Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.998
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Swara Bhumi Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi (BioEdu) EKSPANSI ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal BHUMI: Jurnal Agraria dan Pertanahan PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Journal of Law and Policy Transformation Jurnal Biogenerasi Mandalika Mathematics and Educations Journal Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Journal of Rural and Urban Community Empowerment ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat PubHealth Jurnal Kesehatan Masyarakat ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pijar : Studi Manajemen dan Bisnis Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Sublim: Jurnal Pendidikan JPLED Indonesian Journal of Dentistry RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua PARTICIPATORY El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Research in Pharmacy and Pharmaceutical Sciences Neurona UNIVERSUM : Jurnal KeIslaman dan Kebudayaan Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Digital Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) EDUPEDIKA Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal Pendidikan Progresif Media Riset Ekonomi Pembangunan (MedREP) Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Determinasi: Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Global Insights in Management and Economic Research Journal of Business Inflation Management and Accounting
Putri Andini, Putri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 58 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 58 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Optimalisasi Kelas Literasi Islami (Kli) Oleh Mahasiswa KKN Iai Hidayatullah Batam Dalam Penguatan Literasi Qur’ani Anak Dan Remaja Di Kampung Melayu Nongsa Mahanis, Juni; Khairunnisa, Salsabila; Andini, Putri; Nurfadilah, Andi; Hartati, Tika
RENATA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Vol. 3 No. 3 (2025): Renata - Desember 2025
Publisher : PT Berkah Tematik Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61124/1.renata.248

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat melalui Program Kelas Literasi Islami (KLI) dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Institut Agama Islam Hidayatullah Batam di Masjid Al-Muttaqin, Kampung Melayu, Kelurahan Batu Besar, Kota Batam. Latar belakang kegiatan ini adalah belum adanya Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA), sehingga anak-anak hanya belajar mengaji secara informal dengan bimbingan teman sebaya. Program KLI dirancang untuk menjawab permasalahan tersebut dengan fokus pada tahsin, tahfidz, dan pengenalan hadits sesuai kebutuhan masyarakat. Kegiatan ini diikuti oleh 30 anak dan remaja, dilaksanakan setiap pukul 17.00–18.00 WIB dengan metode ceramah singkat, talaqqi, praktik langsung, serta evaluasi hafalan dan pemahaman hadits melalui pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata kemampuan membaca Al-Qur’an dari 65,3 (pretest) menjadi 83,7 (posttest), peningkatan jumlah hafalan rata-rata dari 2 surat pendek menjadi 6 surat pendek selama program berlangsung, serta peningkatan pemahaman hadis dasar dari 30% peserta mampu menjawab benar sebelum program menjadi 85% setelah program. Indikator keberhasilan juga terlihat dari konsistensi kehadiran peserta (95% hadir rutin) dan keterlibatan aktif orang tua. Program KLI terbukti efektif dalam meningkatkan literasi Qur’ani, hafalan, serta pemahaman sunnah, dan berpotensi menjadi cikal bakal TPA permanen dengan dukungan masyarakat setempat.
ANALISIS KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN MERDEKA BELAJAR Husniya, Annisa; Andini, Putri; lubis, Hutni Soraya; Harahap, Amin
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Vol 6, No 1 (2026): Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpi.v6i1.2616

Abstract

This study aims to examine the role of principal leadership in the implementation of the Independent Curriculum in educational units. The Independent Curriculum, initiated by the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology, is designed to encourage the creation of a more flexible, contextual, and innovative learning process, by providing greater autonomy for teachers and students in learning activities. The method used in this study is a Systematic Literature Review (SLR) through an analysis of ten articles sourced from national journals and published in the 2022–2023 period, focusing on principal leadership and the implementation of the Independent Curriculum. The results of the study indicate that principal leadership has a significant influence on the successful implementation of the Independent Curriculum in schools. Principals play a crucial role in building teacher motivation and capacity to conduct relevant and meaningful learning, providing supporting facilities and infrastructure, strengthening the active participation of students and parents, and establishing collaboration with various stakeholders. The findings of this study are expected to serve as a reference for principals in determining strategies, patterns, and leadership styles that are appropriate to the needs and characteristics of their respective schools.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menelaah peran kepemimpinan kepala sekolah dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan. Kurikulum Merdeka yang digagas oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi dirancang untuk mendorong terciptanya proses pembelajaran yang lebih fleksibel, kontekstual, dan inovatif, dengan memberikan ruang otonomi yang lebih luas bagi guru dan peserta didik dalam kegiatan belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Systematic Literature Review (SLR) melalui analisis terhadap sepuluh artikel yang bersumber dari jurnal nasional dan dipublikasikan pada periode 2022–2023, dengan fokus pada kepemimpinan kepala sekolah serta implementasi Kurikulum Merdeka. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka di sekolah. Kepala sekolah berperan penting dalam membangun motivasi dan kapasitas guru untuk menyelenggarakan pembelajaran yang relevan dan bermakna, menyediakan sarana dan prasarana pendukung, menguatkan partisipasi aktif peserta didik dan orang tua, serta menjalin kerja sama dengan berbagai pemangku kepentingan. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi kepala sekolah dalam menentukan strategi, pola, dan gaya kepemimpinan yang sesuai dengan kebutuhan serta karakteristik sekolah masing-masing.
Eco-Creative Learning: Inovasi Flash Card Berbahan Limbah Serabut Kelapa untuk Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat pada Kelas IV SD Simatupang, Jennifer Margaret; Andini, Putri; Safira, Dina Farika; Zahra, Balqis Mutiara; Padila, Septi Tri; Herawati, Herawati
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i2.12979

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran inovatif berbasis Eco-Creative Learning berupa Flash Card yang terbuat dari pemanfaatan limbah serabut kelapa. Media ini dirancang khusus untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas IV Sekolah Dasar (SD) pada materi Operasi Hitung Bilangan Bulat. Inovasi ini didorong oleh mendesaknya kebutuhan akan media yang tidak hanya menarik dan interaktif, tetapi juga mempromosikan kesadaran lingkungan (ramah lingkungan) dalam konteks pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development - R&D) dengan mengadopsi model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Proses pengembangan meliputi analisis kebutuhan kurikulum dan siswa, perancangan produk, pengembangan prototipe, hingga validasi oleh para ahli (materi, desain, dan bahasa). Uji coba produk dilakukan di dua Sekolah Dasar di Medan dengan melibatkan siswa kelas IV untuk menguji kepraktisan dan efektivitas media. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa Flash Card Eco-Creative memiliki kualitas konten dan desain yang tinggi dan memenuhi kriteria Sangat Valid . Berdasarkan uji coba lapangan, media tersebut dinilai memiliki tingkat kepraktisan yang tinggi dan sangat mudah diterapkan dalam proses belajar mengajar. Analisis data efektivitas pembelajaran menunjukkan bahwa media berhasil mencapai persentase sebesar 80,5% , dengan kualifikasi Efektif . Kesimpulannya, Flash Card Eco-Creative dari limbah serabut kelapa ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran alternatif yang inovatif untuk mendukung pemahaman siswa pada materi Operasi Hitung Bilangan Bulat
Edukasi Dan Pemberdayaan Masyarakat Dalam Upaya Pencegahan Stunting Di Kelurahan Panggang, Kecamatan Kepulauan Seribu Anggarany, Ariska Deffy; Rabani, Alya Layyina; Elzuhria A, Nadia; Kaffah, Nur Silmi; Ningrum, Anggita Cahya; Pratama, Deri Putra; Manurungi, Anggita Virginia Naulina; Syafad, Aisyah Malika; Farkhani, Aulia; Muti, Annisa Farida; Esadini, Ayu Rana; Pradana, Dhigna Luthfiyani Citra; Andini, Putri
ADMA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Mayarakat: In-Progress
Publisher : LPPM Universitas Bumigora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30812/adma.v6i2.5396

Abstract

Stunting masih menjadi masalah kesehatan yang signifikan di Kepulauan Seribu, terutama di wilayah Pulau Panggang. Inisiatif pengabdian masyarakat ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan perspektif masyarakat tentang pencegahan stunting dengan menggunakan sesi edukasi dan demonstrasi menggunakan bahan pangan lokal. Teknik yang digunakan meliputi sesi edukasi dan lokakarya yang menarik dengan fokus pada pembuatan makanan bergizi, seperti nugget kelor dan tuna, yang kaya nutrisi. Program ini melibatkan 23 ibu dengan anak kecil, yang menjadi fokus inisiatif, dan menilai pengetahuan serta pandangan mereka melalui tes yang dilakukan sebelum dan sesudah program. Temuan menunjukkan bahwa pengetahuan meningkat dari 95,7% menjadi 100%, masuk dalam kategori baik, sementara sikap meningkat dari 91,4% menjadi 95,7%, juga masuk dalam kategori baik. Meskipun perubahannya tidak signifikan secara statistik, upaya ini memberikan nilai tambah bagi kesadaran dan partisipasi masyarakat. Memanfaatkan bahan-bahan lokal seperti daun kelor berpotensi berkontribusi pada ketahanan pangan keluarga dan membantu mencegah stunting secara berkelanjutan.
Eco-Creative Learning: Inovasi Flash Card Berbahan Limbah Serabut Kelapa untuk Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat pada Kelas IV SD Simatupang, Jennifer Margaret; Andini, Putri; Safira, Dina Farika; Zahra, Balqis Mutiara; Padila, Septi Tri; Herawati, Herawati
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 2: Februari 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i2.12979

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran inovatif berbasis Eco-Creative Learning berupa Flash Card yang terbuat dari pemanfaatan limbah serabut kelapa. Media ini dirancang khusus untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas IV Sekolah Dasar (SD) pada materi Operasi Hitung Bilangan Bulat. Inovasi ini didorong oleh mendesaknya kebutuhan akan media yang tidak hanya menarik dan interaktif, tetapi juga mempromosikan kesadaran lingkungan (ramah lingkungan) dalam konteks pembelajaran matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development - R&D) dengan mengadopsi model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Proses pengembangan meliputi analisis kebutuhan kurikulum dan siswa, perancangan produk, pengembangan prototipe, hingga validasi oleh para ahli (materi, desain, dan bahasa). Uji coba produk dilakukan di dua Sekolah Dasar di Medan dengan melibatkan siswa kelas IV untuk menguji kepraktisan dan efektivitas media. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa Flash Card Eco-Creative memiliki kualitas konten dan desain yang tinggi dan memenuhi kriteria Sangat Valid . Berdasarkan uji coba lapangan, media tersebut dinilai memiliki tingkat kepraktisan yang tinggi dan sangat mudah diterapkan dalam proses belajar mengajar. Analisis data efektivitas pembelajaran menunjukkan bahwa media berhasil mencapai persentase sebesar 80,5% , dengan kualifikasi Efektif . Kesimpulannya, Flash Card Eco-Creative dari limbah serabut kelapa ini dinyatakan valid, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran alternatif yang inovatif untuk mendukung pemahaman siswa pada materi Operasi Hitung Bilangan Bulat
Edukasi Literasi Digitalisasi Facebook Marketplace dan QRIS pada UMKM di Dusun Bangunan, Desa Tanjung Putus Melany, Melany; Andini, Putri; Simbolon, Sukma Azlina; Permata, Cahaya
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 6 No. 1 (2026): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam meningkatkan perekonomian masyarakat, khususnya di wilayah pedesaan. Namun, masih banyak UMKM di Dusun Bangunan, Desa Tanjung Putus yang menjalankan usahanya secara konvensional dan belum memanfaatkan teknologi digital secara optimal. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UINSU) di Dusun Bangunan, Desa Tanjung Putus, bertujuan untuk meningkatkan literasi digital pelaku UMKM melalui pemanfaatan Facebook Marketplace sebagai media pemasaran digital serta QRIS sebagai sistem pembayaran non-tunai. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses pendampingan berlangsung. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa kegiatan yang dilakukan secara langsung mampu meningkatkan pemahaman dan kesadaran pelaku UMKM Dusun Bangunan, Desa Tanjung Putus terhadap pentingnya digitalisasi usaha, meskipun penerapannya masih menghadapi berbagai hambatan seperti kebiasaan transaksi tunai, keterbatasan literasi digital, dan kendala teknis. Secara keseluruhan, kegiatan KKN ini memberikan kontribusi positif sebagai langkah awal dalam mendorong transformasi digital UMKM di Dusun Bangunan, Desa Tanjung Putus.
Pengaruh Intensitas Belajar Kalkulus terhadap Sikap Mahasiswa terhadap Mata Kuliah Matematika Lanjut Azhar, Syaiful; Jadid, Muhammad Fauzil; Andini, Putri
EDUPEDIKA: Jurnal Studi Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/edupedika.v5i1.643

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh intensitas belajar kalkulus terhadap sikap mahasiswa terhadap mata kuliah Matematika Lanjut. Intensitas belajar merupakan faktor penting yang diduga mampu membentuk persepsi, minat, dan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi mata kuliah dengan tingkat kompleksitas yang lebih tinggi. Intensitas belajar merupakan faktor penting yang diduga mampu membentuk persepsi, minat, dan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi mata kuliah dengan tingkat kompleksitas yang lebih tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi Pendidikan Matematika yang telah menempuh mata kuliah kalkulus dan sedang atau telah mengambil mata kuliah Matematika Lanjut. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai kebiasaan belajar mahasiswa serta sikap yang ditunjukkan selama proses pembelajaran. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan intensitas belajar kalkulus yang baik cenderung menunjukkan sikap yang lebih positif terhadap mata kuliah Matematika Lanjut, seperti meningkatnya kepercayaan diri, ketertarikan, dan kesiapan dalam mengikuti pembelajaran. Temuan ini mengindikasikan bahwa pengalaman belajar pada mata kuliah prasyarat berkontribusi dalam membentuk sikap akademik mahasiswa, sehingga pendidik diharapkan dapat mendorong kebiasaan belajar yang konsisten guna membantu mahasiswa menghadapi mata kuliah lanjutan dengan lebih optimal.
Pencegahan Banjir dan Penumpukan Sampah Melalui Penerapan Lubang Biopori di Desa Jayabakti, Sukabumi Mustopa, Azhar Kamal; Rianto, Ilham Agus Dwi; Dewi, Radha Larasati; Aziz, Salsabila Syakira; Agnesia, Nolla; Jelata, Tedi Irfan; Silalahi, Muhammad Rizal Martua; Rahmi, Mia Widya; Andini, Putri; Arinana, Arinana
Jurnal Pusat Inovasi Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Direktorat Pengembangan Masyarakat Agromaritim, Institut Pertanian Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29244/jpim.5.1.34-42

Abstract

Desa Jayabakti, Kecamatan Cidahu, Kabupaten Sukabumi sering mengalami genangan air bahkan banjir saat intensitas hujan tinggi. Salah satu penyebabnya adalah berkurangnya daerah resapan air akibat penumpukan sampah. Secara umum, pengetahuan masyarakat Desa Jayabakti mengenai pengelolaan sampah juga masih minim. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian dilakukan untuk memberi pengetahuan, keterampilan, dan kesadaran bagi masyarakat mengenai penerapan lubang resapan biopori. Tujuan dari program pembuatan lubang biopori diantaranya meningkatkan serapan air ke dalam tanah guna mengurangi terjadinya banjir, meningkatkan kualitas tanah di sekitar tempat terpasangnya biopori, dan memanfaatkan sampah organik sebagai kompos. Kegiatan perbaikan saluran air beserta pembuatan lubang biopori di beberapa titik genangan air sudah terlaksana dengan baik dan telah mencapai tujuan yang diharapkan yaitu serapan air ke dalam tanah dan kualitas tanah yang semakin meningkat sehingga dapat mencegah banjir. Namun dalam pelaksanaan kegiatan biopori selanjutnya, perlu diperhatikan lokasi penempatan lubang yang sesuai sehingga manfaatnya dapat lebih optimal. Selain itu diperlukan peran masyarakat dalam memperbanyak pembuatan dan perawatan biopori agar penggunaannya dapat berkelanjutan.
Co-Authors Abbas, Estria Indrawati Adelia Febriyossa Adelina Fitri Agnesia, Nolla Aisyah, Adinda Putri Aji Santosa Anditha, Putri Andrica, Fanesha Angelia Manik, Septriani Annisa Farida Muti Annisa, Tria Aprilia, Anggita Arditya Wicaksono Arinana Arinana Ariska Deffy Anggarany, Ariska Deffy Armysa, Rindina Arrahman, Berki Aulia Rahmawati, Aulia Aulia, Aulia Ayu Riandini, Vera Azhar, Syaiful Aziz, Salsabila Syakira Azzahra, Khayla Shifa Azzahra, Shafa Marwah Baehaqi Bahrum, Sulpiani Baihaqi Siddik Lubis Bangun, Desy Yolanda Br Bangun, M Ali Zidan Barliansyah, M. Khajar Bornok Sinaga Budi Halomoan Siregar Butar Butar, Dwi Fany Fransiska Dewi Cahyadi, Salwa Nisrina Chilyatuh Chilmiyah, Nur Dalimunthe, Nikmah Darkutni, Diah Tantri Dedi Mardiansyah Della Crisanta, Della Crisanta Depari, Samuel Pratama Dewa PK. Mahardika, Dewa PK. Dewi, Radha Larasati Dirgahayu, Andi Millaty Halifah Duy Br Surbakti, Jhessica Edi Syahputra Elfitra Elfitra Ely Syafitri, Ely Elzuhria A, Nadia Esadini, Ayu Rana Fadilla, Nia Fahrizal, Azli Fajrina Hidayati Farida Muti, Annisa Farina Pramanik Farkhani, Aulia Fathurrokhim, Haedar Fauziyah, Nabilla Ferdian, Muhamad Fikri, Ikhlasul Fiqhiyyah, Nuryatin Fridayanti, Alyah Hafid, Anugrah Dwitami Hakim, Aqilla Fadya Hayya Handayani, Priska Amelia Harahap, Amin Harahap, Elly Warnisyah Hartati, Tika Hasratuddin Herawati Herawati Hikmal Romadhon, Galih Husniya, Annisa Hutapea, Nelly Idramsa Idramsa, Idramsa Idris Irvina Nurachmi Islami, Muhammad Farid Ismail Hanif Batubara Ivanna, Julia Jadid, Muhammad Fauzil Jamaica Putri, Meidy Jaya, Irhas Jelata, Tedi Irfan Julia Armaningrum, Faradhiba Kaffah, Nur Silmi Kairuddin . Kemal, Malik Maulana Khairun Nisa Khairunnisa, Salsabila Khotimah, Ratri Khusnul Kusumaningrum, Alfina Aprilia Leny Suzan Lestari Lestari lubis, Hutni Soraya Lusi Epsilawati M. Ridwan Maf'ulah, Maf'ulah Mahanis, Juni Maharani, Assa Maharani, Maura Manik, Majid Muthahhari Manik, Mei Suyanti Manullang, Juliana Maretty Citra Manurung, Hendra Cahyadi Manurungi, Anggita Virginia Naulina MAPILINDO Markorolina, Vebby Marliah Saputri, Sirly Marsanda, Marsanda Masita, Nurul Mathius, Denny Medika, Chrisna Ardhya Mei Heza, Astrid Melany, Melany Michael Christian Simanullang Miftahul Jannah Mustopa, Azhar Kamal N.R, Muh. Aqil Maulana Nabila, Annisa Hasna Nadapdap, Dina Lucia Nadapdap Nadia, Finkan Nadya Nadya, Nadya Nahdia, Syarifa Trya Nur Nainggolan, Gustia Louisa Naufal, Waliid Ningrum, Anggita Cahya Nur Qomariyah Nurfadhillah, Septy Nurfadilah, Andi Nurjannah, Rabbiah Putri Nurlayali, Hilwatunnisa Nurlika, Rahayu Nurmala Nurmala PA, Esra Julita BR Padila, Septi Tri Panggabean, Salmi Engriani Paramita, Aulia Permata, Cahaya Permatasari, Mutiara Indah Pradana, Dhinga Luthfiyani Prasast, Tri Indah i Pratama, Deri Putra Prihatin Ningsih Sagala Pukovisa Prawiroharjo, Pukovisa Purba, Friska Amelia Putri Maharani Putri, Gladis Syaharani Qoaruddin Qomaruddin Rabani, Alya Layyina Rahma, Fatiya Nur Rahmad, Rizki Ibnu Rahmadani, Elfira Rahmatika, Sadila Rahmi, Eldiza Puji Rahmi, Mia Widya Rapitri, Juli Fardilla Dina Razan Fachrudin, Brooklyn Regar, Nisa Andriani Reyhan Eddy Yunus Riani, Nengsi Rianto, Ilham Agus Dwi Risal, Sri Rifca Redjeki Ritali Evi Mudrikah rofiqoh rofiqoh Rohani, Dewita Rohmah, Izzana Adlia Rosdiana Rosdiana S, Hendra Dhermawan S, Oka Lesmana Safira, Dina Farika Sahat Saragih Saladin, Hendry Salma, Yuriduna Salmiati Salmiati, Salmiati Salsabila, Ervia Syifa Salsabilla, Syifa Aisya Salshabila, Azahra Sapar Sapar Saputri, Daristi Julia Sehang Thamrin, Nur Shabrina, Cut Laila Nur Shanti, Elena Rista Kurnia Siahaan, Hera Septiana Siantar, Riomas Meliana Lumban Sianturi, Yuli Rona Tamaria Sihombing, Frans Togu Silalahi, Muhammad Rizal Martua Simanungkalit, Donita Br Simatupang, Jennifer Margaret Simbolon, Sukma Azlina Sinaga, Cindy Novitasari Sinaga, Rimansius Sinaga, Sinta Marintan Siregar, Dea Athalia Siska Dewi, Alfina Siti Nurfaizah, Siti Sitindaon, Dionisius Rahmat Martin Sri Lestari Manurung, Sri Lestari Stepani, Gabriella Suci Frisnoiry Supiyandi Supiyandi Surdam, Zulfiyah Syafad, Aisyah Malika Syahafidan, Feisya Arfani Syahida, Silmi Syarip, Nabilla Fauziyah syofra, anil hakim Tantimin, Tantimin Thami, Hafidah Harin Thesa Kandaga Tiur Malasari Siregar, Tiur Malasari Tobing, Sthepany Utami, Mega Valentino, Mikhael Wahid, Al Fatur Amin Wandira, Salsabilla Puteri Waniza, Elva Waruwu, Ovi Selviani Waruwu, Selvia Sari Widjaja, Tiyon Wirayatni, Supadmi Yohana, Richa Yugo, Mohammad Reynalzi Zahra, Balqis Mutiara Zais, Muhammad Zebua , Fitriani