p-Index From 2021 - 2026
11.417
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) SMARTek Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Warta Rimba Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi The 2nd Proceeding Indonesia Clean of Corruption in 2020" Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JKIE (Journal Knowledge Industrial Engineering) Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama Yurispruden: Jurnal Fakultas Hukum Universitas Islam Malang ISOQUANT : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research MUWAZAH: Jurnal Kajian Gender Lembaran Sejarah EKOTONIA: Jurnal Penelitian Biologi, Botani, Zoologi dan Mikrobiologi Jurnal Hukum Sasana JURNAL DE JURE MUHAMMADIYAH CIREBON Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat An-natiq Jurnal Kajian Islam Interdisipliner Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Dinamika re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan AGRIEKSTENSIA Haga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Islamic Studies Review Jurnal Studi Ilmu Politik Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan JPLED Information Technology Education Journal Journal of Contemporary Islamic Primary Education Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Al Kahfi : Jurnal Pendidikan Agama Islam International Journal of Business English and Communication (IJoBEC) Faedah: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Satmata: Journal or Historical Education Studies RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Riset Teknik Komputer Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Tadulako Science and Technology Journal Al-Insaf - Jurnal Ahwal Al Syakhshiyyah Gahwa Jurnal MediaTIK Manfaat: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian Kepada Masyarakat Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosial Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) IPSSJ Pandecta : Jurnal Penelitian Ilmu Hukum (Research Law Journal) Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Claim Missing Document
Check
Articles

AN ANALYSIS OF JOURNALISTIC ETHICS IN THE DIGITAL AGE: A CASE STUDY ON ETHICAL PRACTICES IN DIGITAL MEDIA Mayangsari; Abdul Wahid; Lely Novia
International Journal of Business English and Communication Vol 4 No 1 (2026): January
Publisher : Bahasa Inggris Program Sarjana Terapan, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijobec.v4i1.8458

Abstract

This study explores how digital media apply journalistic ethics and identifies key ethical challenges in the digital age. Using a qualitative case study approach, the research focuses on Beritakota Makassar, Media Sulsel, and Herald Sulsel. Data were gathered through interviews with journalists and editors, and document analysis.The results show that digital media uphold ethical principles such as independence, accuracy, verification, and professionalism. However, they also face challenges including the spread of fake news, pressure for speed, social media influence, and monetisation demands. Strengthening verification and promoting digital literacy are essential responses.This research offers insights into ethical practices in digital journalism and practical recommendations to support media integrity and public trust.
Media Informasi Tentang Dampak Kecanduan Penggunaan Gadget dalam Upaya Membangun Generasi Muda yang Sehat dan Sejahtera Saparwati, Mona; Trimawati Trimawati; Abdul Wahid; Ucta P
Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Januari: Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Asosiasi Riset Teknik Elektro dan Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/bumi.v4i1.1358

Abstract

The growing use of smartphones among adolescents carries a high risk of addiction, which can negatively impact physical, mental, and social well-being. To address this issue, a community service program was implemented to conduct early detection of gadget addiction among high school students and provide educational health media to raise knowledge and awareness about excessive smartphone use. The program involved 240 students of SMA Negeri 1 Tuntang and was conducted in three stages: screening, development of educational materials, and health counseling. Screening used the short version of the Smartphone Addiction Scale and revealed that 90% of students were classified as addicted. Prior to counseling, 81.25% of students had low levels of knowledge regarding healthy gadget use, which significantly improved after the intervention, with 83.4% achieving high knowledge levels. Health counseling proved crucial in enhancing students’ understanding and promoting responsible smartphone habits. The program highlights the importance of collaborative efforts by schools, parents, and students to limit smartphone use, encourage physical activity, and foster face-to-face social interactions to support adolescent well-being.
Komunikasi Konflik dan Resolusi di Lembaga Pendidikan Islam Abdul Wahid; M. Naqdzan Desmaniar; M. Fahrizal Basri
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v4i1.2614

Abstract

Penelitian ini mengkaji komunikasi konflik dalam lembaga pendidikan Islam sebagai fenomena yang tidak hanya berfungsi secara manajerial, tetapi juga sarat dengan dimensi etika dan spiritual berbasis nilai-nilai Islam. Fokus kajian diarahkan pada peran komunikasi sebagai faktor pemicu sekaligus instrumen strategis dalam proses resolusi konflik yang melibatkan relasi antara pimpinan, pendidik, peserta didik, serta pemangku kepentingan kelembagaan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan melalui analisis teoritis terhadap literatur ilmiah yang relevan dalam lima tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa konflik dalam lembaga pendidikan Islam umumnya muncul akibat perbedaan persepsi, gaya komunikasi, latar belakang, dan kepentingan, yang termanifestasi dalam komunikasi interpersonal, intragroup, intergroup, hingga intraorganisasi. Integrasi prinsip resolusi konflik Islam seperti negosiasi, tabayyun, musyawarah, tahkim, dan islah dengan teori manajemen konflik modern terbukti mampu mengarahkan konflik ke arah konstruktif. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa penguatan kepemimpinan berbasis nilai Islam dan penerapan prinsip komunikasi efektif REACH menjadi fondasi utama dalam membangun budaya organisasi yang harmonis, produktif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan Islam
Pendidikan Karakter Berbasis Multikultural Di Pondok Pesantren Darussalam Pinagar Pasaman Barat Sriwardona; Abdul Wahid
Al-Kahfi: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 7 No. 1 (2021): January
Publisher : STAI YAPTIP Simpang Empat Pasaman Barat Indonesia in collaboration with International Islamic Studies Development and Research Center (IISDRC)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70820/al-kahfi.v6i1.34

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena peserta didik berasal dari berbagai budaya yang berbeda seperti Minang, Mandailing dan Jawa, keterbatasan pengetahuan santri/santiwati tentang karakter dan kebiasaan masing-masing suku yang berpeluang menimbulkan perpecahan, masalah yang cukup besar, dan untuk melihat pendidikan karakter yang diberikan kepada santri/santriwati di Pondok Pesantren Darussalam Pinagar Pasaman Barat. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru, siswa,kepala sekolah,wakil kepala sekolah, buku dan dokumen. Untuk mencapai tujuan ini, penulis menggunakan metode pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan data lapangan dan analisa penelitian, dapat dideskripsikan bahwa Dasar-dasar dikembangkannya Pendidikan Karakter Berbasis Multikultural di Pondok Pesantren Darussalam Pinagar (PPDP) adalah karena peserta didik berasal dari beragam suku, bahasa, kebiasaan dan tingkat pendidikan, dan PPDP merupakan lembaga pendidikan yang bertanggungjawab atas pendidikan karakter peserta didiknya.Tujuan Pendidikan Karakter Berbasis Multikultural di Pondok Pesantren Darussalam Pinagar adalah mengembangkan potensi kalbu/nurani afektif peserta didik sebagai manusia,mengembangkan kebiasaan dan perilaku peserta didik yang terpuji dan sejalan dengan nilai universal tentang religisitas, menanamkan kepemimpinan dan tanggungjawab, mengembangkan kemampuan peserta didik menjadi manusia yang mandiri, kreatif dan berwawasan, dan mengembangkan lingkungan sekolah sebagai lingkungan belajar yang nyaman, jujur, penuh kreatifitas dan persahabatan dan kebangsaan yang tinggi.Metode Pendidikan Karakter Berbasis Multikultural di Pondok Pesantren Darussalam Pinagar adalah keteladanan, pembiasaan, memberi nasehat, motivasi dan intimidasi, kisah. Kompetensi tenaga pengajar dalam mengembangkan Pendidikan Karakter Berbasis Multikultural adalah kompetensi kepribadian guru, kompetensi paedagogik guru, kompetensi social, kompetensi profesional guru.
Pengembangan Prototype Sistem Peringatan Dini Bencana Banjir Berbasis Android Zulhajji; Abdul Wahid; Nur Ikhsan
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.2226

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan prototype sistem peringatan dini bencana banjir berbasis android. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian (research and development) yang menggunakan model prototype. Dengan tahapan: pengumpulan kebutuhan, proses desain, membangun prototype, evaluasi sistem, dan pengembangan. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik, observasi, dan kuesioner. Pengujian pada sistem monitoring banjir menggunakan Black-box testing dan standar ISO25010. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu : Fungsional Suitability pada sistem yang telah dibuat adalah 100% “sangat layak”. Usability persentase kelayakan 91% “sangat layak”. Maintainability diperoleh hasil dari instrumentation, consistency dan simplicity dapat dikategorikan sesuai dan memenuhi standar. Portability menunjukan sistem dapat diakses diberbagai jenis android yang berbeda. Pengujian sistem secara keseluruhan dengan menguji komponen utama perangkat keras seperti : esp32, sensor ultrasonic, lcd 16x2, dan buzzer semua komponen tersebut dinyatakan berfungsi dengan baik. Pengujian sensor dengan membandingkan jarak sebenarnya dengan jarak hasil ukur didapatkan nilai kelayakan 98%. Berdasarkan hasil pengujian tersebut sistem monitoring banjir berbasis android telah memenuhi pengujian dan dikatakan layak.
The Impact of Websites on Information Literacy and Digital Skills of Rural Communities in Sinjai Regency Miftahul Janna Awaliyah; Dyah Darma Andayani; Abdul Wahid
Information Technology Education Journal Vol. 4, No. 3, August (2025)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v4i3.9688

Abstract

This study aims to analyze the impact of village website utilization on information literacy and digital skills of rural communities in Sinjai Regency. The research was conducted in three villages Pasirmarannu, Panaikang, and Tongke-Tongke that already operate active village websites. Using a quantitative approach and the Technology Acceptance Model (TAM) as the theoretical framework, data were collected through digital questionnaires administered to 100 respondents selected using purposive sampling. The findings reveal that the village websites have a significant positive effect on improving both information literacy and digital skills. Multiple linear regression analysis shows that the website impact variable has a significant relationship with information literacy (Y1) and digital skills (Y2), with coefficients of 0.172 and 0.189, respectively. Furthermore, the descriptive analysis indicates that rural communities benefit from easier access to information, better understanding of technology, and increased administrative efficiency through the use of village websites. The study concludes that the websites serve as an effective tool to support digital transformation in rural areas, particularly in enhancing information literacy and digital skills. It recommends strengthening digital infrastructure, providing community training, and optimizing website management to ensure that the benefits are maximized and accessible to all members of society.
DIGITAL LEADERSHIP AND SAFETY CLIMATE ENHANCE OPERATIONAL PERFORMANCE THROUGH ORGANIZATIONAL COMMITMENT IN PUBLIC MARITIME SERVICES Abdul Wahid; Siti Maria; Anisa Kusumawardani
International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Vol. 6 No. 1 (2026): February
Publisher : CV. Radja Publika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.19480611

Abstract

This study analyzes the influence of digital leadership and safety climate on operational performance through organizational commitment at the Tanjung Santan Class III Port Operational Unit Office. This study departs from the global debate on the effectiveness of digital transformation and safety strengthening in improving the reliability of high-risk public sector operations. A conceptual model was built by integrating the perspectives of resource-based view, dynamic capability, and social exchange theory to explain the commitment-based causal mechanism. Data were collected through a survey of 33 employees and analyzed using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM). The results show that digital leadership and safety climate have a significant effect on organizational commitment and improve operational performance both directly and indirectly. Commitment acts as a partial mediator that strengthens the relationship between the two exogenous variables and the performance. These findings confirm that operational reliability is supported by the integration of managerial capabilities, a safe work climate, and psychological engagement of employees.
DIALEKTIKA MADZHAB SYAFI’I DAN HANBALI DALAM TRADISI KAFA’AH NASAB HABAIB DI INDONESIA Abdul Wahid; Zaki Saiful Alam
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 3 No. 04 April (2026): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dialektika pemikiran hukum Islam dalam praktik kafa’ah nasab pada komunitas Ahlul Bait (Habaib) di Indonesia. Meskipun secara sosiologis komunitas Habaib di Indonesia merupakan penganut Madzhab Syafi’i, dalam urusan perwalian dan pernikahan Syarifah, mereka cenderung mengadopsi rigititas Madzhab Hanbali. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan normatif-komparatif melalui studi pustaka terhadap literatur fikih klasik dan kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat anomali praktik hukum di mana hak pengguguran kafa’ah tidak hanya berada pada wali terdekat (wali aqrab), melainkan menjadi hak kolektif seluruh wali (wali ab’ad), sebagaimana diderivasi dari pandangan Imam Ahmad bin Hanbal. Penggunaan standar Madzhab Hanbali ini merupakan upaya preventif untuk menjaga kehormatan nasab mulia dan menghindari kemudaratan berupa konflik internal keluarga serta potensi pembatalan pernikahan (faskh). Penelitian ini menyimpulkan bahwa dialektika antar-madzhab ini merupakan strategi resiliensi identitas Ahlul Bait di tengah realitas sosial Indonesia yang egaliter.
Pengaruh Penggunaan Media Sosial terhadap Perilaku Konsumen dengan Literasi Media sebagai Variabel Moderasi Abdul Wahid; Tomy Fitrio
ISOQUANT : Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 10 No. 1 (2026): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/iso.v10i1.3675

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji model konseptual hubungan antara penggunaan media sosial dan perilaku konsumen, dengan literasi media sebagai variabel moderasi. Sampel penelitian terdiri dari 137 pengguna media sosial yang dipilih secara acak di Kabupaten Pelalawan. Metode analisis yang digunakan adalah Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) dengan menggunakan SmartPLS 4.1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media sosial tidak berpengaruh terhadap perilaku konsumen, sedangkan literasi media berpengaruh terhadap perilaku konsumen, serta literasi media memoderasi pengaruh penggunaan media sosial terhadap perilaku konsumen. Penelitian ini memperkuat Teori Stimulus-Organism-Response (S-O-R), yang menjelaskan bahwa perilaku individu merupakan hasil dari interaksi antara stimulus eksternal dan proses internal. Dalam konteks ini, penggunaan media sosial bertindak sebagai stimulus, literasi media sebagai faktor internal (organism), dan perilaku konsumen sebagai respons.
The Effect of the Think-Pair-Share and Problem-Based Learning Models on the Indonesian Language Learning Outcomes of Fifth-Grade Students at SDN 169 Sadar: Pengaruh Model Think Pair Share dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 169 Sadar Nur Hikmah; Rahma Ashari Hamzah; Abdul Wahid
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 7 No. 1 (2026): April 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v7i1.4981

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah pengaruh model pembelajaran think pair share dan model pembelajaran problem based learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas V SDN 169 Sadar Kabupaten Bone. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimen dengan desain one group pretest posttest dengan sampel 15 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan lembar tes, serta pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keterlibatan siswa dalam menerapkan model pembelajaran, tercermin dari meningkatnya aktivitas, kerja sama antar kelompok. Nilai posttest juga mengalami peningkatan signifikan dibandingkan pretest, diperkuat oleh hasil uji normalitas dan uji homogenitas. Secara umum, model pembelajaran think pair share dan model pembelajaran problem based learning efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terutama pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. This study aims to determine the effect of the think pair share and problem based learning models on the Indonesian language learning outcomes of fifth-grade students at SDN 169 Sadar. The research design used is a non-equivalent control group design. The research sample was 15 people. Data collection techniques were tests, observation and documentation. The results of descriptive analysis obtained that the Indonesian language learning outcomes of students before the use of the think pair share and problem based learning models were in the sufficient category with a frequency of 1 student (6.66%) with an average value of 60-69. While the Indonesian language learning outcomes after the use of the think pair share and problem based learning models were in the very good category with a frequency of 14 students (93.33%) with an average value of 90-100. Thus, it can be concluded that there is a significant influence of the use of the think pair share and problem based learning models on the Indonesian language learning outcomes of fifth-grade students at SDN 169 Sadar as evidenced by a significance value of 0.003 with a significance level of 0.05.
Co-Authors A Hufron AA Sudharmawan, AA Abd. Hannan Abda Abda Abdul Aziz Abdul Kamal Neno Achmad Chumaedi Achmad Syafa’at Achmad Zainal Arifin, Achmad Zainal Adam Malik Afrizal Arif agam zuama agam Ahlun Ansar Ahmad Ahmad Suryadi, Ahmad Ahmad Swandi Ahmad Wiranto Ainun Qalby Aji, Wawan Kurniawan Purnomo Akhbar Akhbar Alfina Mutya Alfreds Patodo Ali Akbar Ali Nurhadi Alvan Fathony Amirullah -, Amirullah Andi Nurafni Andi Sahri Alam Andi Sukri Syamsuri Andri Rustandi Anin Asnidar Anisa Kusumawardani Ariani Ariani Arief Sudhartono Arief Tyastam Arief Tyastama Aries Saifudin Arisanty Wardhana, Juli Army Mujiani Arnadi Arnadi Arnadi, Arnadi arthur rachman Asep Ali Asfah, Indrawaty Ashar Reskiawan Ashar Reskiyawan Askar Nur Astika Nurul Hidayah Atun Wardatun Aulia Febriyanti badawi - Bambang Sukmadi Bedah Rupaedah Bedah Rupaedah Bella Chairun Nupus Bernandus Budi Setiawan Christine Mbiliyora Citra Faathir Damayanti, Alda Daniel Oktavianus Lapuno Debby Viola Amanda Diana Fitriana Dwi Ari Kurniawati Edi Suhaedi Edward Lukas Apriyanto Hutagalung Elhayat Labiro Emillia Rahayu Fahmi, Ach. Syafiq Fahmi Fahrul Amiruddin Fathor Rosid Fatimah Hidayahni Amin Hadi I. Sutaji Hajar, Andi Hariri Hendra Pribadi Herman Harijanto Herman, Mustafa Hery Leo Sianturi Hesti Asriwandari I Gusti Ayu Ketut Rachmi Handayani Ifa Safira Ilham Panji Akbar Indra, Yasmin Afifah Indrawaty Asfah Indri Handayani Irma Suryani Arfah Iskandar Iskandar Iskar Zulkarnain Amin Ismael Urzaiz Aranda Istiyati Mahmudah Jamila Tun Nabila Hasanuddin Janu Annas Wijanarko Jayawarsa, A.A. Ketut Jeklin Sampe Jonius Simanungkalit Jusnina Jusnina Kabira Khairunnisa, Ridha Kiky Arista Lego Karjoko Lely Novia Lizaqudit Diana M. Fahrizal Basri M. Naqdzan Desmaniar Mahmud Sugianto Mappalotteng, Abd. Muis Maria Ulviani Martins, Manuela Mayangsari Mayelsa, Mika Miftahul Janna Awaliyah Misbahul Hasan Misbahul Munir Misroji Moh. Ihsan Moh. Rizal Mohammad Alfian Mohammad Fahmi Rahman Mohammad Nizar Mona Saparwati MUHAJIR Muhamad Fathan Mahendra Muhamad Sarfito Patto Muhammad Dahlan Mulawakkan, Andi Mustafa Herman Mustari S Lamada Naharuddin Naharuddin Nasrun Nasrun Natasya Aura Wijaya Nenik, Yohana Nia Asiani Ninda Lutfianti Nor Rulmaisura binti Mohamad NUR ALAMSYAH NUR FADILLAH Nur Hikmah Nur Ikhsan Nur Inayah Nur Khadijah Razak Nurfadilah Hambali Nurharsya Khaer Hanafie Nurhayati Nurhayati Nurul Hanifa Nurul Hasanah Bur Nurul Hikmah Nurul Mawaddah Oktavian S Parni Phami Tomas Philips B. Mudamakin Putri Idayatul Amalia Rahma Ashari Hamzah Rahma Dani Rahmadhanningsih, Sri Rahman, Muh Suryadi Triputra Rahmawati Ratnawati Ratnawati Retantyo Wardoyo Rizky Abdul Haq Rohadi Rohadi Rosdiana Rosdiana Rosmawati Rosmini Madeami Rupa, Darius Sami Amruallah Saputra Satria Gunawan Zain Seny Luhriyani Sunusi SITI AMINAH Siti Maria Siti Monalisa Sofi Prayoga Soleh Wahyudi Sri, Sri Rahmadani Syarif Sriwardona Stefanus Soy, Wihelmus Sulistyowati Sulistyowati Sulistyowati sunardi sunardi Sutaji, Hadi Imam Syamsul Syamsul Bahri Syech Adiwijaya Latief Takka, Muhammad Azwan Tanesib, Jehunias Leonidas Tanti, Sitti Rahmayanti D. Taufik Firmansyah Tohiruddin Tomy Fitrio Tresna Niswati Trimawati Trimawati Ucta P Wahidmat Alif Wahyu Ningsih Wenny Yulistina Widya Winda Silfiyani Wuryanto Wuryanto Zaki Saiful Alam Zalwa Magfirah. M Zhafira Amila Haqqa Zulfadli Zulfadli Zulhajji Zulhijaya, Zulhijaya