Claim Missing Document
Check
Articles

OPTIMALISASI PEMANFAATAN PEKARANGAN RUMAHDALAM MENANAM TOGA (TANAMAN OBAT KELUARGA) BAGI MASYARAKAT DI DESA TRITIRO KEC. BONTOTIRO KAB. BULUKUMBA GH, Muliana; Pratiwi, Andi Citra; Muis, Abd; Azis, Andi Asmawati; Patongai, Dian Dwi Ulan Sari; Sahribulan, Sahribulan
Jurnal Abdi Negeriku Vol 2, No 1 (2023): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v2i1.46442

Abstract

Community service partners are housewives who live in Tritiro Village, Samboang District, Bulukumba Regency. The majority of people's income comes from fishing and the amount is uncertain every month. The location of this service is around a cliff that borders the coast. Yards of residents' houses are generally not used optimally, only left empty and overgrown with wild plants, or some ornamental plants. The solution provided is training in planting family medicinal plants that can be used for consumption of family herbal medicines. If production can exceed needs, produce or plants can be sold to supplement family income. The method is carried out by providing (1) Introduction to family medicinal plants, (2) Counseling on optimizing the use of the home yard in growing family medicinal plants, (3) Introduction to fertile and infertile soil (planting medium), (4) TOGA planting training (family medicinal plants). Keywords: Medicinal plants, Optimizing the home yard. 
PELATIHAN PEMBUATAN KECAP BERBAHAN DASAR NIRA LONTAR BAGI KELOMPOK TANI DI DESA PUNAGAYA KEC. BANGKALA, KAB. JENEPONTO SULAWESI SELATAN Syamsiah, Syamsiah; Hiola, St. Fatmah; Pagarra, Halifah; Muis, Abd.; Jamaluddin, Asham Bin
Jurnal Abdi Negeriku Vol 3, No 1 (2024): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v3i1.63282

Abstract

AbstrakLontar merupakan tumbuhan khas KabupatenJeneponto yang selama ini tumbuh melimpah dan telahbanyak dimanfaatkan masyarakat dalam berbagaikeperluan. Tujuan secara umum kegiatan pengabdiankepada Masyarakat ini adalah pemanfaatan Nira Lontar dalam pembuatan kecap bagi Kelompok Tani di DesaPunagaya Kec. Bangkala, Kab. Jeneponto. Tujuan khususdari kegiatan ini adalah: 1) Memanfaatkan bahan dasarnira Lontar dalam pembuatan kecap sehingga dapatmeningkatkan kualitas Lontar sebagai ciri khas daerahKab. Jeneponto; 2) Meningkatkan pengetahuan bagiKelompok Tani dalam memanfaatkan nira lontar untukdijadikan kecap; 3) Meningkatkan pendapatan ekonomimasyarakat Kelompok Tani melalui pembentukan usahapembuatan kecap. Metode yang digunakan yaitu; metodeceramah, tanya jawab, dan metode praktik.Hasil yang dicapai adalah peserta pelatihan sangat antusias dan termotivasi mendapatkan pengetahuanpembuatan kecap berbahan dasar nira lontar yang berasaldari tumbuhan lokal daerah, yaitu tumbuhan lontar. Melalui pelatihan ini masyarakat dapat meningkatkankepedulian dan sikap wirausaha untuk mempertahankankeberlangsungan pemanfaatan tumbuhan Lontar di masa akan datang.Kata Kunci: Nira Lontar, Pembuatan Kecap, Wirausaha, Desa Punagaya. AbstractLontar is a typical plant of Jeneponto Regency which has grown abundantly and has been widely used by the community for various purposes. The general aim of this service activity is the use of Lontar Nira in making soy sauce for the Farmer Group in Punagaya Village, Bangkala District, Jeneponto Regency. The specific objectives of this activity are: 1) Utilizing the basic ingredients of Lontar Nira in making soy sauce, so as to improve the quality of Lontar as a regional characteristic of Jeneponto Regency; 2) Increasing knowledge for Farmer Groups in using Lontar Nira to make soy sauce; 3) Increasing the income of the Farmer Group community through the establishment of a soy sauce manufacturing business. The method used is; lecture method, question and answer, and practice method.The results achieved were that the training participants were very enthusiastic and motivated to gain knowledge of making soy sauce made from Lontar Nira which comes from local plants, namely the Lontar plant. Through this training, the community can increase their awareness and entrepreneurial attitude to maintain the sustainable use of Lontar plants in the future. Keywords: Lontar Palm, Soy Sauce Making, Entrepreneurship, Punagaya Village
PELATIHAN PEMBUATAN BRIKET DARI TONGKOL JAGUNG BAGI KELOMPOK TANI DESA MANONGKOKI, KABUPATEN TAKALAR Rachmawaty, Rachmawaty; Pagarra, Halifah; Muis, Abd; Hiola, Siti Fatmah; YUSUF, YUSNAENI
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2024): Vol. 1 No. 2 (2024): Volume 01 Nomor 02 (Mei 2024)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v1i02.68

Abstract

One of the sources of livelihood for the community in Manongkoki Village, Takalar Regency, is corn. After making observations, we found that in this area, much agricultural waste is produced, namely corn cobs. As we all know, waste is waste produced from a production process, both industrial and domestic. Moreover, until now, it is still a big problem in society. This phenomenon also occurs in the community of Manongkoki Village. The community only disposes of the corn waste, not using it at all. Seeing this phenomenon, we tried to find one solution to reduce corn cob waste by making it a product that, in addition to its beneficial value, can also later have commercial value. One way is to use the corn cobs as fuel and energy sources. The implementation methods carried out in this activity are (1) observation, (2) demonstration, and (3) direct practice by the community. The utilization of cob waste, the goal achieved is to reduce corn cob waste pollution by converting it into a valuable product, namely briquettes. Briquettes include an alternative technology as a fuel oil substitute and opening business opportunities that can increase income in Manongkoki Village.
Persepsi Mahasiswa Calon Guru Biologi tentang Pembelajaran Life-Based Learning untuk Menanggulangi Plant Awareness Disparity Muis, Abd.; Arifin, Arifah Novia; Hardianto, Hardianto; Wibowo, Agung; Khalidatunnisa, Besse
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Fenomena Plant Awareness Disparity (PAD) menggambarkan rendahnya perhatian mahasiswa terhadap tumbuhan dibandingkan objek lain, sehingga berdampak pada menurunnya kesadaran ekologis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa calon guru biologi terhadap pembelajaran botani serta peluang penerapan Life-Based Learning (LBL) untuk menanggulangi PAD. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain eksploratif. Subjek penelitian adalah 95 mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Makassar yang telah menempuh mata kuliah botani. Data diperoleh melalui kuesioner terbuka dan dianalisis menggunakan teknik analisis tematik. Hasil penelitian mengungkap enam tema utama, yaitu relevansi pembelajaran botani, pengalaman belajar nyata, manfaat LBL, harapan terhadap pembelajaran, saran perbaikan, dan tantangan PAD. Mahasiswa menilai sebagian besar materi botani cukup relevan dengan kehidupan nyata, meskipun masih terdapat pembelajaran yang cenderung abstrak. Pengalaman belajar nyata melalui observasi lingkungan dan riset sederhana memperkuat pemahaman, namun tidak merata dirasakan seluruh mahasiswa. Penerapan LBL dinilai bermanfaat dalam meningkatkan pemahaman ilmiah, keterampilan pemecahan masalah dan sikap peduli lingkungan. Harapan mahasiswa mencakup adanya kegiatan lapangan, penelitian sederhana, serta praktikum aplikatif. Saran yang diajukan menekankan perlunya strategi kontekstual, peningkatan fasilitas, dan metode kreatif. Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi keterbatasan pengetahuan tentang tumbuhan, minat belajar yang condong ke hewan, dan kebosanan terhadap materi teoretis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan LBL berpotensi besar menjembatani kesenjangan antara teori dan praktik serta efektif untuk mengurangi PAD. Temuan ini menjadi dasar pengembangan kurikulum botani yang lebih kontekstual, aplikatif, dan berorientasi pada pengalaman kehidupan nyata mahasiswa.Kata Kunci: Life-Based Learning, Plant Awareness Disparity, Mahasiswa Calon Guru Biologi
The Effect of Blended Learning on Self-Control and Time Management in Students at MAN 1 Makassar in Biology Learning Mutmainna, Andi Mutia; Hiola, St. Fatmah; Muis, Abd.
Biology Teaching and Learning Vol 8, No 2 (2025): December
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/btl.v8i2.77980

Abstract

Abstract. This study aims to determine the effect of blended learning on self-control and time management in learning among students at MAN 1 Makassar in biology lessons. This research was conducted in the odd semester of the 2024/2025 academic year using a quasi-experimental method with a pretest-posttest experimental control group design. The research sample consisted of two groups, namely the experimental group,  which  was taught using blended learning, and the control group, which was taught without blended learning. The research instrument was a non-test instrument in the form of a closed questionnaire to assess the level of self-control and time management of students' learning.  The data obtained was analyzed using the Statistical Package for Social Science (SPSS). The results show that there is a significant difference between the experimental group and the control group in terms of students' self-control and learning time management, based on the average self-control scores of the experimental class 48.00 and the control class 39.25 and the average learning time management scores of the experimental class 48,13 and the control class 37,36. The conclusion of this study, that is the application of blended learning has an effect on improving students' self-control and time management in learning Biology.Keywords: Blended learning, self-control, time management.
Citizen Science Project (CSP)-Based Learning Model to Improve Problem-Solving Skills of Biology Education Students Susiati, Asih Luklu; Azis, Andi Asmawati; Muis, Abd; Bahri, Arsad
Biology Teaching and Learning Vol 8, No 2 (2025): December
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/btl.v8i2.77206

Abstract

Abstract. This study aims to explore the problem-solving skills of biology education students and to develop innovative strategies through the implementation of a Citizen Science Project (CSP)–based learning model. The research employed a descriptive quantitative approach involving 28 students from the Biology Education Study Program. The research instruments consisted of a problem-solving test and a needs-analysis questionnaire. The findings indicate that students’ problem-solving skills are still within the medium-to-low category, with an average score of 43.42%. The Real-World Applications indicator achieved the highest score, while the Identify Situation indicator recorded the lowest. These findings highlight a gap between students’ analytical abilities and their conceptual-procedural skills. The implementation of CSP is considered to have strong potential to bridge this gap, as it fosters students’ engagement in solving authentic problems in collaborative, contextual, and applied ways. Accordingly, CSP holds significant promise for enhancing critical, creative, and solution-oriented thinking skills among biology education students.Keywords: 21st century skills, Citizen Science Project, learning innovation, problem-solving skills, student collaboration. 
Effectiveness of Think-Pair-Share and STEM Models on Critical Thinking in Early Childhood Education Syafruddin Syafruddin; Hasyim Mahmud Wantu; Abdul Muis; Ahmad Zain Sarnoto; Siti Fatimah Hiola; Ika Agustina; Tomi Apra Santosa; Unpris Yastanti; Aat Ruchiat Nugraha; Dewanto Dewanto; Everhard Markiano Solissa; Sukini Sukini; Andi Sri Rezky Wulandary; Makhrus Ali; Andri Kurniawan
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 8 No. 5 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v8i5.6202

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the STEM-based Think Pair Share model on the thinking ability of early childhood education students.  The research is a meta-analysis research. This study analyzed 17 primary studies that had met the established inclusion criteria. The data analysis in this study is statistical analysis. This study concluded that the analysis using the random effect model obtained the average effect size value (d= 0.972; p <0.001). This effect size is very high. These results show that the STEM-based Think Pair Share model strongly influences the critical thinking ability of prospective Early Childhood Education (PAUD) teachers compared to the traditional learning model.
Korelasi antara Pengetahuan Lingkungan Hidup dengan Perilaku Peduli Lingkungan Hidup: Studi Korelasional pada Siswa SMA Negeri 1 Tana Toraja Kabupaten Tana Toraja Fischa Talicha; Siti Fatmah Hiola; Abd Muis; Rachmawaty Rachmawaty; Asham Bin Jamaluddin
UNM Journal of Biological Education Vol 9, No 2 (2026): Vol 9 No 2 Maret 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v9i2.84865

Abstract

Kerusakan lingkungan hidup yang semakin meningkat menuntut peran pendidikan dalam membentuk generasi muda yang memiliki kepedulian terhadap lingkungan. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan lingkungan hidup dengan perilaku peduli lingkungan hidup siswa sebagai sebagai salah satu indikator efektivitas pendidikan lingkungan hidup. Penelitian ini merupakan penelitian non-eksperimental dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 163 siswa yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 20 butir soal untuk mengukur pengetahuan lingkungan hidup dan angket sebanyak 20 pernyataan untuk mengukur perilaku peduli lingkungan hidup. Data dianalisis menggunakan uji korelasi r=0,026 p=0,743. Hasil analisis menunjukkan bahwa koefisien korelasi sebesar 0,026 dengan nilai signifikansi 0,743 (p), yang menunjukkan hubungan yang sangat lemah dan tidak signifikan secara statistik. Dengan demikian, tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan lingkungan hidup dengan perilaku peduli lingkungan hidup pada siswa SMA Negeri 1 Tana Toraja.
Keefektifan Penerapan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan LKPD dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas XI Andi NurHikma Sukirman; Abd Muis; Dian Dwi Putri Ulan Sari Patongai
UNM Journal of Biological Education Vol 8, No 1 (2026): Vol 8 No 1 Maret 2026
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/ujbe.v9i2.84818

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui keefektifan model Inkuiri Terbimbing berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) terhadap keterampilan proses sains (KPS) peserta didik kelas XI pada materi sistem respirasi di SMA Negeri 12 Makassar. Penelitian kuantitatif dengan desain One Shot Case Study ini melibatkan 33 peserta didik kelas XI.2 yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi KPS yang mencakup enam indikator: mengamati, mengklasifikasi, mengukur, memprediksi, menyimpulkan, dan mengomunikasikan, lalu dianalisis dengan statistik deskriptif dan uji One-Sample t-test (nilai acuan 75). Hasil menunjukkan seluruh indikator KPS berada pada kategori Baik hingga Sangat Baik. Rata-rata tertinggi diperoleh indikator Mengukur (91,66), sedangkan Menyimpulkan memperoleh rata-rata terendah (82,07). Ketuntasan klasikal seluruh indikator melampaui kriteria ≥85%, dengan capaian tertinggi pada Mengukur dan Mengomunikasikan (93,94%). Uji One-Sample t-test menunjukkan nilai signifikansi p < 0,05 pada seluruh indikator, yang berarti rata-rata KPS peserta didik secara signifikan melampaui nilai acuan. Dengan demikian, model Inkuiri Terbimbing berbantuan LKPD terbukti efektif meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik kelas XI pada materi sistem respirasi.
KETAHANAN PANGAN BERKELANJUTAN: AKSI REVITALISASI IRIGASI SAWAH DI KABUPATEN MAROS DALAM MENGHADAPI PERUBAHAN IKLIM Rachmawaty Rachmawaty; St. Fatmah Hiola; Abd. Muis; Arifah Novia Arifin; Yusnaeni Yusuf; Yulianti Boroallo; Jusry Meidy Anti; Sarah Shaista Amrullah; Herpina Herpina; Imamul Hak
Jurnal Abdi Negeriku Vol 5, No 1 (2026): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v5i1.85123

Abstract

Perubahan iklim menjadi salah satu tantangan utama dalam sektor pertanian karena dapat mempengaruhi ketersediaan air yang berperan penting dalam mendukung produktivitas lahan persawahan. Oleh karena itu, pengelolaan dan pemeliharaan sistem irigasi menjadi salah satu upaya penting dalam menjaga ketahanan pangan yang berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi petani dalam menjaga serta memperbaiki saluran irigasi sawah. Kegiatan dilaksanakan di Kecamatan Turikale, Kabupaten Maros melalui kerja sama antara mahasiswa, Instalasi Pengamatan, Peramalan, dan Pengendalian Organisme Pengganggu Tumbuhan (IP3 OPT) Wilayah IV Maros, dan kelompok tani setempat. Metode yang digunakan meliputi observasi kondisi saluran irigasi, sosialisasi kepada petani mengenai pentingnya pengelolaan air pertanian, serta kegiatan perbaikan saluran irigasi melalui pembersihan saluran dari lumpur, sampah, dan gulma yang menghambat aliran air. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran serta partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan dan pemeliharaan saluran irigasi, yang ditandai dengan keterlibatan aktif petani dalam kegiatan gotong royong serta perbaikan kondisi aliran air menuju lahan persawahan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa perbaikan irigasi berbasis partisipasi masyarakat dapat menjadi langkah efektif dalam mendukung keberlanjutan sistem pertanian dan memperkuat ketahanan pangan masyarakat di tengah tantangan perubahan iklim.
Co-Authors . Faisal A. Faridah Arsal, A. Faridah A. Irma Suryani A. Mu’nisa, A. Mu’nisa A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir Aat Ruchiat Nugraha Abdul Hajar Adhyani, Andi Nurul Adinda, Fresky Adnan Adnan Adnan Adnan Agung Wibowo Ahmad Zain Sarnoto Ainun Mardhiyah Alimuddin Ali Alimuddin Ali Alimuddin Ali Andi Ariyani Hardianti Andi Asmawati Andi Asmawati Asiz Andi Asmawati Azis Andi Bida Purnamasari Andi Bida Purnamasari Andi Faridah Arsal Andi Mu’nisa Andi NurHikma Sukirman Andi Sri Rezky Wulandary Andri Kurniawan Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Ariya, A. Aida Arsad Bahri Arsal, Andi Farida Asham Bin Jamaluddin Ashriah, Sitti A’yun, Qurrotul Besse Khalidatunnisa Dahniar Dahniar Dedy Hidayat Desi Fatmasari Dian Perdana Hasba3 Dwi Putri USP, Dian Fischa Talicha Hafifah Maharani Irsyam Halfainah, Sitti Halifah Pagarra Haq, Muhammad Naufal Syaiful HARDIANTO - Hartati, Hartati Hartono Hartono Hartono Hartono Hasyim Mahmud Wantu Henriawang Henriawang Herlina Rante Herpina Herpina Hilda Karim Hiola, Siti Fatmah Idris, Irma Suryani Ika Agustina Imamul Hak Imamul Hak Indryani, Andi Fika Ismail Ismail . Ismail Ismail Ismail Ismail Ja'far, Handoko Jusry Meidy Anti Karim , Hilda Kusdianawati Lodang, Hamka Magfirah, Andi Husna Makhrus Ali Mantasa, Kamaluddin Marnia Marnia Mentari Jelita Putri Minhaji Minhaji Muarifah, Muarifah Muhammad Ansarullah S. Tabbu Muhammad Arsyad Muhammad Junda MuhammadNaufal Syaiful Haq Muhiddin Palennari Muliana GH Muniron Mursalim Mursalim Murti, Andi Hastialihaesar Dwi Mushawwir Taiyeb Mutmainna, Andi Mutia Nabila Aqmarina Najamuddin, Nurwahyudin Nani Kurnia, Nani Naufal Syaiful Haq, Muhammad Nazhat Afsani Nindya, Aisha Rahma Surya Novira, Aulya Nur Fadila Harifa Nur Hidayati Nur Indah Sari Nurazizah Nurazizah Nurfadila Nurfadila, Nurfadila Nurhayati Nurhayati Nurhidaya Nurhidaya Nurinayah Nurinayah Nuruddin Nuruddin Nurul Jihani Nurul Muhlisa Oslan Jumadi Oslan Jumadi Pagarra, Halifah Patongai, Dian Dwi Putri Ulan Sari Pebrianto, Ahsanul Qadri Pratiwi, Andi Citra Purwati Purwati Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Sahribulan Sahribulan Sahribulan, Sahribulan Sainal Sainal Salsabila, Shopia Saparuddin Sarah Shaista Amrullah Shopia Salsabila Siti Fatimah Hiola Siti Rahmawati Solissa, Everhard Markiano Sri Wahyuti St. Fatmah Hiola Sugeng Santoso Sukini Sukini Sulaiman, Baso Susiati, Asih Luklu Syafruddin Syafruddin Syamsiah, Syamsiah T, Muh Nashir Taiyeb A. Mushawwir Taiyyeb, A Mushawwir Tomi Apra Santosa Ubaidillah Ubaidillah Widya Karmila Sari Achmad Widya Muslimawati , Ade Windarsari, Wiwin Riski Yasser Abd Djawad Yasser Abd. Djawad Yulianti Boroallo Yusminah Hala Yusnaeni Yusuf Yusuf, Yusnaeni Zulkifli Maulana