Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.812
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jurusan Ilmu Keolahragaan Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Terapan Ilmu Keolahragaan Jurnal Pendidikan Olah Raga Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Jurnal Penjaskesrek Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pedagogik Olahraga JURNAL ILKES (Jurnal Ilmu Kesehatan) Jurnal Menssana Jurnal Sporta Saintika Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Jurnal PORKES Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Belantika Pendidikan Indonesian Values and Character Education Journal Jurnal Kepelatihan Olahraga SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Hanoman Journal: Physical Education and Sport Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JUMORA: Jurnal Moderasi Olahraga Jumper : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Olahraga Journal of Physical Education for Secondary Schools (JPESS) Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia (JOPI) Jurnal Dunia Pendidikan Indonesian Journal Of Educational Research and Review Indonesia Sport Journal Journal of Educational Sciences Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Mamaos: Journal Physical Education, Sport and Art
carsiwan, carsiwan
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 95 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Survei Sarana Prasarana Pendidikan Jasmani dan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMA KP Baleendah Kabupaten Bandung Wahsari; Carsiwan; Burhan Hambali
Indonesia Sport Journal Vol. 8 No. 2 (2025): Indonesia Sport Journal (Juli-Desember)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/isj.v8i2.68400

Abstract

Penelitian ini memiliki tiga tujuan, yaitu: (1) mengetahui kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SMA KP Baleendah Kabupaten Bandung, (2) mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa, dan (3) mengetahui hubungan antara sarana dan prasarana dengan tingkat kebugaran jasmani siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan populasi seluruh siswa SMA KP Baleendah Kabupaten Bandung. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi dan tes, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif. bHasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani berada pada kategori ideal dengan rata-rata persentase 68,29%, (2) tingkat kebugaran jasmani siswa secara umum berada pada kategori sedang, dan (3) terdapat hubungan antara sarana dan prasarana dengan tingkat kebugaran jasmani sebesar 16,4%.
UPAYA MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA MELALUI PERMAINANSOCCER LIKE GAMES DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA Gunawan, Yanto; Carsiwan, Carsiwan; Nuryadi, Nuryadi
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 10 No 2 (2023)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v10i2.1303

Abstract

Abstract: The. study. is. based. on. the insufficient amount of student’s active learning time in the physical education program. of SMK Negeri 8 Bandung primarily in. soccer learning. The purpose of the study is to increase student’s active learning time (ALT) by implementing soccer like games strategy. The method used in the. study is Classroom Action Research. (CAR) with. the research design of Kurt Lewin’s Model which consists of two cycles where each cycle. includes planning, action, observing, reflecting. and duration recording in order to find out the amount of active learning time done by. the students. The. subjects of the study are 31 tenth-grader. students from. X TEI 2 class. The results of preliminary observations. show that the level of. students’ active learning is exceptionally low on (44,4%). On the first. cycle I action I observation, the amount of students’ active learning time. showed an increase to (48.8%). Then, cycle I action II revealed a decrease in students’ active learning time to (42.2%). Cycle. II action I showed that. students’ active learning time amount. increased. to (56.6%). On cycle II action. II, the amount of active. learning. time. reached (72.2%). Based. on the research. data of the study, it can. be concluded. that there. is a significant percentage increase. in each cycle. and action. which indicates. that soccer like games. in soccer learning. can increase. students’ active learning time. Keywords: soccer like games, football, active learning time. Abstrak: Penelitian ini. dilatarbelakangi. oleh rendahnya waktu aktif belajar siswa pada pembelajaran pendidikan. jasmani olahraga dan kesehatan di SMK Negeri 8 Bandung khususnya dalam pembelajaran. sepakbola. Tujuan. penelitian ini. untuk meningkatan. jumlah waktu. aktif belajar (JWAB) . siswa melalui. strategi permainan. soccer like games. Metode yang. digunakan. dalam penelitian. ini adalah metode Penelitian Tindakan. Kelas (PTK) dengan desain penelitian. Model Kurt. Lewin. yang terdiri. dari dua siklus. dimana pada masing-masing. siklus mencakup. perencanaan (planning), tindakan. (action), pengamatan. (observing), refleksi (reflecting) . serta intrumen. penelitian catatan. lamanya. waktu (duration recording) untuk. mengetahui berapa jumlah waktu aktif belajar. yang dilakukan. siswa. Subjek penelitian. ini adalah kelas X TEI 2 berjumlah. 31 orang. Hasil. penelitian menunjukan. bahwa observasi awal menunjukan. jumlah waktu. aktif belajar. siswa masih sangat. rendah yaitu (44,4%), pada penelitian. pertama siklus. I tindakan I menunjukkan. Meningkat. jumlah. waktu aktif belajar. siswa yaitu (48,8%), lalu siklus I tindakan. II menunjukkan penurunan. jumlah waktu aktif. belajar siswa (42,2%), dan pada siklus II tindakan. I menunjukkan. bahwa jumlah. waktu aktif belajar siswa. meningkat (56,6%), siklus II tindakan. II jumlah waktu aktif. belajar mencapai. (72,2%). Dari data hasil penelitian. yang telah dilakukan dapat disimpulkan. bahwa terdapat. peningkatan. presentase terhadap setiap siklus. dan tindakan sehingga. dengan permainan. soccer like games dalam. pembelajaran sepakbola dapat. meningkatkan. waktu aktif. belajar siswa. Kata Kunci: soccer like games, sepakbola, jumlah waktu aktif belajar
PENGARUH MODEL TEACHING PERSONALITY SOCIAL AND RESPONSIBILITY DALAM MENINGKATKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Muhamad Rizki, Rian; Komariyah, Lilis; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan
Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (Penjaskesrek) Vol 11 No 1 (2024)
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpjkr.v11i1.1885

Abstract

Abstract: This research aims to determine the effect of using the Teaching Personality Social and Responsibility (TPSR) learning model on the sense of responsibility of students in school. The research method used is Systematic Literature Review (SLR) with PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) and limits the search for articles to the last 10 years of publication in national and international journals that are openly accessible (open access). The results of the data identification show that the TPSR learning model has a significant effect on improving the sense of responsibility of students in school. Based on these results, the process of physical education learning in schools can be improved towards developing the sense of responsibility of students. Keywords: TPSR learning model, physical education, sense of responsibility. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Teaching Personality Social and Responsibility (TPSR) terhadap sikap tanggung jawab peserta didik di Sekolah. Metode penelitian ini menggunakan Systematic Literature Review (SLR) dengan menggunakan PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) dan membatasi pencarian artikel pada rentang waktu publikasi 10 tahun terakhir yang diterbitkan pada jurnal nasional dan internasional yang dapat diakses secara terbuka (open access). Hasil identifikasi data menunjukkan bahwa model pembelajaran TPSR sangat berpengaruh terhadap peningkatan sikap tanggung jawab peserta didik di Sekolah. Berdasarkan hasil tersebut Proses pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah sudah dapat diperbaiki kearah yang lebih baik dalam mengembangkan sikap tanggung jawab peserta didik. KataKunci: Model pembelajaran TPSR, Pendidikan Jasmani, sikap tanggung jawab.
Increasing moral values through sports: systematic literature review Afriyuandi, Asep Ramdan; Satria, Teguh; Rakhmat, Cece; Carsiwan, Carsiwan
Mamaos:Journal Physical Education, Sport and Art Vol 1, No 2 (2025): VOLUME 1 NOMOR 2 TAHUN 2025
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/mj.v1i2.4998

Abstract

This research aims to analyze the contribution of sport in improving individual moral values through a systematic literature review approach. This study evaluates various relevant literature to identify the relationship between participation in sports activities and the development of moral values, such as honesty, responsibility, cooperation and respect. Through systematic selection and analysis of data from journals, books and research reports, it was found that sport can be an effective medium in moral formation, especially through social interaction, healthy competition and application of game rules. Factors such as the role of the coach, the sporting environment and the type of sport undertaken also influence the extent to which moral values can be developed. This finding also shows that the integration of moral values in sports does not happen automatically but requires a structured approach and awareness from all parties involved. Therefore, it is important to design training programs that do not only focus on the physical aspect but also emphasize the learning of ethical values explicitly. The results of this research provide insight for educational practitioners, sports coaches, and policy makers to integrate moral values into sports programs as a character building strategy.
Pendekatan Bermain dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Setiawan, Muhamad Fikri Multazam; Carsiwan, Carsiwan; Al Ghazala , Muhammad Dzikry Abdullah; Rahmadayanti, Resty Sriayu
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 15 No. 2 (2025): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v15i2.2616

Abstract

Pendekatan bermain dianggap sebagai metode yang efektif untuk mengatasi tantangan pembelajaran yang monoton dan kurang menarik dalam konteks Penjas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendekatan bermain dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani (Penjas) dan dampaknya terhadap peningkatan motivasi serta hasil belajar siswa. Penelitian ini dipandu oleh protokol PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyses) dan menggunakan platform covidence untuk memfasilitasi proses peninjauan. Sumber data dilakukan melalui database Google Scholar dengan sumber artikel menggunakan aplikasi Harzing’s Publish or Perish. Dari 437 artikel yang di temukan, 10 artikel dipilih untuk dianalisis secara sistematis. Hasil dari tinjauan artikel yang masuk inklusi, bahwa pendekatan bermain merupakan salah satu metode yang efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga (PJOK).
Pembelajaran media audio visual dalam Pendidikan Jasmani: Systematic literatur review Fauzan, Muhammad Ghani; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 12 No 2 (2024): Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v12i2/27

Abstract

Pembelajaran Media Audio Visual telah menjadi komponen integral dalam pengembangan metode pembelajaran, terutama dalam konteks Pendidikan Jasmani dan Kesehatan (Penjas). Penelitian ini menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review) yang terkait dengan pemanfaatan media audio visual dalam konteks pembelajaran Penjas. Kajian ini memaparkan tinjauan terhadap artikel-artikel ilmiah, jurnal, serta publikasi terkait yang menggambarkan peran, efektivitas, dan implementasi media audio visual dalam pembelajaran Penjas. Analisis ini melibatkan aspek-aspek seperti jenis media yang digunakan, teknik penerapan, reaksi siswa, pencapaian tujuan pembelajaran, serta perbandingan dengan metode konvensional. Hasil kajian menyoroti bahwa pemanfaatan media audio visual secara konsisten memberikan kontribusi positif terhadap efektivitas pembelajaran Penjas. Beragam teknik, mulai dari video pembelajaran, animasi, hingga simulasi, telah menunjukkan peningkatan dalam pemahaman materi, partisipasi siswa, dan motivasi belajar. Namun, kajian ini juga menyoroti kebutuhan akan penelitian lebih lanjut untuk memahami konteks-konteks spesifik di mana penggunaan media ini paling efektif. Dengan demikian, kajian ini memberikan landasan yang kuat bagi pengembangan lebih lanjut dalam pemanfaatan media audio visual dalam lingkup Pembelajaran Penjas. Implikasi praktisnya menekankan pentingnya integrasi teknologi dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan di bidang ini.
Systematic Literature Review: Cooperative Learning Model in Physical Education Learning in Elementary Schools Berabo, Ranti Humayrah; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan; Nugraha, Reshandi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 10, No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v10i1.6570

Abstract

This research aims to determine and describe the influence of the Cooperative Learning model on physical education learning in elementary schools. The method used was a Systematic Literature Review, where the search results found 177 journals from 2014 to 2023 which were selected in stages and systematically and also selected from 2 types of cooperative learning models, namely Cooperative Learning Type Student Teams Achievement Division (STAD and Cooperative Learning Jigsaw Type. The research results show that the Cooperative Learning model in physical learning in elementary schools has a positive influence on students. The two studies state that Cooperative Learning can improve learning outcomes for students.  
KAJIAN LITERATUR SISTEMATIK: MODEL PEMBELAJARAN MOTORIK DALAM PENDIDIKAN JASMANI UNTUK SISWA TUNAGRAHITA Haz, Hamzah; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 4, No 6 (2023)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35672/afeksi.v4i6.180

Abstract

Penelitian ini didasari permasalahan dalam pembelajaran penjas dimana anak tunagrahita kesulitan untuk mengembangkan keterampilan motoriknya. Tujuan dari penelitian ini yaitu memberikan pemaparan tentang berbagai penelitian pengembangan model pembelajaran motorik bagi anak tunagrahita. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kajian literature sistematik. Tahapan yang dilakukan adalah sebagai berikut: (1) Tahap identifikasi permasalahan dengan menyusun pertanyaan penelitian (research question); (2) Mengembangkan protokol penelitian; (3) Menetapkan lokasi data-base sebagai wilayah pencarian hasil penelitian; (4) Mengumpulkan hasil penelitian yang berkaitan dengan research question; (5) Melakukan inklusi dan eksklusi terhadap penelitian yang akan diturutkan kedalam kajian literatur berdasarkan kualitasnya; (6) Melakukan ekstraksi data; (7) Sintesis hasil dengan metode meta-analisis atau metode naratif; (8) Penyajian hasil dalam laporan penelitian hasil meta-analisis. Dari berbagai model pembelajaran yang dikembangkan pada penilitian terdahulu, model pembelajaran berbasis permainan lebih sering dikembangkan. Terutama permainan tradisional yang disesuaikan dengan kemampuan anak tunagrahita.
Trend dan hasil penggunaan model pembelajaran pendidikan jasmani (systematic literature review) Maesara, Nadila; Rahmat, Alit; Carsiwan, Carsiwan
Jurnal Porkes Vol 6 No 2 (2023): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v6i2.23972

Abstract

The learning model of education is the planning or pattern used for instructional activities in the implementation of learning that can happen to the maximum. The aim of this research is to review the scientific literature on research trends and results of the use of learning models in physical education. The method used is a systematic literature review. This research search uses Harzing's publish or perish application by setting up a Google Scholar database with a time range of the last 10 years to select articles that can contain information about the use of the learning model of physical education. Research is guided by (preferred reporting items for systematic review and meta-analyses). The search results were 487 articles downloaded in 2014–2023, with 88 final articles being the result of a process of filtering inclusion and exclusion according to criteria with gradual and systematic selection. The findings are in line with the analysis of the systematic literature survey, which found that the trend of using the learning model of physical education varied, with cooperative learning becoming the main model most explored from year to year. The use of innovative and relevant learning models can improve student participation, learning outcomes, health and physical condition, motivation, and student involvement in the learning process.
HUBUNGAN ANTARA LITRASI FISIK DAN PERKEMBANGAN PERSONAL PADA REMAJA Arifin, Achmad Faqih; Carsiwan, Carsiwan; Hambali, Burhan
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol. 9 No. 2 (2023): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpor.v9i2.54294

Abstract

Tujuan penelitian iniuntuk mengethui ada tidaknya hubungan antara litrasi fisik dengan perkebangan personal pada remaja tingkat SMP dan SMA di Bandung Raya. Populasi dalam penelitian ini siswa remaja tingkat SMP dan SMA di Bandung Raya dengan berjumlah 2 Sekolah Menengah Pertama dan 11 Sekolah Mengah Atas di Badung Raya. Pengambilan sampel random sampling sebanyak 370 siswa. Tehnik pengambilan data menggunakan metode Angket/kuesioner untuk semua variable. Tehnik analisis data menggunakan analisis korelasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa terdapat hubungan yang rendah antara Litrasi Fisik dan Perkembangan Personal Remaja tingkat SMP dan SMA di Bandung Raya.
Co-Authors Acep Purnama, Acep ACHMAD SANUSI ACHMAD SANUSI Adam, Mohammad Fani Agil Meilana Agnes Anggraeni Agus Mulyana Al Ghazaly, Muhammad Dzikry Abdullah Al-Hilali, Zulham Haddad Alfasina, Deiza Alfatieh, ⁠Sultanahmed Jabbar Aman, Mohd Salleh Amung Ma’mun Andika Triansyah Angkawidjaja, Lucky Ani Kurniawati Anuqiron, Anuqiron Arifin, Achmad Faqih Aripin, Raihan Riyadul Asep Ramdan Afriyuandi Asep Sumpena Aswar, Muh Aura Farrel Ayu Aulia Rahayu Aziemi, Najwan Fadlikal Baharuddin, Syaipul Hari Bambang Abdul Jabar Bambang Abduljabar Bara Akmal Kusuma Berabo, Ranti Humayrah Burhan Hambali Burhan Hambali Christiantono, Josephine Yemima Desri Desri Devi Nurlita, Devi Dewi Susilawati Dian Imam Saefulah Dr. Tite Juliantine,M.Pd Eka, Kurnia Eko Purnomo Farrel, Aura Fauzan, Muhammad Ghani Fazari, Bariq Sozza Febriant, Daniel Gilang Permana Gothami, Nidiya Gumilar, Agus Gunansyah, Ade Ahmad Gunawan, Yanto Hambali, Burhan Hambali, Burhan Hambali Hardiani, Putri Dian Haz, Hamzah Helmy Firmansyah Herdiansyah Herdiansyah Herman, Andika Raflesia Hilman Nugraha Ilsya, Marisa Noviyanti Fajrah Irfan Fadhil Syamsuddin Irfan Oktavianus Iriantara, Yosal Iyas Ilyasa Kambu, Alfince Kusnaedi, Kusnaedi Kusnaedi, Prilya Nur Salsabila Lilis Komariyah Lilis Komariyah, Lilis Lucky Angkawidjaja Roring M Satria Fikri Nashrullah P Maesara, Nadila Maharani, Viola Nadia Marisa Noviyanti Fajrah Ilsya Maryati Maulana, Fauzi Ma’mum, Amung Ma’mun, Amung Mochamad Rifky Syaputra Mudzakir, Muhammad Fahmi Muhamad Rizki, Rian Muhammad Agus Muljanto Muhammad Azhar Muhammad, Khansa Muyassar, Akhmad Mar’i Nadila Maesara Nisfi Chairani Wulan Nugraha, Reshandi Nur Hikmah Nurhasanah, Sri Indriyani Nuryadi Nuryadi Nuryadi Nuryadi Nuryadi, , Okki sholehudin Oom Rohmah Permanadita, Aditia Praja, Zamiatun Jiwa Pribadi, Rochman Purwohadi, Purwohadi Putra, Senja Ariya putri, vivi novia eka Rabbani, Muhamad Daffa Radella Putri Zulhelmi Rahmadayanti, Resty Sriayu Rahmat , Alit Rahmat, Alit Rakhmat, Cece Ramadan, Syahrul Eko Resty Sriayu Rahmadayanti Rian Muhamad Rizki Rindi Antika Risandri, Irgi Risma Yani Roghib Alkhoir Firdaus Rohmah, Oom Rosmayanti, Mita Nur Mardiana Rosmayanti Rostini, Deti Samsul Bahri Sandrawaty, Mira Saputra, Wisnu Sah Satria, Teguh Satrio, Shandy Septian, Regi Dwi Setiawan, Muhamad Fikri Multazam Shabrina, Adzkia Bunga Shahudin, Nurul Nadiah Sisi Wulandari Subagja, Muhammad Sundaluhung Sucipto Sucipto Sudrajat, Mas Asep Syafawani, Nindiya Syarifatunnisa Syarifatunnisa Tarigan, Beltasar Thasza Amelia Putri Ulma Erdilanita Usman Hanafi, Muhamad Uyun, Mita Siti Padilah Wahsari Widyaningsih, Eka Yanto Gunawan Yola Dwi Mufthia Yudhi Esa Saputra Yudy Hendrayana, Yudy Yulianto, Ari Gana Yunyun Yudiana Yusuf Hidayat Yusuf Hidayat Zahara, Adam Adilfi