Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.883
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Irfani Jurnal CARE TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam WANUA : Jurnal Hubungan Internasional Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD An Naba Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Al asma : Journal of Islamic Education Alauddin Journal of Mathematics Education (AJME) Al-Mujahidah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Poros Onim ECIE JOURNAL Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Arus Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Innovation Studies Komunika: Jurnal Dakwah dan Komunikasi Kharisma Tech QOF: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Tafsir ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI) Jurnal Pendidikan Dasar PEKERTI Journal Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti Primer Edukasi Journal Jurnal Khasanah Pendidikan Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Jurnal Pustaka Keperawatan Journal of Hadith Studies Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara JREP Early Childhood Islamic Education Journal Jurnal Pengabdian Indonesia Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Pedagogical Education and Review of Linguistics
Munirah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengaruh Branding Terhadap Minat Nasabah Melalui Citra Bank Syariah: Studi Empiris Pada Generasi Z Di Kabupaten Purwakarta Munirah; Jumiati, Eti; Johan Tanaya
urn:multiple://2988-7828multiple.v3i77
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan industri perbankan syariah di Indonesia mengalami pertumbuhan yang cukup pesat, namun masih menghadapi tantangan dalam menjangkau segmen generasi muda, khususnya generasi Z yang memiliki preferensi unik dalam memilih layanan keuangan. Di tengah era digital dan persaingan antar lembaga keuangan, strategi branding menjadi salah satu elemen kunci untuk membentuk persepsi positif dan memperkuat loyalitas nasabah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh branding terhadap minat nasabah, pengaruh branding terhadap citra bank syariah, pengaruh citra bank syariah terhadap minat nasabah, serta peran citra bank syariah sebagai variabel mediasi dalam konteks generasi Z di Kabupaten Purwakarta. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya strategi branding dalam membentuk persepsi positif terhadap bank syariah dan mendorong intensi generasi muda untuk menjadi nasabah. Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan teknik purposive sampling, melibatkan 117 responden dari kalangan generasi Z yang memiliki akun media sosial dan pernah berinteraksi dengan layanan bank syariah. Analisis data dilakukan menggunakan teknik Partial Least Square Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa branding memiliki pengaruh signifikan terhadap minat nasabah dan citra bank syariah, sementara citra bank syariah juga berpengaruh langsung terhadap minat nasabah serta terbukti mampu memediasi hubungan antara branding dan minat nasabah. Implikasi dari temuan ini menunjukkan pentingnya bagi bank syariah untuk merancang strategi branding yang konsisten, sejalan dengan nilai-nilai syariah, serta relevan dan adaptif terhadap karakteristik generasi Z guna meningkatkan minat dan memperkuat daya saing bank syariah di kalangan generasi muda.
Contextual Reading of QS. Al-Baqarah [2]: 222 with the Ma'na Cum Maghza Approach Hana, Rima Rayhana; Akhmad Dasuki; Munirah; Badarulzaman, Muhammad Hafiz
QOF Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Keiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/qof.v7i2.1725

Abstract

This article examines the meaning of the term i’tizāl in QS. Al-Baqarah [2]: 222 using the analysis of ma’na cum maghza. In this verse, the word i’tizāl is juxtaposed with the word al-maḥīḍ, indicating the command for husbands to abstain from approaching their wives during menstruation. This research involves literature review. The ma’na cum maghza analysis is employed to explore the historical meaning (al-ma’nā at-tārikhī), the historical context (al-maghzā al-tārikhī), and its contextualization into a dynamic meaning (al-maghzā al-mutaḥarrik). The findings indicate that, from a historical perspective, the verse commands avoidance of the menstruation site (al-maḥiḍ), emphasizing abstaining from sexual relations during menstruation rather than avoiding the menstruating wife (al-hāid), as practiced in ancient traditions. The command to abstain (fa’tazilū) is rooted in the inherent pain (adha) of menstruation for women. Historically, the verse signifies (1) the high status of women, (2) the need for protection against physical and mental illnesses, and (3) the importance for spouses to responsibly control reproductive organs for both health and religious reasons. From a dynamic perspective, the verse highlights the significance of reproductive health, crucial for human survival and lineage preservation (hifz al-nasl). Therefore, in other situations such as when a woman experiences abnormal bleeding (istiḥāḍah) or when the husband faces reproductive disorders and sexually transmitted diseases, the command to abstain from intercourse applies, considering its potential negative impacts.
Hubungan Pengetahuan Pola Makan Dengan Kejadian Hipertensi Pada Lansia Di Puskesmas Pakuhaji Munirah; Suwardiman; Kristina Everentia Ngasu
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 9 (2025): Menulis - September
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i9.638

Abstract

Hipertensi merupakan penyakit tidak menular yang banyak dijumpai di Indonesia maupun dunia. Hipertensi adalah suatu kondisi yang ditandai dengan peningkatan tekanan darah yang berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan pengetahuan pola makan dengan kejadian hipertensi pada lansia di Puskesmas Pakuhaji. Metode penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional, dengan teknik purposive sampling, jumlah sampel sebanyak 87 responden. Analisis data menggunakan uji Chi-square dengan hasil p-value 0,000 < 0,05, sehingga terdapat hubungan antara pengetahuan pola makan dengan kejadian hipertensi.
Reading Interest through Think Pair Share and Team Games Tournament: Minat Baca melalui Think Pair Share dan Team Games Tournament Imamah, Waode Andi Nurul; Munirah; Ratnawati
Indonesian Journal of Innovation Studies Vol. 26 No. 4 (2025): October
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/ijins.v26i4.1684

Abstract

General Background: Literacy skills are crucial for primary education as they support student comprehension across subjects. Specific Background: However, the reading ability of Indonesian students remains below international averages, highlighting the need for effective instructional strategies. Knowledge Gap: Prior studies often focus on a single cooperative model without comparing their influence on reading motivation. Aims: This study compares the Think Pair Share (TPS) and Team Games Tournament (TGT) models in fostering reading interest among grade V students in Makassar. Results: Using a quasi-experimental design with 70 students, results showed a significant increase in reading interest in both groups, with TPS achieving a higher mean post-test score (82.57) than TGT (72.29). Novelty: The research simultaneously examines two cooperative learning models, emphasizing reading interest rather than only cognitive outcomes. Implications: TPS is recommended for deep comprehension and sustained reading motivation, while TGT is more suitable for creating a competitive and engaging classroom climate. Teachers may combine both approaches to balance comprehension and motivation. Highlight TPS produces higher reading interest gains than TGT. TGT is effective for engagement through competition. Combining TPS and TGT optimizes motivation and comprehension. Keyword Cooperative Learning, Think Pair Share, Team Games Tournament, Reading Interest, Elementary Education
FUTURISTIC ISLAMIC STUDIES IN AGUS MUSTOFA'S AUDIOVISUAL EXEGESIS Widi Lestari, Wahyuni; Supriadi, Akhmad; Munirah
Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur'an dan Tafsir Vol 8 No 2 (2023): Volume 8 No. 2 December 2023
Publisher : The Department of the Qur'anic Studies, Faculty of Ushuluddin, Adab, and Da'wah, State Institute of Islamic Studies (IAIN) Langsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32505/at-tibyan.v8i2.6945

Abstract

Agus Mustofa is a controversial figure because his thoughts are considered deviant. Even so, he remains productive in writing and interpreting verses from the Al-Qur'an on his YouTube channel, which has hundreds of thousands of subscribers. Agus Mustofa's academic background is nuclear engineering, not Qur'ānic exegesis. This study examines the sources, methods, validity, and implications of Agus Mustofa's interpretations. It employs interpretive epistemological theory and mass communication theory to accomplish these objectives. Data is collected from a Agus Mustofa's YouTube channel, Sufistic Islamic Studies. The results show that first, the sources used by Agus Mustofa are tafsir bil ma'tsur and tafsir bil ra'yi. Second, the method used is mauḍūʿī with a scientific approach. Third, the validity of the data obtained through coherence is inconsistent using interpretive sources, whereas correspondence and pragmatism are new in the world of interpretation. Fourth, Agus Mustofa's interpretation provides positive cognitive, affective, and behavioral impacts on society.
IMPROVING THE MASTERSHIP READINGS OF SHALAT STUDENTS THROUGH THE METHOD OF LISTENING, REPEATING, SAYING (LPS) ON PAI LESSONS Hula, Ibnu Rawandhy N; Lihawa, Liyanti; Munirah
Pekerti: Journal Pendidikan Islam dan Budi Pekerti Vol. 6 No. 1 (2024): FEBRUARY
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam, IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya penguasaan bacaan shalat  terjadi karena kurangnya pembiasaan dalam menyimak. Menyimak merupakan prasyarat mutlak untuk seseorang menguasai informasi, semakin banyak seseorang menyimak, maka akan semakin banyak pula pengetahuan yang dikuasai. Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menghafal bacaan shalat siswa melalui penerapan Metode Simak Ulang Ucap pada mata Pelajaran PAI. Jenis penelitian tindakan kelas menggunakan model penelitian Kemmis dan Taggart. Teknik pengumpulan data melalui observasi, tes lisan, dan dokumentasi. Penelitian ini menerapkan dua siklus yang diterapkan pada 24 siswa. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan menghafal siswa kelas III di SDN 20 Limboto melalui metode simak ulang ucap. Dari kondisi Pra Siklus kemampuan menghafal siswa tergolong sangat rendah dengan nilai rata-rata 34,77 yang berada pada kategori “Belum Berkembang”, serta  belum adanya siswa yang mencapai ketuntasan. Pada siklus I rata-rata nilai yang diperoleh siswa meningkat 64,24 yang tergolong pada spesifikasi “Mulai Berkembang” berjumlah 8 siswa dengan persentase 33%. Selanjutnya pada siklus II lebih meningkat dengan rata-rata nilai 83,72, tergolong “Berkembang sesuai harapan” sebanyak 21 siswa atau 88%. Metode Simak Ulang Ucap menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang cukup signifikan dalam meningkatkan penguasaan bacaan shalat siswa mulai dari niat sampai dengan tasyahud akhir.
PENGARUH MEDIA VIDEO SCRIBE BERBASIS DARING TERHADAP KETERAMPILANMENULIS KARANGAN NARASI DAN MINAT BELAJAR SISWA PADA SISWA KELAS V SD INPRES GUNUNG SARI BARU KECAMATAN RAPPOCINI KOTA MAKASSAR Astuti, Asmina; Sulfasyah; Munirah
Jurnal Pendidikan Dasar Vol. 13 No. 01 (2022): JPD - Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Pendidikan Dasar - Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (772.973 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of narrative writing skills and interest in learning using online-based video scribe media in the fifth grade of SD Inpres Gunung Sari Baru, Makassar City. The research used is a quasi-experimental quantitative research. The design used is the Non-Equivalent Control Group Design consisting of two groups that were not selected at random using simple random sampling technique. From the test results using the sample t test on the skills of writing narrative essays, the significance value of Levene's Test for Equality is 0.620 > 0.05 with a coefficient value of 0.05. This value indicates that the data in this study is homogeneous, the significant value (Sig2-tailed) is 0.03 <0.05. So, it can be concluded that there is a significant effect on the skills of writing narrative essays using video scribe media. From the results of testing interest in learning, the significance value of Levene's Test for Equality is 0.751 > 0.05. This value indicates that the data in this study is homogeneous, the significant value (Sig2-tailed) is 0.04 < 0.05. So, it can be concluded that there is a significant effect on interest in learning to write narrative essays using video scribe media. From the results of the MANOVA test, the value of sig 0.00 <0.05, which means that there is a simultaneous effect of using video scribe media on narrative essay writing skills and student learning interest.
Pemanfaatan Quiziz Terhadap Keaktifan dan Hasil belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Etika dan Profesi Keguruan: Pemanfaatan Quiziz Terhadap Keaktifan dan Hasil belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Etika dan Profesi Keguruan fitrianti, fitrianti; Munirah; Desy Ayu Andhira
Jurnal Riset Evaluasi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2025): JREP
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrep.v2i1.2627

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini yaitu kurangnya keaktifan mahasiswa Universitas MUhammadiyah Makassar Semester 1 kelas I pada Mata Kuliah Etika dan Profesi Keguruan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran literasi dengan menggunakan media Quiziz tehadap keaktifan dan motivasi belajar mahasiswa kelas I Semester 1 . Jenis penelitian yang digunakan eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest. Sumber data dalam penelitian ini adalah mahasiswa kelas I dengan jumlah 21 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan hasil penilaian keterampilan membaca pemahaman. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik, yaitu statistik deskriptif dan statistik inferensial. Setelah menganalisis data, hasil pengujian hipotesis diperoleh perbandingan hasil Pre-test yaitu 82,76 dan Post-test yaitu 93,714 yang menunjukkan bahwa nilai tHitung = 5,8099 dan tTabel = 2.08596 maka tHitung ≥ tTabel atau 5,8099 ≥ 2.08596 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini berarti bahwa pembelajaran literasi dengan menggunakan media Quiziz memberikan pengaruh terhadap keaktifan mahasiswa dalam pembelajran matakuliah Etika dan Profesi.
Pemanfaatan Media Google Form Dalam Evaluasi Pembelajaran pada Mata Kuliah Etika dan Profesi Keguruan Fausiah, Fausiah; Munirah; Desy Ayu Andhira
Jurnal Riset Evaluasi Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2025): JREP
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrep.v2i1.2654

Abstract

Teknologi Informasi dan komunikasi memiliki peran penting dalam pendidikan, seorang pendidik dituntut untuk dapat mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajan.Konsep evaluasi berbasis teknologi informasi dan komunikasi dapat diaktualisasikan dalam evaluasi pembelajaran harian di kelas bukan hanya dalam ujian nasional. Sejalan dengan itu penelitian ini akan mendeskripsikan tentang penggunaan Google Form dalam kegiatan evaluasi pembelajaran pada mata kuliah Etika Profesi Keguruan. Untuk mencapai tujuan tersebut, dalam penelitian ini digunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi dan studi dokumentasi. Hasil yang ditemukan dari penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Google Form sebagai media evaluasi dalam pembelajaran Mata Kuliah Etika Profesi Keguruan Mendapat respon yang positif dari mahasiswa. disebabkan media evaluasi dengan Google Form ini lebih menghemat energy, biaya dan waktu serta keakurasian soal dan hasil evaluasi dapat dinyatakan valid karena dalam aplikasi goole formulir ini sudah ada hasil nilai mahasiswa di banding dengan media konvensional. Membuat media evaluasi dengan menggunakan Google Form ini lebih mudah dan menyenangkan karena dapat mengatur desain headernya sesuai dengan keinginan pengguna. Sedangkan respon mahasiswa menyenangkan, aktif dan lebih tertarik membuat mahasiswa tidak lagi terbebani dalam evaluasi
Analysis Of Language Errors At The Morphological Level In Anecdote Text Writing Of Class X Students MP (Marketing Management) Of SMK Negeri 3 Balikpapan Academic Year 2023/2024 Prasetya, Kiftian Hady; Utami, Kasrini Pujining; Indriawati, Prita; Munirah
Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Vol 8 No 1 (2024): Santhet : Jurnal Sejarah, Pendidikan, dan Humaniora
Publisher : Proram studi pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/santhet.v8i1.3194

Abstract

The purpose of this study was to determine the location of language errors in writing students' anecdotal texts, especially at the morphological level. The method used in this study is qualitative descriptive. The data collection technique used in this study was by giving assignments in the form of written text to class X MP (Marketing Management) students. The analysis in this study is by utilizing tables so that the analysis is more systematic and neat. The results showed that there are some students who still make mistakes in language, especially at the morphological level, which focuses on the removal of affixes, sounds that should not be melted, melting sounds that should not be melted, morpheme replacement, improper use of basic words, and improper repetition of words.
Co-Authors A. Sriyanti, A. Abdul Fadlil Afifah, Natasya Gita Agusti Sukma Wati Aini, Kurrata Akhmad Dasuki Akhmad Supriadi Akhmad Supriadi, Akhmad Aliem Bahri, Aliem Amalia Andi Ika Prasasti Abrar, Andi Ika Prasasti Andi Maulana, Andi Andi Nabilah Ridwan Ardi Aris, Nurwahidah Asfiati Aslan Alwi, Aslan Asmawani, Nur Syakiah Astuti, Asmina Aulia Fadilah, Nur Auliasyfa Nabillah , Ridha Avincenna, Akbar Ayu Andhira, Desy Azizah Raihana Syahdan, Nur Badarulzaman, Muhammad Hafiz Bahar, Miftahul Jannah Aprilia Baihaki Desy Ayu Andhira Dewi Murni DEWI SARTIKA Dhini T. Burahima Dita Zhazha Paramitha Eka Apristian Pantu Erwin Akib Fadhila Amalia Pertiwi FAUSIAH, FAUSIAH Fitrianti Fitrianti, Fitrianti Hamka Hana, Rima Rayhana Haseng, Nadia Haslinda Hasmalia Hestiaty Hikmatu Ruwaida Ibnu Rawandhy N. Hula Ihyauddin Jazimi Imamah, Waode Andi Nurul Iskandar, Aris Ismail, Wahyuni Jannah, Rauzatul Jazimi, Ihyauddin Johan Tanaya Jufri , St. Harnita Juhairiah Jumiati, Eti Karmila Iskandar Kasidi Kiftian Hady Prasetya Kristina Everentia Ngasu Kundji, Raihan Kurnia, Musliho Citra Laksari , Ega Lihawa, Liyanti Lihawa, Sindi S. Majid, Ahmad Farham Marwah Mobonggi, Arten H. Muhammad Syahrul Ramadhan Yusuf Muhardi Muhlis, Luthfiyah Zulfa nabilastiq6b Nangsi Sari Noho Nau'e, Delfika H Nisa Noviana Nur Aisyah Rivai, Immawati Nur Asikin Nur Khadijah Razak Nurbela Nurfatiha, Nabila Pelu, Siti Runi Prita Indriawati, Prita Putri, Amaliya Qolby, Nurul Rafi’i Ramlan, Dwi Putri Windisari Rasky RATNAWATI Rinaldi Datunsolang Risnawati Romba, Sri Sufliati Sabrina Najib Mohamad Safitri, Alfika Safri Saputra Salam Saprin Sarmila, Mila Seubelan, Sartiny Siska Sitriah Salim Utina Sitti Rahmawati Talango Sri Windy Sari Sudarno Sufiati Suharti Suherman, La Ode Achmad Sulfasyah Sunardi Susi Susanti Suwardiman Syahruddin Syamsuddin Syekh Adiwijaya Latief T, M. Yusuf Triyanto, Andy Ulfa Ulfiani Rahman Ummu Khaltsum Usman Utami, Kasrini Pujining Vita Sari Mamonto Wahid Bintang Pamungkas, Abd. Widi Lestari, Wahyuni Wiranto Wiwik Pratiwi Yudistira, Rangga Yuliany, Nur Yumita Yunus, Siti Fathin Faizah Yunus Zamziba, Muhammad Nur Farhan Zohrawati Hiola Zukhraeni