Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ACTA VETERINARIA INDONESIANA Fortech : Journal of Information Technology Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal PAI Raden Fatah JUMAN Tools (Jurnal Manajemen Tools) Jurnal Akuntansi Bisnis dan Publik Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Tsaqafatuna: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Akuntansi, Manajemen dan Ilmu Ekonomi (JASMIEN) English Education Journal (E2J) JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Silampari Journal Sport Jurnal Inovasi dan Kreativitas (JIka) Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Economic Reviews Journal Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran JUARA: JURNAL WAHANA ABDIMAS SEJAHTERA Linggau Journal Science Education (LJSE) Jurnal Gici Jurnal Keuangan dan Bisnis AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Agroust PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Setyaki : Jurnal Studi Keagamaan Islam IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Almaheer: Jurnal Pendidikan Islam Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Al-Marsus : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Sains Materi Indonesia Academic Journal of Islamic Principles and Philosophy Jurnal Pengabdian Masyarakat Unama Journal of Business Economics and Management IPSSJ Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global International Journal of Society and Law International Journal of Management, Economic and Accounting Journal of Informatics and Computer Engineering Research Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Indonesia Economic Journal Jurnal Manajemen, Pendidikan dan Ilmu Komputer (JMENDIKKOM) Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Proceedings of The International Conference on Computer Science, Engineering, Social Sciences, and Multidisciplinary Studies
Irawan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 92 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 92 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Transformasi Pemikiran Siswa Melalui Pendekatan Rasional-Kritis dalam Pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Hamasatul Muslimin Indonesia Nurulhajj, Fadilah Arfan; Ariska, Mutiara; Irawan
Pratyaksa: Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Samsara Institute Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dogmatisme dalam pembelajaran akidah-akhlak masih menjadi tantangan besar dalam pendidikan Islam, di mana siswa seringkali hanya menerima ajaran secara pasif tanpa memahami esensi nilai-nilai agama secara rasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan pendekatan rasional-kritis dalam pembelajaran akidah-akhlak di MA Hamasatul Muslimin, yang dirancang untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa dan mengatasi dogmatisme. Metode penelitian yan digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara dengan guru, dan analisis dokumen terkait.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan strategi seperti skenario rasional, diskusi interaktif, dan tantangan intelektual yang mendorong siswa untuk mengajukan pertanyaan kritis dan menggali makna di balik konsep keimanan. Contohnya, pembahasan tentang keotentikan risalah Nabi Muhammad dan Al-Qur'an dilakukan melalui pendekatan historiografi dan analisis logis. Metode ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep akidah, membangun kemampuan berpikir analitis, dan memperkuat keimanan mereka secara rasional.  Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan rasional kritis tidak hanya efektif dalam mengatasi dogmatisme tetapi juga relevan dengan tujuan pendidikan Islam yang memadukan wahyu dan akal. Model ini dapat menjadi rujukan bagi madrasah lain dalam menciptakan generasi siswa yang kritis, rasional, dan berkarakter Islami. Temuan ini membuka peluang untuk penelitian lebih lanjut terkait penerapan model serupa di berbagai konteks pendidikan Islam lainnya. Kata Kunci: Rasional-Kritis, Akidah Akhlak, Dogmatisme
Strategi MoU Snack Video: Analisis SWOT untuk Memaksimalkan Pendapatan Agensi Live Streaming Halimah; Irawan; Sintani, Lelo; Harinie, Luluk Tri
Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis Vol. 7, No. 2 (June 2025)
Publisher : SAFE-Network

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37034/infeb.v7i2.1131

Abstract

This study aims to analyze the marketing strategy through the Memorandum of Understanding (MoU) between the Snack Video application and live streaming agencies to increase revenue, and identify its strengths and weaknesses. With a qualitative approach through observation, interviews, and documentation, the study found that the implementation of the MoU had a significant impact on increasing agency revenue through four main indicators: Agency Revenue & Recruitment Task to recruit new hosts, Agency Host Active Task to increase host activity through training and incentives, Agency's Old Valid Host Task to maintain the loyalty of old hosts, and Agency Revenue Level Upgrade Task which reflects the optimal results of other strategies. The advantages of this strategy include effective incentives for host recruitment and activity, duration-based training, and a strong loyalty scheme. However, its weaknesses include complicated host validation, dependence on incentives, competition between agencies, and high revenue targets. The proposed solutions are marketing strategy diversification, service innovation, community strengthening, and market expansion. This study emphasizes the importance of simplifying the validation process and reducing dependence on incentives, while offering insights to improve the partnership model in the live streaming industry.
PENERPAAN LATIHAN PLYOMETRIC UNTUK MENINGKATKAN KETEPATAN SMASH BOAL VOLI PADA PESERTA KLUB TM. JUNIOR SINDANG BELITI ILIR Irawan; Viktro Pandra; Hengky Remora
Silampari Jurnal Olahraga Vol 4 No 2 (2024): Silampari Journal Sport (SJS)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v4i2.712

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan latihan plyometric dalam meningkatkan ketepatan smash bola voli pada peserta klub TM. Junior Sindang Beliti Ilir. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian pre-eksperimental designs dengan desain eksperimen Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel ini diambil dari jumlah populasi mengingat populasi hanya ada satu kelompok maka populasi merupakan sampel jenuh dalam penelitian ini yaitu berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumen. Instrumen tes yang digunakan peneliti berbentuk tes ketepatan smash AHHPERD. Analisis data menggunakan statistik uji-z dengan hasil zhitung sebesar 4,00 yang lebih besar dari ztabel sebesar 1,64. Berdasarkan hasil tersebut Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan latihan plyometric secara signifikan meningkatkan ketepatan smash bola voli pada peserta klub TM. Junior Sindang Beliti Ilir. Hasil dari pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan kemampuan ketepatan smash, yang disertai dengan penyebaran hasil yang lebih seragam di antara peserta.
PENGARUH PENERAPAN NILAI_NILAI FILSAFAT TIMUR TERHADAP PEMBENTUKAN KAKRAKTER PESERTA DIDIK Widowati, Ririh; Irawan; Adam Malik
Linggau Journal Science Education (LJSE) Vol. 4 No. 2 (2024): Linggau Journal Science Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/ljse.v4i2.751

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek krusial dalam membentuk individu yang bermartabat. Penelitian ini menganalisis pentingnya pendidikan karakter dalam konteks filsafat Timur, khususnya dalam pandangan Ki Hajar Dewantara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa filsafat Timur, dengan penekanan pada nilai-nilai moral dan spiritual, dapat menjadi landasan kuat dalam membangun karakter siswa. Konsep pendidikan karakter yang diusung oleh Ki Hajar Dewantara, yaitu menuntun siswa untuk tumbuh sesuai kodratnya, selaras dengan nilai-nilai luhur yang terkandung dalam filsafat Timur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai filsafat Timur dalam pendidikan karakter dapat menghasilkan individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki kepribadian yang baik dan berakhlak mulia. Hal ini sejalan dengan tujuan pendidikan nasional yang ingin membentuk generasi penerus yang berkualitas dan berkarakter.
Pengaruh Implementasi Akuntansi Berbasis Akural dan Sistem Pengendalian Internal Terhadap Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintahan pada Lembaga Manajemen Aset Negara Gladys Dwika Aprilia; Puja Rizky Ramadhan; Irawan
Economic Reviews Journal Vol. 4 No. 2 (2025): Economic Reviews Journal
Publisher : Masyarakat Ekonomi Syariah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56709/mrj.v4i3.764

Abstract

The research analysis aims to determine the effect of the implementation of financial-based accounting and internal control systems on the accountability of government agency performance at the State Asset Management Institute. The data analysis technique used is an associative research method with the help of the SPSS version 19 program. This research uses multiple linear regression analysis. The sample in this study was 92 respondents. Primary data collection uses a questionnaire. The research results show that the tcount value is 3.324 > ttable of 1.98 with a significant value of 0.001 <0.05, so the hypothesis H1 is accepted and H0 is rejected, meaning that accounting standards have a partially positive and significant effect on the accountability of the performance of government agencies at the State Asset Management Institute. The test results show a tcount value of 4.554 > ttable of 1.98 with a significant value of 0.000 <0.05, so hypothesis H2 is accepted and H0 is rejected, meaning that the internal control system has a positive and partially significant effect on the accountability of government agency performance at the Asset Management Institute Country. The research results show that accrual-based accounting and internal control systems have a positive and significant effect on performance accountability with a calculated F value of 16.521 which is greater than 3.10 and a significant value of 0.000 which is smaller than 0.05.
Pelatihan Pembuatan Media Presentasi Interaktif Menggunakan Canva Margiyono Suyitno; Wahyuniar; Slamet Riyadi; Sulaminingsih; Anyan; Irawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2375

Abstract

Perkembangan teknologi digital mendorong kebutuhan masyarakat untuk menguasai keterampilan dalam memanfaatkan aplikasi berbasis desain grafis sebagai sarana komunikasi dan pembelajaran. Salah satu aplikasi yang populer dan mudah digunakan adalah Canva, yang memungkinkan penggunanya menciptakan media presentasi interaktif secara kreatif. Namun, masih banyak masyarakat yang belum mampu mengoptimalkan penggunaan aplikasi ini, sehingga diperlukan pelatihan yang dapat meningkatkan literasi digital dan keterampilan desain. Berdasarkan permasalahan tersebut, dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Pelatihan Pembuatan Media Presentasi Interaktif Menggunakan Canva pada tanggal 26 April 2025 secara daring melalui aplikasi Zoom, dengan jumlah peserta sebanyak 26 orang dari berbagai kalangan. Metode kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, mulai dari persiapan, sosialisasi, pelaksanaan pelatihan, diskusi, evaluasi, hingga tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap literasi digital, keterampilan dalam menguasai fitur-fitur Canva, serta kemampuan mendesain media presentasi yang lebih menarik, komunikatif, dan interaktif. Peserta juga menunjukkan motivasi dan kreativitas tinggi dalam menghasilkan karya, serta terbentuk forum lanjutan sebagai wadah berbagi pengalaman. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kemampuan literasi digital dan komunikasi visual masyarakat, yang pada akhirnya dapat menunjang produktivitas, pembelajaran, maupun aktivitas profesional di era digital.
Integrasi Filsafat Ilmu Dalam Pendidikan Karakter Di Lembaga Pendidikan Islam: Tantangan Dan Peran Guru Trianti, Elis; Irawan
Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam dan Global Vol. 2 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Yayasan Cendekia Gagayunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63142/educompassion.v1i3.90

Abstract

The main focus of this research is how values such as honesty, hard work, and empathy can be instilled through effective teaching methods, including discussion, practice, and reflection. Although progress has been made in the implementation of character education, significant challenges remain, particularly related to the pressure to achieve high academic results and the lack of support from educational management. The role of teachers as role models in applying the principles of philosophy of science is also emphasized, as they can inspire students to adopt these positive values. This article concludes that collaborative efforts from all stakeholders are crucial to addressing the existing challenges and creating a balanced education between academic aspects and character, in order to produce a generation that is both intelligent and morally upright.
Digitalisasi Dan Filsafat Ilmu Dalam Pembelajaran PAI Di SMK Bustanul ‘Ulum Kabupaten Bandung Susanto, Heri Rahmat; Irawan; Priatna, Tedi
Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam dan Global Vol. 2 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Yayasan Cendekia Gagayunan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63142/educompassion.v1i3.91

Abstract

Digitalization in Islamic Religious Education (PAI) learning has opened new opportunities to create more effective, interactive, and relevant teaching methods for contemporary needs. This study aims to explore the experiences, perceptions, and challenges faced by teachers, students, and school management in implementing digitalization in PAI learning at SMK Bustanul ‘Ulum, Bandung Regency. Employing a qualitative phenomenological approach, data were collected through in-depth interviews with research subjects. The findings reveal a strong commitment from the school to integrate technology through clear policies, supporting facilities, teacher training, and digital ethics guidelines. Teachers and students positively embrace digitalization despite challenges such as infrastructure limitations and digital literacy gaps. The philosophy of science perspective underscores the importance of aligning technology usage with Islamic values, ensuring that digital-based learning not only creates engaging experiences but also focuses on character and moral development. This study aims to provide theoretical and practical insights for designing ethical, value-oriented technology-based religious education relevant to the digital era. 
Peran Literasi Digital dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa di Era Society 5.0 Alam Bakti; Windo Dicky Irawan; Atjih Sukaesih; Eka Melati; Hendra Sudarso; Irawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3166

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran literasi digital dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa di era Society 5.0. Era ini menuntut integrasi antara manusia dan teknologi, sehingga kemampuan berpikir kritis dan penguasaan literasi digital menjadi kompetensi utama bagi mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai hasil penelitian sebelumnya yang relevan dari jurnal nasional dan internasional. Data dikumpulkan melalui analisis mendalam terhadap delapan sumber ilmiah yang membahas hubungan antara literasi digital dan kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis mahasiswa, terutama dalam konteks pembelajaran berbasis teknologi. Mahasiswa yang memiliki literasi digital tinggi cenderung mampu menilai kredibilitas informasi, berpikir secara analitis, serta mengambil keputusan yang tepat berdasarkan data. Selain itu, integrasi literasi digital dalam pembelajaran juga mendorong mahasiswa untuk lebih adaptif, kreatif, dan reflektif terhadap tantangan akademik di era digital. Pembahasan lebih lanjut mengungkap bahwa penguatan literasi digital melalui kurikulum pendidikan tinggi, pelatihan teknologi, dan pemanfaatan kecerdasan buatan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan kualitas berpikir kritis mahasiswa. Dengan demikian, literasi digital bukan hanya keterampilan teknis, tetapi juga fondasi penting dalam membentuk mahasiswa yang cerdas, kritis, dan siap menghadapi kompleksitas dunia Society 5.0.
Pengaruh Disiplin Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai di Unit Pelaksana Teknis (UPT) Puskesmas Kibin Eza Mario Firmansyah; Irawan; Hero Wirasmara Kusuma
Indonesia Economic Journal Vol. 1 No. 2 (2025): DESEMBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/bx7fqv54

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai di Unit Pelaksana Teknis (UPT) Puskesmas Kibin. penelitian ini muncul dari temuan adanya tingkat keterlambatan pegawai yang cukup tinggi serta dugaan lemahnya motivasi kerja, yang dapat berdampak pada penurunan kinerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif Responden dalam penelitian ini pegawai di Unit Pelaksana Teknis Puskesmas Kibin sebanyak 30 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dengan bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin dan motivasi secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja, selain itu disiplin dan motivasi secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai.
Co-Authors A.Sitorus, Mahza Dumoli Aan Hasanah Adam Malik Adelia, Cyndi Adib Rofiuddin Basori Adipati, Atikah Aripah Agung Nugraha Agustin, Khairunnisa Ahmad Affandi Ahmad Sani Aisyah, Amanda Putri Alam Bakti Alfarizi, M Rafa Alfiyansyah, Hikmal Alhaq, Mutia Alya, Anggi Ananda, Nelva Annisa Ramadhani Ansari, Nia Rahmawati Anyan Aprilliani, Lili Ardika, Nurul Ariesta, Gobel Gina Arif Nugraha Arihan, Reva Putri ariska, mutiara Arjuna Asih, Surya Atika Almasshadrina Atikasari, Dinda Atjih Sukaesih Ayu Aulia Oktaviani Ayunanda, Windi Azriana, Alya Azzahra, Fathonah Bangun, Raihatunnisa Berutu, Minar Buqhory , Albar Al Chaerul Rochman Citroresmi Prihatiningtyas, Nindy Dalimunthe, Nurhidayah Damanik, Bahrudi Desi Sity Rahmah Dewi, Husnainy Dian Sari Dina Mayadiana Suwarma Dunifa, La Eka Melati Exaudi Eza Mario Firmansyah Fajarwati, Lusy Fajriah Inayati Faracty, Cilciva Ajeng Gita Fathi, Muhamad Fauzia, Melia Febrianti, Dina Fery Purnama, Fery Fiqhi Alfiansyah Fitri Hayati Kurnia Fitri Yati Sa’diah Fitriani, Novi Gangan Sayid Mikdad Ghina Fadlilah Sukmara Gladys Dwika Aprilia Grabriella, Stefany Gulo, Priska Gulto, Eva Ulina Habibi Hadiyanto Halimah Hamdika Yendri Putra Handayani, Sri Harahap, Aisyah Winanda Harahap, Ramadhan Harahap, Yasmin Harianja, Yohana Ewicha Harinie, Luluk Tri Hendra Sudarso Hendry Qurniawan Hidayatulloh, M. Deni Hura, Rizen Chariswan Grace Huriyatul Kamilah I Putu Agus Dharma Hita Ibnu Andli Marta Ida Ayu Putu Sri Widnyani ika agustina Ilham Ramdhan Nasution Imam Tazali Jhon, Hasinggaan Joseph Tumiwa Kartika Sari Kartikawangi, Dorien Koestijanto Kulsum, Fitriani Kusuma, Hero Wirasmara Kusumastuti Laia, Tri Putrianis Lelo Sintani Liana, Devi Linda Lisdiana Linda, Linda Meliawati Lokananta, Arbi Cristional Mahfudz Mahfudz Margiyono Suyitno Maria Theresia, Darini Mariyam Marpaung, Glen Hasian Maulidia, Diva Meha, Azun Frinaldi Miftahurrahmah Sinaga Miftha Rizkin Minan Chusni Mira Agustia Muchsin, Muhammad Arsyad Hawari Muhammad Dharma Tuah Putra Nasution Muhammad Ilham Rahmadi Muharrammaini, Ulfa Musabikha Nazahah Juhana, Manar Neng Lani Ni Gusti Ayu Lia Rusmayani Nikitasari, Arini Noviani Nugroho Sampurno Nurdita Indriawati Nurkhofifah, Siti Nurmaulida, Winda Nurmayani Nurulhajj, Fadilah Arfan Nyimas Dilviana Oding Ahmad Effendy Olivia Deslovita Ginting Oman Warman Pahena, Jihan Pandra, Viktor Panjaitan, Lasmian Pasaribu, Elvandry Piantel Prasetyo Jati, Rocky Pricillia Desy Tanadi Prifiharni Prihandiki, Alfan Priyatna Hendriawan Priyotomo Puja Rizky Ramadhan Purwanti, Rizki Putri , Oka Karma Putri, Bela Amanda Putri, Claudia Nazmal Putri, Nasywa Rahmadini, Najwa Ramadhan Tanjung, Aulia Ramadhana, Tri Rangkuti, Asri Rama Gita Rasywir, Errisya Remora, Hengky Riastuti Rinda Nurapriliani Riyanti, Triska Riza Pahlevi, Riza Rizal Rahmatullah Rizki, Dinar Rizki, Mhd. Nanda Rizqi, Rania Rohmat Mulayana Rohmat Mulyana Sapdi Rukmini Windiarti Soebadio Safitri Rohmawati Saharuna , Zawiyah Saifudin Salsabilah Salsabilah, Sabrina Salwa, Shakira Samaria Simangunsong Sangkot, Khadijah Sa’adah, Hidayana Sa’ban Fauzi, Ifan Sembiring, Mutia Septian, Fadillah Setiawan, Abdi Sibuea, Jeff Denver Siburian, Dian Sihombing, Marlina Br Sihotang, Iin Sri Ayu Sirait, Hapipah Zahra Siregar, Hairani Sitanggang, Romauli Siti Nuraeni Siti Zahara Sitompul, Bella Viona Sitompul, Gloria Natasia Slamet Riyadi Sofa, Aulia Rizka Sri Juwita, Sri Sri Wahyuni Sri, Widata Sudirman , Ahmad Suhaeni Suhroji Adha Sulaminingsih Surahman, Nabilah Putri Susanto, Heri Rahmat Syakilla, Alya An Nais Tampubolon, Jason Nicholas Bonar Parulian Tanjung, Muhammad Irvan Tarigan, Asmaria Naomi Taufiqurrahman Tedi Priatna Tri Hayati Trianti, Elis Tumanggor, Rinawati Ujang Nurjaman, Ujang Ulhaq, Muhammad Miftah Una, Syamsul Vadhila, Ananda Vally Adha Dwianto Vera Fachriyah, Neng View, Jessica Bi Yolanda Viktro Pandra Vinola Herawaty Wahyuniar Wahyuniar Widowati, Ririh Wina Milestari, Ika Windhy Puspitasari Windi Wulandari Windo Dicky Irawan Yerik Arifianto Singgalen Yulaikah Yusnita, Nasution Zahira, Zaskia Zandroto, Irwanndri