Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.453
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) SMARTek Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Warta Rimba Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi The 2nd Proceeding Indonesia Clean of Corruption in 2020" Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JKIE (Journal Knowledge Industrial Engineering) Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama Yurispruden: Jurnal Fakultas Hukum Universitas Islam Malang AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research MUWAZAH: Jurnal Kajian Gender Lembaran Sejarah EKOTONIA: Jurnal Penelitian Biologi, Botani, Zoologi dan Mikrobiologi Jurnal Hukum Sasana JURNAL DE JURE MUHAMMADIYAH CIREBON Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Magnetic: Research Journal of Physics and It’s Application PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat An-natiq Jurnal Kajian Islam Interdisipliner Khidmatuna : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Dinamika re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Haga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Islamic Studies Review Jurnal Studi Ilmu Politik Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan JDARISCOMB JPLED Information Technology Education Journal Journal of Contemporary Islamic Primary Education Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa International Journal of Business English and Communication (IJoBEC) Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Satmata: Journal or Historical Education Studies NETIZEN: JOURNAL OF SOCIETY AND BUSSINESS RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Riset Teknik Komputer Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Jurnal Ekonomi Manajemen Dan Bisnis (JEMB) Tadulako Science and Technology Journal Al-Insaf - Jurnal Ahwal Al Syakhshiyyah Gahwa Jurnal MediaTIK Jurnal Bioteknologi & Biosains Indonesia (JBBI) Ekopedia: Jurnal Ilmiah Ekonomi AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Abdul Wahid
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 103 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 103 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENDAMPINGAN SISWA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI AL-QUR’AN DENGAN METODE TILAWATI DI SD IT AL QONITA Abdul Wahid; Sulistyowati
Haga : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2024): Haga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/haga.v3i2.2356

Abstract

Quran education is an important aspect in the development of a Muslim's personality and spirituality. Effective learning is necessary for maximum understanding and mastery of the Quran. This study aims to analyse student support in learning the Tirawati method at SDIT Al-Konita which is used to improve the ability to read the Quran. The Thilawati method is an approach that combines classical habituation techniques with a balanced personal system, emphasising the correct reading and understanding of tajweed and Makraj. This study used participatory action research (PAR) method where teachers, students, and support team participated in planning, implementing, and evaluating the learning process. The results showed that intensive learning successfully improved students' Quran reading skills, resulting in significant improvements in reading fluency and memorisation accuracy. The funding created an interactive and collaborative learning atmosphere, which had a positive impact on students' motivation and interest in learning the Quran. Despite challenges such as students' different learning speeds and time constraints, solutions such as splitting groups and increasing time have been effective. This programme has contributed significantly to the success of Al-Quran learning at SDIT Al-Konita and can be a model for other Islamic educational institutions that best apply the Tilawati Method.
E-Modul Teori dan Praktikum Mata Kuliah Pemrograman Jaringan Syamsinar; Jumadi M Parenreng; Abdul Wahid; Muliadi; Abd. Rahman Patta
Information Technology Education Journal Vol. 3, No. 1, Januari (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) untuk mengetahui hasil e-modul teori dan praktikum mata kuliah pemrograman jaringan. (2) Mengetahui kelayakan penggunaan e-modul teori dan praktikum pada mata kuliah pemrograman jaringan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan, yang juga dikenal sebagai R&D (Research and Development), dengan menggunakan model penelitian pengembangan Four-D (4D), yang memiliki beberapa tahapan diantaranya, yaitu : define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan desseminate (penyebaran). Subyek penelitian ini meliputi dua ahli materi, dua ahli media, dan tanggapan mahasiswa Program Studi PTIK FT UNM angkatan 2018 dan 2019. Lembar penilaian kelayakan ahli materi dan ahli media, serta angket tanggapan mahasiswa terhadap penggunaan e-modul digunakan untuk penilaian kelayakan e-modul. Berdasarkan hasil angket atau lembar instrumen untuk ahli media dan ahli materi untuk modul pembelajaran dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran masuk dalam kategori Sangat Layak, dengan nilai persentase 87,93% untuk ahli materi dan 91,76% untuk ahli media. Sedangkan hasil respon mahasiswa diperoleh nilai persentase sebesar 92% dan tergolong Sangat Baik. Sehinggga E-Modul Teori dan Praktikum Mata Kuliah Pemrograman Jaringan “Sangat Layak” dan dapat gunakan sebagai media pembelajaran.
Pengembangan Sistem Informasi Penerimaan Peserta Didik Baru SDN 017 Muara Wahau Berbasis WEB Sarif, Mulsaida Rhamadani; Mustari S. Lamada; Abdul Wahid
Information Technology Education Journal Vol. 3, No. 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan sistem informasi penerimaan peserta didik baru berbasis web dan tanggapan terhadap sistem informasi penerimaan peserta didik baru berbasis web pada SDN 017 Muara Wahau. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau dikenal dengan istilah Research and Development (R&D) dan mengggunakan model pengembangan prototype. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket dan dokumentasi. Pengujian sistem menggunakan ISO 25010 yaitu pengujian functional suitability, performance efficiency, usability, dan portability. Adapun hasil pengujian menggunakan standar ISO 25010 yaitu pada pengujian functional suitability yang diuji oleh ahli sistem dengan mengisi kuisioner yang berisi 42 pertanyaan terkait fungsi-fungsi yang didesain dalam sistem yang dikembangkan, serta diperoleh hasil kategori sangat baik. Pengujian performance efficiency menggunakan bantuan website www.gtmetrix.com, pengujian ini dilakukan dengan mengetikkan alamat url sistem yang akan diuji kemudian menganalisis website tersebut dan telah memenuhi standar pengujian. Pada pengujian portability sistem informasi dapat dijalankan dibeberapa browser dengan baik. Pada pengujian usability menggunakan angket yang berisi 13 pertanyaan dengan jumlah responden 51 orang dan diperoleh tanggapan dari responden bahwa sistem informasi i penerimaan peserta didik baru SDN 017 Muara Wahau berbasis web yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak.
Penerapan Strategi Reading Aloud dengan Model Kontekstul untuk Menumbuhkan Minat Membaca Siswa Kelas V Sekolah Dasar Inpres Nusa Tenggara Timur Ahmad Wiranto; Abdul Wahid; Rahmawati, Rahmawati
AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Vol. 7 No. 1 (2024): OKTOBER (2024)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/aijer.v7i1.1407

Abstract

Abstract: This study aims to determine the improvement of students' reading interest ability through the application of reading aloud strategies with contextual models in class V Inpres Elementary School, East Nusa Tenggara. This research is classroom action research, which was conducted in two cycles and each cycle. The subjects of this study were 1 teacher and 20 students of class V of Inpres Elementary School, East Nusa Tenggara. Data collection techniques using observation techniques, tests, and documentation. The results showed that reading ability only reached 60.5 and was in the sufficient category. Then after applying the reading aloud strategy in cycle I the average student reading ability increased to 70 and was in the good category. In Cycle II, the average reading ability of students increased further, reaching 80.5 or in the excellent category. It can be concluded that the reading aloud strategy with a contextual model can foster the interest in reading of grade V students at Inpres Elementary School, East Nusa Tenggara.
The Influence of English Competence and Work Experience on Employee Performance at PT. Samudera Indonesia, Tbk Makassar Branch Indra, Yasmin Afifah; Abdul Wahid; Andi Hajar
International Journal of Business English and Communication Vol 2 No 1 (2024): January
Publisher : Bahasa Inggris Program Sarjana Terapan, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijobec.v2i1.280

Abstract

English is a worldwide language that many countries used as the first and second language. This causes the company also participate in its use as a condition for the sustainability of the company. In line with this, experience also plays an important role in the running of a company. Experiences are things that have been passed, felt, and learned. This study aimed to determine the influence of English competence and work experience on employee performance. This research is descriptive qualitative. The research subjects were five employees of PT. Samudera Indonesia, Tbk. Makassar branch was selected using a purposive sampling technique. The results of this study signify that employee performance is influenced by English skills and work experience. The more English is used and the more experienced employees, the greater work results to affected the company needs.
COLLECTIVE LEADERSHIP IN ISLAMIC BOARDING SCHOOLS: A MULTI-SITE STUDY AT SUMBER PAYUNG AL AFIQI, AL HASYIMI, BABUSSALAM, AS SYUKRI, AND ATTABRANI A Hufron; Abd. Hannan; Abdul Wahid
re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Vol. 7 No. 2 (2024)
Publisher : Prodi MPI Fakultas Tarbiyah IAIN Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19105/re-jiem.v7i2.12290

Abstract

The Sumber Payung Ganding Sumenep Islamic Boarding School consists of five branches: Al Afiqi, Al Hasyimi, Babussalam, As Syukri, and Attabrani. However, the lack of understanding regarding internal and external dynamics affects the effectiveness of collaboration among leaders. This study aims to examine the leadership model, leadership functions, and collective leadership characteristics at Sumber Payung Islamic Boarding School. The approach used is qualitative, with data collection through interviews, observations, and documentation. The research findings show that, first, Sumber Payung Islamic Boarding School implements a collective leadership model based on consensus, with variations in implementation across the branches. Second, leadership functions to enhance transparency, resolution accuracy, and more effective conflict management across all branches of the boarding school. Third, the characteristics of collective leadership vary according to the organizational structure and the involvement of leaders, with some branches demonstrating higher effectiveness due to structured management and strong external collaboration. The benefits of this study can provide insights into the application of collective leadership in improving the management of Islamic boarding schools more effectively.
STRATEGI PONDOK PESANTREN ANNUQAYAH LATEE I DALAM MENGATASI BULLYING SANTRI Lizaqudit Diana; A Hufron; Abdul Wahid
GAHWA Vol 3 No 1 (2024): JULY-DECEMBER
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/gahwa.v3i1.487

Abstract

Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tradisional yang mengajarkan, mengembangkan, dan menyebarkan agama Islam. Pesantren sebagai tempat tinggal santri yang belajar di bawah bimbingan seorang atau lebih guru yang disebut kiai. Di pondok pesantren annuqayah latee I banyak masalah yang terjadi oleh ulah santrinya yang nakal. Salah satunya bullying yang sangat berdampak negatif yang bisa membuat santri tersakiti oleh kata-kata santri yang lain. Bullying merupakan tindakan penindasan atau penganiyaan yang dilakukan secara sengaja dan berulang-ulang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis bullying, penyebanya, strategis pengurus dalam mengatasi bullying, dan upaya positif bagi pencegahan bullying di pondok pesantren annuqayah latte I. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, data yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini mencakup jenis-jenis bullying dari segi fisik, verba, dan sosial. Penyebab bullying hierarki senioritas, kurangnya pemahaman dampak bullying, latar belakang santri yang berbeda-beda. Serta strategi yang dilakukan pengurus dalam mengatasi bullying salah satunya memberikan bimbingan dan arahan kepada santri yang dibuli, memberikan hukuman kepada santri yang suka membuli, dan mengadakan komunitas anti bullying. Strategi pengurus pesantren berhasil menciptkan lingkungan pesantren yang indah, tentram, dan aman. Sehingga santri harus ada rasa kesadaran bahwa bullying itu tidak boleh dilakukan lagi. Penelitian ini menegaskan penting mengatasi bullying yang ada di pondok pesantren karena berdampak pada akhlak santri.
Pengembangan Sistem Informasi Data Kependudukan Desa Libureng Kecamatan Tanete Riaja Berbasis Web Nirina Firwana; Abdul Wahid; Aminuddin Bakry
Information Technology Education Journal Volume 1, Issue 3, September 2022
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (565.074 KB) | DOI: 10.59562/intec.v1i3.250

Abstract

Penelitian ini adalahapenelitian yang bertujuan untuk mengetahui hasil pengembangan sistem informasi pengelolaan data Kependudukan serta surat penduduk dan sirkulasi penduduk serta mengetahui hasil pengujian sistem berdasarkan standar kualitas ISO 25010. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah prototyping. Hasil pengujian menunjukkan hasil yang sangat baik berdasarkan 8 aspek ISO 25010, yakni: pada (1) aspek pengujian functional suitability yang dilakukan oleh 2 validator dengan kategori dapat diterima, (2) aspek pengujian performance efficiency telah memenuhi waktu load kurang dari 10 detik. (3) Aspek Pengujian compatibility menunjukkan bahwa sistem kompatibel dengan browser sehingga dapat dikatakan berhasil dengan baik tanpa menimbulkan masalah kritis.(4) Aspek Pengujian reliability diperoleh hasil persentase sebesar 100% sehingga dapat dikatakan bahwa pengujian ini memenuhi aspek reliability. (5) aspek pengujian portability dapat diakses dengan baik menggunakan desktop dan mobile. (6) Pengujian maintainability diperoleh hasil berdasarkan aspek instrumentation, consistency, dan Simplicity bahwa pengujian dapat dikategorikan dengan baik dan memenuhi standar. (7) aspek pengujian security dengan grade A dinyatakan sangat baik dari segi kemanan dan tidak ditemukan adanya malware yang berbahaya pada sistem. (8) aspek pengujian usability dengan jumlah responden 30 orang diperoleh nilai persentase 90% dengan kategori sangat layak.
Pengembangan Modul Pembelajaran Mata Kuliah Keamanan Website dan Basis Data Berbasis Case Method Dinda Hummayra; Abdul Wahid; Sanatang; Harifuddin; Wirawan Setialaksana
Information Technology Education Journal Volume 2, Issue 1, Januari 2023
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1241.569 KB) | DOI: 10.59562/intec.v2i1.258

Abstract

Modul ajar merupakan salah satu jenis perangkat ajar yang memuat rencana pelaksanaan pembelajaran, untuk membantu mengarahkan proses pembelajaran mencapai Capaian Pembelajaran (CP). Sehingga pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektivan pengembangan modul pembelajaran Keamanan Website dan Basisdata Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development), rancangan pengembangannya menggunakan model 4-D. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer FT UNM. Instrumen pengumpulan data dilakukan melalui lembar uji validasi, angket respon mahasiswa, dan instrumen penilaian hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul Keamanan Website dan Basisdata Jurusan Teknik Informatika dan Komputer FT UNM dengan kategori sangat valid, kategori sangat praktis dan efektif karena ditinjau dari hasil belajar mahasiswa yang meningkat. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan modul Keamanan Website dan Basisdata diterima untuk digunakan sebagai media pembelajaran mahasiswa Jurusan Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknik Universitas Neger Makassar.
OPTIMALISASI PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM STRATEGI PROMOSI DI MI NURUL HIKMAH Rahman, Muh Suryadi Triputra; Mappalotteng, Abd. Muis; Abdul Wahid
Journal of Practice Learning and Educational Development Vol. 5 No. 1 (2025): Journal of Practice Learning and Educational Development (JPLED)
Publisher : Global Action and Education for Society

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58737/jpled.v5i1.412

Abstract

This research is a type of development research aimed at: (1) producing a learning module for the subject of Network System Administration for the XI grade of Computer and Network Engineering at SMK Negeri 4 Gowa; (2) determining the validity of the interactive learning module for the subject of Network System Administration for the XI grade of Computer and Network Engineering at SMK Negeri 4 Gowa. This research uses the ADDIE development model, which consists of five stages: (1) Analysis; (2) Design; (3) Development; (4) Implementation, conducted through small group trials with 15 subjects and large group trials with 31 subjects; and (5) Evaluation. This development resulted in a learning module that includes several interactive elements, such as practical videos, interactive quizzes, and Augmented Reality. The developed learning module was declared valid by the media and material expert team with very valid criteria. Based on trials with small groups, large groups, and teacher responses, the developed module is also declared valid and falls into the very valid category. Thus, the evaluation results of this module development indicate that this learning module is valid for use in the teaching and learning process of XI grade Computer and Network Engineering students at SMK Negeri 4 Gowa.
Co-Authors A Hufron AA Sudharmawan, AA Abd. Hannan Abd. Rahman Patta Abdul Aziz Abdul Kamal Neno Achmad Chumaedi Achmad Syafa’at Achmad Zainal Arifin, Achmad Zainal Adam Malik Afrizal Arif agam zuama agam Ahlun Ansar Ahmad Ahmad Amir Aziz Ahmad Suryadi, Ahmad Ahmad Swandi Ahmad Wiranto Aji, Wawan Kurniawan Purnomo Akhbar Akhbar Alfina Mutya Alfreds Patodo Ali Akbar Ali Nurhadi Alvan Fathony Aminuddin Bakry Amirullah -, Amirullah Andi Nurafni Andi Sahri Alam Andri Rustandi Ariani Ariani Arief Sudhartono Arief Tyastam Arief Tyastama Aries Saifudin Arisanty Wardhana, Juli Army Mujiani Arnadi Arnadi Arnadi, Arnadi arthur rachman Asep Ali Asfah, Indrawaty Ashar Reskiawan Askar Nur Astika Nurul Hidayah Atun Wardatun Aulia Febriyanti Badawi, Badawi Bambang Sukmadi Bedah Rupaedah Bedah Rupaedah Bella Chairun Nupus Bernandus Budi Setiawan Christine Mbiliyora Citra Faathir Damayanti, Alda Daniel Oktavianus Lapuno Debby Viola Amanda Diana Fitriana Dinda Hummayra Dwi Ari Kurniawati Edi Suhaedi Edward Lukas Apriyanto Hutagalung Elhayat Labiro Emillia Rahayu Fachry Abda El Rahman Fahmi, Ach. Syafiq Fahmi Fahrul Amiruddin Fahrurrozi Fathor Rosid Fathurrahman Fatimah Hidayahni Amin Hadi I. Sutaji Hajar, Andi Harifuddin Hariri Hendra Pribadi Herman Harijanto Herman, Mustafa Hery Leo Sianturi Hesti Asriwandari Ifa Safira Ilham Panji Akbar Indra, Yasmin Afifah Indrawaty Asfah Indri Handayani Ismael Urzaiz Aranda Istiyati Mahmudah Jamila Tun Nabila Hasanuddin Janu Annas Wijanarko Jayawarsa, A.A. Ketut Jeklin Sampe Jonius Simanungkalit Jumadi Mabe Parenreng Jusnina Jusnina Kabira Khairunnisa, Ridha Kiky Arista Lely Novia Lizaqudit Diana Mahmud Sugianto Mappalotteng, Abd. Muis Martins, Manuela Mayelsa, Mika Misbahul Hasan Misbahul Munir Misroji Moh. Ihsan Moh. Rizal Mohammad Alfian Mohammad Fahmi Rahman Mohammad Nizar MUHAJIR Muhamad Fathan Mahendra Muhammad Dahlan Mulawakkan, Andi Muliadi Muliadi Mustari S Lamada Mustari S. Lamada Naharuddin Naharuddin Nasrun Nasrun Natasya Aura Wijaya Nenik, Yohana Nia Asiani Ninda Lutfianti Nirina Firwana NUR ALAMSYAH NUR FADILLAH Nur Inayah Nurfadilah Hambali Nurharsya Khaer Hanafie Nurhayati Nurhayati Nurul Hanifa Nurul Hasanah Bur Nurul Hikmah Nurul Mawaddah Oktavian S Parni Phami Tomas Philips B. Mudamakin Putri Idayatul Amalia Rahmadhanningsih, Sri Rahman, Muh Suryadi Triputra Rahmawati Reni Indrayanti Retantyo Wardoyo Rizky Abdul Haq Rohadi Rohadi Rosmawati Rosmini Madeami Rupa, Darius Sami Amruallah Sanatang Saputra Sarif, Mulsaida Rhamadani Satria Gunawan Zain Seny Luhriyani Sunusi Setialaksana, Wirawan - SITI AMINAH Siti Monalisa Sofi Prayoga Sri, Sri Rahmadani Syarif Stefanus Soy, Wihelmus Sukri Syamsuri, Andi Sulistyowati Sulistyowati Sulistyowati sunardi sunardi Sutaji, Hadi Imam Syamsul Syamsul Bahri Takka, Muhammad Azwan Tanesib, Jehunias Leonidas Tanti, Sitti Rahmayanti D. Taufik Firmansyah Tohiruddin Tresna Niswati Wahidmat Alif Wenny Yulistina Widya Winda Silfiyani Wuryanto Wuryanto Zalwa Magfirah. M Zhafira Amila Haqqa Zulfadli Zulfadli Zulhijaya, Zulhijaya