p-Index From 2021 - 2026
10.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ACTA VETERINARIA INDONESIANA Fortech : Journal of Information Technology Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal PAI Raden Fatah JUMAN Tools (Jurnal Manajemen Tools) Jurnal Akuntansi Bisnis dan Publik Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Tsaqafatuna: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Ekonomi (JASMIEN) English Education Journal (E2J) JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Silampari Journal Sport Jurnal Inovasi dan Kreativitas (JIka) Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Economic Reviews Journal Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JUARA: JURNAL WAHANA ABDIMAS SEJAHTERA Linggau Journal Science Education (LJSE) Jurnal Gici Jurnal Keuangan dan Bisnis AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Agroust PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Setyaki : Jurnal Studi Keagamaan Islam IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Almaheer: Jurnal Pendidikan Islam Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Sains Materi Indonesia Academic Journal of Islamic Principles and Philosophy Jurnal Pengabdian Masyarakat Unama Journal of Business Economics and Management IPSSJ Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global International Journal of Society and Law International Journal of Management, Economic and Accounting Journal of Informatics and Computer Engineering Research Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Indonesia Economic Journal Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Ilmu Komputer (JMENDIKKOM) Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Proceedings of The International Conference on Computer Science, Engineering, Social Sciences, and Multidisciplinary Studies
Claim Missing Document
Check
Articles

The Influence of Scout Activities on Elementary School Students' Attitudes in Leadership and Independence Aspects. Septian, Fadillah; Yuliyanto, Aan; Affandi, Ahmad; Irawan; Nurkhofifah, Siti
International Conference on Elementary Education Vol. 6 No. 1 (2024): Proceeding The 6th International Conference on Elementary Education
Publisher : Elementary Education Study Program School of Postgraduate Studies Universitas Pendidikan Indonesia in collaboration with UPI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

A teacher-centered learning process, where educators consider themselves a store of knowledge, is no longer relevant. Baden Powell has shifted the learning process to be student-centered (ask the boys-students centered) through Scouting activities. This literature review aims to determine the influence of scouting activities on students' leadership character and independence. Scouts have eight methods for carrying out their activities, including an honor code, learning to do, a group system, interesting, challenging, in the open, in the presence of adults, signs of proficiency, and separate units. One way to achieve leadership and independence is belief in one's abilities; this can be achieved through learning by doing activities, and this is the application of the scouting method. In this way, this literature review can be a reference for improving students' leadership character and independence through scouting extracurricular activities that apply scouting methods correctly and additionally apply the among system correctly. Thus, through a holistic approach involving education, independence, and extracurricular activities such as scouting, it is hoped that students can develop strong and positive leadership attitudes. The weakness of this research is that success will not be achieved if a researcher does not have Scouting skills or, in this case, does not have a Basic Advanced Course (KMD). This can happen because the researcher does not understand the existing context.
Knowledge Sharing Dalam Komunitas Praktik Berbasis E-Library Studi kasus: Sekolah Taruna Bakti Kota Bandung Nazahah Juhana, Manar; Fathi, Muhamad; Mahfudz, Mahfudz; Irawan
AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2024): MARET 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Hasan Jufri Bawean

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37348/aksi.v2i2.312

Abstract

Pentingnya komunitas praktik berbasis e-library dalam era digital untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman di bidang pendidikan. Fokus penelitian ini adalah pada Sekolah Taruna Bakti di Kota Bandung yang menggunakan e-library sebagai platform untuk siswa dan staf sekolah berinteraksi, berbagi, dan mengakses pengetahuan terkait dengan bidang studi mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana e-library memfasilitasi proses berbagi pengetahuan, meningkatkan kolaborasi, dan meningkatkan efektivitas pembelajaran di sekolah tersebut. Selain itu, studi ini juga mencoba mengidentifikasi tantangan yang mungkin dihadapi dalam mengembangkan dan mempertahankan komunitas praktik berbasis e-library di lingkungan pendidikan. Pada penelitian ini menggunakan  metode penelitian kualitatif dan pengamatan melalui website e-library Sekolah Taruna Bakti Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukan komunitas praktik dapat memberikan inovasi pada pelayanan e-library disekolah dan memberikan wawasan dan rekomendasi yang bermanfaat bagi pengelola e-library, staf sekolah, dan pengambil kebijakan pendidikan dalam memperkuat komunitas praktik dan meningkatkan pengelolaan e-library.
Manajemen Sains di Lembaga Pendidikan Islam Riyanti, Triska; Irawan; Priatna, Tedi
SETYAKI : Jurnal Studi Keagamaan Islam Vol. 1 No. 1 (2023): FEBRUARI
Publisher : CV Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/setyaki.v1i1.7

Abstract

This article discusses science management in Islamic Education Institutions with a case study of MAN 4 Garut. The purpose of this research is to find out and describe science laboratory management. The techniques used in data collection are observation, interview, and documentation study. The results of this study show several stages in science laboratory management to improve the quality of learning at MAN 4 Garut. First, the planning stage. Second, the organizing stage. Third, the administration stage. Fourth, the funding stage. The inhibiting factors of science management include many expired substances, thus inhibiting the practicum process. The solution to obstacles in science laboratory management to improve the quality of learning is the need for evaluation every semester in the management of science laboratories.
Management Program Implementation For Student Discipline Character Through Positive Value Habituation Program Management Arif Nugraha; Irawan; Oman Warman; Oding Ahmad Effendy; Rizal Rahmatullah
Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Vol. 16 No. 1 (2023): Madrasah and Digital (January)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37812/fikroh.v16i1.693

Abstract

The research aims to investigate how Positive Value Habituation program management comprises planning, organizing, implementing, and monitoring. This research employed a descriptive analytic approach with a qualitative methodology. Observation, interviews, and documentation studies are utilized as methods of data collection. Based on data processing, the research results are as follows: Based on data processing, the research obtained are: (1) Program planning is carried out by means of a leadership work meeting to formulate and discuss what policies need to be applied in the program reference, program objectives to apply disciplined character, determine the schedule for a program, materials and determine the budget needed to carry out a program (2) Organizing is done by creating a school organizational structure for the division of tasks to staff to facilitate the program implementation process (3) Program implementation with routine, spontaneous, and programmed activities which are followed by students based on planned plans. has been determined. (4) Program supervision is carried out, namely to students by calling their parents, to personnel by giving rewards and
Pelatihan Mengoperasikan Accurate Software - Melakukan Entry Transaksi Bagi Tenaga Kependidikan Vinola Herawaty; Windhy Puspitasari; Rukmini Windiarti Soebadio; Oktaviani, Ayu Aulia; Pricillia Desy Tanadi; Irawan
JUARA: Jurnal Wahana Abdimas Sejahtera Volume 5, Nomor 1, Januari 2024
Publisher : Jurusan Teknik Lingkungan Fakultas Arsitektur Lanskap dan Teknologi Lingkungan, Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/juara.v5i1.17351

Abstract

Tujuan pengabdian ini ialah untuk meningkatkan kinerja tenaga kependidikan perguruan tinggi guna mewujudkan masyarakat berbasis teknologi melalui pengembangan kompetensi komputerisasi akuntansi menggunakan Accurate accounting software. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini ialah penyuluhan dan pelatihan. Adanya pelatihan proses entry transaksi menggunakan Accurate accounting software memungkinkan peserta dapat melakukan entry transaksi akuntansinya secara mandiri dengan cepat dan tepat. Kegiatan ini mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan nomor 17 yaitu Program Kemitraan untuk Mencapai Tujuan. Kegiatan pelatihan ini terlaksana pada 12 April 2023 atas kerjasama Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti dengan Masyarakat Profesi Teknisi Akuntansi Indonesia (MATA Indonesia). Setelah pelatihan ini, peserta mampu memahami konsep mengentry data transaksi penjualan, pembelian dan aktivitas transaksi ekonomi lainnya, dan mengimplementasikan entry data akuntansi menggunakan Accurate accounting software. Hasil evaluasi menunjukkan terdapat peningkatan rata-rata sebesar 10% pada hasil pemahaman peserta. Penyelenggaraan kegiatan ini dapat meningkatkan kontribusi dan peran serta Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti dalam meningkatkan kompetensi mitra melalui peningkatan keterampilan dan kemampuan tenaga kependidikan perguruan tinggi dalam mengoperasikan Accurate accounting software terutama melakukan entry transaksi.
BIMBINGAN TEKNIS DALAM MENGHADAPI OLIMPIADE SAIN NASIONAL BIDANG INFORMATIKA PADA SMA NEGERI 2 KOTA JAMBI (MATERI PEMOGRAMAN WEB) Rasywir, Errisya; Irawan; Pahlevi, Riza; Salwa, Shakira
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 3 No 2 (2024): JPMU Volume 3 Nomor 2 Oktober 2024
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2024.3.2.1823

Abstract

In dealing with OSN in the field of informatics, not all schools provide technical guidance. This is important to do considering that in ICT material, the output of material taught at school does not yet produce a simple application, while one of the assessments is that OSN participants are required to present the application. The importance of carrying out this technical guidance lies in the need to prepare participants optimally in facing OSN in the Informatics Field. Laravel was chosen as the focus of learning because it is a popular PHP framework and provides an organized structure and advanced features for developing web applications. With technical guidance, it is hoped that participants will be able to master web programming skills using Laravel, so that they can produce simple applications that can be applied in schools or the community. Thus, they are not only ready to take OSN Informatics well, but also have practical skills that can be useful in everyday life.
PENGARUH PENERAPAN NILAI_NILAI FILSAFAT TIMUR TERHADAP PEMBENTUKAN KAKRAKTER PESERTA DIDIK Widowati, Ririh; Irawan; Adam Malik
Linggau Journal Science Education Vol. 4 No. 2 (2024): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljse.v4i2.751

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek krusial dalam membentuk individu yang bermartabat. Penelitian ini menganalisis pentingnya pendidikan karakter dalam konteks filsafat Timur, khususnya dalam pandangan Ki Hajar Dewantara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat Timur, dengan penekanan pada nilai-nilai moral dan spiritual, dapat menjadi landasan kuat dalam membangun karakter siswa. Konsep pendidikan karakter yang diusung oleh Ki Hajar Dewantara, yaitu menuntun siswa untuk tumbuh sesuai kodratnya, selaras dengan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam filsafat Timur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai filsafat Timur dalam pendidikan karakter dapat menghasilkan individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepribadian yang baik dan berakhlak mulia. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan nasional yang ingin membentuk generasi penerus yang berkualitas dan berkarakter.
Mengintegrasikan Filsafat Sains Islam Terhadap Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL)-STEM kulsum, fitriani; Irawan; Aan Hasanah; Chaerul Rochman; Minan Chusni
AlMaheer: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 02 (2024): AlMaheer: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al-Azami Cianjur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63018/jpi.v2i02.120

Abstract

Duduk perkara masalah ilmu pengeahuan alam adalah bagian kehidupan manusia buat mengenal dirinya dengan alam sekitarnya. Pembelajaran IPA yang dianggap sulit oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengintegrasikan filsafat sains Islam ke dalam model pembelajaran berbasis proyek (PjBL)-STEM pada pembelajaran IPA. Pandangan filsafat sains Islam diambil dari pembelajaran IPA menggunakan model Pembelajaran Berbasis Projek (PjBL). Metode penelitian yang digunakan merupakan studi literatur dengan pendekatan kulitatif memakai mencari pertarungan-perseteruan baik pada media masa elektro, jurnal, dampak penilaian guru, dan pula informasi-faka yang tak sporadis terjadi pada lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat sains bekerja sama dengan pembelajaran IPA dengan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL)-STEM. Ditinjau asal Filsafat Sains Islam memakai contoh pembelajaran Project Based Learning (PjBL)-STEM bisa menghasilkan siswa buat berpikir kritis, kreatif, logis, dan sistematis.
ANALISA RASIO KEUANGAN DALAM MENILAI KINERJA PADA RSUD KABUPATEN KARO Wina Milestari, Ika; Irawan
Jurnal Gici Jurnal Keuangan dan Bisnis Vol 16 No 2 (2024): Jurnal Keuangan dan Bisnis
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi GICI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58890/jkb.v16i2.327

Abstract

Kinerja keuangan merupakan aspek krusial dalam menilai kesehatan dan keberlanjutan suatu institusi, tak terkecuali rumah sakit pemerintah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menilai kinerja keuangan RSUD Kabupaten Karo menggunakan metode analisis rasio keuangan. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan data sekunder berupa laporan keuangan RSUD Kabupaten Karo selama periode 2019-2023. Analisis rasio yang digunakan adalah pengukuran kinerja keuangan dengan menggunakan rasio keuangan dan kepatuhan pengelolaan keuangan BLU berdasarkan rumus yang ditetapkan oleh Peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan Nomor Per-36/PB/2016 tentang Pedoman Penilaian Kinerja Badan Umum Bidang Layanan Kesehatan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pada tahun 2018, kinerja keuangan RSUD Kabanjahe berada pada kategori Sedangdengan total skor 34%, yang memperoleh predikat B. Pada tahun 2019 dan 2020, terjadi penurunan kinerja yang signifikan, dengan skor masing-masing 28% dan 26%, yang menempatkan kinerja keuangan rumah sakit dalam kategori Buruk dengan predikat CC. Namun, pada tahun 2021, kinerja keuangan RSUD Kabanjahe kembali membaik dengan skor 36%, kembali masuk dalam kategori Sedang dan meraih predikat B. Tren positif ini berlanjut pada tahun 2022, di mana kinerja keuangan rumah sakit meningkat dengan skor 44%, yang menempatkannya dalam kategori Sedang dengan predikat BB
Epistemologi Keilmuan Al-Attas dalam Pengembangan Pendidikan Agama Islam Fajriah Inayati; Harahap, Yasmin; Irawan
PAI RAFAH Vol 6 No 4 (2024): Jurnal PAI Raden Fatah
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/pairf.v6i4.25188

Abstract

This research aims to prove that scientific epistemology according to al-Attas can be used as a reference in the development of Islamic Religious Education. development of Islamic Religious Education. The concept of Al-Attas' thinking can be viewed as a theory and accepted in Islamic Religious Education. The type of research The type of research used in this research is library research through qualitative research methods, namely research that is research) through qualitative research methods, namely research that discloses, analyzes, and then interprets the existing objects in Islamic Education. method, which is research that reveals, analyzes, and then interprets the existing object in a certain situation that is descriptive in nature. a certain situation that is descriptive in nature with an effort to reveal a problem or event as it is. problem or event as it is. The result of this research shows that the thoughts that have been offered by al-Attas are relevant to the aspirations of Islamic education. relevant to the aspirations of Islamic education, namely an aspiration of moral and religious thinking. aspirations of moral and religious thinking adapted to the demands of modern times.
Co-Authors A.Sitorus, Mahza Dumoli Aan Hasanah Adam Malik Adelia, Cyndi Adib Rofiuddin Basori Adipati, Atikah Aripah Agung Nugraha Agustin, Khairunnisa Ahmad Affandi Ahmad Sani Aisyah, Amanda Putri Alam Bakti Alfarizi, M Rafa Alfiyansyah, Hikmal Alhaq, Mutia Alya, Anggi Ananda, Nelva Annisa Ramadhani Ansari, Nia Rahmawati Anyan Aprilliani, Lili Ardika, Nurul Ariesta, Gobel Gina Arif Nugraha Arihan, Reva Putri ariska, mutiara Arjuna Asih, Surya Atika Almasshadrina Atikasari, Dinda Atjih Sukaesih Ayu Aulia Oktaviani Ayunanda, Windi Azriana, Alya Azzahra, Fathonah Bangun, Raihatunnisa Berutu, Minar Buqhory , Albar Al Chaerul Rochman Citroresmi Prihatiningtyas, Nindy Dalimunthe, Nurhidayah Damanik, Bahrudi Desi Sity Rahmah Dewi, Husnainy Dian Sari Dina Mayadiana Suwarma Dunifa, La Eka Melati Exaudi Eza Mario Firmansyah Fajarwati, Lusy Fajriah Inayati Faracty, Cilciva Ajeng Gita Fathi, Muhamad Fauzia, Melia Febrianti, Dina Fery Purnama, Fery Fiqhi Alfiansyah Fitri Hayati Kurnia Fitri Yati Sa’diah Fitriani, Novi Gangan Sayid Mikdad Ghina Fadlilah Sukmara Gladys Dwika Aprilia Grabriella, Stefany Gulo, Priska Gulto, Eva Ulina Habibi Hadiyanto Halimah Hamdika Yendri Putra Handayani, Sri Harahap, Aisyah Winanda Harahap, Ramadhan Harahap, Yasmin Harianja, Yohana Ewicha Harinie, Luluk Tri Hendra Sudarso Hendry Qurniawan Hidayatulloh, M. Deni Hura, Rizen Chariswan Grace Huriyatul Kamilah I Putu Agus Dharma Hita Ibnu Andli Marta Ida Ayu Putu Sri Widnyani ika agustina Ilham Ramdhan Nasution Imam Tazali Jhon, Hasinggaan Joseph Tumiwa Kartika Sari Kartikawangi, Dorien Koestijanto Kulsum, Fitriani Kusuma, Hero Wirasmara Kusumastuti Laia, Tri Putrianis Lelo Sintani Liana, Devi Linda Lisdiana Linda, Linda Meliawati Lokananta, Arbi Cristional Mahfudz Mahfudz Margiyono Suyitno Maria Theresia, Darini Mariyam Marpaung, Glen Hasian Maulidia, Diva Meha, Azun Frinaldi Miftahurrahmah Sinaga Miftha Rizkin Minan Chusni Mira Agustia Muchsin, Muhammad Arsyad Hawari Muhammad Dharma Tuah Putra Nasution Muhammad Ilham Rahmadi Muharrammaini, Ulfa Musabikha Nazahah Juhana, Manar Neng Lani Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani Nikitasari, Arini Noviani Nugroho Sampurno Nurdita Indriawati Nurkhofifah, Siti Nurmaulida, Winda Nurmayani Nurulhajj, Fadilah Arfan Nyimas Dilviana Oding Ahmad Effendy Olivia Deslovita Ginting Oman Warman Pahena, Jihan Pandra, Viktor Panjaitan, Lasmian Pasaribu, Elvandry Piantel Prasetyo Jati, Rocky Pricillia Desy Tanadi Prifiharni Prihandiki, Alfan Priyatna Hendriawan Priyotomo Puja Rizky Ramadhan Purwanti, Rizki Putri , Oka Karma Putri, Bela Amanda Putri, Claudia Nazmal Putri, Nasywa Rahmadini, Najwa Ramadhan Tanjung, Aulia Ramadhana, Tri Rangkuti, Asri Rama Gita Rasywir, Errisya Remora, Hengky Riastuti Rinda Nurapriliani Riyanti, Triska Riza Pahlevi, Riza Rizal Rahmatullah Rizki, Dinar Rizki, Mhd. Nanda Rizqi, Rania Rohmat Mulayana Rohmat Mulyana Sapdi Rukmini Windiarti Soebadio Safitri Rohmawati Saharuna , Zawiyah Saifudin Salsabilah Salsabilah, Sabrina Salwa, Shakira Samaria Simangunsong Sangkot, Khadijah Sa’adah, Hidayana Sa’ban Fauzi, Ifan Sembiring, Mutia Septian, Fadillah Setiawan, Abdi Sibuea, Jeff Denver Siburian, Dian Sihombing, Marlina Br Sihotang, Iin Sri Ayu Sirait, Hapipah Zahra Siregar, Hairani Sitanggang, Romauli Siti Nuraeni Siti Zahara Sitompul, Bella Viona Sitompul, Gloria Natasia Slamet Riyadi Sofa, Aulia Rizka Sri Juwita, Sri Sri Wahyuni Sri, Widata Sudirman , Ahmad Suhaeni Suhroji Adha Sulaminingsih Surahman, Nabilah Putri Susanto, Heri Rahmat Syakilla, Alya An Nais Tampubolon, Jason Nicholas Bonar Parulian Tanjung, Muhammad Irvan Tarigan, Asmaria Naomi Taufiqurrahman Tedi Priatna Tri Hayati Trianti, Elis Tumanggor, Rinawati Ujang Nurjaman, Ujang Ulhaq, Muhammad Miftah Una, Syamsul Vadhila, Ananda Vally Adha Dwianto Vera Fachriyah, Neng View, Jessica Bi Yolanda Viktro Pandra Vinola Herawaty Wahyuniar Wahyuniar Widowati, Ririh Wina Milestari, Ika Windhy Puspitasari Windi Wulandari Windo Dicky Irawan Yerik Arifianto Singgalen Yulaikah Yusnita, Nasution Zahira, Zaskia Zandroto, Irwanndri