Riri Puspasari Gazali, Novri Giri Prayogo Gusril, Gusril Hafid Dwi Saputra Handryant, Rahmad Zulham Assidiqqy Haqiyah, Aridhotul Hari Setijono Hari Wiguno, Lokananta Hasyim Hasyim Henny Setyawati Heny Setyawati Heny Setyawati I Nengah Sandi Ibnu Darmawan Ihsan Abdul Patah Ika Jayadi Imam Hariadi Imam Safi'i Safi'i Indra Kurniawan Irfan Zinat Achmad Isro’i Oktavian Gunansya Izzul Muttaqin Juniarisca, Dwi Lorry Karisdha Pradityana Khairul Hafezad Abdullah Khikmah, Akhidatul Khusnul Khotimah Kunjung Ashadi Kurniawan, Ari Wibowo Kusuma, Rizki Angga Lestari, Windah Tri M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mirdayani Pauweni Misbahuddin, Muhammad Hafidz Mochamad Ridwan, Mochamad Mochammad Fauzi Moh Indra Kurnia Hadiputra Mohd Izwan Shahril Muhammad Iqbal Pambudi Muhammad Rakan Raihan Mulyani Surendra Nasuka Nasuka Nasuka Nasuka Ningrum, Desy Tya Maya Ningsih, Yuni Fitriyah Norazlinda Binti Saad Nurhidayati, Nurhidayati Nurrul Riyad Fadhli Oktia Woro Kasmini Handayani Oni Bagus Januarto Panggayuh, Pascahana Lintang Permatasari, Meilawati Diyah Pinton Setya Mustafa Pradana, Alif Putra Pradana, Krisna Ari Prasetyo, Moch Adi Prawira Adityamawardhana Putra Putra, Aditya Diana Putro, Bagus Cahyono Qomarullah, Rif’iy Rakhmatina Widi Hasyyati Rama Kurniawan Revandi Imana Taqwim Rhama Nurwansyah Sumarsono Rijal, Amru Khoirir Rina Fifit Saputri Rio Aldo Rivanda Rizka Yulidasari Rizqanada, Ayutisa Robby Kurniawan Roesdiyanto Romi Cendra Rosbin Pakaya Rosydatul Aina Ruslan Abdul Gani Ruslan Abdul Gani Sa’diah, Khalimatus Safirah, Adita Dwi Sapto Adi Saputra, Lulut Gilang Satrio, Bimo Sebtika, Astrid Nanda Septa Katmawanti, Septa Setia, Dwi Yuda Setyo Rahayu Singha Tulyakul Siswanto Siswanto Siti Nurrochmah Sri Sumartiningsih Sugeng, Imam Sugiharto Sugiharto Sugiyanto - SUHARTININGSIH Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulaiman Sulistyorini Sulistyorini Sungkowo Sungkowo Supriyadi Supriyadi Suroto Suroto Surya Adi Saputra Tandiyo Rahayu Taufik Taufik Taufik Taufik Taufik Taufik, Muhamad Syamsul Thedy Anda Wahyuda Tika Dwi Tama Tri Rustiadi, Tri Umi Qoryatiningtyas, Umi Utami, Ajeng Indah setyo Wahdah, Zahra Nabilah Wahjoedi Wahjoedi Wasis Djoko Dwiyogo Yafi Velyan Mahyudi Yanto, Nanda Dwi Yuda Purwanto yudianto, muchammad ifan Yuli Kristina Novianti Yuliana Yuliana Yulianto Dwi Saputro Yulingga Nanda Hanief Zainudin Amali Zainudin Amali Zainudin Amali