Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.229
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Mimbar PGSD Undiksha Jurnal Manajemen Pendidikan Asia-Pacific Management and Business Application Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Basicedu International Journal of Natural Science and Engineering Jurnal Mangifera Edu JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen dan Keuangan Jurnal Fokus Manajemen Bisnis Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION AND ENTREPRENEURSHIP JPPHK (Jurnal Pendidikan Politik, Hukum Dan Kewarganegaraan) International Journal of Business, Law, and Education International Journal of Social Learning (IJSL) Renjana Pendidikan Dasar Journal of Community Development Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia PRAJA observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik ETNIK : Jurnal Ekonomi dan Teknik BIOCHEPHY: Journal of Science Education Journal of Research in Social Science and Humanities Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Transekonomika : Akuntansi, Bisnis dan Keuangan Journal of Applied Business, Taxation and Economics Reseach Journal Of Human And Education (JAHE) Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Dulang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation Research and Knowledge Journal of Management, Accounting, General Finance and International Economic Issues (MARGINAL) PERCIPIENCE International Journal of Social, Administration, & Entrepreneurship Jurnal Educative: Journal of Educational Studies Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Multidisplin International Journal of Entrepreneurship and Business Management Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Research Journal on Education Eduvest - Journal of Universal Studies Journal of Business Management and Economic Development Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini (Anaking) West Science Social and Humanities Studies Ebisnis Manajemen Jurnal Pengabdian Sosial JPM Journal of Education Sciences (Edusci) Nusantara Economics and Entrepreneurships Journals Journal of Social Work and Science Education
Sopiah, Sopiah
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Effect of Lecturer Commitment on Student Academic Achievement toward Student Satisfaction through Perceived Teaching Quality Sopiah, Sopiah; Sangadji, Etta Mamang
Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 25, No 2 (2019): December
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (189.769 KB) | DOI: 10.17977/um048v25i2p50-57

Abstract

The purpose of the study was to examine the direct and indirect effects of lecturer commitments to academic achievement on student satisfaction through perceived teaching quality. The population of this research is all lecturers and students in state and private universities in Indonesia. The research sample used 180 lecturers and 600 state and private university students in East Java, which were obtained by using multi-stage sampling techniques. The main findings of the study prove: 1) There is a positive and significant direct effect of lecturer commitment to academic achievement on perceived teaching quality, 2) There is a significant positive direct ef-fect of lecturer commitment to academic achievement on dental satisfaction 3) There is a significant positive direct effect of perceived teaching quality on student satisfaction, 4) There is a positive and significant indirect effect of lecture-commitment to academic achievement on student satisfaction through perceived teaching quality
Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar Mira, Mira; Sabilah, Adina; Royani, Sumi; Sopiah, Sopiah; Sahriani, Sisi; Rahmi, Rahmi; Siregar, Pariang Sonang; Marta, Eni
MIMBAR PGSD Undiksha Vol. 9 No. 2 (2021): July
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjpgsd.v9i2.34535

Abstract

Covid-19 memberikan dampak yang sangat besar bagi dunia pendidikan, dimana pembelajaran yang awalnya tatap muka menjadi dilakukan secara daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pembelajaran daring terhadap hasil belajar matematika siswa di SD. Jenis penelitian yang dilakukan adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 65 orang yang terdiri dari guru dan siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran daring sangat berpengaruh terhadap hasil belajar pada konsep dasar matematika siswa. Selama pembelajaran daring siswa kurang efektif dalam belajar dan siswa kurang memahami materi yang diberikan oleh guru. Hasil belajar siswa pun kurang stabil dan hasil penelitian menunjukan bahwa proses pembelajaran selama pandemi berubah yaitu dengan menggunakan jaringan jarak jauh. Hal ini memberikan dampak pada guru karena kurang maksimal dalam memberikan materi pembelajaran dan terganggunya proses pembelajaran yang menyebabkan materi tidak tuntas.
Pengaruh Alat Permainan Edukatif dan Motivasi Belajar terhadap Kreativitas Anak 5-6 Tahun RA I’anatush Shibyan Al-Irsyad 2013 Sopiah, Sopiah
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 1 No. 1 (2017)
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v1i1.3

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mencari bukti empiris tentang pengaruh alat permainan edukatif dan motivasi belajar terhadap kreativitas anak usia 5-6 tahun.Pada penelitian ini metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Responden penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di I’anatush Shibyan Al-Irsyad sebanyak 40 anak yang dipilih secara acak sederhana dari jumlah siswa keseluruhan 80 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan untuk instrumen kreativitas adalah tes berupa soal dalam bentuk uraian dan instrumen motivasi belajar adalah angket dengan skala likert. Instrumen dikalibrasi dengan memakai uji validitas butir dan koefisien reliabilitas. Validitas butir dihitung dengan memakai koefisien korelasi product moment, sedangkan koefisien reliabilitas instrument dihitung dengan rumus Alpha Cronbach. Persyaratan analisis data diuji dengan normalitas populasi (uji Liliefors) dan dengan homogenitas varians populasi (uji Barlett). Analisis data menggunakan annava dua jalur. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) kreativitas anak yang diberi alat permainan edukatif buatan lebih tinggi daripada anak yang diberi alat permainan edukatif pabrik. Dari gambaran ini dapat dikatakan bahwa untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini dapat digunakan alat permainan edukatif buatan; (2) Terdapat interaksi antara alat permainan edukatif dan motivasi belajar terhadap kreativitas anak usia dini, (3) Kreativitas anak yang diberi alat permainan edukatif buatan pada kelompok siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi lebih tinggi daripada kelompok siswa yang diberi alat permainan edukatif pabrik. Dengan demikian untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini yang memiliki motivasi belajar tinggi dapat menggunakan alat permainan edukatif buatan; (4) Kreativitas anak yang diberi alat permainan edukatif pabrik pada kelompok siswa motivasi belajar rendah lebih tinggi daripada kelompok siswa yang diberi alat permainan edukatif buatan. Dengan demikian untuk meningkatkan kreativitas anak usia dini yang memiliki motivasi belajar rendah dapat digunakan alat permainan edukatif pabrik.
Meningkatkan Keterampilan Membaca Awal Melalui Media Pembelajaran Flashcard pada Anak Usia 5-6 Tahun Sopiah, Sopiah; Irwansyah, Asep; Riza, Eva; Puspitasari, Putri Ratih; Suryani, Nani
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 6 No. 2 (2022): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v6i2.1333

Abstract

The development of reading skills needs to be stimulated from an early age through various media, starting with symbols. The media used must be able to stimulate children's interest in reading. The results of observations that have been made in Kindergarten/ Raudhatul Athfal (RA) Al Falah Bogor, there is a low initial reading ability, which is characterized by the low ability of children to recognize letter symbols, syllables, and words. Most children cannot read their own names yet. The learning method used by the teacher has not varied, it is done conventionally, namely through writing written by the teacher on the blackboard. The purpose of this study was to improve early childhood reading skills through flashcard media in RA. Al-Falah Bogor. The methodology in this study is Classroom Action Research which is qualitative with data collection techniques carried out through observation, interviews, or interview and documentation to obtain the necessary data. shows an increase in the ability to read beginners who can achieve success criteria, namely the acquisition of an average percentage of more than 75%. In the Pre-Action stage, children's initial reading ability obtained an average percentage of 36.09% with poor criteria and increased to 52.30% with moderate criteria in Cycle I, and to 79.86% with high criteria in Cycle II. Results of this study indicate that flashcard media can improve beginner reading skills.
Kinerja Guru PAUD dalam Pembelajaran Jarak Jauh Sopiah, Sopiah; Jadidah, Muasisah; Puspitasari, Putri Ratih
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Publisher : LPPM Universitas Mohammad Husni Thamrin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37012/jipmht.v7i1.1378

Abstract

Penelitian bertujuan mendeskripsikan kinerja guru Pendidikan Anak Usia Dini  (PAUD) di Kelurahan Cikutamahi, Kecamatan Cariu pada saat pelaksanaan  pembelajaran jarak jauh (PJJ). Metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, prosedur pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa kompetesi pedagogik guru pada saat pelaksanaan  pembelajaran jarak jauh (PJJ) yang dilakukan guru melalui pengamatan karakteristik siswa. Teknik pembelajaran menggunakan Whats App grup, home visit serta berkoordinasi dengan orangtua. Pengembangan  kompetensi kepribadian dilakukan melalui disiplin dalam menjalankan protokol kesehatan, siswa diberikan penghargaan dengan kata-kata positif, sabar dan gigih selama proses pembelajaran daring. Kepribadian semangat dan penuh keceriaan dilakukan oleh guru saat aktivitas mengajar. Kompetensi profesional guru PAUD terlihat dengan pemanfaatan media TIK. Refleksi dilakukan pada setiap akhir pembelajaran melalui dokumentasi foto atau video  hasil unjuk kerja siswa
WORK STRESS AND BURNOUT : SISTEMATIC LITERATUR REVIEW (SLR) DAN ANALISA BIBLIOMETRIK Mubarok, Dimas Hamdan; Sopiah, Sopiah
TRANSEKONOMIKA: AKUNTANSI, BISNIS DAN KEUANGAN Vol. 3 No. 5 (2023): September 2023
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/transekonomika.v3i5.532

Abstract

This Systematic Literature Review (SLR) employs the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis) methodology and VosViewer bibliometric analysis to investigate work stress and burnout. Data were extracted from Sciendirect, covering the period from 2021 to 2023. Initially identifying 118 journals, stringent inclusion and exclusion criteria were applied, resulting in a focused set of 31 journals for comprehensive review. The review reveals a prevalent experience of work stress and burnout among employees. This underscores the urgency of implementing measures to minimize these issues, as their persistence could lead to detrimental consequences for companies. Consequently, the study emphasizes the critical importance of proactive strategies to mitigate work-related stress and burnout, not only for the well-being of employees but also to safeguard overall organizational health and performance. Recognizing the significance of addressing these challenges, organizations are urged to prioritize interventions and initiatives that foster a healthier work environment and contribute to sustained employee satisfaction and productivity.
SERVANT LEADERSHIP: AN OVERVIEW AND BIBLIOMETRIC ANALYSIS Aditya, Aditya; Sopiah, Sopiah
PRAJA observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik (e- ISSN: 2797-0469) Vol. 2 No. 02 (2022): ADMINISTRASI PUBLIK
Publisher : COMMUNITY OF RESEARCH LABORATORY SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

So far, many theories or styles of leadership have been developed, proposing different leadership styles. One of the most interesting leadership styles and possibly becoming a trend in the future is servant leadership. The philosophical foundation of the servant leadership style has been around for several years, but it is still not called the Servant Leadership style. Being a leader should be providing services or prioritizing or take good care of his team. The main purpose of this article is to examine the servant leadership style, want to know how this style of Servant leadership has developed over the last ten years (2013-2022)?, To find suggested facts related to servant leadership activities through Bibliometrics assisted with tools VOSviewer software for citation analysis, Coupling Bibliographic, Country Co-Occurence and top authors. This journal reviews Servant Leadership with the metadata of 44 scientific journals on Scopus and Lens.org. Jawad Khan was found as the most author reviewing Servant Leadership, as many as three scientific article documents (Zada, M et al, 2022), (Chen, M et al, 2022), (Zada, S, et al, 2022), and the United States as the highest state reviews servant leadership.
Leadership Style and Employee Performance: Systematic Literature Review Hasna Hamida Alifia Ar-Rasyi; Sopiah, Sopiah
Ebisnis Manajemen Vol. 1 No. 4 (2023): December : Ebisnis Manajemen
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Nusa Nipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59603/ebisman.v1i4.235

Abstract

The purpose of this SLR research is to analyze the influence of leadership style and employee performance. The research method used is a systematic literature review using the Preferred Reporting Item Method for Systematic Review and Meta-analysis (PRISMA), data sources were obtained from Google Sciencedirect and Google Scholar from 2019-2023, 285 journals were obtained, the journals were re-selected, the results were 90 journals out of 285 could be accessed. Then according to the title, 10 journals met the requirements. The results showed that leadership is closely related to organizational performance and also employee performance. leadership styles are divided into three types: transactional, transformational, and passive. Transformational leadership style is more often applied because it is associated with high levels of employee performance.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KEPUASAN KERJA: SYSTEMATIC LITERATUR REVIEW Firmansyah, Firmansyah; Anistuti, Fri; Sopiah, Sopiah
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 6 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam bidang sumber daya manusia tentunya erat dengan kepemimpinan, atau suatu aksi untuk mengomando beberapa individu dalam kelompok untuk mencapai tujuan tertentu. Dalam praktiknya kepemimpinan dikaitkan erat dengan organizational performance dan juga kepuasan kinerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gaya kepemimpinan mampu berdampak pada kepuasan kerja. Metode penelitian yang digunakan adalah systematic literature review yang diambil dari tahun 2018-2023. Hasil temuan menunjukan gaya kepemimpinan terbagi menjadi tiga yaitu transaksional, transformational dan pasif. Namun, terdapat tiga gaya kepemimpinan lain yaitu servant leadership, autocratic leadership dan shared leadership. Dalam praktiknya gaya kepemimpinan transformational lebih sering diterapkan karena memiliki tingkat kepuasan kerja yang tinggi, meskipun demikian gaya kepemimpinan transaksional dan servant juga memiliki tingkat kepuasan kerja tinggi. Hanya saja, pada gaya kepemimpinan servant motivasi karyawan sangatlah rendah. Sementara shared memiliki tingkat kepuasan kerja yang rendah. Dan autocratic leadership cenderung tinggi nepotisme.
PERCEIVED ORGANIZATION SUPPORT : A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Faulia Putri, Rifqa; Sa’adah, Najmas; Sopiah, Sopiah
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 6 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Semakin kompleksnya tantangan yang ada pada dunia bisnis pada saat ini menuntut suatu organisasi untuk terus lebih unggul dan responsive agar terus bertahan baik terkait perubahan maupun pengelolaan sumber daya manusianya. Tujuan dari pembahasan ini adalah untuk melakukan penelitian lebih lanjut mengenai Perceived Organization Support atau persepsi dukungan organisasi terhadap apa yang dilakukan oleh karyawan agar terjadi hubungan baik antara antara karyawan agar termotivasi untuk terus bekerja serta untuk meninjau variabel-variabel yang terkait dengan konsep mengenai kondisi psikologi, hubungan dan penererapan pengoptimalan Perceived Organization Support. Analisis literatur dalam penelitian ini menggunakan tiga database yaitu Science Direct, Taylor & Francise dan Emerald untuk menyaring artikel yang diterbitkan tahun 2018-2023 melalui metode PRISMA untuk mendapatkan 30 artikel. Hasil dari pembahasan ini menemukan bahwa Perceived Organization Support berhubungan dengan kondisi bahwa karyawan memandang pekerjaan mereka sebagai hubungan timbal balik yang mencerminkan ketergantungan relasional yang melampaui kontrak formal dengan organisasi mereka, yang berarti bahwa baik karyawan maupun organisasi mendukung hubungan timbal balik. Karyawan melihat sejauh mana organisasi mengakui dan menghargai upaya mereka, mendukung kebutuhan sosial-emosional mereka, dan memperlakukan karyawan dengan baik.
Co-Authors Abdul Khobir Aditya Aditya Agus Hermawan Akhmad Subkhi Ramdani Aminah, Rohmatul Anistuti, Fri Arief Noviarakhman Zagladi Arumdani, Kurnia Asrizal Badie Uddin Bakri Bakri Basuni, Basuni Budi Eko Soetjipto Budiani, Anna Choirul Anam AM Diponegoro Christianadi, Januar Ika Daris Itsar Samudra Darlin, Evalina Dina Indriyani Duerasor, Nadia Ely Siswanto Etta Mamang Sangadji EVA RIZA, EVA Fahri Gunawan, Egit Faisal Muhammad, Faisal Fatkhiyah, Milatul Faulia Putri, Rifqa Firmansyah Firmansyah Gunariah, Frilla Gunawan, Egit Fahri Habadi, Niki Hamdana, Hamdana Harahap, Risma Haryawan, Beny Hasna Hamida Alifia Ar-Rasyi Hendri Hermawan Adinugraha Heri Pratikno Heri Pratikto Hermiati, Hermiati Hikmah Sofyan, Nurul Ilmi Zajuli Ichsan Imam Prayogo Pujiono Imam Sanusi, Imam Irawan, Dedy Irwansyah, Asep Ismail, Dingot Hamonangan Ismawati Ismawati Isriani Hardini Jadidah, Muasisah Jainul Arifin Josafat Gracia Ginting Khermarinah, Khermarinah KURNIA KURNIA, KURNIA Lango, Rikardus Kurnia Madziatul Churiyah Maqsuda, Janggih Marta, Eni Meidiaputri, Riza Dwi Meliana Meliana Mira Mira Mubarok, Dimas Hamdan Muhamad Jaeni Musthofiyah, Luluk Mutmainah, Fadzilatul Nani Suryani Naswan Suharsono Nawawi, Moh Nur Aisyah Nurhasan, Rohimat Nurrosidah, Ali Parawansah, Rosa Indah Prabowo, Stanley Pradinasari, Ryanda Khansa Pramayanti, Dian Ikha Pratiwi, Resdilla Purwanitasari, Lili Puspitasari, Putri Ratih Rahma, Deshinta Raisa Rahmi Rahmi Raisa Rahma, Deshinta RANI RANI, RANI Readi, Robbi Rohmanulloh, Arif Rosyida, Abidatur Royani, Sumi Sabilah, Adina Sahriani, Sisi Saifur Rijal, Muhammad Santoso, Jeffri Wahyu Sari, Meirita Sa’adah, Najmas Setiani Setiani, Setiani Shelly Pratiwi Sholihah, Nurhidayati Siregar, Julaiha Siregar, Pariang Sonang Sisca Cletus Lamatokan Siti Chumaerotur Rofiatur Risqoh Sjadja’ah, Umar Syarifuddien Solehudin, Moch. Sugeng Sulaeman, Iman Suryo Prakoso, Agung Sutrisno, Niantoro Syamsurizal - - Syihabudhin Tamimi, Muhizan Tanjung, Widia Astuti Tina Kartini Violent, Violent Wahyu Wardhana, Ery Tri Djatmika Rudijanto Wibisono, Yohanes Yuhanna, Yuhanna